Viviane Conceição Antunes

Viviane Conceição Antunes é Bacharel e Licenciada em Português-Literaturas de Língua Portuguesa (1997) e em Português-Espanhol (2000), Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Letras, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Doutora em Letras Neolatinas (opção Espanhol), Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009) e estudante do último período de Psicologia (10o. período - Unigranrio). Atualmente, é professora de Língua Espanhola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Dedica-se ao ensino de Espanhol, no âmbito dos Estudos Sintáticos, principalmente no que concerne ao uso pronominal, bem como sua relevância à competência tradutória. Desenvolve seus trabalhos sob o viés da crítica decolonial, do afrohispanismo e da pedagogia antirracista. Primeiros amores: Dionizia e Luiz Carlos Antunes. Rebentos: João Pedro e Ana Cecília Antunes, grandes orgulhos de sua vida. É sambista, dança salsa e é aprendiz de jongo. Tem o mar como seu lugar preferido e a ancestralidade como ponto de partida, percurso e chegada. Lattes: https://lattes.cnpq.br/3322639097507507 - Orcid: https://orcid. org/0000-0003-1428-3761

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras Neolatinas

2005 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Casos de reinterpretação do 'le' mexicano: um fenômeno de gramaticalização
Orientador: Maria Aurora Consuelo Alfaro Lagorio
Palavras-chave: Variante mexicana; Funcionalismo; Gramaticalização; Despronominalização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2000 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O objeto direto anafórico no português do Brasil: evidências de suas peculiaridades na interlíngua de aprendizes de Espanhol
, Ano de Obtenção: 2002.José Carlos de Azeredo.Palavras-chave: Língua Portuguesa; Espanhol; Sintaxe; Variação.

Aperfeiçoamento em Atualização em Espanhol Escrito

2000 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: La importancia de la cohesión en la producción textual.. Ano de finalização: 2000
Orientador: Silvia Inés Cárcamo

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade do Grande Rio

Graduação em Licenciatura Em Língua Espanhola

1998 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado Em Língua Espanhola

1997 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura Em Português Literaturas de Língua Po

1996 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado Em Português Literaturas de Língua Por

1993 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em IV Simpósio Nacional Psicologia. (Carga horária: 22h). , Instituto Silvia Lane - Psicologia e Compromisso Social, ISL, Brasil.

2017 - 2017

Revisão de itens. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Linguística de corpus: ensino e tradução. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Programa FGV Ensino Médio Digital. (Carga horária: 4h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES. (Carga horária: 16h). , CENTRO DE SELEÇÃO E PROMOÇÃO DE EVENTOS, CESPE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Capacitação Técnico-Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Capacitação - ENEM. (Carga horária: 16h). , Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2008 - 2008

Geolingüística y sociolingüística. (Carga horária: 6h). , ALFAL, ALFAL, Uruguai.

2008 - 2008

Actualización metodológica, cultural y lingüística. (Carga horária: 20h). , Fundación Comillas, C, Espanha.

2006 - 2006

VI Jornadas didácticas (Rio de Janeiro). (Carga horária: 4h). , Centro de Recursos Didáticos de Espanhol, CRDE, Espanha.

1996 - 1996

Especialización para profesores de Español. (Carga horária: 6h). , Associação de Professores de Espanhol do Est.doRJ, APEERJ, Brasil.

1995 - 1995

Contribuições da sociolingüística (ANPOLL). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.

Organização de eventos

ANTUNES, Viviane C. ; BORGES, R. ; MELO, G. C. V. . I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2024. (Congresso).

GARRÃO, Milena de Uzeda ; ANTUNES, Viviane C. . X Fórum de Língua, Arte e Cultura Linguagens e insurgências em tempos de estudos remotos. 2021. (Outro).

PINTO, C. F. C. ; ANTUNES, Viviane C. . O ESPANHOL NO CONTEXTO DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANAO ESPANHOL NO CONTEXTO DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA. 2019. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda ; LIMA, P. F. . Colóquio de Tradução e Aprendizagem de Línguas (Encontro de Pesquisa). 2017. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; MEDINA, Victor F. V. . Aspectos linguísticos e culturais do espanhol do México, por meio das novas tecnologias, sob o olhar de um falante mexicano. 2017. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda ; Merino, Ximena Diaz ; Matos, Lucia Helena L. ; GARBERO, M. F. . VII Semana de Letras. 2016. (Congresso).

ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . Colóquio de Tradução e Aprendizagem de Línguas. 2015. (Outro).

BARRETO, T. A. ; ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela ; Vargens, Dayala P. de M. ; Fazollo, Sara Araujo ; SILVA, R. G. . I Encontro PIBD/Prodocência Espanhol do Rio de Janeiro. 2013. (Outro).

GARRÃO, Milena de Uzeda ; ANTUNES, Viviane C. ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; SILVA, R. G. ; Rondinini, Roberto Botelho . IV Semana de Letras: linguagem, tecnologia e cultura. 2013. (Outro).

RJ, A. P. E. E. ; ANTUNES, Viviane C. . I CICLO UNIVERSITÁRIO / APEERJ. 2013. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . 2° CIPLOM. 2013. (Congresso).

ANTUNES, Viviane C. ; BARRETO, T. A. ; Vargens, Dayala P. de M. ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; PINTO, Maristela . I ENCONTRO PIBID/PRODOCENCIA ESPANHOL DO RIO DE JANEIRO. 2013. (Outro).

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; PINTO, Maristela ; GARRÃO, Milena de Uzeda ; ANTUNES, Viviane C. ; Rondinini, Roberto Botelho . II FORUM DE LÍNGUA, ARTE E CULTURA: APLICAÇÕES LINGUÍSTICAS EM ESPANHOL. 2013. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . I FORUM DE LÍNGUA, ARTE E CULTURA:Vozes e ruídos: repensando alguns discursos latino-americanos.. 2012. (Outro).

FREITAS, L. M. A. ; Vazquez, Renato P. ; Vargens, Dayala P. de M. ; ANTUNES, Viviane C. . XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol II Seminário Nacional da Copesbra. 2011. (Congresso).

ANTUNES, Viviane C. ; Vargens, Dayala P. de M. ; Lima, Helena Dias ; Pizarro, María Paz . Cita con la APEERJ en la Facultad CCAA. 2011. (Outro).

Fazollo, Sara Araujo ; PINTO, Maristela ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; ANTUNES, Viviane C. . II Leitura em foco. 2011. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; APEERJ . Seminário APEERJ de Experiências Didáticas. 2010. (Outro).

