Lílian Queiroz Frossard

Graduação em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2001), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2005), especialização em Neuropsicologia pelo CETCC (2018) e mestrado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2005). Atualmente é Supervisora Pedagógica no CETCC e Coordenadora do curso de Especialização em Neuropsicopedagogia nesta mesma instituição. Atua também em clínica particular como Psicóloga de adolescentes e adultos. Tem larga experiência como Psicóloga Escolar em Escolas de médio e grande porte. Na área acadêmica, já lecionou, em Ensino Superior, disciplinas na área de Psicologia, Psicopedagogia, Pedagogia, Recursos Humanos e Gestão de Pessoas. No CETCC, ministra disciplinas para as Especializações em Teoria Cognitiva Comportamental para Crianças e Adolescentes e para a Especialzação em Neuropsicopedagogia, sendo ainda, Orientadora de Estágio Clínico neste curso.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2003 - 2005

Universidade de Fortaleza
Título: Jogos Eletrônicos, Brincar e Psicanálise - um link entre advento tecnológico e economia subjetiva, Ano de Obtenção: 2005
Dra. Leônia Cavalcante Teixeira.Palavras-chave: Infância; Brincar; Jogos Eletrônicos; Psicanálise.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2017 - Atual

CENTRO DE ESTUDOS EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
Título: Contribuições do Mindfulness para as Funções Neuropsicológicas
Orientador: Renata Trigueirinho Alarcon

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2005

Universidade Estadual do Ceará
Título: O brincar como forma de expressão da criança
Orientador: Eveline Maria Perdigão Silveira

Graduação em Psicologia

1996 - 2001

Universidade de Fortaleza

Formação complementar

2002 - 2002

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 340h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopatologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Participação em eventos

Walter Benjamim e o fetiche da tecnologia. 2012. (Seminário).

A condição amorosa hoje. 2011. (Seminário).

Do que se cura uma criança?. 2002. (Seminário).

IV Encontro Nacional sobre o bebê.PROAPI - uma prática possível de intervenção precoce em instituição de saúde.. 2002. (Encontro).

IX Semana de Psicologia da Unifor.Intervenção precoce em Instituições de saúde - um enfoque psicanalítico.. 2002. (Seminário).

Psicanálise e Saúde - novas interlocuções na clínica do infantil. 2002. (Seminário).

Clínica interdisciplinar nos transtornos do desenvolvimento infantil. 2001. (Seminário).

II Encontro de Extensão da Saúde/ IV Encontro de Extensão do HUWC.PROAPI - uma prática possível de intervenção precoce em instituição de saúde.. 2001. (Encontro).

II Curso de Psicopatologia e Psiquiatria básica. 1997. (Outra).

Orientou

Francisca Carvalho Anselmo

Um sonho realizado; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Psicopedagogia) - Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro; Orientador: Lílian Queiroz Frossard;

Maria Elita Martins do Carmo

Portfolio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Psicopedagogia) - Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro; Orientador: Lílian Queiroz Frossard;

MARCOS FÁBIO MODESTO DE ALENCAR

A decisao; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Psicopedagogia) - Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro; Orientador: Lílian Queiroz Frossard;

Produções bibliográficas

FROSSARD, Lílian Queiroz ; GUARÁ, Maíra Pereira ; BARBOSA, Kilvia Queiroz . PROAPI - Uma prática possível de intervenção precoce em instituições de saúde. In: IV Encontro Nacional do Bebê, 2002, Brasília. PROAPI - Uma prática possível de intervenção precoce em instituições de saúde, 2002. p. 193-193.

Projetos de desenvolvimento

2000 - 2002

Projeto Sala de Espera, Descrição: A Sala de Espera é um ambiente situado no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC), em Fortaleza -CE, onde mães e bebês em seu primeiro ano de vida aguardam consultas de rotina e visitação periódica para seguir um calendário de vacinação. Neste espaço, foi desenvolvido o Projeto Sala de Espera. Seu principal objetivo era perceber alguns sinais de riscos para a estruturação psíquica dos bebês ali atendidos. O projeto teve inicio no segundo semestre de 2001, embora fosse um projeto antigo e tivesse passado por várias tentativas de implantação. É importante salientar que a sala de espera é um espaço interdisciplinar, onde procuramos compartilhar com profissionais de saúde cada caso observado. O projeto Sala de Espera proporcionou como resultado, um aumento de casos atendidos pelo serviço de psicologia do Ambulatório de Pediatria do HUWC, com a possibilidade de se intervir precocemente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lílian Queiroz Frossard - Integrante / Maíra Pereira Guará - Integrante / Kilvia Queiroz Barbosa - Integrante / Cristiana Carla Medeiros Aguiar - Coordenador / Octávia Martin Danziato - Integrante.
2000 - 2002

