Leila do Socorro Rodrigues Feio

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Matemática.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Mental.

FEIO, L. S. R. . Esquenta da Região Norte do III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva (ENEMI, 3., 2023). 2023. (Outro).

FEIO, L. S. R. ; BRANDAO, W. L. O. . I Congresso de Psicologia da Unifap. 2018. (Congresso).

FEIO, L. S. R. ; BRANDAO, W. L. O. ; ALMEIDA, M. S. S. . III Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2018. (Outro).

FEIO, L. S. R. ; ALMEIDA, M. S. S. ; BRANDAO, W. L. O. ; Oliveira, Edna ; VASQUEZ, E. L. ; SILVA, S. G. . II SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Outro).

VASQUEZ, E. L. ; FEIO, L. S. R. . I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PENITENCIARIA NO AMAPÁ. 2013. (Outro).

VASQUEZ, E. L. ; FEIO, L. S. R. ; ABREU, A. A. ; SILVA, A. N. ; Oliveira, A. P. L.. ; SILVA, J. R. ; REGIS, M. S. C. ; SANTOS, V. S. S. . I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PENITENCIÁRIA NO ESTADO DO AMAPÁ. 2013. (Outro).

FEIO, L. S. R. ; RIBEIRO, A. C. ; ANDRADE, A. C. ; Oliveira, Edna ; FONSECA, K. N. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; Lima C. Melque ; Calla Salcedo, Rocío ; RODRIGUES, R. M. ; SILVA, S. G. . I Seminário Interinstitucional sobre Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2012. (Outro).

FEIO, L. S. R. . V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos del futuro. 2008. (Congresso).

III ETEM - Encontro Tocantinense de Educação Matemática - que tematizou ?A formação e o trabalho do professor-pesquisador em Educação Matemática?, promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Tocantins (SBEM-TO.AFETIVIDADE E MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS (2012-2023). 2024. (Encontro).

III ETEM - Encontro Tocantinense de Educação Matemática - que tematizou ?A formação e o trabalho do professor-pesquisador em Educação Matemática?, promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Tocantins (SBEM-TO.RESUMO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO COM O IRAMUTEQ. 2024. (Encontro).

I SPEMAmazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia. 2024. (Seminário).

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA), VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) e I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI).Pertencimento e bem-estar emocional na educação inclusiva: perspectivas contemporâneas. 2024. (Simpósio).

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA), VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) e I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI)."PERTENCIMENTO E BEM-ESTAR EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS". 2024. (Simpósio).

Autismo no Contexto Universitário: reflexões sobre acesso, permanência, participação e aprendizagem. 2023. (Outra).

Seminário de Pesquisa II.O PIBIC e a formação do professor de matemática: Um olhar sobre o IFMA. 2023. (Seminário).

Seminário de Pesquisa II.Seminário de Pesquisa II. 2021. (Seminário).

Seminário de Pesquisa I.Seminário de Pesquisa I. 2020. (Seminário).

Ciclo de Estudos sobre Políticas para Educação Especial e Inclusiva na BNCC.Políticas para Educação Especial e Inclusiva na nova BNCC. 2019. (Encontro).

Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência.As deficiências, abordando as leis inclusivas. 2019. (Encontro).

I EMATEL - OS DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA".ANSIEDADE À MATEMÁTICA EM ESTUDANTES DO 5º E 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS FATORES DESENCADEANTES.. 2019. (Encontro).

II Ciclo de Palestras sobre Autismo.Educação Especial e Inclusiva: caminhos em construção, ênfase no TEA. 2019. (Encontro).

I semana do autismo TEACOLHO.A inclusão da pessoa com autismo na comunidade. 2019. (Encontro).

Roda de Conversa: Autoestima e cuidados com a saúde mental na escola.AUTO-ESTIMA E OS CUIDADOS COM A SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: VAMOS FALAR SOBRE ISSO PROFESSOR(A)!. 2019. (Encontro).

3º Seminário de Políticas Públicas para a Educação Penitenciária: Arte, Cultura e Educação Penitenciária.POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE CULTURAL: UMA ANÁLISE DOS ESPAÇOS MUSEOLÓGICOS DA CIDADE DE MACAPÁ-AP. 2018. (Seminário).

III Seminário de la Asociación Latino Americana de Investigación en Educación en Ciencias.IDENTIFICACIÓN DE ANSIEDAD A LA MATEMÁTICA EN NIÑOS DEL 2º AÑO DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL DE UNA ESCUELA PÚBLICA EN EL NORTE DE BRASIL, CIUDAD DE SANTANA/MACAPÁ: Comparando género. 2018. (Seminário).

Jornada Pedagógica. Mesa Redonda - Alfabetização em questão: Limites e Possibilidades.Políticas de educação Especial: do propagável ao factível, na jornada pedagógica: Alfabetização em Questão: Limites e Possibilidades. 2018. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA ? I Fórum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das IFES - I Encontro de Pesquisadores de Educação Especial da Região Nordeste.. Indicadores da Política de Acessibilidade da UNIFAP: Por uma cultura da transparência no ensino superior. 2017. (Congresso).

III Seminário de Educação Inclusiva - "Diversidade e Inclusão: Uma perspectiva intercultural".Indicadores da Política de Acessibilidade da UNIFAP (2008-2016). 2017. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de Especialização em Política Educacional (CEPE). 2016. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Especialização em Política Educacional (CEPE). 2016. (Outra).

Curso de Capacitação na Plataforma Moodle. 2016. (Outra).

