Sandro Luiz Charnoski

Bacharel em FILOSOFIA pela FACULDADE DEHONIANA - Taubaté-SP (2006). Licenciatura Plena em FILOSOFIA pelo INSTITUTO DOTTORI DE ENSINO SUPERIOR - FACULDADE DOTTORI - SP (2013). Especialização em EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA pela FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL. MESTRADO em FILOSOFIA pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - PROF-FILO. Tem experiência na área de Filosofia. Ensino de Filosofia. Membro da Comissão de Qualificação Profissional da Secretaria de Estado de Educação-MT. Membro da Coordenadoria de Escolas Militares do Estado de Mato Grosso. Superintendente de Regime de Colaboração da SEDUC-MT.

Informações coletadas do Lattes em 24/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Filosofia

2019 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A FORMAÇÃO ÉTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE TEÓRICO-DIDÁTICA DA SÉRIE TELEVISIVA THE WALKING DEAD, Ano de Obtenção:
Orientador: Prof. Dr. ROBERTO DE BARROS FREIRE
Palavras-chave: FORMAÇÃO ÉTICA; FILOSOFIA; ENSINO DE FILOSOFIA; THE WALKING DEAD; SÉRIE TELEVISIVA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: ENSINO DE FILOSOFIA.

Especialização em Educação, diversidade e cidadania

2016 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A ESCOLA COMO ESPAÇAO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA
Orientador: Prof. Juliana Simões Bolfe

Aperfeiçoamento em andamento em FILOSOFIA

2016 - Atual

S B I

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA

2013 - 2013

Instituto Dottori de Ensino Superior

Graduação em BACHARELADO EM FILOSOFIA

2004 - 2006

Faculdade Dehoniana
Título: O HOMEM: SER RESPONSÁVEL PELA SUA COSTRUÇÃO NO PROCESSO EXISTENCIAL E AS MANIFESTAÇÕES DE SUPERAÇÃO DA REALIDADE
Orientador: REGINA CELI SCHUENK

Formação complementar

2020 - 2020

COMO ENSINAR À DISTÂNCIA. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

PRINCÍPIOS DE FILOSOFIA. (Carga horária: 80h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASUL, Brasil.

2020 - 2020

WEB SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES. (Carga horária: 100h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA - ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 80h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASUL, Brasil.

2016 - 2016

APERFEIÇOAMENTO EM FILOSOFIA. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2015 - 2015

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 280h). , CENTRO EDUCACIONAL SUL MINEIRO, CESM, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

IV SEMINÁRIO DA PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E E PRÁTICAS INOVADORAS.O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

SEMIEDU.ASPECTOS RELEVANTES PARA PENSAR O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

XIV SEMANA DA FILOSOFIA - UFMT.Filosofia e Narrativa Seriada: a série The Walking Dead como uma possiblidade para o ensino de filosofia na educação básica. 2019. (Seminário).

III SEMANA DA FÍSICA. 2015. (Outra).

JEPEX - JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A TRANSCENDÊNCIA DO HOMEM A PARTIR DE SUA IMANÊNCIA HISTÓRICA. 2015. (Outra).

VIII SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.MULHER NEGRA: IDENTIDADE, BELEZA E AXÉ. 2015. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Nascimento dos Santos

CHARNOSKI, S. L.. Mostra profissional através de visitas técnicas. 2022.

Produções bibliográficas

Charnoski, S. L. . Formação Ética no contexto filosófico da Educação Básica. REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA , v. v. 8, p. 1-22, 2022.
CHARNOSKI, S. L. ; CHARNOSKI, S. L. . ASPECTOS RELEVANTES PARA PENSAR O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: SEMIEDU, 2019, CUIABÁ. SEMIEDU 2019: DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO. CUIABÁ, 2019. v. ÚNICO. p. 3340-3352.
CHARNOSKI, S. L. . O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IV SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA, 2019, ARAPUTANGA/MT. EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS INOVADORAS. ARAPUTANGA/MT, 2019. p. 36-37.
CHARNOSKI, S. L. ; CHARNOSKI, S. L. . Filosofia e Narrativa Seriada: a série The Walking Dead como uma possiblidade para o ensino de filosofia na educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHARNOSKI, S. L. . MULHER NEGRA: IDENTIDADE, BELEZA E AXÉ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHARNOSKI, S. L. . FILOSOFIA DO DISCURSO: O ENCANTAMENTO DA PALAVRA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA. , 455, JARDIM PRIMAVERA, 78260000 - Araputanga, MT - Brasil, Telefone: (65) 6532611863

Experiência profissional

2021 - 2024

Escola Estadual Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR ESCOLAR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Escola Estadual Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Escola Estadual Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA, Carga horária: 30

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT.Linhas de pesquisa

2016 - 2017

Escola Estadual 14 de Fevereiro

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA, Carga horária: 30

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2012 - 2012

Escola Estadual José de Mesquita

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 22

Outras informações:
PROFESSOR INTERINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA.

2010 - 2010

Escola Vale do Sol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 15

2025 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERINTENDENTE DE REGIME DE COLABORAÇÃO, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORIA DE ESCOLAS MILITARES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.