José da Silva Simões
Possui graduação em Língua Portuguesa e Língua e Literatura Alemã pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas - FFLCH-USP (1987), iniciou o curso superior de graduação em Letras (Português-Inglês-Alemão) - Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP-Assis (1982), tendo feito mestrado em Língua Alemã pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas - FFLCH-USP (1997) e doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas - FFLCH-USP (2007) com estágio de doutorado em Romanística - Eberhard-Karls-Universität Tübingen (2006). Tem um pós-doutoramento no Institut für Dolmetschen und Übersentzen da Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg/Alemanha (2013). Desde 2008 é professor doutor da Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) no curso de bacharelado e licenciatura de Letras. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Alemã e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Alemão como Língua estrangeira, Aquisição/Aprendizagem/Ensino de Alemão como Língua Estrangeira, Diacronia da Língua Portuguesa, Linguística Textual e Linguística de Corpus.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sintaxe diacrônica do português brasileiro
2005 - 2006
Eberhard Karls Universität Tübingen
Título: Sintaticização, discursivização e semanticização do gerúndio no português brasileiro
Orientador: em Eberhard Karls Universität Tübingen ( Prof. Dr. Johannes Kabatek)
com Prof. Dr. Ataliba Teixeira de Castilho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discursivização; Gramaticalização; Corpus do Português Brasileiro; Diacronia da Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Gramaticalização.
Doutorado em Língua Portuguesa
2003 - 2007
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas USP
Título: Sintaticização, discursivização e semanticização das orações de gerúndio no português brasileiro
, Ano de obtenção: 2007. Ataliba Teixeira de Castilho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gerúndio; Sintaxe; Diacronia da Língua Portuguesa; Português Brasileiro; Gramaticalização; Discursivização. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Gramaticalização. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Diacronia do Gerúndio. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Mestrado em Língua Alemã
1992 - 1997
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas USP
Título: Marcadores Interacionais e Modalizadores do Português e do Alemão Falados
Orientador: Masa Nomura
, Ano de Obtenção: 1997.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pragmática; Análise da Conversação; Língüística Contrastiva (Português-Alemão); Marcadores conversacionais; Organização Conversacional; Argumentação. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem / Especialidade: Pragmática. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Análise Contrastiva de Línguas. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Studienzertifikat Deutsch Als Fremdsprache
1991 - 1992
Friedrich Wilhelm Universität Zu Bonn
Bolsista do(a): Pädagogischer Austausch Dienst, PAD, Alemanha.
Especialização em Referendariat Deutsch Als Fremdsprache
1987 - 1988
Graduação em Letras (Português-Inglês-Alemão) - Licenciatura
1982 - 1982
Pós-doutorado
2021
Livre-docência. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH, Brasil. , Título: Corpus Histórico do Português Paulista: história de textos e história da língua, Ano de obtenção: 2021., Palavras-chave: corpus do português; história do português brasileiro; Linguística do Texto; Linguística Histórica; Tradições Discursivas.
2018
Pós-Doutorado. , Centro de Linguística da Universidade de Lisboa, CLUL, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2013 - 2013
Pós-Doutorado. , Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, HEIDELBERG, Alemanha. , Bolsista do(a): Iberoamerika-Zentrum, IAZ, Alemanha. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Tradições Discursivas. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Corpus do Português Brasileiro.
Formação complementar
2010 - 2010
Extensão universitária em Einführung Szenisches Lernen. (Carga horária: 4h). , Goethe Institut, GI, Alemanha.
2009 - 2009
FE 2.1 Fortbildung im Erwachsenenbildung Aus- und Fortbildungsdidaktik. (Carga horária: 80h). , Goethe Institut, GOETHE, Alemanha.
2004 - 2004
Didática de Seminários. (Carga horária: 10h). , Goethe Institut São Paulo, GOETHE, Brasil.
2003 - 2003
Seminar Lankeskunde Im Daf Unterricht. (Carga horária: 160h). , Goethe Institut Berlin, GOE-BE, Alemanha.
1998 - 1998
Seminar Erlebte Landeskunde Und Methodik Didaktik. (Carga horária: 160h). , Goethe Institut Berlin, GOE-BE, Alemanha.
1997 - 1997
O Gerenciamento de Informações Em Textos Orais e E. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1997 - 1997
Ensino de Gramática do Português Por Que Não. (Carga horária: 16h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1995 - 1995
Was Lernen Unsere Schüler Über Deutschland Und Die. (Carga horária: 16h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1995 - 1995
Evaluation. (Carga horária: 12h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1995 - 1995
Jugendliteratur Im Daf Unterricht Der Mittel Und O. (Carga horária: 16h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Tópicos de Análise do Discurso Heterogeneidade Dis. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Bases Metodológicas da Sociolingüística Quantitati. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Princípios da Gramática Universal na Aquisição de. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Möglichkeiten Der Textarbeit In Daf. (Carga horária: 24h). , Goethe Institut São Paulo, GOETHE, Brasil.
1990 - 1990
Die Geschichte Der Weimarer Republik Und Der Naziz. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1989 - 1989
das Rollenspiel Im Unterricht Daf. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1989 - 1989
Lehrerverhaltenstraining Microteaching. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1988 - 1988
Medien Im Daf Unterricht. (Carga horária: 12h). , Instituto Pedagógico Brasil Alemanha, IPBA, Brasil.
1988 - 1988
Landeskunde Seminar. (Carga horária: 30h). , Internationales Haus Sonnenberg, IHS, Alemanha.
1987 - 1987
Landeskunde Seminar. (Carga horária: 60h). , Goethe Institut Berlin, GOE-BE, Alemanha.
1987 - 1987
Kommunikativer Fremdsprachenunterricht Didaktik Me. (Carga horária: 30h). , Gesamthochschule Kassel, U.K., Alemanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição de Língua Estrangeira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Alemã.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Sintaxe do Português Brasileiro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Análise da Conversação.
Organização de eventos
SIMÕES, José da Silva ; REIMANN, Daniel . ?Investigação sobre esino e aprendizagem de línguas estrangeiras na Alemanha e no Brasil, tendo em conta exemplo da Universidade Humboldt de Berlim e da Universidade de São Paulo?. 2024. (Outro).
SIMÕES, José da Silva ; ARAUJO-ADRIANO, Paulo Ângelo . Simpósio do Projeto História do Português Paulista (2024). 2024. (Outro).
PEREZ, J. P. ; LOUSADA, E. G. ; SIMÕES, José da Silva . Empreender nas Letras?. 2019. (Outro).
AQUINO, M. C. ; SIMÕES, José da Silva . Jornada de Língua Alemã 2019. 2019. (Congresso).
SIMÕES, José da Silva ; Steffen, Joachim ; Woytowicz, Lisa . Jornada de Língua Alemã 2017. 2017. (Outro).
SIMÕES, José da Silva . Exposição 500 Anos de Alemães no Brasil. 2014. (Exposição).
SIMÕES, José da Silva ; SOUZA, C. R. . Simpósio+Exposição 500 Anos de Alemães no Brasil. 2014. (Congresso).
SIMÕES, José da Silva ; FISCHER, E. G. . VIII Jornada de Língua Alemã: Contribuições da Linguística Aplicada ao Ensino de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. (Congresso).
SIMÕES, José da Silva ; Castilho da Costa, Alessandra . Simpósio temático "História da Língua e Tradições Discursivas" no VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais. 2011. (Congresso).
KEWITZ, Verena ; SIMÕES, José da Silva . Secretaria do I Seminário sobre Linguagem, Cognição e Complexidade. 2011. (Congresso).
SIMÕES, José da Silva . VI Jornada de Língua Alemã - Pesquisas em Linguística Aplicada ao Alemão. 2010. (Outro).
SIMÕES, José da Silva . Mostrar a Cidade. 2001. (Congresso).
Participação em eventos
?Investigação sobre esino e aprendizagem de línguas estrangeiras na Alemanha e no Brasil, tendo em conta exemplo da Universidade Humboldt de Berlim e da Universidade de São Paulo?."Didática do português como língua estrangeira / língua de acolhimento". 2024. (Seminário).
?Investigação sobre esino e aprendizagem de línguas estrangeiras na Alemanha e no Brasil, tendo em conta exemplo da Universidade Humboldt de Berlim e da Universidade de São Paulo?."Didática do alemão como língua estrangeira". 2024. (Seminário).
Encontro de Escolas com Ensino de Alemão no Brasil.A formação de professores de alemão na Universidade de São Paulo e o intercâmbio com escolas bilingues. 2024. (Encontro).
Reunião Técnica das Esquipes Regionais do Projeto História do Portuguës Brasileiro.Corpus Histórico da Equipe Paulista do Projeto História do Português Brasileiro. 2024. (Seminário).
Simpósio História do Português Paulista.Apresentação do Corpus Histório da Equipe Paulista do Projeto História do Porrtuguës Brasileiro. 2024. (Simpósio).
Dhoch3: Lernplattform für die akademische Deutschlehrerausbildung: Anwendungsmöglichkeiten in Brasilien.Estrutura Curricular do Curso de Letras (Alemão) e o seu programa de pós-graduação na Universidade de São Paulo e. 2022. (Oficina).
II Südamerikanisches DLL-Hochschulsymposium.Possitilidades de ancoragem do DLL na estrutura Curricular do Curso de Letras (Alemão) na Universidade de São Paulo. 2022. (Simpósio).
I Südamerikanisches DLL-Hochschulsymposium.Estrutura Curricular do Curso de Letras (Alemão) na Universidade de São Paulo e o DLL. 2021. (Simpósio).
XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL. 2018. (Congresso).
II Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG). O papel da autonomia na aprendizagem de alemão como língua estrangeira: uma interpretação sociocultural em contexto brasileiro. 2017. (Congresso).