APEERJ ; ANTUNES, Viviane C. ; ROCHA, Lindinei . DIÁLOGO ENTRE TEORIAS E PRAXIS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2010. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; Vazquez, Renato P. . Jornadas con la APEERJ en Ferlagos. 2010. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . Encuentro internacional Comunidad ELE. 2010. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. ; Vazquez, Renato P. ; FREITAS, L. M. A. . Homenagem a Bella Jozef: uma hispanista, múltiplos olhares. 2010. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . Reflexões sobre a implementação da lei 11.161 no RJ (APEERJ). 2008. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . Curso de Actualización para Profesores de Español (UniFOA). 2008. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. . Curso de Actualización para Profesores de Español (USS). 2008. (Outro).

FREITAS, L. M. A. ; BARRETO, T. A. ; Braga, E.F. ; Vargens, Dayala P. de M. ; ANTUNES, Viviane C. ; SEVERINO, F. A. S. ; Silva, Aline M da S . XVI Seminário de Estudos Hispánicos. 2007. (Outro).

BARRETO, T. A. ; FREITAS, L. M. A. ; Severino, Flavia A da S ; ANTUNES, Viviane C. ; Silva, Aline M da S ; Braga, E.F. ; Vargens, Dayala P. de M. . Jubileu de Prata da APEERJ. 2006. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; APEERJ . Semana Quijote Siglo XXI. 2005. (Outro).

RODRIGUES FILHO, N. ; CHIAVEGATTO, Valéria Coelho ; ANTUNES, Viviane C. ; DAVID, Denise . I Seminário de Ensino e Linguagem. 2005. (Outro).

ANTUNES, Viviane C. ; APEERJ . I Jornada Didático-pedagógica. 2004. (Outro).

RODRIGUES FILHO, N. ; CHIAVEGATTO, Valéria Coelho ; HORA, Ianne da ; ANTUNES, Viviane C. . II SEMANA DE LETRAS - UGF. 2004. (Outro).

RODRIGUES FILHO, N. ; HORA, Ianne da ; ANTUNES, Viviane C. . I Semana de Letras da UGF. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Anais da 17a Mostra Regional de Práticas em Psicologia..AÇÕES INTERSETORIAIS COMO VIAS DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2024. (Outra).

IV jornada de inverno - Psicanálise e singularidade na sociedade da generalização. 2024. (Outra).

X Jornada de Estudos da Linguagem.Combate à Colonialidade no processo tradutório: formação insurgente e crítica. 2024. (Outra).

X Jornada de Estudos de Linguagem.Linguística Aplicada - Politicas Linguísticas, Politicas Publicas e Ensino de Língua.. 2024. (Outra).

16a Mostra Regional de Práticas em Psicologia - CRP 5a Região.Atravessamentos raciais e identificação de direitos: insurgências na formação em psicologia.. 2023. (Outra).

Acolhendo e dando visibilidade à população LGBTQIAPN+ na educação e na saúde. 2023. (Outra).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.AFROGÊNESE NO ENSINO DE ESPANHOL: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS E IDENTITÁRIAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFRRJ/IM. 2023. (Seminário).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

VI Congresso Nacional de Psicologia da BRAPSI - PSICOLOGIA E CRIMES REAIS. 2023. (Congresso).

XIX Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira.ROTAS PARA UMA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: AÇÕES E PRÁTICAS DIDÁTICAS. 2023. (Oficina).

XIX Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira.A PSICOLOGIA DO RACISMO: CRÍTICA, LUTAS E EDUCAÇÃO. 2023. (Outra).

XIX Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, o V Colóquio Internacional de Educação das Relações Étnicas, o VI Encontro de Religiões de Matriz Africana. Etnicidades, Educação e Direitos Humanos: olhares para diferentes territórios. 2023. (Congresso).

XIX semana de educação da pertença afro-brasileira - BA.Democracia na escola: perspectiva crítica e antirracista. 2023. (Outra).

XVI SAPPIL linguagem.Mesa de abertura. 2023. (Seminário).

A CONTRARREFORMA PSIQUIÁTRICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS RETROCESSOS NA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE MENTAL. 2022. (Outra).

Desenvolvendo inteligência emocional: Como lidar com pessoas e construir bons vínculos,. 2022. (Outra).

EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIAS E PROCESSOS COMUNITÁRIOS. 2022. (Outra).

INSERÇÃO DA POPULAÇÃO LGBTQIA +. 2022. (Outra).

Luta Antimanicomial - Unigranrio - 2022. 2022. (Encontro).

PANDEMIA E MEDICALIZAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DO CONTEÚDO PUBLICADO NA MÍDIA. 2022. (Outra).

PISTAS SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM PSICOLOGIA. 2022. (Outra).

VI Congreso de Estudios Poscoloniales y VIII Jornadas de Feminismo poscolonial titulada ?Viajar-Mundes poscoloniales desde el sur. Performances de la tierra y artivismos?, CONFERENCIAS PERFORMÁTICAS, FILMS & MÚSICA. Mesa temática N° 2: Pedagogías descolonizantes en/con/desde el sur. Experiencias, reflexiones, propuestas.. 2022. (Congresso).

VI Congreso de Estudios Poscoloniales y VII Jornadas de Feminismo Poscolonial. Viajar-Mundes poscoloniales desde el sur. Performances de la tierra y artivismos. 2022. (Congresso).

VIVÊNCIAS NA INCLUSÃO PRODUTIVA. 2022. (Outra).

22o InPLA - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos,.DISCURSO POÉTICO-ANCESTRAL: CONTRIBUIÇÕES CARTOGRÁFICAS PARA A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA ANTIRRACISTA,. 2021. (Outra).

II Fórum de Internacionalização da UFRRJ.II Fórum de Internacionalização da UFRRJ. 2020. (Outra).

I Seminário Internacional do Coletivo de Editores. 2020. (Seminário).

XVI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Brechas digitais e subalternalidade: aproximações decoloniais. 2020. (Congresso).

XVI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Usos das tecnologias e a imprescindibilidade do olhar humanista e decolonial na formação de professores. 2020. (Congresso).

XX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa do PPGLEN. Decolonialidade e tradução: a relevância da memória diaspórica na formação docente. 2020. (Congresso).

XX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa do PPGLEN.XX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa do PPGLEN. 2020. (Seminário).

