Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1987), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal de Pernambuco (1995) e doutorado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Roraima. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, com ênfase em Educação Bilíngüe, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, identidade, bilingüísmo, linguística aplicada e cultura.
Informações coletadas do Lattes em 06/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada
1999 - 2003
Universidade Estadual de Campinas
Título: Escola Makuxi: Identidades em Construção
Orientador: Dra. Marilda do Couto Cavalcanti
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Bilingüísmo; Educação; Identidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
1990 - 1995
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Bilingüísmo do Grupo Arara (Pano) do Acre - Sugestões para Alfabetização na Língua Indígena, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Adair Pimentel Palácio
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Bilingüísmo; Educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação Bilíngüe.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas em contato.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores.
Organização de eventos
RODRIGUES, F. dos S. ; SOUZA, A. L. ; LYRA, Joani de L. ; FREITAS, D. B. A. P. . II Colóquio Regional Sociedade e Fronteiras e VI Semana de Ciências Sociais. 2019. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . III Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2012. (Congresso).
CARDOZO, S. M. da S. ; FREITAS, D. B. A. P. . II Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2010. (Congresso).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da Linguagem - 5ª edição. 2008. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da Linguagem - 6ª edição. 2008. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. ; Lazzarin, Luís Fernando . Arte e Linguagem: ateliê aberto - 1ª edição. 2008. (Outro).
HORA, D. ; FREITAS, D. B. A. P. . ABRALIN em cena: Roraima. 2008. (Congresso).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da LInguagem - 3ª edição. 2007. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da Linguagem - 4ª edição. 2007. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . Ser do mar, seres do mar. 2007. (Exposição).
FREITAS, D. B. A. P. . I Encontro do Centro de Comunicação e Letras. 2006. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da Linguagem - 1ª edição. 2006. (Outro).
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Aberto da LInguagem - 2ª edição. 2006. (Outro).
Participação em eventos
12 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Perfil sociolinguístico de uma turma do EJA em Roraima. 2019. (Congresso).
II Encontro de Pesquisa e Patrimônio Cultural ? Educação Patrimonial, Sociobiodiversidade, Ensino e Pesquisa.Patrimônio cultural imaterial de refugiados: educação e pesquisa. 2018. (Encontro).
VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Líng. O multilinguismo presente nas escolas em Roraima e a formação do professor de línguas. 2018. (Congresso).
Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica.Construção identitária: relação entre o uso de línguas e o ser índio. 2017. (Outra).
XII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.Desconstruindo o mito do monolinguismo para compreender a realidade sociolinguisticamente complexa de Roraimi. 2017. (Outra).
XV Semana de Letras.É o ponto de vista que cria o objeto. 2017. (Outra).
Semana de Integração de Letras-Libras.Escolarização de minorias linguísticas. 2016. (Outra).
XIV Semana de Letras.Atitudes e sentimentos em relação ao billinguismo: uma relação entre as representações sociais e a formação identitária. 2016. (Outra).
II Seminário de Linguagens.O leitor e o sentido do texto. 2014. (Seminário).
V Encuentro de la Hispanidad: Formação de Profesores.Linguística Aplicada. 2014. (Encontro).
VII Encuentro de professores y Académicos de Lengua Espaola del IFRR.Uma mirada a la pesquisa em áreas de conocimiento de lengua espaola. 2014. (Encontro).
VI Encuentro de professores y Académicos de Lengua Espaola del IFRR: Nuevos Tempos, Nuevos Desafios.Oralización do espaol na disciplina de espaol instrumental II da UFRR. 2013. (Encontro).
II Seminário de Educação Inclusiva.Os vários sentidos da diferença na escola. 2012. (Seminário).
IV Simpósio linguagens e Identidades da/na América do Sul ? Ocidental e V Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?.Linguagem e identidade no contexto cultural roraimense a partir do poema Sou. 2012. (Simpósio).
I Encontro de Estudos de Português do Norte.O ponto de vista do professor de ensino fundamental em algumas escolas públicas de Boa Vista (RR). 2011. (Encontro).
I Encontro de Estudos de Português do Norte.Identidade linguística e o ensino de língua portuguesa em Boa Vista: os conflitos provenientes da variedade dialetal em sala de aula. 2011. (Encontro).
IX Semana de Letras.Transdisciplinaridade é possível no contexto universitário. 2011. (Outra).
II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Ouvindo com o coração: relato de uma experiência vivida a partir da disciplina introdução à LibrasNTRODUÇÃO À LIBRAS. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Atuação do interprete de Língua Brasileira de Sinais em Boa Vista ? RR. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Linguagem e identidade surda: diversificações e significações na atualidade. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Relato de uma experiência: a inclusão de uma ouvinte na cultura surdaI. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Construindo redes de conhecimento da educação básica ao ensino superior. 2010. (Seminário).
61ª Reunião Anual da SBPC. Entre o texto e o contexto liiguístico: :aplicação prática e o novo sistema ortográfico. 2009. (Congresso).
61ª Reunião Anual da SBPC. Reforma ortográfia, e agora?. 2009. (Congresso).
61ª Reunião Anual da SBPC. O latim na sala de aula. 2009. (Congresso).
III Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul ? Ocidental ?Línguas, Linguagens e Fronteiras? e II Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?.Libras no ensino superior: discutindo questões de construção de identidade surda. 2009. (Simpósio).
III Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul ? Ocidental ?Línguas, Linguagens e Fronteiras? e II Colóquio Internacionals ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?.Construção da identidade do interpréte educacional de Libras no ensino superior de Boa VistaOA VISTA. 2009. (Simpósio).
II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES/UFRR, 15 a 18 de setembro. 2009. (Seminário).
Seminário de planejamento da Pós- graduação: diretrizes para ampliação, fortalecimento e consollidação da Pós-graduaçãoção. 2009. (Seminário).
III Encontro de Estudos em Línguas Estrangeiras e Indígenas.A identidade do educador da linguagem em língua estrangeira. 2004. (Outra).
IV Semana de Letras da UFRR.Projeto Político Institucioanl da UFRR. 2004. (Outra).
12 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 12 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2002. (Congresso).
Mostra Fotográfica Curumins Makuxi.Mostra Fotográfica Curumins Makuxi. 2002. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
FREITAS, D. B. A. P.; RIBEIRO, M. D. A.; OLIVEIRA, R. G.. Línguas e identidades de uma família Wapichana imigrante. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, A. S.; OLIVEIRA, R. G.; LEAL, M. S. P.. Implicações do code-switching no ensino aprendizagem da língua inglesa em uma escola de froonteira Lethem (GY)/ Bonfim (BR). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SOUZA, M. J. M, de; COSTA, I. C.; BAPTAGLIN, L. A.. Bilinguismo e construção identitária de crianças binacionais. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; RIBEIRO, M. D. A.; RODRIGUES, F. dos S.. Implicações do uso da língua portuguesa nos pertencimentos de brasileiros que moram do outro lado da fronteiraMORAM DO OUTRO LADO DA FRONTEIRA BRASIL/VENEZUELA, de Socorro Maria Lopes dos Santos/UFRR, 26 de agosto de 2019. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BARBERENA, C. F. R.; MENEZES, A. M. C.. Construção identitária de uma professora de inglês na interação com alunos surdos ALUNOS SURDOS: DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, R. B. S.; FREITAS, M. A. B.; BAPTAGLIN, L. A.. O aluno indígena no Campus Amajari/IFRR: línguas e construção identitária. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BARBOSA, L. M. A.; OYAMA, M. H. V. D.; ARAUJO, P. J. P.. O aluno estrangeiro no Mestrado em Letras da UFRR: língua e identidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; FREITAS, M. A. B.; SANTOS, R. B. S.; MESQUITA, R.. O aluno indígena da UFRR: língua, cultura e identidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MOURA, A. A. V. de; MARTINS, L. R.; BAPTAGLIN, L. A.. Leitor ou letrado: uma questão identitária no sexto ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, R. B. S.; LIMA, J. A. S.; ARAUJO, M. B.. Língua(gem) e identidade em um contexto de formação de professores indígenas em Boa Vista/RR. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, A. S.; BAPTAGLIN, L. A.; MESQUITA, R.. O bilinguismo no entre lugar de crianças "brasileiras venezuelanas" na fronteira. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MUNARO, L. F.; OLIVEIRA, R. G.; SANTI, V. J. C.. Identidade garimpeira na década de 1980 por colunistas de jornal roraimense. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
ARAUJO, N. P.; FONSECA, A. J.;FREITAS, D. B. A. P.. A loucura nos discursos sociais emergentes: um estudo da percepção e subjetividade de servidores de nível médio de uma instituição deensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MENEZES, A. M. C.; OYAMA, M. H. V. D.. Relação de poder entre professores falantes de língua majoritária e alunos surdos falantes de língua minoritária numa escola pública em Boa Vista - Roraima. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; FRAGA, L.; OYAMA, M. H. V. D.; CARNEIRO, P. L.. Crenças de alunos brasileiros que vivem na fronteira Brasil/Venezuela a respeito do processo de ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; OLIVEIRA, R. G.; ANDRADE, R. C.. Construção identitária de alunos guianenses que estudam em Bonfim - RR. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MARTINS, L. R.; ARAUJO, M. B.; MELO, J. P. S.. Professores em contexto de fronteira Brasil/Guyana: representações sobre a língua inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
RODRIGUES, F. dos S.;FREITAS, D. B. A. P.; OLIVEIRA, M. M.. Ethos-Ecos, identidade e estigma entre afroguianenses em Boa Vista ? RR. 2015. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; ANDRADE, R. C.; OYAMA, M. H. V. D.. A língua portuguesa no processo de construção de identidade do professor imigrantes de língua estrangeira. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; GESSER, A.; GABRIEL, G. L.. Interação professor/aluno surdo na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, M. G.; CARNEIRO, P. L.. Reflexões sobre linguagem e identidade de maranhenses residentes em Boa Vista. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, M. G.; MAHER, T. J. M.; SOUZA, C. M.. Raízes e rumos: reflexões sobre identidades de guianenses em Boa Vista - Roraima. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MAHER, T. J. M.; SANTOS, M. G.; SOUZA, C. M.. Práticas de linguagem e a constituição identitária em um espaço hospitalar multilíngue e pluricultural. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BARBERENA, C. F. R.; SOUZA, M. J. M, de; SOUZA, E. de C.. Construção identitária de uma professora de inglês na sua interação com alunas surdas: da formação à atuação. 2019.