VII Seminário do Projeto de História do Português Paulista (PHPP- Projeto Caipira ).Edição de memórias históricas de Francisco José de Lacerda e Almeida, Pedro Taques e cartas de José Arouche Toledo Rendon. 2016. (Seminário).
Gallaecia - III Congresso Internacional de Linguística Histórica. O corpus Projeto Para a História do Português Brasileiro: a constituição de corpora históricos baseada em critérios de tradições discursivas. 2015. (Congresso).
I Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG). Aquisição e ensino de Alemão como Língua Estrangeira: a formação inicial de professores e a investigação de processos cognitivos da aquisição, da aprendizagem e do ensino de Alemão como Língua Estrangeira na Universidade de São Paulo. 2015. (Congresso).
Colóquio sobre a Deliberação CEE 111/2012. 2014. (Encontro).
III Coloquio Internacional sobre Corpus Diacrónicos en Lenguas Iberorománicas.O estado atual dos projetos de corpora históricos. 2014. (Simpósio).
Seminário sobre Formação de Professores das Universidades Estaduais Paulistas. 2014. (Seminário).
VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.EPED. 2014. (Encontro).
61.o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Em Defesa de um Princípio de Relevância, a par do Princípio de Projeção e do Princípio de Recorrência na Análise Multissistêmica da Língua. 2013. (Seminário).
Apresentação Livros Didáticos da Editora Cornelsen. 2013. (Seminário).
Colóquio de Bolsistas do Iberoamerika-Zentrum.Análise contrastiva dos gêneros textuais da epistolografia militar portuguesa hispânica. 2013. (Seminário).
Congreso Internacional "La Lengua Portuguesa". A anteposição dos adjetivos predicativos no português culto falado no Brasil. 2013. (Congresso).
Doktorandenkolloquium vom Romanischen Seminar der Universität Heidelberg.Neuere Erkenntnisse der Geschichte des brasilianischen Portugiesischen am Bespiel von einigen sprachspezifischen Phänomenen des PB. 2013. (Seminário).
IX Jornada de Língua Alemã - Workshops.Workshop Linguística Contrastiva: Alemão/Português. 2013. (Simpósio).
VIII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). A pesquisa empírica de processos de aquisição, aprendizagem e ensino de alemão como língua estrangeira. 2013. (Congresso).
XV. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Rezeptions- (input) und Aneignungsprozesse (intake) im Fremdsprachenerwerb Deutsch als Fremdsprache durch brasilianische Lerner. 2013. (Congresso).
XXXIII. Romanistentag. Auf der Suche nach Normsprachen des brasilianischen Portugiesischen des 18. Jh. - Korporaerstellung nach diskurstraditionellen Kriterien. 2013. (Congresso).
Castilho USP - II Congresso de Linguística Histórica. Índices de pragmaticalização no Português Brasileiro. 2012. (Congresso).
I° Colóquio Internacional de Formação de professores de línguas estrangeiras: desafios da aprendizagem e do ensino.Desafios e possibilidades da formação incial de professores de Alemão como Língua Estrangeira: um modelo de supervisão de estágios. 2012. (Outra).
I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira: desafios de aprendizagem e do ensino.Tópicos Especiais do Ensino de LE. 2012. (Simpósio).
VIII Jornada de Língua Alemã: Contribuições da Linguística Aplicada ao Ensino de Alemão como Língua Estrageira.Desafios da Formação Inicial de Professores de Línguas Estrangeiras: A Importância do Suporte de Pressupostos da Linguística para o Desenvolvimento de Estratégias de Ensino de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. (Simpósio).
XIV Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos. Grammatikalisierungs-prozesse komplexer Sätze: eine kontrastive Analyse Portugiesisch/Deutsch. 2012. (Congresso).
XIV Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudos Germanísticos. Análise contrastiva de processos de gramaticalização de sentenças complexas do alemão e do português. 2012. (Congresso).
19.o SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Mesa sobre Tradução. 2011. (Simpósio).
19.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica - USP.Catalogação, descrição e edição de documentos impressos em língua alemã na Brasiliana Digital. 2011. (Simpósio).
8.o Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ALEMÃO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM MODELO PARA A MONITORIA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS. 2011. (Congresso).
I Seminário sobre Linguagem, Cognição e Sistemas Complexos. 2011. (Seminário).
Minicurso "Tradiciones discursivas: aspectos pragmáticos, cognitivos, y sociológicos). 2011. (Oficina).
SILEL - XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Nacional de Letras e Linguística.O ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: diálogos entre pesquisa e sala de aula. 2011. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Corpora históricos do português brasileiro: aportes teóricos das Tradições Discursivas e da Linguística de Corpus e sua aplicação para a seleção e análise lingüística de textos. 2011. (Simpósio).
VI Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH-USP.A era pós-método e intercultural: contribuições para a facilitação do ensino/aprendizagem da Língua Alemã no Brasil. 2011. (Encontro).
VII Congresso Internacional da ABRALIN e o XX Instituto. Processos de recepção (input) e apropriação (intake) na aquisição do alemão como língua estrangeira: problematizando acerca de uma visão integrada das teorias de aquisição de segunda língua. 2011. (Congresso).
VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Seleção de gêneros textuais segundo aportes teóricos das Tradições Discursivas e da Linguística de Corpus: critérios para a constituição de corpora históricos do Português Brasileiro. 2011. (Simpósio).
Workshop Gramaticalização: abordagens formais e funcionais.Índices de pragmaticalização no Português Brasileiro. 2011. (Outra).
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. O ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: diálogos entre pesquisa e sala de aula. 2011. (Congresso).
XII Seminário do Projeto de História do Português Paulista.Análise contrastiva de processos de gramaticalização de sentenças complexas do alemão e do português. 2011. (Seminário).
XII Seminário do Projeto para a História do Português Paulista.Subsídios para a formação do Corpus Histórico do Português Paulista. 2011. (Seminário).
XVI Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina. Corpora históricos do português brasileiro: aportes teóricos das Tradições Discursivas e da Linguística de Corpus e sua aplicação para a seleção e análise lingüística de textos. 2011. (Congresso).
18.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Análise Linguística constrastiva. 2010. (Simpósio).
18.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica - USP.Análise contrastiva de marcadores conversacionais: echt, em alemão, e mesmo, em português brasileiro. 2010. (Simpósio).
Colóquio Virtualidade e Ensino de Línguas.O ensino de alemão como língua estrangeira em plataformas virtuais: entre a intervenção didático-pedagógica e a pesquisa acerca dos processos de aquisição de língua estrangeira. 2010. (Outra).
Congresso Internacional Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas de Aprendizagem: Conectando pessoas, idéias e comunidades - PBL2010. Refletindo sobre a autonomia no ensino de língua estrangeira alemã em uma abordagem intercultural. 2010. (Congresso).
I Seminário de Letras da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.Sintaticização e semanticização das orações de gerúndio no português brasileiro. 2010. (Seminário).
I Seminário do Projeto História do Português Brasileiro no Rio Grande do Norte.A importância da história dos gêneros para a constituição de corpora diacrônicos. 2010. (Seminário).
VIII Seminário do Projeto para a História do Português Brasileiro (o.Recortes temáticos e mapeamento de tradições discursivas no corpus do PHPB. 2010. (Seminário).
VI Jornada de Língua Alemã - Pesquisas em Linguística Aplicada ao Alemão. 2010. (Seminário).
Workshop Gramaticalização: abordagens formais e funcionais.Índices de pragmaticalização do português. 2010. (Simpósio).
17.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica - USP.O processo de ensino e aprendizagem do alemão como segunda língua estrangeira: dificuldades e alternativas. 2009. (Simpósio).
17 Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas - Deutscher Hispanistengtag. La pragamatización de marcadores discursivos: un análisis contrastivo español-portugués-alemán. 2009. (Congresso).
II SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Manifestações de interlíngua em aprendizes de Alemão como Língua Estrangeira. 2009. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Tradicoes Discursivas.Tradições discursivas. O papel dos Secretários de Cartas na padronização de gêneros da epistolografia: processos de discursivização de gerúndios na história do português. 2009. (Seminário).
Rosae I Congresso Internacional de Lingüística Histórica.. Tradições discursivas: caminhos e descaminhos de um modelo. 2009. (Congresso).
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Pragmaticalização de marcadores discursivos: porque e weil - o caso das construções explicativasdo português e do alemão. 2009. (Congresso).
XII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Manifestações de interlíngua em aprendizes de Alemão como Língua Estrangeira. 2009. (Congresso).
IV Jornada da Língua Alemã.A gramaticalização/pragmaticalização dos marcadores discursivos de étimo conjuncional no alemão e no português. 2008. (Seminário).
IX Seminário do Projeto de História do Português Paulista. 2008. (Seminário).
Simpósio internacional ?Fausto e a América Latina?. 2008. (Simpósio).
XV Congreso Internacional de la ALFAL. Normas linguísticas, história social, contatos linguísticos e tradições discursivas: transformando encruzilhadas em novos caminhos para a constituição de corpora diacrônicos. 2008. (Congresso).
As Atas Paroquiais dos Setecentos e Oitocentos: Linhas e Entrelinhas (as diferentes leituras).As atas paroquiais de batismo, casamento e óbito como gêneros discursivos. 2007. (Seminário).
Curso de Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa (IELP-1).A história da Língua Portuguesa no Brasil: o trabalho com manuscritos dos séculos XVIII e XIX. 2007. (Seminário).
Curso de Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa (IELP-I).A história do gerúndio no Português Brasileiro. 2007. (Seminário).
IV Seminário Para a História do Português Paulista. 2007. (Seminário).