Encontro Nacional do Programa Idiomas sem Fronteiras ? Português, Espanhol, Italiano e Francês. 2019. (Encontro).

I Colóquio de Filosofia em Dança - Corpo em Afroperspectividade. 2019. (Outra).

V CONALIM. TRABALHOS MONOGRÁFICOS: EM BUSCA DE NOVAS PAUTAS NA ÁREA DE LETRAS. 2019. (Congresso).

V CONALIM. PRÁTICAS INTERCULTURAIS CRÍTICAS NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LE. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional de NUCLI do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2018. (Encontro).

II Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Espanhol. 2018. (Encontro).

IV Colóquio Latinoamericano Colonialidade/Decolonialidade do Poder /Saber/Ser: abordagens pedagógico-culturais transformadoras.PRÁTICAS INTERCULTURAIS ANCORADAS NA LEI 10639: A DECOLONIALIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS. 2018. (Outra).

IV Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional / VII Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional / XVI Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional,. 2018. (Congresso).

IV Jornada de Estudo Hispânicos. Estudos decoloniais: língua, cultura e educação. 2018. (Congresso).

IX Semana de Letras. Aspectos da morfossintaxe histórica de Espanhol. 2018. (Congresso).

A literatura infantojuvenil: experiências brasileira e cubana.A literatura infantojuvenil: experiências brasileira e cubana. 2015. (Outra).

I Congreso de Hispanistas Africanas - Mujeres por África. S.I.. 2014. (Congresso).

I CICLO INTERUNIVERSITARIO / APEERJ.PROPAGANDA INSTITUCIONAL COMO VIES DE FORMAÇÃO CIDADÃ. 2013. (Outra).

Forum Mundial de Educação de Nova Iguaçu. A leitura do nosso mundo em espanhol: um vínculo entre as reflexões de Paulo Freire sobre o ato de ler e o ensino de línguas estrangeiras. 2006. (Congresso).

Forum Mundial de Educação de Nova Iguaçu. O estudo do leísmo e a contribuição das pesquisas variacionistas ao ensino de Espanhol. 2006. (Congresso).

Semana Quijote - palestra ministrada pelo Prof Francisco Corral. 2005. (Encontro).

1er Grupo de Trabajo - Experiencias exitosas. 2002. (Encontro).

II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

IV Forum de Estudos Lingüísticos. 1999. (Seminário).

Jornada de Integração Graduação Pós-Graduação. 1996. (Outra).

Seminário de Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 1995. (Seminário).

3º Seminário da Língua Portuguesa - SELP. 1994. (Seminário).

Curso de extensão:. 1994. (Outra).

Curso de Extensão: Leitura em Língua Estrangeira ( Inglês). 1994. (Outra).

Curso de Extensão - Teoria e prática da redação. 1994. (Outra).

O Poeta ao meio-dia iluminado. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thayná Barros Soares

SILVA, Luciana de M.; ALMEIDA, F. S.; SILVA, Liliam R.;ANTUNES, Viviane C.. NEGRAS, DESNUDAS Y CRUDAS: QUESTÕES DE RAÇA, GÊNERO E TRADUÇÃO E SUAS CONSTRUÇÕES SOBRE OS CORPOS DAS MULHERES NEGRAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Douglas Coelho Alves Ferreira

FREITAS, L. M. A.;ANTUNES, Viviane C.; XAVIER, J. P.; MONTEIRO, E.. PRETUNHOL: REPRESENTAÇÃO NEGRA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL. 2022 - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Neres de Castro

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. O COPENE E A REFLEXÃO DECOLONIAL EM EDUCAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas Coelho Alves Ferreira

Luciana Maria Almeida de Freitas; XAVIER, J. P.;ANTUNES, Viviane C.. PRETUNHOL: representação negra em livros didáticos de espanhol. 2021 - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelo Henrique Silva dos Santos

SEBOLD, M. M. R. Q.;ANTUNES, Viviane C.; ARAUJO JUNIOR, B. J.. Contextos favorecedores para a seleção das estratégias de retomada de objeto direto anafórico na gramática dos falantes de Encarnación. 2021 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Corrêa de Paula

SILVA, N. S.;ANTUNES, Viviane C.; TOMMASI, S. M. B.. DESCONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DA NEGRITUDE FEMININA, NO TERRITÓRIO AMERICANO: UMA LEITURA PSICOSSOCIAL E ANALÍTICA DO PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO EM MULHERES NEGRAS.. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Divino de Mello

Sampaio, Fabio;ANTUNES, Viviane C.; Vargens, Dayala P. de M.. ESSA NOVINHA É TERRORISTA E/OU É ESPECIALISTA?. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreia Araujo de Carvalho

DAHER, M. C. F. G.;ANTUNES, Viviane C.. TODOS PELA EDUCAÇÃO? UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE EDUCAÇÃO EM UMA ESFERA EMPRESARIAL. 2020.

Aluno: Renan Mota Silva

BAHIA, B. C. M.;ANTUNES, Viviane C.; SOARES, S. S.. UM PROJETO PEDAGÓGICO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DA ILHA DA MARAMBAIA ? UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Elionai Ribeiro Almeida Dias

BAHIA, B. C. M.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, A. M.. O CORPO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE SEROPÉDICA: ESTÁGIO, FORMAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO ? UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MIRIAN FERREIRA GREES

DAHER, M. C. F. G.;ANTUNES, Viviane C.. ENTRE REFORMAS E CURRÍCULO: OS DIFERENTES DISCURSOS QUE CONSTROEM O SUJEITO DOCENTE DE LETRAS-PORTUGUÊS/ESPANHOL. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolina Ecard Barros

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane C.. A correlação entre os tipos de retomada de objeto direto e as estratégias de relativização do português do Brasil e do espanhol. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Ana Wechsler

ANTUNES, Viviane C.. O papel da leitura na proposta de ensino aprendizagem a distância do CIV.. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Daniely Rocha de Souza Sodré Martins

ANTUNES, Viviane C.. Estratégias de realização do objeto direto selecionadas por falantes de Português do Brasil aprendizes de Espanhol. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Freitas de Lima

ANTUNES, Viviane C.. O par post/comentário em rede social: um estudo a partir da noção de gêneros textuais. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Gomes Santos

Sebold, Maria Mercedes Q R; LAGORIO, M. A. C. A.;ANTUNES, Viviane C.. As estratégias de Retomada do objeto direto no espanhol paraguaio. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anne Katheryne Maggessy