Curso de Capacitação na Plataforma Moodle. 2016. (Outra).

Mesa de Abertura do Ciclo de qualificação de TCC dp Curso de Pedagogi.Pesquisa em Educação: A Iniciação Científica em Foco. 2016. (Encontro).

Seminário Estado e Política Educacional.Trajetória da Lei Brasileira de Inclusão Nº 13.146/2015: Princípios e contradições. 2016. (Seminário).

TEACCH para crianças de 3 a 6 anos - uma proposta de intervenção na primeira infância. 2016. (Encontro).

TEACCH para crianças de 3 a 6 anos - uma proposta de intervenção na primeira infância. 2016. (Encontro).

Grupo Focal de Gestores do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. 2015. (Outra).

Grupo Focal de Gestores do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. 2015. (Outra).

II Seminário sobre Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Neuroeducação do Pará. 2015. (Simpósio).

I Simpósio de Neuroeducação do Pará. 2015. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro Sobre Síndrome de Down ? NOVOS CONCEITOS, NOVAS ATITUDES. Serviço de Atendimento Psicopedagógico ? SAPE NECESSIDADE DE PERTENCER: A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Congresso).

II Seminário sobre Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2014. (Seminário).

I Seminário de Políticas Públicas para Educação Penitenciária no Amapá..Concepções norteadoras para educação no sistema prisional amapaense: Cultura de Paz e Inclusão Social. 2013. (Seminário).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. AUTISMO E INTERVENÇÕES PSICOEDUCACIONAIS: UMA BREVE DESCRIÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO NÚCLEO DE AUTISMO (NATEE) DA REDE PÚBLICA EM BELÉM ? PA.. 2012. (Congresso).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. MEU FILHO É SURDO! UM ESTUDO DE CASO COM PAIS OUVINTES E SUA EXPERIÊNCIA COM A SURDEZ. 2012. (Congresso).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM BELÉM-PARÁ.. 2012. (Congresso).

Encontro de Gestão Integrada Unifap. 2012. (Encontro).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2011. (Outra).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2011. (Outra).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Contribuições da psicologia cognitiva para a aprendizagem: reflexões teóricas, metodológicas e implicações educaionais. 2011. (Outra).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Habilidades básicas do terapeuta analítico-comportamental. 2011. (Outra).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Contribuições da psicologia cognitiva para a aprendizagem: reflexões teóricas, metodológicas e implicações educaionais. 2011. (Outra).

I Simpósio paraense sobre educação inclusiva.Autismo: uma dimensão entre o distúrbio e o comportamento. 2010. (Simpósio).

6º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia - CONPSI. Percepçao de alunos brasileiros e espanhóis do ensino fundamental e médio em relaçao ao envolvimento familiar na aprendizagem da matemática. 2009. (Congresso).

Audiência Pública da Educaçao Básica no Sistema de Ensino do Estado do Pará. 2009. (Encontro).

III Congresso das Escolas Filhas de Sant´Ana. 2009. (Congresso).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL SOBRE INCLUSAO NA EDUCAÇAO SUPERIOR.UNIVERSIDADE E FORMAÇAO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA INCLUSAO. 2009. (Seminário).

Fourth Conference of the European Association for Behaviour Analysis - EABA. 2008. (Congresso).

Fourth Conference of the European Association for Behaviour Analysis - EABA. Acquisition of number concept: Some fundamental variables and experimental procedures. 2008. (Congresso).

Fourth Conference of the European Association for Behaviour Analysis - EABA. Math anxiety: A behaviour-analytic perspective. 2008. (Congresso).

I Colóquio sobre Ensino e aprendizagem da Matemática.?Variáveis afetivo-emocionais, comportamentais e contextuais e a relação com os processos de ensino e aprendizagem da matemática".. 2008. (Outra).

II Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología. Procesos de aprendizaje en la lectura en Braille: efecto del espacio entre las sílabas. 2008. (Congresso).

III European Congress of Methodology. Secondary Students Attitudes Towards mathematics. 2008. (Congresso).

Jornada de Psicologia - SEAMA.Sexualidade e Saúde. 2008. (Outra).

V Congreso Internacional de Psicología y Educación. Implicación familiar, actitudes hacia las matemáticas y rendimiento académico. 2008. (Congresso).

V Congreso Internacional de Psicología y Educación:. La identificación de grados de ansiedad matemática en la enseñanza básica. 2008. (Congresso).

V Congreso Internacional de Psicología y Educación:. Perspectiva evolutiva de los motivo y actitudes de los alumnos de educación Primaria y Secundaria en el área de las matemáticas. 2008. (Congresso).

V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos del futuro. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC. Envolvimento familiar: Ponto de vista de alunos brasileiros e espanhóis do ensino fundamental e médio em relaçao a disciplina de matemática. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC.Efeito das variáveis gênero e série sobre as atitudes em relação à disciplina de matemática. 2008. (Encontro).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental - ABPMC.Efeitos de variáveis pessoais, familiares e instrucionais sobre o comportamento auto-regulatório na aprendizagem da matemática. 2008. (Encontro).

IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía. 2007. (Congresso).

XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Efeitos de diferentes variáveis sobre respostas emocionais relacionadas à aprendizagem da matemática. 2007. (Congresso).

Colóquio "Ansiedade Matemática: um problema de ensino e aprendizagem.Variáveis relevantes no contexto de aprendizagem das matemáticas. 2006. (Outra).