Livro Didático: Educação e História.Subsídios para a história da Língua Portuguesa em São Paulo (1850-1930). 2007. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso e do VIII Encontro Nacional de Interação em Linguagel Verbal e Não-Verbal.Mudança lingüística e gêneros textuais: análise diacrônica de tradições discursivas. 2007. (Simpósio).
VII Seminário do Projeto Para a História do Português Brasileiro.Tradições discursivas e organização de corpora. 2007. (Seminário).
VI Seminário Para a História do Português Paulista.Alguns aspectos de sintaticização e discursivização das orações de gerúndio no Português Brasileiro. 2007. (Seminário).
V Seminário do Projeto Para a História do Português Paulista. 2007. (Seminário).
III Seminário do Projeto Para a História do Português Paulista.A importância das tradições discursivas para a constituição e a análise de corpora diacrônicos do Português Brasileiro. 2006. (Seminário).
Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden.Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Seminário).
Kolloquium für Doktoranden und Habilitanden.Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Seminário).
Linguistisches Kolloquium.Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Seminário).
Linguistisches Kolloquium.Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Seminário).
Oberseminar: Aktuelle Themen der romanischen Sprachwissenschaft.Variation der Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch. 2006. (Seminário).
Oberseminar: Linguistisches Kolloquium.Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Seminário).
Oberseminar: Linguistisches Kolloquium.Konjunktional- und Gerundialsätze als Konkurrenzformen in der Diachronie des brasilianischen Portugiesisch. 2006. (Seminário).
53.o Seminário do GEL.Traços lingüístico-discursivos em corpora do Português Brasileiro. 2005. (Seminário).
6. Deutscher Lusitanistentag. Sektion Brasilianisches Portugiesisch: Geschichte, System und Variation. A constituição de corpora diacrônicos do Português Brasileiro. 2005. (Congresso).
VI Seminário Para a História do Português Brasileiro (PHPB).Variação das orações reduzidas de gerúndio e orações desenvolvidas conjuncionais. Sintaticização, semanticização e discursivização das orações reduzidas de gerúndio no Português Brasileiro. 2004. (Seminário).
III Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. III Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 1996. (Congresso).
XII Instituto de Verão da Abralin. 1993. (Congresso).
DaF ohne Mauern. 19. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache. 1991. (Congresso).
Zielsprache Deutsch im regionalen und internationalen Kontext. Regionakonferenz Zielsprache Deutsch im regionalen und internationalen Kontext. 1990. (Congresso).
Participação em bancas
SIMÕES, José da Silva; BATTAGLIA, M. H. V.; AQUINO, M. C.. Um estudo sobre os fatores influenciadores na motivação no Ensino-Aprendizagem de Alemão em Ambiente Virtual. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; BATTAGLIA, M. H. V.; Marques-Schäfer, Gabriela; ROZENFELD, C. C. F.. Da percepção à performance: um estudo do emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto universitário. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
KEWITZ, Verena; LONGHIN-THOMAZI, S. R.; MONTE, V. M. do;SIMÕES, José da Silva. 'Damos aos suplicantes os chãos que pede': edição fac-similar e semidiplomática e estudo do manuscrito Cartas de Datas de Jundiaí. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
MINUSSI, R. D.; BASSANI, I. S.; SANTOS, M. M.;SIMÕES, José da Silva. O infinitivo flexionado do português paulista dos séculos XVIII, XIX e XX: um estudo por meio das tradições discursivas e do parâmetro do sujeito nulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
KEWITZ, Verena; SOUZA, J. L. L.; ALMEIDA, M. L. L.;SIMÕES, José da Silva. A semanticização das expressões em torno de e entorno no português brasileiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
UPHOFF, D.; BLUME, R. F.; PEREIRA, V. S.;SIMÕES, José da Silva. Literatura Infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
UPHOFF, D.; BOHUNOVSKY, R.; PEREIRA, V. S.;SIMÕES, José da Silva. O uso de literatura escrita por pessoa em situação de rua no ensino de alemão como língua estrangeira num contexto acadêmico como um caminho para entender o outro e desenvolver o pensamento crítico. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
KEWITZ, Verena; COSTA, Renata Ferreira;SIMÕES, José da Silva. E morreo curado por pózez e raízes: edição semidiplomática e estudo de um processo-crime de feitiçaria e homicídio no Brasil Império (século XIX). 2016. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; UPHOFF, D.; Evangelista, Maria Cristina Reckziegel Guedes. Estratégias de aprendizagem no ensino individualizado em alemão como língua estrangeira em uma escola bilíngue teuto-brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
RODRIGUES, Maria das Gracas Soares;SIMÕES, José da Silva; Castilho da Costa, Alessandra. A sequência argumentativa e a contra-argumentação no gênero comentário: uma proposta de sequência didática no 9o. ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Rocha, Claudia Hilsdorf;SIMÕES, José da Silva; UPHOFF, D.. O conceito de participação no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
Marques-Schäfer, Gabriela; UPHOFF, D.;SIMÕES, José da Silva; ORTALE, F. L.. Autoreflexão e ação sobre fatores geradores de ansiedade de produção oral em aulas de alemão como língua estrangeira em ambiente universitário: uma proposta experimental de consultoria individual. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
AQUINO, Z. G. O.; GIERING, E. M.; SOARES, Rosana de Lima;SIMÕES, José da Silva. A construção da identidade em periódicos infantis no Brasil de Vargas e na Alemanha nazista. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
RODRIGUES, Maria das Gracas Soares; Castilho da Costa, Alessandra;SIMÕES, José da Silva. "Saibam quantos este virem...": desenvolvimento linguístico-textual de testamentos norte-rio-grandenses dos séculos XVIII a XX. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
RODRIGUES, Maria das Gracas Soares;SIMÕES, José da Silva; Castilho da Costa, Alessandra. Ensino de leitura e produção de textos no ensino fundamental: processos de retextualização de resenhas críticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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CASADO ALVES, Maria da Penha; FABIANO, Sulemi; COSTA, A. C. F.;SIMÕES, José da Silva. Ensino de leitura e produção de textos no ensino fundamental: processos de retextualização de lendas. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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CASTILHO, Ataliba Teixeira de (Org.); ILARI, R.; KEWITZ, V.;SIMÕES, José da Silva. Sintaticização e semanticização das construções ANDAR, CONTINUAR, FICAR, VIVER + gerúndio na história do Português Paulista. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
PALUMBO, R.;SIMÕES, José da Silva; AQUINO, Z. G. O.; GONCALVES-SEGUNDO, P. R.. O discurso infantil em ditaduras nacionalistas: as relações de poder entre criança e adulto no Estado Novo e na Alemanha Nazista. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; ELSTERMANN, A. K.; UPHOFF, D.; LOUSADA, E. G.; SILVA, R. F.. A produção textual em alemão como língua estrangeira em contexto universitário: uma intervenção didático-metodológica baseada na abordagem procedimental da escrita. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; VIEGAS, M. C.; CAMBRAIA, C. N.. Sistema de demonstrativos no português brasileiro e no espanhol mexicano: os gêneros notícia e romance e suas tradições discursivas. 2016. Tese (Doutorado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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CASTILHO, Ataliba Teixeira de (Org.);SIMÕES, José da Silva; KEWITZ, V.; ILARI, R.; ISQUERDO, A. N.. Abordagem multissistêmica da marcação de Tema no português paulista. 2013. Tese (Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem.
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VIEGAS, M. C.; CAMBRAIA, C. N.;SIMÕES, José da Silva; ALKMIN, Monica Guieiro Ramalho de; VITRAL, L. T.. NÃO em formações nominais no Português. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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Leite, Marli Quadros; URBANO, H.;SIMÕES, José da Silva. Funk proibidao na rede: a variação lexical e o prestígio social do discurso marginal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp.
BATTAGLIA, M. H. V.; GLENK, E. M. F.;SIMÕES, José da Silva. A gramaticalização das preposições e conjunções departicipiais do alemão e do português. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
BACCIN, P. G.; ORTALE, F. L.;SIMÕES, José da Silva. O ensino da língua italiana nas salas multisseriadas nos Centros de Estudos de Línguas (CELs) da capital e da Grande São Paulo.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Língua e Literatura Italiana) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
CAMBRAIA, C. N.; VIEGAS, M. C.; COELHO, S. M.;SIMÕES, José da Silva. Demonstrativos em português brasileiro e espanhol mexicano nos séculos XIX ao XXI: Tradições discursivas nos gêneros notícia e romance. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
KEWITZ, Verena; PAIXÃO DE SOUZA, M. C.;SIMÕES, José da Silva. Edição semidiplomática e estudo do manuscrito Cartas de Datas de Jundiaí do século XVII: uma contribuição à formação de corpora do Português Paulista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
MINUSSI, R. D.; BASSANI, I. S.; SANTOS, M. M.;SIMÕES, José da Silva. O infinitivo flexionado do português paulista dos séculos XVIII, XIX e XX: um estudo por meio das tradições discursivas e do parâmetro do sujeito nulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
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KEWITZ, Verena; Lemos de Souza, Janderson Luiz;SIMÕES, José da Silva. As construções em torno (de) e entorno na Abordagem Multissistêmica. 2016. Exame de qualificação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
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UPHOFF, D.;SIMÕES, José da Silva; DORNBUSCH, Claudia. Literatura infanto-juvenil em aula de língua alemã: aprendizagem de língua alemã a partir do uso de literatura infanto-juvenil em contexto universitário. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
FABIANO, Sulemi;SIMÕES, José da Silva; RODRIGUES, Maria das Gracas Soares; Castilho da Costa, Alessandra. Parâmetros comunicativos em panfletos de campanha comunitária produzidos por alunos do 8° ano do ensino fundamental no contínuo de oralidade e escrituralidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GIERING, E. M.; AQUINO, Z. G. O.;SIMÕES, José da Silva. A construção da identidade em periódicos infantis no Brasil de Vargas e na Alemanha nazista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
KEWITZ, Verena; SOUZA, J. L. L.;SIMÕES, José da Silva. A semanticização das expressões em torno de e entorno no português brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
UPHOFF, D.; SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva. O livro didático como ferramente permeadora da prática de ensino: uma análise de necessidades no contexto do ensino de alemão nos CEL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
KEWITZ, V.; SANTIAGO-ALMEIDA, Manoel Mourivaldo;SIMÕES, José da Silva. Pózes e Raízes: edição semidiplomática de um processo de homicídio e feitiçaria no Brasil Império. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
RODRIGUES, Maria das Gracas Soares; Castilho da Costa, Alessandra;SIMÕES, José da Silva. "Saibam quantos este virem...": desenvolvimento linguístico-textual de testamentos norte-rio-grandenses dos séculos XVIII a XX. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Leme, Maria Isabel da Silva; UPHOFF, D.;SIMÕES, José da Silva. A ansiedade de língua estrangeira no contexto acadêmico de ensino/aprendizagem de língua alemã. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
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URBANO, H.;SIMÕES, José da Silva. Aspectos tipológicos do turno conversacional representado em textos de ficção. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
MEIRELLES, S. M.;SIMÕES, José da Silva; AQUINO, Z. G. O.. A construção da imagem: um estudo discursivo-argumentativo de periódicos brasileiros e alemães. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.