Projeto Sala de Espera, Descrição: A Sala de Espera é um ambiente situado no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC), em Fortaleza -CE, onde mães e bebês em seu primeiro ano de vida aguardam consultas de rotina e visitação periódica para seguir um calendário de vacinação. Neste espaço, foi desenvolvido o Projeto Sala de Espera. Seu principal objetivo era perceber alguns sinais de riscos para a estruturação psíquica dos bebês ali atendidos. O projeto teve inicio no segundo semestre de 2001, embora fosse um projeto antigo e tivesse passado por várias tentativas de implantação. É importante salientar que a sala de espera é um espaço interdisciplinar, onde procuramos compartilhar com profissionais de saúde cada caso observado. O projeto Sala de Espera proporcionou como resultado, um aumento de casos atendidos pelo serviço de psicologia do Ambulatório de Pediatria do HUWC, com a possibilidade de se intervir precocemente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lílian Queiroz Frossard - Integrante / Maíra Pereira Guará - Integrante / Kilvia Queiroz Barbosa - Integrante / Cristiana Carla Medeiros Aguiar - Coordenador / Octávia Martin Danziato - Integrante.
2000 - 2002

Projeto Sala de Espera, Descrição: A Sala de Espera é um ambiente situado no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC), em Fortaleza -CE, onde mães e bebês em seu primeiro ano de vida aguardam consultas de rotina e visitação periódica para seguir um calendário de vacinação. Neste espaço, foi desenvolvido o Projeto Sala de Espera. Seu principal objetivo era perceber alguns sinais de riscos para a estruturação psíquica dos bebês ali atendidos. O projeto teve inicio no segundo semestre de 2001, embora fosse um projeto antigo e tivesse passado por várias tentativas de implantação. É importante salientar que a sala de espera é um espaço interdisciplinar, onde procuramos compartilhar com profissionais de saúde cada caso observado. O projeto Sala de Espera proporcionou como resultado, um aumento de casos atendidos pelo serviço de psicologia do Ambulatório de Pediatria do HUWC, com a possibilidade de se intervir precocemente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lílian Queiroz Frossard - Integrante / Maíra Pereira Guará - Integrante / Kilvia Queiroz Barbosa - Integrante / Cristiana Carla Medeiros Aguiar - Coordenador / Octávia Martin Danziato - Integrante.
2000 - 2002

Projeto Sala de Espera, Descrição: A Sala de Espera é um ambiente situado no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC), em Fortaleza -CE, onde mães e bebês em seu primeiro ano de vida aguardam consultas de rotina e visitação periódica para seguir um calendário de vacinação. Neste espaço, foi desenvolvido o Projeto Sala de Espera. Seu principal objetivo era perceber alguns sinais de riscos para a estruturação psíquica dos bebês ali atendidos. O projeto teve inicio no segundo semestre de 2001, embora fosse um projeto antigo e tivesse passado por várias tentativas de implantação. É importante salientar que a sala de espera é um espaço interdisciplinar, onde procuramos compartilhar com profissionais de saúde cada caso observado. O projeto Sala de Espera proporcionou como resultado, um aumento de casos atendidos pelo serviço de psicologia do Ambulatório de Pediatria do HUWC, com a possibilidade de se intervir precocemente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lílian Queiroz Frossard - Integrante / Maíra Pereira Guará - Integrante / Kilvia Queiroz Barbosa - Integrante / Cristiana Carla Medeiros Aguiar - Coordenador / Octávia Martin Danziato - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Colégio Termomecânica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44

2010 - Atual

Faculdade Lourenço Filho

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2008 - 2010

Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionando as disciplinas: - Relações Humanas no Trabalho - Recrutamento e Seleção - Avaliação de Desempenho - Psicologia Organizacional - Gestão por Competências

2008 - 2010

Colégio Mauro Bezerra

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 16

2006 - 2007

Colégio Ari de Sá Cavalcante

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionando as disciplinas: - Contribuição da Noção de Espaço na Criança - Contribuição da Psicologia Social a Psicopedagogia - Contribuição da Psicanálise a Psicopedagogia - Diagnóstico dos Problemas de Aprendizagem - Estágio Escolar - Estágio Clínico - Psicologia Organizacional - Intervenções da Psicopedagogia às Instituições - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - Introdução à Psicopedagogia

2002 - 2006

Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Crescer Brincando

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (Psicóloga Escolar), Carga horária: 24

Atividades

02/2002 - 08/2006
Serviços técnicos especializados , Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Crescer Brincando.,Serviço realizado, Psicologia Escolar.

2000 - 2002

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estágio e extensão universitária, Carga horária: 12

Outras informações:
Durante o período de estágio e extensão universitária foi desenvolvido o PROAPI - programa de atendimento à pequena infância.

Atividades

01/2002 - 09/2002
Extensão universitária , Hospital Universitário Walter Cantídio, Ambulatório de Pediatria.,Atividade de extensão realizada, Acompanhamento psicoterápico de crianças em risco psicótico.
08/2000 - 12/2001
Estágios , Hospital Universitário Walter Cantídio, Ambulatório de Pediatria.,Estágio realizado, estágio supervisionado em psicologia hospitalar (atendimento ambulatorial).

2015 - 2020

Colégio Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44

2021 - Atual

CENTRO DE ESTUDOS EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40