Dulce Helena Pontes-Ribeiro
Doutora em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) - 2009. Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP) - 2000. Pós-graduada em Língua Portuguesa - FAFITA (1986) e em Semiótica Discursiva - Uniara (2021). Graduada em Letras pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna - Fafita (1974). Atualmente é professora do Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ / Fundação Educacional e Cultural São José. Tem experiência na área de Educação. É membro da Comissão de Revisão Textual da Revista TRANSFORMAR desde 2004. Docente nos cursos de Letras. Revisora de trabalhos acadêmicos e livros. Membro efetivo, detentora da cadeira de número 15 na Academia Itaperunense de Letras.
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ
2007 - 2009
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Do léxico ao texto: processo de produção mediado por intervenções linguísticas
Maria Emília Barcellos da Silva. Palavras-chave: Texto.; Texto. Articuladores sintáticos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Educação
1988 - 2000
Universidade Católica de Petrópolis
Título: Instituindo cotidianamente o prazer da leitura pelo (des)velar da trama simbólico-imaginária,Ano de Obtenção: 2000
Dra. Wanda Macedo de Aragão.
Idiomas
Inglês
, Lê Razoavelmente.
Espanhol
, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Jornada de Letras: Língua, Literatura e outras linguagens.II Jornada de Letras: Língua, Literatura e outras linguagens. 2014. (Outra).
Falar, ver, ouvir e escrever: a língua falada como ponto de partida e a escrita como ponto de chegada. 2013. (Outra).
Falar, ver, ouvir e escrever: a língua falada como ponto de partida e a escrita como ponto de chegada.Representação teatral: A Língua de Eulália. 2013. (Outra).
Falar, ver, ouvir e escrever: a língua falada como ponto de partida e a escrita como ponto de chegada.Apresentação do projeto de pesquisa: "as mina pira no nosso português". 2013. (Outra).
I Jornada de Letras: O conhecimento em suas formas plurais. 2013. (Outra).
I Jornada de Letras: O conhecimento em suas formas plurais.Representação teatral: a Língua de Eulália. 2013. (Outra).
I Jornada de Letras: O conhecimento em suas formas plurais.Apresentação do projeto de pesquisa: as mina pira no nosso português (análise descritivo-reflexiva da lingua, além da variedade padrão, para uma nova práxis pedagógica). 2013. (Outra).
Centro Universitário São José de Itaperuna.Produção textual: estratégias facilitadoras. 2010. (Outra).
Jornada Pedagógica.Minicurso de capacitação: Reflexões sobre a prática docente. 2010. (Outra).
Produção textual: estratégias facilitadoras.Produção textual: estratégias facilitadoras. 2010. (Encontro).
Conselho Municipal de Educação do município de Itaperuna.Do léxico ao texto: processos de produção mediados por intervenções linguísticas. 2009. (Encontro).
Semana Acadêmica.Minicurso: Produção textual: processo mediado por intervenções linguísticas. 2009. (Outra).
Semana Acadêmica ?Letras: espaço para a diversidade cultural?.Produção textual: processo medidado por intervencoes linguísticas. 2009. (Outra).
VI Semana Acadêmica e III Semana de Práticas Pedagógicas do Instituto Superior de Educação de Itaperuna/FAETEC.Leitura e escrita: desdobramentos acadêmicos. 2009. (Outra).
VI Semana Acadêmica e III Semana de Práticas Pedagógicas do Instituto Superior de Educação de Itaperuna/ FAETEC.Leitura e escrita: desdobramentos acadêmicos. 2009. (Outra).
VI Semana Acadêmica e III Semana de Práticas Pedagógicas do Instituto Superior de Itaperuna.Leitura e escrita: desdobramentos acadêmicos. 2009. (Outra).
Semana Acadêmico-científico-cultural.Projeto de monografia: considerações gerais. 2005. (Outra).
II Semana do Conhecimento.Instituindo o prazer da leitura. 2004. (Outra).
I Seminário de Educação do SENAC de Itaperuna.Escola e a avaliação: inclusão ou exclusão. 2004. (Seminário).
Semana Acadêmico-científico-cultural "Pensar, Produzir, Conhecer".Mesa redonda: saberes e compartilhadas. 2004. (Outra).