UPHOFF, D.; LOUSADA, E. G.;SIMÕES, José da Silva. Progressão de tópicos gramaticais em cursos de alemão língua estrangeira: estudo comparativo de processos de ensino/aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.
BATTAGLIA, M. H. V.;SIMÕES, José da Silva; GLENK, E. M. F.. Verbos com o prefixo ver- na língua alemã: uma análise construcionista. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
BATTAGLIA, M. H. V.;SIMÕES, José da Silva; GLENK, E. M. F.. A polissemia da preposição alemã über: um estudo com base na Semântica Cognitiva. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; BATTAGLIA, M. H. V.; ORTALE, F. L.. Análise de estratégias de ensino/aprendizagem em materiais didáticos de alemão como língua estrangeira: perspectivas pós-comunicativas em contraste. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; ORTALE, F. L.; BATTAGLIA, M. H. V.. Alemão como segunda língua estrangeira para aprendizes brasileiros: a influência do inglês em um contexto de aprendizagem plurilíngue. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; BATTAGLIA, M. H. V.; BRUNO, F. A. T. C.. As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. A ampliação do vocabulário através da música nas aulas de língua alemã. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. A Transferência da Língua Materna como Ferramenta na Produção Escrita em Língua Estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. Einsatz des literarischen Textes ?Nein, Danke? von Daxing Chen im Fach Deutsch als Fremdsprache in Brasilien. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. Entwicklung einer DaF-Stunde mit Stationsarbeit: Motivationale Aspekte der Arbeit mit Stationen im 4. Schuljahr. 2012.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. Landeskunde durch Videos lerne: Wie das Erlernen von Landeskunde effektiver sein kann. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. Lernstrategien für Kinder im DaF-Unterricht. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. Lernstrategien und Lernautonomie im DaF-Unterricht. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. Möglichkeiten und Grenzen eines literarischen Textes zur Förderung von interkultureller Kompetenz: Gegen die Dominanz eines pragmatisch-funktionalen Spracherwerbs. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. Motivação: O Caminho para o Ensino de Idiomas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. O Conceito de Motivação e Ansiedade para as Aulas de Alemão: uma proposta prática para o material Studio D A1. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. O Domínio Fonológico previsto para o Nível A1 do GER: Fonética Alemã para Aprendizes Brasileiros e Schritte international. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; SILVA, R. F.; HOLZHAUSEN, M.. O Trabalho com Turmas Multisseriadas: um desafio do ensino de alemão nas escolas públicas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, R. F.;SIMÕES, José da Silva; HOLZHAUSEN, M.. O Tratamento do Erro de Colocação Verbal durante o Processo de Aquisição do Alemão como Língua Estrangeira através de Jogos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia.
SIMÕES, José da Silva; FISCHER, E. G.; MEIRELLES, S. M.. Língua alemã e sua relação com o saber em um programa socioeducativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp.
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FISCHER, E. G.; GLENK, E. M. F.;SIMÕES, José da Silva. Relações causais em alemão: aliando oração e texto ? Um estudo acerca das conjunções causais da e denn a partir de textos jornalísticos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp.
SIMÕES, José da Silva. Concurso público para provimento de um cargo professor mestre junto à área de Língua e Literaturas de Língua e Literatura Alemã na FFLCH USP. 2024. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
SIMÕES, José da Silva; FISCHER, E. G.; BLUME, R. F.; BOLACIO FILHO, E. S.; ROMAO, T. L. C.. Concurso Público para provimento de um cargo de Professor Doutor, Departamento de Letras Modernas da USP. 2019. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
KAMPFF-LAGES, S.;SIMÕES, José da Silva; CARDOZO, M. M.. Concurso público para provimento de um cargo professor doutor junto à área de Língua e Literaturas de Língua Alemã no Instituto de Letras da UFF. 2012. Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF).
KAMPFF-LAGES, S.;SIMÕES, José da Silva; CARDOZO, M. M.. Concurso público para provimento de um cargo professor doutor junto à área de Língua e Literaturas de Língua Alemã no Instituto de Letras da UFF. 2012. Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF).
KAMPFF-LAGES, S.;SIMÕES, José da Silva; HUBER, V.; ROCHA, M. F. C.; MONTEZ, L. B.. Concurso público para provimento de um cargo professor mestre junto à área de Língua e Literaturas de Língua Alemã no Instituto de Letras da UFF. 2012. Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF).
MEIRELLES, S. M.; SCHROEDER, U.; VOLOBUEF, K.; SAVEDRA, M.;SIMÕES, José da Silva. Concurso público para provimento de um cargo professor doutor, ref. MS-3, em RDIDP, no Departamento de Letras Modernas, Área de Língua e Literatura Alemã, disciplina de Língua Alemã. 2011. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
GLENK, E. M. F.; JANZEN, H.; MENDES, E. M.; OLIVEIRA, P.;SIMÕES, José da Silva. Concurso público para provimento de um cargo professor doutor, ref. MS-3, em RDIDP, no Departamento de Letras Modernas, Área de Língua e Literatura Alemã, disciplina de Língua Alemã. 2010. Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp.
PEREIRA, D. C.; TORRES MORAIS, M. A. C. R.;SIMÕES, José da Silva. Processo Seletivo para Contratação de Docente - Departamento de Letras Orientais - Área de Língua e Literatura do Armênio. 2017. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
GLENK, E.; DORNBUSCH, Claudia; MEIRELES, S.;SIMÕES, José da Silva; Tschirner, E.. Projeto Unibral - Universidade de São Paulo/Universidade de Leipzig. 2009. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
RUSZÓ, Monika; FANDRICH, C.;SIMÕES, José da Silva. Projeto Unibral - Universidade de São Paulo/Universidade de Leipzig. 2009.
