Simone Rosa Pereira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PEREIRA, SIMONE ROSA ; COSTA, MARIA ADÉLIA DA ; NAGEM, RONALDO LUIZ . Metáforas da prática profissional de fisioterapeutas. LINGUAGEM EM FOCO , v. 15, p. 221-242, 2023.

• PEREIRA, S. R. ; COSTA, Maria Adélia . Contribuições das Tecnologias Digitais da Informação (TIC) para as demandas de trabalho e educação de fisioterapeutas. In: Maria Adélia da Costa; Luciana Aparecida Silva de Azeredo; Elizabeth Maria Pinto.. (Org.). ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: cenários comtemporâneos. 1ªed.Curitiba PR: Brazil Publishing Autores e Editores Associados, 2021, v. 1, p. 15-639.

• PEREIRA, SIMONE ROSA ; COSTA, Maria Adélia ; NAGEM, R.L. . Metáforas da Prática Profissional de Fisioterapeutas: uma análise da anamnese enquanto lócus do registro do diálogo clínico e pistas metafóricas para o fisiodiagnóstico. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, CE, p. 221 - 242, 07 abr. 2023.

• COELHO, C. R. ; PEREIRA, S. R. ; NAGEM, R.L. ; RAMOS, I. J. . Dinâmica de grupo: a analogia como recurso de aprendizagem no treinamento e desenvolvimento profissional. LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , 2020.

• PEREIRA, S. R. ; PEREIRA, S. R. . Metáforas da formação profissional de fisioterapeutas:uma análise documental da anamnese. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, S. R. . Metáforas da Formação Profissional de Fisioterapeutas: uma análise documental da anamnese. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, S. R. . Um olhar para a dor que olhos alheios não vêem 2010 (Revista institucional do CEFET-MG).

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Determinantes e Condicionantes da Evasão Escolar de Jovens e Adolescentes da EPTNM: uma análise sobre as influências das condições de saúde, Descrição: Dados de pesquisas sobre Evasão Escolar (EE) da Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM) são insuficientes e devem discutir os problemas de saúde. Estudos apontam dificuldade de conciliar trabalho e estudo, gravidez, falta de incentivo (Moreira; Lambert; Castro, 2018); indisciplina, violência, questões de gênero, etnia, deficiências (Ivenicki, 2019). Logo, pesquisar a temática justifica-se, pois afeta a formação pessoal, a economia e o mercado de trabalho. Pois, o Brasil tem a terceira maior taxa de abandono escolar entre países da América do Sul (Silva e Araújo, 2017). E revela-se um fenômeno multicausal e complexo que permite aproximações com os Determinantes Sociais de Saúde (DSS) citados por (Buss e Filho, 2007) e revela que as condições de vida e trabalho das pessoas e grupos, tem relação estreita com as condições de saúde. Isso permite discutir no referencial teórico, a correlação da (EE) com os (DSS) apoiados pela Teoria das Representações Sociais (Moscovici, 1978). Tem-se por objetivo compreender os Determinantes e Condicionantes da EE da (EPTNM) destacando as influências das condições de saúde. Trata-se de tese de doutorado em educação, em desenvolvimento, para o CEFET-MG. Na Metodologia, adota-se a revisão bibliográfica para; abordagem qualitativa, documental e de estudo de caso em duas instituições públicas federais, com previsão de entrevistas e aplicação de questionário aos evadidos. Espera-se contribuir com programas, políticas e ações interinstitucionais de permanência e redução dos fatores de risco da EE, passíveis de modificação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Rosa Pereira - Integrante / Maria Adélia da Costa - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Metáforas da Formação Profissional de Fisioterapeutas: uma análise documental da anamnese, Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo de compreender como graduandos em fisioterapia e fisioterapeutas registram metáforas em prontuários ao realizarem a anamnese. A motivação surgiu das discussões no GEMATEC sobre os significados e os sentidos de expressões metafóricas; o que despertou a inquietação sobre a possibilidade de encontrar registros de metáforas em prontuários. Acredita-se que, durante as narrativas dos pacientes sobre o seu adoecimento, haja o uso de expressões linguísticas metafóricas para representar as experiências corporais e cognitivas do processo saúde-doença, pois usamos metáforas não só como recurso estilístico, figuras de linguagem ou para tornar nosso discurso mais comunicativo, mas sim porque o próprio pensamento se dá por aquisição e elaboração em rede de metáforas cognitivas, ao fazer o mapeamento entre os domínios-base, mais concretos para o domínio-alvo e mais abstrato. A revisão bibliográfica nos levou à Teoria da Metáfora Conceptual de Lakoff e Johnson, que revolucionou os estudos sobre metáforas conceptuais. Nas ciências da saúde, Sontag já observava a presença de metáforas para representar diversas doenças. Destaca-se que algumas doenças ? como aids, tuberculose e o câncer ? são compreendias como enfermidades punitivas, intratáveis e ladra de vidas. Quanto à metodologia: trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, exploratória, descritiva, documental, e de estudo de caso; utilizará o método 2 de leitura, do Berber Sardinha, para o mapeamento, identificação, categorização dos candidatos a metáforas dos textos de anamneses armazenadas em prontuários. A leitura será do tipo abrangente, anotando cada candidato à metáfora e atento à linguagem dos textos, realizando mais de uma leitura, por mais de um pesquisador, mais experiente em metáforas, para garantir confiabilidade. A coleta de dados utilizará amostras aleatórias de 30 prontuários, em 3 instituições/ UFMG, CEFET-MG e CESARE - Centro Sabarense de Reabilitação (10 de cada instituição) cuja anamnese tenha sido realizada por acadêmicos de fisioterapia e ou por fisioterapeutas já formados. Para a análise final do corpus da pesquisa, será adotada a Análise de Conteúdo, que permite traçar a frequência das características que se repetem no texto, interpretação dos sentidos e possíveis significados; codificar, categorizar as unidades do texto (frases e palavras) e fazer inferências sobre as expressões linguísticas metafóricas que as representem. A pesquisa vincula-se ao Mestrado em Educação Tecnológica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), linha IV: Práticas Educativas em Ciência e Tecnologia abordando indiretamente o ensino e a prática da anamnese nas ciências da saúde. Palavras-chave: Formação Profissional; Metáfora Conceptual; Fisioterapia; Anamnese; Prontuário. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Rosa Pereira - Coordenador / Maria Adélia da Costa - Integrante / Ronaldo Luiz Nagem - Integrante., Número de produções C, T & A: 1