José Anchieta de Oliveira Bentes

Possui pós-doutoramento em educação na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2013), doutorado em Educação Especial (UFSCAR/2010), mestrado em Letras - Linguística (UFPA/1998), especialização em Linguística aplicada ao ensino-aprendizagem do Português (UFPA/1993) e graduação em Letras (UFPA/1991). Professor adjunto da Universidade do Estado do Pará; atua no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) - Mestrado e Doutorado na linha de pesquisa Saberes Culturais e Educação na Amazônia. Vice-corrdenador do PPGED-CCSE-UEPA (2022-2023). Integrante do Grupo de Estudos em Linguagem e Práticas Educacionais da Amazônia (GELPEA). Campos de atuação: educação inclusiva; educação de jovens e adultos; Estudos dialógicos do discurso em práticas escolares e não escolares.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2007 - 2010

Universidade Federal de São Carlos
Título: Formas do trabalho docente em duas escolas especiais de surdos: estudos históricos e de representações sociais
, Ano de obtenção: 2010. Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi. Palavras-chave: (A) normalidade; Formas do trabalho docente; Representações sociais.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Letras: linguística

1994 - 1998

Universidade Federal do Pará
Título: A compreensão e a produção de textos por alunos surdos
Orientador: Dr. Lucinda Ferreira Brito
, Ano de Obtenção: 1998.Palavras-chave: Compreensão textual; Produção textual; Aluno surdo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Linguística aplic. ao ensino-aprend. do Português

1993 - 1993

Universidade Federal do Pará
Título: Atividades didáticas

Graduação em Letras

1987 - 1991

Universidade Federal do Pará
Título: A questão da norma culta
Orientador: Orlando Cacique

Pós-doutorado

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2023 - 2023

Minicurso A realidade do Brasil Contemporânreo. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Método de análise de conjuntura. (Carga horária: 22h). , Escola Latino-americana de História e Política, ELAHP, Brasil.

2021 - 2021

Curso online Marxismo e a questão racial e colonial. (Carga horária: 4h). , Caixa de Ferramentas, CF, Brasil.

2021 - 2021

Curso Emergências Autoritarismo contra a Universidade. (Carga horária: 6h). , Editora Expressão Popular, EEP, Brasil.

2009 - 2011

Deficiência Múltipla e Surdocegueira. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2007 - 2007

Curso de aperfeiçoamento (EAD). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1996 - 1996

Língua de Sinais: estratégias de pesquisa. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras). (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do Diálogo sobre ?Enunciado Concreto com o Prof. Dr. Geraldo Tadeu Souza?, realizado no dia 23/03/2023, das 17h às 19h, na UEPA-CCSE com carga horária total de 2h.. 2023. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão Organizadora do XVIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação, organizado PPGED/UEPA, no período de 05 e 06/12/2023, no CCSE - UEPA, CH 30 horas. 2023. (Outro).

BENTES, J. A. O. ; SARMANHO, V. M. B. ; LOBATO, H. K. G. . ?O papel da fala na formação da consciência?, no dia 25/11/2022, no formato híbrido (Google Meet e PPGED/UEPA), junto à Linha I - estudos da alteridade: diferença e interculturalidade crítica, do GELPEA ? carga horária 2h.. 2022. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do IV Colóquio do GELPEA ?Rodas de conversas: Alteridades e amorosidades nas relações dialógicas?, realizado no dia 16/12/2022, das 13h às 17h, na UEPA-CCSE com carga horária total de 8h.. 2022. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Organizador do encontro ?Vozes e horizontes em prol do VIII Rodas de conversa Bakhtiniana? realizado nos dias 02 e 03/09/2021, on-line no GoogleMeet, com carga horária total de 5 horas. 2021. (Outro).

BENTES, J. A. O. . VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: "O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes" realizado na modalidade online, com carga horária total de 20 horas. 2021.. 2021. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão de Organização das Lives ?Identidades e Alteridades?, promovida pelo Grupo de Estudos em Linguagem e Práticas Educacionais da Amazônia (Gelpea), da Universidade do Estado do Pará (UEPA), transmitido pelo canal do YouTube do Gelpea, no período de 18/06 a 15/07/2020, com carga horária total de 30 horas.. 2020. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará, realizado no período de 20/11/2019 a 22/11/2019 com a carga horária de 50 hora(s).. 2019. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão Organizadora da I Arena de Estudos Bakhtinianos do GELPEA realizada na Universidade do Estado do Pará, no Centro de Ciências Sociais e Educação, no período de 12/04/2019 a 7/06/2019, com a carga horária total de 25 horas.. 2019. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão Organizadora referente à I Roda de Diálogos do GELPEA ?Da sala de aula à praça pública?, realizado na Praça da República, no dia 09 de junho de 2019, com a carga horária de 5 horas.. 2019. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Participante da Comissão científica do I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, que ocorreu de 6 a 9 de junho de 2019. 2019. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão avaliadora de 17 trabalhos na área temática: decolonizar o Ser no evento IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2019.. 2019. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do III Colóquio de Estudos Bakhtinianos do GELPEA ?Em tempos de resistência: alteridades e diálogos na educação?, realizado na Universidade do Estado do Pará, no Centro de Ciências Sociais e Educação, no dia 18 de dezembro de 2018. 2018. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão Organizadora do XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. Educação e transnacionalização do conhecimento no contexto amazônico contemporâneo, realizado nos dias 24 e 25 de setembro de 2018. 2018. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Participante da comissão avaliadora científica ad-hoc do GT 15/GT20 Educação Especial e Psicologia da Educação, da avaliação de trabalhos da 2ª Reunião Científica da Regional Norte II da Anped Norte.. 2018. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Consultor AD-HOC de trabalhos submetidos ao VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos PPGEEs - ABPEE - UFSCar, que ocorreu no período de 14 a 17 de novembro de 2018.. 2018. (Congresso).

BENTES, J. A. O. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . III Seminário Linguagens, Tecnologias E Práticas Docentes. 2016. (Outro).

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do II Colóquio de Estudos Bakhtinianos ?Manifestações de rua, cultura e sala de aula?, realizado no dia 27 de novembro.. 2015. (Outro).

SILVA, S. P. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; BENTES, J. A. O. ; ALMEIDA, P. S. ; TAKAKURA, S. M. ; SOUZA-BENTES, R. N. . II Seminário Nacional Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes, na UEPA, CCSE, no dias 11 e 12 de setembro. 2014. (Outro).

BENTES, J. A. O. . I Colóquio de estudos bakhtinianos do GELPEA, no dia 29/06. 2013. (Outro).

BENTES, J. A. O. . I Seminário Linguagens, tecnologias e práticas docentes, nos dias 10 e 11 de setembro. 2012. (Outro).

BENTES, J. A. O. . VII Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGED/UEPA: formação de professores e saberes culturais na Amazônia. 2012. (Outro).

BENTES, J. A. O. . I Seminário de Línguas e Literaturas: Tessituras, Interações e Convergências. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Pré Encontros nos dias 18 e 25 de março de 2024 e do Colóquio Viver Em Plenitude: Compartilhando Práticas E Tecendo Saberes Decoloniais, Universidade Federal de Santa Catarina, de 08 a 11 de abril de 2024, carga horária de 40 horas.. 2024. (Outra).

10 Congresso Brasileiro de Educação Especial realizado durante os dias 15 a 18 de novembro de 2023 em São Carlos - SP com carga horária total de 40 horas.. Baladapop: a sexualidade da pessoa com deficiência intelectual em uma instituição de ensino especializada. 2023. (Congresso).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ANPEd, realizada com a UFAM e UEA no período de 22 a 27 de outubro de 2023, em Manaus-AM (presencial). (Carga horária: 65 horas). 2023. (Outra).

5 Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr) de 18/04/2023 a 20/04/2023, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, campus Monte Alegre, em São Paulo..O presente, o passado e o futuro dos povos tradicionais da Amazônia: o discurso alheio em uma revista de fomento à pesquisa no simpósio temático 01: a alteridade na argumentação do discurso da ciência. 2023. (Seminário).

Comunicador no 23 Cole - Congresso de Leitura, realizado no período de 7 a 10 de fevereiro de 2023, em Unicamp - Universidade Estadual de Campinas, com duração de 40 horas. Liberdade, alegria e diversão: as brincadeiras de rua são materializadas no recreio?. 2023. (Congresso).

Diálogo sobre ?Enunciado Concreto com o Prof. Dr. Geraldo Tadeu Souza?, realizado no dia 23/03/2023, das 17h às 19h, na UEPA-CCSE com carga horária total de 2h.. 2023. (Outra).

IX CÍRCULO Rodas de Conversa Bakhtiniana & VI EEBA-Encontro de Estudos Bakhtinianos, que teve como tema central Da indiferença à não indiferença: como viver a amorosidade?, no período de 16 a 18/11/2023. Diversas perspectivas da concepção do amor/ da amorosidade. 2023. (Congresso).

Participação no 23 Cole - Congresso de Leitura, realizado no período de 7 a 10 de fevereiro de 2023, em Unicamp - Universidade Estadual de Campinas, com duração de 40 horas. 126. Liberdade, alegria e diversão: as brincadeiras de rua são materializadas no recreio?. 2023. (Congresso).

VI Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul ?Território, Saúde, Cultura e Educação na Perspectiva dos Povos Amazônidas?, de 29, 30/11 a 01/12/2023, na Aldeia Zawara Uhu da Terra Indígena do Alto Rio Guamá, CH 60h..Análise Dialógica das ideias de Ailton Krenak para adiar o fim do mundo. 2023. (Outra).

4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, com o Tema ?Educação na Amazônia com Justiça Social e Garantia do Direito à Educação?. no período de 09 a 11 de novembro de 2022, na cidade de Macapá-AP, com carga horária de 40h..A criação do Centro de Educação Especial/Inclusiva em Breves-Pará: enunciados sobre a educação de surdos", GT 15/GT 20 - Educação Especial e Psicologia da Educação. 2022. (Outra).

Encontro ?A Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras): tradução e interpretação?, no dia 02/09/2022, no formato híbrido (Google Meet e PPGED/UEPA), com a carga horária de 2h..?A Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras): tradução e interpretação?. 2022. (Encontro).

II SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão.Análise das relações de alteridade identificadas no livro ?A queda do céu: palavras de um Xamã Yanomami?. 2022. (Seminário).

IV Colóquio do GELPEA ?Rodas de conversas: Alteridades e amorosidades nas relações dialógicas?, realizado no dia 16/12/2022, das 13h às 17h, na UEPA-CCSE com carga horária total de 8h.. 2022. (Outra).

Mesa redonda Educação e Interculturalidade: produções de conhecimento I.Mesa redonda Educação e Interculturalidade: produções de conhecimento I. 2022. (Seminário).

X Fórum Social Pan-Amazônico, 28 e 31/07/2022, no Campus Básico da UFPA, com carga horária de 32 horas. 2022. (Outra).

22 Congresso de Leitura do Brasil, promovido pela Associação de Leitura do Brasil de 2 a 6 de agosto de 2021, com 48 horas de atividades. As Brincadeiras No Recreio: Ações Volitivas Nos Textos Escritos Por Crianças Do Terceiro Ano Do Ensino Fundamental. 2021. (Congresso).

22 Congresso de Leitura do Brasil, promovido pela Associação de Leitura do Brasil de 2 a 6 de agosto de 2021.. As Brincadeiras No Recreio: Ações Volitivas Nos Textos Escritos Por Crianças Do Terceiro Ano Do Ensino Fundamental. 2021. (Congresso).

22 Congresso de Leitura do Brasil, promovido pela Associação de Leitura do Brasil de 2 a 6 de agosto de 2021.. Relações de alteridade: narrativas de alunos com deficiência intelectual. 2021. (Congresso).

3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online, organizada pelos programas PPGE UFT, PPPGE UFT, PGEDA UFPA/UFT, transmitida pelos canais YouTube UFT e UNITINS PROEX, nos dias 17, 18, 19 e 26 de março de 2021, com carga horária de 40h..Articulação entre educação especial da pessoa com deficiência e a interculturalidade crítica: análise de dissertações de mestrado. 2021. (Encontro).

Cerimônia de Encerramento do Webinário ?Diálogo Portugal - Brasil: memórias e desafios da ATILGP e ASTILP?. O evento aconteceu no dia 29/10/2021, com carga horária de 1h30min..Comentário final. 2021. (Outra).

Conferência Internacional ?Canibalismo generalizado em Guimarães Rosa: meu tio o Iauaretê? realizado no dia 18/06/2021, com carga horária total de 2h.. 2021. (Outra).

Curso Emergências. Módulo 1 1 Horizontes amazônicos, realizado nos dias 1, 8 e 15 de junho de 2021, em modalidade virtual, carga horária 6 horas.. 2021. (Outra).

Curso Masculinidades: Diálogos contemporâneos sobre homens, masculinidades, raça, classe e sexualidade, promovido pela ELAHP. Maio a junho/2021, com carga de 9 horas.. 2021. (Outra).

Curso Questão agrária e educação do campo, entre os dias 2 de junho a 14 de julho de 2021, com Carga horária de 21 horas via plataformas digitais.. 2021. (Outra).

Mesa-redonda Memória e desafios à pós-graduação e à EAD, realizada on line no dia 20/05/2 e. 2021. (Outra).

Minicurso Um estudo sobre o Etimema na perspectiva da poética sociológica, realizadonos dias 22 e 29/04/2021, CH 3h, via google meet. 2021. (Outra).

Participou da oficina O grotesco na palavra pública: reflexão e produção na/da Amazônia, realizado nos dias 16, 18 e 20/08/2021, com carga horária total de 4h30.. 2021. (Oficina).

VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: "O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes" realizado na modalidade online nos dias 15, 16 e 17 de novembro de 2021.O genocídio versus o grotesco: uma reflexão inicial. 2021. (Outra).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, realizado na modalidade online pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, no período de 27 a 30 de setembro de 2021, totalizando 37 horas.. A Educação Especial/Inclusiva em interface com a interculturalidade crítica: um olhar Para as pesquisas do/no norte do Brasil. 2021. (Congresso).

Curso ?Leituras de Volóchinov?, realizado no período de 21/09 a 11/11/2020, com 27 encontros on-line, perfazendo a Carga Horária total de 54h..Curso ?Leituras de Volóchinov?. 2020. (Outra).

Palestrante da Live I Identidades e alteridades em tempos de pandemia, promovida pelo Gelpea-UEPA, transmitido pelo canal do YouTube, com carga horária total de 2h. no dia 18/06/2020..Identidades e Alteridades em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Colóquio Internacional 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski (1929-2019), evento promovido pelo Grupo de Pesquisa Diálogo (USP/CNPq), ocorrido de 26 a 28 de novembro de 2019 na Universidade de São Paulo.xx.Análise de um episódio do mangá ?Crime e castigo? de Ozamu Tezuca. 2019. (Outra).

IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará em Belém, durante o período de 20/11/2019 a 22/11/2019, com carga horária de 40 horas..Da epistemologia do armário à interseccionalidade: corpos (trans)itórios. 2019. (Outra).

IX Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (GHEDA), intitulado História da Educação na Amazônia Colonial: Instituições e Práticas Educativas, de 04 e 05 de junho de 2019, no Auditório Paulo Freire do CCSE UEPA..A Educação Especial em Breves-Pará: de 1985 A 2018 ?, no Eixo ?História dos Intelectuais e Educação na Amazônia. 2019. (Seminário).

2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte - 2018, realizada na Universidade Federal do Acre, no período de 24 a 26 de Outubro de 2018. (Carga horária: 30 horas).Trabalhando com o gênero Dom Quixote de La Mancha com surdos: analise de textualizações e de retextualizações. 2018. (Outra).

6 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, realizado no Centro de eventos Benedito Nunes ? UFPA, em Belém do Pará, no período de 27 a 30 de novembro de 2018..Infância e inclusão na Amazônia: uma análise sobre a educação infantil em Belém. 2018. (Seminário).

III Colóquio de Estudos Bakhtinianos do GELPEA ?Em tempos de resistência: alteridades e diálogos na educação?, realizado na UEPA, no CCSE, no dia 18 de dezembro de 2018..A dialogicidade como estratégia de inserção dos familiares dos alunos com deficiência no contexto escolar. 2018. (Outra).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia ? VI CIELLA, realizado no período de 5 a 9 de novembro de 2018, na UFPA, m Belém, Pará, CH: 24 horas.. O romance na educação de surdos: elementos de textualização e de retextualização. 2018. (Congresso).

VII CÍRCULO ? Rodas de Conversa Bakhtiniana: fronteiras. no período de de 12 a 14 de novembro de 2018.O garoto de Charles Chaplin: estudos sobre o cronotopo em narrativas de dois estudantes surdos. 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos PPGEEs - ABPEE - UFSCar, no período de 14 a 17 de novembro de 2018. Textos verbo-visuais no ensino de Língua Portuguesa para sujeitos surdos. 2018. (Congresso).

XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGED, no dia 25 de setembro de 2018, na UEPA.s.Alfabetização e cultura Amazônica. 2018. (Seminário).

IV EEBA Encontro de estudos bakhtinianos: "Resistência à escatologia política : narrativas, corpos e risos enunciando uma ciência outra", no período de 16 a 18 de novembro de 2017, com carga horári total de 30 horas..Uma brincadeira dialógica em "As aventuras de Alice no País das maravilhas" de Lewis Carroll. 2017. (Encontro).

IV EEBA Encontro de estudos bakhtinianos: "Resistência à escatologia política : narrativas, corpos e risos enunciando uma ciência outra", no período de 16 a 18 de novembro de 2017, com carga horári total de 30 horas..O corpo grotesco e o corpo deficiente: analise das distinções. 2017. (Encontro).

Oficina: "Como elaborar literatura surda para alunos surdos", no dia 23 de setembro de 2017, com carga horária de 5 horas, no CAS.. 2017. (Oficina).

Oficina: "O papel do professor de Libras no ensino bilíngue", no dia 23 de setembro de 2017, com carga horária de 5 horas, no CAS.. 2017. (Oficina).

Seminário do Programa Institucional de bolsas de iniciação científica do PPGED da UEPA.Relator: a iniciação científica no contexto educacional amazônico, realizado no dia 15 de dezembro de 2017, no CCSE, UEPA. 2017. (Seminário).

Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, Sociedade, Política e Educação: entrelaçando Saberes Linguísticos, Artísticos e Culturais. Nos dias 09, 10 e 11 de agosto.Análise da alteridade dialógica na narrativa sinalizada ?O garoto? de Charles Chaplin. 2017. (Simpósio).

VII SERGEL Seminário Reional de Geossociolinguística, no período de 22 a 24 de novembro de 2017, n..Simpósio temático: A formação de professores tradutores e intérpretes de Libras no contexto paraense. 2017. (Seminário).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônia, realizada na Universidade Federal do Pará, no período de 19 a 21 de outubro de 2016. 2016. (Outra).

Minicurso: Para entender Vygotsky e Bakhtin e sua pertinência na educação de surdos, no VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, de 01 a 04/11/2016, com 6 h/a.. 2016. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e do X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (X ENPEE), nos dias 01 a 04 de novembro de 2016.. As interações sociais da deficiência intelectual no contexto da EJA. 2016. (Congresso).

III EEBa - Encontro de Estudos Bakhtinianos.Alteridade em Bakhtin. Volóschinov e Levinas e as concepções a respeito da pessoa com deficiência. 2015. (Encontro).

II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino da Amazônia, com tema ?Didáticas e Práticas na Diversidade Cultural?, realizado no período de 23 a 25 de abril.O multiletramento como possibilidade de aprendizagem. 2014. (Encontro).

I Seminário "Educação de surdos: novas propostas estratégicas para o ensino bilingue", no período de 5 e 6 de junho, com CH de 20 h..Identidade docente e bilinguísmo. 2014. (Seminário).

VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial, IX Encontro da Associação Brasielira de Pesquisadores em Educação Especial, realizado no período de 01 a 04 de novembro. O multiletramento na construção do conhecimento de crianças surdas. 2014. (Congresso).

VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial, IX Encontro da Associação Brasielira de Pesquisadores em Educação Especial, realizado no período de 01 a 04 de novembro. Representações sociais de discentes do Letras-Libras da UEPA acerca da pessoa surda. 2014. (Congresso).

VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial, IX Encontro da Associação Brasileira dos pesquisadores da Educação Especial, realizado no período de 01 a 04 de novembro. Normalidade, diversidade e alteridade na história da unidade de educação especial ?Professor Astério de Campos?. 2014. (Congresso).

XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - I Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, realizado no período de 25 a 27 de novembro.Representações Sociais e educação de surdos: perspectivas sobre o atendimento educacional especializado. 2014. (Seminário).

XIX Semana acadêmica do CCSE "Educação, mídia e participação social", no período de 19 a 23 de maio.Representações sociais e educação inclusiva. 2014. (Outra).

XXII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste; Reunião Científica Regional da ANPED. Pós-graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais, no dia 30 de outubro.Políticas públicas para inclusão: educação do campo, educação indígena, EJA e educação popular. 2014. (Encontro).

I Colóquio de estudos bakhtinianos do GELPEA, na UEES Prof. Astério de Campos, no dia 29/06/2013.Epistemologia das Ciências Humanas. 2013. (Outra).

I Colóquio de estudos bakhtinianos do GELPEA, na UEES Prof. Astério de Campos, no dia 29/06/2013. 2013. (Outra).

II EEBA Encontro De Estudos Bakhtinianos, no período de 12 a 14 de novembro.A alteridade e o diálogo em Bakhtin-Volóshinov. 2013. (Encontro).

IV CIELLLA Congresso Internacional de estudos linguísticos e literários da Amazônia, no período de 23 a 26 de abril , na UFPA. Educação não-escolar na Amazônia: as práticas de aprendizagens sobre o conhecimento cultural em uma comunidade ribeirinha do Município de Cametá. 2013. (Congresso).

SIGET VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais, no período de 03 a 06 de setembro..Situação de violência publica: qual o seu argumento?. 2013. (Simpósio).

SIGET VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais, no período de 03 a 06 de setembro..A argumentação no gênero debate regrado: opiniões de um suposto ato de racismo em confronto. 2013. (Simpósio).

VII Feira Pan-Amazônica do Livro, no dia 04/05/2013, com CH de 2 horas..Lançamento do livro Normalidade e disnormalidade: formas do trabalho docente na educação de surdos. 2013. (Outra).

XVII Feira Pan-Amazônica do Livro, no dia 02/05/2013, com CH de 3 horas.Educação, educação infantil e práticas pedagógicas no ciclo de educação na Amazônia Paraense. 2013. (Outra).

XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, como coordenador do GT de Educação Especial, no período de 10 a 13 de novembro.GT de Educação Especial. 2013. (Encontro).

XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, como debatedor de trabalho encomendado no GT de Educação Especial , no período de 10 a 13 de novembro.Estado da arte da pesquisa em Educação Especial nas regiões Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, no período de 10 a 13 de novembro. 2013. (Encontro).

