Sandra Infurna

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Santa Úrsula (1992), graduação em Geografia pela Universidade Gama Filho (1972), e graduação em Pedagogia pela Universidade Gama Filho (1976). Responsável no LAPPIS/IMS/UERJ pela Biblioteca Virtual Integralidade em Saúde (FIOCRUZ/BIREME). Bolsista do Instituto Oswaldo Cruz na alimentação de sua produção de artigos de periódicos no ARCA -Repositório Institucional da FIOCRUZ. Professora de Geografia da Rede Pública Municipal de Educação do Rio de Janeiro (1974-1993). Organizou acervos particulares, de órgão governamental (CEDIM - RJ) e organizações não-governamentais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, Direitos Humanos, Saúde e Biblioteconomia.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Biblioteconomia

1989 - 1992

Universidade Santa Úrsula

Graduação em Pedagogia

1975 - 1976

Universidade Gama Filho

Graduação em Geografia

1969 - 1972

Universidade Gama Filho

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia/Especialidade: Processos de Disseminação da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia/Especialidade: Teoria da Classificação.

Participação em eventos

XXVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 2015. A Rrelevância da inclusão do descritor Integralidade em Saúde nos descritores em Ciências da Saúde (Decs). 2015. (Congresso).

XVIII Seminário nacional de Bibliotecas Universitárias.Treinamento na BVS Integralidade em Saúde para inscritos. 2014. (Seminário).

XVII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. 2012. (Seminário).

XVI Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. 2010. (Seminário).

? 4° ENBIB ? Encontro de Bibliotecas Biomédicas do Rio de Janeiro. APCIS / Faculdade de Medicina de Petrópolis.. 2007. (Encontro).

? XIII Encontro Nacional de Sistemas de Bibliotecas públicas e I Simpósio Latino-Americano de Bibliotecas Públicas. 2006. (Encontro).

Colóquio Bibliotecas Digitais Brasil ? França ? Alemanha. 2006. (Outra).

3º. Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais. 2005. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Curitiba, 17 a 21/07/2005.. ? A inserção da documentação do CLAM ? Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos na Biblioteca do Instituto de Medicina Social da UERJ ? Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).

2º. Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais. 2004. (Simpósio).

XII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. 2004. (Seminário).

I Congresso Internacional de Biblioteconomia . 2003. Rio de Janeiro.. Painel sobre o Centro de Documentacao Pagu. 2003. (Congresso).

Oficina Promovendo a democratização, organização e acesso ao conhecimento para organizações do terceiro Setor. 16-17/11/2003.Oficina Promovendo a democratização, organização e acesso ao conhecimento para organizações do terceiro Setor. 16-17/11/2003. 2003. (Oficina).

Kampala Know Conference 23-27/07/2002. Universidade de Makerere,, Kampala - Uganda.. A Importância do Centro de Documentação Pagu no fortalecimento da pesquisa em Gênero. 2002. (Congresso).

Seminario A importância da Preservação do Conhecimento em HIV/AIDS.Preservacao do conehcimento em HIV Aids. 2002. (Seminário).

Women´s World 2002. Gendered Worlds: Gains and Challenges. 21-26/07/2002 . Universidade de Makerere. Kampala. Uganda.. A Importância do Centro de Documentação Pagu no fortalecimento da pesquisa em Gênero. 2002. (Congresso).

Produções bibliográficas

INFURNA, S. . Uma viagem à África. Afirma - Revista Negra, Rio de Janeiro, 27 set. 2002.

Outras produções

INFURNA, S. . Revisao tecnica do Manual ? Como montar um Centro de Documentação ? democratização, organização e acesso ao conhecimento, orgs: Aline Lopes, Cristina Pimenta. 2003.

Histórico profissional

Endereço profissional

Laboratório de Pesquisas sobre Práticas de Integralidade em Saúde, INSTITUTO MEDICINA SOCIAL - UERJ. , Rua Sao Francisco Xavier, 524 Bl. E 7o. andar, Maracana, 20550013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25677086, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz/Instituto Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: 20

2009 - Atual

Laboratório de Pesquisas sobre Práticas de Integralidade em Saúde

Vínculo: Convênio UEA - UERJ, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Responsável pela alimentação e coordenação, pelo LAPPIS/IMS/UERJ, da BiblIoteca Vrtual Integralidade em Saúde - FIOCRUZ/BIREME

Atividades

10/2002
Pesquisa e desenvolvimento , INSTITUTO MEDICINA SOCIAL - UERJ, .,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Espaço Brasileiro de Estudos Psicanalíticos

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 4

Outras informações:
Organização do acervo da Biblioteca do EBEP - de dezembro de 2011 - 2013

2002 - 2014

Centro Latinoamericano em Sexualidade e Direitos Humanos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bibliotecaria, Carga horária: 15

1993 - 2005

Cidadania, Estudo, Pesquisa, Informação e Ação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 10

Atividades

07/1993
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Organização e informatização do acervo da Instituição.

1992 - 2004

Rede de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 15

1973 - 1993

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio