Alessandra da Conceição Zanin

Mestra em Educação em Ciências e em Matemática pelo Programa da Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2019 - 2021). Possui Pós-Graduação em Gestão Escolar - Orientação e Supervisão pela Faculdade Intervale (Intervale, 2021). Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2017 - 2018) e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2011 - 2016). Formada em Magistério pelo Instituto de Educação do Paraná (IEPPEP, 2005 - 2008). Durante a Graduação em Biologia, desenvolveu projetos de pesquisa no Laboratório de Ecologia Molecular e Parasitologia Evolutiva (UFPR). Compôs o Grupo de Pesquisa em Recursos Educacionais do Departamento de Biologia Celular (UFPR) e fez parte do Programa Licenciar (UFPR), através do qual pode desenvolver modelos tridimensionais de células, bem como um jogo didático para o Ensino de Biologia Celular no Ensino fundamental, séries finais e Ensino Médio. Nesse mesmo período foi bolsista do Projeto de Extensão (PROEXT-MEC/SISu) planejando e executando oficinas para professores da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba/PR. Professora com experiência na área de Biologia, com ênfase em Ensino de Ciências e Biologia para Ensino Fundamental e Médio, assim como nas séries inicias do Ensino Fundamental. Atuou de 2016 a 2021 na Coordenação de Educação da APECS-Brasil (Associação de Pesquisadores e Educadores em Início de Carreira sobre o Mar e os Polos). Fez parte do Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências da Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2019 - 2021). Tem interesse na área de Formação Inicial de Professores, Ensino e Educação em Ciências Naturais e Biologia com ênfase no ensino e aprendizagem por meio de materiais didáticos interativos e Ensino e divulgação científica das Regiões Polares.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA

2019 - 2021

Universidade Federal do Paraná
Título: Produção de materiais didáticos na formação inicial de professores(as) de Ciências Biológicas: um estudo pautado nos saberes docentes disciplinares e da formação profissional, Ano de Obtenção: 2021
Camila Silveira da Silva.Palavras-chave: Formação inicial de professores(as); Ciências Biológicas; Materiais didáticos; saberes docentes.

Especialização em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão

2021 - 2021

Faculdade Intervale

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Centro Universitário Internacional
Título: O ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental e a formação dos professores nessa área
Orientador: Osni Latocheski

Graduação em Ciências Biológicas

2011 - 2016

Universidade Federal do Paraná
Título: Exploração de recursos didáticos alternativos para o ensino de Biologia Celular
Orientador: Flavia Sant'Anna

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal - Magistério

2004 - 2008

Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto

Formação complementar

2022 - 2022

Palestra: Espaços e métodos educativos: uma reflexão histórica. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2022 - 2022

Palestra: Discutindo os aspectos positivos e negativos da Escola Cívico Mil. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2022 - 2022

Palestra: A responsabilidade do docente somada às metodologias ativas. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2022 - 2022

Palestra: As plataformas de ensino e suas particularidades. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2021 - 2021

Educação Financeira e Educação Matemática: interfaces e possibilidades. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de leitura no Ensino Fundamental. (Carga horária: 180h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2021 - 2021

Escrita compartilhada: pesquisar, comunicar e aprender. (Carga horária: 45h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2021 - 2021

Atividade:Produção de Cartilha Temática de Química no Combate à Covid-19 (V. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Programando Jogos no Scratch (Oficina/Workshop). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade:Caça ao Tesouro pelo Mundo das Olimpíadas - Utilizando o Google F. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Alfabetização em matemática (Oficina/Workshop),. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Meninas na ciência: a luta pela igualdade de gênero (Roda de con. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Química na cozinha: propostas didáticas para trabalhar transformações da ma. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: A química do sabão e do sorriso em atividades. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade Experimentos de química em vídeos (Vídeo). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Qual o valor da letra? (Vídeo). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Sala de Ames (Exposição Virtual). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade: Café com LED! (# 01) (Vídeo),. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Os pequenos e incríveis blocos de montar do universo (Oficina/Workshop). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Práticas criativas, práticas radicais, práticas libertárias: artes visuais,. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Vídeos para Ensino Médio (Técnico em Química) (Vídeo). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atividade:Podcast dos projetos aprovados no Edital do CNPQ Meninas nas Ciên. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Palestra de abertura: E eu, não sou uma cientista?. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Estação tubo sustentável (Vídeo). (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Vídeos para Ensino Médio (Técnico em Química) (Vídeo). (Carga horária: 2021h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Sessão virtual de Planetário: desvendando o céu de verão do Hemisfério Sul. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Ensino de Ciências da Natureza: Teorias e Métodos. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

Mendeley. (Carga horária: 2h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.