Colóquio Linguagem e Trabalho Docente, na Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, no dia 02 de junho..Mesa redonda: Ensino a partir de uma variedade de linguagens a alunos com deficiências em ambiente escolar inclusivo: capacidades e potencialidades de aprendizagem. 2012. (Outra).

Encontro de pesquisa em educação: etnografias e novas epistemologias, realizado no período de 08 a 10 de outubro, no CCSE, CH: 17h30.o. 2012. (Encontro).

Feira Vocacional, promovida pela Universidade do Estado do Pará, na condição de coordenador, no dia 23 de agosto, no CCBS. 2012. (Outra).

I Encontro abaetetubense de estudos em linguagem (I EABELI), no dia 19 de dezembro. CH 8 horas..Linguagem, infância e gêneros do discurso. 2012. (Encontro).

II CIDS - Congresso internacional de dialetologia e sociolinguística, realizado na UFPA, no príodo de 24 a 27 setembro, com Carga Horária de 40 horas.A,. 2012. (Congresso).

I Seminário Linguagens, tecnologia e práticas docentes, na Universidade do Estado do Pará, no dia 10 de setembro..Relação teoria-prática e estratégias metodológicas na formação de professores. 2012. (Seminário).

I Seminário Parfor-Letras e III EBELLI - Encontro Bragantino de Estudos Linguísticos e literários, no dia 13 de julho..Mesa redonda: Ensino aprendizagem do Português, avaliação e contextos diferenciados: fundamentos e princípios orientadores. 2012. (Seminário).

I Seminário PARFOR Letras e III EBELLI - Encontro Bragantino de estudos linguísticos e literários, realizado no Campus UFPA-Bragança nos dias 13 e 14 de julho..Ensino-aprendizagem do português, avaliação e contextos diferenciados: fundamentos e princípios orientadores. 2012. (Seminário).

IV Círculo Rodas de conversa bakhtiniana 2012 - Nosso ato responsável, promovido pelo Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso nos dias 15, 16 e 17 de novembro, com carga horária de 20 h., na UFSCAR.Nosso compromisso político como pesquisador. 2012. (Outra).

Projeto de extensão Infância, letramento e gêneros do discurso: uma proposta de formação da educação infantil do município de Abaetetuba, no dia 30 de junho.Mini-curso Pluralidade cultural: o gênero textual mito na educação infantil. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial PPGEES, no período de 14 a 17 de novembro. O que se ensina na disciplina Língua Brasileira de Sinais?. 2012. (Congresso).

XII Encontro do Instituto Felipe Smaldone com as escolas de ensino regular, no dia 25 de outubro.A perspectiva do multiletramento no ensino de pessoas surdas. 2012. (Encontro).

4 SBECE/1 SIECE, realizado na Universidade Luterana do Brasil, campus Canoas/RS, de 23 a 25 de maio..Construção de um paradigma para analisar o fenômeno da (a)normalidade. 2011. (Seminário).

II Fórum Educação Física curricular para SEMEC "A Educação Física e a Educação Inclusiva: a escola como ambiente renovador para pessoas com deficiência", de 13 a 15 de junho.A surdez e suas implicações para a aprendizagem. 2011. (Encontro).

III CIELA Congresso internacional de estudos linguísticos e literários da Amazônia. Estudos linguísticos e literários: histórias e perspectivas. Promovido pelo PPGL, realizado no período de 18 a 20 de abril. Representações de professoras sobre as práticas no ensino de Língua Portuguesa na política de educação inclusiva. 2011. (Congresso).

III CISCA - Congresso internacional de saúde da criança e do adolescente, realizado na Faculdade de Saúde Pública da USP e no Centro de Convenções Rebouças, de 02 a 05 de setembro.. A formação docente para atuar na educação de surdos: história, objetos didáticos e metodologia. 2011. (Congresso).

III Encontro Brasileiro Institutos Filippo Smaldone: desafios e avanços na educação dos surdos, no dia 07 de setembro.Palestra: A perspectiva do multiletramento no ensino de pessoas surdas.. 2011. (Encontro).

I Simpósio Internacional sobre a Educação e Políticas Públicas para saúde da criança e do adolescente surdos, no III CISCA, realizado na Faculdade de Saúde Pública da USP e no Centro de Convenções Rebouças, no dia 05 de setembro.A formação docente para atuar na educação de surdos: história, objetos didáticos e metodologia. 2011. (Simpósio).

IV Fórum internacional sobre educação de surdos e políticas para inserção da pessoa surda na sociedade, realizado no período de 26 a 29 de abril de 2011, com Carga Horária total de 30 horas.A formação docente para atuar na educação de surdos: histórias, objetos didáticos e métodos. 2011. (Outra).

IV Jornada de pós-graduação. Mesa redonda "Pedagogia: a formação docente na perspectiva da educação inclusiva", no dia 30 de setembro..A institucionalização da educação inclusiva e as capacidades dos alunos com necessidades especiais: como reverter padrões de normalidades. 2011. (Outra).

Minicurso ?Os papéis da L1, L2 e L3 numa educação plurilíngue de surdos? no III CIELA. Promovido pelo PPGL, realizado no período de 18 a 20 de abril. 2011. (Congresso).

Mini curso Libras e Língua Portuguesa: análise constrativa de estruturas gramaticais distintas no XX EPENN diversidade, realizado na UFAM, no período de 23 a 26 de agosto.. 2011. (Encontro).

Minicurso Multiletramentos na contemporaneidade e ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no VI SIGET Simpósio Internacional de estudos dos gêneros textuais, no período de 16 a 19 de agosto. 2011. (Simpósio).

Seminário de educação de surdos, realizado na Universidade do Estado do Pará, Curso de Graduação Letras Libras, no dia 16 de setembro, CH 8 horas.. 2011. (Seminário).

VI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação. Tema: Avaliação na Pós-graduação: partilhando experiências..Pesquisas na Pós-graduação: caminhos e estratégias.. 2011. (Seminário).

VI SIGET Simpósio Internacional de estudos dos gêneros textuais, no período de 16 a 19 de agosto..A perspectiva do multiletramento no ensino de pessoas deficientes. 2011. (Simpósio).

XX EPENN diversidade, realizado na UFAM, no período de 23 a 26 de agosto. Implicações educacionais da família e da escola na construção da sexualidade do aluno surdo.. 2011. (Congresso).

XX EPENN diversidade, realizado na UFAM, no período de 23 a 26 de agosto.Grupo de trabalho: Gênero, sexualidade e educação. 2011. (Encontro).

3ª Conferência municipal de educação, realizada no período de 14 a 15 de dezembro de 2010. 2010. (Outra).

Aniversário de 50 anos da U.E.ES. Professor Astério de Campos, no dia 21 de outubro.História de Educação Especial da UEES Prof. Astério de Campos. 2010. (Outra).

Curso: "Educação Inclusiva: análise da realidade social no Brasil. 2010. (Seminário).

Curso de Capacitação de profissionais na área de deficiência múltipla e surdocegueira, promovido pela ADefAV, SEDUC e UEPA, de 25 a 28 de agosto, CH 40 h. 2010. (Outra).

Curso de formação de gestores e educadores do programa de Educação inclusiva: direito à diversidade, promovido pela SEMEC - CAEE Gabriel Lima Mendes, no período de 31 de maio a 04 de junho, CH 40 horas.. 2010. (Outra).

Curso de formação de gestores e educadores do programa de educação inclusiva: direito à diversidade, realizado pela Secretaria Municipal de Educação, Centro Gabriel Lima Mendes, no período de 31 a 04 de junho. 2010. (Outra).

I Colóquio de letramento: um diálogo entre Universidade e a Escola, no dia 21 de maio, no Campus I (CCSE/UEPA).Um diálogo entre Universidade e a Escola. 2010. (Outra).

I Colóquio de letramento: um diálogo entre Universidade e a Escola, realizado pela comissão de formatura do curso de Letras 2008, realizado no dia 21 de maio, CH 10 horas, no Campus I UEPA.Mesa redonda: "Um diálogo entre universidade e a escola". 2010. (Outra).

II EBELLI Encontro bragantino de estudos linguísticos e literários - rodas de conversas bragantinianas: linguagens, saberes e interculturalidade, realizado pelos bolsistas e voluntários de extensão do Campus UFPA Bragança, nos dias 15, 16 e 17 de julho.Ensino de Língua Portuguesa, gêneros textuais e formação de professor. 2010. (Encontro).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso, no período de 8 a 10 de setembro.O trabalho docente na educação de surdos. 2010. (Outra).

III Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente; V Seminárioo Nacional de Promoção de Inclusão Mediada pelas Tecnologias Assistivas; VI Simpósio Paraense de Paralisia Cerebral de 03 a 06 de novembro.Avaliação de alunos na sala de recurso multifuncional: discussões em torno da normalidade. 2010. (Seminário).

Interletras 2010 local e universal: faces e interfaces, realizado na Universidade do Estado do Pará, Campus I, no período de 24 a 26 de novembro.Linguística. 2010. (Encontro).

I Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas SISEL, realizado no dia 15 de maio, na UFPA, com CH 3 h. 2010. (Seminário).

I Seminário de Línguas e Literaturas: tessitura, interações e convergências, coordenador da sessão coordenada simultânea, no dia 26 de outubro, CH 04 horas.Interação em sala de aula: instrumentos didáticos na aula de português. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial - PPGEES, no período de 02 a 05 de novembro. Coordenação de Mesa, com duração de 40 horas. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial - PPGEES, no período de 02 a 05 de novembro.. Surdez/Deficiência auditiva, coordenação no dia 04/11. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial - PPGEES, no período de 02 a 05 de novembro.. Políticas educacionais para pessoas em situação de deficiência, coordenador no dia 03/11/2010. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial - PPGEES, no período de 02 a 05 de novembro.. A educação especial no Pará a partir das representações de seus atores sociais. 2010. (Congresso).

IX Congresso internacional e XV Seminário Nacional do INES - O lugar do conhecimento: identidade, sujeito e subjetividade, no período de 22 a 24 de setembro, CH 24 h. Bilinguísmo e educação de surdos: um estudo da variação semântico-lexical na Libras. 2010. (Congresso).

Mini curso Da pesquisa ao atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotaão no IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, no período de 03 a 05 de novembro. CH 06 h.. 2010. (Congresso).

III Simpósio de Letras da UEPA e VI INTERLETRAS, no período de 30/9 a 2/10.Práticas de Letramento com surdos: quebrando normalidades discursivas. 2009. (Simpósio).

II Seminário interdisciplinar de educação inclusiva: línguas e linguagens em foco, promovido pelos alunos da faculdade de Letras da UFPA, da disciplina Ensino e Aprendizagem do Português II, no dia 19 de junho, CH 4 horas.Deficiência: o elo perdido na tríade classe, gênero e etnia. 2009. (Seminário).

I Seminário de educação e direitos do cidadão surdo. Paletra com o tema "Práticas de letramento com surdos: quebrando normalidades discursivas", no dia 20 de novembro de 2009..Práticas de letramento com surdos: quebrando normalidades discursivas. 2009. (Seminário).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 3 a 6 de novembro e do curso: professor bilíngue Libras/Português, 44 horas. Fatos da sala de aula e normalidade em duas escolas especiais. 2009. (Congresso).

V Jornada de Letras de Bragança: ler, pensar, falar e agir. Mesa redonda realizada no dia 19 de setembro, no campus universitário de Bragança UFPA..Os contextos das práticas discursivas: circunstâncias e história. 2009. (Outra).

X Encontro de educação especial de Abaetetuba: Diversidade o desafio das diferenças na escola, promovido pela UTEE, SEMEC, ADEMA, APAE, ABENMM. Palestra realizada no dia 29 de setembro, CH 4 horas.Diversidade: o desafio das diferenças na escola. 2009. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação para surdos, bilinguismo - práticas e perspectivas, realizado no dia 23 de agosto de 2008, na Fundação de Rotarianos de São Paulo. 2008. (Congresso).

I Conferência sobre direito dos surdos, realizada no Instituto Felipe Smaldone no dia 18 de janeiro de 2008.. 2008. (Outra).

II Fórum de Tecnologia Assistiva da Pessoa Deficiente e V Simpósio Paraense de Paralisia Cerebral, no período de 02 a 05 de abril de 2008.Verificando eventos de letramento dos surdos: que tecnologia assistiva é possível utilizar para alfabetizá-los. 2008. (Simpósio).

III CIPA Congresso Internacional sobre pesquisa (auto) biográfica - (Auto)biografia: formação, territórios e saberes, no período de 14 a 17 de setembro de 2008. Histórias de vida da pessoa surda: identidades, relações entre identidades e resistência. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, realizados na UFSCAR, no período de 2 a 5 de dezembro de 2008. Identidade e Deficiência: história de vida de uma pessoa surda. 2008. (Congresso).

III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com necessidades especiais, realizado no período de 09 a 12 de setembro de 2008.Normalidade e anormalidade em episódios relatados por mães de filhos com múltipla deficiência. 2008. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva: currículo, prática pedagógica e diferença, no período de 27 a 29 de agosto de 2008.Marcos da Educação Especial no Brasil e no Pará: Relações entre Institucionalização e ações dos movimentos de deficientes. 2008. (Seminário).

Mini-curso Desenvolvimento da linguagem da criança cega: considerações teóricas, no III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, UFSCAR, 2 a 5/12, 6 h.. 2008. (Congresso).

Minicurso Desenvolvimento da linguagem da criança cega: considerações teóricas, realizado durante o III Congresso Brasileiro de Educação Especial, no período de 2 a 5 de dezembro de 2008, com Carga Horária de 6 horas. 2008. (Outra).

MIni-curso Diferença e Igualdade em debate na escola: o uso de produção literária ou jornalística como desencadeadora da reflexão sobre inclusão, III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 9 a 12/9. 2008. (Seminário).

VII Congresso Internacional e XIII Seminário Nacional do INES: Discutindo ensino de qualidade em diversos contextos de aprendizagem em países ibero-americanos, no período de 24 a 26 de setembro de 2008. Prática pedagógica, política educacional e formação de professores: uma pesquisa em estado da arte na educação de surdos. 2008. (Congresso).

Workshop: recursos de adaptação para a comunicação e a educação inclusiva, realizado no período de 2 a 5 de abril de 2008 na UEPA.. 2008. (Outra).

II Encontro Iberoamericano de educação, realizado na Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, no período de 18 a 21 de setembro de 2007, com carga horária de 30 h..Do campo de estudo da pessoa surda para a escrita de textos: uma análise da interlíngua. 2007. (Encontro).

II Fórum Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla, no período de 12 a 16 de novembro de 2007.Posicionamentos Identitários de pessoas com Múltipla Deficiência. 2007. (Outra).

II Seminário Nacional de Pedagogia Surda, realizado na UFES, de 27 a 29 e novembro de 2007, com carga horária de 20 horas..Leitura de gêneros textuais produzidos em Língua Brasileira de Sinais escrita: uma análise. 2007. (Seminário).

IV Congresso brasileiro multidisciplinar de Educação Especial, no período de 29 a 31 de outubro de 2007.. A análise epistemológica dos textos escritos dos surdos: uma análise da interlíngua. 2007. (Congresso).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas, realizado nos dias 17, 18, 19 e 20 de maio de 2007, no SESC São Carlos.. 2007. (Simpósio).

Curso: Construindo prática pedagógica bilíngue para alunos surdos, realizado pelo CAS, COEES, Secretaria Adjunta de Ensino, no período de 16 de agosto a 20 de dezembro de 2006, com carga horária de 120 horas..Ensino da Língua Portuguesa para surdos (ministrante de curso). 2006. (Encontro).

Curso: Interfaces do autismo na saúde, educação e assistência, realizado pelo Centro Integrado de Serviço para Necessidades Especiais (CISNE), no período de 29 de novembro a 01 de dezembro de 2006, com carga horária de 16 horas.. 2006. (Outra).

Curso: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais / Língua Portuguesa, promovido pelo CAS/COEES/ Secretaria Adjunta de Ensino, no período de 5 a 22 de junho de 2006, com carga horária de 19 horas.Semântica e Pragmática em Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa (ministrante de curso). 2006. (Encontro).

Curso de Língua Brasileira de Sinais para professores da rede pública, promovido pelo CAS/COEES, Secretaria Adjunta de Ensino, no período de 18 de setembro a 25 de outubro de 2006, com carga horária de 120 horas..Vivenciando a Língua Brasileira de Sinais (ministrante de oficina). 2006. (Encontro).

Formação Continuada da 1a e 2a Totalidades EJA/SEMEC/PMB, no período de 24 a 28 de abril de 2006, com carga horária de 20 horas.A construção do processo de leitura e escrita de diversos gêneros textuais. 2006. (Encontro).

II Seminário Nacional: Reflexões sobre as práticas na educação de surdos e surdocegos, no período de 24 a 27 de maio de 2006, com carga horária de 30 horas..Aquisição da LIBRAS escrita por jovens e adultos surdos: uma análise. 2006. (Seminário).

Programa de formação continuada. 2006. (Outra).

V Congresso internacional e XI Seminário Nacional do INES, realizado no Rio de Janeiro, no período de 27 a 29 de setembro de 2006.. 2006. (Congresso).

13o Colóquio Internacional da AFIRSE 3o Colóquio Nacional da AFIRSE: Educação e desenvolvimento sustentável: diversidade, diferenciação e inclusão, no período de 12 a 16 de setembro de 2005..Das fábulas ao romance: um trabalho com gêneros discursivos com pessoas surdas. 2005. (Outra).

4o Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos - Mídia e Educação: incluir na sociedade do conhecimento, no período de 18 a 20 de outubro de 2005.. Das fábulas ao romance: um trabalho com gêneros discursivos com pessoas surdas. 2005. (Congresso).

Capacitação de docentes no Curso de LIBRAS - realizada pela COEES/SEDUC/MEC/FNDE, no período de 16 a 22 de novembro de 2005, com carga horária de 48 horas..Capacitação de docentes no Curso de LIBRAS (Instrutor).. 2005. (Outra).

Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Congresso Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação, no período de 22 a 25 de agosto de 2005, com duração de 45 horas.. Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Congresso Nacional de Filosofia da Linguagem: linguagem e interação. 2005. (Congresso).

I Encontro de Interpretes de Língua Brasileira de Sinais / Língua Portuguesa - Dialogando sobre a prática de interpretação em LIBRAS e LP no Estado do Pará, realizado no dia 23 de maio de 2005, no CAS, com Carga Horária de 4 horas..Semântica e Pragmática da Língua Brasileira de Sinais / Língua Portuguesa. 2005. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendências e perspectivas, no período de 13 a 16 de novembro de 2005..O programa de auditório na EJA: a construção do currículo. 2005. (Outra).

III CIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, nos dias 17, 18 e 19 de agosto de 20005.. 2005. (Simpósio).

IV Congresso Internacional - X Seminário Nacional INES, reaqlizado no período de 14 a 16 de setembro de 2005.. O processo de retextualização da Língua Brasileira de Sinais para a Língua Portuguesa: um trabalho com gêneros discursivos. 2005. (Congresso).

IX Jornada de estudos lingüísticos e literários, promovida pelo Curso de Mestrado em Letras da UFPA, no período de 23 a 25 de novembro de 2005, com carga horária de 24 horas..O programa de auditório na educação de jovens e adultos: saberes e aprendizagens em construção. 2005. (Outra).

V Encontro Nacional do MOVA-Brasil, de 9 a 11 de junho de 2005, com 24h30 de atividades.. 2005. (Encontro).

XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social, no período de 14 a 17 de junho de 2005, totalizando 40 horas.. 2005. (Encontro).

Curso à distância: Mapas conceituais na educação básica, promovido pelo Dep. de Ciências Exatas e da Natureza/Colégio de aplicação, no período de 10 de maio a 11 de junho de 2004, com carga horária de 45 horas.. 2004. (Outra).

II Semana Paulo Freire, no período de 16 a 19 de novembro de 2004, com carga horária de 20 horas.. 2004. (Outra).

I Seminário Novos rumos na política da educação de surdos, no períodod de 8 a 10 de abril de 2004, com carga horária de 24 horas.. 2004. (Seminário).

Os Gêneros do discurso no ensino da Língua Portuguesa, realizado no período de 3 a 6 de maio de 2004, no NPI, com Carga Horária de 16 horas.. 2004. (Outra).

Programa de Capacitação Conhecer para acolher - SEDUC/COEES/MEC/SEESP/FENEIS/FNDE, no período de 20 de agosto de 2003 a 30 de março de 2004, com carga horária de 180 horas..Construindo uma prática pedagógica bilíngue para educandos surdos no ensino regular. 2004. (Outra).

3ª encontro nacional de Movas, no período de 10 a 12 de agosto de 2003, com Carga Horária de 24 horas.. Pesquisa cartográfica sociocultural do Mosqueiro. 2003. (Congresso).

Construindo uma prática pedagógica bilíngue para educandos surdos na escola regular, realizado no dia 9 de dezembro de 2003 no auditório do BASA.Ministrante da palestra Por uma educação bilíngue para surdos. 2003. (Outra).

Curso: Linguística e ensino de Português para surdos, no período de 17 de novembro a 18 de dezembro de 2003, com duração de 80 horas. 2003. (Outra).

Formação continuada Construindo práticas pedagógicas para a inclusão de alunos com condutas típicas, nos dias 11 e 12 de setembro de 2003, com Carga Horária de 16 horas.. 2003. (Outra).

III Fórum Internacional de Educação: a construção de novos caminhos para educação, no período de 18 a 21 de junho de 2003, com carga horária de 45 horas.. 2003. (Outra).

Programa de Capacitação Conhecer para acolher - SEDUC/COEES/MEC/SEESP/FENEIS, no período de 22 a 26 de setembro de 2003, com carga horária de 50 horas. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Áurea Luzia de Oliveira Ferreira

BARBOZA, R. S. L.; SOUZA-BENTES, R. N.; NEVES, J. D. V.;BENTES, J. A. O.. Mãos que dialogam a interdisciplinaridade de saberes: da dialógica dos saberes singulares dos pescadores artesanais ouvintes e surdos à formação da glosa com relação à pesca em Bragança, Pará, no dia: 16/02/2023, 15h. via google meet.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário de Bragança.