XXIV Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura.Obstáculos intervenientes ao prazer da leitura. 2002. (Outra).
Seminário Distrital sobre a criança e o adolescente. 2001. (Seminário).
VII Semana de Educação e Letras.Educação e Linguagens: mudanças perspectivas. 2000. (Outra).
V Semana Acadêmica do Curso de administração de empresas.Marketing: O melhor vendedor. 1999. (Outra).
XIV Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1988. (Encontro).
XIII Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1987. (Encontro).
XII Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1986. (Encontro).
XI Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1985. (Encontro).
Seminário de Português. 1984. (Seminário).
X Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1984. (Encontro).
I Jogos Olímpicos das Escolas Especiais do Estado do RJ. 1981. (Outra).
I Seminário Estadual de Educação Especial. 1980. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. 1975. (Congresso).
II Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1974. (Encontro).
Seminário de Orientação Pedagógica para Professores de Inglês. 1974. (Seminário).
I Encontro Norte-Fluminense de Língua e Literatura. 1973. (Encontro).
Seminário: Técnicas Modernas para o ensino de Língua Inglesa em Escolas de Nível Médio. 1971. (Seminário).
Participação em bancas
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; AMARAL, S. C.; MOURA, S. A.; LUQUETTI, E. C. F.. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CURSOS DA MODALIDADE CONCOMITANTE: crenças e mitos linguísticos na perspectiva de alunos do IFF campus Itaperuna. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; DEPS, Vera Lúcia; MEDEIROS DE SOUZA; GARCIA PINHO. O ensino na perspectiva da autorregulação: percepções de alunos e professores da rede pública estadual. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O ensino na perspectiva da autorregulação: percepções de alunos e professores da rede pública estadual.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O intelectual e mestre Antonio Candido: pensamento e ação crítica. 2011.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; SILVA, A. P.. O Contista Machado de Assis: uma análise de "Conto de Escola" e sua singularidade em Várias Histórias.. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; SILVA, A. P.; CARVALHO, L. F. M.. O Intelectual e Mestre Antonio Cândido: Pensamento e Ação Crítica.. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. . O contista Machado de Assis e sua singularidade em Várias histótias. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O contista Machado de Assis: uma análise de "Conto de Escola"e sua singularidade em "Várias Histórias". 2011.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Prefácios de Gilberto Mendonça Teles: textos literários em análise e discussão. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
BATISTA SANTOS; BASTOS FERREIRA; DA SILVA CARVALHO;PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Estudo de Língua Portuguesa Literat) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; PINHEIRO RONZE; OLIVEIRA FONSECA; SILVA SILIPRANDI. Intertextualidade em publicidade e propaganda. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Estudo de Língua Portuguesa Literat) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena; GAMA VALADÃO; DIONIZIO BELO. A construção do leitor literário no ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Estudo de Língua Portuguesa Literat) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A prática de análise textual na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A "internetês na sala de aula". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O uso da linguagem na internet. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A importância da leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Linguagem não-verbal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A mídia escrita como incentivo à leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Déficit de leitura: causas mais frequentes e possíveis soluções. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Fonte Boa.A gíria. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Henriques Ladeira.O ensino da língua estrangeira - Espanhol - através do texto para o ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Linguagem não-verbal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Literatura: a poética de Vinícius de Moraes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Carlos Drummond de Andrade: encontro entre uma individualidade e o sentimento do mundo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Caminhos para a produção de texto escrito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O ensino da língua portuguesa: um olhar voltado para as novas tecnologias. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Gramática normativa: contribuição para a formação lingüística do aluno. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Gramática contextualizada: uma alternativa significativa do ensino de língua. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Variantes lingüísticas: a língua e suas diversas variações. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Conjunções: conectivos de coesão e coerência textuais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Língua oral e escrita: uma crítica reflexiva acerca do ensino da língua materna. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Língua: agente de poder nas relações sociais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Norma padrão do português: real ou ideal?