Orientou
Chatbot: Um estudo do emprego de ferramentas de inteligência artificial por alunos do ensino fundamental II na aprendizagem de alemão; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; (Orientador);
Desenvolvimento de habilidades relacionadas à uma abordagem reflexiva e suas influências no ensino de alemão como língua estrangeira; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; (Orientador);
Leitura digital no processo de aprendizagem de alemão como língua estrangeira; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação de Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Corpus Histórico do Projeto História do Português Paulista edição eletrônica de textos dos séculos XVIII e XIII e divulgação científica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; (Orientador);
A influência dos estudos culturais no aprendizado de Língua Alemã; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Edição filológica e eletrônica de manuscritos dos séculos XVIII e XIX para o Corpus Histórico do Projeto História do Português Paulista; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; (Orientador);
Um estudo sobre os fatores influenciadores na motivação no Ensino-Aprendizagem de Alemão em Ambiente Virtual; 2022; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
Implicações da alfabetização sequencial alemão-português em contexto bilíngue de prestígio: um estudo de caso; 2021; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
A utilização de Aplicativos Móveis (Apps) no ensino de alemão como Língua Estrangeira; 2017; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José da Silva Simões;
A autonomia do aprendiz em turmas de alemão (únicas e multisseriadas) das escolas públicas do Estado de São Paulo; 2016; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
A apreensão na comunicação no ensino/aprendizagem de Língua Alemã como Língua Estrangeira; 2016; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
Estratégias de aprendizagem de ensino individualizado em alemão como língua estrangeira; 2016; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
O ensino interativo de alemão como língua estrangeira a partir do aprendizado autônomo; 2013; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
A era pós-método e intercultural: contribuições para a facilitação do ensino/aprendizagem da Língua Alemã no Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado (Língua Alemã)) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, ; Orientador: José da Silva Simões;
Os desdobramentos de uma abordagem plurilíngüe na aula de LE: A interferência do inglês no aprendizado do alemão; 2012; Dissertação (Mestrado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: José da Silva Simões;
O emprego de estratégias de aprendizagem e de comunicação na produção textual em ambiente universitário: Abordagens e perspectivas de análise; 2013; Tese (Doutorado em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José da Silva Simões;
2019; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; José da Silva Simões;
2019; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; José da Silva Simões;
2018; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; José da Silva Simões;
2017; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; José da Silva Simões;
Lernstrategien für Kinder im DaF-Unterricht; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
O Trabalho com Turmas Multisseriadas: um desafio do ensino de alemão nas escolas públicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Entwicklung einer DaF-Stunde mit Stationsarbeit: Motivationale Aspekte der Arbeit mit Stationen im 4; Schuljahr; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
O Conceito de Motivação e Ansiedade para as Aulas de Alemão: uma proposta prática para o material Studio D A1; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Motivação: O Caminho para o Ensino de Idiomas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Einsatz des literarischen Textes ?Nein, Danke? von Daxing Chen im Fach Deutsch als Fremdsprache in Brasilien; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Möglichkeiten und Grenzen eines literarischen Textes zur Förderung von interkultureller Kompetenz: Gegen die Dominanz eines pragmatisch-funktionalen Spracherwerbs; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Landeskunde durch Videos lerne: Wie das Erlernen von Landeskunde effektiver sein kann; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
A Transferência da Língua Materna como Ferramenta na Produção Escrita em Língua Estrangeira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Lernstrategien und Lernautonomie im DaF-Unterricht; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
O Tratamento do Erro de Colocação Verbal durante o Processo de Aquisição do Alemão como Língua Estrangeira através de Jogos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
A ampliação do vocabulário através da música nas aulas de língua alemã; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
O Domínio Fonológico previsto para o Nível A1 do GER: Fonética Alemã para Aprendizes Brasileiros e Schritte international; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Teoria e Prática do Ensino de Alemão) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José da Silva Simões;
Subsídios para a tradução de excertos da obra ?Do Roraima ao Orinoco? de Theodor Koch-Grünberg; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
O processo de construção do bilinguismo de crianças até 5 anos e práticas em educação bilíngue; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de língua estrangeira: Categorização de ofertas digitais para aprendizado de alemão como LE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
A transferência linguística na aquisição da posição final do verbo em sentenças alemãs por aprendizes brasileiros; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Aproximações para a elaboração de uma tradução comentada do conto ?Das Waldhaus? recolhido pelos irmãos Grimm; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição de memórias históricas e diários de viagem dos séculos XVI a XVIII: Projeto História do Português Paulista - Versão V; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Dificuldades de aquisição do modo subjuntivo em línguas estrangeiras: estudo contrastivo de aprendizes de português e alemão como língua estrangeira; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Gustav Koenigswald e sua obra - Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Pluto Brasiliensis, de W; L; von Eschwege - Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica do testamento de Henrique da Cunha Gago ? Itú, 1703; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Edição do Testamento de Isabel Cardoso ? Santana de Parnaíba, 1757; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica de cartas oficiais do séc; XVIII - Projeto História do Português Paulista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Aquisição da posição verbal em frases alemãs por estudantes brasileiros; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica do Diário da Viagem de Francisco Joze de Lacerda e Almeida (1788) - Projeto História do Português Paulista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica da Informação sobre as minas de São Paulo de Pedro Taques Almeida Paes Leme (1772) - Projeto História do Português Paulista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica de Inventários e testamentos paulistas do séc; XVII e do séc; XVIII; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Projeto História do Português Paulista: Cartas de Francisco Antonio de Santana Galvão (1797); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XIX - Martius e Spix; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XVIII - ?A perspectiva dos viajantes alemães do século XIX sobre o cenário natural do Brasil?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Projeto História do Português Paulista: Traços de oralidade na produção de cartas e memórias: análise de hábitos de escrita no séc; XVIII na Capitânia de São Paulo? o caso da hipossegmentação de vocábulos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Projeto História do Português Paulista: Análise comparativa de Memórias Históricas do séc; XVIII: gêneros e tradições; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XIX ? Moritz Lamberg e Emanuel Pohl; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
O processo de construção do bilinguismo de crianças até 5 anos e práticas em educação bilíngue; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Contribuições de uma análise contrastiva alemão-português como suporte para o acesso à obra Vom Roraima zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg; Insumos para o acervo digital da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - USP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Características da aquisição de linguagem a partir de uma perspectiva inatista: algumas considerações; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Erros orais na produção de aprendizes de inglês como LE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Análise comparativa entre o Códice 13 da Coleção Papéis do Brasil do Arquivo Nacional da Torre do Tombo e as Memorias para a Historia da Capitania de São Vicente, de Frei Gaspar da Madre de Deus; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica do; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Edição filológica de cartas de Francisco Antonio de Santa Anna Galvão (Frei Galvão); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (USP); Orientador: José da Silva Simões;
Marcadores discursivos afetivos do alemão e do português brasileiro; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Edição de memórias históricas e diários de viagem dos séculos XVI a XVIII: Projeto História do Português Paulista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Edição de memórias históricas e diários de viagem dos séculos XVI a XVIII: Dissertações de Frei Gaspar da Madre de Deus; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e ensino de substantivos compostos na Língua Alemã; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Livro didático para o ensino de Português como Língua Estrangeira: problemas e soluçõesPROBLEMAS E SOLUÇÕES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Relações comuns no aprendizado da Língua Alemã com a língua materna por nativos brasileiros; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
O ato de ensinar enquanto ato político: a política como aliada do cidadão; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
O processo de aprendizagem da língua alemã sob o ponto de vista de aprendizes em diferentes contextos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp; Orientador: José da Silva Simões;
Fatores motivacionais no aprendizado de alemão como língua estrangeira por alunos de uma comunidade carente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Estratégias de aprendizagem usadas por alunos de língua alemã: rumo à autonomia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
O processo de ensino e aprendizagem do alemão como segunda língua estrangeira: dificuldades e alternativas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
A influência dos meios digitais no processo de ensino-aprendizagem de alemão como línguaestrangeira para jovens: mecanismos e estratégias de uso; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Análise contrastiva de marcadores discursivos: echt, em alemão, e mesmo, em português brasileiro; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Análise contrastiva dos marcadores discursivos atenuadores em alemão e português brasileiro; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Língua alemã e sua relação com o saber em um programa socioeducativo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e ensino de substantivos compostos na Língua Alemã; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
A influência das atividades promovidas em aulas de língua alemã no aperfeiçoamento da habilidade da produção oral; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
O processo de aprendizagem da língua alemã sob o ponto de vista de aprendizes em diferentes contextos: Seleção e elaboração de sequências didáticas a partir da análise de variações, regularidades e implicações da ?cultura de aprender línguas? para a motivação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
O papel da autonomia no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira em comunidades carentes; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
O papel da cultura no ensino/ aprendizagem de língua estrangeira para crianças: dificuldades e estratégias; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
A influência de jogos no ensino de língua alemã; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp; Orientador: José da Silva Simões;
Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino/ aprendizagem de alemão como LE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Refletindo sobre a autonomia no ensino de alemão como língua estrangeira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
A ausência de motivação entre aprendizes de língua alemã: origens e soluções; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
O tratamento dado ao erro no processo ensino-aprendizagem do alemão como LE: uma alternativa no processo de construção do conhecimento; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina FLM0302-Língua Alemã III ? matutino e noturno; 2019; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina FLM0303-Língua Alemã IV ? matutino e noturno; 2019; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Estágio PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino; 2018; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria à Disciplina de Língua Alemã III - 2018; 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Reitoria da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria à disciplina Língua Alemã II; 2017; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de Licenciatura em Letras; 2014; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de Licenciatura em Letras - Estudos Comparados; 2014; Orientação de outra natureza; (Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de Licenciatura em Letras - Alemão; 2014; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Estágio de Docência - PAE - Língua Alemã III; 2014; Orientação de outra natureza; (Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação - USP; Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação de obras alemãs da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - séc; XVI ao séc; XX; 2013; Orientação de outra natureza - Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina Atividades de estágio - Licenciatura em Letras (Alemão); 2012; Orientação de outra natureza - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina Atividades de estágio - Licenciatura em Letras (Alemão); 2012; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina de Língua Alemã I; 2012; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de Licenciatura em Letras - Italiano; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis; Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina Atividades de estágio - Licenciatura em Letras (Alemão); 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Monitoria de apoio à disciplina Atividades de estágio - Licenciatura em Letras (Alemão); 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Graduação - Programa Estímulo ao Ensino de Graduação(PEEG); Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação, descrição e edição da iconografia de documentos impressos em língua alemã da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin; 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Catalogação, descrição e edição de documentos impressos em língua alemã na Brasiliana Digital: obras do século XIX ? a representação do Brasil na visão dos viajantes; 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo; Orientador: José da Silva Simões;