Colóquio "Ensino e Aprendizagem da Matemática: Contribuiçoes de Psicologia da Educaçao Matemática".Resiliência e aprendizagem nas matemáticas. 2006. (Outra).

Treinamento para profesores aprovados em Concurso Público.A Educaçao Especial no Brasil e a deficiência mental. 2006. (Oficina).

VIII Encontro Docente do IMMES: Avaliaçao da aprendizagem no ensino superior.Apresentaçao do Projeto do Setor Psicopedagógico do IMMES. 2006. (Encontro).

VIII Encontro docente do IMMES - Avaliaçao da aprendizagem no ensino superior. 2006. (Encontro).

XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2006. (Encontro).

XV ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. VARIAVEIS RELEVANTES NO ENSINO DAS MATEMÁTICAS: CONTRIBUIÇÕES DA ANALISE DO COMPORTAMENTO. 2006. (Congresso).

XV ENCONTRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2006. (Congresso).

VIII Congresso Galaico Portugues de Psicopedagogia. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Galaico Português de Psicopedagogia. Las actitudes hacia las matemáticas: perspectiva evolutiva. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Galaico Português de Psicopedagogia. Diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas. 2005. (Congresso).

Annual Conference of the Experimental Analysis of Behaviour Group. Londres.. Reading of words with recombinative syllables in Braille.. 2004. (Congresso).

Curso de Verano. 2004. (Outra).

International Conference of the Association for Behavior Analysis. Leitura de palavras com sílabas recombinadas em Braille. 2004. (Congresso).

V Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental. Procesos básicos de aprendizaje de la lectura en Braille. 2004. (Congresso).

Adaptaçao do livro didático em Braille. 2002. (Oficina).

V SEMANA CIENTIFICA.Comprometimento do desempenho escolar: um estudo de caso clínico infantil.. 2002. (Outra).

V Semana Científica do Laboratório de Psicologia da UFPA.Prática docente com crianças que apresentam dificuldades na leitura e na escrita. 2002. (Outra).

PIROLA, N. A.;FEIO, L. S. R.; JUSTULIN, A. M.. Correlações entre o desempenho escolar e as atitudes em relação às frações de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Curso de Mestrado Aca) - Universidade Estadual Paulista - UNESP - CAMPUS DE BAURU.

CARMO, E. D.;FEIO, L. S. R.; FERREIRA JUNIOR, A.. Gestão pública e acessibilidade de servidores com deficiência no instituto federal de educação, ciências e tecnologia do amapá: limites, desafios e possibilidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.; SILVA, S. R.; Fecury A. A.. A influência do ambiente e das condições de trabalho na qualidade de vida e estresse em trabalhadores de um centro de atenção psicossocial em Macapá-AP. 2020. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal do Amapá.

KATO, O.;FEIO, L. S. R.; NOBRE, J. P. S.. Discriminação de Sílabas e Emergência de Leitura Recombinativa de Palavras em Cegos: Braille e Alfabeto Romano em Relevo. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Teoria e Pesquisa do Comportamento) - Universidade Federal do Pará.

DELPHIM, S. L. A.; SENGER, E.;FEIO, L. S. R.; DIAS, N. L.. DISCALCULIA E O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, S. R.; CARDENAS, A. M. C.;FEIO, L. S. R.; PUREZA, D. Y.. Qualidade de Vida dos Familiares de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal do Amapá.

KATO, O.;FEIO, L. S. R.; ASSIS, G. J. A.. Emergência de Leitura recombinativa de sílabas e palavras em Alfabeto Romano em Relevo Fonte Arial e Times New Roman em Cegos Leitores de Braille. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Mendes, A.N.B; BRITO, D. M. C.;FEIO, L. S. R.. A Apropriação da Legislação de Libras em Escolas Públicas de Macapá: Entre a Letra da Lei e as Práticas Escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

KATO, O.; Sales, Keila;FEIO, L. S. R.. . Emergência de leitura recombinativa de frases em crianças com dificuldades de apendizagem.. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Teoria e Pesquisa do Comportamento) - Universidade Federal do Pará.

Mafra, J. R. e S.; ROCHA, S. H. X.; Silva, L.S.; Silveira, A. da S.;FEIO, L. S. R.. EDUCAR PARA A INFORMAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DE FORMAR PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MIDIÁTICA E NO COMBATE À DESINFORMAÇ. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Kato, O. M;FEIO, L. S. R.; COSTA, A. L. M.; Goulart, P. R. K.; SOUZA, R. D. C.. Ensino de Discriminação de Sílabas e Emergência da Leitura Recombinativa em Crianças com Transtorno de Aprendizagem e Treinamento de Cuidadores.. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.; PIROLA, N. A.; Mafra, J. R. e S.; CARMO, J. S.; ALVES, O. S.; WIELEWSKI, G. D.;VASQUEZ, E. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES DE MATEMÁTICA: Relações com o Ensino e Aprendizagem no Ensino Médio Regular de Belém do Pará. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática - PPGECEM/REAMEC) - Universidade Federal do Pará.