Aluno: MARIA CATARINA WANZELER CARVALHO

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, D. S.; CORREA, S. R. M.. Arquitetônica dos conhecimentos da pesca artesanal na ilha Saracá de Limoeiro do Ajuru-PA, no dia: 18 de março de 2024, às 10h, na sala de recitais do CCSE-UEPA. 2024. Dissertação (Mestrado em PPGED UEPA) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leidiane Monteiro Duarte de Moraes

BENTES, J. A. O.; CARDOSO, M. P. S. P.; OLIVEIRA, A. Z. N.. Educação inclusiva e interação social: letramentos de uma criança com transtorno do espectro autista, no dia 10/05, 9h., no CCSE UEPA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rayanne Corrêa Cabral

BENTES, J. A. O.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Educação feminina miriense na Escola Municipal Aristóteles Emiliano de Castro no período de 1960 a 1985, no dia10/04/2003 às 9h. no CCSE UEPA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Keila de Jesus Morais Lobato

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de professoras sobre a alfabetização de estudante com autismo: implicações na prática pedagógica, no dia 10/03/2023, às 15h. no CCSE UEPA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Soraya Cristina Moraes

BENTES, J. A. O.; CARDOSO, M. P. S. P.; RODRIGUES, I. C. F. S.; MENEZES, A. M. C.. Saberes de vida de surdos/as que utilizam línguas de sinais emergentes em Salinópolis-PA, realizada no dia 26 de abril de 2023, às 9h. no CCSE UEPA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Patrícia Silva de Souza

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de professoras da educação infantil sobre a inclusão de educando com autismo em uma escola municipal em Belém-PA, às 9h30, do dia 29/05/2023, no CCSE UEPA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Weslei Farias dos Santos

FRANCA, M. P. S. A.;BENTES, J. A. O.; PACHECO, T. S. C.. Congregação das irmãs salesianas dos sagrados corações e a educação de surdos no Instituto Felipe Smaldone em Belém do Pará (1972-1977), no dia 30/10/2023, às 9h,, no CCSE-UEPA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcia Patricia Reis Cavalcante Guerreiro

CARDOSO, M. P. S. P.;BENTES, J. A. O.; CAMELO, M. A. C.. Escritura de memórias literárias de alunos da EJA, no dia: 20/12/2023, 9h. via google meet.. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RESPECTIV) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Walber dos Santos Brasil

BENTES, JOSÉ ANCHIETA DE OLIVEIRA; CARDOSO, M. P. S. P.; CAMELO, M. A. C.;OLIVEIRA, I. A.. Leitura socioeducacional do romance o Coronel Sagrado, de Inglês e Sousa, no dia 14 de março de 2023, às 9h., no CCSE UEPA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Janaina Augusta Ramos Pontes

SILVA, M. P. S. C.; TRINDADE, C. B. S.;BENTES, J. A. O.. Letramento para uma educação antirracial: um estudo sobre dizeres de mulheres negras, via google meet, no dia 14/02/2022.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Miguel Costa Silva

BENTES, J. A. O.; FLEURI, R. M.; CORREA, S. R. M.. Educação intercultural de pessoas com deficiência: a política de acesso na Universidade do Estado do Pará de 2012 a 2020, no dia 17 de agosto de 2022, no CCSE UEPA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Franciany Chaves Waris

RODRIGUES, I. C. F. S.;BENTES, J. A. O.; CARRERA, C. C.. Escrita acadêmica de surdos: a constituição dos discursos sobre surdez, no dia 29 de agosto de 2022, no PPGL UFPA. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras: linguística) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sheyla Campos Almeida

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Um estudo da prática de letramento literário no cotidiano escolar de alunos do 9 ano do ensino fundamental e do projeto Mundiar, nodia 16/03/2021, no CCSE, via plataforma digital. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fábio da Conceição Câmara

BENTES, J. A. O.; SANTOS, T. R. L.; GONCALVES, A. M.. Narrativas de moradores da Baía do Sol-Mosqueiro-PA: posicionamentos éticos e saberes culturais, no dia 27 de setembro de 2021, às 15h, no google meet.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ALINE SILVEIRA MACHADO

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. Cartografia linguística: um estudo descritivo-comparativo dos falares da Ilha de Mosqueiro/Pa, Marapanim/Pa e Igarapé-Miri/Pa, no dia 26 de novembro de 2021, no Centro de Ciências Sociais e Educação, da Universidade do Estado do Pará.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Andreia Cristina da Silva Costa

SANTOS, M. L. S.; SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.. A sequência didática como alternativa metodológica para auxiliar professores de Língua Portuguesa no processo de ensino aprendizagem junto a alunos surdos, no dia 14 de dezembro de 2021, via plataforma Google Meet.. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RESPECTIV) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: DILMA COSTA NOGUEIRA DIAS

BENTES, J. A. O.; SANTOS, T. R. L.; GONCALVES, A. M.. Vozes silenciadas: diálogos (im) possíveis entre crianças ? olhares exotópicos na Roda ? uma construção nas relações entre o eu e o outro no ambiente escolar. No CCSE UEPA, em 01 de dezembro de 2021 dia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Rocha de Souza Cardoso

MONTEIRO, D. C.;BENTES, J. A. O.; NASCIMENTO, M. L.. Manual para produção de aplicativo disciplinar bilíngue para docentes que atuam com discentes surdos, no dia 04 de maio de 2020, por webconferência. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação criatividade e inovação em Metodologias de ensino) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Priscila Deomara Assunção Magalhães

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Letramento religioso: uma análise das práticas educativas na comunidade católica São Francisco Xavier em Belém-PA., no dia 31 de agosto de 2020, no CCSE-UEPA, via plataforma digital. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ronielson Santos das Mercês

BENTES, J. A. O.; RABELO, L. C. C.;OLIVEIRA, I. A.; SILVA, M. P. S. C.. As relações dialógicas e antidialógicas entre educandos (as) e educadoras em uma turma de Ensino Médio em uma escola pública de Icoaraci- PA., no dia 31 de agosto de 2020, no CCSE-UEPA, via plataforma digital. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ANGÉLICA BITTENCOURT GALIZA

BENTES, J. A. O.; RABELO, L. C. C.; SILVA, M. P. S. C.;OLIVEIRA, I. A.. A sexualidade de alunos com deficiência intelectual: o público, o privado e a ação dialógica de resistência, no dia 10 de dezembro de 2020, no CCSE-UEPA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cleuma Roberta de Souza Marinho

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; TEIXEIRA, L. R.. Um estudo sobre letramentos múltiplos nos textos de surdos graduandos, no dia 27 de março de 2019, na UNAMA. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Sylvia Elieny Calandrini Brabo

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. A letra nacional: análise discursiva do ensino de leitura na 1ª República (1889-1930) bo Pará na obra Selecta Litteraria, de Francisco Ferreira de Vilhena Alves, no dia 08 de abril de 2019, no CCSE-UEPA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Vania Maria Batista Sarmanho

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; TRESCASTRO, L. B.; CARVALHO, N. C.. As brincadeiras no recreio: ações volitivas nos textos escritos de crianças do terceiro ano do ensino fundamental, no dia 02 de abril de 2019, no CCSE-UEPA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Simone de Jesus da Fonseca Loureiro

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; TRESCASTRO, L. B.; FERNANDES, A. P. C. S.. Relações de alteridade: narrativas de/sobre alunos com deficiência intelectual, no dia 23 de abril, no CCSE-UEPA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carla da Silva Mota

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. Surdos bilingues bimodais: um estudo de caso sobre as interações comunicacionais entre surdos falantes nativos e falantes tardios, no dia 13 de agosto de 2019, no CCSE-UEPA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: HELEN DO SOCORRO RODRIGUES DIAS

RODRIGUES, I. C. F. S.;BENTES, J. A. O.; ALMEIDA, A. C. P. C.. Contar histórias no ensino-aprendizagem de ciências na perspectiva da inclusão, no dia 19 de novembro de 2019, no IEMCI. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcia Maria Vasconcelos Sampaio

NUNES, P. J. M.; DARWICH, R. A.;BENTES, J. A. O.; COSTA, V. M. T.. Bullying no ambiente escolar: representações de bullying por alunos da escola Municipal Palmira Lins de Carvalho em Belém Pará, no dia 28 de fevereiro de 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Mariane Portal da Costa

BENTES, J. A. O.; ALVES, L. M. S. A.; SILVA, M. P. S. C.; FERNANDES, A. P. C.. Os saberes cronotópicos de jovens e adultos nas escritas narrativas, no dia 22 de março de 2018, no CCSE UEPA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Natália Passos Fernandes

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Práticas de letramento(s) e educação nas vozes de crianças: ler e escrever entre os sentidos culturais na ilha de Caratateua, no dia 06 de junho de 2018, no CCSE. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maura Lúcia Martins Cardoso

TEIXEIRA, L. R.; SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.. Letramento visual com crianças em área de assentamento, no dia 22 de fevereiro, na UNAMA. 2017. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Josivan João Monteiro Raiol

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. P. S. C.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Práticas de letramento de pessoas com deficiência em um bairro da ilha de Caratateua/Pa, no dia 24 de março de 2017, no CCSE-UEPA.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mônica de Nazaré Carvalho

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, D. S. S.;OLIVEIRA, I. A.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Tessitura de muitas vozes: as interações sociais de Jovens e Adultos com deficiência intelectual, no dia 29 de março de 2017, no CCSE UEPA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: João Miranda Furtado

ABREU, W. F.; GUTIERRES, D. V. G.; OLIVEIRA, D. B.;BENTES, J. A. O.. o IDEB e a qualidade da educação em Cametá: reflexões acerca da cultura dos resultados em uma escola pública municipal, no dia 28 de abril de 2017, no Campus UFPA-Cametá. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA-PPGEDUC) - UFPA.

Aluno: Jaqueline Teixeira Gomes

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Educação na Amazônia: práticas de letramento de egressos do MOVA Belém, no dia 05 de maio de 2017, no CCSE UEPA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maiara Cardoso Xavier

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Letramento Digital e Infância: práticas de socialização no cotidiano infantil, no dia 05 de maio de 2017, no CCSE UEPA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jarbas Marcelino Costa da Silva

SILVA, L. I. C.;BENTES, J. A. O.; RAMOS, M. F. H.. Educação inclusiva: um estudo autobiográfico sobre o processo de escolarização de um estudante com deficiência visual, no dia 01/09/2016. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mauro Brito Ribeiro

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; TEIXEIRA, L. R.. Os níveis de letramento dos usuários de gêneros textuais extrato bancário impressos em ATMs (Automateded Teller Machine) em Viseu-Pa., no dia 29/08/2016.. 2016. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Felipe Lisboa Linhares

OLIVEIRA, I. A.; ANJOS, H. P.;BENTES, J. A. O.. Atendimento educacional especializado: uma análise sobre a construção identitária de professores que atuam na Sala de Recursos Multifuncionais, no dia 28 de setembro de 2016, no CCSE-UEPA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Pâmela Matos

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; SILVA, M. P. S. C.; FAIRCHILD, T. M.. Gestos de surdos e ouvintes: o contar história sem uso da voz, no dia 29 de setembro de 2016, no CCSE-UEPA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Valdeli Matias Batista

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Saberes culturais de jovens e adultos com deficiência de comunidades das ilhas de Abaetetuba-Pa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Douglas Guimarães Borges

SILVA, M. P. S. C.; AMARAL, P. M. G.;BENTES, J. A. O.. Letramento musical e suas repercussões nos processos de alfabetização: uma análise sobre alunos do 6 ano de duas escolas públicas de Belém-Pa., no dia 25 de outubro de 2016, no CCSE UEPA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carina da Silva Mota

SILVA, M. P. S. C.; ASSIS, R. M. C; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. Glossário visual bilíngue na educação de surdos: estudo sociolinguístico na Língua Brasileira de Sinais, no CCSE, no dia 28 de novembro de 2016. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.; LACERDA, C. B. F.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de educandos surdos sobre o profissional intérprete de Língua de sinais no contexto educacional, no dia 18 de setembro.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Huber Kline Guedes Lobato

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; LACERDA, C. B. F.; ANJOS, H. P.. Representações sociais de professoras a respeito do Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos, como presidente da banca de defesa de dissertação, no dia 17 de setembro.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tatiana Cristina Vasconcelos Maia

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; GOMES-SANTOS, S. N.. Cenas de letramento e multiletramento na educação de crianças surdas em uma escola de Belém, no dia 13 de outubro de 2015, no CCSE. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cyntia França Cavalcante

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.. de Andrade da Silva. Representações Sociais de discentes do Curso Letras-Libras acerca da pessoa surda. No dia 17 de novembro. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: July Rafaela Vasconcelos Cesar

OLIVEIRA, I. A.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Escola inclusiva e autismo: saberes e práticas educativas de docentes de Belém-PA. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Débora Ribeiro da Silva Campos

ROCHA, G. O. R.;BENTES, J. A. O.; COSTA, G. D.. Representações sociais de alunos com deficiência sobre os currículos de seus cursos de graduação na Universidade Federal do Pará. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosiellem Cabral dos Passos de Almeida

BENTES, J. A. O.; ALMEIDA, I. M. X. A.; SILVA, M. P. S. C.; CARVALHO, N. C.. A aprendizagem das práticas culturais na comunidade ribeirinha de Mapiraí de Baixo em Cametá-Pa.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Welton Diego Carmin Lavareda

SILVA, M. P. S. C.; ASSIS, R. M. C;BENTES, J. A. O.BENTESBENTES, J. A. O.. A representação conceitual dos discursos oficiais: o dito e o não dito dos processos culturais surdos. 2012. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Márcia Monteiro Carvalho

CUNHA, M. C. C.;BENTES, J. A. O.; FERREIRA, M. N. O.. Avaliação da compreensão escrita de alunos surdos do ensino fundamental maior. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ozivan Perdigão Santos

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; FAIRCHILD, T. M.. Da Libras para a Língua Portuguesa oral: a interpretação como processo de retextualização. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Hermínio Tavares Sousa

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.; SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.. Identidade e metamorfose na educação de surdos de Belém. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lia Barile Carvalho da Silva

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; ASSIS, R. M. C. Nós / a gente: variação ou mudança?. 2011. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Andréa Pereira Silveira

OLIVEIRA, I. A.; TEIXEIRA, E.; NASCIMENTO, I. P.; VITÓRIA, M. I. C.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de professores do ensino fundamental sobre o aluno surdo: a [in] visibilidade da inclusão escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Eliana de Jesus de Souza Lemos

BENTES, J. A. O.; CORREA, S. R. M.; FRANCA, M. P. S. A.; PIANI, P. P. F.; GONCALVES, A. M.. Saúde mental e educação inclusiva: narrativas das vivências escolares de crianças com sofrimento psíquico, no dia 21 de março de 2024. no CCSE UEPA. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Huber Kline Guedes Lobato

BENTES, J. A. O.; COELHO, O.; FRANCA, M. P. S. A.; CARDOSO, M. P. S. P.; FLEURI, R. M.; SOUZA, G. T.. Enunciados concretos em concursos públicos para Tradutores e Intérpretes de Libras na Amazônia Paraense, no dia 24 de março de 2023, no Ario da Reitoria. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Márcia da Silva Carvalho

CARDOSO, M. P. S. P.; PAIXAO, C. J.; FARES, J. A.;BENTES, J. A. O.; FLEURI, R. M.. Letramento das águas: o entrelugar da cultura vivida nas narrativas da ilha de Paquetá/PA, no dia 13/04/2023, às 10 h. no CCSE UEPA. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, I. A.; FLEURI, R. M.; ABREU, W. F.;BENTES, J. A. O.; SANTOS, T. R. L.. Narrativas de vida e pensamento decolonial: na construção da integralidade do Ser Surdo na Amazônia Tocantina, no dia: 12/03/2023 no CCSE UEPA. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MISSILENE SILVA BARRETO

RODRIGUES, I. C. F. S.; OHUSCHI, M. C. G.; SILVA, H. S. A.;BENTES, J. A. O.; CANCIO, R. N. P.. Letramento e autoria profissionais docentes: mobilizações de saberes e fazeres em contexto de formação continuada nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no dia 04/09/2023, às 9h. no PPGL-UEPA.. 2023. Tese (Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hermínio Tavares Sousa dos Santos

OLIVEIRA, I. A.; RABELO, L. C.; KLEIN, M.; SANTOS, T. R. L.;BENTES, J. A. O.. A difusão da língua de sinais e a construção de identidades na comunidade surda de Belém, no dia 19/06/2023, às 9h. no CCSE UEPA. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Josivan João Monteiro Raiol

ORLANDO, R. M.; LACERDA, C. B. F.; MUZZETI, L. R.;BENTES, J. A. O.; DAINEZ, D.. Programa de formação de professores: concepções e estratégias para a escolarização do estudante com deficiência?, realizada em 14 de dezembro de 2022, via plataforma Google Meet. 2022. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thamy Saraiva Alves

TEIXEIRA, L. R.; CASTRO, J. G. O.; DARWICH, R. A.; SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, D. S. S.. Cartografia linguística da cidade de Belém: uma análise fonético-fonológico dos falares belenenses, no dia 19 de dezembro de 2019, na UNAMA. 2019. Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Hilda Moraes de Freitas Rosário

SILVA, S. S. C. E.; PONTES, F. A. R.; PEDROSO, J. S.;BENTES, J. A. O.; GARCIA, N. M.. Ir à luta! O exercício do papel parental por pais de pessoas em condição de deficiência: suas estratégias e consequências, no dia 03 de fevereiro de 2017, na UFPA.. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Amelia Maria Araujo Mesquita

ROCHA, G. O. R.; WEIGEL, V. A.;BENTES, J. A. O.; ANJOS, H. P.; SILVA, J. M. M.; ALVES, L. M. S. A.. Os elementos de inclusividade na prática curricular de uma professora: uma análise a partir da cultura escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eliana de Jesus de Souza Lemos

BENTES, JOSÉ ANCHIETA DE OLIVEIRA; CORREA, S. R. M.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.; GONCALVES, A. M.; PIANI, P. P. F.; PACHECO, T. S. C.. Saúde mental e educação inclusiva: narrativa de vida de crianças da escola Nova Aliança em Belém-PA, no dia 10 de março de 2023, no CCSE UEPA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Pâmela Matos

CARDOSO, M. P. S. P.;OLIVEIRA, I. A.BENTES, J. A. O.; SOUZA, I. F.; QUADROS, R. M.. Surdos e linguística: dicionário dos gestos naturais da comunidade surda de Nova Esperança do Piriá-PA, no dia 30 de março de 2023, via Google Meet. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Patrícia Milena Silva Saldanha

NASCIMENTO, M. A. C.;OLIVEIRA, I. A.BENTES, J. A. O.. A inclusão na educação profissional: os desafios de alunos com deficiência no ingresso e formação para o trabalho, no dia: 5 de abril de 2023, no PPGSS UFPA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kássya Christinna Oliveira Rodrigues

OLIVEIRA, I. A.; MAGALHAES, R. C. B. P.; FARIA, E. M. S.; SANTOS, T. R. L.;BENTES, J. A. O.. Educação especial freireana em práticas educativas em Belém do Pará: um estudo colaborativo, no dia 15 de junho de 2023, às 15h. no CCSE UEPA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.; LACERDA, C. B. F.; CARVALHO, M. M.; KLEIN, M.. As insurgências de mulheres surdas professoras amazônidas, no dia 29 de junho de 2023, às 15h. no CCSE UEPA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JEOVANI DE JESUS COUTO

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; CORREA, S. R. M.; SCALABRIN, R.; PAIXAO, A. J. P.. Temporeza: saberes ecológicos de mulheres da comunidade Santo Ezequiel Moreno Portel-Pa., no dia 27 de junho de 2023, às 15h., no CCSE-UEPA híbrido Google Meet. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Huber Kline Guedes Lobato

BENTES, J. A. O.; COELHO, O.; FLEURI, R. M.; SOUZA, G. T.; FRANCA, M. P. S. A.; SILVA, M. P. S. C.. Análises de enunciados de provas de concursos para tradutores e intérpretes de Libras de instituições federais de ensino superior do Estado do Pará, 30 de março de 2022, via plataforma Zoom. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Márcia da Silva Carvalho

SILVA, M. P. S. C.; PAIXAO, C. J.;BENTES, J. A. O.. Letramento das águas: a oralidade como o entrelugar de práticas escolares e não escolares na Unidade Pedagógica do Jamaci- Belém/PA. No dia 31 de março de 2022, via google meet. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Hermínio Tavares Sousa dos Santos

OLIVEIRA, I. A.; RABELO, L. C. C.; KLEIN, M.; SANTOS, T. R. L.;BENTES, J. A. O.. A difusão da língua de sinais e a construção de identidades na comunidade surda de Belém no dia: 16/09/2022. 9h30, no CCSE UEPA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MISSILENE SILVA BARRETO

RODRIGUES, I. C. F. S.; OHUSCHI, M. C. G.;BENTES, J. A. O.; SILVA, H. S. A.. Letramento e autoria profissionais docentes: mobilizações de saberes e fazeres em contexto de formação continuada nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, realizado no dia 30/09/2022, no PPGL/UFPA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HELEN DO SOCORRO RODRIGUES DIAS

BENTES, J. A. O.; FRANCA, M. P. S. A.; SILVA, M. P. S. C.; RODRIGUES, I. C. F. S.; SOUZA, G. T.. A concepção de sujeitos deficientes mentais ou intelectuais em documentos do MEC: um emolduramento de 1979 a 2010, realizado no dia 15 de dezembro de 2022, no CCSE-UEPA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Josivan João Monteiro Raiol

ORLANDO, R. M.; LACERDA, C. B. F.; MUZZETI, L. R.;BENTES, J. A. O.. Programa de formação de professores do ensino médio: concepções e estratégias para a escolarização do estudante com deficiência, no dia 30 de agosto de 2021, pelo Google Meet. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, I. A.; FLEURI, R. M.; ABREU, W. F.;BENTES, J. A. O.; SANTOS, T. R. L.. Narrativas surdas e pensamento decolonial: construção de identidades de sujeitos surdos na Amazônia tocantina?, no dia 15 de dezembro 2021, no Centro de Ciências Sociais e Educação, da Universidade do Estado do Pará.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: João Paulo Costa Lima

ABREU, W. F.; KATO, F. B. G.; OLIVEIRA, D. B.; FERREIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. Ensino superior privado-mercantil no Brasil: a nova governança corporativa rentista atrelada aos processos de financeirização e formação oligopolista - o caso do Grupo Ser Educacional S/A, no dia 30 de agosto de 2018, na UFPA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Liliane Afonso de Oliveira

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. Multiolhares: reflexões nas práticas de letramentos para sujeitos surdos nas avaliações SAEB e prova Brasil, no dia 29 de novembro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Thamy Saraiva Alves

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.; RODRIGUES, D. S. S.;BENTES, J. A. O.. Cartografia linguística da cidade de Belém: uma análise fonético-fonológico dos falares belenenses, no dia 29 de novembro, na Unama. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário

SILVA, S. S. C.; MAGALHAES, C. M. C.; PEDROSO, J. S.;BENTES, J. A. O.; STEIN, S. C. O.. Intervenção com mães de jovens e adultos com necessidades educativa especiais, no dia 31 de março. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fábio Augusto Teixeira Rodrigues

BENTES, J. A. O.; SANTOS, T. R. L.; RIBEIRO, M. I. B. C. N.; OLIVEIRA, W. M. M.. A constituição arquitetônica de intérpretes de Libras LGBTIA+ na educação de pessoas surdas, no dia 22/03/2024, às 10h. Local: PPGED-CCSE-UEPA híbrido. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARIA CATARINA WANZELER CARVALHO

BENTES, J. A. O.; CORREA, S. R. M.; RODRIGUES, D. S.. Conhecimentos da (o)s pescadora (e)s artesanais da ilha Saracá de Limoeiro do Ajuru-PA, no dia 23 de março às 15h30, no Auditório da Reitoria da UEPA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leidiane Monteiro Duarte de Moraes

BENTES, J. A. O.; CARDOSO, M. P. S. P.; OLIVEIRA, A. Z. N.. Educação e multimodalidades de criança ?não oralizada? no ensino fundamental, no dia 3/04 às 9h. no CCSE UEPA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Sidnéa de Sousa Sobrinho

CARDOSO, M. P. S. P.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Letramento: saberes e práticas pedagógicas do professor de Arte (Música) no Ensino Fundamental, no dia 30 de junho de 2023, às 11 h. CCSE-UEPA, via google Meet. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marilidia Guimarães Alves

CARDOSO, M. P. S. P.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. A afetividade e as práticas pedagógicas no processo de inclusão das crianças com deficiência, no dia: 30 de junho de 2023, às 9h. CCSE-UEPA, via google Meet. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Roseane do Espirito Santo Lima

CARDOSO, M. P. S. P.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Educação integral: uma análise dos saberes que permeiam as práticas curriculares desenvolvidas nas escolas de tempo integral na cidade de Belém-PA., no dia 30 de junho de 2023, às 13 h. CCSE-UEPA, via google Meet. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Áurea Luzia de Oliveira Ferreira

BARBOZA, R. S. L.; SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; NEVES, J. D. V.. Palavras e sinais singulares na relação dialógica entre pescadores artesanais surdos e ouvintes em Bragança-Pa: uma abordagem inclusiva e sustentável, no dia: 14/12/2023, 9h. via google meet.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário de Bragança.