FREITAS, D. B. A. P.; RIBEIRO, M. D. A.; OLIVEIRA, R. G.. Línguas e identidades de uma família Wapichana imigrante. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SOUZA, M. J. M, de; SOUZA, E. de C.; OYAMA, M. H. V. D.. Bilinguismo e construção identitária de crianças binacionais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MENEZES, A. M. C.; SOUZA, M. J. M, de. A língua que faz casa em terra alheia nos torna alheios em casa?: o uso da língua portuguesa nos pertencimentos de brasileiros que moram do outro lado da fronteira Brasil/Venezuela. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, A. S.; SOUZA, M. J. M, de. Implicações do code-switching no ensino aprendizagem da língua inglesa em uma escola de froonteira Lethem (GY)/ Bonfim (BR). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, R. B. S.; FREITAS, M. A. B.; BAPTAGLIN, L. A.. O aluno indígena no Campus Amajari/IFRR: línguas e construção identitária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BARBOSA, L. M. A.; OYAMA, M. H. V. D.. O aluno estrangeiro no Mestrado em Letras da UFRR: língua e identidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BAPTAGLIN, L. A.; MENIN, P. A. H.. A construção identitária de alunos considerados não leitores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FIOROTTI, D. A.;FREITAS, D. B. A. P.; MATOS, M. B. de. Projeto de Letramento Guariba: práticas de letramento, dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita e construção de saberes docentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
ANDRADE, R. C.; FERNANDES, M. L.;FREITAS, D. B. A. P.. Os caminhos da construção do sujeito através da experiência da leitura literária. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
ANDRADE, R. C.; FERNANDES, M. L.;FREITAS, D. B. A. P.. Artesão, cronista: subjetividade nas crônicas jornalísticas de Afonso Rodrigues. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SILVA NETO, J. P.; CARNEIRO, P. L.. Relação de poder entre falantes de língua majoritária na educação dos surdos em Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SANTOS, A. S.; SILVA NETO, J. P.. O bilinguismo no entre lugar de crianças "brasileiras venezuelanas" na fronteira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BAPTAGLIN, L. A.. Construção identitária de alunos indígenas da Universidade Federal de Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; FIOROTTI, D. A.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.. Crenças de alunos brasileiros que vivem na fronteira Brasil/Venezuela a respeito do processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; SOUZA, C. M.. Construção identitária de alunos guianenses que estudam em Bonfim/RR. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MARTINS, L. R.; OLIVEIRA, R. G.. Professores em formação no contexto de fronteira Brasil/Guyana: representações sobre a língua inglesaLESA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; FERREIRA< A. L. M. C. de; ARAUJO, M. B.. Magistério indígena Tami'kam: linguagem e identidade de um contexto de formaçãoÇÃO DE PROFESSORES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
SANTOS, M. G.;FREITAS, D. B. A. P.; LEAL, M. S. P.. A construção identitária de migrantes atendentes de loja em Santa Helena de Uairén (Venezuela). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
SANTOS, M. G.;FREITAS, D. B. A. P.; LEAL, M. S. P.. A construção identitária dos migrantes brasileiros atendentes de loja em Santa Helena de Uairén (Venezuela).. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MAHER, T. J. M.; GABRIEL, G. L.. Interação em sala de aula de alunos surdos do ensino médio na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Reflexões sobre linguagem e identidade de maranhenses residentes em Boa Vista - RR. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. A língua portuguesa como processo de construção da identidade do professor imigrante de língua estrangeira. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Raízes e rumos: reflexões sobre identidades de guianenses em Boa Vista -Roraima. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Práticas de linguagem e a constituição identitária em um espaço hospitalar multilíngue e intercultural. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
ZAMBRANO, C. E. G.;FREITAS, D. B. A. P.; GOMES, N. M. da Silva. Linguagem e identidade negra: a visão dos alunos de duas escolas públicas de Boa Vista-RR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Política cultural de Pacaraima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Extensão Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Festa na comunidade ; um olhar sobre a cultura do município do Cantá ? RR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Extensão Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.. Diagnóstico Cultural de São João da Baliza. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Extensão Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; PEREIRA, A. B.; HERNANDEZ, T. A. P.. O uso da língua espanhola por um aluno hispano falante em um contexto acadêmico de língua portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; ALVES, M. S.; EVANGELISTA, C. A.. As práticas de leitura escolar e sua relação com o processo de alfabetização em turmas de 1ª série numa escola estadual da cidade de Boa Vista - RR. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em alfabetização) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; EVANGELISTA, C. A.; ALVES, M. S.. Alfabetização dos alunos das classes populares da periferia de Boa Vista. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em alfabetização) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; SOUZA, A. L.; EVANGELISTA, C. A.. Alfabetização e a variedade dialetal nas escolas públicas de Boa Vista. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em alfabetização) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; CRUZ, M. O. S.; CAVALCANTI, A. L. S.. A leitura em sala de aula na Escola Estadual Monteiro Lobato. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; DANTAS, A. M.; CARNEIRO, P. L.. Mecanismos de coesão referencial: uma análise de produções textuais de alunos da 1ª série do ensino médio (2 grau). 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MARTINS, L. R.; CAMPOS, S. P. P.. O programa residência pedagógica em aulas de língua portuguesa no 9° ano do ensino fundamental de uma escola estadual de Boa Vista/RR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; ZAMBRANO, C. E. G.; CITO, P. C.; GIOCONDI, A. A.. O uso das abordagens estruturalista e comunicativa no ensino/aprendizagem de português como língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; COSTA, I. C.; PEREIRA, A. B.; BARROS, A. C. L. B.. A presença de alunos venezuelanos nas aulas de língua espanhola em uma turma da EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; CAMARGO, F. J.; ZAMBRANO, C. E. G.; GIOCONDI, A. A.. O ensino de português como língua de acolhimento para imigrantes a partir da inclusão digital na UFRR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BRITO, M. L. da; SILVA, E. C. O.. A contribuição da Linguística Aplicada na formação de professores de línguas nos cursos de letras da Universidade Federal de Roraima. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; MENEZES, A. M. C.; BARBERENA, C. F. R.. Similitudes e contrastes em metodologias no ensino de língua inglesa para surdos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
