Andriza Pujol de Avila

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

AVILA, A. P. . Prática Profissional Integrada- PPI IFFar/SVS. 2024. (Outro).

AVILA, A. P. . Lives referentes às temáticas de diversidade e gênero. 2022. (Outro).

AVILA, A. P. ; SILVA, A. C. O. ; KADER, C. C. . Ler Mulheres: Oficina de escrita criativa. 2022. (Outro).

AVILA, A. P. ; SILVA, A. C. O. ; KADER, C. C. . Simpósio intitulado Práticas de leitura e de literatura na EPT. 2022. (Outro).

AVILA, A. P. ; outros . II Encontro de Professores de Linguagens da Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 2018. (Congresso).

AVILA, A. P. ; FRANTZ, A. K. . IV Fórum de estudos interacionistas. 2015. (Outro).

AVILA, A. P. ; outros . III SEDI: Seminário de Educação, Diversidade e Inclusão. 2015. (Congresso).

AVILA, A. P. ; ANDRÉ ; FRANTZ, A. K. ; SELVERO, C.M ; GONÇALVES, A.I ; PADILHA, E. C. ; MARCHESAN, M.T . III Fórum de estudos interacionista e II Seminário de formação: interação em sala de aula de línguas. 2012. (Congresso).

AVILA, A. P. ; outros . I FÓRUM DE ESTUDOS INTERACIONISTAS. 2011. (Outro).

MARCHESAN, M.T ; AVILA, A. P. ; outros . Transitando pela Linguagem - I Ciclo de Palestras- Instituições Brasileiras: Atribuições, Problemas e Soluções. 2010. (Outro).

AVILA, A. P. ; outros . 1º Forum de Gênero e Educaçao promovido pela Catedra de Genero Wilma Roberts. 2006. (Outro).

Estratégias de mediação de leitura literária- Instituto de pesquisa e memória pretos novos. 2025. (Oficina).

Jornada Acadêmica Integrada.DIÁLOGOS LITERÁRIOS: O INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DE RODAS DE CONVERSA. 2024. (Encontro).

XIV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. O PERFIL DO LEITOR NO IFFAR-SVS: UM ESTUDO COMPARATIVO DOS PERFIS LITERÁRIOS DOS ALUNOS ENTRE 2021 E 2023. 2024. (Exposição).

XIV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. A REDE SOCIAL INSTAGRAM COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO NA ÁREA DAS LINGUAGENS. 2024. (Exposição).

XV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM LER MULHERES: OBRA DE VALOR HISTÓRICO E SOCIAL. 2024. (Exposição).

XV Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. 2024. (Exposição).

1º Edição Diálogos com a diferença: possibilidades para (re)pensar os processos inclusivos. 2022. (Encontro).

Fórum de extensão para a educação em direitos humanos. 2022. (Encontro).

IFFar Formação Conectando saberes e práticas. 2022. (Outra).

IFFar Formação Conectando saberes e práticas. 2022. (Outra).

IFFar Formação Conectando saberes e práticas. 2022. (Outra).

Mulheres exaustas. 2022. (Outra).

SEDI Seminário de Educação Diversidade e Inclusão. 2022. (Seminário).

XIII MEPT IFFar.Diálogos Literários O incentivo à leitura por meio de rodas de conversa. 2022. (Outra).

XIII MEPT IFFar.O PERFIL DO LEITOR NO IFFAR-SVS: hábitos de leitura literária no campus SVS. 2022. (Outra).

III Encontro Regional de Professores de Linguagens da Educação Profissional e Tecnológica.Por que Ler Mulheres. 2021. (Encontro).

III Encontro Regional de Professores de Linguagens da Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Encontro).

II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia..O Blog das linguagens: multimodalidade e tecnologia como matriz verbal da linguagem para complementação do ensino-aprendizagem de língua materna e estrangeira. 2021. (Seminário).

Lives referentes às temáticas de diversidade e gênero. 2021. (Seminário).

MECTEC 2021.O Blog das linguagens. 2021. (Outra).

MECTEC 2021.Diálogos Literários Diferentes formas de ler o mundo. 2021. (Outra).

MECTEC 2021.O PERFIL DO LEITOR NO IFFAR. 2021. (Outra).