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A linguagem e sua influência decisiva no exercício da cidadania. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Ortografia: instrumento facilitador da comunicação na modalidade escrita. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Marques.Um repensar da língua portuguesa no ensino e na sociedade brasileira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Recursos da língua para uma comunicação eficiente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A leitura na formação do cidadão crítico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Gramática normativa: uma visão contextualizada na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Usos lingüísticos: seu impacto no meio social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Jornais e revistas na sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Desempenho lingüístico oral em situações formais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Poesia: instrumento de motivação da leitura e da criatividade. 2004 - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Expressão oral e escrita: fatores intervenientes à sua plena realização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Linguagem verbal e não-verbal: uma reflexão voltada para o ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Poesia: resgatando o senso crítico e a sensibilidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Verbos: tempos e modos na língua viva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Tópicos gramaticais utilizando como recurso a obra lobatina Emília no país da gramática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Leitura: instrumento essencial na construção do conhecimento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. A língua materna no processo ensino-aprendizagem de língua estrangeira: entrave ou alavanca. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Martins.Fatos gramaticais: auxílio ou empecilho à produção textual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. do Nascimento Silva.O ensino da língua inglesa no ensino médio: abrindo caminhos para a cidadania. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O papel da língua estrangeira na escola pública brasileira: alguns pressupostos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Analisando obras de Mário M. Neto à luz do gênero narrativo intertextual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Sensibilidade e prazer na leitura: a poesia de Jurema Coutinho Braga. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Intertextualidade: elo entre língua e literatura no ensino médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O aprendizado de uma língua estrangeira: um cotejo - Language acquisition & language learning. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
TAURINO, F. P. C. R.;PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. O intelectual e mestre Antonio Candido: pensamento e ação crítica. 2011. Centro Universitário Academia - UniAcademia.
da Silva, Raquel Meiber;PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena. Prefácios de Gilberto Mendonça Teles: textos literários em análise e discussão.. 2010. Centro Universitário Academia - UniAcademia.
Orientou
A História Cultural e a noção de representação nos paradigmas moderno e pós-moderno; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna; Orientador: Dulce Helena Pontes-Ribeiro;
A influência do Latim na Língua Inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário São José de Itaperuna; Orientador: Dulce Helena Pontes-Ribeiro;
Santos; Hudnéia B; Ferreira; Poliana S; Carvalho; Gêneros textuais e o ensino de língua portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário São José de Itaperuna; Orientador: Dulce Helena Pontes-Ribeiro;
Gama; Sheila R; Dionízio; A construção do leitor literário no Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário São José de Itaperuna; Orientador: Dulce Helena Pontes-Ribeiro;
Ronze; Lis O; Fonseca; Wignes S; Siliprandi; Intertextualidade em publicidade e propaganda; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário São José de Itaperuna; Orientador: Dulce Helena Pontes-Ribeiro;
Produções bibliográficas
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . LEITURA LITERÁRIA: a magia de saber com sabor. Transformar (Itaperuna) , v. 9, p. 67-75, 2016.
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CAETANO, J. M. P. ; SOUZA, L. L. V. ; LUQUETTI, E. C. F. ; DUTRA, L. R. ; PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . As mina pira no nosso português: análise descritivoreflexiva da língua, além da variedade padrão, para uma nova práxis pedagógica. Crátilo (Patos de Minas) , v. 8, p. 1-12-12, 2015.
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DOPP, D. A. ; PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena ; SILVA, T. A. ; MANHAES, F. C. . Indisciplina em sala de aula: o (re) pensar da prática docente no ensino fundamental. revista digital efdeportes , v. 19, p. 1-1, 2015.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . AGONIZA NO BRASIL O ENSINO DO LATIM.. Transformar (Itaperuna) , v. 7, p. 9-26-26, 2015.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . LEITURA LITERÁRIA: sutura do real com a experiência do ?Fora?. Transformar (Itaperuna) , v. 6, p. 9-26, 2014.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Semiótica: extrapolando as fronteiras do léxico. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro) , v. 8, p. 1, 2007.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena ; BEDIM, J.G.L. (Org.) ; BARCELLOS, M.E.N. (Org.) . Saberes e Práticas Compartilhadas - O Prazer da Leitura. 1. ed. Scortecci Editora, 2004. v. 1. 232p .