2020 - 2020

Pesquisa Avançada em Bases de Dados Acadêmicas e Científicas via EBSCOhost. (Carga horária: 1h). , EBSCO Information Services, EBSCO, Estados Unidos.

2020 - 2020

Escrita acadêmica para organização do trabalho científico. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2020 - 2020

Palestra de abertura:?Negacionismo da Ciência, importância das ciências pol. (Carga horária: 2h). , Associacao De Pesquisadores E Educadores Sobre O M, APECS-Brasil, Brasil.

2020 - 2020

Semana do Meio Ambiente. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: Expedições à Antártica: O Turismo em um Ambiente Extremo. (Carga horária: 1h). , Associacao De Pesquisadores E Educadores Sobre O M, APECS-Brasil, Brasil.

2017 - 2017

2o Curso Antártica ou Antártida: como inserir as ciências polares no curric. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2017 - 2017

Equipamentos e Materiais Didáticos na Educação. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Curso Desenrolando a Genética, pelo PPG em Genética da UFPR. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de materiais didáticos para o Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2015 - 2015

Plantas alimentícias não convencionais: uma abordagem ao Ensino de Botânica. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso Fotografia aplicada à Zoologia, XXX Congresso Brasileiro de Zo. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

Modelos didáticos para o ensino de Biologia. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

qPCR em tempo real: do isolamento de ácidos nucléicos à qualificação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Gestão ambiental em empresas e introdução à NBR 14001:2004. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

III Curso de Inverno de Bioquímica e Biologia Molecular. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Biologia da Polinização. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências e Biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Inicial de Professores de Biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e divulgação científica das Regiões Polares.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Materiais didáticos no Ensino de Ciências e Biologia.

Organização de eventos

MENEZES, G. C. A. ; MORAES, H. A. M. ; GOMES, E. C. Q. ; VARGAS, M. V. M. ; CRUZ, M. J. ; DELBEN, P. B. ; ANDRADE, G. A. K. ; FELIZARDO, J. P. S. ; BENDIA, A. G. ; ZANIN, A. C. ; MORAES, M. M. ; SILVA, C. F. C. ; MARQUES, A. L. ; GONZAGA, R. F. V. M. ; MUNDIM, J. V. ; SILVA, A. L. ; ALVES, R. P. ; SOUZA, J. S. ; REIS, A. O. A. . VI Simpósio APECS-BRASIL. 2021. (Outro).

PIUCO, R. C. ; AFFONSO, S. F. ; BENDIA, A. G. ; CAVALCANTE, S. ; ZANIN, A. C. . XXIV Semana Polar Internacional (organização nacional). 2020. (Outro).

ZANIN, A. C. ; BENDIA, A. G. . XXV Semana Polar Internacional (organização nacional). 2020. (Outro).

PIUCO, R. C. ; AFFONSO, S. F. ; ZANIN, A. C. . XXII Semana Polar Internacional (organização nacional). 2019. (Outro).

PIUCO, R. C. ; AFFONSO, S. F. ; ZANIN, A. C. . XXI Semana Polar Internacional (organização nacional). 2018. (Outro).

ZANIN, A. C. . XVIII Semana Polar Internacional (organização nacional). 2017. (Outro).

ZANIN, A. C. . XVI Semana Polar Internacional (organização nacional). 2016. (Outro).

ZANIN, A. C. . XVI Semana Polar Internacional (organização local). 2016. (Outro).

Participação em eventos

Meninas nas exatas: por elas para todos. 2021. (Outra).

VI Simpósio APECS-BRASIL. 2021. (Simpósio).