PEREIRA, A. B.;FREITAS, D. B. A. P.. Estratégias metodológicas do ensino de língua espanhola nas turmas da EJA de uma escola pública de Boa Vista-RR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; BRITO, M. L. da; SILVEIRA, R. V.. Língua inglesa guianense e as metodologias dos professores da UFRR para amenizar sua valorização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; ALENCAR, S. H. F.; CARDOZO, S. M. da S.. A atuação do professor de português em sala de aula: entre a gramática tradicional e a análise linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; RABELO, J.; OLIVEIRA, I. R.. O aluno indígena em turma de aceleração. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; Monteiro, Marcela; SILVA, E. C. O.. O ensino de língua francesa nas escolas públicas do estado de Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FREITAS, D. B. A. P.; PEREIRA, A. B.; GIOCONDI, A. A.. A reação do professor em face das adversidades no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
PEREIRA, A. B.;FREITAS, D. B. A. P.. Práticas pedagógicas para as atividades de leitura em espanhol: reflexões a partir se um estudo de caso em Boa Vista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
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FREITAS, D. B. A. P.; CRUZ, M. O. S.; SOUZA, C. M.; WANKLER, C. M.; Novais Néto; SANTOS, M. G.; MIBIELLI, R.. Seleção simplificada de aluno especial PPGL. 2012. Universidade Federal de Roraima.
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FREITAS, D. B. A. P.; WANKLER, C. M.; OLIVEIRA, R. W. S.. Comissão de seleção do processo seletivo para o curso de Especialização em Ensino-aprendizagem de línguas e literatura. 2004. Universidade Federal de Roraima.
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FREITAS, D. B. A. P.. Coordenador de extensão. 2003. Universidade Federal de Roraima.
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FREITAS, D. B. A. P.. III Encontro Pedagógico. 2003. Universidade Federal de Roraima.
Orientou
A avaliação do aluno surdo em turmas de ensino fundamental II na rede estadual de Boa Vista/RR; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Do limão à limonada: reflexões acerca da contribuição do ensino remoto para o ensino presencial de língua inglesa; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
A inserção de tecnologias digitais para o ensino de Língua Portuguesa a partir do Projeto ?Alô vestibulando? da UFRR; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Bilinguismo e construção identitária de crianças binacionais; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Implicações do uso da língua portuguesa nos pertencimentos de brasileiros que moram do outro lado da fronteira Brasil/Venezuela; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Implicações do code-switching no ensino-aprendizagem da língua inglesa em uma escola da fronteira Lethem (GY) / Bonfim (BR); 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Construção identitária de uma professora de inglês na sua interação com alunas surdas: da formação à atuação; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Línguas e identidades de uma família Wapichana imigrante; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O aluno indígena no campus Amajari/IFRR: línguas e construção; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O aluno indígena da UFRR: língua, cultura e identidades; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Leitor ou letrado: uma questão identitária no sexto ano do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O aluno estrangeiro no mestrado em Letras da UFRR: língua e identidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Relação de poder entre professores falantes de língua majoritária e alunos surdos falantes de língua minoritária numa escola pública em Boa Vista - RR; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O bilinguismo no entre lugar de crianças "brasileiras venezuelanas" na fronteira; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Identidade garimpeira na década de 1980 por colunistas de jornal roraimense; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Lingua(gem) e identidade eu um contexto de formação de professores indígenas de Boa Vista (RR); 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Construção identitária de alunos guianenses que estudam em Bonfim/RR; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Professores em formação no contexto de fronteira Brasil/Guyana: representações sobre a língua inglesa; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Crenças de alunos brasileiros que vivem na fronteira Brasil/Venezuela a respeito do processo ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A língua portuguesa no processo de construção de identidade do professor imigrante de língua estrangeira; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Reflexões sobre linguagem e identidade de maranhenses residentes em Boa Vista-RR; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Interação professor/aluno surdo na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Raízes e rumos: reflexões sobre identidades de guianenses em Boa Vista - Roraima; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Práticas de linguagem e a Constituição Identitária em um Espaço Hospitalar Multilíngue e Intercultural; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Linguagem e construção identitária de alunos brasileiros em mobilidade geográfica e linguística no contexto de fronteira Brasil/Venezuela; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Educação Indígena Makuxi pelas ondas da FM Monte Roraima (2003-2008); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas,; Coorientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Contato linguístico entre imigrantes hispanoamericanos e boa-vistenses; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