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Semiótica: Extrapolando as Fronteiras do Léxico. Caderno Seminal Digital, 01 jul. 2007.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . O Português europeu e o americano: trajetória histórica. TRANSFORMAR, Itaperuna, , v. 4.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Educação e valores: em busca do elo perdido. TRANSFORMAR, iTAPERUNA.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Relações entre o saber e o poder: uma breve reflexão sobre o quadro educacional brasileiro. TRANSFORMAR, Itaperuna.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena ; BEDIM, J.G.L. ; BARCELLOS, M.E.N. . O prazer da leitura: instituindo uma prática cotidiana. TRANSFORMAR, São Paulo: Scortecci.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . LEITURA LITERÁRIA: sutura do real com a experiência do ?Fora?. Revista Transformar, Revista Transformar, p. 1 - 26.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . ** INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: desafio para professor, instituição e família. Revista Transformar, Revista Transformar.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . ** Leitura literária: a magia de saber com sabor.. ** Leitura literária: a magia de saber com sabor., Revista Transformar.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Semiótica: extrapolando as fronteiras do léxico.. Dialogarts, Uerj, Dialogarts, UERJ.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . ** As mina pira no nosso português: análise descritivoreflexiva da língua, além da variedade padrão, para uma nova práxis pedagógica. REVISTA TRANSFORMAR, REVISTA TRANSFORMAR.
-
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . ** INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: UTILIZAÇÃO DE CRITÉRIOS PELOS DOCENTES COMO AÇÃO PREVENTIVA. Revista Científica Linkania Junior, Revista Científica Linkania Ju.
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO SEM PROSELITISMO. Revista Eletrônica de Teologia e Ciências das Religiões, Vitória - ES.
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Dulce Helena Pontes-Ribeiro ; PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Falar, ver, ouvir e escrever: a língua falada como ponto de partida e a escrita como ponto de chegada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Representação teatral: A Língua de Eulália. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Produção textual: estratégias facilitadoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Reflexões sobre a práica docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PONTES-RIBEIRO, Dulce Helena . Reflexões sobre a prática docente. 2010. .
Prêmios
2013
Certificado de Reconhecimento, Rotary Club de Itaperuna Distrito 4750.
2013
Membro Efetivo detentor da cadeira número 15 patronímica de Airton Machado e Alphonsus Guimarães, Academia Itaperunense de Letras.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Universitário São José de Itaperuna. , Rua Major Porphírio Henriques, 41, Centro, 28300000 - Itaperuna, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38110700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2003 - 2009
Universidade IguaçúVínculo: ensino, Enquadramento Funcional: professora do ensino superior
Atividades
-
01/2007
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Oral e Escrita
-
08/2002
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual, Metodologia Científica
-
01/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Método e Técnicas da Pesquisa
-
01/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Oral e Escrita
-
01/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Cidadania, Lingüística Aplicadal
-
01/2003
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, metodologia da pesquisa
-
01/2003
Outras atividades técnico-científicas , Campus V, Campus V.,Atividade realizada, Coordenadora do Pós-graduação.
-
01/2005
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
01/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filologia Romântica
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
03/1997 - 12/2002
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa e de Comunicação e Expressão
-
01/2002
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
08/1999 - 12/2001
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
01/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
02/2000 - 07/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
01/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino da Literatura
-
01/2000
Estágios , Campus V.,Estágio realizado, estágio supervisionado.
2003 - Atual
Faculdade de Filosofia de ItaperunaVínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: professora do ensino superior
Outras informações:
Atualmente a Instituição é denominada Centro Universitário São José de Itaperuna.
Atividades
-
02/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
-
02/2006
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura infanto-juvenil
-
02/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
01/2006
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
-
01/2005
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto experimental
2002 - 2003
Colegio UnicoVínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
03/2002 - 06/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1992 - 2001
Colégio ExameVínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
10/1992 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura e Redação, Língua Portuguesa
-
10/1992 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura e Redação, Língua Portuguesa
1979 - 1982
Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo CristoVínculo: coordenação, Enquadramento Funcional: coordenadora, Carga horária: 8
Atividades
-
12/1979 - 04/1982
Outras atividades técnico-científicas , SEE/RJ, SEE/RJ.,Atividade realizada, coordenadora da ETRESP (Equipe Técnica Regional de Educação Especial).
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