XI Workshop e I Escola de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática,. 2021. (Outra).

Semana do Meio Ambiente do Curso de Ciências Biológicas. 2020. (Outra).

XXIV Semana Polar Internacional. 2020. (Outra).

III EnlicSUL - Encontro das licenciaturas Região Sul.Formação inicial no curso de licenciatura em biologia e o obstáculo epistemológico na produção de materiais didáticos. 2019. (Encontro).

Jornada 'Paulo Freire em tempos de fake news'. 2019. (Outra).

X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática,.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: MOBILIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES POR MEIO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. 2019. (Outra).

IX Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática,. 2018. (Outra).

Apresentações de trabalhos de conclusão de curso de Ciências Biológicas. 2015. (Outra).

III Workshop de desenvolvimento de carreira; XIV Semana Polar Internacional. 2015. (Outra).

VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.A CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE CÉLULAS POR MEIO DE RECURSOS DIDÁTICOS INTERATIVOS. - ?PROJETO PILOTO? PARA APRIMORAMENTO. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE; III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; V Seminário sobre profissionalização docente; IX Encontro Nacional sobre atendimento escolar hospitalar. JOGOS POLARES: FERRAMENTAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS INTEGRADO A OUTRAS DISCIPLINAS. 2015. (Congresso).

XXX Congresso Brasileiro de Zoologia. O vitelo e a complexidade morfológica dos organismos: um jogo didático. 2014. (Congresso).

III Maratona do Ensino Fundamental: experimentos de Ciências e a Aprendizagem. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; IV Seminário sobre profissionalização docente. JOGOS POLARES: FERRAMENTAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS INTEGRADO A OUTRAS DISCIPLINAS. 2013. (Congresso).

XXIII Ciclo de atualizações em Ciências Biológicas. 2013. (Outra).

24a Semana do Doutorado do Programa de Pós-graduação em Zoologia da UFPR. 2012. (Outra).

XXII Ciclo de atualizações em Ciências Biológicas. 2012. (Outra).

XXIX Congresso brasileiro de Zoologia. Redes de interações entre as variáveis qualitativas do ambiente e grupos tróficos de nematoides: respostas à fragmentação ambiental?. 2012. (Congresso).

XXIX Congresso brasileiro de Zoologia. Redes de interações entre as variáveis qualitativas do ambiente e grupos tróficos de nematoides: respostas à fragmentação ambiental?. 2012. (Congresso).

XXI Ciclo de atualizações em Ciências Biológicas. 2011. (Outra).

Participação em bancas

ZANIN, A. C.; MORAIS, J. P.; STROHER, P. R.. Membro da Banca Avaliadora de Apresentação de Trabalhos da 7a SIEPE. 2015. Universidade Federal do Paraná.

ZANIN, A. C.. Avaliadora de trabalhos de Comunicação Oral em Sessão temática do 13o ENAF e 13o ENEC e 6a SIEPE. 2014. Universidade Federal do Paraná.

Produções bibliográficas

  • ZANIN, A. C. ; SCALON, M. C. ; FERREIRA, P. C. ; SILVA, A., K. P. ; MARTIN, F. A. ; ROSA, G. ; SILVA, I. G. ; KROPIWIEC, I. S. ; COSTA, L. L. ; MORAES, L. S. C. ; KLEIN, N. S. ; BRITO, P. ; SILVA, Y. C. R. ; DOMINGOS, F. M. C. B. . Que direção seguir? Melhor nenhuma! Solucionando o problema da teleologia e da hierarquia evolutiva no Ensino de Evolução com o uso de materiais didáticos digitais. Genética na Escola (on line) , v. 16, p. 474-487, 2022.

  • ARAUJO, I. P. ; FERREIRA, G. ; ZANIN, A. C. ; KUNDLATSCH, A. ; IGLESIAS, T. G. ; SILVEIRA, C. . A potencialidade educativa dos conceitos científicos abordados no livro de passatempos ??Mulheres Cientistas: Coronavírus??. Revista Difusão , v. 1, p. 6-9, 2021.