Aluno: Marcia Patricia Reis Cavalcante Guerreiro

CARDOSO, M. P. S. P.;BENTES, J. A. O.; CAMELO, M. A. C.. A escrita de memórias dos alunos da EJA, no dia: 27/11/2023, 9h. via google meet.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RESPECTIV) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Patrícia Silva de Souza

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de professores sobre a inclusão de educandos com autismo em uma escola municipal de Belém-PA., via google meet, no dia 19 de maio de 2022, às 9 h.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Soraya Cristina Moraes

BENTES, J. A. O.; MENEZES, A. M. C.; RODRIGUES, I. C. F. S.; SILVA, M. P. S. C.. Saberes recreativos, escolares, religiosos, críticos, domésticos, eróticos e transgressivos de surdos/as de Salinópolis-PA., no dia 18 de maio de 2022, às 18 h., pelo google meet. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rayanne Corrêa Cabral

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.. Educação feminina miriense na escola Aristotéles Emiliano De Castro no período de 1960 a 1990: a memória em questão, no dia 27 de maio de 2022, no CCSE UEPA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Weslei Farias dos Santos

FRANCA, M. P. S. A.; PACHECO, T. S. C.;BENTES, J. A. O.. Congregação das Irmãs Salesianas dos Sagrados Corações: projeto de educação de surdos no Instituto Felipe Smaldone em Belém do Pará (1972 - 1977), no dia 11 de novembro de 2022, no PPGED-CCSE-UEPA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Janaina Augusta Ramos Pontes

SILVA, M. P. S. C.; TRINDADE, C. B. S.;BENTES, J. A. O.. Letramento racial: um estudo sobre as expressões de mulheres negras, no dia 09 de junho de 2021, CCSE, via google meet. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Andreia Cristina da Silva Costa

SANTOS, M. L. S.; SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.. O ensino da língua portuguesa para alunos surdos: um relato das dificuldades enfrentadas por professores do fundamental II, no dia 03 de setembro de 2021, pelo google Meet.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RESPECTIV) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Keila de Jesus Morais Lobato

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de professores e alfabetização de aluno com autismo: implicações na prática pedagógica, no dia 16 de dezembro de 2021, no Centro de Ciências Sociais e Educação, da Universidade do Estado do Pará.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ALINE SILVEIRA MACHADO

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; TEIXEIRA, L. R.. Cartografia linguística: um estudo descritivo-comparativo dos falares da ilha de Mosqueiro/PA, Marapanim/PA e Igarapé-Miri/PA, no dia 10 de dezembro de 2020, no CCSE-UEPA (defesa on line). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Rocha de Souza Cardoso

MONTEIRO, D. C.;BENTES, J. A. O.; NASCIMENTO, M. L.. Manual para produção de aplicativo disciplinar bilíngue para docentes que atuam com discentes surdos no dia: 25/03/2019. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação criatividade e inovação em Metodologias de ensino) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alini do Socorro Pinheiro Cruz

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. O olhar do professor sobre sua prática docente com aluno surdo no ensino fundamental II, no dia 10 de junho de 2019, na UNAMA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Priscila Deomara Assunção Magalhães

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Letramento religioso: uma análise das práticas educativas e sociais na comunidade católica São Francisco Xavier em Belém-PA., no dia 13 de junho, no CCSE UEPA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sheyla Campos Almeida

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Um estudo da prática de letramento literário no cotidiano escolar de alunos do 9 ano do ensino fundamental e do projeto Mundiar, no dia 13 de junho, no CCSE UEPA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: HELEN DO SOCORRO RODRIGUES DIAS

RODRIGUES, I. C. F. S.; ALMEIDA, A. C. P. C.;BENTES, J. A. O.. Ludicidade: contar histórias e jogos educativos no ensino-aprendizagem de ciências na perspectiva de inclusão educacional, no dia 19 de agosto de 2019, no IEMCI-UFPA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HELEN DO SOCORRO RODRIGUES DIAS

RODRIGUES, I. C. F. S.; ALMEIDA, A. C. P. C.;BENTES, J. A. O.. Contar histórias e jogos educativos no ensino-aprendizagem de ciências na perspectiva de inclusão educacional, no dia 19 de agosto de 2019, no IENCI-UFPA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Simone de Jesus da Fonseca Loureiro

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; TRESCASTRO, L. B.. Narrativas de aluno do atendimento educacional especializado (AEE): relações de alteridade, no dia 12 de março de 2018, no CCSE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Vânia Maria Batista Ferreira

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; TRESCASTRO, L. B.; CARVALHO, N. C.. As brincadeiras no recreio: textos escritos por crianças do terceiro ano do ensino fundamental, no dia 15 de março de 2018, no CCSE UEPA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sylvia Elieny Calandrini Brabo

SILVA, M. P. S. C.; FRANCA, M. P. S. A.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. A letra nacional: uma análise discursiva do ensino de leitura na 1ª república (1889-1930) no Pará a partir da produção de Francisco Ferreira de Vilhena Alves, no dia 24 de abril de 2018, no CCSE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carla da Silva Mota

SILVA, M. P. S. C.; PIZZIO, A. L.; CRUZ, C. R.;BENTES, J. A. O.. Surdos bilíngues bimodais: um estudo de caso sobre as interações comunicacionais entre oralizados e não oralizados, no dia 24 de maio de 2018, no CCSE-UEPA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cleuma Roberta de Souza Marinho

SILVA, M. P. S. C.; TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.. O processo de letramento do surdo graduando e sua relação com a escrita em língua portuguesa, na UNAMA, no dia 24 de setembro de 2018. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Gilmar Ferreira de Souza Filho

CUNHA, M. C. C.;BENTES, J. A. O.; SILVA, W. A. G. P. M. E.. Regulações formativas e metodológicas de ensino da produção escrita em Português a aprendentes surdos: estado da arte, no dia 14 de dezembro de 2018. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maura Lúcia Martins Cardoso

TEIXEIRA, L. R.;BENTES, J. A. O.; SILVA, M. P. S. C.. Prática(s) de letramento(s) visual na educação formal com crianças em área de assentamento, no dia 07 de fevereiro de 2017. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Mariane Portal da Costa

BENTES, J. A. O.; FERNANDES, A. P. C. S.; ALVES, L. M. S. A.. Os saberes culturais de jovens e adultos em práticas comunicativas: as narrativas autobiográficas, no dia 04 de abril de 2017, no CCSE da UEPA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Natália Passos Fernandes

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; ALVES, L. M. S. A.. Letramento(s) e educação: um estudo sobre as práticas e eventos de letramentos no cotidiano extraescolar de crianças da comunidade da ilha de Caratateua. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcia Maria Vasconcelos Sampaio

COSTA, V. M. T.;BENTES, J. A. O.; LAGE, D. G. R. C.; NUNES, P. J. M.. Novas tessituras dialógicas no ambiente escolar: uma análise do projeto ?Eu digo NÃO ao bullying? em Belém. no dia 18 de setembro de 2017, na UNAMA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Josivan João Monteiro Raiol

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; SILVA, M. P. S. C.. Práticas de Letramento de Pessoas com Deficiência na ?Colônia do Fidélis? na Ilha de Caratateua/Pa, no dia 31 de março. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mônica de Nazaré Carvalho

BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, I. C. F. S.; RODRIGUES, D. S. S.;OLIVEIRA, I. A.. As interações sociais na educação de jovens e adultos com deficiência intelectual: um retrato da sala de aula, no dia 01 de abril. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mauro Brito Ribeiro

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; TEIXEIRA, L. R.. Os níveis de letramento dos usuários de gêneros textuais extratos bancários impressos em ATMs (Automateded Teller Machine) em Viseu-Pa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Jaqueline Teixeira Gomes

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. O lugar do letramento no MOVA Belém/Pa: saberes e práticas no cotidiano de egressos do bairro do Jurunas, no dia 24 de agosto de 2016. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maiara Cardoso Xavier

SILVA, M. P. S. C.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Letramento digital no cotidiano do bairro da Cremação, no dia 24 de agosto de 2016. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Felipe Lisboa Linhares

OLIVEIRA, I. A.BENTES, J. A. O.; ANJOS, H. P.. Atendimento educacional especializado: uma análise sobre a construção identitária de professores que atuam na sala de recursos multifuncionais, no dia 14 de outubro de 2015. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Douglas Guimarães Borges

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.; ALVES, L. M. S. A.; AMARAL, P. M. G.. Letramento musical e suas repercussões nos processos de alfabetização infantil escolar, no dia 27 de outubro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Valdeli Matias Batista

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Saberes culturais de jovens e adultos ribeirinhos com deficiência da comunidade São Raimundo do Rio Sapucajuba, como presidente da banca de qualificação de dissertação, no dia 23 de outubro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carina da Silva Mota

SILVA, M. P. S. C.;BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; FAIRCHILD, T. M.. Enciclopédia visual bilíngue: estudo socioterminológico aplicado à Língua Brasileira de Sinais, como membro coorientador, no dia 22 de dezembro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Pâmela do Socoro da Silva Matos

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. P. S. C.;OLIVEIRA, I. A.; FAIRCHILD, T. M.. Saberes educacionais e linguísticos de surdos: a interação ao narrar histórias em Libras, como membro presidente, no dia 22 de dezembro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: WALDMA MAÍRA MENEZES DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, I. A.; LACERDA, C. B. F.;BENTES, J. A. O.. Representações sociais de educandos surdos sobre o profissional intérprete de lingua de sinais no contexto educacional, no dia 29 de agosto, no CCSE da UEPA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Huber Kline Guedes Lobato

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; LACERDA, C. B. F.; ANJOS, H. P.. Representações sociais de professores a respeito do Atendimento Educacional Especializado para as pessoas com surdez, no dia 28 de agosto, no CCSE da UEPA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tatiana Cristina Vasconcelos Maia

BENTES, J. A. O.OLIVEIRA, I. A.; GOMES-SANTOS, S. N.. Multiletramento na educação de crianças surdas: a experiência do Instituto Felipe Smaldone, no dia 11 de setembro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mônica Dias de Araújo

OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;BENTES, J. A. O.. Inclusão escolar na educação de jovens e adultos no município de Altamira. 2012 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rosiellem Cabral dos Passos de Almeida

ALMEIDA, I. M. X. A.; SILVA, M. P. S. C.; CARVALHO, N. C.;BENTES, J. A. O.. O universo cultural em uma escola ribeirinha do município de Cametá: o ensino de língua materna e o imaginário local. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Welton Diego Carmin Lavareda

SILVA, M. P. S. C.; ASSIS, R. M. C;BENTES, J. A. O.. Processos culturais surdos: para além da análise linguística. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Ozivan Perdigão Santos

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. P. S. C.; FAIRCHILD, T. M.. Da Libras para a Língua portuguesa oral: a interpretação como processo de retextualização. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Débora Ribeiro da Silva Campos

ROCHA, G. O. R.;BENTES, J. A. O.; COSTA, G. D.. Representações sociais de alunos com deficiência sobre os currículos de seus cursos de graduação na Universidade Federal do Pará. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Thamy Saraiva Alves

SILVA, M. P. S. C.; RODRIGUES, D. S. S.; ASSIS, R. M. C;BENTES, J. A. O.. Cartografia linguística da cidade de Marapanim/Pa: uma análise semântico-lexical. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Talita Rodrigues de Sá

SILVA, M. P. S. C.; RODRIGUES, D. S. S.; ASSIS, R. M. C;BENTES, J. A. O.. Pelos caminhos da cartografia paraense: um estudo do léxico do Distrito Mosqueiro. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lia Barile Carvalho da Silva

SILVA, M. P. S. C.; ASSIS, R. M. C;BENTES, J. A. O.. Nós/a gente: variação ou mudança. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: July Rafaela Vasconcelos Cesar

OLIVEIRA, I. A.; ALVES, L. M. S. A.;BENTES, J. A. O.. Escola Inclusiva e autismo: saberes e práticas educativas de docentes de Belém-Pa. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcilene de Fátima Alencar Cruz

CARVALHO, G. P. M.;BENTES, J. A. O.; TAVARES, I. S.. Estratégias de ensino da língua Portuguesa como L2 na modalidade escrita para surdos no contexto de um cursinho pré-vestibular, no dia 19 de outubro de 2017.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Everton Fernandes da Silva

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; RODRIGUES, F. A. T.. A polêmica sobre a criação de um partido nazista no Brasil: análise dialógica de um podcast, no dia 12 de janeiro de 2024, às 14h no CCSE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gabrielly Jeanny Costa da Silva

BENTES, J. A. O.; DIAS, H. S. R.; SILVA, R. C. A.. A Educação Especial e Inclusiva nos argumentos dos estudantes do 4 ano de Letras- Língua Portuguesa da UEPA, campus Belém, no dia 13 de fevereiro de 2023, no CCSE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: SUZIANE COSTA CORREA

BENTES, J. A. O.; LOBATO, H. K. G.; SOUZA-BENTES, R. N.. A ideologia do fascismo: análise sobre a morte de Genivaldo de Jesus Santos, no di 13 de fevereiro de 2023, no CCSE UEPAa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tammy Lara Santos Dias

BENTES, J. A. O.; SARMANHO, V. M. B.; SILVA, S. P.. O discurso nazifascista e seus estilhaços no século XXI, no dia 14 de fevereiro de 2023, no CCSE UEPA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: SABRINA SANTOS DOS SANTOS

BENTES, J. A. O.; ANDRADE-SILVA, C. F. C.; MATOS, P. S. S.. Covid 19: uma análise a partir da visão dos surdos, no dia 03 de maio 2021, no CCSE UEPA, via Google Meet. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rodrigo Souza da Silva

BENTES, J. A. O.; LOBATO, H. K. G.; SILVA, S. P.. Do romântico ao trágico: o olhar dos surdos sobre as chuvas de Belém, no dia 07 de maio de 2021, no CCSE-UEPA, via Google Meet. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kely de Souza Freitas e Elen Helena Oliveira de Souza

Rita de Nazareth Souza Bentes; LOBATO, H. K. G.;BENTES, J. A. O.. A linguagem verbo-visual nas provas do Enem de 2018 e 2019 de Língua Portuguesa para surdos, no Curso De Licenciatura em Letras - Libras - Belém Do Centro De Ciências Sociais e Educação Da Universidade Do Estado Do Pará, em sessão pública realizada no dia 27 de maio de 2021.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: GUSTAVO DE ALBUQUERQUE ATAYDE DE MATOS

SILVA, S. P.; BARBOSA, V. F.;BENTES, J. A. O.. No Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa - Belém do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará, em sessão pública realizada no dia 31 de maio de 2021.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kezia Meize de Melo Azevedo e Rafaela Almeida da Costa

BENTES, J. A. O.; ANDRADE-SILVA, C. F. C.; GIMENES, R. A. O.. Análise de relatos sinalizados de sujeitos surdos: a acessibilidade no ensino de história, no dia 03 de setembro de 2021, no CCSE UEPA, pelo Google Meet. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de História) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gabrielly Cristine Neves de Oliveira

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; FERREIRA, V. M. B.. Era uma vez Branca de Neve: uma análise dialógica em diferentes versões do conto. No dia 30 de janeiro de 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Suelen Pereira Barreto

BENTES, J. A. O.; SILVA, S. P.; LOUREIRO, S. J. F.. Análise dialógica da obra ?A caverna?, de José Saramago, no dia 30 de janeiro de 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Roberta Elisabeth Ribeiro Hedler

SILVA, S. P.; SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.. O estilo em textos publicitários: uma abordagem no ensino médio, no dia 30 de janeiro de 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wellington Ribeiro de Almeida

SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; SILVA, S. P.. Da memória à compreensão do signo ideológico: a Forma da Água, no dia 28 de janeiro de 2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Felipe Dos Santos Acioli

SOUZA-BENTES, R. N.; SILVA, S. P.;BENTES, J. A. O.. Da pós-ditadura de 1980 ao politicamente correto de 2000: memória e mudança no discurso humorístico brasileiro, no dia 30 de janeiro de 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Claudia Ferreira Brito

BENTES, J. A. O.; SANTOS, O. P.; GALIZA, A. B.. ?Bajubá ou pajubá em libras?: no contexto surdo e ouvinte homossexual, no dia 25 de fevereiro, no CCSE-UEPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Felipe Andrei dos Santos Dias

SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; BURLAMAQUI, C. D. V.. Das Palavras alheias às minhas palavras: singularidades e posicionamentos discursivos do sujeito surdo em um evento universitário, no dia 05 de novembro de de 2019, no CCSE UEPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JONATHAN DA SILVA CARDOZO

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; BANDEIRA-NETTO, F.. Entre a surdez, o Queer e o Crip: corpus surdos LGBTQIA+ em tempos de resistência,no dia 13 de dezembro de 2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lucas Silva Pantoja

BENTES, J. A. O.; BENTES, R. N. S.; SILVA, R. C. A.. Posicionamentos axiológicos de pessoas surdas sobre o massacre em Suzano, no dia 05 de dezembro de 2019, no CCSE-UEPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MAYARA KEIT TAVARES LOPES

BENTES, J. A. O.; SILVA, S. P.; LOBATO, H. K. G.. Narrativas de surdas lésbicas: análise de identidades e alteridades, no dia 05 de dezembro de 2019, no CCSE-UEPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ALZIRA MARIA PINTO ANDRADE

SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; LOBATO, H. K. G.. Um olhar das charges de João Bosco: o enunciado verbo-visual em relação dialógica, no dia 05 de dezembro de 2019, no CCSE-UEPA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alessandra Thaissa da Silva de Araújo

SILVA, S. P.; BURLAMAQUI, C. D. V.;BENTES, J. A. O.. O globo e o Pasquim: análise comparativa de notícias e charges a respeito da ditadura militar instaurada em 1964, no dia 12 de dezembro de 2019, no CCSE-UEPA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fábio Augusto Teixeira Rodrigues

BENTES, J. A. O.; BURLAMAQUI, C. D. V.; LOBATO, H. K. G.. Narrativas de surdos homossexuais: a constituição do sujeito por alteridades, no dia 05 de dezembro de 2019, no CCSE-UEPA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: FABIOLA MICHELE VELOSO COELHO

SANTOS, M. R. S.;BENTES, J. A. O.; MANGONI, J. A.. Olhar sobre si: uma análise sobre o conhecimento dos docentes das Ciências da Religião/UEPA sobre a inclusão de estudante com baixa-visão, no CCSE UEPA, no dia 04 de janeiro de 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carloline Barros da Silva

OLIVEIRA, I. A.BENTES, J. A. O.. Os desafios para o ensino do surdo na escola regular de Belém, no CCSE-UEPA, no dia 26 de setembro de 2018.. 2018.