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane C.. A significação aspectual iterativa da perífrase estar + gerundio no Português do Brasil e no Espanhol do México. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia dos Santos Flores

ORIENTADOR, X. C. L. D.; Luciana Maria Almeida de Freitas;ANTUNES, Viviane C.; BARRETO, T. A.. O Espanhol em ambiente corporativo: reflexões sobre o ensino para fins específicos. 2012. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Teixeira Paixão de Farias

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane C.. . Pretérito perfeito composto no espanhol madrileno e mexicano: aspecto perfeito e perfectivo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia Teixeira Paixão de Farias

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane C.; NOVAES, C. V.. O valor aspectual veiculado ao pretérito perfeito composto do espanhol na variante mexicana. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Cerqueira Fernandes

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. A REFLEXÃO DECOLONIAL EM DEBATE NO ENSINO DE HISTÓRIA: O QUE DIZEM TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO SOBRE O TEMA. 2020. Tese (Doutorado em educação contextos contemporâneos e demandas populares) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Almeida Souza e Cruz

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.; SANTOS, A. P.; RODRIGUES, M. E.; COSTA, W.. Pedagogia decolonial antirracista: ações pedagógicas para uma construção possível. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Almeida de Souza Cruz

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. PEDAGOGIA DECOLONIAL ANTIRRACISTA. 2019. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Cerqueira Fernandes

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. A REFLEXÃO DECOLONIAL EM DEBATE NO ENSINO DE HISTÓRIA: O QUE DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO SOBRE O TEMA. 2019. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Parrini Ferreira

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane C.. Tempo e modalidade na aquisição de Espanhol Língua Materna: um estudo das formas verbais de futuro. 2016. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Pazos Vazquez

LAGORIO, M. A. C. A.; FREITAS, L. M. A.; Sebold, Maria Mercedes Q R; Sant'Anna, Vera Lucia de A.;ANTUNES, Viviane C.. Edital PNLD 2011: sentidos de docência, ensino e língua. 2014. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wagner Eduardo Rodrigues Belo

ANTUNES, Viviane C.. Estratégias metacognitivas e a compreensão leitora em língua estrangeira: um estudo de caso no ensino médio brasileiro.. 2014. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Marques de Souza

CATANI, A. M.;ANTUNES, Viviane C.. O cinema como mediador na (re)construção de crenças de professores de espanhol. 2014 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thais Vale Rosa Pereira

DAHER, M. C. F. G.;ANTUNES, Viviane C.. UMA CARTOGRAFIA DOS DISCURSOS QUE COMPÕEM O SER DOCENTE: REFLETIR PARA RESISTIR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Heloise Cosme de Sousa

Sebold, Maria Mercedes Q R;ANTUNES, Viviane Conceição; IMPROTA, A.. A EXPRESSÃO/ OMISSÃO DO PRONOME SUJEITO NAS VARIEDADES DO ESPANHOL DE BARRANQUILHA (COLÔMBIA) E VALÊNCIA (ESPANHA). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior

DAHER, M. C. F. G.;ANTUNES, Viviane C.. O ENSINO DA LÍNGUA NO TERCEIRO SETOR: DESAFIOS E CAMINHOS DO TRABALHO DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: FABRÍCIA DORNELES RAMOSFABRÍCIA DORNELES RAMOS

MELO, G. C. V.;ANTUNES, Viviane C.. ENCRUZILHADAS EPISTEMOLÓGICAS LINGUÍSTICAS AFROPINDORÂMICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO LÍNGUA ADICIONAL: uma proposta contra o colonialismo contemporâneo.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Joanna de Ângelis Lima Roberto

MONTEIRO, A. J. J.;ANTUNES, Viviane C.. O LUXO E O LIXO: NEGRO... ENTRE A COBIÇA E O SILENCIAMENTO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em educação contextos contemporâneos e demandas populares) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Júlio César Araújo dos Santos

MONTEIRO, A. J. J.;ANTUNES, Viviane C.. A IMPORTÂNCIA DO PROJETO AFRICANIDADES COMO POSSIBILIDADE ?OUTRA? NO CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO POPULAR (CIEP 201). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em educação contextos contemporâneos e demandas populares) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Monize Rodrigues Vazquez

ORIENTADOR, X. C. L. D.;ANTUNES, Viviane Conceição; DAHER, M. C. F. G.. O cenário de exclusão da Língua Espanhola em duas escolas públicas no município do Rio de Janeiro Um estudo sobre as suas consequências. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RENAN FABIANO RODRIGUES CARVALHO

VARGENS, D. P. M.; SILVA, Luciana de M.; GIORGI, M. C.;ANTUNES, Viviane Conceição. VERSÃO BRASILEIRA: BRANQUITUDE Uma análise sobre enunciados racializados em produções audiovisuais dubladas e seus originais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thayná Barros Soares

SILVA, Luciana de M.;ANTUNES, Viviane C.. NEGRAS, DESNUDAS, Y CRUDAS: QUESTÕES DE RAÇA GÊNERO E TRADUÇÃO E SUAS CONSTRUÇÕES SOBRE OS CORPOS DAS MULHERES NEGRAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Amanda Neres de Castro

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. O COPENE E A REFLEXÃO DECOLONIAL EM EDUCAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Edyelle Carolina de Araujo Rosa

OLIVEIRA, L F de;ANTUNES, Viviane C.. DOCENTES NEGROS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRRJ: SUAS TRAJETÓRIAS E ENSINAMENTOS DENTRO DE PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS ANTIRRACISTAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Divino de Mello

ANTUNES, Viviane C.; Sampaio, Fabio. ESSA NOVINHA É TERRORISTA E/OU É ESPECIALISTA?? Relatos e observações sobre a construção identitária feminina negra em texto poético em sala de aula da Língua Portuguesa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Elionai Ribeiro Almeida Dias

BAHIA, B. C. M.;ANTUNES, Viviane C.. O CORPO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE SEROPÉDICA: ESTÁGIO, FORMAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO ? UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Corrêa de Paula

SILVA, N. S.;ANTUNES, Viviane C.. PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO & RACISMO SOCIAL: Mulheres negras precursoras gerando uma quarta seiva bruta e elaborada.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renan Mota Silva

BAHIA, B. C. M.;ANTUNES, Viviane C.. Um Projeto Pedagógico na Comunidade Quilombola da Ilha da Marambaia ? Uma Perspectiva Decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Cerqueira Barrozo Guedes

OLIVEIRA, P. R.;ANTUNES, Viviane C.. Shakira habla e solta o verbo: uma análise dos modos e tempos verbais em Pa? tipos como tú. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura) - Colégio Pedro II.