  • ZANIN, A. C. ; KUNDLATSCH, A. ; SILVEIRA, C. . Materiais didáticos na formação de professores de Ciências da Natureza: diálogos com os saberes docentes. In: Gustavo Bizarria Gibin; Jackson Gois. (Org.). Formação Docente na Educação em Ciências: Concepções e Práticas. 1ed.Porto Alegre: Fi, 2021, v. 20, p. 52-84.

  • ZANIN, A. C. ; SILVA, C. S. . Formação inicial de professores de biologia: mobilização dos saberes docentes por meio do processo de produção de material didático. In: X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática, 2019, Curitiba/PR. Caderno de resumos do 10 Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática, 2019. v. 10. p. 22-25.

  • ZANIN, A. C. ; GONZALEZ, C. E. F ; RIOS, F. S. A . Projeto polar na escola: reflexão acerca do nível dos oceanos através de experimentação. In: IX Seminário Internacional de Educação, 2019, Pinhais. Anais [do] XIX Seminário Internacional de Educação de Pinhais. Pinhais. UTFPR e Secretaria Municipal de Educação de Pinhais, organizadores. Pinhais, 2019, 2019. v. 4. p. 263-268.

  • ZANIN, A. C. ; OLIVEIRA, C. C. ; RIOS, F. S. A . A classificação dos tipos de células por meio de recursos didáticos interativos. In: VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia, 2015, Criciúma. Anais do VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - da formação à prática no ensino de Ciências e Biologia: desafios a superar, 2015.

  • AFFONSO, S. F. ; ZANIN, A. C. ; KIEM, S. Z. ; COSTA, E. S. ; RIOS, F. S. A . Construção do conhecimento científico através de experimentações sobre as regiões polares. In: XII Congresso Nacional de Educação da EDUCERE; III Seminário Intercional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente; IX Encontro Nacional sobre atendimento escolar hospitalar, 2015, Curitiba. Anais do XII Congresso Nacional de Educação da EDUCERE; III Seminário Intercional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente; IX Encontro Nacional sobre atendimento escolar hospitalar, 2015.

  • ZANIN, A. C. ; KIEM, S. Z. ; AGOSTINIS, A. O. ; OLIVEIRA, R. M. E. ; RIOS, F. S. A . Jogos polares: Ferramentas lúdicas para o ensino de ciências integrado a outras disciplinas. In: XII Congresso Nacional de Educação da EDUCERE; III Seminário Intercional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente; IX Encontro Nacional sobre atendimento escolar hospitalar, 2015, Curitiba. Anais do XII Congresso Nacional de Educação da EDUCERE; III Seminário Intercional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente; IX Encontro Nacional sobre atendimento escolar hospitalar, 2015.

  • ZANIN, A. C. ; RIOS, F. S. A . O vitelo e a complexidade morfológica dos organismos: um jogo diático. In: XXX Congresso Brasileiro de Zoologia, 2014, Porto Alegre. Anais do XXX Congresso Brasileiro de Zoologia, 2014.

  • ZANIN, A. C. ; M.C.THOMAS ; A. MACEDA ; OSTRENSKY, A. ; A. W BOEGER . Redes de interações entre as variáveis qualitativas do ambiente e grupos tróficos de nematoides: respostas à fragmentação ambiental?. In: XXIX Congresso Brasileiro de Zoologia, 2012, Salvador. Anais do XXIX Congresso Brasileiro de Zoologia, 2012.

