Luis Alberto Flores de Matos
Possui graduação em Ciências com Habilitação em matemática, Química, Pedagogia, Geografia, Artes, Física e Filosofia. Na atuação profissional é professor secundário do Estado do Paraná, ministrando aulas de matemática e educação financeira no ensino médio. Pós graduado em nível de especialização em matemática e física, educação ambiental e educação especial. Mestre em ensino de ciências e educação matemática da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PPGECEM).
Informações coletadas do Lattes em 07/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática
2021 - 2023
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A ARTE CONCEITUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA COMO FORMA DE FAVORECER O ENSINO APRENDIZAGEM, Ano de Obtenção: 2023
Nelson Silva Junior.Coorientador: Marcos Cesar Danhoni Neves. Palavras-chave: educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Especial
2016 - 2017
FACULDADE DE PARAÍSO DO NORTE
Título: Síndrome de Down
Especialização em EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL
2010 - 2010
Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SUÍNOS
Orientador: LUZIA MITIKO SAITO TOMITA
Especialização em Pós Graduação em Matemática e Fisíca
2009 - 2010
Faculdades de Curitiba
Título: Modelagem matemática
Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática
2005 - 2008
Formação complementar
2014 - 2015
Técnico em Edificações. (Carga horária: 1502h). , Sociedade de Ensino Regional Ltda, SOER, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
MATOS, L. A. F. . Elaboração de Itens para Prova Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Outro).
MATOS, L. A. F. . Curso de Orientação Metodologica Sala de Apoio Aprendizagem. 2012. (Outro).
MATOS, L. A. F. . Curso de Orientação Pedagogico Atividades Complementares. 2012. (Outro).
MATOS, L. A. F. . Formação em Ação. 2011. (Outro).
MATOS, L. A. F. . Prova Brasil. 2011. (Outro).
MATOS, L. A. F. . Curso de Orientação Metodologica Sala de Apoio Aprendizagem. 2011. (Outro).
MATOS, L. A. F. . 6ª Olimpíadas de Matemática das Escolas Públicas. 2011. (Outro).
Participação em eventos
IX Workshop Paranaense de Arte-Ciência/7th International Meeting on Art-Science.A ARTE CONCEITUAL E A MODELAGEM MATEMÁTICA, UMA RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR COMO FORMA DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2021. (Outra).
Curso de Orientação Pedagogico Sala de Apoio Aprendizagemm.Curso de Orientação Metodologica Sala de Apoio Aprendizagem. 2012. (Oficina).
Curso de Orientação pegogica Atividades Complementares.Curso de Orientação Pedagogico Atividades Complementares. 2012. (Oficina).
Elaboração de Itens EJA Paraná.Elaborador de Itens. 2012. (Outra).
A Matemática na Educação Especial.A Matemática na Educação Especial. 2011. (Oficina).
Curso de Orientação Pedagogico Sala de Apoio Aprendizagemm.Orientação Pedagogica Sala de Apoio Aprendizagem. 2011. (Oficina).
Curso Orientação Prova Brasil.Prova Brasil. 2011. (Seminário).
Elaboração Expectativas de Aprendizagem Paraná.Técnico analista Expectativas de Aprendizagem Paraná. 2011. (Outra).
Sala de Apio prendizagem.Sala de Apoio Aprendizagem. 2011. (Oficina).
DEB - Paraná. 2010. (Oficina).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2010. (Encontro).
Curso de Formação de Docentes - Univale. 2009. (Encontro).
4° Semana de Matemática. 2008. (Encontro).
3° Semana da Matemática.Modelagem Matemática. 2007. (Encontro).
Oficinas de Matemática. 2007. (Oficina).
2º Semana de Matemática. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
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Luis Alberto Flores de Matos ; NELSON SILVA JUNIOR . A RELAÇÃO ENTRE A ARTE CONCEITUAL E A MATEMÁTICA COMO FORMA DE FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. EDUCAÇÃO EM ANÁLISE , v. 09, p. 187-204, 2024.
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Luis Alberto Flores e Matos ; NELSON SILVA JUNIOR . A ARTE CONCEITUAL E A MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR COMO FORMA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Vitruvian Cogitationes , v. 2, p. 162-166, 2022.
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Elizabete Gomes de Oliveira ; Luis Alberto Flores de Matos ; Silvana Zancanella Pessutti ; Thais Cristina dos Santos Carneiro . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A GEOMETRIA PRESENTE NAS CONSTRUÇÕES HUMANAS E FORMAS DA NATUREZA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, L. A. F. . 3° Semana da Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2016
Ceebja IvaiporãVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2010 - 2011
Colégio Objetivo - IvaiporãVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de Matemática.
2009 - 2011
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
A partir de Janeiro de 2011 até Junho de 2012 atuei como Coordenador da Disciplina de matemática no Núcleo Regional de Educação de Ivaiporã. Após este período retornei ao CEEBJA de Ivaiporã até 2016 e atualmente ministro aula de matemática no ensino médio.
Atividades
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01/2011 - 06/2012
Direção e administração, Núcleo Regional de Educação de Ivaiporã.Cargo ou função, Técnico Pedagogico.
2009 - 2010
Colégio Dom BoscoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Quimíca e Biologia.
2008 - 2011
Colégio PanamericanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2009 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
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