Eugênio Eduardo Pimentel Moreira
É graduado em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar (1993) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e em Direito (2008) pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). É especialista em Gestão de Recursos Humanos (2001) pela UECE e em Direito Processual (2011) pela Faculdade Sete de Setembro (FA7). É Mestre (2004) e Doutor (2016) em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Realizou Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2019). Foi servidor público do Ministério do Trabalho (1994 - 2014), onde exerceu diversas funções de confiança, direção e assessoramento. Foi professor do Curso de Direito da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2010 - 2014). Exerceu a advocacia e assessoria jurídica nas áreas de Direito Administrativo, Civil e do Trabalho. Atualmente, é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) e pertencente ao quadro permanente de docentes do Programa Associado de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (PPGEF UNILAB-IFCE). É Líder do Grupo de Pesquisa em Educação (GPEDUC), com sede no campus de Caucaia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). E-mail: eugenio.moreira@ifce.edu.br.
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Brasileira
2013 - 2016
Universidade Federal do Ceará
Título: Implantação e Atuação do Sistema de Monitoramento e Avaliação do Programa Seguro-Desemprego: estudo de caso
, Ano de obtenção: 2016. Cláudio de Albuquerque Marques. Coorientador: Ana Paula de Medeiros Ribeiro. Palavras-chave: Monitoramento e avaliação; Políticas e programas públicos; Seguro-Desemprego.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Administração pública, defesa e seguridade social.
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Universidade Federal do Ceará
Título: A Formação Profissional de Adolescentes: Limites, Perspectivas e Contradições dos Cursos de Aprendizagem Industrial do SENAI-CE, Ano de Obtenção: 2004
Sandra Cordeiro Felismino.Palavras-chave: Aprendizagem Industrial; Formação Profissional; Adolescente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização de Direito Processual
2008 - 2011
Faculdade 7 de Setembro
Título: A Participação de Terceiros em Sede Recursal
Orientador: sem orientador
Especialização em Gerência de Recursos Humanos
2000 - 2001
Universidade Estadual do Ceará
Título: O Impacto da Terceirização na Administração Pública
Orientador: Neise Távora de França e Silva
Aperfeiçoamento em Habilitação em Administração Escolar
1994 - 1995
Universidade Estadual do Ceará
Título: sem exigência de monografia para conclusão. Ano de finalização: 1995
Orientador: sem exigência de monografia para conclusão
Graduação em Direito
2003 - 2008
Universidade de Fortaleza
Título: O Contrato de Aprendizagem em Relação ao Princípio da Primazia da Realidade nas Relações Trabalhistas
Orientador: Paulo Maria de Paula Aragão
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Instituto Federal de Educação do Ceará, IFCE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2025 - 2025
Inteligência Emocional e Trabalho em Equipe. (Carga horária: 20h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.
2025 - 2025
Língua Portuguesa: noções gramaticais. (Carga horária: 40h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Licitações e Contratos Administrativos. (Carga horária: 28h). , Instituto Direito Real, IDR, Brasil.
2024 - 2024
Inovando na Gestão de Projetos. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Direito Constitucional. (Carga horária: 25h). , Instituto Direito Real, IDR, Brasil.
2023 - 2023
Direito do Trabalho. (Carga horária: 25h). , Instituto Direito Real, IDR, Brasil.
2023 - 2023
Direito Processual Civil. (Carga horária: 82h). , Instituto Direito Real, IDR, Brasil.
2022 - 2022
AVALIAÇÃO EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E MODELOS DE FEEDBACK. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Avaliadores de Artigos Científicos. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
LEI Nº 8112/90 E SUAS ALTERAÇÕES. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Educação Inclusiva: Saberes e Práticas Docentes na Escola das Diferenças. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Educ e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Prevenção e Combate ao Assédio. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aspectos Gerais sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Educ e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Concepções Gerais do Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Educ e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.
2020 - 2020
Desenho Instrucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Curso Rápido em Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.
2020 - 2020
Análise Ex Ante de Políticas Públicas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 20h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.
2019 - 2019
Uso Estratégico de Patentes para Projetos PD&I. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2019 - 2019
Ciclo Internacional de Palestras sobre Educação na América do Sul. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA, IFCE- Caucaia, Brasil.