PIROLA, N. A.; ALVES, E. V.;FEIO, L. S. R.; MACHADO JUNIOR, A. G.; OLIVEIRA, P. C.. Um estudo correlacional entre o desempenho, as atitudes e as crenças de autoeficácia dos licenciandos em matemática em relação aos conteúdos de trigonometria no ensino médio. 2021. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PIROLA, N. A.;FEIO, L. S. R.; CIRIACO, K.T.; AMARO, F. O. S. T.; KOBAYASHI, M. C. M.. O LUGAR DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS ATITUDES E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DAS PROFESSORAS NO TRABALHO COM AS CRIANÇAS. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KATO, O.;FEIO, L. S. R.; CHAQUIAM, M.; COSTA, A. L. M.; BARROS, R. S.. Emergência das Relações de Equivalência de Numerais Arábicos em Cegos: BRAILLE, E.V.A E Alfabeto Romano em Alto Relevo. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

PIROLA, N. A.; TEIXEIRA, S. R. S.; DIAS, J. L.; MACHADO JUNIOR, A. G.;FEIO, L. S. R.. ATITUDES E SABERES DOS FORMADORES DE PROFESSORES E ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA ACERCA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ALVES, J. J. A.; CHASSOT, A.; BRITO, L. P.; BARROS, J. B. E.;FEIO, L. S. R.; LUCENA, I. C. R.; MACHADO, J. R. C.. OS PRIMORDIOS DO ENSINO DE CIENCIAS NA MODERNIDADE AMAPAENSE (1947 ? 1963). 2017. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ALVES, J. J. A.; CHASSOT, A.; BRITO, L. P.; BARROS, J. B. E.;FEIO, L. S. R.. OS PRIMORDIOS DO ENSINO DE CIENCIAS NA MODERNIDADE AMAPAENSE (1947 ? 1963). 2017. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ROLIM, C. L. A.; OLIVEIRA, I. A.; LOPES, T. B.;FEIO, L. S. R.; PINHO, M. J.; VIZOLLI, I.. Ensino de Matemática na classe hospitalar: sentidos atribuídos pelas professores/as do espaço acolher em Belém-PA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Mafra, J. R. e S.;FEIO, L. S. R.; Silveira, A. da S.; Pretto, N. de L.; ROCHA, S. H. X.. Educar para a informação: a importância de Formar professores em educação midiática e no combate à desinformação. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

PIROLA, N. A.; KOBAYASHI, M. C. M.;FEIO, L. S. R.. O lugar da matemática na educação infantil: um estudo sobre as atitudes e crenças de autoeficácia das professoras no trabalho com as crianças. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, D. K. C.; PIROLA, N. A.; SÁ, P. F; FRAIHA-MARTINS, F;FEIO, L. S. R.. MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE ATITUDES E SABERES DECORRENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA CONTRIBUTIVOS À ATUAÇÃO DOCENTE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PIROLA, N. A.;FEIO, L. S. R.; JUSTULIN, A. M.. Correlações entre o desempenho escolar e as atitudes em relação às frações de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PIROLA, N. A.;FEIO, L. S. R.; JUSTULIN, A. M.. Correlações entre o desempenho escolar e as atitudes em relação às frações de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FEIO, L. S. R.; SILVA, G. H. G.; BUENO, J. M. H.. Ansiedade matemática e ansiedade geral em estudantes do Ensino Médio durante a pandemia da COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. B. L. E.; SILVA, G. V.;FEIO, L. S. R.. Uma análise da saúde mental e qualidade de vida dos discentes da Universidade Federal do Amapá, campus Santana. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL) - Universidade Federal do Amapá.

FROTA, F. H. S.; SILVA, M. A. L.; FROTA, M. H. P.;FEIO, L. S. R.. Políticas Públicas para inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: perspectivas e realidade na unifap/Campus Binacional de Oiapoque. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas - MPPPP) - Universidade Estadual do Ceará.

FROTA, F. H. S.; SILVA, M. A. L.; FROTA, M. H. P.;FEIO, L. S. R.. Políticas Públicas para inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: perspectivas e realidade na unifap/Campus Binacional de Oiapoque. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas - MPPPP) - Universidade Estadual do Ceará.

GALINDO, A. G.;FEIO, L. S. R.; FROTA, F. H. S.; RODRIGUES, R. M.. Políticas de acessibilidade no âmbito do Programa Incluir: A permanência do estudante com deficiência na Universidade Federal do Amapá. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas - MPPPP) - Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, J. P. C.; KATO, O.;FEIO, L. S. R.; SOUZA, R. D. C.. Emergência da leitura recombinativa do alfabeto romano e EVA em relevo após o ensino de discriminações de sílabas em cegos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

ALEXANDRE, L. S.; KATO, O.;FEIO, L. S. R.; SOUZA, R. D. C.. Discriminação de sílabas e emergência de leitura recombinativa por cegos: Braille e alfabeto romano em relevo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.; Costa, A.V.; ABRANTES, L. C. S.. Dependência Química em mulheres de um Centro de Atenção psicossocial nortista: um recorte de gênero. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

Pena, J.L.C.; PENA, F. P. S.;FEIO, L. S. R.. Da Saúde Mental à Bioética: potencialidades e fragilidades da Desinstitucionalização. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; ANDRADE, A. C.; BRANDAO, W. L. O.. Os impactos do ensino remoto na qualidade do atendimento educacional especializado para os alunos autistas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; REIS, M. V. F.; SILVA, E. C. S.. Reflexões de Mulheres Presas sobre o Trabalho de Evangelização da Pastoral Carcerária no Amapá. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Penitenciária) - Universidade Federal do Amapá.