Aluno: Diana Quirino da Silva Loureiro

ARAUJO, V. S. F.;ANTUNES, Viviane C.; SANTOS, C. L. C.. Os ciganos e o interdiscurso que os atravessam: implicações no ensino-aprendizagem de e/le. 2021 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: KARINE BONJOUR FERREIRA NAZARETH

ONOFRE, P. C.;ANTUNES, Viviane C.; RAMOS, F. D.. Educação Linguística e Prática Docentes em Espanhol-LE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura) - Colégio Pedro II.

Aluno: Telma Almeida da Silva

BRAGA, E. F.;ANTUNES, Viviane C.. DESCONSTRUÇÃO DE ESTERIÓTIPOS ATRAVÉS DE LEITURA DE CONTOS INDÍGENAS SOBRE A CRIAÇÃO E DE IMAGENS DA CONQUISTA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diana Pereira Guimarães e Yann Luiz Nogueira de Oliveira

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO-INTERAÇÃO LEITORA APLICADAS ÀS QUETÕES DE ESPANHOL DO ENEM ? UM GÊNERO VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniele Nunes Vieira e Telma Silva Nascimento

ANTUNES, Viviane C.. ENTRE O LER E O ESCREVER: O MEMORIAL COMO PRÁTICA DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS DE ELE PARA O ENSINO MÉDIO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: KARINE BONJOUR FERREIRA NAZARETH

ANTUNES, Viviane C.. O COMPONENTE CULTURAL NO GÊNERO APOSTILA DIDÁTICA DE ESPANHOL: por uma perspectiva decolonial. 2019.

Aluno: Simone de Lima

ANTUNES, Viviane C.; TEIXEIRA, C.. Ensino de Espanhol na EJA do Ensino Médio em uma escola do SESI do Rio de Janeiro. 2018 - IFRJ - CAMPUS NILÓPOLIS.

Aluno: Wallace Oliveira Modesto

Sampaio, Fabio; LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.. A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO MATERIAL DIDÁTICO DE ESPANHOL: ENTRE SILÊNCIOS E ESTEREÓTIPOS. 2018 - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Wallace Oliveira Modesto

ANTUNES, Viviane C.; LAZARO, R. S.; Sampaio, Fabio; AZEVEDO, M. J. C.. A representação da identidade negra no material didático de espanhol: entre silêncios e estereótipos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Étnico-Raciais e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: RACHEL SANTOS

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Espanhol para crianças: uma análise das propostas de compreensão leitora em material didático SME. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RACHEL SANTOS

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Currículo, leitura e formação docente: as transposições didáticas da BNCC nas aulas de ELE para o ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: LIVIA S MENDES

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Formação do professor de ELE e a 2a versão da BNCC. 2017 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: LUÍSA PERRISSÉ NUNES DA SILVA

ANTUNES, Viviane C.. A TRADUÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA COMPREENSÃO LEITORA EM AULAS DE E? LE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: EVÂNIA MARIA FERREIRA DO NASCIMENTO E LILIANE LIMA PEREIRA

ANTUNES, Viviane C.. INTERAÇÃO LEITOR-TEXTO EM QUESTÕES DE ESPANHOL DO ENEM: ANÁLISE DE COMPREENSÃO LEITORA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RACHEL SANTOS

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Avaliação de projeto monográfico: Espanhol para crianças: uma análise das propostas de compreensão leitora em material didático SME. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RACHEL SANTOS

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Avaliação de projeto monográfico: Currículo, leitura e formação docente: as transposições didáticas da BNCC nas aulas de ELE para o ensino médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola Instrumental para leitura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Correa Costa

ANTUNES, Viviane C.. A construção da identidade de gênero na literatura infantil: uma análise enunciativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em língua espanhola) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Aline Teixeira Almeida

ANTUNES, Viviane C.. Uma proposta de plano de curso de língua espanhola no ensino fundamental baseada nos objetivos dos PCNS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em língua espanhola) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: ALINE MACHADO SILVA

ANTUNES, Viviane C.. A formação docente para o ensino de E/LE aos portadores de necessidades especiais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em língua espanhola) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tathiana Valdivia Murillo

ANTUNES, Viviane C.. O espanhol no ensino médio e a interdisciplinaridade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em língua espanhola) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Roseli Moura

ANTUNES, Viviane C.. Regência verbal e sua funcionalidade: relações sintáticas e semânticas na transitividade verbal. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Edenilda Maria de Almeida

ANTUNES, Viviane C.. Auxiliaridade: identificação e uso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Cristiane Silva Rodrigues

ANTUNES, Viviane C.. Intransitividade: os estudos dos elementos circunstanciais dos verbos intransitivos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Juliana da Silva

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.. DUAS DÉCADAS DA LEI 10.639: TECENDO CAMINHOS DA LITERATURA NEGRA BRASILEIRA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ISABELLA VIDAL DE ALMEIDA

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SANTOS, Elane Barreto dos; MODESTO, W. O.. OS JOGOS AFROCENTRADOS COMO FERRAMENTA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AFRO- BRASILEIRA DOS ESTUDANTES : UMA EXPERIÊCIA ATRAVÉS DO LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: GABRIELE DE ALMEIDA GIL

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da. A REPRESENTAÇÃO DA AFRO-LATINIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL: UMA ANÁLISE CURRICULAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ÉVELLIN CRISTINA DA SILVA

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.. MINHA PEQUENA ANTOLOGIA DE CONTOS: A REPRESENTAÇÃO DA SOLIDÃO DA MULHER NEGRA POR ESCRITORAS NEGRAS BRASILEIRAS EM QUATRO CONTOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Araújo da Silva

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.. A REALIDADE DE UM PAÍS RACISTA EM QUE A COR DEFINE O CARÁTER: UMA LEITURA DO AVESSO DA PELE DE JEFERSON TENÓRIO.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: WELINGTON MACHADO SANTANA

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; LOPES, A C. GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DE LIVROSDIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO APROVADOSPELO PNLD. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAYANNE FERNANDA DO ESPIRITO SANTO AGUIAR

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da. O SAMBA CARIOCA COMO GÊNERO TEXTUAL NAS AULAS DE LÍNGUAPORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICADECOLONIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAFAELA CABRAL RIBEIRO