2018 - 2018
Sistema Eletrônico de Informações (SEI). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2017 - 2017
Vamos dominar o Moodle Cloud. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2017 - 2017
Os Impactos da Reforma Trabalhista e do eSocial nas Relações de Trabalho. (Carga horária: 9h). , Elore Tecnologia em Educação, ELORE, Brasil.
2017 - 2017
Reforma Trabalhista para Advogados - Lei 13.467/2017. (Carga horária: 6h). , Fundação Escola Superior de Advocacia do Ceará, FESAC, Brasil.
2017 - 2017
NCPC para advogados trabalhistas. (Carga horária: 6h). , Escola Superior de Advocacia do Ceará, ESA, Brasil.
2017 - 2017
Inventário Extrajudicial Segundo o Novo CPC. (Carga horária: 6h). , Escola Superior de Advocacia do Ceará, ESA, Brasil.
2016 - 2016
Normatização de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Tendências Mundiais da Educação Superior e sua Int. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Orientação e Capacit. de Gestores Públ. (Carga horária: 4h). , Controladoria-Geral a União/CE, CGU/CE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Redação Oficial. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Desenvolvimento da Gestão Estratégica. (Carga horária: 125h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Licitação e Contratos Administrativos. (Carga horária: 80h). , Instituto Legislativo Brasileiro do Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2011
Princípios Constitucionais do Poder Legislativo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro do Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2011
Análise de Dados de Inteligência e Segurança Orgân. (Carga horária: 21h). , Ministério do Trabalho e Emprego, MTE, Brasil.
2009 - 2009
Legislação Aplicada à Gestão de Pessoas. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2009 - 2009
Gestão Estratégica de Pessoas e Planos de Carreira. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2005 - 2005
Processo Administrativo Disciplinar-Formação de Me. (Carga horária: 40h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
1998 - 1998
Como se Atualizar em Legislação de Pesoal. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
1998 - 1998
Multiplicadores para o Curso: Como se Atualizar em. (Carga horária: 12h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
1998 - 1998
Estratégias de Capacitação para o Setor Público. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
1996 - 1996
Curso de Legislação de Pessoal. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado em curso de licenciaturas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito do Trabalho e Direito Administrativo.
Organização de eventos
MOREIRA, E. E. P. . 1º Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do Instituto Federal do Ceará - CONIMP. 2020. (Congresso).
Participação em eventos
10º Congresso Nacional de Educação (CONEDU). A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2024. (Congresso).
III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente (CIEF). A UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO CHATGPT NAS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO MÉDIO. 2024. (Congresso).
II Simpósio de Educação à Distância do IFCE. 2024. (Simpósio).
Festival Internacional Outubro Docente 2023: Expandindo as Fronteiras da Educação/III Colóquio de Pesquisas em Educação e Ensino.A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2023. (Outra).
Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (CONINP) do Instituto Federal do Ceará. 2022. (Congresso).
Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente (CIEF). A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE ALUNOS ACERCA DOS PROCESSOS AVALIATIVOS DESENVOLVIDOS PELO PROFESSOR. 2020. (Congresso).
I Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (CONINP) do Instituto Federal do Ceará. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAS: O CASO BRASILEIRO.. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE).AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: CONCEITOS E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE AREZ/RN. 2020. (Encontro).
Congresso Nacional de Educação (CONEDU). A interdependência entre Autoavaliação Institucional e Formação Docente na Educação Básica. 2019. (Congresso).
III Seminário de Estudos do Texto e do Discurso.A FORMAÇÃO INICIAL DO ALFABETIZADOR: A PRÁTICA DE FORMAÇÃO INICIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN. 2019. (Seminário).
II Encontro de Metodologias Ativas e Práticas Docentes. 2017. (Encontro).
VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Avaliação de programas educacionais numa perspectiva democrática. 2017. (Congresso).
VI Seminário de Iniciação Científica do IFCE de Baturité.Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva: limites e desafios dos docentes nas salas multifuncionais das escolas municipais de Baturité. 2017. (Seminário).
Congresso Nacional de Educação - III CONEDU. Educação Inclusiva no Ensino Fundamental: desafios e perspectivas dos professores da escola pública municipal em Tianguá. 2016. (Congresso).
IV Fórum de Debates Trabalhistas - Reforma Trabalhista. 2016. (Outra).
Congresso Internacional em Avaliação Educacional. A formação de professores para ressignificação das práticas avaliativas na educação superior em favor da democratização do ensino. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional de Educação e Integração do MERCOSUL. 2015. (Seminário).