Aluno: Diego Jonata Carvalho Dias

ALBUQUERQUE, M. B. B.;BENTES, J. A. O.; LUCA, T. T.. Educação e sabers de um sacerdote surdo em um terreiro de Tambor de Mina na Amazônia, no dia 14 de dezembro, no CCSE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa Tocantins Campelo

BENTES, J. A. O.; FERREIRA, E. R.; REGO, K. N. L.. Interação social de crianças com transtorno espectro autista no primeiro ciclo do ensino fundamental, no dia 27 de setembro de 2017.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa de Lima Santana da Silva

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; FERREIRA, V. M. B.. Narrativas familiares: uma viagem ao país do outro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rafaella da Silva Araújo

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; ANDRADE-SILVA, C. F. C.. Textos argumentativos no livro didático para surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Flávio Trindade Amador

BENTES, J. A. O.; GOMES, U. P. S.; SILVA, R. C. A.. Língua Portuguesa para surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lilia Rabelo dos Santos de Melo

BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.; LOUREIRO, S. J. F.. A percepção imagética dos surdos no conto visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Juliana Gomes Pantoja

BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.; ANDRADE-SILVA, C. F. C.. Análise de leituras do conto "A matrona de Éfeso" por surdos e ouvintes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Danielly Almeida de Brito

AQUINO, A. C. G.;BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.. Poesia lírica na antiguidade clássica: um percurso pela sua origem, no CCSE UEPA, no dia 20 de dezembro de 2017.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rafaella da Silva Araújo

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; SILVA, C. F. C. A.. Qualificação de banca de avaliação de TCC Textos argumentativos no livro didático para surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Juliana Gomes Pantoja

BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.; SILVA, C. F. C. A.. Qualificação de banca de TCC Análise de leituras do conto A Matrona de Efeso, no dia 25 de agosto de 2017, no CCSE UEPA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa Silva de Lima

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; FERREIRA, V. M. B.. .Qualificação de avaliação de TCC Narrativas familiares: uma viagem ao país do outro, no dia 25 de setembro de 2017, no CCSE UEPA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lilia Rabelo dos Santos de Melo

BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.; LOUREIRO, S. J. F.. Qualificação de avaliação de TCC A percepção imagética dos surdos no conto visual, no dia 25 de agosto de 2017, no CCSE UEPA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcia Cristina Almeida Van Samson

SILVA, S. P.;BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.. Raskólnikov e seu Inácio: um olhar sobre as representações ideológicas de liberdade dos personagens a partir da perspectiva bakhtiniana, qualificação de TCC, no dia 20 de setembro de 2016, no CCSE-UEPA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: André Luiz Moraes Simões

BENTES, J. A. O.; BASSALO, L. M. B.; TAKAKURA, S. M.. Saindo do armário: a construção dialógica das relações de jovens surdos gays, no CCSE, no dia 19 de dezembro de 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Suellen Nazaré Baia Palheta

BENTES, J. A. O.; RAIOL, J. J. M.; BURLAMAQUI, C. D. V.. Lesbianidade surda: o sair e o estar no armário, no CCSE, no dia 22 de dezembro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: GELI CORDEIRO CORREA

GOMES, R. S.; SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.. O processo de compreensão de expressões metafóricas em Língua Portuguesa como L2 por pessoas surdas, no CCSE, no dia 19 de dezembro de 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcia Cristina Almeida Van Samson

SILVA, S. P.;BENTES, J. A. O.; SILVA, R. C. A.. Seu Inácio: um olhar sobre as representações ideológicas de liberdade do personagem a partir da perspectiva bakhtiniana, no CCSE, no dia 21 de dezembro de 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mayara Cristina Ribeiro dos Santos

SILVA, R. C. A.;BENTES, J. A. O.; GONCALVES FILHO, J. S. T.. As representações da surdez na literatura e no cinema em duas versões da história "O Corcunda de Notre Dame", no CCSE, no dia 21 de dezembro de 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Rocha de Souza Cardoso

SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; BURLAMAQUI, C. D. V.. Textos verbo-visuais no ensino de Língua Portuguesa como L2 para pessoas surdas, no CCSE, no dia 22 de dezembro de 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Áurea Luzia de Oliveira Ferreira

BENTES, J. A. O.; CARVALHO, M. N.; LOBATO, H. K. G.. A interação verbal na sala de aula de Letras-Libras da Universidade do Estado do Pará, no CCSE, no dia 19 de dezembro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alessandro Barbosa Fernandes;Ricardo Nazareno Barra Cordeiro

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; MATOS, P. S. S.. Análise diálogica em uma turma de inclusão. Presidente da banca de qualificação de TCC realizada no dia 22 de setembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Rosa Vilhena de Souza

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; MATOS, P. S. S.. Analise do texto visual e verbo-visual no livro didático para surdos: Projeto Pitanguá-português. Presidente da banca de qualificação de TCC realizada no dia 22 de setembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aurenice Roseane Costa Roxo

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. S.; TAKAKURA, S. M.. Cinderela surda: uma análise na perspectiva do narrar de um aluno surdo. Presidente da banca de qualificação de TCC realizada no dia 22 de setembro.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Diennef Gomes do Carmo; Glayseanne da Silva Carvalho

SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.. A Língua Portuguesa escrita para alunos surdos: uma análise dos instrumentos didáticos. Membro da banca de qualificação de TCC realizada no dia 23 de setembro.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Katellei Pinheiro Martins; Kléber Carlack Martins da Silva

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; GONCALVES FILHO, J. S. T.. Gestos na Língua Brasileira de Sinais: uma análise. Presidente da da banca de qualificação de TCC realizada no dia 23 de setembro.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ariolando Moraes Paes

SANTOS, O. P.;BENTES, J. A. O.; Rita de Nazareth Souza Bentes. Jornal visual: a análise de compreensão pelo aluno surdo, membro da banca de qualificação de TCC, no dia 23 de setembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jaqueline Marília C

SILVA, R. C. A.; SILVA, C. E.;BENTES, J. A. O.. Monteiro e Manuelle Cristina P. Ribeiro.Existência de língua de sinais entre povos indígenas no Brasil e ensino: um estudo da arte, como membro da banca de TCC, no dia 14 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Glayseanne da Silva Carvalho e Diennef Gomes do Carmo

Rita de Nazareth Souza Bentes;BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.. A língua portuguesa escrita para alunos surdos: uma análise dos instrumentos didáticos, membro da banca de TCC, no dia 10 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Shyrlley Cristina Tavares de Araújo e Suély Dias Paixão

SILVA, C. F. C. A.;BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.. Analise escrita em textos produzidos por alunos surdos: estágios de interlíngua, participação na banca de TCC no dia 09 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Katellei Pinheiro Martins Kléber Carlack Martins da Silva

BENTES, J. A. O.; GONCALVES FILHO, J. S. T.; Rita de Nazareth Souza Bentes. Uma análise dos Gestos nas Língua brasileira de Sinais, como presidente da banca de TCC no dia 10 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alessandro Barbosa Fernandes e Ricardo Nazareno B

BENTES, J. A. O.; Rita de Nazareth Souza Bentes; MATOS, P. S. S.. Cordeiro.Identidades e alteridades na educação de surdos: monólogos e diálogos escolares e extraescolares, como presidente da banca de TCC, no dia 10 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Rosa Vilhena de Souza

BENTES, J. A. O.; MATOS, P. S. S.; SOUZA-BENTES, R. N.. Analise do texto visual e verbo-visual no livro didático para surdos: Projeto Pitanguá, como presidente da banca de TCC, no dia 10 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aurenice Roseane Costa Roxo

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. S.; TAKAKURA, S. M.. Cinderela surda: uma análise da perspectiva do narrar de um aluno surdo, como presidente da banca de TCC, no dia 10 de dezembro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Dayciane Christina de Oliveira Costa

BENTES, J. A. O.; SA, T. R.; LAVAREDA, W. D. C.. Harmonização vocálica (e>i; o>u), monotongação e ditongação: uma abordagem sociolinguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gizelya da Silva Morais; Valdirene Moura Lima; Yuri da Silva

FREITAS, D. B.;BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.. Sociolinguística variacionista: uma análise do alçamento da vogal /o/< /u/ na fala da Comunidade de Canaã. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Ryan Bezerra da Silva; Marcelo Oliveira Costa

CAMPOS, S. P.; SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.. Análise comparativa de duas práticas de leitura em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Josielma Santos da Silva; Myrlla Rayane Soares da Silva

CAMPOS, S. P.; ACACIO, M. S. J.;BENTES, J. A. O.. Uma intervenção com os gêneros jornalísticos (entrevista e notícia) em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jacyara Castro Carvalho; Sara Carvalho Sales

CAMPOS, S. P.; ACACIO, M. S. J.;BENTES, J. A. O.. Prática e análise de retextualização de fábulas em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maiara de Souza Sá; Maria Aldenilde Rosa Alves

FREITAS, D. B.;BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.. O retrato da escrita em escolas públicas de Paragominas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Josiane Martins franco; Uisis Paula da Silva Gomes

SANTOS, K. A. S.;BENTES, J. A. O.. A Libras e o ambiente familiar: um estudo sobre a contribuição da família para o desenvolvimento da pessoa surda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: NASCIMENTO, Mayara de Nazaré Albuquerque

BENTES, J. A. O.; COUTO, R. C. T.; SANTOS, K. A. S.. A disciplina Libras na UEPA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lordes Maria Carrera Guedes

GOMES, R. S.;BENTES, J. A. O.. Tradução comentada - Codas brasileiros: Libras e Português em zonas de contato - Ronice Miller Quadros e Mara Lúcia Masutti. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Heloise Elaine Lima Martins

GOMES, R. S.;BENTES, J. A. O.. Tradução comentada - O currículo de Língua de Sinais e os professores surdos: poder, identidade e cultura surda - Carolina Hessel Silveira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wagner Tompson Quadros Rocha

GOMES, R. S.;BENTES, J. A. O.. Tradução comentada - Professores surdos: identificação ou modelo? e mudanças estruturais para uma inclusão ética. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kátia Andréia Souza dos Santos

GOMES, R. S.;BENTES, J. A. O.. Tradução comentada - Codas brasileiros: Libras e Português em zonas de contato - Ronice Quadros e Mara Massuti. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adelma de Cassia das Neves Mendes

GOMES, R. S.;BENTES, J. A. O.. Tradução comentada - Escrita das línguas de sinais - Mariângela Estelita. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosinês Santiago Nina

BENTES, J. A. O.; NASCIMENTO, L. F.; SANTOS, O. P.. Evolução histórica da Unidade Técnica Educacional Especializada José Alvares de Azevedo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gizelya da S

FREITAS, D. B.;BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.. Morais; Valdirene M. Lima; Yuri da S. Kurosawa.O alçamento das vogais [o] para [u] na fala de ribeirinhos da comunidade de Canaã. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Ryan Bezerra da Silva; Marcelo Oliveira Costa

CAMPOS, S. P.; SOUZA-BENTES, R. N.;BENTES, J. A. O.. Análise comparativa de duas práticas de leitura em sala de aula de Língua Portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria de Sousa Sá; Maria Aldenilde Alves de Oliveira

FREITAS, D. B.;BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.. Um retrato de escrita em escolas públicas de Paragominas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jackeline Souza Sales

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. J. N. da; SANTOS, K. A. S.. A história da Associação de Surdos de Belém (ASBEL) a partir do discurso de seus autores sociais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fabiana Brazão de Oliveira e Danielle Silva Saraiva

MONTEIRO, R. A.;BENTES, J. A. O.; FARIAS, L. N.. A organização do ensino em ciclos de aprendizagem como uma proposta de educação inclusiva: estudo de caso sobre a inclusão escolar de uma aluna com síndrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Micheline Siqueira Miranda

FAIRCHILD T. M.;BENTES, J. A. O.; PESSOA, F. C.. "Eu-para-mim", "Eu-para-o-outro" e o "outro-para-mim". O autista como interage?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Giselle Corrêa Alves

BENTES, J. A. O.; FAIRCHILD T. M.; JULIÃO, M. R. S.. A avaliação do português por alunos surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARILIA LOPES DE CARVALHO

LIMA, J. M. de;BENTES, J. A. O.; CARDOSO, M. L. M.. Ensinando língua portuguesa para adultos: a andragogia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sandro Eduardo Rocha Aguiar

MEDEIROS, R. B. G.;BENTES, J. A. O.. A acessibilidade dos alunos surdos em uma escola pública de Belém. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Dilma Costa Nogueira Dias; Rosiene Rodrigues

BENTES, J. A. O.; SOUSA, A. T. M. de; MEDEIROS, R. B. G.. Letramento em foco: duas experiências e um diálogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leilane fernandes Oliveira das Dores

BENTES, J. A. O.; SANTOS, K. A. S.; SOUZA-BENTES, R. N.. Análise Comparativa entre a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Miria Ilk Silva Santos

BENTES, J. A. O.; SOUZA-BENTES, R. N.; COUTO, R. C. T.. Multiletramento de alunos surdos: uma discussão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Michelli Pereira Tavares

BENTES, J. A. O.. Livro didático de Língua Portuguesa da EJA: atividades de produção de textos escritos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

BENTES, J. A. O.; OLIVEIRA, W. M. M.; SILVA, L. F.. Concurso público Docente, edital n 06/2022/REI/IFPA, na condição de Membro de banca de avaliação didática da área de Libras realizada no dia 22 de maio de 2022.. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

GONCALVES, A. M.;BENTES, J. A. O.; LEITAO, W. A. M.. Portaria n 99/2016. Membro da banca examinadora do processo de seleção de cargos de professor efetivo da carreira do Magistério do Ensino Básico técnico e tecnológico da Escola de aplicação da UFPA. Edital 295 de 26/08/2016, Tema Educação Inclusiva.. 2017. Universidade Federal do Pará.

GOMES, A. C. R.;BENTES, J. A. O.; RIPARDO, R. B.. Membro da banca examinadora do concurso público de professor da carreira do magistério superior para o Instituto de Ciências Humanas, edital n 87 de 18/09/2015, com o tema Fundamentos da Educação Especial com ênfase em Libras, no período de 15 a 20/02/2016. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LOBATO, H. K. G.;BENTES, J. A. O.; CRUZ, E. B.. Membro da comissão examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto, no tema Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, edital n 122 de 25 de abril de 2016 - PROJEP. Portaria n 058/2016 - ILC/UFPA. 2016. Universidade Federal do Pará.

COELHO, W. N. B.;BENTES, J. A. O.; SILVA, C. A. F.. Comissão do plano seletivo do processo seletivo simplificado para professor substituto de Libras, no período de 23 a 31 de março. 2015. Universidade Federal do Pará.

MOREIRA, T. M.;BENTES, J. A. O.; MENDONCA, S. C.. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargo da carreira Magistério Superior com o tema "Estudos linguísticos da Libras e do Português para surdos", entre os dias 29 de junho a 01 de julho/2015. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BENTES, J. A. O.; MARTINS, V. R. O.; SANTOS, A. S.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor de Magistério Superior, auxiliar com título de graduação, para atuar na área de tradução e interpretação. Subárea de tradução e interpretação em Língua de Sinais do Departamento de Letras-LIBRAS/CCLA, no período de 24 a 29/08/2015, conf. Portaria 488/GR.. 2015. Universidade Federal de Roraima.

SILVA, D. B.;BENTES, J. A. O.; CAMPOS, S. P.. Concurso público para contratação de professor efetivo na área de Fundamentos teóricos-metodológicos do ensino de Língua Portuguesa para educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental e a educação de jovens e adultos, conforme portaria 046/2015, no período de 01 a 05 de setembro.. 2015. Universidade Federal do Pará.

BENTES, J. A. O.; GOMES, R. S.; SILVA, M. S.. Presidente da Banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto do CCSE, na área de conhecimento Língua Brasileira de Sinais - Libras - Belém, no período de 11 a 19 de agosto.. 2015. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.; MILEO, I. S. S.; HERRERA, J. A.. Presidente da Banca examinadora de Concurso público para a carreira do magistério superior na classe de professor auxiliar da UFPA-Campus de Altamira, Faculdade de Letras Dalcídio Jurandir, tema Língua Brasileira de Sinais, no período de 28/09 a 06/10, conf. Portaria n 122/2015. 2015. Universidade Federal do Pará.

BENTES, J. A. O.; MILEO, I. S. S.; REIS-JUNIOR, L. P.. Presidente da Banca examinadora de Concurso público para a carreira do magistério superior na classe de professor auxiliar da UFPA-Campus de Altamira, Faculdade de Etnodiversidade, tema: Fundamentos da Educação Especial e Língua Brasileira de Sinais/Libras, no período de 28/09 a 06/10. 2015. Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.;BENTES, J. A. O.; GONCALVES, A. M.. Concurso público da Escola de Aplicação da UFPA Edital n 59, de 24/04/2015. Tema: Educação inclusiva, conf. Portaria n 78/2015, no período de 04 de outubro a 11 de novembro/2015. 2015. Universidade Federal do Pará.

BENTES, J. A. O.; BRILHO, S. S. Q. C.; COELHO, J. R. L.. Presidente da banca examinadora de concurso para professor. Edital n 12/2015. Área XXIII Pedagogia II, no período de 01 a 04 de dezembro.. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

BENTES, J. A. O.; SILVEIRA, A. P.; LOPES, R. S.. Presidente da banca de concurso de professor efetivo da carreira do magistério superior, Campus de Altamira, Faculdade de Letras Dalcídio Jurandir, no tema Ensino de Libras, referente ao edital n. 18 de 17/02/2014.. 2014. Universidade Federal do Pará.

FACIOLA, R. A.;BENTES, J. A. O.; NAVARRO, M. S.. Membro da banca examinadora do concurso público de professor da carreira do magistério superior para o Instituto de Letras e Comunicação, edital n. 18 de 17/02/2014, com o tema Fundamentos da linguagem comunicação humana: educação de surdos. 2014. Universidade Federal do Pará.

SOARES, I. C. R.;BENTES, J. A. O.; CUNHA, J. C. C.. Membro da banca examinadora do concurso público de professor da carreira do magistério superior para o Instituto de Letras e Comunicação, edital n. 18 de 17/02/2014, com o tema Estudos linguísticos da LIBRAS e do Português para surdos. 2014. Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.;BENTES, J. A. O.; SILVEIRA, A. P.. Membro da banca examinadora do concurso público de professor da carreira do magistério superior para o Campus UFPA-Castanhal, edital n. 18 de 17/02/2014, com o tema Ensino de Libras. 2014. Universidade Federal do Pará.

COSTA, G. D.;BENTES, J. A. O.; RODRIGUES, D. S.. Membro da banca examinadora do concurso público de professor da carreira do magistério superior para o Campus UFPA-Cametá, edital n. 18 de 17/02/2014, com o tema Ensino de Libras. 2014. Universidade Federal do Pará.

BENTES, J. A. O.; SILVEIRA, A. P.; LIMA, K. S. C.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de cargo de professor da Carreira do Magistério Superior - UEPA - Edital N 93/2012 CCSE/BELÉM, Área de conhecimento: LIBRAS, no período de 16/02/13 a 23/02/13, no Município de Belém.. 2013. Universidade do Estado do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.;BENTES, J. A. O.; SILVEIRA, A. P.. Membro da banca do Processo Seletivo Simplificado da disciplina Libras (edital n 25/2013). 2013. Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.;BENTES, J. A. O.; CAVALCANTE, E. B.. Membro da banca do processo seletivo simplificado (PSS) para professor substituto da matéria LIBRAS. UFPA. Faculdade de Pedagogia Campus Castanhal. 2012. Universidade Federal do Pará.

FERNANDES, A. P. C. S.;OLIVEIRA, I. A.BENTES, J. A. O.. A formação profissional do docente à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Convalidação de diploma.. 2019. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Avaliador dos trabalhos sob a forma de comunicação oral, desenvolvidos pelos Programas de Pós-graduação CAPES/FAPESPA/UEPA, apresentados no V Seminário de Integração Científica da UEPA, no dia 26 de abril de 2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Avaliador dos trabalhos sob a forma de comunicação oral, desenvolvidos pelos Programas de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, apresentados no V Seminário de Integração Científica da UEPA, no dia 26 de abril de 2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.; SILVA, M. J. N.; SILVA, M. P. S. C.. Comissão julgadora para escolha do prêmio de melhor TCC da UEPA do ano de 2016. Portaria n 4218 de 13 de dezembro de 2017. Publicado no Diário Oficial n 33.524 de 26/12/2017.. 2017. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Membro da banca corretora do processo seletivo de Letras -Libras, chamada 2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Presidente da banca do processo seletivo de monitoria bolsista e voluntária do CCSE. Edital 049/2015/UEPA, na disciplina Linguística-Libras no período de 11 a 17 de agosto de 2015. 2015. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Membro da Banca do Processo Seletivo do Programa de Mestrado em Educação PGED/CCSE/UEPA.. 2013.

BENTES, J. A. O.. Membro da Banca do Processo Seletivo do Programa de Mestrado em Educação PGED/CCSE/UEPA.. 2012. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Membro da Banca do Processo Seletivo do Programa de Mestrado em Educação PGED/CCSE/UEPA. 2011.. 2011. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Correção de Prova de Vestibular 1998 da Universidade do Estado do Pará. 1998. Universidade do Estado do Pará.

BENTES, J. A. O.. Correção de Prova de Vestibular 1997 da Universidade do Estado do Pará. 1997. Universidade do Estado do Pará.

Orientou

Jeniffer Thayna Nazare de Souza

A pedagogia visual para inclusão do aluno surdo: em estudo de caso; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Paulo Everton Fernandes da Silva

O silenciamento, inferiorização e ausência de sujeitos outros: uma análise das questões do enem a partir das perspectivas dialógica e da interculturalidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Maryella Ostende Bulcão da Natividade Ganzer

O protagonismo da Mulher Negra no Conselho Municipal de Educação de Benevides; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Fábio Augusto Teixeira Rodrigues

A constituição arquitetônica de intérpretes de Libras LGBTIA+ na educação de pessoas surdas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Angelimar Santana Santos

Acessibilidade EAD: a questão de in/exclusão do discente deficiente na educação à distância; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Miguel Costa Silva

Educação intercultural de pessoas com deficiência: a política de acesso na universidade do estado do Pará de 2012 a 2020; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

IRANILDO DA SILVA OLIVEIRA

A Escolarização e o Envelhecimento da Pessoa com Deficiência do Campo; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Janiby Silva de Oliveira

O Multiletramento de estudantes autistas no Ensino Superior; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

ANGÉLICA BITTENCOURT GALIZA

Práticas de educação popular realizadas por sujeitos e sujeitas do bairro da Sacramenta de 1974 a 1984: sínteses de resistências; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Rita de Cássia Almeida Silva

A formação leitora dos discentes do curso de letras libras da universidade do estado do Pará: diálogo entre as narrativas de si e as narrativas literárias; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Ronielson Santos das Mercês

Educação antiaporofóbica e interculturalidade crítica: as performances de pessoas/diferença em situação de rua na Cidade de Belém do Pará; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva

As insurgências de mulheres surdas professoras amazônidas; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

JEOVANI DE JESUS COUTO

Temporeza: saberes ecológicos de mulheres da comunidade Santo Ezequiel Moreno Portel-Pa; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

HELEN DO SOCORRO RODRIGUES DIAS

A concepção de sujeitos deficientes mentais ou intelectuais em documentos do MEC: um emolduramento de 1979 a 2010; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Yghor Rodrigues Valente Junior

Análise das representações e das relações de alteridade entre o eu e o outro nos livros ?Ideias para adiar o fim do mundo?, ?A vida não é útil? e ? O amanhã não está à venda?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Jamilly Bastos de Oliveira

Análise das representações e das relações de alteridade entre o eu e o outro nos livros ?Ideias para adiar o fim do mundo?, ?A vida não é útil? e ? O amanhã não está à venda?; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Curso de História) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

MARIA CATARINA WANZELER CARVALHO

Arquitetônica dos conhecimentos da pesca artesanal na ilha Saracá de Limoeiro do Ajuru-PA, Defesa no dia: 18 de março de 2024, às 10h, na sala de recitais do CCSE-UEPA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Soraya Cristina Moraes

Saberes de vida de surdos/as que utilizam línguas de sinais emergentes em Salinópolis-PA; Defesa em 26 de abril de 2023; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Rayanne Corrêa Cabral

Educação feminina miriense na escola municipal Aristóteles Emiliano de Castro no período de 1960 a 1985; Defesa em 10 de abril de 2023; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Walber dos Santos Brasil

Leitura socioeducacional do romance o Coronel Sagrado, de Inglês e Sousa; Defesa em 14 de março de 2023; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Miguel Costa Silva

Educação intercultural de pessoas com deficiência: a política de acesso na universidade do Estado do Pará de 2012 a 2020; Defesa em 17 de agosto de 2022; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Leidiane Monteiro Duarte de Moraes

Educação inclusiva e interação social: letramentos de uma criança com transtorno do espectro autista; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Fábio da Conceição Câmara

Narrativas de moradores da Baía do Sol-Mosqueiro-PA: posicionamentos éticos e saberes culturais; Defesa em 27 de setembro de 2021; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

DILMA COSTA NOGUEIRA DIAS

Vozes silenciadas: diálogos impossíveis com alunos deficientes; Defesa dia 01 de dezembro de 2021; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Ronielson Santos das Mercês

As relações dialógicas e antidialógicas entre educandos (as) e educadoras em uma turma de Ensino Médio em uma escola pública de Icoaraci- PA; Defesa em 31 de agosto de 2020; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

ANGÉLICA BITTENCOURT GALIZA

A sexualidade de alunos com deficiência intelectual: o público, o privado e a ação dialógica de resistência, Defesa no dia 10 de dezembro de 2020, no CCSE-UEPA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Vania Maria Batista Sarmanho

As brincadeiras no recreio: ações volitivas nos textos escritos de crisnças do terceiro ano do ensino fundamental; Defesa em 02 de abril de 2019; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Simone de Jesus da Fonseca Loureiro

Relações de alteridade: narrativas de/sobre alunos com deficiência intelectual; Defesa em 23 de abril de 2019; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Mariane Portal da Costa