BRANDAO, W. L. O.;FEIO, L. S. R.; MOURA, C. M.. Comportamento suicida: fatores protetores e de risco sob a perspectiva de gênero. 2021 - Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.; SILVA, E. P.; RODRIGUES, R. M.. Políticas de Acessibilidade Cultural: uma análise do centro de pesquisas museológicas Museu Sacaca da Cidade de Macapá. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

BRANDAO, W. L. O.;FEIO, L. S. R.; BORRACHO, A. L.. A Percepção da Mulher Usuária de Substâncias Psicoativas em Situação de Rua sobre sua Realidade Vivida. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

BRANDAO, W. L. O.;FEIO, L. S. R.; MOURA, C. R. F. M.. A Dor (in) visível: um estudo com adolescentes que se automutilam. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

BRANDAO, W. L. O.;FEIO, L. S. R.; SUSSUARANA, A. C.. Precisamos falar sobre Kevin (2011) o Desenvolvimento da Psicose Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

Oliveira, Edna;FEIO, L. S. R.; DIAS, A. O. S.. Fatores desencadeadores da evasão de docentes do ensino superior em cursos de formação continuada na modalidade EAD no norte do Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Federal do Amapá.

GUIMARAES, M. N. N.;FEIO, L. S. R.; DIAS, A. O. S.. Exame de desempenho final (EDEF) no curso de Ciência da Computação da Unifap. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Federal do Amapá.

RODRIGUES, R. M.;FEIO, L. S. R.; Oliveira, Edna. Políticas de Inclusão para Rede Regular de Ensino em Macapá-AP: desafios na formação docente. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

Oliveira, Edna;FEIO, L. S. R.; RODRIGUES, R. M.. Percepção de Professores da E.E. Almirante Barroso quanto ao Acesso e Permanência de Alunos com Necessidades Específicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

ARAUJO, E. G.;FEIO, L. S. R.; SANTOS, S. M. O.. Programa Mídias na Educação e Formação Docente. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, M. C. L.;FEIO, L. S. R.; RODRIGUES, R. S.. O Papel do Cuidador Escolar à Luz da Legislação Brasileira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, M. C. L.;FEIO, L. S. R.; FERREIRA, D. R. S. A.. Políticas de Educação Especial: análise do plano de educação e diretrizes da educação especial de Macapá-AP. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; RODRIGUES, R. M.; Oliveira, Edna. POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO AMAPÁ: ANÁLISES E PERSPECTIVAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; NASCIMENTO, S. S. F.; SILVA, M. C. L.. A TRAJETÓRIA DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO Nº 13.146/2015: PRINCÍPIOS E CONTRADIÇÕES NO ÂMBITO EDUCACIONAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.; GUIMARAES, M. N. N.. Práticas Pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.; GUIMARAES, M. N. N.. Práticas Pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.; GUIMARAES, M. N. N.. Práticas Pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; FERREIRA, D. R. S. A.; SILVA, D. K. C.. Acessibilidade e Desafios na Inclusão Escolar de uma aluna com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

Calla Salcedo, Rocío; SANTOS, M. A.;FEIO, L. S. R.. Jradim de Infância: estudo sobre as práticas pedagógicas na Escola Meu Pé de Laranja Lima (1972 a 1988). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

DUARTE, S. V.;FEIO, L. S. R.; NASCIMENTO, M. C. F. Z.. As percepções de professores do Centro de Apoio Pedagógico do Deficiente Visual (CAP/Ap) acerca da alfabetização da pessoa cega. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

DUARTE, S. V.;FEIO, L. S. R.; NASCIMENTO, M. C. F. Z.. As percepções de professores do Centro de Apoio Pedagógico do Deficiente Visual (CAP/Ap) acerca da alfabetização da pessoa cega. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; RODRIGUES, R. M.; SILVA, D. K. C.. A formação docente do profissional que atua na alfabetização de crianças com deficiência intelectual: um estudo nas escolas da rede municipal e privada de ensino na cidade de Macapá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

MELO, J. S.;FEIO, L. S. R.; TORK, M. S.; MACEDO, D. W.. A compreensão do suicídio em uma perspectiva fenomenológico-existencial: uma revisão bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Macapaense de Ensino Superior.

GONCALVES, E. F.;FEIO, L. S. R.; SIQUEIRA, C. A.; RIBAMAR, W. R. M.. Fatores que influenciam a ansiedade no ensino superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Macapaense de Ensino Superior.

SIQUEIRA, C. A.;FEIO, L. S. R.; FALCAO, A. C. B.; CASTILLO, L. S.. Psicoterapia pessoal durante a formação acadêmica em Psicologia: a percepção dos graduandos do Instituto Macapaense de Ensino Superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Macapaense de Ensino Superior.

FEIO, L. S. R.; PIGNATI, M. T.; NASCIMENTO, S. S. F.. PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRESERVAÇÃO DE ANFÍBIOS ANUROS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; GUIMARAES, M. N. N.; NASCIMENTO, S. S. F.. Avaliação da Aprendizagem do Aluno Autista em Uma Escola Pública de Macapá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; GUIMARAES, M. N. N.; NASCIMENTO, S. S. F.. Avaliação da Aprendizagem do Aluno Autista em Uma Escola Pública de Macapá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; GUIMARAES, M. N. N.; NASCIMENTO, S. S. F.. Avaliação da Aprendizagem do Aluno Autista em Uma Escola Pública de Macapá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

SOARES, L. R;FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.. OS JOGOS E AS PRÁTICAS LÚDICAS COMO RECURSOS METODOLÓGICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá.

SOARES, L. R;FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.. OS JOGOS E AS PRÁTICAS LÚDICAS COMO RECURSO METODOLÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá.