Seminário REGGEN-UFC "O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Discente e Docente em Educação".A Avaliação da Aprendizagem com o Uso das Novas Tecnologias nos Cursos de Graduação em Direito. 2014. (Seminário).
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).
Congresso Internacional de Direito Sindical. 2013. (Congresso).
VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.A PRÁTICA DOCENTE E OS DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS. 2013. (Outra).
III CONFERÊNCIA ESTADUAL DOS ADVOGADOS DO CEARÁ: DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL/DIREITO DAS FAMÍLIAS E SUCESSÕES. 2011. (Congresso).
SEMINÁRIO DE ALTOS ESTUDOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. 2011. (Seminário).
Palestra sobre "O Trabalhador Aprendiz".O Trabalahdor Aprendiz. 2008. (Outra).
Participação em bancas
Jefferson Queiroz Lima; MOREIRA, H. B. C.; CARVALHO, J. M.;MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL; Liz de Maria Martins Torres. O FAZER PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES DE ALUNOS NO IFCE: PERCEPÇÕES, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica.) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
ALMEIDA, E. R.; LEITE, M. C. S. R.;MOREIRA, E. E. P.. A (DES)CONSTRUÇÃO DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO CEARÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CA, L. O.;MOREIRA, E. E. P.; SOUZA, M. D. A.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CEJA PROF. JOSÉ NEUDSON BRAGA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUZA, A. M. C.; OLIVEIRA, Sandra Maria Coelho de;MOREIRA, E. E. P.. A Educação Solidária no Currículo Escolar do Ensino Médio Como Forma de Garantir uma Aprendizagem Significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, E. E. P.; Fernandes, Cláudia de Oliveira; SOUZA, A. M. C.. AVALIAÇÃO ESCOLAR A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA AUXILIAR OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA TAREFA DE AVALIAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CARVALHO, J. M.; SOUZA FILHO, M. S. M.; RIBEIRO, N. M.;MOREIRA, E. E. P.. FOMENTANDO A INOVAÇÃO ENTRE OS JOVENS: DESAFIOS E MECANISMOS PROMOTORES NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tec) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA, A. S.; ANDRIOLA, W. B.; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros;MOREIRA, E. E. P.. Um Estudo Avaliativo sobre a Implantação da Curricularização em IES - o caso da Universidade Federal do Ceará. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) - Universidade Federal do Ceará.
MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL; SOUZA, A. M. C.; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros. DESAFIOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE COM O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ESTUDO DE CASO NO SENAI PARANGABA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL; SOUZA, A. M. C.; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros. AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL COM O JOGO DO HERÓI, NOS CURSOS TÉCNICOS DO SENAI. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CA, L. O.;MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL; Carlos André Dias Bezerra. A FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO NO SENAI E A NOVA VISÃO DA SEGURANÇA DO TRABALHO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ORIENTADO PELA MSEP. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL; SOUZA, A. M. C.; Daniel Brandão Menezes. AVALIAÇÃO FORMATIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA A RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, E. E. P.; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; SOUZA, A. M. C.. A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUZA, A. M. C.; Karlane Holanda Araújo;MOREIRA, E. E. P.. TRILHA AVALIATIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ATO DE AVALIAR DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
RIBEIRO, A. P. M.;MOREIRA, E. E. P.; SILVA, A. S. R.. A UTILIZAÇÃO DE VIDEOAULAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES E APLICABILIDADE NOS ANOS FINAISDO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, A. P. M.;MOREIRA, E. E. P.; SILVA, A. S. R.; MARIA JOSE COSTA DOS SANTOS SOARES; ALANNA OLIVEIRA PEREIRA CARVALHO. DIRETRIZES NORTEADORAS DE PROGRAMAS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DEPROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA PROMOVER O LETRAMENTO DIGITALDOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará.
MOREIRA, E. E. P.; SOUZA, A. M. C.; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros. AS DIFICULDADES DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUSA, A. A.; OLIVEIRA, E. G.;MOREIRA, E. E. P.. Integração curricular do curso técnico em fabricação mecânica e as disciplinas de físicas e químicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT)) - Instituto Federal do Ceará.