Documentos impressos em língua alemã: descrição e edição de obras em língua alemã do séc; XIX na Brasiliana Digital ? Martius, Spix e Langsdorf; 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José da Silva Simões;
Grande Sertão Veredas II : coleta de aforismos na obra de Guimarães Rosa; 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp; Orientador: José da Silva Simões;
Grande Sertão Veredas I - edição de aforismos na obra de Guimarães Rosa; 2011; Orientação de outra natureza; (Língua Alemã) - Faculdade de Filosofia Letras E Ciências Humanas Usp; Orientador: José da Silva Simões;
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SIMÕES, José da Silva . Para a organização de corpora históricos do português paulista: a seleção de gêneros textuais e suas tradições discursivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, José da Silva ; KÜHNEL, G. . Concepções linguísticas de viajantes alemães do séc. XIX: Martius, Spix e Koch Grünberg. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NICOLETTE, C. ; SIMÕES, José da Silva . Cultura letrada do século XVIII: o caso de Marcelino Pereira Cleto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, L. P. ; SIMÕES, José da Silva . Traços de oralidade na produção de cartas e memórias: análise de hábitos de escrita no séc. XVIII na Capitânia de São Paulo? o caso da hipossegmentação de vocábulos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SIMÕES, José da Silva ; MANOEL, P. S. F. . Análise contrastiva de memórias históricas portuguesas e brasileiras do séc. XVIII: contribuições das tradições discursivas para a análise diacrônica do Português Brasileiro em São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Análise contrastiva dos gêneros textuais da epistolografia militar portuguesa hispânica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Neuere Erkenntnisse der Geschichte des brasilianischen Portugiesischen am Bespiel von einigen sprachspezifischen Phänomenen des PB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Em busca de normas linguísticas do português brasileiro do séc. XVIII ? Constituição de corpora a partir de critérios discursivo-tradicionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva ; FERRARI, B. ; CUNHA, M. C. C. . A pesquisa empírica de processos de aquisição, aprendizagem e ensino de alemão como língua estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . A anteposição dos adjetivos predicativos no português culto falado no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Rezeptions- (input) und Aneignungsprozesse (intake) im Fremdsprachenerwerb Deutsch als Fremdsprache durch brasilianische Lerner. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Em Defesa de um Princípio de Relevância, a par do Princípio de Projeção e do Princípio de Recorrência na Análise Multissistêmica da Língua. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Índices de pragmaticalização no Português Brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Grammatikalisierungsprozesse komplexer Sätze: eine kontrastive Analyse Portugiesisch/Deutsch. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Desafios e possibilidades da formação incial de professores de Alemão como Língua Estrangeira: um modelo de supervisão de estágios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIMÕES, José da Silva . Desafios da Formação Inicial de Professores de Línguas Estrangeiras: A Importância do Suporte de Pressupostos da Linguística para o Desenvolvimento de Estratégias de Ensino de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SIMÕES, José da Silva . Análise contrastiva de processos de gramaticalização de sentenças complexas do alemão e do português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Corpora históricos do português brasileiro: aportes teóricos das Tradições Discursivas e da Linguística de Corpus e sua aplicação para a seleção e análise lingüística de textos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Seleção de gêneros textuais segundo aportes teóricos das tradições discursivas e da lingüística de corpus: critérios para a constitituição de corpora históricos do português brasileiro?. Simpósio Temático ?História da Língua e Tradições Discursivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SIMÕES, José da Silva . Processos de recepção (input) e apropriação (intake) na aquisição do alemão como língua estrangeira: problematizando acerca de uma visão integrada das teorias de aquisição de segunda língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Die Curriculumentwicklung von einem neuen Modell der Lehrausbildung an der Universität São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SIMÕES, José da Silva . A formação de professores de alemão como língua estrangeira : um modelo para a monitoria das atividades de estágio em um curso de Licenciatura em Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, N. A. S. ; SIMÕES, José da Silva . O processo de ensino e aprendizagem do alemão como segunda língua estrangeira: dificuldades e alternativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, N. A. S. ; SIMÕES, José da Silva . O processo de ensino e aprendizagem do alemão como segunda língua estrangeira: dificuldades e alternativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GARCIA, D. S. ; SIMÕES, José da Silva . Análise contrastiva de marcadores discursivos: echt, em alemão, e mesmo, em português brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, D. S. ; SIMÕES, José da Silva . Análise contrastiva de marcadores discursivos: echt, em alemão, e mesmo, em português brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, M. C. C. ; SIMÕES, José da Silva . A era pós-método e intercultural: contribuições para a facilitação do ensino/aprendizagem da Língua Alemã no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . O ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: diálogos entre pesquisa e sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Índices de pragmaticalização no Português Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALE, A. F. F. ; SIMÕES, José da Silva . O aprendizado de uma língua estrangeira como veículo de inserção social: processo de ensino-aprendizagem e metodologias de ensino de língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TOPFSTEDT, R. D. ; SIMÕES, José da Silva . Refletindo sobre a autonomia no ensino de língua estrangeira alemã em uma abordagem intercultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SCHAFER, A. C. ; VICTORINO, V. M. ; SIMÕES, José da Silva . A ausência de motivação entre aprendizes de língua alemã carentes: origens e soluções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, E. R. ; SIMÕES, José da Silva . Brincando em sala de aula: meios alternativos no ensino de língua alemã. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JESUS, J. F. O. ; SIMÕES, José da Silva . A importância da autonomia no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira em comunidades carentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, K. H. ; SIMÕES, José da Silva . O papel da cultura no ensino-aprendizagem de língua estrangeira para crianças: dificuldades e estratégias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . A subordinação hipotática gerundial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, V. . Recortes temáticos e mapeamento de Tradições Discursivas no corpus PHPB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, José da Silva . Índices de pragmaticalização no português. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SIMÕES, José da Silva . O ensino de alemão como língua estrangeira em plataformas virtuais: entre a intervenção didático-pedagógica e a pesquisa acerca dos processos de aquisição de língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIMÕES, José da Silva . O ensino de língua por modelos da literatura: a escola e suas tradições discursivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, José da Silva . Ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais: experiências e reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIMÕES, José da Silva . A importância da história dos gêneros para a constituição de corpora diacrônicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, D. S. ; SIMÕES, José da Silva . Análise contrastiva de marcadores conversacionais: echt, em alemão, e mesmo, em português brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Subordinação Hipotática Gerundial - apresentação de capítulo da coleção História do Português Paulista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . La pragamatización de marcadores discursivos: un análisis contrastivo español-portugués-alemán. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Pragmaticalização de marcadores discursivos: porque e weil - o caso das construções explicativasdo português e do alemão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, José da Silva . Manifestações de interlíngua em aprendizes de Alemão como Língua Estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEWITZ, Verena ; SIMÕES, José da Silva . Normas lingüísticas, história social, contatos lingüísticos e tradições discursivas: transformando encruzilhadas em novos caminhos para a constituição de corpora diacrônicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . A gramaticalização/pragmaticalização dos marcadores discursivos de étimo conjuncional no alemão e no português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Subsídios para a história do ensino de língua portuguesa em São Paulo (1850-1930). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Mudança lingüística e gêneros textuais: análise diacrônica de tradições discursivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Alguns aspectos de sintaticização e discursivização das orações de gerúndio no Português Brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; COSTA, Alessandra F. Castilho da . As atas paroquiais de batismo, casamento e óbito como gêneros discursivos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena . Tradições Discursivas e organização de corpora. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . A história do gerúndio no Português Brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . A história da Língua Portuguesa no Brasil: o trabalho com manuscritos dos séculos XVIII e XIX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . A importância das tradições discursivas para a constituição e análise de corpora diacrônicos do Português Brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, José da Silva . Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Variation der Konjunktional- und Gerundialsätze als Konkurrenzformen in der Diachronie des brasilianischen Portugiesisch. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Konjunktional- und Gerundialsätze im brasilianischen Portugiesisch in Diskurstraditionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena . A constituição de corpora diacrônicos do Português Brasileiro e seus traços lingüístico-discursivos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena . Traços lingüístico-discursivos em corpora do Português Brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena . Cartas Paulistas dos séculos XVIII e XIX. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES, José da Silva . Variação das orações reduzidas de gerúndio e orações desenvolvidas conjuncionais. Sintaticização, semanticização e discursivização das orações reduzidas de gerúndio no Português Brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; OLIVEIRA, Cláudio . Uma escola em São Paulo - Possibilidades e dificuldades de instalação de um programa de prevenção. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Marcadores conversacionais interacionais e ideacionais do português brasileiro falado culto e do alemão falado culto. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; GRAFMANN, Henri ; TIMM, Hartwig . Die Jugendlichen und das Erwachsenwerden, eine Textsammlung mit Arbeitsvorschlägen für den Fremdsprachenunterricht. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . O trabalho de professores de alemão não-nativos no exterior. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva ; LICH, Werner . Die Rolle der Ortskraft in deutschen Begegnungsschulen im Ausland. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Música pop e rock nas aulas de alemão como língua estrangeira. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIMÕES, José da Silva . Prefácio ao livro Ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis. Rio de Janeiro, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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Castilho da Costa, Alessandra ; SIMÕES, José da Silva . Linguística do Texto. SAO PAULO: Editora Cortez, 2014. (Tradução/Livro).
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SIMÕES, José da Silva ; MACIEL, P. S. F. . Projeto História do Português Paulista: Edição de Memórias Históricas e Diários de Viagem. FFLCH-USP, CD-ROM.. SAO PAULO: FFLCH-USP, 2013 (CD-Rom).
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VITRAL, Lorenzo ; RAMOS, Jânia ; SIMÕES, José da Silva . Gramaticalização: uma abordagem formal.. São Paulo: Editora PUC SP/EDUC, 2008 (Resenha).
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SIMÕES, José da Silva . A historicidade de textos. São Paulo: FFLCH-USP, 2005. (Tradução/Artigo).
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SIMÕES, José da Silva . Quem é essa menina?. São Paulo: Ática, 2002. (Tradução/Livro).
Outras produções
SIMÕES, José da Silva . CD-ROM E-Mail Partnerschaften im DaF-Unterricht. 2005.
SIMÕES, José da Silva ; MODOLO, Marcelo ; ROMERO, Nanci . CD-ROM Cartas Paulistas do séc. XIX na BNRJ. 2004.
CASTILHO, Ataliba Teixeira de (Org.) ; SIMÕES, José da Silva . VI Seminário do Projeto Para a História do Português Brasileiro. 2004.
SIMÕES, José da Silva . Ora pois, uma língua bem brasileira ? A identidade da língua portuguesa no Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SIMÕES, José da Silva . As marcas do português Brasileiro. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SIMÕES, José da Silva . Pesquisa investiga origens e particularidades do português falado no Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SIMÕES, JOSÉ DA SILVA ; KEWITZ, Verena . Formação de Corpora do Português Paulista. 2018. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena . Formação de Corpora do Português Paulista. 2017. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva . Theorien des Fremdsprachenerwerbs und DaF-Didaktik. 2016. .
SIMÕES, José da Silva ; CARVALHO, M. C. D. . Lern(er)autonomie. 2016. .
SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena ; Castilho da Costa, Alessandra . Formação de Corpora do Português Paulista. 2016. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena ; Castilho da Costa, Alessandra . Formação de Corpora do Português Paulista. 2015. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, Verena ; Castilho da Costa, Alessandra . Formação de Corpora do Português Paulista. 2014. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva ; KEWITZ, V. . Gramática Funcionalista. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIMÕES, José da Silva . Workshop 'Linguística Contrastiva: Alemão/Português'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIMÕES, José da Silva ; COSTA, A. C. F. ; KEWITZ, V. . Formação de Corpora do Português Paulista. 2013. (Relatório de pesquisa).
BATTAGLIA, M. H. V. ; GLENK, E. M. F. ; SIMÕES, José da Silva . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Marcos Antônio Alves Araújo Filho, sob o título:O prefixo ver- na língua alemã: uma abordagem construcionista. 2012. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva ; BATTAGLIA, M. H. V. ; ORTALE, F. L. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de: Max Clark de Castro Cunha, sob o título: A era Pós-método e Intercultural: Contribuições para a facilitação do ensino/aprendizagem da Língua Alemã no Brasil. 2012. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva . Sintaticização, semanticização e discursivização de estruturas hipotáticas e para-hipotáticas do Português Brasileiro. 2011. (Relatório de pesquisa).
SIMÕES, José da Silva ; MODOLO, Marcelo . Organização do Corpus Diacrônico do Português Paulista e tratamento empírico dos dados. 2011. (Relatório de pesquisa).
BACCIN, P. G. ; ORTALE, F. L. ; SIMÕES, José da Silva . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Daniela Aparecida Vieira, sob o título:A Didatização de Materiais Autênticos para o Ensino do Italiano Língua Estrangeira. 2011. (Banca Examinadora).
BATTAGLIA, M. H. V. ; GLENK, E. ; SIMÕES, José da Silva . Membro da Banca Examinadora da Qualificação de Mestrado de Camila Costa José, sob o título: "A polissemia das preposições - estudo de um caso da preposição alemã über". 2011. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva ; MEIRELES, S. ; ORTALE, F. L. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Bianca Ferrari, sob o título:Os desdobramentos de uma abordagem plurilíngue na aula de língua estrangeira: A transferência do inglês na aprendizagem do alemão. 2011. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva ; BRUNO, F. A. T. C. ; PEUSCHEL, K. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Nora Paula Marie Gröninger, sob o título: ): Investigação dos desdobramentos de um curso intensivo, interativo de Língua Alemã para brasileiros. 2011. (Banca Examinadora).
CASTILHO, Ataliba Teixeira de (Org.) ; ILARI, R. ; SIMÕES, José da Silva . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Flávia Orci Fernandes sob o título "Sintaticização e semanticização das construções ANDAR, CONTINUAR, FICAR, VIVER + gerúndio na história do Português Paulista". 2011. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva ; REDONDO, T. L. ; HEISSE, E. P. . Membro da Banca Examinadora da Qualificação de Mestrado de Mônica Fontoura da Silva, sob o título: "Análise dos textos humorísticos em "Berliner Illustrirte Zeitung" na sociedade alemã dos anos 30. 2010. (Banca Examinadora).
SIMÕES, José da Silva . Tópicos Avançados I: As Tradições Discursivas aplicadas ao estudo da história do português brasileiros. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIMÕES, José da Silva ; MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia . Lingüística Textual e Tradições Discursivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIMÕES, José da Silva . Diachrone portugiesische und brasilianische Syntax. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SIMÕES, José da Silva . E-Mail-Partnerschaften im DaF-Unterricht. 2005. .
SIMÕES, José da Silva ; WAGNER, Ursula . A prevenção ao uso abusivo de drogas para alunos da educação fundamental. 2004. .
SIMÕES, José da Silva ; GRAFMANN, Henri . Die Arbeit mit Texten im DaF-Unterricht. 1992. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Letramentos e Abordagens Plurais para Contextos Bilíngues e Não Bilíngues de Ensino de LE/L2, Descrição: O projeto tem por objetivo geral oferecer meios de compreensão, interpretação e análise de contextos bilíngues e não bilíngues em que ocorre o ensino de línguas estrangeira ou segunda, visando abordagens plurais e letramentos e fomentando discussão e reflexão a partir de experiência docente e leituras bibliográficas. Além disso, como objetivos específicos, pretende-se apresentar e discutir diferentes acepções dos conceitos de alfabetização e letramento (digitais, críticos e multiletramentos); investigar e refletir criticamente a aplicação das abordagens plurais enquanto processos de conscientização e sensibilização no ensino de línguas; conhecer e aprofundar conhecimentos sobre os princípios metodológicos que envolvem autonomia, abordagens voltadas para ação e reflexividade; e contribuir no melhoramento da leitura e escrita de textos acadêmicos e científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Milan Puh - Integrante / Paula Paetzhold - Integrante / Rebeca Boldrin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
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2012 - Atual
Edição de memórias históricas e diários de viagem dos séculos XVI a XVIII: Projeto História do Português Paulista, Descrição: Este projeto tem por objetivo a seleção e edição filológica de memórias históricas e diários de viagem produzidos no Brasil, sobretudo no território paulista. Tratam-se de textos bastante representativos da afirmação de que a constituição dos gêneros textuais é fruto de adaptações e inovações de outros gêneros: Simões (2011). Além disso, trazem descrições e narrativas que dão espaço ao surgimento das mais diversas expressões linguísticas. Paralelamente à seleção e edição dos textos, pretende-se, neste projeto, levantar dados genealógicos dos autores das memórias e diários, aspectos do entorno sociohistórico dos textos, entre outros fatores relevantes para os estudos linguísticos. O projeto de edição de memórias históricas e diários de viagem dos séculos XVI a XVIII tem por objetivo principal reunir exemplares de textos que sirvam como fonte de pesquisa acerca da História do Português Paulista. O projeto temático de equipe homônimo reúne pesquisadores de várias universidades paulistas (USP, UNICAMP, UNESP). Cadastrado na FAPESP (processo n.o 06/55944-0), o Projeto Caipira foi submetido a uma renovação que abrangerá os anos de 2012 a 2016. Em sua primeira edição, os pesquisadores da equipe de corpora já reuniram amplo material de pesquisa, mas para realizar investigações mais fidedignas, ainda se faz necessário reunir uma grande gama de tipos de textos que possam atestar as variantes do português brasileiro ao longo de cinco séculos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Patrícia Simone Ferucio Maciel - Integrante / Verena Kewitz - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores de Língua Estrangeira: A Pesquisa em Aprendizagem e Ensino de Língua Alemã, Descrição: Aprimoramento da formação inicial dos alunos da Licenciatura em Letras (Alemão), de forma a oferecer-lhes uma visão mais ampla da atuação do profissional de Letras, tanto na esfera pública como no ensino em instituições particulares;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação de Corpora do Português Paulista, Descrição: O subprojeto Formação de corpora do Português Paulista integra com outros nove subprojetos o Projeto História do Português Paulista, Projeto Temático de Equipe (FAPESP Processo 2011/51787-5) e tem por objetivo coletar e editar textos de interesse para a história do Português Paulista, do século XVI ao XX. Sua missão principal, portanto, é a de reunir os materiais coletados e editados no seu âmbito e no bojo de outros subprojetos do PHPP, de maneira a uniformizar o material, atendendo, assim, à metodologia de trabalho orientada por conceitos ligados à Linguística de Corpus e aos pressupostos das Tradições Discursivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Castilho da Costa, Alessandra - Integrante / Verena Kewitz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 27
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2009 - 2011
O aprendizado de uma língua estrangeira como veículo de inserção social: processo de ensino-aprendizagem e metodologias de ensino de alemão como língua estrangeira, Descrição: O objetivo principal deste trabalho é de fazer com que alunos de graduação atuem como agentes de formação em comunidades carentes, promovendo o aprendizado de língua estrangeira como forma de inserção social. Para tal, pretende-se: (1) identificar uma comunidade onde o projeto de aulas de língua estrangeira será implantado (escola pública, comunidade de bairro, etc.) e traçar o diagnóstico social da mesma; (2) discutir as diferentes abordagens e metodologias de ensino de língua estrangeira, identificando aquelas que melhor se adaptem à comunidade em que se aplica o projeto; (3) elaborar um relatório com o registro das dificuldades e avanços dos alunos envolvidos no processo de aprendizagem da língua estrangeira, acompanhado das estratégias desenvolvidas para vencer os obstáculos encontrados; (4) pesquisar como a aprendizagem de uma língua estrangeira pode favorecer a absorção de indivíduos no mercado de trabalho; (5) pesquisar a importância do aprendizado de línguas estrangeiras diante de um mundo globalizado e que promove uma maior mobilidade social; (6) pesquisar sobre questões interculturais que envolvem (a) a divulgação da imagem do Brasil na mídia estrangeira e (b) uma reflexão a respeito do papel do professor de língua estrangeira como agente de divulgação da cultura brasileira na interação com falantes de uma língua estrangeira específica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Nathaly Amanda Soares Silva - Integrante / Telma de Macedo Melo - Integrante / Verônica De Angelis - Integrante / Leandro Fagundes - Integrante / Karina Angelim Pires Domingues - Integrante / Marina Nakai Witt - Integrante / Alexsandro Soares de Moura - Integrante / Karina Herrera Silva - Integrante / Jessica Flavia Oliveira de Jesus - Integrante / Elaine Rodrigues Reis - Integrante / Vânia Moraes Victorino - Integrante / Anna Carolina Schäfer - Integrante / Rachel Duarte Topfstedt - Integrante / Alice Fátima Fonseca do Vale - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2008 - 2012
A gramaticalização de marcadores discursivos do Alemão e do Português e seu papel no processo de sintaticização, semanticização e discursivização de construções paratáticas e hipotáticas: uma perspectiva discursivo-cognitiva, Descrição: O trabalho situa-se na interface das áreas de Língua Alemã e Língua Portuguesa, mais especificamente nos domínios da Sintaxe, da Semântica e do Discurso e suas relações com a Lingüística de Texto. Dentro desse contexto, o projeto visa os seguintes objetivos: 1) uma análise contrastiva dos processos de gramaticalização das sentenças complexas do Alemão e do Português; tomando como base 2) uma análise dos diferentes graus de agregação e integração sintática das estruturas sentenciais do Alemão e do Português em textos falados e escritos; e 3) a investigação do processo de gramaticalização dos marcadores discursivos do Alemão e do Português. Com a análise contrastiva a ser empreendida através deste projeto, pretende-se também fornecer subsídios para a formação de professores de Alemão como língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Daniela de Souza Garcia - Integrante / Mariana Dornelles de Azevedo - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo - Ensinar com Pesquis - Bolsa.