História em quadrinhos: um estímulo visual de leitura para alunos surdos da sala de aula de recursos e inclusos no ensino regular; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Análise de material didático em língua espanhola utilizado nas escolas do ensino médio em Boa Vista; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Alfabetização e a variedade dialetal nas escolas públicas de Boa Vista; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em alfabetização) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Mecanismos de coesão referencial: uma análise de produções textuais de alunos da 1 série do ensino médio (2 grau); ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem em línguas e literatura) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O programa residência pedagógica em aulas de língua portuguesa no 9° ano do ensino fundamental de uma escola estadual de Boa Vista/RR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O videogame como ferramenta informal de letramento para o ensino de inglês como segunda língua; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Estratégias metodológicas como facilitadora do letramento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O uso das abordagens estruturalista e comunicativa no ensino/aprendizagem de português como língua de acolhimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A contribuição da Linguística Aplicada na formação de professores de línguas nos cursos de letras da Universidade Federal de Roraima; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A presença de alunos venezuelanos nas salas de aula de língua espanhola em uma turma da EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O ensino de português como língua de acolhimento para imigrantes a partir da inclusão social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Metodologias no ensino de língua inglesa para surdos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A atuação do professor de português em sala de aula: entre a gramática tradicional e a análise linguística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O aluno indígena em turma de aceleração; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A reação do professor em face das adversidades no ensino de espanhol como língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O ensino da língua francesa nas escolas públicas do estado de Roraima; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
As estratégias utilizadas pelos professores da UFRR para amenizar a desvalorização da língua inglesa guianense; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
O professor de espanhol e a fronteira Roraima/Venezuela; influências no ensino/aprendizagem da língua espanhola na UFRR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Concepções de "saber uma língua": divergências que influenciam no conceito de proficiência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Estudos de tradução inglês/português através de letras de músicas com alunos do curso de letras/inglês da UFRR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Interdisciplinaridade: prática versus a concepção do professor de língua portuguesa d rede pública do estado; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Comunidade Surda e a Associação dos Surdos de Roraima: Representações Identitárias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Parixara - Um costume que Resiste; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Perfil sociolinguístico de um professor de sala de aula multilíngue (brasileiros, haitianos e venezuelanos); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
Perfil sociolinguístico de alunos brasileiros, hatiianos e venezuelanos numa turma do EJA e Boa Vista - RR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
A política cultural de Pacaraima; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Roraima, Fundação Ajuri; Orientador: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas;
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FREITAS, D. B. A. P. . Construção da identidade do intérprete educacional de Libras no Ensino Superior de Boa Vista - RR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Libras no ensino superior: discutindo questões de construção de identidade surda. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . Seminário de Planejamento da Pós-Graduação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
GAIA, E. H. V. ; FREITAS, D. B. A. P. . O Latim na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FONSECA, J. S. ; BONFIM, R. C. A. ; FREITAS, D. B. A. P. . Reforma ortográfica! E agora?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, N. P. R. ; NORONHA, V. P. ; FREITAS, D. B. A. P. . Entre o texto e o contexto linguístico: aplicação prática e o novo sistema ortográfico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . II Ciclo de palestras Karib. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Aula de Makuxi numa escola indígena: uma análise de abordagem de ensinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . Língua Makuxi na escola da Maloca da Raposa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . Escola Macuxi: identidade em construção. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . Makuxi - Como as crianças sentem e usam sua língua tradicional na escola?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Bilingüismo Makuxi - Maloca da Raposa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREITAS, D. B. A. P. . Bilingüísmo do Grupo Arara (Pano) do Acre - Sugestões para Alfabetização. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, D. B. A. P. . Escola indígena de Segundo Grau e Profissionalizante do Surumu. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Bilingüísmo do Grupo Arara (Pano) do Acre - Sugestões para Alfabetização na Língua Indígena. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Pesquisa Sócio-Lingüística e Alfabetização na Língua Arara (Pano) do Acre. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Auto Imagem Lingüistico - Cultural dos Índios Arara (Pano/Acre). 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, D. B. A. P. . Perfil Sócio-Cultural dos Índios Arara. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
FREITAS, D. B. A. P. ; INSIKIRAN, N. . Construção da matriz Comunicação e Arte do curso de Licenciatura Indígena. 2003.
FREITAS, D. B. A. P. . Escola Indígena do Segundo grau profissionalizante do Surumu. 1998.
BALIEIRO, A. L. S. ; FREITAS, D. B. A. P. . História Recente do Povo Kulina. 2015.
NOBRE, H. T. R. ; FREITAS, D. B. A. P. . Fontes e Relatos sobre Remate de Males. 2015.
SAMIAS, R. G. ; FREITAS, D. B. A. P. . Colonização e descolonização do Vale do Javari,. 2015.
CARMO, R. C. do ; FREITAS, D. B. A. P. . Origem e migrações do povo Marubo. 2015.
OYAMA, M. H. V. D. ; GIOCONDI, A. A. ; FREITAS, D. B. A. P. ; NAVES, T. A. . Comissão de elaboração de programa de monitoria. 2011.
FREITAS, D. B. A. P. . Quem conta um conto encanta. 2010.
FREITAS, D. B. A. P. ; Novais Néto ; OYAMA, M. H. V. D. . Comissão de homologação de inscrições do Mestrado Interinstitucional em Letras Neolatinas UFRJ/UFRR. 2010.
FREITAS, D. B. A. P. . Comissão para análise de documentação e homologação de inscrições para o Mestrado Interinstitucional em Letras Neolatinas. 2010.
FREITAS, D. B. A. P. ; SANTOS, M. G. ; CRUZ, M. O. S. . Comissão de aproveitamento de disciplinas na área de Linguística. 2010.
FREITAS, D. B. A. P. ; SILVA, E. C. O. ; BRAS, E. S. ; CRUZ, M. O. S. ; OLIVEIRA, R. W. S. . Comissão de análise de aproveitamento de disciplinas na área de Linguística Aplicada. 2010.
CARDOZO, S. M. da S. ; FREITAS, D. B. A. P. . Comissão para análise de aproveitamento de disciplinas na área de Libras. 2010.
FREITAS, D. B. A. P. . Tutoria do PET-Letras. 2009.
FREITAS, D. B. A. P. ; Novais Néto ; CONCEICAO, J. S. . Presidente para eleição de chefia de departamento. 2009.
FREITAS, D. B. A. P. . Direção do Centro de Comunicação e Letras. 2009.
FREITAS, D. B. A. P. . Chefia do Departamento de Línguas e Literaturas Vernáculas. 2009.
WANKLER, C. M. ; FREITAS, D. B. A. P. ; SANTOS, M. G. . Comissão para análise de processo. 2009.
FREITAS, D. B. A. P. ; WANKLER, C. M. . Comitê de ética em pesquisa da UFRR. 2009.
FREITAS, D. B. A. P. . Língua e identidade: bases da construção de uma escola indígena. 2006.
FREITAS, D. B. A. P. . Chefia do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. 2006.
FREITAS, D. B. A. P. . Chefia do Departamento de língua e Literatura Vernáculas. 2005.
FREITAS, D. B. A. P. . Substituição da direção do centro de Comunicação e Letras. 2005.
FREITAS, D. B. A. P. . Substituição da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. 2005.
FREITAS, D. B. A. P. . Substituição da chefia do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. 2004.
FREITAS, D. B. A. P. ; Marilda do Couto Cavalcanti . Escola Makuxi: identidades em construção (sub-projeto de pesquisa do projeto Vozes na Escola: cultura e identidade em cenários culturlamente complexos - implicações para a formação de professores em contextos bilíngües e bidialetais). 2001.
FREITAS, D. B. A. P. ; Marilda do Couto Cavalcanti . Makuxi: como as crianças sentem e usam sua língua tradicional na escola? (sub-projeto de pesquisa do projeto O índio e a escola: a linguagem na construção de representações sobre a educação indígena pós-contato). 1999.
FREITAS, D. B. A. P. . Universo Vocabular Makuxi. 1997.
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. ; BRAS, E. S. ; BRAEZ, L. N. F. ; SOUZA, M. J. M, de . Comissão de Linguística Aplicada. 2019. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; SOUZA, E. de C. ; WANKLER, C. M. ; CORREA, O. R. . Comissão de Metodologia Científica e TCC. 2019. (Comissões de área).
CHAVES, L. B. ; FREITAS, D. B. A. P. . Perfil sociolinguístico de um professor de sala de aula multilíngue (brasileiros, haitianos e venezuelanos). 2018. (Relatório de pesquisa).
Nascimento, S. S. ; FREITAS, D. B. A. P. . Perfil Sociolinguístico de alunos brasileiros, haitianos e venezuelanos. 2018. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. ; BRAS, E. S. ; BRAEZ, L. N. F. ; SOUZA, M. J. M, de ; CITO, P. C. . Comissão de Linguística Aplicada. 2018. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. . Comissão de Libras. 2018. (Comissões de área).
SOUZA, E. de C. ; FREITAS, D. B. A. P. ; WANKLER, C. M. . Comissão de TCC e Metodologia Científica. 2018. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. . Coordenação de Conclusão de Curso. 2017. (Pedagógica).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. . Comissão de Libras. 2017. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. ; LANES, E. J. ; BRAS, E. S. ; CITO, P. C. . Comissão de Linguística Aplicada. 2017. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. ; LANES, E. J. ; BRAS, E. S. ; CITO, P. C. . Comissão de TCC e Metodologia Científica. 2017. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; WANKLER, C. M. ; SOUZA, E. de C. . Comissão de TCC e Metodologia Científica. 2017. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. . Comissão de Libras. 2016. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. . Coordenação do curso. 2015. (administrativa).
FREITAS, D. B. A. P. . Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão. 2015. (Pedagógica).
FREITAS, D. B. A. P. ; BRAEZ, L. N. F. ; LEAL, M. S. P. ; CORREA, O. R. . Comissão de Libras. 2015. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; LIMA, A. M. S. . Comissão de Libras. 2015. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; PEREIRA, A. B. ; LANES, E. J. ; BRAS, E. S. ; ONO, F. T. P. ; BRAEZ, L. N. F. ; CITO, P. C. . Comissão de Linguística Aplicada. 2015. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. . Elaborando a pergutna de pesquisa em Linguística Aplicada: Ensino de Língua Estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . chefia de departamento. 2014. (administrativa).
WANKLER, C. M. ; FREITAS, D. B. A. P. ; SANTOS, M. G. . Estágio Probatório. 2014. (Pedagógica).
FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, M. H. V. D. ; PROCÓPIO, E. dos S. . Comissão de TCC. 2014. (Comissões de área).
PEREIRA, A. B. ; FREITAS, D. B. A. P. . Comissão de Linguística Aplicada. 2014. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, M. H. V. D. ; PROCÓPIO, E. dos S. . Comissão de TCC e Metodologia Científica. 2014. (Comissões de área).
