Priscila Demeneghi da Silva Vargas

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DE MELO LOUVEIRA ARTEMAN, ANDREÍNA ; DEMENEGHI DA SILVA VARGAS, PRISCILA . Consciência fonológica na educação infantil: uma análise de práticas pedagógicas. REALIZAÇÃO - REVISTA ONLINE DE EXTENSÃO DA UFGD , v. 8, p. 132-150, 2021.

• SARAT, M. ; Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; SANTOS, V. K. . Instituições Educativas como espaços civilizadores em Mato Grosso (UNO) 1965-1975. In: II Simpósio Processos Civilizadores na PanAmazônia, 2023, Manaus. Reflexões a partir de Norbert Elias e Tributo a Johan Goudsblom. Manaus: EDUA, 2021. v. 1. p. 10-220.

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; SCHWARTZ, S. . Estudo Conceitual Sobre A Alfabetização. In: III SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Uruguaiana. Anais do 3º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:Salão de Pesquisa, 2011. v. 3.

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; SARAT, M. . História da Infância Abandonada: Aproximações teóricas e empíricas (Dourados MS 1965 - 1995). In: XV ANPED - CO/ Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste, 2020, Uberlândia. XV ANPED - CO/ Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste, 2020. p. 01-03.

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; SARAT, M. . O Lar Santa Rita no município de Dourados: as origens do atendimento e a 'etiqueta civilizatória' (1965-1982). ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , 2024.

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; SANTOS, V. K. ; SARAT, M. . Instituições Educativas como Espaços Civilizadores em Mato Grosso (Uno) 1965-1975. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila ; BRAZ, L. T. A ; SILVA, C. D. . Instituições de educação infantil privadas e famílias: uma reflexão inicial sobre o conceito de poder em Elias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Demeneghi da Silva Vargas, Priscila . A infra-estrutura de uma escola particular de Educação Infantil (Banner). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Trajetórias Docentes na Educação Infantil: pesquisas em escolas públicas de Mato Grosso do Sul, Descrição: O projeto intenciona fomentar estudos e ações acerca das trajetórias docentes na Educação Infantil de escolas públicas no Mato Grosso do Sul. A partir de uma atuação interinstitucional envolvendo docentes e discentes da Universidade Federal da Grande Dourados e da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul ? dos Campi Corumbá e Naviraí ? e de docentes de três escolas públicas do município de Dourados, objetiva-se promover o entrelaçamento de reflexões teóricas e metodológicas entre Universidades e Educação Básica. Para tanto, através de metodologia de abordagem qualitativa que se mobilizará pela ?ação - reflexão - ação?, pretende-se realizar Ciclos de Palestras abarcando os importantes temas para a efetivação de uma docência comprometida com a qualidade da aprendizagem e desenvolvimento das crianças; promover Ciclos de Cinema com a exibição de diferentes vídeos sobre contextos educativos; empreender Ciclos de Leituras possibilitando o acesso e discussão de textos que venham contribuir com o conhecimento do que de mais novo se tem pesquisado e produzido para a educação na área, fazendo frente aos diferentes e expressivos desafios que surgem nos espaços coletivos de crianças de 0 a 5 anos. Com o projeto, acredita-se em um impacto positivo para a Educação Básica de Mato Grosso do Sul, especialmente a Educação Infantil, na medida em que se vislumbra o acúmulo de conhecimento sobre a educação do Estado, a partir do incremento de pesquisas na área e do impulso da produção científico-acadêmica do PPGEdu/FAED/UFGD e da Universidade parceira... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Priscila Demeneghi da Silva Vargas - Coordenador / Magda Sarat - Integrante / Luana Tainah Alexandre Braz - Integrante / Míria Campos - Integrante / Larissa Wayhs Trein Montiel - Integrante.

• 2011 - 2012

  Estudo Conceitual sobre a Alfabetização, Descrição: Objetivo da pesquisa é de compilar, explicitar e aprofundar as compreensões dos conceitos que permeiam os setores educacionais relacionados com a alfabetização e a educação básica de jovens e adultos, contribuindo para o debate e a busca de um consenso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Priscila Demeneghi da Silva Vargas - Integrante / Suzana Schwartz - Coordenador.