  • ZANIN, A. C. ; Joanez Aparecida Aires ; SILVA, C. S. . Formação inicial no curso de licenciatura em biologia e o obstáculo epistemológico na produção de materiais didáticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZANIN, A. C. ; GONZALEZ, C. E. F ; RIOS, F. S. A . Projeto polar na escola: reflexão acerca do nível dos oceanos por meio de experimentação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZANIN, A. C. ; AFFONSO, S. F. . Jogos polares desenvolvidos para alunos de Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZANIN, A. C. ; RIOS, F. S. A ; AGOSTINIS, A. O. ; KNOBLAUCH, K. ; OLIVEIRA, R. M. E. ; KIEM, S. Z. . Jogos polares: recursos didáticos interativos para o ensino interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AFFONSO, S. F. ; ZANIN, A. C. ; KIEM, S. Z. ; COSTA, E. S. ; RIOS, F. S. A . Construção do conhecimento científico através de experimentações sobre as regiões polares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZANIN, A. C. . A classificação dos tipos de células por meio de recursos didáticos interativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZANIN, A. C. ; RIOS, F. S. A . O vitelo e a complexidade morfológica dos organismos: um jogo didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZANIN, A. C. . Ferramentas didáticas tridimensionais e interativas para o estudo das células nos diferentes reinos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZANIN, A. C. . Desenvolvimento de modelos didáticos no ensino de Ciências e Biologia: representações tridimensional da célula nos diferentes reinos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZANIN, A. C. ; M.C.THOMAS ; A. MACEDA ; NETTO, O. S. M. ; OSTRENSKY, A. ; A. W BOEGER . Redes de interações entre as variáveis qualitativas do ambiente e grupos tróficos de nematoides: respostas à fragmentação ambiental?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENDIA, A. G. ; ZANIN, A. C. . XXV Semana Polar Internacional: sucesso virtual. APECS-BRASIL, 2020 (Informativo).

  • AFFONSO, S. F. ; PIUCO, R. C. ; SCHWAMBACH, A. ; ZANIN, A. C. . A APECS-Brasil organiza a XXI Semana Polar Internacional. APECS-BRASIL, 2019 (Informativo).

Outras produções

ZANIN, A. C. ; GUIMARO, H. R. R. ; XAVIER, J. C. C. . Educação polar nas escolas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZANIN, A. C. . O ensino das regiões polares por meio de materiais didáticos: uma proposta didática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    Formação inicial de professores de biologia: mobilização dos saberes docentes por meio do processo de produção de material didático, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra da Conceição Zanin - Integrante / Camila Silveira da Silva - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    Pesquisa sobre saúde de docentes da Universidade Federal do Paraná, Descrição: Ainda que a literatura especializada na área de saúde do trabalhador evidencie o estabelecimento de nexo entre situações de adoecimento e o trabalho, assim como o aumento de casos de adoecimento diante do atual contexto laboral, considera-se importante a sistematização de informações específicas acerca da categoria docente do ensino superior público. Nesse sentido, entende-se que a presente pesquisa, cujos objetos de estudo são os professores da Universidade Federal do Paraná (UFPR), permitirá o contato com informações acerca dos processos laborais e das relações interpessoais estabelecidas no ambiente de trabalho docente, além da identificação dos processos relacionados à saúde dessa mesma categoria. Conhecer em profundidade as relações estabelecidas entre as condições laborais, as relações interpessoais no trabalho e os processos de adoecimento desses docentes, pode permitir que medidas específicas de enfrentamento à degradação do trabalho e da saúde sejam estabelecidas pelos diferentes atores nela envolvidos (entidade de classe, núcleo de pesquisa e órgãos da administração responsáveis pela saúde dos servidores).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Alessandra da Conceição Zanin - Coordenador / Luis Allan Kunzle - Integrante / Sandra Mara Alessi - Integrante / Paulo de Oliveira Perna - Integrante / Fernanda da Conceição Zanin - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Redes de interações entre as variáveis qualitativas do ambiente e grupos tróficos de nematoides: respostas à fragmentação ambiental?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra da Conceição Zanin - Integrante / micheli cristina thomas - Coordenador / WALTER BOEGER - Integrante / ARLEI MACEDA - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Uso de marcadores moleculares para avaliação de conectividade de fragmentos florestais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra da Conceição Zanin - Integrante / micheli cristina thomas - Integrante / WALTER BOEGER - Coordenador / JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA NETO - Integrante., Financiador(es): Institutos Lactec - Cooperação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestra no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática

2016 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: EstuEstud monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria da disciplina BC042 - Biologia do desenvolvimento, ministrada pela professora Flávia Sant Anna Rios.

2014 - 2015

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa LICENCIAR, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante de graduação, bolsista do projeto "Desenvolvimento de modelos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia", no Programa LICENCIAR da UFPR, com desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Sob a orientação da profa Dra. Flavia Sant'Anna Rios. Com o total de 528 horas trabalhadas.

