Marisa Rezende Bernardes

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo Programa de Pós Graduação da Faculdade de Ciências - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003).

Informações coletadas do Lattes em 28/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista/ Bauru
Título: EDUCAÇÃO, RELAÇÕES CAPITALISTAS, ESTRATÉGIAS E TÁTICAS: um ensaio a partir de algumas escolas de ensino superior de Maringá (PR)
, Ano de obtenção: 2009. Antonio Vicente Marafioti Garnica. Palavras-chave: Educação Matemática; História Oral; Relações capitalistas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Programa de Pós Graduação da Faculdade de Ciências

2001 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As várias vozes e seus regimes de verdade: um estudo sobre profissionalização (docente?)
, Ano de Obtenção: 2003.Prof Dr. Antonio Vicente Marafioti Garnica.Palavras-chave: profissão docente; profissionalização; concepções;.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Formação em Ensino a Distância

2011 - 2011

Universidade Paulista
Título: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEUS REGIMES DE VERDADE: UMA (RE) SIGNIFICAÇÃO SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?
Orientador: Professor Ms. Santiago Valverde

Graduação em Licenciatura Em Matemática

1985 - 1988

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Engenharia Civil

1976 - 1980

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2026 - 2026

Avaliações de Bens e Imóveis com Foco no Método Evolutivo. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

?Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de A. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento Software Cypecad. (Carga horária: 16h). , Multifuncional Serviços Adm. Empresariais Ltda, MULTIPLUS, Brasil.

2010 - 2010

Disciplina: Educação Aberta On-line: análise críti. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista/ Bauru, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Tópicos Especiais em Educação Matemática: Cotidian. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Aperfeiçoamento Vinculado Ao Pró Ciências. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2001

Educação Em Ciência e Formação de Professores Em C. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em X Ciclo de Seminários Em Ensino de Ciências Matemá. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista/ Bauru, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil.

Organização de eventos

BERNARDES, M. R. . Encontro da Licenciatura em Matemática - Ciclo Tecnológico. 2008. (Outro).

BERNARDES, M. R. . Encontro do Curso de Licenciatura em Matemática. 2007. (Outro).

BERNARDES, M. R. . I Jornada do Curso de Licenciatura em Matemática. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Avaliação de Imóveis: onde encontrar as oportunidades de negócios neste mercado. 2026. (Seminário).

Impermeabilização: aplicações, riscos e decisões técnicas. 2026. (Seminário).

CIAEM.A configuração do curso de Licenciatura em Matemática - Educação a Distância. 2015. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Educação: Diferentes Abordagens Teórico-Metodológicas. 2010. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Educação. EDUCAÇÃO, RELAÇÕES CAPITALISTAS, ESTRATÉGIAS E TÁTICAS: um ensaio a partir de algumas escolas de ensino superior de Maringá (PR). 2009. (Congresso).

Primeira Semana Cultural.Política: sua visão através da Matemática. 2008. (Encontro).

Reunião Anual do Grupo de pesquisa História Oral e Ed. Matemática.Profissão Docente: memórias e circunstâncias. 2008. (Encontro).

XXIV Ciclos de Seminários em Ens. de Ciências, Matemática e Ed. Amb..Atividade Docente: relações do tempo, memória e circunstâncias. 2008. (Seminário).

Encontros do Grupo História Oral e Educação Matemática. 2007. (Encontro).

VIII Seminário do Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática.VIII Seminário do Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática. 2006. (Seminário).

X EBRAPEM -.X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2006. (Encontro).

II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate.Produção de Conhecimento. 2004. (Seminário).

II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate..Memória, poder, História oral. 2004. (Seminário).

I Jornada de Pesquisa Qualitativa: História Oral e Formação de Professores. 2004. (Outra).

I Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: a Escola como lugar de formação do Educador..Cenários: A representação social do ser estudante de escola pública. 2004. (Simpósio).

I Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: a Escola como lugar de formação do Educador..Formação na Escola: o que a História Oral tem com isto?. 2004. (Simpósio).

Prioridade da Pesquisa em Educação Matemática: quais os próximos desafios?.VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2004. (Encontro).

VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM.Atividade docente: relações do tempo, memória e circunstâncias?. 2004. (Encontro).

Curso Introdutório à história da arte a partir da coleção do MASP. 2003. (Outra).

Grupos de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática: formação, consolidação e produção científica.História Oral e Educação Matemática. 2003. (Encontro).