SOUSA, A. A.;MOREIRA, E. E. P.; BRASILEIRO FILHO, S.; LIMA, P. R. F.. Financiamento da Educação Básica Pública desde o Fundeb à Meta 20 do PNE: velhas questões e novos dilemas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT)) - Instituto Federal do Ceará.
GUERREIRO, P. L. P.; SANTOS, J. N.;MOREIRA, E. E. P.. LETRAMENTO MATEMÁTICO E EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE PRÁTICAS E METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
SANTAELLA, R.;MOREIRA, E. E. P.; SILVA, J. A.. A Luta Indígena pela terra em Caucaia e a sua abordagem nas escola indígenas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
SILVA, J. A.;MOREIRA, E. E. P.; CUSTODIO, R. P.. ?EDUCAÇÃO ÉTNICA: A LEI 10.639/03 NO CURRÍCULO DA ESCOLA EDSON CORREA EM CAUCAIA CEARÁ. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
SILVA, J. A.; CUSTODIO, R. P.;MOREIRA, E. E. P.. Ideias Pedagógicas e Prática Escolar: uma análise das percepções de docentes em escolas rurais na perspectiva da educação do campo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
CUSTODIO, R. P.; SILVA, J. A.;MOREIRA, E. E. P.. Fundamentos da Educação no Ensino Médio Sob a Luz do Pensamento Socrático. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
SANTAELLA, R.;MOREIRA, E. E. P.; SILVA, J. A.. Educação Escolar Indígena e Ciências Sociais: aproximação a partir da Experiência Tapeba. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências Humanas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.
MOREIRA, E. E. P.; PINHEIRO FILHO, Pedro Jairo Nogueira; FERRO, Marlucia Lopes. O Papel do Tribunal de Contas no Estado de Direito: princípios regentes do devido processo de contas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Direito Processual) - Faculdade 7 de Setembro.
MOREIRA, E. E. P.; Maria Clebiana da Silva Peixoto; Marlene de Alencar Dutra. Utilização da Gamificação comoFerramenta de Avaliação da Aprendizagem em Química Orgânica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - Instituto Federal de Educação do Ceará - Campus de Caucaia.
PEREIRA JUNIOR, J. N. A.;MOREIRA, E. E. P.. Política e identidade docente no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação do Ceará.
MOREIRA, E. E. P.; PEREIRA JUNIOR, J. N. A.; SILVA, J. A.. O Ensino de Física por Competências, Conhecimentos e Habilidades à Luz do PCN de ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação do Ceará.
MOREIRA, E. E. P.; Rosemary Freitas; Adriana Azevedo Lima. Cotas raciais e seus efeitos legais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
MOREIRA, E. E. P.; Rosemary Freitas; Adriana Azevedo Lima. Assédio Moral na Relação de Emprego. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
MOREIRA, E. E. P.; Rosemary Freitas; Sousa Junior, José Alexandre de. Responsabilização do advogado por dano processual em caso de litigância de má-fé. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
MOREIRA, E. E. P.; Rosemary Freitas; Adriana Azevedo Lima. Licitação Pública: patologias nos procedimentos licitatórios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
José Diego Martins de Oliveira e Silva;MOREIRA, E. E. P.; Adriana Azevedo Lima. Propaganda Ilícita Irregular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
José Diego Martins de Oliveira e Silva;MOREIRA, E. E. P.; Flávio Aragão Ximenes. Análise do Princípio da Igualdade Tributária em Relação a Isenção no Imposto Sobre Propriedade Predial e Territorial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
PARENTE, Régis Vasconcelos;MOREIRA, E. E. P.; Flávio Aragão Ximenes. Emenda Constitucional 72 (PEC das Domésticas) - Normas e Finalidade: a necessidade de uma fase de transição para a nova lei. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
MOREIRA, Márcio Alan Menezes;MOREIRA, E. E. P.; Adriana Azevedo Lima. A Eficácia da Lei nº 8666/93 nas Licitações e Contratos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
Flávio Aragão Ximenes;MOREIRA, E. E. P.; SALDANHA, José Herannd Diógenes. Adoção por casais Homoafetivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
José Diego Martins de Oliveira e Silva;MOREIRA, E. E. P.; Flávio Aragão Ximenes. Aspectos Jurídico-Econômicos do ICMS nas Exportações de Produtos Agrícolas: uma análise da política tributária do estado do Ceará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
José Diego Martins de Oliveira e Silva;MOREIRA, E. E. P.; Flávio Aragão Ximenes. A Constitucionalidade do Processo de Desaposentação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
Adriana Azevedo Lima; BARBOSA, C. M.;MOREIRA, E. E. P.. Análise Jurídica da Relação Homoafetiva: casamento civil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
Adriana Azevedo Lima;MOREIRA, E. E. P.; Layer Leorne Mendes Júnior. O Direito Sucessório do Cônjuge e do Companheiro Conforme o Novo Código Civil e a Constituição Federal de 1988. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.