2013 - 2015

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio de Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa Licenciar - Projeto Desenvolvimento de Modelos Didáticos para o Ensino de Ciências e Biologia. Nesse projeto, foram desenvolvidos modelos tridimensionais de células (animal, vegetal e procarionte), bem como um jogo didático para o ensino de biologia celular no ensino médio.

2013 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa LICENCIAR, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante de graduação, bolsista do projeto "Desenvolvimento de modelos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia", no Programa LICENCIAR da UFPR, com desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Sob a orientação da profa Dra. Flavia Sant'Anna Rios. Com o total de 432 horas trabalhadas.

2013 - 2013

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária do Programa LICENCIAR, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante de graduação, voluntária do projeto "Desenvolvimento de modelos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia", no Programa LICENCIAR da UFPR, com desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Sob a orientação da profa Dra. Flavia Sant'Anna Rios. Com o total de 144 horas trabalhadas.

2012 - 2012

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estudante monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na disciplina "Biologia Histórica", sob orientação do professor Dr Walter Antonio Pereira Boerger.

2011 - 2012

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estágio de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária do Laboratório de Ecologia Molecular e Parasitologia Evolutiva - LEMPE, UFPR. Atuação, sobretudo, no projeto Tilápia: definição do status quo das populações do Lago de Itaipu e da Bacia do Rio Uruguai, na realização de procedimentos moleculares, desde extração à obtenção de marcadores.

Atividades

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática.,Atividade realizada, Grupo de Pequisa em Educação em Ciências.

  • 06/2013 - 12/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Ciências Biológicas, Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Grupo de Pesquisa em Recursos Educacionais.

2012 - 2012

Institutos Lactec

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa: PROSPECÇÃO DE Limnoperna fortunei DE RESERVATÓRIOS DO BRASIL

2006 - 2007

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEGASUS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA DA TURMA DE MATERNAL, Carga horária: 25

2008 - 2009

ESCOLA ANJINHO MÁGICO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária na turma de Maternal, Carga horária: 25

2010 - 2010

Escola Anjinho Kids

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora 1 ano ensino fundamental I, Carga horária: 30

2009 - 2010

Escola Anjinho Kids

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora da turma de Maternal, Carga horária: 30

2013 - 2013

Colégio Expoente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Laboratório, Carga horária: 12

2013 - 2014

Colégio São José dos Pinhais Ensino Fundamental

Vínculo: Professora Regente, Enquadramento Funcional: Maternal, Carga horária: 30

2017 - 2017

Colegio Conexao

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora 4 ano, Carga horária: 25

2016 - 2017

Colegio Conexao

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora 1 ano ensino fundamental, Carga horária: 25

2017 - 2019

Colégio Alto Padrão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de ciências do 6 ao 9 ano, Carga horária: 13

2017 - 2019

Colégio Alto Padrão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de biologia da 1 a 3 série - EM, Carga horária: 10

2018 - 2018

Colégio Alto Padrão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora regente do 5 ano, Carga horária: 30

2019 - 2019

Colégio Milenium Ambiental

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de ciências do 6 ao 8 ano, Carga horária: 9

2017 - 2018

Colégio Milenium Ambiental

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de ciências do 6 ao 7 ano, Carga horária: 6

2020 - 2021

Associacao De Pesquisadores E Educadores Sobre O M, APECS-Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: 2ª Coordenadora de Educação, Carga horária: 10

Outras informações:
Atua como 2ª coordenadora de Educação que tem como foco o Ensino e divulgação científica das Regiões Polares

2018 - 2019

Associacao De Pesquisadores E Educadores Sobre O M, APECS-Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro participativo, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro participativo na Coordenação de Educação

2016 - 2017

Associacao De Pesquisadores E Educadores Sobre O M, APECS-Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro participativo, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro participativo na Coordenação de Educação e Comunicação.

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Balneário Barra do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Reforço, Carga horária: 40

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Araquari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Séries Iniciais, Carga horária: 40