II Seminário de História Oral e Educação Matemática. 2003. (Seminário).

Seminário: Educação em múltiplas perspectivas.Profissionalismo Docente. 2003. (Seminário).

Seminários em Educação Matemática (vinculado à Disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Licenciatura em Matemática).Produção de Conhecimento. Seminários em Educação Matemática (atividade vinculada à Disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do Curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Ciências). UNESP - Bauru.. 2003. (Seminário).

Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental..Seminário: As várias vozes e seus regimes de verdade: um estudo sobre profissionalização (docente?. Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. UNESP (Faculdade de Ciências - campus Bauru). 2003. (Seminário).

VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.História Oral e Educação Matemática. 2003. (Encontro).

V Semana de Educação - I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia: Perspectivas do trabalho do profissional em Educação..As concepções do professor de Matemática: relações entre a prática docente e a profissionalização. V Semana de Educação (I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia: Perspectivas do trabalho do profissional em Educação). UEL. 2003. (Encontro).

V Seminário Nacional de História da Matemática. 2003. (Seminário).

Reunião técnica do Programa de pós- graduação em Educação para a Ciência.As concepções do professor de Matemática: relações entre prática docente e profissionalização. Reunião Técnica do Program de Pös Graduação em Educação para a Ciência. UNESP- Bauru. 2002. (Outra).

Seminário de Pesquisa em História Oral e Educação Matemática. 2002. (Seminário).

Temas Transversais no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio.Projeto do Núcleo de Ensino do Câmpus de Bauru. 2002. (Outra).

VI EBRAPEM. 2002. (Encontro).

VI EBRAPEM.As concepções do professor de matemática: relações entre a prática docente e profissionalização. VI EBRAPEM, UNICAMP, Campinas.. 2002. (Encontro).

Fórum de Debates. 2001. (Encontro).

Reunião Técnica do programa de Pós Graduação em Educação para Ciência.As concepções do professor de Matemática: relações entre prática docente e profissionalização. Reunião Técnica do programa de Pós Graduação em Educação para Ciência (Faculdade de Ciências). UNESP - Bauru. 2001. (Outra).

Tópicos Especiais em Educação Matemática: Currículo e Educação Matemática. 2001. (Outra).

XVIII Semana da Licenciatura em Matemática. 2001. (Encontro).

Reunião Técnica do programa de Pós Graduação em Educação para Ciência. 2000. (Outra).

XII Semana da Licenciatura em Matemática. 2000. (Encontro).

62 ENIC - Encontro Nacional da Indústria da Construção. 1995. (Encontro).

Curso Pascal para Matemáticos. 1990. (Outra).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 1988. (Encontro).

1.º Primeiro Encontro sobre o Ensino da Matemática. 1981. (Encontro).

1º Congresso Marigaense de Biologia. 1980. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ANE GABRIELE CARDOSO PIOVESANI

BERNARDES, M. R.; SCHMIDT, M. F. V. S.; LUCENA, V.. Impacto da pandemia do covid-19 no mercado da construção civil no Brasil: Um estudo quantitativo e qualitativo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário Feitep.

Aluno: ELTON ANTONIO BRAMBILLA

BERNARDES, M. R.; SCHMIDT, M. F. V. S.; LUCENA, V.. Estudo da aplicação do sistema construtivo light steel frame no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário Feitep.

Aluno: Leandro dos Santos

MARTINS, Maria Ednéia;BERNARDES, M. R.; OLIVEIRA, F. D.. Triângulos: brevíssimas considerações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Natália Silva Gomes

BERNARDES, M. R.; MARTINS, Maria Ednéia; OLIVEIRA, F. D.. A importãncia da Aplicabilidade dos Conceitos Matemáticos no Cotidiano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Jefferson Santos de Paula

BERNARDES, M. R.; MARTINS, Maria Ednéia; OLIVEIRA, F. D.. Sistemas Lineares: uma Concepção sobre Educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Jonas Cristiano Marcato / Sabrina Biegas

BERNARDES, M. R.; MARTINS, Maria Ednéia; OLIVEIRA, F. D.. Aprendizagem e funções polinomiais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Evelyn Martin Rocha / Marcelo Correia do Nascimento

BERNARDES, M. R.; MARTINS, Maria Ednéia; OLIVEIRA, F. D.. Função Exponencial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Andreia Paludetto

BERNARDES, M. R.; OLIVEIRA, F. D.; SOUZA, Luzia Aparecida de. Números Complexos: abordando uma aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Fernanda Gomes de Camargo Machado / Kátia Kebedys

BERNARDES, M. R.; OLIVEIRA, F. D.; SOUZA, Luzia Aparecida de. O ensino de frações: algumas considerações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Eliane Fernanda de Oliveira

BERNARDES, M. R.; OLIVEIRA, F. D.; SOUZA, Luzia Aparecisa de. Números Primos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

Aluno: Aline Otília dos Santos

BERNARDES, M. R.; OLIVEIRA, F. D.; SOUZA, Luzia Aparecida de. Conceitos Báscicos de Matemática Financeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista.

BERNARDES, M. R.. Avaliação dos trabalhos da pré-seleção e das apresentações orais.. 2019. Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP.

Orientou

Dérick Henrique de Jesus Cezar e Juliana Bello da Silva

Metodologia Ativa no Ensino da Matemática: Sala de Aula Invertida; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

Gabrielen Barros de Alvarenga

Cidades Invisíveis: locais em que passado e presente se encontram; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Paulista; Orientador: Marisa Rezende Bernardes;

JONAS CRISTIANO MARCATO

UM DIA COMO CADEIRANTE: POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil (15301)) - Universidade Paulista; Orientador: Marisa Rezende Bernardes;

Luis Augusto Pianna

Desenvolvimento Urbanístico da Cidade de Bauru: a Partir do seu Caráter Histórico-Monumental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Paulista, Banco Santander; Orientador: Marisa Rezende Bernardes;

Andreia Paludetto

As Instituições de ensino: métodos de pesquisa, um resgate histótico; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Paulista, Universidade Paulista; Orientador: Marisa Rezende Bernardes;

Vários

Orientação dos monitores de Geometria Analítica e Álgebra Linear (1/1989 - 8/1990); 1989; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marisa Rezende Bernardes;

Produções bibliográficas

BERNARDES, M. R. . AS CONSTRUÇÕES QUE O TEMPO PROPORCIONA NAS ATIVIDADES DOCENTES. Ciências Humanas e Sociais em Revista (Impresso) , v. 32, p. 00-01-00-12, 2010.
BERNARDES, M. R. ; BERGAMO, Geraldo Antonio . Producao de Conhecimento. Educação e Sociedade , Campinas/SP, v. 27, n.Jan/Abr., p. 179-198, 2006.
LOURENCONI, M. A. ; BERNARDES, M. R. . Projeto de observação em sala de aula para estágio de estudantes de Licenciatura em Matemática: comportamentos e atitudes do bom docente e seus alunos. In: Rubens Pantano Filho e Rodrigo Rafael Gomes. (Org.). Matemática e Ciências: reflexões e práticas. 1ed.Salto: Fox Tablet, 2019, v. sn, p. 143-156.
BERNARDES, M. R. . PROFISSIONAL DOCENTE: HUMANO, DEMASIADAMENTE HUMANO. In: Antonio Vicente Marafioti Garnica. (Org.). Mosaico, mapa, memória: ensaios na interface História Oral e Educação Matemática. 01ed.Bauru: Bauru: Canal6/e-GHOEM, 2006, v. 01, p. -.
BERNARDES, M. R. . Ética nos procedimentos e análises na História Oral como Metodologia. In: I Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: a Escola como lugar de formação do Educador., 2006, Belo Horizonte. X EBRAPEM - Conhecimento e Inclusão Social, 2006.
BERNARDES, M. R. . Memória, Poder e História Oral. In: II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate., 2004, Bauru. Anais - II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, 2004.
BERNARDES, M. R. ; BERGAMO, Geraldo Antonio . Produção de conhecimento na teoria marxista, questões metodológicas e implicações na Educação. In: II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate., 2004, Bauru. Anais - II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, 2004.
BERNARDES, M. R. . Atividade docente: relações do tempo, memória e circunstâncias?. In: VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM, 2004, Londrina. Prioridade da Pesquisa em Educação Matemática: quais os próximos desafios?, 2004.
BERNARDES, M. R. ; GARNICA, Antonio Vicente Marafioti . História Oral e Educação Matemática. In: VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2003, Rio Claro. Grupos de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática: formação, consolidação e produção científica, 2003.
BERNARDES, M. R. ; BERGAMO, Geraldo Antonio . Cenários: a representação social do ser estudante de Escola Pública. In: I Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: a Escola como lugar de formação do Educador., 2004, Ilha Solteira. A Escola como lugar de formação do Educador.. Ilha Solteira, 2004. p. 124-125.
BERNARDES, M. R. . Formação na Escola: o que a História Oral tem com isso?. In: I Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: a Escola como lugar de formação do Educador., 2004, Ilha Solteira. A Escola como lugar de formação do Educador.. Ilha Solteira, 2004. p. 172-173.
CASTRO, M. ; BERNARDES, M. R. ; SILVA, P. ; LIMA, N. ; LEITE, R. . ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE MÉTODOS DE TRATAMENTO DA SUPERFÍCIE DO SUBSTRATO NA RESISTÊNCIA AO CISALHAMENTO ENTRE CONCRETOS DE DIFERENTES IDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . Educação, Relaçôes Capitalistas, Estratégias e Táticas: um ensaio a partir de algumas escolas de ensino superior de Maringá (PR). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . EDUCAÇÃO, RELAÇÕES CAPITALISTAS, ESTRATÉGIAS E TÁTICAS: um ensaio a partir de algumas escolas de ensino superior de Maringá (PR). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . Atividade Docente: relações do tempo, memória e circunstâncias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. ; OLIVEIRA, F. D. . Mini Curso: História Oral: recurso para a profissão docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERNARDES, M. R. . Ética nos procedimentos e análises na História Oral como Metodologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . Mini Curso: História Oral, recurso para a profissão docente, o seu lugar num Currículo de Licenciatura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERGAMO, Geraldo Antonio ; BERNARDES, M. R. . Produção do Conhecimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . As concepções do professor de matemática: relações entre prática docente e profissionalização. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . Profissionalismo Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERGAMO, Geraldo Antonio ; BERNARDES, M. R. . Produção de Conhecimento. Seminários em Educação Matemática (atividade vinculada à Disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do Curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Ciências).. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERNARDES, M. R. . História Oral e Educação Matemática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . As concepções do professor de Matemática: relações entre prática docente e profissionalização.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . As concepções do professor de matemática: relações entre a prática docente e profissionalização.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . As concepções do professor de Matemática: relações entre prática docente e profissionalização. Reunião Técnica do programa de Pós Graduação em Educação para Ciência. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERNARDES, M. R. . Elaboração de itens de múltipla escolha de Matemática para o 3º ano do Ensino Médio.. Juiz de Fora: CAEd, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ? UFJF., 2009 (Programas de Avaliação em Larga Escala.).

Outras produções

BERNARDES, M. R. . Noções de Cálculo Numérico. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroDidático).

DOI, C. M. ; RIBEIRO, F. M. A. ; SANDRONI, T. ; BERNARDES, M. R. . MATERIAL INSTRUCIONAL ESPECÍFICO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

BERNARDES, M. R. . Matemática Integrada. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

BERNARDES, M. R. . Teoria dos Números.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

BERNARDES, M. R. . Tópicos de atuação profissional. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

BERNARDES, M. R. . Estatística Descritiva. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

BERNARDES, M. R. . História da Matemática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroDidático).

BERNARDES, M. R. . Complementos de Análise Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BERNARDES, M. R. . Monografia de Conclusão de Curso (Orientação). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BERNARDES, M. R. . Discipinas On line. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BERNARDES, M. R. . Disciplinas On line. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BERNARDES, M. R. . Banco de Itens do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. 2009 (itens de múltipla escolha de Matemática para o 3º ano do Ensino Médio, durante o ano de 2009, para) .

Projetos de pesquisa

2002 - 2002

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Matemática, Descrição: Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem em Matemática (carga total horária: 120 h).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Rezende Bernardes - Integrante / Geraldo Antonio Bergamo - Coordenador.
2001 - 2001

Temas Transversais no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio, Descrição: Grupo de trabalho denominado Núcleo de Ensino da Unesp/Campus de Bauru responsável pelo Curso de Aperfeiçoamento "Temas transversais no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio" vinculado ao Programa Pró-Ciências, convênio CAPES/FAPESP/SEE/SEMTEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Rezende Bernardes - Integrante / Geraldo Antonio Bergamo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Outra.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Paulista, Coordenação da Licenciatura Em Matemática. , Avenida Independência, 210, Iporanga, 18087101 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 34121000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2014

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 4

2003 - 2025

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Outras informações:
1) Coordenadora local do Curso de Licenciatura em Matemática no período de fevereiro de 2006 a janeiro de 2009.2) Coordenadora Geral do Curso de Licenciatura em Matemática a partir de fevereiro de 2012.