LIMA, A. M. S. ; FREITAS, D. B. A. P. ; CARDOZO, S. M. da S. . Comissão de Libras. 2014. (Comissões de área).
CARDOZO, S. M. da S. ; GIOCONDI, A. A. ; FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, M. H. V. D. ; CORREA, O. R. ; CITO, P. C. . Núcleo docente estruturante. 2014. (Projeto político pedagógico).
FREITAS, D. B. A. P. . Metodologia de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, M. H. V. D. ; WANKLER, C. M. . Coordenação de trabalho de conclusão do curso. 2013. (Pedagógica).
FREITAS, D. B. A. P. . Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Pedagógica).
FREITAS, D. B. A. P. . Câmara de Pesquisa e Pós-graduação do CEPE. 2013. (Pedagógica).
CARDOZO, S. M. da S. ; FREITAS, D. B. A. P. . Aproveitamento de estudos e elaboração de programas na área de Libras. 2012. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; SILVA, E. C. O. ; SILVEIRA, R. V. . Aproveitamento de estudos e elaboração de programas na área de Linguística Aplicada. 2012. (Comissões de área).
WANKLER, C. M. ; FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, M. H. V. D. . Aproveitamento de estudos e elaboração de programas na área de metodologia do texto científico/TCC. 2012. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. . Língua de Sinais Braslieira: crenças, mitos e preconceitos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Elaboração de projetos de pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. ; SANTOS, M. G. ; CRUZ, M. O. S. . Aproveitamento de disciplinas na área da Linguística Aplicada. 2010. (omissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; SILVA, E. C. O. ; BRAS, E. S. ; CRUZ, M. O. S. ; SILVEIRA, R. V. . Aproveitamento de estudos na área de Linguística Aplicada. 2010. (Comissões de Área).
CARDOZO, S. M. da S. ; FREITAS, D. B. A. P. . Aproveitamento de estudos na área de Libras. 2010. (Comissões de Área).
FREITAS, D. B. A. P. ; SILVA, E. C. O. ; BRAS, E. S. ; SILVEIRA, R. V. . Aproveitamento de estudos na área de Linguística Aplicada. 2010. (Comissões de área).
CARDOZO, S. M. da S. ; FREITAS, D. B. A. P. . Aproveitamento de estudos na área de Libras. 2010. (Comissões de área).
FREITAS, D. B. A. P. ; CARDOZO, S. M. da S. . Grupo de Trabalho: Política de inclusão para o surdo na universidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREITAS, D. B. A. P. ; MARAVALHA, P. ; PEDROZO, E. . Libras na UFRR: descruze os braços a solução está em suas mãos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Libras na UFRR: descruze os braços a solução está em suas mãos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. ; SANTOS, M. G. ; SOUZA, C. M. ; WANKLER, C. M. . Seminário de Planejamento da Pós-Graduação. 2009. (Assessoria).
FREITAS, D. B. A. P. . Direção do Centro de Comunicação e Letras. 2009. (administrativa).
FREITAS, D. B. A. P. . chefia de departamento. 2007. (administrativa).
FREITAS, D. B. A. P. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2006. (Projeto político pedagógico).
FREITAS, D. B. A. P. . Libras: aprendendo a falr com as mãos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Lingüística. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Libras: sua importância ao ensino-aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. ; EVANGELISTA, R. A. O. ; BARROS, A. T. . Programa de Iniciação Científica Instrucional. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Edital).
FREITAS, D. B. A. P. . Matriz comunicação e artes do curso de licenciatura indígena/ Núcleo Insikiran. 2004. (Coordenação de turma).
FREITAS, D. B. A. P. . Traçando o perfil de uma comunidade de fala. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Elaboração de material didático. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Lingüística. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Educação Indígena Profissionalizante. 1998. (Assessoria).
FREITAS, D. B. A. P. . Língua Makuxi - elaboração de material didático. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . Curso de Lingüística. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. ; RAPOSO, C. . Makusiyamîya teserukon ko'mannîpî; Os Makuxi Conservam sua tradição. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de Cartilha).
FREITAS, D. B. A. P. . O Texto em Makuxi. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, D. B. A. P. . INCLUSÃO E DIFERENÇAS: ressignificando conceitos e práticas. 2014. Outra.
FREITAS, D. B. A. P. . ALGUMAS QUESTÕES DE LINGUAGEM EM ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2013. Outra.
FREITAS, D. B. A. P. . O MÚLTIPLO EM CONSTRUÇÃO: questões de linguagem e identidade. 2012. Outra.
FREITAS, D. B. A. P. . (IN)FORMANDO E (RE)CONSTRUINDO REDES DE CONHECIMENTO. 2012. Outra.
FREITAS, D. B. A. P. . Ser do mar seres do mar. 2007. Pintura.
FREITAS, D. B. A. P. . Curumins Makuxi. 1999. Fotografia.
FREITAS, D. B. A. P. . Espaço Vivencial Arara. 1995. Gravura.
FREITAS, D. B. A. P. . Ser do mar, seres do mar. 2007 (Exposição).
VITAL, M. J. S. ; FREITAS, D. B. A. P. ; OYAMA, E. R. . Comissão de sindicância. 2016 (Comissão de sindicância disciplinar) .
MENEZES, P. F. B. ; FREITAS, D. B. A. P. . Pré-quqlificação de tecnologias educacionais para o desenvolvimento de competência linguística comunicativa em inglês ou espanhol. 2014 (Pedagógica) .
FREITAS, D. B. A. P. ; CARDOZO, S. M. da S. ; ALMEIDA, P. B. F. . Comissão avaliadora do processo seletivo de alunos com deficiência e vulnerabilidade social. 2012 (Processo seletivo) .
FREITAS, D. B. A. P. . Quem conta um conto encanta. 2010 (Letramento) .
FREITAS, D. B. A. P. ; WANKLER, C. M. . Comitê de ética. 2009 (Comitê) .
FREITAS, D. B. A. P. . processos e relatórios de trabalho de cooperação bilateral/CAPES. 2005 (Consultor ad hoc) .
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Brasileiros, haitianos, venezuelanos: múltiplas vozes no EJA em Roraima., Descrição: O projeto objetiva analisar de que maneira se dá a relação entre línguas e culturas de brasileiros, haitianos, venezuelanos numa turma do EJA em Boa Vista - Roraima.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas - Coordenador.
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2009 - 2011
Linguagem e identidade em Roraima: desenho de um cenário sociolinguísticamente complexo., Descrição: O estado de Roraima apresenta vários contextos bilingues, de minorias linguísticas, tais como indígenas, de fronteira, de imigrantes e de surdos, além de uma enorme diversidade dialetal, em decorrência da imigração de outros estados brasileiros e do contato da língua portuguesa com as outras línguas e seus dialetos coexistentes. Esses contextos sociolinguisticamente complexos sofrem, muitas vezes, um processo de apagamento, impossibilitando a elaboração de políticas linguísticas e educacionais específicas às reais necessidades de comunidades geopolíticamente marcadas ou não, o que é o caso dos surdos, que encontram-se dispersos na comunidade ouvinte. Esta trama compõe cenários multilíngues e multidialetais, instigantes campos de pesquisa para quem trabalha com questões de linguagem e cultura. Pretendemos com este projeto focalizar a construção da identidade na sua interrelação com a linguagem, tendo Roraima como contexto macro e seus subcampos como micro contextos potenciais que serão analisados pelos vários pesquisadores que irão compor a equipe: alunos da graduação (PIBIC e PIBIC voluntário), recém graduados e mestrandos; e professores de diferentes áreas de conhecimento, dada a sua capacidade de interlocução inter, multi e transdisciplinar. Assim, partimos da seguinte pergunta de pesquisa: Como se dá a construção de identidades em Roraima na sua relação com a linguagem? A qual, por sua vez, é composta das seguintes subperguntas que nortearão os diferentes cenários de pesquisa: Que relação há entre a construção da identidade roraimense, a poesia e/ou a literatura produzida no estado de Roraima? De que forma a linguagem, a cultura e a arte oriundas de outros estados, países ou comunidades indígenas interfere na construção da identidade em Roraima e vice-versa? Como a diversidade linguistico cultural existente em Roraima determina e é determinada por questões de educação escolar? Como se dá a legitimação da língua minoritária nesses cenários de apagamento do multi. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas - Coordenador / Cátia Monterio Wankler - Integrante / Lourival Novais Néto - Integrante / Carla Monteiro de Souza - Integrante / Sandra Moraes da Silva Cardozo - Integrante / Cristovão Teixeira Abrantes - Integrante.
Prêmios
2019
Menção honrosa, Programa de Iniciação Científica/UFRR.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Roraima, Centro de Comunicação Educação Letras e Secretariado, Departamento de Língua Vernácula. , Av. Ene Garcez, 2413, Aeroporto, 69304-000 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 36213154, Fax: (95) 36213155, URL da Homepage:
Experiência profissional
1994 - Atual
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2018
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Mostra de Trabalhos em Linguística Aplicada.
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07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Linhas de pesquisa
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04/2015
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM ESTUDOS DA LINGUAGEM.
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02/2013
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenador de TCC.
-
03/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Identidade, Educação Bilíngue, Línguas em contato, Seminários de Pesquisa
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09/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Llinguística, Linguística I, Linguística II, Estudos Linguísticos, Linguística Aplicada, Introdução à Libras, Metodologia do Texto Científico, TCC em Linguística Aplicada, TCC 1 em Linguística Aplicada
-
03/2019 - 06/2019
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Estágio Docência.
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08/2018 - 12/2018
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Estágio Docência.
-
03/2018 - 06/2018
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Estágio Docência.
-
06/2013 - 08/2016
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro representante do CEPE.
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03/2016 - 06/2016
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Estágio Docência.
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas Hispânicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA COM FOCO EM LÍNGUA E LITERATURA HISPÂNICA, ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO, TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO
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07/2015 - 07/2015
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Letras.
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05/2013 - 06/2015
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduaçao.
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04/2014 - 03/2015
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do Núcleo docente estruturante.
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08/2009 - 09/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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10/2009 - 10/2009
Direção e administração, Centro de Comunicação Letras e Artes Visuais.,Cargo ou função, Diretor do Centro de Comunicação, Letras e Artes Visuais.
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08/2009 - 09/2009
Direção e administração, Centro de Comunicação e Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Língua e Literatura Vernácula.
-
05/2005 - 06/2006
Direção e administração, Centro de Comunicação e Letras.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Lìngua e Literatura Vernácula.
-
03/1997 - 02/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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01/1996 - 01/1999
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso para Professores Índios.
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09/1994 - 01/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Déborah de Brito Albuquerque Pontes Freitas e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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