MECTEC 2021.O BLOG DAS LINGUAGENS E SUAS PUBLICAÇÕES DE LITERATURA: UM DIÁLOGO ENTRE PROJETOS DE ENSINO E EXTENSÃO. 2021. (Outra).

XII MEPT 2021.Ler Mulheres. 2021. (Outra).

"Uso de tecnologias digitais em contextos de ensino e aprendizagem de línguas: possibilidades e limites durante a pandemia COVID-19"(. 2020. (Outra).

3 semanas para inovar suas práticas educacionais. 2020. (Outra).

A TEMÁTICA DE GÊNERO E SEXUALIDADES NO COTIDIANO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).

Curso Por que Lutamos?. 2020. (Outra).

Formação, prática docente e ensino de espanhol: diferentes olhares.Desafios do ensino remoto. 2020. (Encontro).

Mostra da Educação Profissional e Tecnológica.O MÉDICO E O LOUCO: ?DIÁLOGOS LITERÁRIOS? SOBRE A LOUCURA NAS OBRAS DE MACHADO DE ASSIS E LIMA BARRETO. 2020. (Outra).

Mostra da Educação Profissional e Tecnológica.DIÁLOGOS LITERÁRIOS: UM PROJETO DE EXTENSÃO DO IFFar. 2020. (Outra).

Mostra da Educação Profissional e Tecnológica.O BLOG COMO FERRAMENTA PARA APROXIMAR DOCENTES E DISCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

Programa IFFar Formação: conectando saberes e práticas ? I Itinerário Formativo: Desafios Pedagógicos e Tecnológicos para o Ensino Remoto,. 2020. (Outra).

Racismo em pauta: discutindo algumas questões contemporâneas. 2020. (Seminário).

2° FLISM Festa literária de Santa Maria. 2019. (Outra).

Café Cor. 2019. (Encontro).

MOBREC. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2019. (Congresso).

MOBREC. 2019. (Congresso).

Café Cor. 2018. (Encontro).

Encontro de Professores de Linguagens da Educação Básica, Profissional e Tecnológica.O ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA: CRENÇAS DE DUAS PROFESSORAS. 2018. (Encontro).

II Encontro de Professores de Linguagens da Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 2018. (Encontro).

MOBREC. A INFLUÊNCIA CONTEXTUAL NA RELAÇÃO CRENÇA-AÇÃO DE DUAS PROFESSORAS DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação Popular- MOBREC.Crenças de avaliação da aprendizagem e o ensino de espanhol. 2017. (Seminário).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. Os PCNs+ como política linguística:uma perspectiva interacionista da avaliação da aprendizagem. 2015. (Congresso).

I Jornada Integrada do Secretariado. 2015. (Encontro).

IV Fórum de estudos interacionistas. 2015. (Outra).

SENALLP.Livro didático e ensino de língua estrangeira: a cultura em questão. 2015. (Seminário).

V Fórum de estudos interacionistas. 2015. (Outra).

VI Fórum de estudos interacionistas. 2015. (Outra).

Jornada Acadêmica Integrada.Projeto sobre o ensino Instrumental de Línguas. 2014. (Outra).

Seminário Internacional em Letras.Avaliação da aprendizagem no ensino de espanhol língua estrangeira: uma questão a ser (re)pensada. 2014. (Seminário).

XIII Seminário Internacional em Letras- Linguagens em interação. 2013. (Seminário).

XIII Seminário Internacional em Letras- Linguagens em interação.O ensino e a avaliação da aprendizagem em teorias de ensino de língua estrangeira. 2013. (Seminário).

Aula inaugural do ano letivo 2012 dp PPGL/UFSM. 2012. (Outra).

III FEI e II SEF: interação na sala de aula de línguas. 2012. (Seminário).

III FEI e II SEF: interação na sala de aula de línguas.Ensino instrumental de línguas: crenças de quatro professores. 2012. (Seminário).

VII Seminário de ensino de línguas estrangeiras e IV seminário de língua materna.Ensino instrumental de línguas: crenças sobre a avaliação da aprendizagem. 2012. (Seminário).

VII Seminário de ensino de línguas estrangeiras e IV seminário de língua materna.Possíveis relações entre o sociointeracionismo e a abordagem comunicativa do ensino de línguas. 2012. (Seminário).