Atividades

02/2012
Direção e administração, Universidade Paulista.Cargo ou função, Coordenadora Geral da Licenciatura em Matemática.
02/2012
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral, Estatística, Estruturas de Concreto Armado, Geometria Analítica, Materiais de Construção, Resistência dos Materiais, Sistemas Estruturais
01/2009
Ensino, Matemática EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Acompanhamento de fóruns, Elaboração de Material Didático, Orientação de Trabalhos de Curso, Correção de provas
08/2003
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática, Cálculo Diferencial e Integral, Estatística, Geometria Analítica, Teoria dos Números, Álgebra
02/2006 - 12/2009
Direção e administração, Coordenação da Licenciatura Em Matemática, Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2002 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: (vinculado a grupo de pesquisa), Carga horária: 0

Outras informações:
Formação de Professores de Matemática: estudos sobre "concepções" e História Oral.

2001 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Carga horária: 0

Outras informações:
Programa de Pós-graduação em Educação para a ciência - área de concentração ensino de ciências

2002 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Professor conferencista, Enquadramento Funcional: professor conferencista, Carga horária: 6

Outras informações:
Discuplina: Calculo Diferencial e Integral I

2001 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: membro do grupo de trabalho, Enquadramento Funcional: participante, Carga horária: 10

Atividades

11/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Matemática.Linhas de pesquisa
08/2002 - 12/2002
Ensino, Engenharias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Calculo Diferencial e Integral I
10/2001 - 10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação.Cargo ou função, Representante discente - Comissão Permanente de Extensão Universitária - Unesp/ Câmpus de Bauru. Portaria DTA/FC. C. BRU n. 078, de 16 de Outubro de 2001..
04/2001 - 10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, Programa de Pós Graduação.Cargo ou função, Representante discente do Programa de Pós-graduação, junto a Comissão Permanente de Extensão Universitária. Portaria DTA/FC.C.BRU n. 29 de 05 de abril de 2001..

1993 - 1995

Sindicato da Indústria da Construção

Vínculo: 1Tesoureira, Enquadramento Funcional: Diretoria da Instituição, Carga horária: 10

1981 - 2003

Construtora Terraço Ltda

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Responsável técnico

Atividades

08/1981 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , Construtora Terraço Ltda.Serviço realizado, Responsável técnico.

1982 - 1990

Associação das Religiosas da Instrução Cristã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática ( segundo grau), Carga horária: 12

1979 - 1981

Associação das Religiosas da Instrução Cristã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática (segundo grau), Carga horária: 12

Atividades

03/1982 - 07/1990
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
03/1979 - 11/1981
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1978 - 1979

Sociedade Educativa e Cultural Andrada Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de segundo grau ( matemática), Carga horária: 12

Atividades

01/1978 - 12/1979
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1990 - 1990

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 24

1989 - 1989

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 24

1989 - 1989

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 24

1987 - 1989

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa de iniciação científica, Enquadramento Funcional: pesquisa, Carga horária: 12

1978 - 1978

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa monitoria, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 12

1978 - 1978

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa monitoria, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 12

1977 - 1977

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa-monitoria, Enquadramento Funcional: monitor de disciplica, Carga horária: 12

1977 - 1977

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa monitoria, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 12

1976 - 1976

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: bolsa-monitoria, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 12

Atividades

01/1990 - 08/1990
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Calculo Diferencial e Integral I
01/1990 - 08/1990
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Responsável pela monitoria de Geometria Analítica e Álgebra Linear.
08/1989 - 12/1989
Ensino, Engenharias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
08/1989 - 12/1989
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Responsável pela monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I.
03/1989 - 07/1989
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diefrencial e Integral II
07/1987 - 02/1988
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.Linhas de pesquisa
08/1978 - 11/1978
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Monitoria de Cálculo I.
03/1978 - 06/1978
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Monitoria de Cálculo I e Cálculo Diferencial e Integral I.
08/1977 - 11/1977
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Monitoria de Cálculo I.
03/1977 - 06/1977
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Monitoria de Cálculo I.
08/1976 - 11/1976
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.Atividade realizada, Monitoria de Cálculo I.

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador de Curso Superior

Outras informações:
Professor convidado para compor o BASis, visando avaliações de cursos superiores nos atos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento.(Portaria n. 483, de 7 de junho de 2018)

2021 - 2023

Centro Universitário Feitep

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Regime parcial, Carga horária: 4

Atividades

02/2021
Ensino, Engenharia Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral