Ivan da Silva Vieira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia: Habilitação (magistério na Educação Infantil, Magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Gestão Escolar entendido como organização do trabalho a ser desenvolvido no campo do planejamento e avaliação do processo educacional em espaços escolares e não escolares) pela Universidade do Estado do Pará/ UEPA - Pólo de Conceição do Araguaia (2009) e Curso de Especialização em Metodologia de Ensino e Pesquisa na Educação em Psicopedagogia Clínica Institucional. Foi professor do Sistema de Organização Modular de Ensino, ministrando as disciplinas de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio nas localidades rurais onde ainda não possui o ensino regular. Professor pedagogo efetivo na Secretaria da Educação do Estado do Tocantins/ SEDUC TO, na Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Último de Carvalho no Distrito de Peixelândia - Couto Magalhães, ministrando as disciplinas de Xadrez, Informática/ Diretor Pedagógico interino da Escola Estadual Archangêla Milhomem no período de 23/04/2012 à 15/06/2012./ Pedagogo efetivo da Secretaria de Administração da Prefeitura Municipal de Conceição do Araguaia - Pa, atuando no setor de Contabilidade desde Novembro de 2013.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA INSTITUCIONAL

2010 - 2011

Faculdade Católica de Anápolis
Título: Análise da Linguagem Infantil Enfatizando as Diferenças Culturais Linguísticas
Orientador: Professora MsC. Sara Sunamita

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade do Estado do Pará
Título: GESTÃO ESCOLAR: Fundamentação e Formação dos Gestores das Escolas Públicas de Conceição do Araguaia
Orientador: Professora Especialista: Nívea Maria Coelho Barbosa Almeida

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em TECNOLOGIA EDUCACIONAL. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Palestra educativa com o tema: Dst's e os perigos da vida sexual precoce.DST'S e os perigos da vida sexual precoce. 2010. (Seminário).

Curso Teórico-prático Alfabetização e Letramento.Alfabetização e Letramento. 2009. (Oficina).

Simpósio de Educação.Educar para o pensar e o compartilhar: Professor José Carlos Libâneo. 2009. (Simpósio).

XVI Semana Acadêmica/ UEPA.ABC da Matemática Lúdica. 2009. (Oficina).

XVI Semana Acadêmica/ UEPA.Mini-Curso Confecções de Materiais Didáticos para o EJA. 2009. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • VIEIRA, I. S. . DST's e os perigos da vida sexual precoce. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Conceição do Araguaia, Secretaria Municipal de Administração. , Trav. Virgolina Coelho 1145, São Luiz II, 68540000 - Conceição do Araguaia, PA - Brasil, Telefone: (94) 34210333, Ramal: 222, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Conceição do Araguaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejar e executar atividades educativas, de capacitação, de qualificação e de campanhas educativas e que visem a assegurar o processo de melhoria da qualidade de vida, bem como buscar garantir o atendimento das necessidades básicas das classes populares e dos segmentos sociais mais vulneráveis às crises econômicas.

2011 - Atual

Secretaria do Estado do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

2010 - 2011

Secretaria de Educação do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do SOME (Sistema de Organização Modular de Ensino), importante projeto que leva o ensino médio nas localidades rurais onde ainda não possui o ensino regular.