Os saberes cronotópicos de jovens e adultos nas escritas narrativas; Defesa em 22 de março de 2018; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Mônica de Nazaré Carvalho

Tessitura de muitas vozes: as interações sociais de Jovens e Adultos com deficiência intelectual; Defesa em 29 de março de 2017; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Josivan João Monteiro Raiol

Práticas de letramento de pessoas com deficiência em um bairro da ilha de Caratateua/Pa; Defesa em 24 de março de 2017; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Pâmela Matos

Gestos de surdos e ouvintes: o contar história sem uso da voz; 29 de setembro de 2016; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Maria Valdeli Matias Batista

Saberes culturais de jovens e adultos com deficiência de comunidades das ilhas de Abaetetuba-Pa; Defesa em 17 de outubro de 2016; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Carina da Silva Mota

Glossário visual bilíngue na educação de surdos: estudo sociolinguístico na Língua Brasileira de Sinais, no CCSE; Defesa em 28 de novembro de 2016; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Tatiana Cristina Vasconcelos Maia

Cenas de letramento e multiletramnto na educação de crianças surdas em uma escola de Belém; Defesa em 13 de outubro de 2015; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Huber Kline Guedes Lobato

Representações Sociais de professores a respeito do atendimento educacional especializado para alunos surdos; Defesa em 7 de setembro de 2015; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva

Representações Sociais de discentes do Curso Letras-Libras acerca da pessoa surda; Defesa em 17 de novembro; 2014; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Rosiellem Cabral dos Passos de Almeida

As diferenças linguísticas e a cultura local em uma escola da zona ribeirinha do município de Cametá/PA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SANTOS, Ozivan Perdigão

Da Libras para a Língua portuguesa oral: a interpretação como processo de retextualização; Defesa em 25 de outubro de 2012; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Coorientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Eliana de Jesus de Souza Lemos

Saúde mental e educação inclusiva: narrativas das vivências escolares de crianças com sofrimento psiquico; Defendeu em 21/03/2024; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Huber Kline Guedes Lobato

Enunciados concretos em concursos públicos para Tradutores e Intérpretes de Libras na Amazônia Paraense; Defesa: 24 de março de 2023; ; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

GARCIA, Mônica Ferreira da Silva

Atuação do intérprete em sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Paulo Everton Fernandes da Silva

A polêmica sobre a criação de um partido nazista no Brasil: análise dialógica de um podcast; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Tammy Lara Santos Dias

O discurso nazifascista e seus estilhaços no século XXI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SUZIANE COSTA CORREA

A ideologia do fascismo: análise sobre a morte de Genivaldo de Jesus Santos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Gabrielly Jeanny Costa da Silva

A Educação Especial e Inclusiva nos argumentos dos estudantes do 4 ano de Letras- Língua Portuguesa da UEPA, campus Belém; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Rodrigo Souza da Silva

Do romântico ao trágico: o olhar dos surdos sobre as Chuvas de Belém; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SABRINA SANTOS DOS SANTOS

Covid 19: uma análise a partir da visão dos surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Kezia Meize de Melo Azevedo e Rafaela Almeida da Costa

Analise de relatos sinalizados de sujeitos surdos: a acessibilidade no ensino de História; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de História) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Ana Claudia Ferreira Brito

?Bajubá ou pajubá em libras?: no contexto surdo e ouvinte homossexual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Fábio Augusto Teixeira Rodrigues

Narrativas de surdos homossexuais: a constituição do sujeito por alteridades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

MAYARA KEIT TAVARES LOPES

Narrativas de surdas lésbicas: análise de identidades e alteridades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Lucas Silva Pantoja

Posicionamentos axiológicos de pessoas surdas sobre o massacre em Suzano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

JONATHAN DA SILVA CARDOZO

Entre a surdez, o Queer e o Crip: corpos surdos LGBTQIA+ em tempos de resistência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Suelen Pereira Barreto

Análise dialógica da obra ?A caverna? de José Saramago; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Gabrielly Cristine Neves de Oliveira

Era uma vez Branca de Neve: uma análise dialógica em diferentes versões do conto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Juliana Gomes Pantoja

Análise de leituras do conto ?A matrona de Efeso? por surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Lilia Rabelo dos Santos de Melo

A percepção imagética de alunos surdos no conto visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Larissa Silva de Lima

Narrativas familiares: uma viagem ao país do outro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Rafaella da Silva Araújo

Texto argumentativo no livro didático para surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Flávio Trindade Amador

Língua Portuguesa para surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Arthur Hungria Nobre

Dialogismo e Educação: O caso de alunos surdos em Santa Isabel do Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Áurea Luzia de Oliveira Ferreira

A interação verbal na sala de aula de Letras-Libras da Universidade do Estado do Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Suellen de Nazaré Baia Palheta

Lesbianidade surda: o sair e o estar no armário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

André Luiz Moraes Simões

Saindo do armário: a construção dialógica das relações de jovens surdos gays; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Larissa Tocantins Campelo

Interação social de crianças com Transtorno do Espectro Autismo do primeiro ciclo do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Katelli Pinheiro Martins e Kleber Carlack Martins da Silva

O ensino de Libras na perspectiva do AEE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Alessandro Barbosa Fernandes;Ricardo Nazareno Barra Cordeiro

Analise dialógica em uma turma de inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Aurenice Roseane Costa Roxo

Literatura surda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Ana Rosa Vilhena de Souza

Formação de professores de Libras na educação inclusiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Dayciane Christina de Oliveira Costa

Harmonização vocálica (e>i; o>u), monotongação e ditongação: uma abordagem sociolinguística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Tiago Sousa Santos

O outro na argumentação: estabelecendo uma análise do discurso argumentativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Tiago Sousa Santos

Dialogismo e argumentação: o debate regrado de um suposto caso de racismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

NASCIMENTO, Mayara de Nazaré Albuquerque

A disciplina Libras na UEPA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SOUZA, Suellen Christina Prestes de

Importância do atendimento educacional especializado na aprendizagem de alunos autistas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

CONCEIÇÃO, Danielli Cavalheiro da; AMORIM, Maria Antônia S

; Inclusão de alunos com deficiência na escola regular de Icoaraci: posicionamentos de alunos, professores e responsáveis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

NINA, Rosinês Santiago Nina

Evolução histórica da unidade educacional especializada José Álvares de Azev; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SALES, Jackeline Souza

A história da Associação de Surdos de Belém (ASBEL) a partir do discurso de seus atores sociais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

ALVES, Giselle Corrêa

A avaliação do português escrito por surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

DIAS, Dilma Costa Nogueira; RODRIGUES, Rosiene

Letramento em foco: duas experiências e um diálogo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

DORES, Leilane Fernandes Oliveira

Análise comparativa entre a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

SANTOS, Miria Ilk Silva

Multiletramento de alunos surdos: uma discussão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

COSTA, Ana Rufino da

A evolução da escrita na pré-escola; 1997; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

MARQUES, Luciana Amaral

As Perguntas de interpretação de textos nos livros didáticos do pré-escolar a 4ª série; 1997; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

MACHADO, Janaina do Nascimento

O gosto pela leitura: realidade e utopia; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Bianca da Silva Souza

Análise das representações e das relações de alteridade entre o eu e o outro nos livros ?Ideias para adiar o fim do mundo?, ?A vida não é útil? e ? O amanhã não está à venda?; ; 2023; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Ana Carolina Monteiro Assunção

Análise das representações e das relações entre o eu e o outro no livro ?A queda do céu: palavras de um xamã yanomami; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Bianca da Silva Souza

Análise das representações e das relações entre o eu e o outro no livro ?A queda do céu: palavras de um xamã yanomami; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Vic Argôlo da Silva

Narrativas silenciadas: uma análise dialógica de memórias de sujeitos LGBTQI+; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Fábio Augusto Teixeira Rodrigues

A variação linguística de sinais em campos semânticos; 2018; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

JONATHAN DA SILVA CARDOZO

Ensino de Língua Portuguesa para surdos: propostas para o livro didático de ensino médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Isabela Maria Carvalho Martins de Barros

Narrativas de surdos homossexuais: uma análise dialógica das memórias sinalizadas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Larissa Silva de Lima

Narrativas de familiares e de surdos: estudos de identidade e de alteridade; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Arthur Hungria Nobre

Dialogismo e educação: o caso dos alunos surdos em uma escola pública em Santa Isabel do Pará; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Alessandro Barbosa Fernandes

Análise dialógica em uma turma de inclusão; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Ana Rosa Vilhena de Sousa

Saberes necessários ao trabalho de alfabetização de surdos na prática escolar inclusiva; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

Maria José da Silva Corrêa Boulhosa

orientação de bolsista e voluntários projeto de ensino em turma de graduação do Letras Libras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: José Anchieta de Oliveira Bentes;

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  • LIMA, C. F. ; SILVA, M. R. F. C. ; CASSIANO, L. B. F. M. ; BENTES, J. A. O. . Relação teórica-prática e estratégia metodológica na formação de profssores. In: I Seminário Linguagens, Tecnologias e Práticas docentes, na UEPA, no dia 10 de setembro, 2012, Belém-Pa. Anais. Belém-Pa: GELPEA, 2012. v. único. p. 27-27.

  • BENTES, J. A. O. . Adolescentes e jovens com deficiência múltipla: com quais instrumentos didáticos é possível trabalhar?. In: I Seminário de Línguas e Literaturas: Tessituras, Interações e Convergências, 2010, Castanhal-Pa. I Seminário de Línguas e Literaturas: Tessituras, Interações e Convergências. Belém-Pa: UFPA, 2010. p. 31-32.

  • BENTES, J. A. O. . Práticas de letramento com surdos: quebrando normalidades discursivas. In: VI Interletras & III Simpósio de Letras, 2009, Belém-Pa. VI Interletras & III Simpósio de Letras, 2009. p. 20.

  • BENTES, J. A. O. . Prática pedagógica, política educacional e formação de professores: uma pesquisa em estado da arte na educação de surdos. In: VII Congresso Internacional e XIII Seminário Nacional do INES: Discutindo ensino de qualidade em diversos contextos de aprendizagem em países ibero-americanos, no período de 24 a 26 de setembro de 2008, 2008, Rio de Janeiro - RJ. Anais: Discutindo ensino de qualidade em diversos contextos de aprendizagem em países ibero-americanos. Rio de Janeiro - RJ: INES, 2008.

  • BENTES, J. A. O. . Do campo de estudo da pessoa surda para a escrita de textos: uma análise da interlíngua. In: II Encontro Iberoamericano de educação, realizado na Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, no período de 18 a 21 de setembro de 2007, com carga horária de 30 h., 2007, Araraquara - SP. Anais do II Encontro Iberoamericano de educação. Araraquara - SP, 2007. p. 1-1.

  • BENTES, J. A. O. ; CORREA M. F. . Aquisição da LIBRAS escrita por jovens e adultos surdos: uma análise. In: II Seminário Nacional: Reflexões sobre as práticas na educação de surdos e surdocegos, no período de 24 a 27 de maio de 2006, com carga horária de 30 horas., 2006, Belém - PA. Anais do II Seminário Nacional, 2006. p. 5-5.

  • BENTES, J. A. O. . Das fábulas ao romance: um trabalho com gêneros discursivos com pessoas surdas. In: 13o Colóquio Internacional da AFIRSE 3o Colóquio Nacional da AFIRSE: Educação e desenvolvimento sustentável: diversidade, diferenciação e inclusão, no período de 12 a 16 de setembro de 2005., 2005, Manaus - AM. Anais do 13o Colóquio Internacional da AFIRSE e 3o Colóquio Nacional da AFIRSE. Manaus-AM: Editora da UFAM, 2005. v. único. p. 103-104.

  • BENTES, J. A. O. . O processo de retextualização da Língua Brasileira de Sinais para a Língua Portuguesa: um trabalho com gêneros discursivos. In: IV Congresso Internacional - X Seminário Nacional INES, reaqlizado no período de 14 a 16 de setembro de 2005., 2005, Rio de Janeiro-RJ. Anais do Congresso Surdez e Universo Educacional. Rio de Janeiro-RJ: INES, 2005. v. único. p. 157-157.

  • BENTES, J. A. O. . O programa de auditório na EJA: a construção do currículo. In: II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendências e perspectivas, no período de 13 a 16 de novembro de 2005., 2005, João Pessoa - PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa - PB: UFPB, 2005. v. único. p. 136-136.

  • BENTES, J. A. O. . O programa de auditório na educação de jovens e adultos. In: IX Jornada de estudos lingüísticos e literários, promovida pelo Curso de Mestrado em Letras da UFPA, no período de 23 a 25 de novembro de 2005, com carga horária de 24 horas., 2005, Belém - PA. Caderno de resumos e programação. Belém - PA: UFPa, 2005. v. único. p. 69-70.

  • RODRIGUES, F. A. T. ; BENTES, J. A. O. . O presente, o passado e o futuro dos povos tradicionais da Amazônia: o discurso alheio em uma revista de fomento à pesquisa no simpósio temático 01: a alteridade na argumentação do discurso da ciência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MERCES, R. S. ; GALIZA, A. B. ; BATISTA, R. S. ; BENTES, J. A. O. . Baladapop: a sexualidade da pessoa com deficiência intelectual em uma instituição de ensino especializada. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEMOS, E. J. S. ; DIAS, H. S. R. ; LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . Educação inclusiva: narrativas de um aluno com transtorno do espectro autista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. V. C. ; DIAS, D. C. N. ; CARVALHO, M. C. W. ; BENTES, J. A. O. . O envolvimento da criança na construção e na escolha dos recursos pedagógicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. F. C. A. ; BENTES, J. A. O. . Em busca de uma pedagogia decolonial na educação de pessoas surdas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MERCES, R. S. ; GALIZA, A. B. ; BARBOSA, M. A. ; BENTES, J. A. O. . Práticas educativas no laboratório de acessibilidade educacional de uma escola pública de Belém do Pará. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, H. S. R. ; LEMOS, E. J. S. ; LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . Proposta curricular do MEC para deficiência mental (1979): uma análise da concepção de sujeito. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. ; LEMOS, E. J. S. ; DIAS, H. S. R. . Diversas perspectivas da concepção do amor/ da amorosidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, H. S. R. ; LEMOS, E. J. S. ; BENTES, J. A. O. . Amorosidade e responsividade no ato de Lula: as eleições presidenciais de 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEMOS, E. J. S. ; DIAS, H. S. R. ; BENTES, J. A. O. . A convivência de amorosidade na família: relatos de Marcelo e Gisele. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALIZA, A. B. ; MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . A sexualidade da pessoa com deficiência no contexto escolar: uma ação dialógica de resistência e amorosidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; LOBATO, H. K. G. . Zeneida Lima pedagogia decolonial da obra O mundo místico dos caruanas, apresentado durante o XVIII seminário do PPGED/UEPA, realizado entre os dias 05 a 06/12/2023, na cidade de Belém/PA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALIZA, A. B. ; MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . OS pressupostos de uma educação inclusiva em Paulo Freire, apresentado durante o XVIII seminário do PPGED/UEPA, realizado entre os dias 05 a 06/12/2023, na cidade de Belém/PA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, J. J. ; ANDRADE-SILVA, C. F. C. ; BENTES, J. A. O. . Quilombo do Tauçú na Amazônia Marajoara: História, Memória e Saberes Culturais, apresentado durante o XVIII seminário do PPGED/UEPA, realizado entre os dias 05 a 06/12/2023, na cidade de Belém-PA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, B. S. ; OLIVEIRA, J. B. ; BENTES, J. A. O. . Análise Dialógica das ideias de Ailton Krenak para adiar o fim do mundo, no VI Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul com o tema Território, Saúde, Cultura e Educação na Perspectiva dos Povos Amazônidas, realizado no período de 29, 30/11 a 01/12 de 2023, na Aldeia Zawara Uhu da Terra Indígena do Alto Rio Guamá - Santa Luzia do Pará. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, H. K. G. ; RODRIGUES, F. A. T. ; BENTES, J. A. O. ; OLIVEIRA, I. A. . Libras e Educação de Surdos: análises de pesquisas de um Programa de Pós-Graduação em Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . ?A Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras): tradução e interpretação?, no dia 02/09/2022, no formato híbrido (Google Meet e PPGED/UEPA), com a carga horária de 2h.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . 'Herança indígena marajoara: uma discussão introdutória sobre o ?Mundo Místico dos Caruanas? da Pajé Zeneida Lima'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, F. A. S. ; BENTES, J. A. O. . 'O léxico em ambiente de narrativa visuoespacial: uma análise da variação linguística'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . 'Herança indígena marajoara: uma discussão introdutória sobre o ?Mundo Místico dos Caruanas? da Pajé Zeneida Lima'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEMOS, E. J. S. ; BENTES, J. A. O. . ?Frantz Fanon: escritos sobre alienação e liberdade?, no dia 30/06/2022, no formato presencial, na sala do PPGED/UEPA, com a carga horária total de 2h.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTES, J. A. O. . Palestrante da roda de conversa, realizada no dia 13 de maio de 2021, por meio de videoconferência.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; LOBATO, H. K. G. ; DIAS, H. S. R. . Articulação entre educação especial da pessoa com deficiência e a interculturalidade crítica: análise de dissertações de mestrado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, D. C. N. ; BENTES, J. A. O. ; CAMARA, F. C. . Poster Silenciar para quê? Em busca da voz ativa da criança deficiente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. . O genocídio versus o grotesco: uma reflexão inicial no VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: 'O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes' realizado na modalidade online nos dias 15, 16 e 17 de novembro de 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. . A Educação Especial/Inclusiva em interface com a interculturalidade crítica: um olhar Para as pesquisas do/no norte do Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. . Paletra da Live I Identidades e alteridades em tempos de pandemia, promovida pelo GELPEA, no dia 18 de junho de 2020, via youtube do Gelpea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. A. ; BENTES, J. A. O. . Da epistemologia do armário à interseccionalidade: corpos (trans)itórios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, D. C. N. ; BENTES, J. A. O. ; MERCES, R. S. ; CAMARA, F. C. ; GALIZA, A. B. . Eu e o outro: vozes subalternizadas que emerge em uma sociedade excludente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; LOBATO, H. K. G. ; RODRIGUES, F. A. T. ; PANTOJA, L. S. . Prática pedagógica intercultural: a alteridade como um princípio metodológico no ensino de Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. . Ministrante no(s) seguinte(s) minicurso(s): cronotopo, alteridade, estilo/estilística da I Arena de Estudos Bakhtinianos do GELPEA realizada na Universidade do Estado do Pará, no Centro de Ciências Sociais e Educação, no período de 12/04/2019 a 7/06/2019, com a carga horária total de 9 horas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . A Educação Especial em Breves-Pará: de 1985 A 2018 ?, no Eixo ?História dos Intelectuais e Educação na Amazônia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . As palavras alheias sobre a cura da surdez: enunciados propagados dialogicamente, no V EEBA Encontro de Estudos Bakhtinianos, evento que teve como tema Palavras: epistemologias bakhtinianas, realizado na UFLA - Lavras-MG, no período de 12 a 14 de novembro de 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . A construção da identidade-alteridade do aluno surdo na Educação Especial, no Primer Encuentro Latinoamericano de Investigacion Educativa y Saber Pedagógico, na Unidad Professional Adolfo Lópes Mateos, del Instituto Politécnico Nacional, durante los dias 20, 21 y 22 de junio de 2019, no México.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; LOBATO, H. K. G. . Análise de um episódio do mangá Crime e castigo de Ozamu Tezuca no Colóquio Internacional 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski (1929-2019), evento promovido pelo Grupo de Pesquisa Diálogo (USP/CNPq), ocorrido de 26 a 28 de novembro de 2019 na Universidade de São Paulo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALIZA, A. B. ; BENTES, J. A. O. ; BATISTA, R. S. . Poster Deficiência intelectual: discutindo sobre a sexualidade, no XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, realizado no dia 01 de maio de 2018, em Marília-PR.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; GALIZA, A. B. ; RODRIGUES, F. A. T. . Pôster Implante coclear: uma análise dos posicionamentos por surdos, no XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, realizado no dia 01 de maio de 2018, em Marília-PR.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. . Conferência O ensino e a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, no dia 28 de junho de 2018, no III SEMPRE Seminário Nacional de metodologias e Práticas Educacionais de Libras da UFPA, no período de 27 a 28 de junho de 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GALIZA, A. B. ; BENTES, J. A. O. . A importância da língua de sinais para valorização da identidade-alteridade do surdo, no dia 25 de setembro de 2018, no CCSE-UEPA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, V. M. B. ; LOUREIRO, S. J. F. ; BENTES, J. A. O. ; PINTO, S. R. L. . Alfabetização e cultura amazônica, no dia 25 de setembro de 2018, no CCSE-UEPA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . Poster Educação especial em uma unidade pedagógica escolar na região insular ribeirinha de Belém do Pará, no dia 24 de setembro de 2018, no CCSE-UEPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, U. P. S. ; BENTES, J. A. O. . Poster: Manual didático libras em contexto: concepções e saberes necessários para o ensino, no dia 24 de setembro de 20018, no CCSE-UEPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; BENTES, R. N. S. ; RODRIGUES, F. A. T. . O garoto de Charles Chaplin: estudos sobre o cronotopo em narrativas de dois estudantes surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MERCES, R. S. ; GALIZA, A. B. ; LOUREIRO, S. J. F. ; FERREIRA, V. M. B. ; BENTES, J. A. O. . Educação especial em uma unidade pedagógica escolar na região insular Ribeirinha de Belém do Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, M. S. ; COSTA, M. A. L. ; BENTES, J. A. O. . Sinalizando uma narrativa em libras: análise da variação sintática do vídeo 'casal feliz' recontada por alunos surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Rita de Nazareth Souza Bentes ; CARDOSO, J. R. S. ; BENTES, J. A. O. . Textos verbo-visuais no ensino de Língua Portuguesa para sujeitos surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GALIZA, A. B. ; DIAS, D. C. N. ; MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . A dialogicidade como estratégia de inserção dos familiares dos alunos com deficiência no contexto escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. . O romance na educação de surdos: elementos de textualização e de retextualização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, F. A. T. ; LOUREIRO, S. J. F. ; GALIZA, A. B. ; BENTES, J. A. O. . ?O Curupira?: o gênero, o ensino e a leitura na perspectiva bakhtiniana?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAIA, T. C. V. ; BENTES, J. A. O. . Infância e inclusão na Amazônia: uma análise sobre a educação infantil em Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALIZA, A. B. ; MERCES, R. S. ; BENTES, J. A. O. . Memória na perspectiva da educação especial inclusiva: uma análise sobre a importância da Língua Brasileira de Sinais na construção da identidade-alteridade do surdo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. ; RODRIGUES, F. A. T. . Os gêneros verbo-visuais como arenas dialógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOUREIRO, S. J. F. ; FERREIRA, V. M. B. ; BENTES, J. A. O. . Relações de alteridade em Bakhtin: perspectivas e possibilidades de um aluno com Deficiência Intelectual (DI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, V. M. B. ; LOUREIRO, S. J. F. ; BENTES, J. A. O. ; PINTO, S. R. L. . Alfabetização e cultura Amazônica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAIA, T. C. V. ; BENTES, J. A. O. . Infância e inclusão na Amazônia: uma análise sobre a educação infantil em Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOUREIRO, S. J. F. ; FERREIRA, V. M. B. ; BENTES, J. A. O. . Relações de alteridade a partir das escritas sobre o recreio na infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOZO, J. S. ; BENTES, J. A. O. . Poster: Ensino de Língua Portuguesa para surdos: propostas par o livro didático de ensino médio, promovido pelo PPGED, no CCSE, no dia 01/11/2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. . O livro didático para Surdos: Ensino de Língua Portuguesa, no dia 28 de setembro de 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTES, J. A. O. . Proposta de uma análise dialógica do discurso para prática de ensino de Língua Portuguesa, no dia 20 de outubro de 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTES, J. A. O. . O livro didático para Surdos, no dia 22 de setembro de 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, F. A. T. ; BENTES, J. A. O. . Análise da alteridade dialógica na narrativa sinalizada 'O garoto' de Charles Chaplin, no simpósio Tradução cultural e leitura: alteridade e trânsito entre fronteira e margens, no dia 11 de agosto de 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, V. M. B. ; LOUREIRO, S. J. F. ; BENTES, J. A. O. . Uma brincadeira dialógica em 'As aventuras de Alice no País das maravilhas' de Lewis Carroll. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. . O corpo grotesco e o corpo deficiente: analise das distinções. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, F. A. T. ; BENTES, J. A. O. . Sociolinguística da Libras: proposta de análise fonética e lexical. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BENTES, J. A. O. . Palestra: Deslocando o lugar da deficiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BENTES, J. A. O. . Palestra: Diálogos entre Martin Buber, Mikhail Bakhtin/ Valentin Voloshinov e Paulo Freire. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BENTES, J. A. O. . Palestra intitulada 'O discurso na vida e o discurso na poesia' na aula de abertura do segundo semestre do PROFLETRAS/UNIFESSPA, realizada no dia 02/07/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . Relato de experiência Didática em Língua Brasileira de Sinais: algumas reflexões sobre o exame PROLIBRAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAIA, T. C. V. ; BENTES, J. A. O. . O multiletramento como possibilidade de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. . Palestra: Identidade docente e bilinguísmo, no dia 06 de junho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CALIXTO, H. R. S. ; LOBATO, H. K. G. ; BENTES, J. A. O. . Comunicação oral: Experiência de aplicação do exame Prolibras em curso de licenciatura em Letras Libras/Português (L2), na modalidade Comunicação Oral, no dia 11 de setembro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BENTES, J. A. O. . Políticas públicas para inclusão: educação do campo, educação indígena, EJA e educação popular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTES, J. A. O. . Palestra 'Educação de surdos na Universidade: possibilidades e avanços', no dia 30 de setembro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; LIMA, K. T. C. ; WANZELER, Z. C. S. ; POMBO, D. P. . A alteridade e o dialógo em Bakhtin-Volóshinov. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SANTOS, T. S. ; BARBOSA, A. F. . Debate regrado em um ambiente escolar: o caso de racismo em uma sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, T. S. ; BENTES, J. A. O. . Situação de violência publica: qual o seu argumento?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; SILVA, C. F. C. A. ; TRAVASSOS, V. L. G. . Estado da arte do GT Educação Especial do EPENN (2001-2011). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; ALMEIDA, R. C. P. . Educação não escolar na Amazônia: as práticas de aprendizagem sobre o conhecimento cultural em uma comunidade ribeirinha do Município de Cametá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SILVEIRA, A. P. . ministrante da mesa redonda 'Pesquisa em educação inclusiva do programa de pós-graduação em educação'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. ; ALMEIDA, R. C. P. . ministrante da minicurso 'Ouvir, ver e olhar: a pesquisa etnográfica em educação'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENTES, J. A. O. . Representações de professoras sobre as práticas no ensino de Língua Portuguesa na política de educação inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. . Construção de um paradigma para analisar o fenômeno da (a)normalidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. R. F. C. ; BENTES, J. A. O. . Implicações educacionais de família e da escola na construção da sexualidade do surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. R. F. C. ; BENTES, J. A. O. . A sexualidade na constituição da identidade do educando surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SILVA, M. R. F. C. . Surdez e inclusão social: abordagens médico-patológica e abordagens culturais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. . A perspectiva do multiletramento no ensino de pessoas deficientes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, K. S. C. ; BENTES, J. A. O. . Bilinguismo e educação de surdos: um estudo da variação semântico-lexical na Libras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTES, J. A. O. . Prefácio: como nos tornarmos mais responsáveis neste mundo. São Carlos-SP, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BENTES, J. A. O. . Falando de nós.... São Carlos-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BENTES, J. A. O. . Prefácio. Curitiba-PR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BENTES, J. A. O. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; SILVA, R. C. A. . Anais do II seminário Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes. Belém-Pa.: PPGED-CCSE, 2016 (Organização).

  • COUTO, R. C. T. ; BENTES, J. A. O. . Apresentação. Belém-PA, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

BENTES, J. A. O. ; OLIVEIRA, I. A. ; BASSALO, L. M. B. ; SILVA, M. P. S. C. ; SANTOS, I. B. . Parecer sobre a conduta do aluno Walber dos Santos Brasil. 2022.

BENTES, J. A. O. . Mediador da roda de conversa ?Alteridades nas comunidades amazônidas? no IV Colóquio do GELPEA ?Rodas de conversas: Alteridades e amorosidades nas relações dialógicas?, realizado no dia 16/12/2022, das 13h às 17h, na UEPA-CCSE com carga horária total de 8h.. 2022.

BENTES, J. A. O. . Ad-Hoc do GT 15/GT 20 ? Educação Especial e Psicologia da Educação , na avaliação dos trabalhos da 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online, organizada pelos programas PPGE UFT, PPPGE UFT, PGEDA UFPA/UFT, transmitida pelos canais YouTube UFT e UNITINS PROEX, nos dias 17, 18, 19 e 26 de março de 2021.. 2021.

BENTES, J. A. O. . Membro do comitê científico do VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: 'O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes' realizado na modalidade online nos dias 15, 16 e 17 de novembro de 2021, com carga horária de 20h.. 2021.

BENTES, J. A. O. . Coordenador geral do VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: 'O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes' realizado na modalidade online nos dias 15, 16 e 17 de novembro de 2021, com carga horária de 20h.. 2021.

BENTES, J. A. O. . Mediador/a de roda de discussão no VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: 'O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes' realizado na modalidade online nos dias 15, 16 e 17 de novembro de 2021, totalizando 10 horas de trabalho docente.. 2021.

BENTES, J. A. O. . Coordenador do GT 15/GT 20 - Educação Especial e Psicologia da Educação , na avaliação dos trabalhos da 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online, organizada pelos programas PPGE UFT, PPPGE UFT, PGEDA UFPA/UFT, transmitida pelos canais YouTube UFT e UNITINS PROEX, nos dias 17, 18, 19 e 26 de março de 2021.. 2021.

BENTES, J. A. O. . Membro do COMITÊ CIENTÍFICO INTERNO UEPA, Portaria n 1064/20, de 02 de abril de 2020.vinculado a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, no período de 01/04/2020 a 31/03/2021.. 2020.

BENTES, J. A. O. . Mediação da live 'A cultura popular carnavalizada como lugar de resistência' no dia 26/11/2020, com o conferencista Dr. Hélio Márcio Pageú (UFPE) por meio do Canal do You Tube do Gelpea.. 2020.

FERNANDES, A. P. C. S. ; OLIVEIRA, I. A. ; BENTES, J. A. O. . Parecer de Lilian Christina Veiga Mota. Solicitação de reconhecimento de título estrangeiro. 2019.

BENTES, J. A. O. . Comissão Científica do I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, de 6 a 9 de junho de 2019. 2019.

BENTES, J. A. O. . Avaliação de 17 trabalhos na área temática: Decolonizar o Ser no evento IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2019.

BENTES, J. A. O. . Comissão científica do I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, de 6 a 9 de junho de 2019.. 2019.

BENTES, J. A. O. . 2 Suplente do Comitê Científico do GT 15/GT 20 - Educação Especial e Psicologia da Educação , da avaliação dos trabalhos da 2ª Reunião Científica da Regional Norte ? II ANPEd Norte - 2018. 2018.

BENTES, J. A. O. . Avaliador Ad-Hoc do GT 15/GT 20 - Educação Especial e Psicologia da Educação , da avaliação dos trabalhos da 2ª Reunião Científica da Regional Norte ? II ANPEd Norte - 2018.. 2018.

BENTES, J. A. O. . Consultor AD-HOC de trabalhos submetidos no VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2018.

BENTES, J. A. O. . Consultor AD-HOC de trabalhos submetidos no VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial ? PPGEEs. 2018.

BENTES, J. A. O. . Comissão Científica do XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação, promovido pelo PPGED UEPA CCSE, evento realizado no período de 24 e 25 de setembro de 2018.. 2018.

BENTES, J. A. O. . Comissão organizadora do XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação, promovido pelo PPGED UEPA CCSE, evento realizado no período de 24 e 25 de setembro de 2018.. 2018.

FRANCA, M. P. S. A. ; BENTES, J. A. O. . Proposta do PPGED-UEPA de Concessão de Bolsas de Iniciação Científica - Gradualção - FAPESPA EDITAL 007/2016.. 2018.

BENTES, J. A. O. . Participação no projeto de adaptação e validação da Escala de Intensidade de Suporte (SIS) para o Brasil: uma cotribuição para avaliação funcional de jovens e adultos com deficiência intelectual. 2017.

BENTES, J. A. O. . Coordenação das apresentações no Seminário do Programa de bolsas de iniciação científica do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará, com o tema 'A iniciação científica no contexto educacional amazônico', no dia 15 de dezembro de 2017, no CCSE.. 2017.

BENTES, J. A. O. . Parecerista da Revista Olh@ares, do Departamento de Educação da EFLCH, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, campus Guarulhos da UNIFESP.. 2016.

BENTES, J. A. O. . Avaliador Ad Hoc, GT15 - Educação Especial. 2016.

BENTES, J. A. O. . avaliador Ad Hoc, GT24/25 - Educação, Arte e Linguagem. 2016.

BENTES, J. A. O. . Debatedor da mesa redonda 3, no II Seminário Disse, promovido pelo Grupo de Pesquisa em Discurso, Sujeito e Ensino, pela Faculdade de Letras, da UFPA, no dia 20 de dezembro de 2016. 2016.

BENTES, J. A. O. . Parecer no Processo n 2838/2015 de 05/03/2015 - Solicitação de ingresso como docente no PPGED-UEPA. 2015.

BENTES, J. A. O. . Coordenação da roda de conversa: Manifestações de rua, cultura e sala de aula: o olhar bakhtiniano sobre o vocabulário, o riso, a festa, o banquete, as imagens, o estilo grotesco no II Colóquio de Estudos Bakhtinianos. Manifestações de rua, cultura e sala de aula. No dia 27 de novembro. 2015.

BENTES, J. A. O. . Parecerista de artigos da Revista 'Ponto de Partida' - ISSN 2318-6534. 2014.

BENTES, J. A. O. ; SOUZA-BENTES, R. N. ; SILVA, S. P. ; SILVA, D. S. ; ALMEIDA, P. S. ; LEAL, R. C. M. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; PEREIRA, E. B. ; SILVA, R. C. A. ; TAKAKURA, S. M. ; ALVES, J. M. ; FERREIRA, D. C. N. ; CHAVES, M. H. R. ; LAVAREDA, W. D. C. . Comitê científico do II Seminário nacional de linguagens, tecnologias e práticas docente. 2014.

BENTES, J. A. O. . Coordenação da Sessão Temática 'Educação Inclusiva' no II Seminário Nacional Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes, na UEPA, CCSE, no dia 12 de setembro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Organização da Feira Vocacional Processos Seletivos 2015. 2014.

SILVA, S. P. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; BENTES, J. A. O. ; MACEDO, P. S. A. ; TAKAKURA, S. M. ; SOUZA-BENTES, R. N. . Coordenação do II Seminário Nacional Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes, na UEPA, CCSE, no dias 11 e 12 de setembro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Parecerista ad hoc no XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Reunião Científica Regional da ANPED a ser realizado na UFRN, no período de 28 a 31 de outubro de 2014. 2014.

BENTES, J. A. O. . Coordenador do GT 15 - Educação Especial 15 no XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, no período de 28 a 31 de outubro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Coordenação mesa redonda 'Representações Sociais e Educação Inclusiva' na XIX Semana Acadêmica do CCSE 'Educação, Mídia e Participação Social, de 19 a 23 de maio. 2014.

BENTES, J. A. O. . Parecerista dos trabalhos submetidos ao I Congresso Paraense de Educação Especial 'Políticas e Ações da Educação Especial: o cenário paraense no contexto brasileiro' realizado de 11 a 13 de setembro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Organização da I Jornada 'Setembro Azul' em prol do dia internacional do surdo, na UEPA, no dia 30 de setembro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Coordenador das Comunicações Orais do XI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA, no dia 19 de novembro. 2014.

BENTES, J. A. O. . Parecer dos trabalhos submetidos ao I Congresso Paraense de Educação Especial intitulado Políticas e ações da Educação Especial: o cenário Paraense no contexto Brasileiro, realizado no período de 11 a 13 de setembro de 2014.. 2014.

BENTES, J. A. O. . parecerista ad hoc do XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014.

BENTES, J. A. O. . Parecerista?ad-hoc?. 2013.

BENTES, J. A. O. . Parecerista ad hoc. Atuou como avaliador dos trabalhos submetidos ao XXI Encontro de pesquisa Educacional do Norte Nordeste, na UFPE, no período de 10 a 13 de novembro. 2013.

BENTES, J. A. O. . Coordenação do I Colóquio de Estudos Bakhtinianos do GELPEA. 2013.

BENTES, J. A. O. . Consultor Ad-Hoc. 2008.

BENTES, J. A. O. ; MACEDO, P. S. A. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; LOBATO, H. K. G. ; DIAS, H. S. R. ; BENTES, R. N. S. ; PINTO, J. D. F. . Entrevista em 10/05/2021 para o Documentário (filme) do Grupo de Estudos em Linguagens e Práticas Educacionais da Amazônia (GELPEA) publicado no ano de 2023 - duração: 29 min.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BENTES, J. A. O. . Mediador da Live 'A cultura popular carnavalizada como lugar de resistência. Evento online Lives identidades e alteridades: a palavra entra no diálogo da vida humana, no dia 26/11/2020, CH 1h40. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BENTES, J. A. O. . Conferencia 'Libras no ensino superior: história, currículo e perspectivas', realizado na UFPA-Castanhal, no dia 25 de abril de 2017.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTES, J. A. O. . Palestra: 'O livro didático para surdos', no dia 22/09/2017, no Campus Universitário de Cametá-Pa. Org. pelo GESAT, com CH de 2 horas.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTES, J. A. O. . Palestra: O livro didático para Surdos:Ensino de Língua Portuguesa, no dia 28 de Setembro de 2017, no Campus do IFPA - Abaetetuba-Pa. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTES, J. A. O. . Palestra 'Educação inclusiva na abordagem bakhtiniana', no dia 23 de setembro de 2016, no CCSE-UEPA.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTES, J. A. O. . Curso 'Leituras de Valentin Volóchinov', no período de 21 de setembro a 11 de novembro de 2020, totalizando 50 horas/aula, utilizando a plataforma digital Google Meet. 2020. .

BENTES, J. A. O. . Coordenou o Simpósio Temático: linguagem e surdez: limites e ampliação de fronteiras, no VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia ? VI CIELLA, realizado no período de 5 a 9/11/2018. 2018. (coordenação).

BENTES, J. A. O. ; BARBOSA, A. F. . Relatório de projeto de pesquisa - PIBIC/ CNPq - período: agosto de 2014 a julho de 2015. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. P. S. C. ; BENTES, J. A. O. ; RODRIGUES, D. S. S. . Relatório de conclusão da pesquisa Variação Linguística em Ilhas da Região Norte. 2015. (Relatório de pesquisa).

BENTES, J. A. O. ; SOUZA, A. R. V. ; MONTEIRO, L. F. D. . Relatório final de Projeto PIBIC - CNPq - Período de julho de 2013 a julho de 2014. 2014. (Relatório de pesquisa).

BENTES, J. A. O. . XI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2014. (coordenação).

BENTES, J. A. O. ; SANTOS, T. S. ; BARBOSA, A. F. . Relatório final de pesquisa - PIBIC/ CNPq - referente a período de agosto/2012 a julho/2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

CUNHA, E. R. ; SILVA, M. P. S. C. ; TAVORA, M. J. S. ; BENTES, J. A. O. . Relatório do processo seletivo para ingresso no PPGED.. 2013. (coordenação).

BENTES, J. A. O. . Curso de especialização em Língua Portuguesa: Teoria e prática. 2000 (Aula na pós-graduação lato sensu) .

BENTES, J. A. O. . Curso de Especialização em Alfabetização Infantil. 2000 (Aula na pós-graduação lato sensu) .

BENTES, J. A. O. . Curso de Especialização em Alfabetização Infantil. 1998 (Aula na pós-graduação lato sensu) .

BENTES, J. A. O. . Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teoria e prática. 1998 (Aula na pós-graduação lato sensu) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Diálogo Brasil/Portugal - os enunciados concretos em materiais didáticos de LIBRAS e de LGP, Descrição: O Projeto de Pesquisa parte da seguinte problemática: que enunciados, concretamente, constituem os materiais didáticos que dão apoio ao ensinar e ao aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Gestual Portuguesa (LGP) no âmbito universitário no Brasil e em Portugal? O objetivo geral é analisar os enunciados que, concretamente, permeiam os materiais didáticos que dão suporte ao ensino e à aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e da Língua Gestual Portuguesa (LGP) no ensino superior. Os objetivos específicos são: - Caracterizar os materiais didáticos no âmbito do ensino e da aprendizagem da Libras e da LGP; - Verificar e analisar os enunciados presentificados nos materiais didáticos de Libras e de LGP; - Produzir materiais didáticos que subsidiem o ensino de Libras como segunda língua para estudantes ouvintes do ensino superior. A investigação configura-se ainda, metodologicamente, como uma pesquisa de caráter bibliográfico e uma pesquisa do tipo documental. O projeto de pesquisa inspira-se na concepção de Enunciado Concreto de Mikhail Bakhtin, sendo que o referido projeto de pesquisa gerará um produto que serão os materiais didáticos que irão subsidiar o ensino de Libras como segunda língua para estudantes ouvintes do ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Andrea Pereira Silveira - Integrante / Huber Kline Guedes Lobato - Coordenador / Fábio Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / Lucival Fábio Rodrigues da Silva - Integrante / Victtor Antônio Barbosa de Oliveira - Integrante / Clarisse Beatriz Benjamim Lima - Integrante / Gabrielle Kelly Lima dos Passos - Integrante / Adriano Farias de Souza - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Análise das representações e das relações de alteridade entre o eu e o outro nos livros Ideias para adiar o fim do mundo, A vida não é útil e O amanhã não está à venda., Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar as representações e relações de alteridade entre o eu os indígenas e o outro os brancos nas obras Ideias para adiar o fim do mundo, A vida não é útil e O amanhã não está à venda, de Ailton Krenak. Trata-se de uma pesquisa do tipo dialógica-documental de obras que se apresentam como um lembrete sobre problemas socioambientais. O problema de pesquisa tem a seguinte formulação: Como ocorrem as representações e relações entre o eu e o outro nas obras Ideias para adiar o fim do mundo, A vida não é útil e O amanhã não está à venda de Ailton Krenak? Os resultados esperados são de identificar representações e tipos de alteridade a partir de trechos das narrações de Ailton Krenak, das falas do branco e das interpretações do leitor-pesquisador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Bianca da Silva Souza - Integrante / Jamilly Bastos de Oliveira - Integrante / Yghor Rodrigues Valente Junior - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Posicionamentos sobre a atuação de Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa e de Língua Brasileira de Sinais: diálogo entre Portugal e Brasil, Descrição: O projeto de pesquisa voltou-se para a realização de Doutorado Sanduíche no Exterior (SWE), conforme a Chamada 08/2019 sobre a oferta de Bolsas no País e no Exterior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O projeto trouxe a seguinte questão problema: Quais os discursos de Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa sobre a educação de surdos no ensino superior em Portugal? Para responder à questão problema traçamos como objetivo geral: analisar os discursos de Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa sobre a educação de surdos no ensino superior em Portugal. De forma específica intentamos: a) investigar os textos legais voltados à profissão de Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa; b) verificar onde e como se formam os Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa; c) analisar as (dis) paridades em relação ao campo de atuação de Tradutores/Intérpretes no âmbito da educação de surdos em Portugal e no Brasil. O projeto pautou-se em uma pesquisa de abordagem dialógica, em consonância com os pressupostos teóricos e filosóficos de Bakhtin e o Círculo e em suas reflexões acerca da postura do pesquisador frente à pesquisa. Entrevistamos 02 (dois) Tradutores/Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa, com a intenção de analisar os seus discursos sobre educação de surdos no ensino superior em Portugal. Com o projeto de pesquisa realizamos visitas in lócus (associações, instituições, escolas) que lidam, cotidianamente, com a educação de surdos em Portugal, especificamente na cidade do Porto. A investigação teve um cronograma de proposta de bolsas entre os meses de setembro/2021 e novembro/2021. A pesquisa voltou-se para a supervisão da Professora Doutora Orquídea Coelho da Universidade do Porto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Huber Kline Guedes Lobato - Integrante / Orquídea Coelho - Integrante.

  • 2019 - 2023

    Narrativas silenciadas: uma análise dialógica de memórias de Pessoas com Deficiência LGBTQI+, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as memórias a partir de narrativas de Pessoas com Deficiência adultos LGBTQI+. O corpus para análise é constituído de entrevistas em que os participantes contam narrativas que caracterizam suas identidades e alteridades. O referencial teórico é a Análise Dialógica do Discurso fundado na Concepção Dialógica dos autores do círculo bakhtiniano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Jonathan da Silva Cardozo - Integrante / Fábio Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / Angélica Bittencourt Galiza - Integrante / Ronielson Santos das Mercês - Integrante / Mayara Keit Tavares Lopes - Integrante / Vic Argôlo da Silva - Integrante.