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SILVA, E. V. M. E.; ALVES, M. C. L.;MOREIRA, E. E. P.. Concurso Público para provimento de cargo de professor efetivo de Educação Física da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC), regulamentado pelos Editais nº 31/2018-SEDUC/SEPLAG, publicado no DOE de 20/7/2018, e nº 33/2018-SEDUC/SEPLAG, publicado no DOE de 09/11/2018.. 2018. Secretaria de Educação do Estado do Ceará.
SILVA, J. F.; CUNHA, F. G. M.;MOREIRA, E. E. P.. Concurso Público para provimento de cargo de professor efetivo de Matemática da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC), regulamentado pelos Editais nº 31/2018-SEDUC/SEPLAG, publicado no DOE de 20/7/2018, e nº 33/2018-SEDUC/SEPLAG, publicado no DOE de 09/11/2018.. 2018. Secretaria de Educação do Estado do Ceará.
RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros;MOREIRA, E. E. P.; BARBOSA, M. J.. Concurso Público para provimento de cargo de Magistério Superior do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Setor de Estudo: Educação, Políticas, Currículo, Formação Docente e Práticas Pedagógicas (Edital nº 13/2017), da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. 2017. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Orientou
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RESSIGNIFICANDO SABERES A PARTIR DA META-AVALIAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
Peer instruction (instrução em pares): uma proposta metodológica para avaliação formativa na educação profissional; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
AVALIAÇÃO FORMATIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA A RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO DE MATEMÁTICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
Entendendo o processo avaliativo de estudantes por meio da Metodologia Senai de Educação Profissional em comparação com teorias pedagógicas não-críticas e crítico-reprodutivistas; ; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CEJA PROFESSOR JOSÉ NEUDSON BRAGA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Coorientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
AS DIFICULDADES DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA SEDUC- CE EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ - CE: A INFLUÊNCIA NA PRÁTICA DOCENTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
AVALIAÇÃO ESCOLAR A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA AUXILIAR OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA TAREFA DE AVALIAR; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e Formação Docente, do Programa Associado IFCE/UNILAB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
DESAFIOS E DIFICULDADES DO ENSINO REMOTO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO CEARÁ: TECNOLOGIAS, AVALIAÇÕES E ENSINO-APRENDIZAGEM; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Ciências da Natureza) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
O controle externo exercido pelo TCU sobre os atos de admissão, aposentadoria, reforma e pensão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública com Ênfase em Auditoria e Controle) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
O Papel do Tribunal de Contas no Estado de Direito: princípios regentes do devido processo de contas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Processual) - Faculdade Sete de Setembro; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO EM QUÍMICA ORGÂNICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
O ENSINO DA FÍSICA POR COMPETÊNCIAS, CONHECIMENTOS E HABILIDADES À LUZ DOS PCN DE ENSINO MÉDIO: AS PRÁTICAS DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Cotas raciais e seus efeitos sobre a sociedade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Assédio Moral na Relação de Emprego; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Responsabilização do advogado por dano processual em caso de litigância de má-fé; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Licitação Pública: patologias nos procedimentos licitatórios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Memorial de Formação e Prática Pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Memoria de Formação e Prática Pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Memorial de Formação e Prática Pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
A Ineficácia do Combate ao Trabalho Infantil no Ceará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
