Júlia de Andrade Longo

Mestranda em JORNALISMO, IMAGEM E ENTRETENIMENTO pela Casper Libero, graduada em AUDIOVISUAL pelo Centro Universitário SENAC (2013), pesquisadora bolsista de Iniciação Cientifica (2013) com estudo desenvolvido no campo do DOCUMENTÁRIO e especialização em MARKETING pela Faculdade Casper Libero (2016). Produtora de documentários e pesquisadora na área da Educação Midiática e Audiovisual. Atualmente trabalho voluntariamente com oficinas de Educomunicação e Documentário em escolas públicas e no terceiro setor.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Comunicação e Mercado

2019 - Atual

Faculdade Casper Líbero
Título: A PRODUCAO DE DOCUMENTARIOS JORNALISTICOS COMO PRÁXIS PARA A EMANCIPAÇÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES
Orientador: Marli dos Santos
Coorientador: Marli dos Santos. Palavras-chave: Educação Midiática; Documentário Jornalístico; Cidadania Comunicativa; Educomunicação; Adolescentes.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes do Vídeo / Especialidade: AUDIOVISUAL. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Setores de atividade: Atividades cinematográficas, produção de vídeos e de programas de televisão; gravação de som e edição de música; Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Marketing e Comunicação

2015 - 2017

Faculdade Casper Líbero
Título: Frida Kahlo, a marca do feminismo nas redes sociais
Orientador: Profª. Dra. Roberta Brandalise

Graduação em Audiovisual

2009 - 2013

Centro Universitário Senac
Título: RETRATOS DA IMPOTÊNCIA POLÍTICA: Os intelectuais em terra em transe e memórias do subdesenvolvimento
Orientador: Profº. Cléber Eduardo Miranda dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio dos Santos Anjos

Formação complementar

2020 - 2020

Educação Midiática na BNCC - Habilidades para o cidadão digital,. (Carga horária: 18h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2016 - 2016

Afetos (re)impressos. Especial Frida Kahlo. (Carga horária: 6h). , Museu da Imagem e do Som, MIS, Brasil.

2015 - 2016

CREA+. (Carga horária: 180h). , CREA +, CREA +, Brasil.

2013 - 2014

Espanhol. (Carga horária: 32h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2012 - 2012

Vertentes do cinema cubano. (Carga horária: 32h). , Fundação Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.

2010 - 2010

Foco e Pensamento: O olhar estrangeiro na fotografia. (Carga horária: 8h). , SESC Vila Mariana, SESC, Brasil.

1998 - 2010

Proficiency. , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Documentário.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Educacao Midiatica.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: AUDIOVISUAL.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: CRITICA.

Organização de eventos

MOURAO, M. D. G. ; LONGO, J. A. . 16o encontro SOCINE sao paulo. 2012. (Congresso).

LONGO, J. A. . Festival Internacional de Curtas Metragens. 2010. (Festival).

Participação em eventos

6 Seminário Comunicação e Política na Sociedade do Espetáculo ? Movimentos Sociais, Poder e Cidadania.Escola sem partido: o mito que participa das disputas de campo. 2020. (Seminário).

Comunicação e Política. 2019. (Encontro).

Interprogramas.A produção de conteúdo midiático no jornalismo: construindo narrativas. 2019. (Encontro).

SOCINE. 2013. (Seminário).

2o forum de produção de cinema. 2009. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • LONGO, J. A. . A PRODUÇÃO DE VÍDEOS EM LINGUAGEM JORNALÍSTICA E DOCUMENTAL: construindo narrativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LONGO, J. A. ; FONSECA, F. . Uma Conversa Sobre Memorias do Subdesenvolvimento. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LONGO, J. A. ; Bopprê, Vinicius . Rua Comprida. 2018. (Documentario).

LONGO, J. A. ; Colsato, Nathalia . Bororé. 2014. (Documentario).

LONGO, J. A. . Fotos Para a linha "My Glow". 2009 (Fotogafia).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    A PRODUCAO DE DOCUMENTARIOS JORNALISTICOS COMO PRÁXIS PARA A EMANCIPAÇÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES, Descrição: A presente dissertação busca o desenvolvimento de uma visão mais crítica de adolescentes sobre conteúdos midiáticos com a finalidade de contribuir para sua emancipação social. Dessa forma, propõe, por meio do método da pesquisa-acao, a elaboração de documentários jornalísticos como forma de reflexão crítica sobre a mídia e o jornalismo na sociedade contemporânea. Adolescentes entre 15 e 17 anos serão convidados a participar de uma oficina de documentário jornalístico e, de forma colaborativa, serão encorajados a produzir seus próprios documentários. Partimos dos conceitos de Educomunicação (2014), desenvolvido por Ismar Soares, e Cidadania Comunicativa, conforme Cicília Peruzzo e Cristina da Mata, para despertar entre os adolescentes envolvidos na oficina a capacidade de refletir e agir em seus espaços de convivência social, seja escola, casa ou bairro. Como resultado, espera-se que, os participantes reflitam a partir das produções, seus papeis socias e suas próprias narrativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlia de Andrade Longo - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    O impacto do digital no audiovisual: as fronteiras entre ficção e documentário, Descrição: O trabalho consiste em estudar o primeiro documentário de Eduardo Coutinho e assim, destacar nele os pontos que fazem do mesmo não só um marco do documentário brasileiro do anos 60 como também um precursor do cinema digital que pode ser analisado nos dias de hoje.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlia de Andrade Longo - Integrante / Nanci Rodrigues Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Senac - Bolsa.

Prêmios

2009

First Certificate in English ? FCE, University of Cambridge ESOL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

E.E. Cicero Barcala Junior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

Outras informações:
Voluntária. Desenvolvo uma oficina de Educomunicação para adolescentes dessa escola como parte do meu trabalho de pesquisa no mestrado.

2019 - Atual

Faculdade Casper Líbero

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Red Balloon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

2016 - Atual

Wise Up

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2012 - 2013

Centro Universitário Senac

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 25

Outras informações:
Pesquisadora com bolsa concedida pelo "Centro Universitário SENAC" para o desenvolvimento da iniciação cientifica intitulada "A expressão do digital no tempo da película: Um estudo sobre o documentário Cabra Marcado para Morrer."

2010 - 2011

Skill

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2015 - 2016

Artemísia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Saigon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Estúdio Terra Forte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produtora, Carga horária: 32