  • 2018 - 2023

    Estudos dialógicos do discurso em práticas escolares e não-escolares, Descrição: Pretende-se realizar pesquisas a respeito das dimensões discursivas e semióticas das variadas linguagens. Refletir sobre as relações dialógicas a partir dos seguintes autores: Mikhail Bakhtin, Valentin Volóchinov, Martin Buber, Lev Vigotski e Paulo Freire. Discutir processos de interação social nos mais diversos contextos sociais. As principais temáticas envolvem alguns marcadores sociais de diferenças, tais como as categorias: raça/etnia, sexualidade, gênero, idade, classes sociais e diferenças de corpos. Os locis de estudo ocorrem nas escolas de educação básica, nas salas de inclusão, no Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas Escolas bilingues, nas escolas especiais, nas universidades ou em turmas de Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva - Integrante / Huber Kline Guedes Lobato - Integrante / Simone de Jesus da Fonseca Loureiro - Integrante / Fábio Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / Vânia Maria Batista Ferreira - Integrante / Angélica Bittencourt Galiza - Integrante / Ronielson Santos das Mercês - Integrante / Vic Argôlo da Silva - Integrante / Jeovani de Jesus Couto - Integrante / Eliana de Jesus de Souza Lemos - Integrante / Soraya Cristina Moraes - Integrante / Rita de Cássia Almeida Silva - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Inventário Paraense de Língua Brasileira de Sinais, Descrição: Este projeto constitui-se como um instrumento de identificação, reconhecimento, valorização e promoção da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira e segunda língua na educação de crianças e adolescentes surdas do ensino fundamental, médio e superior. Trata-se de um projeto vinculado a uma proposta maior de inventariar todas as línguas brasileiras usadas no país, que é proposta do Inventário Nacional da Diversidade Linguística, do Departamento do Patrimônio Imaterial (Iphan), ligado ao Ministério da Cultura. O inventário abrange componentes linguísticos, socioculturais e políticos da Libras na comunidade de surdos, objetivando apresentar os seguintes produtos: i) um corpus de libras envolvendo registros em vídeo de situações eliciadas e espontâneas de uso, para ser utilizado em pesquisas e em outras finalidades aplicadas; ii) um conjunto de diretrizes para o registro e arquivamento de dados e metadados relativos ao uso da libras; iii) uma página online para acesso aos dados e metadados do inventário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Pamela do Socorro da Silva Matos - Integrante / Jonathan da Silva Cardozo - Integrante / Fábio Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / Lucas Silva Pantoja - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2015 - 2023

    Variação Linguística em Ilhas da Região Norte, Descrição: Instalação de um Banco de Dados sobre o uso da fala de moradores da Região Norte, em especial, neste Projeto, um recorte dele: as ilhas de Icoaraci, Outeiro e Mosqueiro, localizadas na área metropolitana de Belém, para estudos e pesquisas de caráter sociolinguístico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Coordenador / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Inventário paraense de Língua Brasileira de Sinais, Descrição: Este projeto constitui-se como um instrumento de identificação, reconhecimento, valorização e promoção da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira e segunda língua na educação de crianças e adolescentes surdas do ensino fundamental, médio e superior. Trata-se de um projeto vinculado a uma proposta maior de inventariar todas as línguas brasileiras usadas no país, que é proposta do Inventário Nacional da Diversidade Linguística, do Departamento do Patrimônio Imaterial (Iphan), ligado ao Ministério da Cultura. O inventário abrange componentes linguísticos, socioculturais e políticos da Libras na comunidade de surdos, objetivando apresentar os seguintes produtos: i) um corpus de libras envolvendo registros em vídeo de situações eliciadas e espontâneas de uso, para ser utilizado em pesquisas e em outras finalidades aplicadas; ii) um conjunto de diretrizes para o registro e arquivamento de dados e metadados relativos ao uso da libras; iii) uma página online para acesso aos dados e metadados do inventário. Esse corpus serão constituídos por vocabulários, enunciados, diálogos e narrativas que podem ser utilizados na aprendizagem da língua de sinais de modo dinâmico e interativo. O projeto se justifica em razão da dificuldade na apropriação da Libras por alunos das escolas regulares de ensino do estado e por professores que atuam com alunos surdos. Assim, este projeto se constitui como ação efetiva de inclusão social e desenvolvimento da aprendizagem das pessoas surdas, nas escolas públicas do Estado do Pará, como ação intencionista da Universidade do Estado do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Carina Mota - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Pamela do Socorro da Silva Matos - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Estratégias metodológicas de alfabetização de jovens e adultos surdos e com deficiência intelectual, Descrição: Objetiva-se realizar uma pesquisa-ação sobre processo de alfabetização de educandos jovens e adultos surdos e com deficiência intelectual, tendo por base o pensamento educacional de Paulo Freire, visando o processo de escolarização e de inclusão destes educandos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Kátia do Socorro Carvalho Lima - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Andrea Pereira Silveira - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Rejane de Assis Oliveira - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Felipe Liboa Linhares - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Análise Dialógica da Relação Professor-Aluno em uma Turma de Inclusão, Descrição: Pretende-se analisar qual o tipo de relação dialógica ocorre entre professor ouvinte e alunos surdos e ouvintes em uma escola Pública de Belém em uma sala de inclusão, a partir de um minúsculo fragmento do cotidiano da sala de aula. Os Objetivos específicos da pesquisa são: a) Apontar as limitações e condições favoráveis de se estabelecer relações dialógicas; e b) Analisar a reciprocidade, a comunicação em língua de sinais e oral, a alteridade, o diálogo do professor para com o aluno ouvinte e surdo. A execução desta pesquisa compreende a revisão da literatura existente sobre o dialogismo em sala de aula; observação em sala de aula de uma turma do colégio Estadual ?Barão do Rio Branco? que tenha aluno(s) surdo(s); gravação em áudio e vídeo da execução do trabalho de campo; a descrição da sala de aula, análise dos resultados. O investigador fará observações no lócus de pesquisa, a fim de coletar dados iniciais: quantos alunos frequentam, quais são suas dificuldades no domínio do oral e a dificuldade do aluno surdo, o nível de interação das turmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Alessandro Fernandes Barbosa - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Saberes necessários ao trabalho de alfabetização de surdos na prática escolar inclusiva, Descrição: Pretende-se pesquisar quais são os saberes necessários ao trabalho de alfabetização de surdos na prática escolar inclusiva. Para isso será efetivado uma pesquisa de campo de caráter colaborativo utilizando as entrevistas com roteiros semiestruturados, a gravação de práticas de sala de aula e a coleta de documentos didático-pedagógicos da escola, para a constituição do corpus necessário a uma análise. A metodologia de pesquisa terá os seguintes procedimentos: observação da dinâmica da sala de aula, para recolher impressões; estabelecimento de parceria com as professoras para a elaboração de propostas de aulas a ser ministradas; aplicação em sala de aula das propostas elaboradas coletivamente. Dessa forma pretende-se por em evidência por meio de seus relatos e práticas as suas concepções teóricas de alfabetização de surdos, com propostas de atividades e de uso de instrumentos didáticos para uma prática de ensino em sala, que servirá efetivamente para a aprendizagem de alunos surdos nas escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Ana Rosa Vilhena de Souza - Integrante / Leilane Fernanda das Dores Monteiro - Integrante.

  • 2012 - 2013

    A construção do objeto ensinado em sala de aula: o trabalho docente a partir do gênero debate regrado, Descrição: Descrição: A investigação de como o debate regrado é didatizado na sala de aula suscitou o interesse de pesquisar como esse gênero é trabalhado na segunda série do Ensino Médio na Escola Estadual Tecnológica Anísio Teixeira e na Escola Estadual Brigadeiro Fontenelle , ambas localizadas em Belém-Pará. Pautado em uma concepção bakhtiniana de língua, que vê a linguagem como forma de interação, este trabalho objetiva a criação de uma sequência didática (doravante SD) a partir da gravação de aulas realizadas nas salas de aula de Ensino Médio das referidas escolas. A sequência elaborada pelo pesquisador e pelo bolsista, com base em conceitos como o de engenharia didática, será usada pelo professor da turma, que terá liberdade de processar mudanças. As aulas serão registradas por meio de uma filmadora para, posteriormente, analisar a aplicação da sequência, além de servir como instrumento de trabalho com o gênero debate. Após esse trabalho, o bolsista e o orientador analisarão como a professora trabalhou com este instrumento, primeiro na escola Anísio Teixeira , depois na Brigadeiro Fontenelle . No final, será feita uma análise comparativa do uso da sequência didática para o ensino do gênero debate nas duas escolas. De caráter exploratória e qualiquantitativa, o aporte teórico desta pesquisa está em Chevallard (1991), Tardiff (2005), Schnewuly (2000), Gomes-Santos (2009), Ellen Rosenblat (2000), Roxane Rojo (2000), Dolz (2004), Brait (2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Coordenador / Tiago Sousa Santos - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Variação Linguística em Ilhas da Região Norte, Descrição: Instalação de um Banco de Dados sobre o uso da fala de moradores da Região Norte, em especial, neste Projeto, um recorte dele: as ilhas de Icoaraci, Outeiro e Mosqueiro, localizadas na área metropolitana de Belém, para estudos e pesquisas de caráter sociolinguístico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Coordenador / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2014

    Projeto Casadinho PPGED-UEPA e PUC - Rio, Descrição: Projeto de Cooperação técnica entre os programas da PUC- Rio e PPGED- UEPA, financiado pelo CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (13) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / Maria Inês Marcondes de Souza - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Emmanuel Ribeiro Cunha - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Maria de Jesus Conceição Ferreira Fonsêca - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande Do Norte Edital: Procad-Amazônia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 09/03/2019., Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Tania Regina Lobato dos Santos - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Avelino França - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maira Menezes de Oliveira - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Denise Simões - Integrante / João Colares da Mota-Neto - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

Prêmios

2023

Portaria n 387 GD CCSE de 5 de outubro de 2023 Reconhecer agradecer elogiar o docente pelos serviços prestados ao centro de Ciências Sociais e educação., CCSE UEPA.

2020

PRÊMIO MELHOR TCC 2019 / 2020 EDITAL N 037/2020-UEPA 1 lugar aluno JONATHAN DA SILVA CARDOZO, Título: Entre a surdez, o Queer e o Crip: corpos surdos LGBTQIA+ em tempos de resistência, UEPA.

2019

Prêmio Melhor TCC 2018/2019. 2 lugar de Língua Portuguesa. Análise Dialógica da Obra ?A Caverna? de José Saramago de Suelen Pereira Barreto. Edital 061/2019. IOE n 34044. 04/12/2019., CCSE-UEPA.

2015

Agradecimento pela inestimável contribuição no desenvolvimento da produção do conhecimento na área da pesquisa em educação, como professor do PPGED, CCSE UEPA PPGED.

2015

Portaria n 79/2015 Reconhece, agradece e elogia pela contribuição como docente e pesquisador, considerando as comemorações dos 10 anos do PPGED., CCSE UEPA.

2014

Portaria de elogio em comemoração aos 20 anos de existência do CCSE-UEPA, CCSE-UEPA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Pará, Departamento de Língua e Literatura. , Trav. Djalma Dutra s/n, Telégrafo, 66113200 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099560, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Portaria n. 01/2024 - PPGED-CCSE-UEPA. Designar os Docentes e Discentes abaixo relacionados para compor o quadro de Membros do Colegiado, sob a presidência da primeira, para o período de 04/04/2024 a 01/01/2026..

  • 03/2024

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0533 - Análise do Discurso. Ch: 67 Ch Teórica: 53 Ch Prática: 14 Turma: 02 (2024.1) 4M123456 (04/03/2024 - 14/06/2024) Belém-PA quarta-feira pela manhã., DLLT1106 - Linguística da Libras e da Língua Portuguesa (67h) Ch Teórica: 53 Ch Prática: 14 Turma: 03 (2024.1) 5M123456 (04/03/2024 - 26/06/2024) Belém-PA quinta-feira pela manhã., DLLT5009 - Linguística Aplicada. Ch: 67 Ch Teórica: 53 Ch Prática: 14. Turma: 4N12345 (04/03/2024 - 26/06/2024) quarta-feira à noite.

  • 03/2024

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de tese I Disciplina obrigatória doutorado. CH 60h., Orientação de tese III Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de tese V Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de tese VII Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., PPGED02 -Pesquisa em Educação - Disciplina obrigatória doutorado 024.1 Local: CAMPUS I CCSE CH 60h., Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h., Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h.

  • 01/2024

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Portaria n 0200/24, de 24 de janeiro de 2024. Designar os servidores abaixo para compor Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED), para o biênio: janeiro/2024 a janeiro/2026. Vice-coordenador: Jose Anchieta de Oliveira Bentes.

  • 01/2024

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da Câmara de Gestão e Administração do PPGED Portaria 02/2024 PPGED.

  • 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Portaria n 51 GD/CCSE, de 24 de abril de 2024. Presidente da Comissão Executiva do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação, ano 2024, nível Mestrado.

  • 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Portaria n 52 GD/CCSE, de 24 de abril de 2024. Membro da Comissão Executiva do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação, ano 2024, nível Doutorado.

  • 09/2023

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, PORTARIA n 557 GD/CCSE, de 18 de setembro de 2023. Presidente do Colegiado do Projeto de Cooperação entre Instituições (PCI), do PPGED-UEPA com o PPGE-PUC-RIO para gerir o Doutorado em Ciências Humanas Educação quadriênio 2023-2027...

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Língua e Literatura.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.

  • 01/2024 - 01/2024

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0533 - Analise do Discurso CH: 67 CH TEÓRICA: 53 CH PRÁTICA: 14 Turma: 01 (2024.1) - Polo: Marituba/PA FORMA PARÁ de 15 a 23/01/2024

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, PPGED UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogismo e educação, com CH de 60h. no Período: 11/08 a 15 de dezembro de 2023, as sexta-feira das 9h às 12h.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, PPGED UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Tese II Disciplina obrigatória Doutorado, Orientação de Tese IV Disciplina obrigatória Doutorado, Orientação de Tese VI Disciplina obrigatória Doutorado, Orientação de tese VIII Disciplina obrigatória doutorado, Orientação de dissertação IV Disciplina obrigatória mestrado, Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória mestrado

  • 03/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística da Libras e da Língua Portuguesa. DLLT 5004 CH: 67 CH TEÓRICA: 53 CH PRÁTICA: 14. Dia: sexta-feira das 18h. às 20h.

  • 01/2022 - 12/2023

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Vice-coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação Portaria n 2215/21, de 04 de novembro de 2021..

  • 01/2022 - 12/2023

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da Câmara de Gestão e Administração do PPGED.

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação. Ch 60h. Crédito 04. No PPGED UEPA, às quartas-feiras de : 9h às 12 h., Orientação de tese I Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de tese III Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de tese V Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de tese VII Disciplina obrigatória doutorado CH 60h., Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h,, Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, PPGED UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de tese II Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2022. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de tese IV Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2021. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de tese VI Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2020. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de tese VIII Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2019. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória Mestrado. Turma 2022. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de dissertação VI Disciplina obrigatória Mestrado. Turma 2021 e 2020. Carga horária total: 60h. 3 cr.

  • 05/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Portaria N 30 GD/CCSE, de 24 de maio de 2022. Presidente da Comissão Executiva do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação, ano 2023, nível Mestrado..

  • 03/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0507 - Introdução a linguística - primeiro ano CH 80h. turno tarde sala 8 Bl 2

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de tese I Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2022. Carga horária total: 60h. 3 Cr., Orientação de tese III Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2021. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de tese V Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2020. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de tese VII Disciplina obrigatória doutorado. Turma 2019. Carga horária total: 60h. 3 cr., Pesquisa em Educação - Disciplina obrigatória doutorado. Alunos e alunas da turma 2022. 3 cr., Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado. Turma 2022. Carga horária total: 60h. 3 cr., Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado. Turma 2021 e 2020. Carga horária total: 60h. 3 cr.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória mestrado CH 60 Crédito 4, Orientação de dissertação IV Disciplina obrigatória Mestrado CH 60 Crédito 4, Orientação de Tese II Disciplina obrigatória Doutorado CH 60 Crédito 4, Orientação de Tese IV Disciplina obrigatória Doutorado CH 60 Crédito 4, Orientação de tese VI Disciplina obrigatória doutorado CH 60 Crédito 1

  • 08/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Executiva do Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Educação.Mestrado, ano 2021. PORTARIA n 63 GD/CCSE, de 2 de agosto de 2021..

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0507 - Introdução a linguística - primeiro ano

  • 03/2021 - 06/2021

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 60 Crédito 1, Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 60 Crédito 1, Orientação de tese I Disciplina obrigatória doutorado CH 60 Crédito 1, Orientação de tese III Disciplina obrigatória doutorado CH 60 Crédito 1, Orientação de tese V Disciplina obrigatória doutorado CH 60 Crédito 1, Pesquisa em educação Disciplina obrigatória doutorado CH 60 Crédito 4

  • 03/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Executiva para o processo seletivo do PPGED, ano 2020, Mestrado e Doutorado,.

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e recepção de texto DLLT0518 CH 67h. 2 ano tuno noturno, Trabalho de Conclusão de Curso DLLT0527

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação CH 60h., Orientação de Tese I Disciplina obrigatória Doutorado CH 60h. Crédito 1, Orientação de tese III Disciplina obrigatória doutorado CH 60h. Crédito 1

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogismo e Educação Disciplina eletiva Mestrado CH 60h. Crédito 4, Orientação de Dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h. Crédito 4, Orientação de Dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 60h. Crédito 4

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação IV Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de tese II Disciplina obrigatória Doutorado CH 80h. Crédito: 1

  • 06/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da Comissão Executiva para o processo seletivo do PPGED, ano 2020, Mestrado e Doutorado, Portaria n 213 GD/CCSE de 16 de maio de 2019.

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0530 - Estagio Supervisionado II (L2 para ouvintes). Turma: 4LLBT0 ? A. Carga Horário: 200 horas.

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DLLT0507 - Introdução A Linguística. 1LLBN0 ? A ? Carga horária: 80 horas.

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Doutorado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Tese I Disciplina obrigatória Doutorado CH 80h. Crédito: 1, Pesquisa em educação. Disciplina obrigatória doutorado CH: 60h. Créditos: 4

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4

  • 10/2018 - 01/2019

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogismo e educação. Eletiva Mestrado CH 60h. Crédito 4, Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação IV Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4

  • 02/2018 - 01/2019

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e Recepção de Textos Código: 0518 Créditos: 2 CH semanal: 2 CARGA HORÁRIA: 80 h. Curso: Letras Libras, Sociolinguística da Língua Portuguesa e da Libras Código 0516 Créditos: 2 CH semanal: 2 CARGA HORÁRIA: 80 h. Curso: Letras Libras, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Código: 0527

  • 08/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação, conf. Portaria n 88 de 20 de agosto de 2018..

  • 03/2014 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Coordenador da Câmara de Ensino e Pesquisa.

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação II Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação IV Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4

  • 02/2017 - 12/2017

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Vice-coordenação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica.Edital 007/2016. Concessão de Bolsas de Iniciação Científica. Graduação. (FAPESPA/UEPA).

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e Recepção de Textos. Ch: 80 h, Curso de Letras-Libras, Sociolinguística da Língua Portuguesa e da Libras. Ch: 80 h. Curso de Letras-Libras, Trabalho de Conclusão de Curso. Ch. 60 h. Curso de Letras-Libras

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogismo e educação. Disciplina eletiva. CH: 60 h. Mestrado em Educação., Orientação de dissertação I Disciplina obrigatória Mestrado CH 80h. Crédito: 4, Orientação de dissertação III Disciplina obrigatória Mestrado em Educação CH 80h. Crédito 4.

  • 11/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Vice-presidente da comissão eleitoral da coordenação geral do Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado, para o biênio janeiro 2017 a janeiro/2019. Portaria 03/2016 PPGED e 062/2016 GD/CCSE..

  • 08/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Portaria 02/2016. Comissão de avaliação da 1ª fase da prova escrita do processo seletivo 2017, do PPGED UEPA..

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial na perspectiva inclusiva: políticas e fundamentos teórico-metodológicos

  • 01/2016 - 01/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada CH 80 h. para os acadêmicos de licenciatura em Letras PARFOR, no campus universitário de Paragominas, no período de 16/01 a 25/01/2016.

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Sociolinguística da Língua Portuguesa e da Libras, Trabalho de Orientação de Curso (TCC)

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogismo e educação, Orientação I, II, III, IV, Atividade Programada

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística da Língua Portuguesa e da LIBRAS

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada

  • 02/2014 - 08/2014

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial na perspectiva inclusiva: política e fundamentos teórico-metodológicos

  • 02/2014 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Comissão executiva do processo seletivo do Programa de Pós-graduação em Educação 2014.

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação III - 7ª Turma - 60 h. - Rosiellem Cabral dos Passos de Almeida, Orientação de Dissertação I - 8ª Turma - 60 h. - Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva, Orientação de Dissertação II - 8ª turma - 60 h. - Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Turma PARFOR 2009 - Belém

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e fonologia da Língua Portuguesa e da Libras. Carga horária: 80 horas., Morfossintaxe da Língua Portuguesa e da Libras. Carga horária: 80 horas., Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

  • 12/2012 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Comissão executiva do processo seletivo do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 11/2012 - 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UEPA.,Cargo ou função, Acompanhar e sugerir implementação para o processo seletivo 2013, aos candidatos com comprovação de deficiência auditiva. Portaria n. 4513/12..

  • 01/2013 - 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrei a disciplina Libras em Castanhal pelo PARFOR-UEPA. Carga horária: 80 horas.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial na perspectiva inclusiva: políticas e fundamentos teórico-metodológicos. Carga horária: 60 horas., Orientação de dissertação II - 7ª turma - CH 60 h. - Rosiellem Cabral do Passos de Almeida., Pesquisa em Educação. Carga horária: 60 horas.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia de Língua Portuguesa e Libras. Carga horária: 80 horas, Introdução à Linguística. Carga horária: 80 horas, Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

  • 07/2012 - 07/2012

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mininstrei a disciplina Libras em Belém pelo PARFOR-UEPA. Carga horária: 80 horas.

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mininstrei a disciplina Libras em Parauapebas - Turma 2011 A - em Parauapebas pelo PARFOR-UEPA. Carga horária: 60 horas., Mininstrei a disciplina Libras em Parauapebas - Turma 2011 B - em Parauapebas pelo PARFOR-UEPA. Carga horária: 60 horas.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação. Carga horária: 60 horas., Pesquisa em educação. Carga horária: 60 horas.

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais (Libras). Carga horária: 60 horas., Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

  • 09/2011 - 09/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Presidente da comissão eleitoral - escolha dos representantes discentes ao colegiado do PPGED.

  • 05/2011 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).,Cargo ou função, Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo 2011 do PPGED-UEPA.

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras. Carga horária: 60 horas., Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens Especiais e Comunicação Humana. Carga horária: 60 horas., Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras. Carga horária: 60 horas., Orientação de TCC. Carga horária: 80 horas.

2000 - 2011

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Outro (Assessor pedagógico), Carga horária: 20

Outras informações:
Formação de professores e assessoramento pedagógico para professores da rede municipal de ensino no que diz respeito à educação especial na perspectiva da inclusão.

Atividades

  • 07/2000 - 03/2011

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação Especial Gabriel Lima Mendes.,Serviço realizado, Assessoramento Pedagógico nas turmas de alfabetização de adultos.

1992 - 2009

Secretaria Executiva de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1992 - 08/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2002

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

2002 - 2004

Faculdade do Pará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2002 - 01/2004

    Ensino, Administração Geral Marketing e Sistemas de Inform, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Estágio pós-doutoramento, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-doutoral, Carga horária: 20