O Processo Administrativo Disciplinar Militar Aplicado aos Militares do Estado do Ceará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Lei nº 12; 470/2011: contribuição reduzida para beneficiar segurados donos de asa de baixa de renda; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Tribunais de Contas : sua importância como mecanismos de controle social sobre o patrimônio público; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
O instituto do Aviso Prévio Proporcional e as novas regras surgidas em decorrência da Lei nº 12; 506/2011; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Portadores de Necessidades Especiais e o Mercado de Trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Acidente de Trabalho: causa e prevenção; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
Cláusulas Exorbitantes nos Contratos Administrativos; 2015; Orientação de outra natureza; (MBA em Administração Pública) - Centro Universitário Estácio do Ceará - FIC; Orientador: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira;
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COSTA, C. E. S. ; MOREIRA, E. E. P. . A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, C. E. S. ; MOREIRA, E. E. P. . A POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COLABORATIVA ENTRE DOCENTES: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, M. M. S. ; MOREIRA, E. E. P. . O TRABALHO DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: CONCEITOS E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE AREZ/RN. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, E. E. P. ; OLIVEIRA, S. M. C. . INTERDEPENDÊNCIA ENTRE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . A FORMAÇÃO INICIAL DO ALFABETIZADOR: A PRÁTICA DE FORMAÇÃO INICIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, E. E. P. ; OLIVEIRA, Sandra Maria Coelho de ; Souza, R.B . A formação de professores para ressignificação das práticas avaliativas na educação superior em favor da democratização do ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOREIRA, E. E. P. ; OLIVEIRA, Sandra Maria Coelho de . A Avaliação da Aprendizagem com o Uso das Novas Tecnologias nos Cursos de Graduação em Direito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, E. E. P. . O Trabalhador Aprendiz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, G. R. D. ; MOREIRA, EUGENIO EDUARDO PIMENTEL . Guia Digital: Elaborando avaliações formativas com o ChatGPT. 2025 (Material Instrucional).
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SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . A Avaliação a Serviço da Aprendizagem~(Módulo I: apresentação). Natal: Caule de Papiro, 2022 (Material Instrucional).
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SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . A Avaliação a Serviço da Aprendizagem (Módulo II: caderno de formação). Natal: Caule de Papiro, 2022 (Material Instrucional).
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SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . A Avaliação a Serviço da Aprendizagem (Módulo III: coletânea de textos). Natal: Caule de Papiro, 2022 (Material Instrucional).
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MARTINS, E. S. ; COSTA, E. A. S. ; ALMEIDA, E. R. ; MEIJER, R. A. E. S. ; ALMEIDA, S. M. N. ; MOREIRA, E. E. P. . Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação: teoria, prática e práxis. Fortaleza, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
MOREIRA, E. E. P. ; LIMA. Luis Alves de Freitas . A Nova Lei da Empregada Doméstica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOUSA, G. R. D. ; MOREIRA, EUGENIO EDUARDO PIMENTEL . Guia Digital: Elaborando avaliações formativas com o ChatGPT.. 2025. (MaterialInstrucional).
SILVA, G. V. ; MOREIRA, E. E. P. . A Avaliação a Serviço da Aprendizagem. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
ARAUJO, A. C. U. ; SANTOS, F. F. P. L. ; LIMA, A. E. F. ; BRAGA, R. B. ; DIAS, E. F. ; ALCANTRA, H. L. ; CASTRO, A. M. ; SILVA, C. S. ; BRAGA, C. B. ; CASTRO, J. S. A. ; VIEIRA, A. C. F. ; PARENTE, N. N. ; GOMES, S. L. ; PONTELLO, L. S. ; PAIM, I. M. ; LAUAR, M. M. M. ; MOREIRA, E. E. P. . GUIA DE CURRICULARIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO NOS CURSOS TÉCNICOS, DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO IFCE. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).
ARAUJO, A. C. U. ; SANTOS, F. F. P. L. ; LIMA, A. E. F. ; BRAGA, R. B. ; DIAS, E. F. ; ALCANTRA, H. L. ; SILVA, C. S. ; CASTRO, A. M. ; BRAGA, C. B. ; CASTRO, J. S. A. ; VIEIRA, A. C. F. ; PARENTE, N. N. ; LAUAR, M. M. M. ; MOREIRA, EUGÊNIO EDUARDO PIMENTEL ; PAIM, I. M. ; GOMES, S. L. ; PONTELLO, L. S. . GUIA DE CURRICULARIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO NOS CURSOS TÉCNICOS, DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO IFCE. 2022. (MaterialInstrucional).