VII Seminário de ensino de línguas estrangeiras e IV seminário de língua materna. 2012. (Seminário).

XII Seminário internacional em letras: língua e literatura na pós-modernidade. 2012. (Seminário).

XII Seminário internacional em letras: língua e literatura na pós-modernidade.Considerações teóricas sobre crenças na avaliação da aprendizagem no ensino instrumental de língua estrangeira. 2012. (Seminário).

83° Seminário de Estudos Linguisticos- Princípios Fundamentais da Teoria Dialógica. 2011. (Seminário).

Enseñanza-aprendizaje E/LE: pormenores del uso de la historieta en el aula. 2011. (Oficina).

I FÓRUM DE ESTUDOS INTERACIONISTAS. 2011. (Outra).

I FÓRUM DE ESTUDOS INTERACIONISTAS.A OBSERVAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO INSTRUMENTAL. 2011. (Outra).

II ENTEL- Encontro Nacional de Novas Tecnologias e Ensino de Línguas: Ensino, Tecnologia e Inclusão. 2011. (Encontro).

II ENTEL- Encontro Nacional de Novas Tecnologias e Ensino de Línguas: Ensino, Tecnologia e Inclusão.A Avaliação Formativa e o Ensino de Espanhol Língua Estrangeira. 2011. (Encontro).

II Fórum de Estudos Interacionistas: Pesquisa Qualitativa. 2011. (Outra).

II Fórum de Estudos Interacionistas: Pesquisa Qualitativa.Pesquisa Qualitativa: Etnografia e Observação. 2011. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A observação como parte do processo de avaliação formativa no ensino instrumental. 2011. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2011. (Outra).

Palestra "New genres, now and then & Conferência "The rise of Socio-linguistic Paradigm in Early Soviet Russia. 2011. (Outra).

Seminário: Diálogos Teóricos Indisciplinares. 2011. (Seminário).

VII Congresso Nacional da Asociación Argentina de Profesores de Português "Língua, identidade e integração". 2011. (Congresso).

VII Congresso Nacional da Asociación Argentina de Profesores de Português "Língua, identidade e integração". Proposta didática para o ensino de português /LE: o uso da função metalinguística em material didático para fins específicos. 2011. (Congresso).

XI Seminário Internacional em Letras.Considerações a respeito da Zona de Desenvolvimento Proximal no desenvolvimento da criança. 2011. (Seminário).

XI Seminário Internacional em Letras.Produção de Material Didático para o Ensino Comunicativo Instrumental de Línguas. 2011. (Seminário).

I Ciclo de Palestras- Transitando Pela Linguagem-Instituições Brasileiras: Atribuições, Problemas e Soluções. 2010. (Outra).

III Jornada Acadêmica - FAMES.O Uso do Video na Sala de Aula de Ensino Instrumental. 2010. (Outra).

I Jornada Virtual Español Libre y APEMG. 2010. (Outra).

I Encontro de Formação em Serviço- Curso de Letras Espanhol EAD- UAB/UFSM. 2009. (Encontro).

III Seminário Nacional de Filosofia e Educação -Confluências-.As Estrategias de Leitura e Suas Implicações Na Produção de Material Didático em ELE. 2009. (Seminário).

*5 sem academica e 1 mostra cultural- lingua literatura e cultura: construindo educação. 2008. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria- educação: economia solidaria e etica planetaria. 2008. (Outra).

XIII Encontro Gaúcho dos Estudante de Letras. 2008. (Congresso).

3ª semana de estudos tematicos - leitura, educação e cultura escrita. 2007. (Seminário).

II forum de genero e educaçao promovido pela catedra de genero Wilma Roberts. 2007. (Encontro).

4ª semana academica de letras - diversidade e identidade: faces da linguagem. 2006. (Seminário).

Ciclo de Palestras "Solidariedade e Resposabilidade Social". 2006. (Outra).