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2006 - 2012
Sintaticização, semanticização e discursivização de estruturas hipotáticas e para-hipotáticas do Português Brasileiro., Descrição: Pesquisador do Projeto Temático de Equipe "História do Português Paulista - Projeto Caipira" (FAPESP, Processo 2006/55944-0) COLABORAÇÃO EM OUTROS SUBPROJETOS DE PESQUISA DO PROJETO CAIPIRA Sub-projeto de pesquisa nº. 13 ?Organização do Corpus Diacrônico do Português Paulista e tratamento empírico dos dados? Pesquisadores principais: Marcelo Módolo (USP), José da Silva Simões e Verena Kewitz Sub-projeto de pesquisa nº. 2 Formação do português paulista culto e o papel das grandes escolas (1820-1934). Pesquisador principal: Marilza de Oliveira (USP). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José da Silva Simões - Coordenador / Marcelo Modolo - Integrante / Ataliba Teixeira de Castilho - Integrante / Verena Kewitz - Integrante / Alessandra Castilho Ferreira da Costa - Integrante / Marilza Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Departamento de Letras Modernas - Área de Língua e Literatura Alemã. , Av. Prof. Luciano Gualberto, 403 - (Prédio de Letras) Sala: 35, Butanta, 05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 2530, Telefone: (11) 30915028, Fax: (11) 30322325, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USPVínculo: , Enquadramento Funcional:
2020 - Atual
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas USPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado - Livre Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - Atual
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas USPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador do Projeto Temático de Equipe "História do Português Paulista - Projeto Caipira" (FAPESP, Processo 2006/55944-0). Coordenador do subprojeto "Sintaticização, semanticização e discursivização de estruturas hipotáticas e para-hipotáticas do Português Brasileiro".
- Coordenador da Comissão de Curso de Licenciatura em Letras (FFLCH-USP).
- Supervisor da monitoria de Atividades de Estágio (Alemão) da FFLCH-USP.
- Colaborador da equipe de redação da atualização do Projeto Político-Pedagógico de Letras (FFLCH-USP).
- Coordenador da Comissão de Curso de Bacharelado em Letras pelo Departamento de Letras Modernas (FFLCH-USP)
2003 - 2003
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas USPVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor temporário
Atividades
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03/2011
Ensino, Língua e Literatura Alemã, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas atuais sobre o ensino/aprendizagem de alemão como língua estrangeira e seus desdobramentos para a aprendizagem e o ensino, Subsídios para a pesquisa dos processos de aquisição/aprendizagem de alemão como língua estrangeira e seus desdobramentos para a aprendizagem e o ensino, O ensino de alemão como língua estrangeira na atualidade: doze princípios metodológicos em discussão
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12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Curso de Licenciatura em Letras pelo Departamento de Letras Modernas (FFLCH-USP).
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02/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras Modernas.,Linhas de pesquisa
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02/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras Modernas.,Linhas de pesquisa
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08/2008
Ensino, Língua Alemã, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição, aprendizagem de alemão língua estrangeira, Atividades de Estágio (Alemão), Língua Alemã I, Língua Alemã II, Língua Alemã III, Produção e Recepção de Textos I (Alemão), Língua Alemã IV
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02/2011 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Linhas de pesquisa
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08/2008 - 12/2014
Extensão universitária , Departamento de Letras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador dos cursos de extensão universitária "Alemão no Campus" (Pró-Reitoria de Cultura e Extensão - USP).
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação de Filologia e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Funcionalista
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05/2003 - 12/2003
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa I, Sintaxe da Língua Portuguesa II
1988 - 2008
Colégio Humboldt (Humboldtschule) - Sociedade Escolar Barão do Rio BrancoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 21
Atividades
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01/1999 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Humboldt (SP).,Cargo ou função, Membro da Comissão de Prevenção ao Uso Abusivo de Drogas.
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10/1988 - 06/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Alemã
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10/1988 - 06/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Alemã
2013 - 2013
Ruprecht-Karls-Universität HeidelbergVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor do curso "Proseminar - Kontrastive Linguistik (Portugiesisch/Deutsch)"
2006 - 2006
Eberhard Karls Universität TübingenVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Sintaxe do Português Brasileiro
Atividades
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04/2006 - 07/2006
Ensino, Romanística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe diacrônica do português brasileiro
2011 - 2013
Universidade Federal da BahiaVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Fehler und Fehlerkorrektur/Erros e correções nas expressões escrita e oral da língua alemã
Deutschunterricht planen/Planejamento de aulas: da lição do livro didático à aula de alemão
Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts: Eine Einführung/Alemão como LE: Introdução à Metodologia
Fertigkeit Hören/O ensino-aprendizagem da compreensão oral do alemão como LE
Grammatik lehren und lernen/O ensino-aprendizagem de gramática do alemão como LE
Deutsch als 2. Fremdsprache/Alemão com 2a Língua Estrangeira
Landeskunde und Literaturdidaktik/Didática do ensino de literatura e cultura alemães
Deutsch im Primarbereich/Alemão no ensino fundamental
2013 - 2013
Goethe Institut São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Docente colaborador do curso de formação continuada de Professores "Deutschlehrer-Ausbildung - DLA" do Goethe Institut São Paulo. Curso ministrado:
"Teorias de Aquisição de Língua Estrangeira e suas Repercussões para o Ensino de Alemão como Língua Estrangeira em Materiais Didáticos"
2012 - 2012
Goethe Institut São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Docente colaborador dos encontros de formação continuada de professores de alemão dos Centros de Estudo de Línguas (CEL) das escolas públicas estaduais de São Paulo (OT - Orientações Técnicas) promovidas pelo Goethe Institut São Paulo.
Cursos ministrados:
"Teorias de Aquisição de Língua Estrangeira e suas Repercussões para o Ensino de Alemão como Língua Estrangeira em Materiais Didáticos"
"Teorias de Aquisição de Língua Estrangeira, Análise de Erros e Processos de Avaliação em Curso de Alemão como Língua Estrangeira"
1992 - 2004
Goethe Institut São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente colaborador dos encontros de formação continuada de professores de alemão da escolas públicas estaduais de São Paulo (OT - Orientações Técnicas) promovidas pelo Goethe Institut São Paulo.
Supervisão técnica de cursos extracurriculares de Alemão como Língua Estrangeiras nos Centros de Estudo de Línguas (CEL) das escolas públicas estaduais de São Paulo: Taboão da Serra e Itapecerica da Serra.
Atividades
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01/2004 - 07/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pädagogischer Verbindungsbüro, Pädagogischer Verbindungsbüro.,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica para professores dos CELs de escolas públicas.
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01/1997
Treinamentos ministrados , Pädagogischer Verbindungsbüro, São Paulo.,Treinamentos ministrados, Oficinas de treinamento para professores dos CELs das escolas públicas
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01/1992
Ensino, Curso preparatório para obtenção do diploma ZDaF, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Alemã
1991 - 1992
Nikolaus Cusanus GymnasiumVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor visitante com bolsa de intercâmbio do Pädagogischer Austauschdienst (PAD) do Kultusministerium da República Federal da Alemanha
Atividades
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01/1991 - 01/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Alemã
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01/1991 - 01/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Alemã
1998 - 2004
Editora ÁticaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Leitor Crítico, Carga horária: 0
Outras informações:
Leitor crítico de literatura infanto-juvenil de originais de obras em língua portuguesa e língua
Atividades
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01/1998 - 07/2004
Serviços técnicos especializados , Setor de Infanto Juvenis, São Paulo.,Serviço realizado, Leitura crítica de literatura infanto-juvenil (originais em alemão e português).
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01/2002
Serviços técnicos especializados , Setor de Infanto Juvenis, São Paulo.,Serviço realizado, Tradução do livro "Quem é essa menina?" de Thomas Brezina.
2003 - 2003
Editora Moderna S AVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autor de suplementos pedagógicos, Carga horária: 0
Outras informações:
Autor de suplementos pedagógicos para livros de literatura infanto-juvenil, com especialização em Prevenção ao Uso Abusivo de Drogas
Atividades
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01/2003
Serviços técnicos especializados , Setor de Infanto Juvenis, São Paulo.,Serviço realizado, Redação de suplementos pedagógicos para livros de literatura infanto-juvenil.
1986 - 1986
YázigiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Outras informações:
Professor de Língua Alemã em curso livre
Atividades
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01/1986
Ensino, Língua Alemã, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Alemã - Estágio I, Língua Alemã - Estágio II
1983 - 1985
Banco Bamerindus do Brasil S AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 30
Atividades
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10/1984 - 01/1985
Serviços técnicos especializados , Agência Butantã, Butantã.,Serviço realizado, Escriturário II.
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10/1983 - 01/1985
Serviços técnicos especializados , Agência Brooklin, Brooklin.,Serviço realizado, Escriturário I.
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