MOREIRA, E. E. P. . O Trabalho da Criança e do Adolescente no Brasil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, E. E. P. . Curso de Direito Administrativo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, E. E. P. . Seminário Cidadania e Ética na Administração Pública Federal. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
MOREIRA, E. E. P. . Manual de Legislação de Pessoal. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
MOREIRA, E. E. P. . O Impacto da Terceirização na Administração Pública Federal: Estudo de caso na Delegacia Regional do Trabalho no Ceará. 2001 (Relatório de Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva: limites e desafios dos docentes nas salas multifuncionais das escolas municipais de Baturité, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral verificar se professores da rede pública de ensino municipal de Baturité, que atuam nas salas de recursos multifuncionais, possuem formação que lhes possibilitem desenvolver práticas educacionais inclusivas efetivas, assim como, identificar as dificuldades encontradas pelos mesmos no trabalho com alunos com necessidades educacionais especiais. Parte-se da hipótese que a formação docente no âmbito da Educação Especial é precária e, em geral, os professores possuem limitada experiência e poucos conhecimentos metodológicos. A pesquisa é exploratória e de abordagem qualitativa, utilizando-se do estudo de campo, cujo cenário será escolas de séries finais do ensino fundamental da rede pública municipal de Baturité, localizadas na área urbana da cidade, valendo-se ainda da pesquisa bibliográfica e documental. Também, será utilizada a técnica de observação, a fim de conseguir informações e utilizar os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade. O método de análise e discussão dos resultados selecionado será a Análise de Conteúdo (BARDIN, 2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira - Coordenador / FRANCISCO EDSON ANDRADE - Integrante / JANAINA LIMA DE PAULA - Integrante / Jonas da Silva Justino - Integrante / Ruth do Nascimento da Silva - Integrante.
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2017 - Atual
Ensino na Educação Básica: concepções teórico-metodológicas das práticas docentes, Descrição: Otimização dos processos de formação dos profissionais da Educação, sobretudo para atuação nos múltiplos espaços da escola pública, tornando a pesquisa translacional como mecanismo para construção de pontes entre conhecimentos acadêmicos e sua utilização em produtos e processos educativos na Educação Básica é o nosso foco investigativo. Para tanto, propomos o estudo sistemático das questões teórico-metodológicas que compõem o contexto das áreas de Linguagem e Códigos, Ciências da Natureza e Matemática, Ciências Humanas e suas respectivas relações com a prática docente, com o intuito de elaborarmos metodologias de ensino, materiais didáticos, instrumentos de avaliação da aprendizagem, projetos educacionais que estejam afinados ao atendimento da demanda de práticas de ensino inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira - Coordenador / Ana Cláudia Gouveia de Sousa - Integrante / Andréa Moura da Costa Souza - Integrante / Bárbara Suellen Ferreira Rodrigues - Integrante / Maria Cleide da Silva Barroso - Integrante / Emanoel Rodrigues Almeida - Integrante / Fábio Eduardo Franco Rodrigues Ferreira - Integrante / Fabiano Geraldo Barboza - Integrante / Fabrício Américo Ribeiro - Integrante / Jorn Seemann - Integrante / Natal Lânia Roque Fernandes - Integrante / Sammia Castro Silva - Integrante / Simone Cesar da Silva - Integrante / Solonildo Almeida da Silva - Integrante / Tiago Estevam Gonçalves - Integrante / Sandro César Silveira Jucá - Integrante.