PINTO, M. S.;ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. A ESCOLA NA PÓS-PANDEMIA: UM OLHAR ACCERCA DA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LE E O DICIONÁRIO DE VALORES DE JOSÉ PACHECO.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: PAULO HENRIQUE PORTUGAL COSTA

Merino, Ximena Diaz;ANTUNES, Viviane C.; Fazollo, Sara Araujo. ESTUDOS CULTURAIS ABYAYALANOS: POR UMA REFORMULAÇÃO DAS CATEGORIAS SUBALTERNIZADAS EM ABYA YALA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA CLARA GADIOLA BRANQUINHO

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.. ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639 NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: JUANA GOMES SILVEIRA

LOPES, A C;ANTUNES, Viviane C.; Merino, Ximena Diaz. LINGUA DE FRONTEIRA: A POESIA DE FABIAN SEVERO EM OPOSIC?A?O AO MONOLINGUISMO DA ESCOLA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ISIS DA SILVA GUERRA

Merino, Ximena Diaz;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, R. G.. DESDE EL FOGÓN DE UNA CASA DE PUTAS WILLICHE: O RESGATE DA IDENTIDADE MAPUCHE WILLICHE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ISABELLE LETÍCIA CEREZO CABREIRA

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da. O LUGAR DA BRANQUITUDE NO ENFRENTAMENTO DO RACISMO ESCOLAR: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda da Silva

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.; LAZARO, R. S.. NÃO EXISTE AGONIA MAIOR DO QUE GUARDAR UMA HISTÓRIA NÃO CONTADA DENTRO DE VOCÊ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ANA CLARA PACHECO DOS SANTOS

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: BEATRIZ RAMOS SARAMELLA

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva. CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM HUMANISTA E DOS DOMÍNIOS COGNITIVO, LINGUÍSTICO E SOCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SUBVERSIVA DE ESPANHOL COMO LEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Deise Ellen Caetano Maciel

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.. VERSANDO MEMÓRIAS: A LITERATURA POÉTICA COMO NARRATIVA HISTÓRICA E ACERVO CULTURAL AFRO-COLOMBIANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreza da Silva Mendes

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.. Volta ao mundo hispanico: uma proposta de sequencia Didatica Decolonial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MARCELLE DA SILVA VIEIRA DANTAS

GARRÃO, Milena de Uzeda;ANTUNES, Viviane C.. TEORIA LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA E NEUROCIÊNCIA DA LINGUAGEM: UM ESTUDO DISTINTIVO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline dos Santos de Andrade

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, C. F. C.; STANLEY, S. P.. O Uso Do Pretérito Perfeito Composto Do Espanhol Mexicano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Yasmin Gaspar Costa

PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.; PINHO, J. R. D.. A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA ORAL DE APRENDIZES DE ESPANHOL COMO LE. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: LUIZA SCARLET OLIVEIRA DA CRUZ

ANTUNES, Viviane C.. O REAL MARAVILHOSO E O REALISMO MAGICO: UMA REVISAO DOS CONCEITOS COM BASE NAS OBRAS LOS PASOS PERDIDOS (1953) E LA CASA DE LOS ESPIRITUS (1982). 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAIANE ISABELA BRUMANO CYPRIANO

ANTUNES, Viviane C.. O Texto literario hispanico fundamentado no desenvolvimento dos dominios linguistico, social e cognitivo a partir de uma abordagem humanista nas aulas de Espanhol como LE. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Pamela Frazão de Carvalho

ANTUNES, Viviane C.. Analise da dublagem em producoes do Espanhol para o PB: evolucoes no processo de traducao no seculo XXI. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ANAILA PAIVA SANT ANNA

ANTUNES, Viviane C.. O LADO BOM DA DISLEXIA: BENEFICIOS DE PENSAR DE FORMA IMAGETICA. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Rodrigues Sampaio

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.; LOURENCO, V. C.. Heroínas negra de Jarid Arraes: mais uma história de resistência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara Martins de Melo

ANTUNES, Viviane C.. Politicas linguisticas e o espaco do espanhol no ensino brasileiro: impactos coloniais com a aprovacao da BNCC. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: O PPC vigente do curso de Licenciatura em Letras

ANTUNES, Viviane C.. O PPC vigente do curso de Licenciatura em Letras (Portugues/Espanhol/Literaturas) da UFRRJ: uma analise critica e humanista. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Gaudencio Tavares dos Santos

ANTUNES, Viviane C.. Uma abordagem humanista no ensino de Literatura Hispânica: para além das teorias, possibilidades de aplicação. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: FRANCYNE DE OLIVEIRA SOUSA

ANTUNES, Viviane C.. Los arboles mueren de pie e a abordagem da educacao humanista: os dominios social, linguistico e cognitivo associados ao texto literario hispanico nas aulas de espanhol como LE. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MARCELLE FIRMINO FERREIRA ASTINE

ANTUNES, Viviane C.. NIKETCHE: A CONSTRUCAO DO EMPODERAMENTO SOB UMA NOVA VISAO DA POLIGAMIA. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAMIRA MARIA CAMPANATE FELIX FRANCO

ANTUNES, Viviane C.. LITERATURA E MEMORIA: REPRESENTACAO DO PROCESSO COLONIAL E RESISTENCIA CULTURAL EM SCHOLASTIQUE MUKASONGA. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Nogueira de Araujo

ANTUNES, Viviane C.. A WEB COMO CORPUS COMO EVIDENCIA DA MUDANCA LINGUISTICA: O CASO DA EXPRESSAO DE REPENTE. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: QUEREN DE ARAUJO MATTOS

ANTUNES, Viviane C.. Heteroidentificacao nas universidades federais do Rio de Janeiro: novas perspectivas no acesso ao ensino superior. 2020 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RENNAN ALVES MOURA ROSA

GARRÃO, Milena de Uzeda;ANTUNES, Viviane C.. SHIRLEY BASSEY OU FAFÁ DE BELÉM: ESTRANGEIRIZAÇÃO E DOMESTICAÇÃO NAS TRADUÇÕES DE SHREK 2 (2004). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAFAELA FERNANDES DOS SANTOS

PINTO, M. S.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. CURSOS DE IDIOMAS DE ESPANHOL COMO LE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM SEUS LIVROS DIDÁTICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Rocha da Silva

Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. ANÁLISE COMPARATIVA DA ENTOAÇÃO DE ENUNCIADOS DECLARATIVOS NEUTROS E NÃO NEUTROS EM ESPANHOL COMO LE, NO ESTILO ESPONTÂNEO.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Taísa Martins Ramos

LOPES, A.;ANTUNES, Viviane C.; ARRUZZO, R. C. HISTÓRIAS DE LETRAMENTOS DE MULHERES DO MOVIMENTO SEM TERRA (MST) NA BAIXADA FLUMINENSE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Heitor Melo dos Santos

Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA: UMA QUESTÃO CULTURAL, SOCIAL E IDENTITÁRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: LARISSA REIS SOUZA DA SILVEIRA

Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. A CULTURA COMO MÉTODO DE APERFEIÇOAMENTO DA COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM ESPANHOL COMO LE, EM UMA ABRODAGEM HUMANISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ADRIELE SANTOS BARCELOS

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, C. A.. REPRESENTAÇÃO NEGRA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: UMA BREVE REFLEXÃO BASEADA NA PESQUISA PARTICIPATIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Andressa Moraes da Silva

MEDEIROS, L C V W;ANTUNES, Viviane C.. REANÁLISES E PERDAS DE ANÁLISES MORFOLÓGICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RODRIGO MONTEIRO DOS SANTOS

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.; LOPES, A C; PINHO, F de. AUTORIA FEMININA NEGRA: AS LITURGIAS DAS RELIGIOSIDADES DE MATRIZES AFRICANAS FICCIONALIZADAS NA LITERATURA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ARCIANE MONTEIRO DA SILVA

MEDEIROS, L C V W;ANTUNES, Viviane C.. HUMOR A PARTIR DA FONÉTICA/FONOLOGIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduarda Moura da Silva

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da; GUIMARAES, G F. ROMPIENDO EL PARADIGMA DE LA COLONIALIDAD: ESCREVIVÊNCIAS DE MULHERES UNIVERSITÁRIAS AFRO-BRASILEIRAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Evelyn Sudré da Silva

ANTUNES, Viviane C.; LAZARO, R. S.; LOPES, A C. ASPECTOS DA IDENTIDADE LATINA PRESENTES NO REGGAETON: DECOLONIALIDADE, LETRAMENTO E ENSINO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAFAELA LOPES DA SILVA ANDRADE

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, M. S.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. A IMPORTÂNCIA DO VIÉS CULTURAL NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DO APRENDIZ DE ESPANHOL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RAFAELLA DA SILVA ROCHA

ANTUNES, Viviane C.; ZOLETTI, D. R. L.; Braga, E.F.. EL CANTO MESTIZO ROMPE FRONTERAS: UM OLHAR INTERCULTURAL CRÍTICO À OBRA DE GRAÇA GRAÚNA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: VICTORIA CRISTINA GONÇALVES VILLANOVA

SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.. NEGRAS ROTAS CULTURAIS NA DIÁSPORA AFRO LATINA: UM DIÁLOGO INTERSECCIONAL ENTRE ELZA SOARES E SUSANA BACA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Alves Moreira

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, M. S.; GARRÃO, Milena de Uzeda. INTERFERÊNCIA LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NAS RETOMADAS ANAFÓRICAS PRONOMINAIS EM ESPANHOL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodolfo de Brito Regis

ANTUNES, Viviane C.; GARRÃO, Milena de Uzeda; LAZARO, R. S.. O USO DO ARTIGO NEUTRO " LO" EM NOTÍCIAS SOBRE A LGTBIFOBIA: UMA LEITURA INTERCULTURAL CRÍTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Thayná Barros Soares

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da; GARRÃO, Milena de Uzeda. VOZES FEMININAS DA GUINÉ EQUATORIAL: DECOLONIALIDADE, TRADUÇÃO E ENSINO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Brenda Soares do Nascimento

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da. O ENSINO MÉDIO NA BAIXADA FLUMINENSE E O INGRESSO DE ALUNOS NO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DA UFRRJ: APONTAMENTOS SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA/UNIVERSIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Nogueira de Araujo

GARRÃO, Milena de Uzeda;ANTUNES, Viviane C.. A WEB COMO CORPUS COMO EVIDÊNCIA DA MUDANÇA LINGUÍSTICA: O CASO DA EXPRESSÃO DE REPENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Shirlene dos Santos Silva

Merino, Ximena Diaz;ANTUNES, Viviane C.. A ATUAÇÃO DE INÉS SUÁREZ NA CONQUISTA E FUNDAÇÃO DE SANTIAGO DE NUEVA EXTREMADURA: REVISIONISMO HISTÓRICO E LITERÁRIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Evelyn Sudré da Silva

ANTUNES, Viviane C.. Aspectos da identidade latina presentes no reggaeton: decolonialidade, letramento e ensino. 2019 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: VICTORIA CRISTINA GONÇALVES VILLANOVA

ANTUNES, Viviane C.. Negras rotas culturais na diaspora afro latina: um dialogo interseccional entre Elza Soares e Susana Baca. 2019.

Aluno: Taísa Martins Ramos

ANTUNES, Viviane C.. O CAMPO DAS MULHERES: HISTORIAS DE LETRAMENTOS DE MULHERES ASSENTADAS NA BAIXADA FLUMINENSE. 2019.

Aluno: Guilherme Heitor Melo dos Santos

ANTUNES, Viviane C.. Marcas da oralidade na escrita em lingua espanhola: uma questão cultural, social e identitária. 2019 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: LARISSA REIS SOUZA DA SILVEIRA

ANTUNES, Viviane C.. A cultura como metodo de aperfeiçoamento da compreensão e produção oral em Espanhol como LE, em uma abordagem humanista. 2019 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa da Silva Alves Catunda

ANTUNES, Viviane C.. Sexualidade e gênero em ?La bastarda?: reflexões decoloniais. 2019 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ANDREZA DA SILVA ALVES GOMES

LAZARO, R. S.;ANTUNES, Viviane C.. A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA. 2018 - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitoria Izis Martins Brito

ANTUNES, Viviane C.. AS VARIAÇÕES DIALETAS DO ESPANHOL A PARTIR DE GUIAS DE VIAGEM: UM OLHAR SOBRE O YEÍSMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Wendy Santos Lopes

Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.. ANÁLISE CRÍTICA DO PNLD: COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM ESPANHOL COMO LE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathalia Gomes da Costa