AVILA, A. P.; outros. Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado. 2015 - Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.; outros. Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado. 2015 - Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.; outros. Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado. 2015 - Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.; outros. Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado. 2015 - Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.; outros. Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado. 2015 - Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.; VIEIRA, A. N. G.. Ensino a distância: uma grande oportunidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

AVILA, A. P.; SILVA, A. C. O.. Processo seletivo professor substituto área de Letras.. 2024. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. Avaliação de concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. Avaliação de concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2022. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. As Dificuldades Em Inovações E Originalidade Em Trabalhos Da Prática Profissional Integrada Em Um Curso Técnico Em Agropecuária No Rs. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. As Transformações Capilares E Sua Participação Na Saúde Pública. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. O Uso Do Drone No Meio Rural. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. Coletivo Nagô: Um Espaço De Negritude Do Iffar Campus São Vicente Do Sul. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. Discutindo Feminicídio Na E.E.E.M Nossa Senhora Das Vitórias: Uma Atividade No Âmbito Do Pibid. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. Proposta De Currículo: Tema Mulher Como Base De Estudo. 2019. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. SOCIALIZANDO OS ESPAÇOS PÚBLICOS OCIOSOS: CHIMARRÓDROMO NA RUA 20 DE SETEMBRO. 2018. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. ESTUDO SOBRE FINANÇAS PESSOAIS COM ESTUDANTES DO TÉC. EM ADMINISTRAÇÃO. 2018. Instituto Federal Farroupilha.

AVILA, A. P.. ESTILOS DE LIDERANÇA NO IFFAR. 2018. Instituto Federal Farroupilha.

Percurso acadêmico na EaD: descobertas e transformações ao longo da formação inicial em Letras Espanhol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

As influências da EaD no papel do professor de língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

Formação do professor de Espanhol Língua Estrangeira: Experiências e Desafios encontrados no período do estágio supervisionado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

A formação do profissional de língua estrangeira-espanhol na EAD/UFSM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

Formação do professor de espanhol como língua estrangeira: saberes e sabores da prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

?Dois Brasis?: trabalho interdisciplinar entre Literatura Brasileira e Sociologia; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

ESPANHOL COMUNICATIVO: UM PROJETO DE ENSINO DO IFFAR/SVS; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Secretariado) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

Relatório de Estágio de Curso Técnico em Secretariado; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Secretariado) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Andriza Pujol de Avila;

AVILA, A. P. . A magia da narrativa: a jornada do IV Festival de Histórias. 2024.

AVILA, A. P. . Língua Portuguesa como meio de inclusão de imigrantes venezuelanos. 2024.

AVILA, A. P. . ad hoc do manuscrito nº 03 submetido ao Edital nº 454, de 20 de novembro de 2023,. 2024.

AVILA, A. P. . Um Curso Intensivo Preparatório Para O Processo Seletivo Dos Cursos Técnicos Integrados Do Instituto Federal Farroupilha. 2024.

AVILA, A. P. . Projeto De Extensão Integralin: Prepara Enem 2024. 2024.

AVILA, A. P. . O Núcleo De Ações Internacionais E O Centro De Idiomas Do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente Do Sul E As Possibilidades Ofertadas No Âmbito Da Extensão. 2024.

AVILA, A. P. . Alunos Monitores De Língua Inglesa: Em Busca De Uma Aprendizagem Significativa. 2024.

AVILA, A. P. . Contribuições Do Esporte Escolar Para Estudantes Do Iffar-svs. 2024.

AVILA, A. P. . Historiando Canções. 2024.

AVILA, A. P. . PERMANÊNCIA E ÊXITO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: COMPARAÇÃO DO PROGRESSO DO APRENDIZADO POR MEIO DO TESTE T DE STUDENT PAREADO. 2022.

AVILA, A. P. . ABANDONO, EVASÃO E DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE IBIRUBÁ-RS. 2022.

AVILA, A. P. . TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NA ESCOLA: CISHETERONORMATIVIDADE E A REJEIÇÃO SOCIAL. 2022.

AVILA, A. P. . PROJETO INTERDISCIPLINAR DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM - PROIRA. 2022.

AVILA, A. P. . PERMANÊNCIA E ÊXITO DE EGRESSOS DO PROEJA EM TERRITÓRIO CAMPESINO NO IFSC CÂMPUS SÃO MIGUEL DO OESTE. 2022.

AVILA, A. P. . TRABALHAR OU ESTUDAR: EIS O DILEMA DURANTE A PANDEMIA. 2022.

