Vana Izabel de Araújo Chalender

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.

Italiano

Compreende Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.

OLIVEIRA, A. G. M. ; GUIMARAES, B. ; FABIULLA, R. ; CHALENDER, V. I. A. ; CHALENDER, V. I. A. . Educação em Foco : Socializando Saberes. 2016. (Outro).

CHALENDER, V. I. A. . XVI PAINEL PAULO FREIRE- PEDAGOGIA DA AUTONOMIA. 2016. (Outro).

CHALENDER, V. I. A. . FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2016. (Outro).

PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA - PROERDE.DROGAS E VIOLÊNCIA. 2017. (Outra).

SARAU LITERÁRIO E CULTURAL.SEMANA DA ARTE MODERNA. 2016. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE SALESIANA DAS ESCOLAS DO POLO MANAUS.CÓDIGOS E LINGUAGENS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Seminário).

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ADVERSIDADE.FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ADVERSIDADE. 2012. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE EDUCADORES DAS ESCOLAS SALESIANAS.I SEMINÁRIO DE EDUCADORES DAS ESCOLAS SALESIANAS. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO DE INÍCIO DO SEMESTRE LETIVO.SEMINÁRIO DE INÍCIO DO SEMESTRE LETIVO. 2010. (Outra).

1 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR :TEORIA E PRÁTICA CONSTRUTIVISTA. 2009. (Seminário).

MINICURSO.ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Oficina).

SEMANA ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR.SEMANA ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR. 2009. (Outra).

INCLUSÃO.A INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO. 2008. (Outra).

VIVENDO ESCOLA APRENDENDO COM A VIDA.CONSSTRUÇÃO COLETIVA DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE 1 AO 5ª ANO. 2008. (Outra).

OFICINA PEDAGÓGICA.O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A QUESTÃO DE LIMITES. 2004. (Outra).

CHALENDER, V. I. A.. Higiene na Pré Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A Literatura Infantil para a Formação do Leitor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. Jogos no ensino da matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. a importância do Brincar na Educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. O Brinquedo como instrumento de Aprendizagem na Creche .. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A Postura do Professor frente aos casos de Bulling nas salas de aulas do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. As dificuldades na Leitura e na Escrita dos alunos da EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. Os Jogos Pedagógicos como estratégia do ensino de Matemática para alunos surdos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. As primeiras experiências da criança com a matemática na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. O aprendizado do Alfabeto na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. O Lúdico na Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A discussão sobre questões ambientais com alunos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A Importância dos Jogos no Desenvolvimento da Aprendizagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A Musicalização na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. O Consumo de frutas em Escola de Educação Infantil : Promoção de alimentação saudável. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A atuação docente na Indisciplina Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. a importância da Família na Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. Fatores que influenciam relacionamento entre Gestores e Professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. O uso e as contribuições da tecnologia na aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. Primeiros Socorros Aplicados pelos Docentes de Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. Psicomotricidade: Uma ferramenta na aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A discussão sobre as questões ambientais com os alunos do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

OLIVEIRA, A. G. M.;CHALENDER, V. I. A.CHALENDER, V. I. A.. A importância dos jogos no desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia.

CHALENDER, V. I. A.. A EVASÃO DE ALUNOS DA EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho.

CHALENDER, V. I. A.. APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho.

CHALENDER, V. I. A.. A indisciplina no processo de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho.

CHALENDER, V. I. A.. AVALIAÇÃO ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho.

CHALENDER, V. I. A.. A AVALIAÇÃO COMO RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO E DE ESCOLA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho.

O processo de aprendizagem da matemática no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

A importância da literatura no processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

as causas de adoecimento dos docentes que atuam nas Escolas Municipais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

Dificuldades apresentadas pelos alunos no processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

de Carvalho; As consequências do Bulling no Desenvolvimento do Ensino Aprensandizagem em alunos do Ensino Fundamental em uma escola pública de Porto Velho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

As Atividades Recreativas Desenvolvidas como Ferramentas Pedagógicas no Pré II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

O Relacionamento Afetivo Professor Aluno no Processo ensino Aprendizagem na EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

A Construção da Leitura e da Escrita para alunos com Défict de Atenção e Hiperatividade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

Letramento no Pré I e Pré II discussão relevante; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

Os reflexos da Didática desenvolvida pelo professor no Pré II da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

As dificuldades encontradas pelos estudantes da Educação de Jovens e Adultos / EJA 1 seguimento de duas Escolas Municipais : zona sul x zona leste; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

O Desenvolvimento do tema Orientação Sexual com os alunos do 4 e 5 ano do Ensino Fundamental em uma Escola Pública Estadual em Candeias do Jamari - RO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

A importância da Afetividade no desenvolvimento do processo de autoestima e da aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

O lúdico como instrumento facilitador de aprendizagem na Pré Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

OS JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA NO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

OS IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA TEMÁTICA DA ORIENTALÇÃO SEXUAL 6 ANO; ; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

Bullying na escola pública municipal noturna; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

A importância da escrita espontânea na construção do texto; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

EDUCAÇÃO SEXUAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

Leitura no Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

B; DE ALMEIDA; EDUCAÇÃO SEXUAL NO 6 ANO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

AGRESSIVIDADE ENTRE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interamericana de Porto Velho; Orientador: Vana Izabel de Araújo Chalender;

CHALENDER, V. I. A. . AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA. 2008.

CHALENDER, V. I. A. . I SEMINÁRIO DE EDUCADORES DAS ESCOLAS SALESIANAS DO PÓLO VELHO -RO. 2012. .

CHALENDER, V. I. A. . MINI CURSO: JOGOS NA MATEMÁTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

IZABEL, V. ; CHALENDER, V. I. A. . MINI CURSO: ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHALENDER, V. I. A. . SEMANA ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR. 2009. .

CHALENDER, V. I. A. . III SEMANA PEDAGÓGICA - SESC ESCOLA. 2008. .

CHALENDER, V. I. A. . O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A QUESTÃO DE LIMITES. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).