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2017 - Atual
INOVAÇÃO EDUCACIONAL COMO ELEMENTO DE DIÁLOGO ENTRE A CULTURA AVALIATIVA E O CURRÍCULO COMO PRÁXIS, Descrição: A educação tem vivido ao longo das últimas décadas transformações importantes que se relacionam à democratização do acesso da população à escola. Esse processo se deu de forma articulada a reformas nas orientações curriculares e avaliativas de diferentes países, compreendidos como importantes elementos de organização dos sistemas públicos de ensino e, ao mesmo tempo, como referenciais que permitem compreender os reflexos dos processos formativos na vida dos sujeitos. Neste contexto, os educadores vêm sendo conclamados a atuar como sujeitos de materialização das políticas educacionais vigentes. Desse modo, a formação e o trabalho docente têm se constituído como elementos importantes para a construção de uma perspectiva mais democrática de educação, ao mesmo tempo que têm se constituído como fenômenos sociais marcados pela tensão e contradição próprias da sociedade contemporânea. A escola, dentro desse cenário, tem se constituído como lócus privilegiado de formação e construído ações que promovem o desenvolvimento de uma cultura avaliativa, permitindo ao coletivo de trabalho pensar, junto com a comunidade escolar, a qualidade como processo e não como produto. Dessa compreensão, emergem também inovações que promovem diálogos entre os compromissos postos nos projetos político pedagógicos e as expectativas da sociedade em relação à formação promovida neste espaço. Compreendemos que a implantação do mestrado profissional em ensino e formação docente, vinculado ao Programa Associado de Pós-Graduação que congrega a UNILAB e o IFCE se configura como oportunidade de fortalecimento dos processos formativos vivenciados pelos docentes nos contextos brasileiro e dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP). O presente projeto de pesquisa objetiva compreender os limites e possibilidades da formação e do trabalho docente, traduzidos nos processos de construção das pesquisas e intervenções dos educadores ingressantes na primeira turma de mestrandos do citado programa em seus contextos de trabalho no que diz respeito às inovações curriculares e às práticas avaliativas. As estratégias de aproximação com a realidade se darão através de revisão de literatura, análise documental, realização de grupos focais, entrevistas reflexivas e observações participantes. Palavras-chave: Inovação educacional. Currículo. Cultura avaliativa. Práxis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eugenio Eduardo Pimentel Moreira - Integrante / Andréa Moura da Costa Souza - Integrante / Emanoel Rodrigues Almeida - Integrante / Natal Lânia Roque Fernandes - Integrante / Simone Cesar da Silva - Integrante / Solonildo Almeida da Silva - Integrante / Geranilde Costa e Silva - Integrante / Kaé Stoll Colvero - Integrante / Lourenço Ocuni Cá - Integrante / Luma Nogueira de Andrade - Integrante / Sinara Mota Neves de Almeida - Coordenador / Fabiano Geraldo Barbosa - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação do Ceará - Campus de Caucaia. , Rua Francisco da Rocha Martins, S/N, Pabussu, 61609090 - Caucaia, CE - Brasil, Telefone: (85) 33871450
Experiência profissional
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação do Ceará - Campus de CaucaiaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, Coordenação de Pesquisa e Extensão do Campus de Caucaia.Linhas de pesquisa
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09/2014
Ensino, LIcenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação, Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação, Projeto Social
1994 - 2014
MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 30
Atividades
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04/2003 - 08/2011
Direção e administração, Superintendência Regional do Trabalho e Emprego.Cargo ou função, Função Gratificada do Gabinete, código FG.1.
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11/2001 - 04/2003
Direção e administração, Superintendência Regional do Trabalho e Emprego.Cargo ou função, cargo de assessoramento superior de Assistente de Delegado, código DAS. 102.2.
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09/1999 - 11/2001
Direção e administração, Superintendência Regional do Trabalho e Emprego.Cargo ou função, Chefe do Setor de Pessoal.
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04/1995 - 09/1999
Direção e administração, Superintendência Regional do Trabalho e Emprego.Cargo ou função, Chefe da Seção de Legislação de Pessoal e Treinamento.
2010 - 2014
Faculdade Integrada da Grande FortalezaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Direito Administrativo e de Direito do Trabalho
Atividades
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07/2010 - 09/2014
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Administrativo, Direito do Trabalho, Direito Processual do Trabalho, Ética Geral e Profissional
2012 - 2013
Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista
2010 - 2010
Centro de Seleção e Promoção de Eventos da UnBVínculo: Prestação de serviço autônomo, Enquadramento Funcional: Tutor para orientação acadêmica de programa, Carga horária: 20
Outras informações:
A prestação de serviços ocorreu na condição de tutor para orientação acadêmica do Programa de Capaciatação Profissional do Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor Pleno I da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC), durante o período de 05 de fevereiro a 12 de março de 2010.
2009 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Autonômo, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou a disciplina Direito Administrativo e do Trabalho na Unioversidade Vale do Acaráu.
2000 - 2003
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 630
Outras informações:
A carga horária acima especificada refere-se as seguintes disciplinas: Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio, Estrutra e Funcionamento do Ensino Fundamental, Metodologia do Trabalho Científico e Política Educacional, todas do currículo do curso de Pedagogia da UVA.
1994 - 1994
Colégio ChristusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1993 - 1994
Centro Educacional Cooperativo do CearáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1991 - 1993
Educandário Casimiro de AbreuVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1989 - 1990
Caixa Econômica FederalVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
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