ANAIDE DE SOUZA SILVA MOREIRA

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2012). Trabalhou como Pesquisadora bolsista do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia. É Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Forma(em)Ação GEFEP/CNPq (UNEB). Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2006 - 2012

Universidade do Estado da Bahia
Orientador: Márcea Andrade Sales

Graduação interrompida em 2009 em Medicina Veterinária

2005 - interrompida

Universidade Federal da Bahia
Ano de interrupção: 2009

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em Alfabetização, Letramento e Formação do Professor. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Diagnóstico e combate ao estresse. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual Visconde de Itaparica.

2011 - 2011

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas.

2004 - 2004

Informática: Aplicativos e Digitação. (Carga horária: 40h). , Espaço Informática.

2003 - 2003

Espanhol. (Carga horária: 80h). , CCAA.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

4º Congresso da UEB. 2011. (Congresso).

A Educação como Processo Inclusivo. 2011. (Seminário).

Pedagogia, Psicanálise e Relação Professor-Aluno. 2011. (Seminário).

O Pedagogo: O desejo e a educação. 2011. (Seminário).

EJA e a Realidade Social: práticas e vivências. 2011. (Seminário).

II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade. 2011. (Simpósio).

Portifólio no Estágio Curricular: Ferramenta para a Auto-avaliação e Formação de Profissionais Reflexivos.. 2011. (Oficina).

31º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia com o tema Educação Popular. 2011. (Encontro).

Educação Inclusiva: Propostas atuais e participações do DEDC I. 2010. (Seminário).

Educação e Multiculturalismo na Bahia. 2010. (Seminário).

Educação, Psicanálise e Formação Docente. 2010. (Seminário).

Assistência Estudantil nas Universidades da Bahia: Experiências existentes. 2010. (Seminário).

30º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia com o tema: Educação Básica e Práticas pedagógicas: Relações possíveis. 2010. (Encontro).

1ª Jornada Pedagógica do Ensino de Graduação: Educação,Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade. 2010. (Encontro).

Seminário Franco-Brasileiro de Aprendizagem do Francês, Identidades Plurilíngues e Interculturalidade: Educação e Linguagem. 2009. (Seminário).

Refletindo a prática... Revendo conceitos no sub-tema Matemática Lúdica: Prazer em conhecer. 2007. (Oficina).

III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo com o tema: A Educação para além do capital.. 2007. (Encontro).

Projetos de pesquisa

2011 - 2011

O desejo pela prática docente: um estudo com professores que integram o Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR., Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no programa de Inicação Científica da UNEB, financiado pelo PICIN e sob orientação da Prof. Drª Márcea Andrade Sales. Busca investigar e analisar os motivos predominantes para a escolha profissional na área docente dos professores da educação básica do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, tendo em vista a reflexão sobre as influências da prática pedagógica nesta escolha. A significância desse trabalho funda-se na importância do reconhecimento dos fatores subjetivos - pessoais e profissionais -, na trajetória da formação docente a fim de conhecer elementos importantes para a construção dessa profissão. Assim, essa pesquisa pretende, inicialmente, discorrer sobre a profissionalização docente fazendo uma abordagem sobre a construção social da imagem profissional docente e em seguida, descrever as razões que motivam a escolha da profissão. Posteriormente pretende-se dar um enfoquei à prática pedagógica, analisando em que medida as razões que motivam a escolha da profissão docente influenciam na prática pedagógica dos professores da educação básica envolvidos no processo da formação em exercício.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anaide de Souza Silva Moreira - Coordenador., Financiador(es): Programa de Iniciação Científica UNEB - Bolsa. - Bolsa.
2011 - Atual

Forma(em)Ação - GEFEP, Descrição: O GEFEP é um grupo de pesquisa que investiga a Formação em Exercício de Professores, certificado pela Universidade do Estado da Bahia e com parceria estabelecida entre as universidades públicas baianas e nacionais. As atividades dos pesquisadores do grupo estão relacionadas à pesquisa, ao ensino e à extensão universitária, tendo como campo de pesquisa prioritário as Universidades públicas baianas e suas experiências no campo da formação em exercício de professores da educação básica. Aglutina, assim, estudantes e professores pesquisadores dessas universidades e procura envolver os professores da educação básica nesse campo de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anaide de Souza Silva Moreira - Integrante / Márcea Andrade Sales - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de Eventos Científicos, Carga horária: 10

2010 - 2010

Lua Nova - Escola e Centro de Estudos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 23

2009 - 2009

Colégio Estadual Batista Neves

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 20