Otávio Silva Cunha

Acolher os alunos; Encorajar e motivar; Controlar os progressos obtidos; Assegurar-se que os alunos estão atuando no ritmo certo; Fornecer informação, desenvolver, clarificar e explicar; Fornecer comentários aos trabalhos/ atividades dos alunos; Certificar-se que os alunos estão à altura dos padrões requeridos; Garantir o sucesso das conferências; Tornar-se facilitador de uma comunidade de aprendizagem; Fornecer conselhos e apoio técnico; Auxiliar o gestor nas diversas tarefas que exige a estrutura do LMS;

Informações coletadas do Lattes em 07/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Sistemas de Informação

2010 - Atual

Universidade Nove de Julho

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2007

Clodomiro Carneiro

Formação complementar

2012 - 0000

Inglês. (Carga horária: 216h). , UNS Idiomas.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Informação.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • JumpSolutions. , Avenida Pedro Severino Júnior, 366, Vila Guarani, 04310-060 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50714057, Ramal: 160

Experiência profissional

2011 - 2011

Sitel do Brasil Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ......, Carga horária: 44

Outras informações:
Realização e acompanhamento de abertura de chamados; Contato com técnicos de campo para manutenção; Suporte para equipamentos (notebook's e desktop's) e softwares; Suporte via chat. e-mail e telefone;

2011 - Atual

JumpSolutions

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ....., Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acolher os alunos; Encorajar e motivar; Controlar os progressos obtidos; Assegurar-se que os alunos estão atuando no ritmo certo; Fornecer informação, desenvolver, clarificar e explicar; Fornecer comentários aos trabalhos/ atividades dos alunos; Certificar-se que os alunos estão à altura dos padrões requeridos; Garantir o sucesso das conferências; Tornar-se facilitador de uma comunidade de aprendizagem; Fornecer conselhos e apoio técnico; Auxiliar o gestor nas diversas tarefas que exige a estrutura do LMS;