AVILA, A. P. . POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA EM INSTITUTOS TECNOLÓGICOS ? UMA ANÁLISE SOBRE O IFSC. 2022.

AVILA, A. P. . AÇÕES DO NAE PARA A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES PCDS NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA. 2022.

AVILA, A. P. . PERSPECTIVAS DISCENTES CAPAZES DE CONTRIBUIR PARA O MONITORAMENTO DA PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NO CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM PINTOR DE OBRAS IMOBILIÁRIAS INTEGRADO AO ENSINO FUNDAMENTAL, DO IFSC- CAMPUS CRICIÚMA.. 2022.

AVILA, A. P. . PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ESTUDANTES DO IFSP ? UMA ANÁLISE DO TRANCAMENTO E CANCELAMENTO DE MATRÍCULAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS DO CÂMPUS SÃO PAULO PIRITUBA.. 2022.

AVILA, A. P. . PROBLEMATIZANDO UMA CONSTRUÇÃO FRACTAL COM VISTAS À ENFATIZAR O ENSINO DE PROGRESSÕES E MINIMIZAR A INFREQUÊNCIA NAS AULAS. 2022.

AVILA, A. P. . ESTRATÉGIAS DE BUSCA ATIVA ADOTADAS PELA REDE MUNICIPAL DE LAGUNA: PROCEDIMENTOS E PRÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2022.

AVILA, A. P. . Atuação do Núcleo de Arte e Cultura do IFFar SVS. 2022.

AVILA, A. P. . Hóspede. 2022.

AVILA, A. P. . RELATOS Pensamento, cultura & ativismo na diversidade. 2021.

AVILA, A. P. . Poetizar, poemas de uma pandemia. 2021.

AVILA, A. P. . IFFar 10 anos: Ensaios dessa Trajetória. 2018.

AVILA, A. P. ; outros . Plano de transição curricular do Curso Técnico em Agropecuaria Integrado. 2015.

AVILA, A. P. ; SILVA, A. C. O. . 'Reflexões sobre o masculino genérico: uma questão linguística ou ideológica?',. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVILA, A. P. . Rodas de conversa- Português Língua Estrangeira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; FRANTZ, A. K. ; MARIA ; outros . Curso de Português para Hispanofalantes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. . Oficina de produção textual: encontro, práticas e aprendizagens- dissertar: textos expositivos e argumentativos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVILA, A. P. . Oficina de produção textual: encontro, práticas e aprendizagens- dissertar: textos expositivos e argumentativos 2 ed.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVILA, A. P. . Oficina de produção textual: encontro, práticas e aprendizagens- textos técnicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVILA, A. P. ; FRANTZ, A. K. ; GONÇALVES, A.I ; SELVERO, C. M. ; PADILHA, E. C. ; ANDRÉ ; outros . Curso de Português Língua Estrangeira para Hispanofalantes. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática).

AVILA, A. P. ; LEAL, C. . Curso de Espanhol para viagens: Pasaporte para su viaje. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; FRANTZ, A. K. ; SELVERO, C. M. ; MARCHESAN, M.T . Curso de Português para Hispanofalantes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; PADILHA, E. C. . Curso de espanhol para viagem: Pasaporte para su viaje. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; Marta Azzolin . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 5° edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; Deize Diniz . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 6° edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; SANTOS, G.S . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 7ª EDIÇÃO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; SANTOS, G.S . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 8ª edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; SANTOS, G.S . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 10° edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. ; SANTOS, G.S . Curso de Capacitação em Português Língua Estrangeira Instrumental para Agentes do Governo Uruguaio- Policia Rodoviaria 12º Edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. . A Produção de Material Didático como Recurso á Prática Docente. 2010. (Palestra).

AVILA, A. P. ; NAURA . Espanhol Instrumental para Policiais Rodoviarios Brasileiros. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVILA, A. P. . Sala de Espanhol. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVILA, A. P. ; outros . Embarque na Onda da Leitura. 2007. (Voluntariado).

2013

Aprovação em concurso público no Processo Seletivo para Prof essor Substituto-Departamento de Metodologia do Ensino/CE-, Universidade Federal de Santa Maria.

2013

Aprovação em concurso público do magistério estadual -RS, Secretária Estadual de Educação do RS.