Viana, S. C;FEIO, L. S. R.; RODRIGUES, R. M.. Escola e surdez: uma análise do ensino para alunos surdos em escolas públicas de Macapá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FIGUEIREDO, A. M.;FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.. Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: percepções de acadêmicos e professores formadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FIGUEIREDO, A. M.;FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.. Concepções de Professores dos Anos Iniciais sobre como Ensinam Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

LIMA, R. P.;FEIO, L. S. R.; Oliveira, Edna. O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

LIMA, R. P.;FEIO, L. S. R.; Oliveira, Edna. O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

LIMA, R. P.;FEIO, L. S. R.; Oliveira, Edna. O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

Silva, J. V.; Pereira, A. A.;FEIO, L. S. R.. Transtorno Bipolar e Cotidiano na Universidade: Fotografias, Memórias e História de Vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Amapá.

ARAUJO, L. M.;FEIO, L. S. R.. O ENSINO SUPERIOR DOS DEFICIENTES VISUAIS NA UNIFAP E NA UEAP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.

OLIVEIRA, M. S.; ARAUJO, L. M.;FEIO, L. S. R.. Estigmas e representações sociais: desafios para a interação entre professores e alunos com Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.

AZEVEDO, M.;FEIO, L. S. R.; ARRUDA, A. P.. Análise da influência da literatura infantil no processo de aprendizagem de crianças com Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

OLIVEIRA, M. S.;FEIO, L. S. R.; SILVA, D. K. C.. A concepção de professores sobre o jogo como mediador instrumental para o desenvolvimento da atenção de crianças com síndrome de down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, D. K. C.;FEIO, L. S. R.. Medeiros e Séfora Alice Rôla. A implantação e organização do Ensino Fundamental de nove anos em uma escola municipal de Santana/AP.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

OLIVEIRA, M. S.; SILVA, D. K. C.;FEIO, L. S. R..  Os jogos e sua relação com o desenvolvimento da atenção de crianças com Síndrome de Down na interação professor-aluno.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.; SILVA, S. G.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2013. Universidade Federal do Amapá.

FEIO, L. S. R.. Seminário de Pesquisa I do doutorando Francisco Alexandre de Lima Sales que apresentou o trabalho intitulado ?A importância da pesquisa para a formação de professores sob a ótica dos docentes de matemática do Instituto Federal do Maranhão?. 2022. Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.. Seminário de Pesquisa II do doutorando Anderson Madson Oliveira Maia que apresentou o trabalho intitulado ?Práticas Pedagógicas para o Ensino de Matemática: Distâncias e aproximações no Ensino Médio Regular de Belém do Pará?. 2021. Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.. Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas ? PPGECEM, Doutorado da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática ? REAMEC. 2021. Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.. Seminário de Pesquisa I do doutorando Anderson Madson Oliveira Maia que apresentou o trabalho intitulado ?Juventude e o ensino de matemática: distâncias e aproximações das práticas pedagógicas docentes para alunos do ensino médio regular de Belém do Pará?. 2020. Universidade Federal do Pará.

FEIO, L. S. R.. Seminário de Pesquisa I da doutoranda Chiara Maria Seidel Luciano Dias que apresentou o trabalho intitulado ?Indicadores de Qualidade e Contribuições do Tratamento Fuzzy para a Inclusão de Alunos com Transtorno do Espectro Autista?. 2018. Universidade Federal do Pará.

AFETIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICOALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DA ESCOLA ESTADUAL IRINEU DA GAMA PAES EM MACAPÁ-AP; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Fundação Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

INCLUSÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DE PERTENCIMENTO: REPENSANDO OS PROCESSOS DE APRENDIZAGENS DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO PARA CRIANÇAS AUTISTAS: avanços e possibilidades; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

A MÚSICA COMO MEDIADORA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Coorientador);

Libras pela voz dos estudantes: Contribuições da disciplina no curso de licenciatura em Matemática; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática - PPGECEM/REAMEC) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Contribuições do PIBID e da Residência Pedagógica para formação de professores em Ciências da Natureza: aproximações e distanciamentos dos princípios e diretrizes da política nacional de Educação do Campo; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A constituição de referências afetivas e motivacionais na formação do professor de matemática e sua manifestação na práxis docente; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Práticas pedagógicas utilizadas com crianças diagnosticadas com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em uma escola em Macapá; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Práticas pedagógicas utilizadas com crianças diagnosticadas com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em uma escola em Macapá; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Gestão pública e acessibilidade de servidores com deficiência no instituto federal de educação, ciências e tecnologia do amapá: limites, desafios e possibilidades; 2023; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA INCLUIR: A permanência de estudantes com deficiência na Universidade Federal do Amapá; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas - MPPPP) - Universidade Estadual do Ceará, ; Coorientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

JUVENTUDE E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: Distâncias e Aproximações entre as Práticas Pedagógicas Docentes e os Alunos Surdos do Ensino Médio; ; 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A importância da pesquisa para a formação de professores sob a ótica dos docentes de matemática do Instituto Federal do Maranhão; 2021; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Reflexões de Mulheres Presas sobre o Trabalho de Evangelização da Pastoral Carcerária no Amapá; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Penitenciária) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Reflexões de Mulheres Presas sobre o Trabalho de Evangelização da Pastoral Carcerária no Amapá; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Penitenciária) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE CULTURAL: UMA ANÁLISE DOS ESPAÇOS MUSEOLÓGICOS DA CIDADE DE MACAPÁ-AP; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA OU ESTÁGIO SUPERVISIONADO? (O PROFESSOR) PAGANDO ?O PATO? PELA INCOMPREENSÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Políticas de Acessibilidade Cultural: uma análise do centro de pesquisas museológicas Museu Sacaca da Cidade de Macapá; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A Trajetória da Lei Brasileira de Inclusão n; 13146/2015: Princípios e contradições no âmbito educacional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO AMAPÁ: ANÁLISES E PERSPECTIVAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Política Educacional) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Rosário; A percepção pedagógica de uma professora sobre o processo de aprendizagem de alunos comuns na interação com um aluno autista no ensino regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto de Ensino Superior do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A psicopedagogia e os limites escolares na instituição educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade da Amazônia; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

PINTO DO REGO; Autismo: Uma reflexão sobre o aprendizado na Educação Infantil; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade da Amazônia; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A psicopedagogia e os limites escolares na instituição educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade da Amazônia; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Influência da Teoria Comportamental na Educação Infantil; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade da Amazônia; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A relação família e escola: uma parceria que beneficia a aprendizagem do aluno da 4ª série do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Jogos ativos na alfabetização: uma análise dos significados pedagógicos na primeira etapa da Educação Básica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Dificuldades de aprendizagem enfocando a dislexia em crianças de 2ª série; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A influência do lúdico na aprendizagem de leitura em crianças de 1ª série do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

O Lúdico no processo de aprendizagem: um estudo de caso da Escola Estadual Modelo Guanabara; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

O CONTEXTO ESCOLAR E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVDADE (TDAH); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduaçao em Psicopedagogia Imstitucional) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Ludomatemática: Uma variável de aprendizagem significativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Práticas pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Práticas pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Práticas pedagógicas para inclusão de alunos com autismo na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Trajetória acadêmica, sociocultural, pessoal e familiar de uma aluna com deficiência visual do curso de pedagogia da UNIFAP: desafios enfrentados até a conclusão de curso; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A formação docente do profissional que atua na alfabetização de crianças com deficiência intelectual: um estudo nas escolas da rede municipal e privada de ensino na cidade de Macapá; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: Contribuições dos projetos SAPE E AMBACS vinculados ao NAI para o processo de inclusão e permanência dos alunos da UNIFAP/campos Marco Zero; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: Contribuições dos projetos SAPE E AMBACS vinculados ao NAI para o processo de inclusão e permanência dos alunos da UNIFAP/campos Marco Zero; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

DISLEXIA NA ADOLESCÊNCIA: um olhar acerca das implicações sociais, emocionais e educacionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

AS NARRATIVAS DE UM ALUNO COM TDAH E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR E EMOCIONAL - UM ESTUDO DE CASO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

AUTISMO NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: sentimentos e emoções de pais no processo de inserção de seu filho na escola; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

AUTISMO NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: sentimentos e emoções de pais no processo de inserção de seu filho na escola; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

PAIS SURDOS, FILHO OUVINTE: UM ESTUDO DE CASO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

PAIS SURDOS, FILHO OUVINTE: UM ESTUDO DE CASO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRESERVAÇÃO DE ANFÍBIOS ANUROS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA: Metodologia empregada na Escola da Rede Municipal de Macapá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA: Metodologia empregada na Escola da Rede Municipal de Macapá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

O Perfil do Profissional que Atua na Alfabetização de Crianças com Deficiência Intelectual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

O Perfil do Profissional que Atua na Alfabetização de Crianças com Deficiência Intelectual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Avaliação da Aprendizagem do Aluno Autista em Uma Escola Pública de Macapá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Avaliação da Aprendizagem do Aluno Autista em Uma Escola Pública de Macapá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

CONCEPÇÕES DE ADOLESCENTES ACERCA DE CONHECIMENTOS SOBRE A SEXUALIDADE NO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A formação de professores e a inclusão de alunos autistas em sala de aula no ensino público; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

N; Oliveira; Ansiedade Matemática e o docente: a relação das práticas do professor em sala de aula e a reversão da ansiedade matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Ansiedade Matemática em Estudantes do Ensino Fundamental e os fatores desencadeantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

SÍNDROME DE DOWN: O PROCESSO DE INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Contribuições Educacionais acerca de como o adolescente lida com a sexualidade no ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE MACAPÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

ESCOLA E FAMÍLIA: UM ESTUDO ACERCA DA ANSIEDADE MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

NEMER; JOYCE PRISCILA VAZ; PAULIANE Q; FONSECA; MÉTODOS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS: INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E SOCIAL DE ALUNOS AUTISTAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA PARA ALUNOS CEGOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

DA INTEGRAÇÃO À INCLUSÃO: OS PRINCIPAIS DESAFIOS DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

da Costa; DA INTEGRAÇÃO À INCLUSÃO: OS PRINCIPAIS DESAFIOS DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A relação afetiva entre alunos comuns e alunos com Síndrome de Down, no processo de inclusão escolar, nos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A relação afetiva entre alunos comuns e alunos com Síndrome de Down, no processo de inclusão escolar, nos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO AUTISTA DENTRO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO AUTISTA DENTRO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A RELAÇÃO AFETIVA ENTRE ALUNOS COMUNS E ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A PERCEPÇÃO ESPACIAL DOS DEFICIENTES VISUAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROPOSTA DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM AUTISMO E SÍNDROME DE DAWN: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PRESERVAÇÃO DE ANFÍBIOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Programa Bolsa Monitoria, na disciplina Educação Inclusiva; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Monitoria da disciplina de Educação Inclusiva; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Programa Bolsa Monitoria, na disciplina Educação Inclusiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Monitoria da disciplina de Psicologia da Educação; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

Monitoria Educação Inclusiva para PNEE; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá, Fundação Universidade Federal do Amapá; Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio;

FEIO, L. S. R. . Consultora Ad hoc junto ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, analisando um projeto de candidato ao Doutorado/UFPA. 2018.

MONTEIRO, V. G. S. ; FEIO, L. S. R. ; COMESANHA, R. D. . Tecnologia Assistiva para Deficientes Visuais. 2016.

RIBEIRO, A. E. M. ; FERREIRA, N. B. ; FEIO, L. S. R. ; Oliveira, Edna ; BRANDAO, W. L. O. ; SILVA, S. G. . Elaboração de PPC para implantação do Curso de Psicologia da UNIFAP. 2019.

FEIO, L. S. R. . Consultora Ad hoc junto ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, analisando um projeto de candidato ao Doutorado.. 2018.

FEIO, L. S. R. ; BRANDAO, W. L. O. ; ALMEIDA, M. S. S. . AMBULATÓRIO DE ATENÇÃO À CRISE SUICIDA. 2018.

FEIO, L. S. R. ; VASQUEZ, E. L. ; Oliveira, Edna ; ALMEIDA, M. S. S. . Elaboração do Projeto de Implantação do Serviço de Atendimento Psicopedagógico/SAPE/UNIFAP. 2012.

FEIO, L. S. R. ; BAIA, W. . Elaboraçao do Projeto de Implantaçao do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico ao Acadêmico da Universidade da Amazônia. 2009.

FEIO, L. S. R. . Elaboração do Projeto para funcionamento do Curso de Pós-Graduação (Especialização) em Psicopedagogia Institucional. 2008.

FEIO, L. S. R. ; SILVA, O. C. E. ; DIAS, L. ; FARAGO, L. . I Semana do Autismo TEACOLHO: A inclusão da pessoa com autismo na comunidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. ; COSTA, D. D. . Roda de Conversa: Autoestima e cuidados com a saúde mental na escola. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. ; LEYTON, D. . Mesa de Abertura do III Seminário de Educação Penitenciária - Mediadora da Palestra Magna: Igual e Diferente: Poéticas em Acessibilidade Cultural no MAM - São Paulo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FEIO, L. S. R. . Políticas de educação Especial: do propagável ao factível, na jornada pedagógica: Alfabetização em Questão: Limites e Possibilidades. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. ; NASCIMENTO, S. S. F. . Políticas de educação Especial: do propagável ao factível, na jornada pedagógica: Alfabetização em Questão: Limites e Possibilidades. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. ; Guerra, M. . Mesa de Abertura do Ciclo de Qualificação de TCC do Curso de Pedagogia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. ; SILVA, A. N. . Mesa de Abertura do Worshop de Práticas Restaurativas na Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEIO, L. S. R. . Autoestima e os Cuidados com a Saúde Mental na Pós-graduação: Vamos Falar Sobre Isso?. 2023. (Palestra).

FEIO, L. S. R. . Formação de professores da Unifap para atendimento instrucional a alunos com tea e com outras necessidades específicas. 2021. .

FEIO, L. S. R. . 'Ferramentas Tecnológicas Adequadas aos Portadores de Necessidades Especiais? e ?Adaptação de Materiais para Alunos com Necessidades Especiais. 2020. .

FEIO, L. S. R. . Mini Curso en Lengua Extranjera. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Formaçao continuada de gestores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Encontro das paralelas: repensando a questao de procedimentos de ensino na multiculturalidade e na educação especial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Processo de inclusão acadêmico na UNAMA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Encontro das paralelas: repensando a questao de procedimentos de ensino na multiculturalidade e na educação especial. 2009. (Palestra).

FEIO, L. S. R. . Processo de inclusão acadêmico na UNAMA. 2009. (Palestra).

FEIO, L. S. R. . A equivalência de estímulos e leitura recombinativa da simbologia Braille em deficientes visuais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FEIO, L. S. R. . TEMA: ESCOLHA PROFISSIONAL: Influência ou Cooperação?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . ?Educar também se aprende: a família e os desafios da sociedade atual para educar seus filhos?.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Jornada de Psicologia - SEAMA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . ATIVIDADE ACADÊMICA CIENTÍFICO-CULTURAL II.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Psicopedagogia Institucional. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FEIO, L. S. R. . Treinamento na área de Deficiência Mental para professores aprovados no Concurso Público do Magistério na área de Educaçao Especial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . A relaçao pais e filhos no processo de construçao e desenvolvimento da boa convivência para alcançar uma melhor qualidade de vida. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . (In)Disciplina, (Auto)Disciplina: Limites na medida certa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ACADÊMICO: A NECESSIDADE DO AUTO-CONHECIMENTO: POSSIBILIDADES. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIO, L. S. R. . Psicopedagogia Institucional. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FEIO, L. S. R. . Docência no Ensino Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FEIO, L. S. R. . Psicopedagogia Institucional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FEIO, L. S. R. ; KATO, O. . Equivalencia de Estímulos. 2003. (Maquete).

CARMO, J. S. ; FEIO, L. S. R. ; Figueiredo, R. M. E. . Investigando ansiedade e burnout no campo educacional. 2008 (Encontro) .

2016

Trabalho premiado na categoria Menção Honrosa, Universidade Estadual do Pará - UEPA/NEDETA.