PINTO, M. S.;ANTUNES, Viviane C.; PINHO, J. R. D.. ?A VARIAÇÃO DIALETAL RETRATADA EM FILMES HISPÂNICOS: UMA ANÁLISE SEGMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Alves de Barros

PINTO, M. S.;ANTUNES, Viviane C.; ZOLETTI, D. R. L.. O ENSINO DA ORALIDADE EM ELE, EM ESCOLAS PÚBLICAS DE NOVA IGUAÇU, SOB O OLHAR DE: DISCENTES E DOCENTES, LIVROS DIDÁTIOS E PIBID/ESPANHOL/UFRRJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Maycon Francisco Miliorini

PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.. Habla más alto que de aqui no te escucho: análise perspectiva de enunciados declarativos e imperativos-declarativos em ELE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aquila Jhuly Xavier Buy

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. O ensino de língua espanhola como componente cultural na formação cidadã. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Suelen Teixeira Castilho

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. A perspectiva positiva da relação cinema e literatura: obras literárias adaptadas e seus valores para a cultura e para a sociedade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaiza Silva de Oliveira Veterinario

GARRÃO, Milena de Uzeda;ANTUNES, Viviane C.. LINGUÍSTICA DE CORPUS: O QUÊ, POR QUE E COMO?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexsandra de Souza Soares

ANTUNES, Viviane C.. A sistematização de enunciados Interrogativos Totais e Parciais não neutros no Ensino/Aprendizagem de E/LE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Ferreira dos Santos

ANTUNES, Viviane C.. A sistematização de enunciados Interrogativos Parciais e Exclamativos Neutros no Ensino/Aprendizagem de E/LE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessica M

PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.. Bastos.A sistematização de enunciados imperativos declarativos nos neutros em E/LE.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Natacha Dionisio de Souza

Pinto, Maristela da Silva;ANTUNES, Viviane C.. .A SISTEMATIZAÇÃO DO CONTORNO ENTONATIVO DE ENUNCIADOS INTERROGATIVOS TOTAIS NEUTROS, NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM E/LE. Natacha Dionisio de Souza.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Alice Costa da Silva

PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.. A sistematização da entoação de enunciados declarativos não neutros em E/LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Moreira Garbin

PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.. Atividades de compreensão leitora em materiais didáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Celso Felizola

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. Ensino de Espanhol como língua estrangeira: as narrativas e a reconstrução de identidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Balbino

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. O gênero literário nas aulas de E/LE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Catia Tavares

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. O curso de Espanhol do Centro de Intercambio Martí Popular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Liliane Gonçalves dos Reis

MELO, A. M. C.;ANTUNES, Viviane C.. Creencias sobre la lengua extranjera: el español en la enseñanza media. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa M

ANTUNES, Viviane C.. Kuz.El proceso de construcción de la identidad del hablante de E/LE en la Universidad. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana Alves de Oliveira

ANTUNES, Viviane C.; LOUREIRO, V. J. S.. O desenvolvimento do Spanglish: implicações linguísticas e sociais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Rebeca Franco Moura

ANTUNES, Viviane C.. A literatura fantástica em García Marquez: o fantástico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Aline Estevão Ribeiro

ANTUNES, Viviane C.. Aprendizagem da língua espanhola por brasileiros: algumas dificuldades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Leonardo Rodrigues dos Santos

ANTUNES, Viviane C.. Gaturro e o gênero histórias em quadrinhos - elementos da língua falada na língua escrita e sugestões de atividades para a aula de E/LE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Soraia do Amaral

ANTUNES, Viviane C.. A construção de sentidos por meio das imagens na aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Viviane Ferreira

ANTUNES, Viviane C.. O gênero histórias em quadrinhos como recurso de ensino de Espanhol como língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Lélia Santos Lima

ANTUNES, Viviane C.. Vídeo: recurso didático para o ensino de Espanhol como língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Lidiane dos Santos Oliveira

ANTUNES, Viviane C.. La enseñanza de lengua española en UNATI-UERJ bajo los conceptos de autonomía y opresión de Paulo Freire. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rizete Silveira

ANTUNES, Viviane C.. O gênero morfológico no ensino do português como língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Samanta de Almeida Mendoza

ANTUNES, Viviane C.. O preconceito com relação à mulher na obra de Marianela. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Vanessa Werneck Mota

ANTUNES, Viviane C.. Parodiando a conquista da América. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Elisângela S

H.D.; S.R.;ANTUNES, Viviane C.. M. Tostes.Literatura de Conquista: Bartolomé de las Casas - em defesa de um ideal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Elaine Pio

ANTUNES, Viviane C.. A estilística fônica em Manuel Bandeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Carla Rodrigues

ANTUNES, Viviane C.. Considerações sobre a gramática tradicional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Cristiane Monteiro

ANTUNES, Viviane C.. Ambiguidade: a polissemia e a homonímia como causas de equívocos na língua portuguesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Monica Marcato

ANTUNES, Viviane C.. Aprendizagem de língua materna: os sons do silêncio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Sandra de Araújo

ANTUNES, Viviane C.. Leitura: base da produção textual. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Jacqueline da Costa Rigor

ANTUNES, Viviane C.. Avaliação de textos escolares. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; Pinto, Maristela da Silva; GARRÃO, Milena de Uzeda. Concurso de Monitoria Estudantil Voluntária, EDITAL 02/2023 /DEPARTAMENTO DE LETRAS/IM/U. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

AFONSO, Rosemary. G.; SILVA, F F da;ANTUNES, Viviane C.; FERREIRA, Valeria R.. Concurso de Monitoria Estudantil Voluntária, Edital 04/2023/Departamento de Letras/IM/UFRRJ, de 07/08/2023, da disciplina TN626 - LITERATURA E CULTURA BRASILEIRAS: IDENTIDADES E ALTERIDADES. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; PINTO, Maristela; GARRÃO, Milena de Uzeda. Banca Examinadora do Concurso de Monitoria Estudantil Voluntária, EDITAL 02/2023 /DEPARTAMENTO DE LETRAS/IM/UFRRJ, da disciplina TN615 - LÍNGUA ESPANHOLA III: GÊNEROS EXPOSITIVOS E ARGUMENTATIVOS. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CINTRÃO, Heloísa Pezza;ANTUNES, Viviane C.; KULIKOWSKI, M. Z. M.; CORREA, P. A. P.; MESSIAS, R. A. L.. Concurso Prof. Doutor - área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2023. Universidade de São Paulo.

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, M. S.; ZOLETTI, D. R. L.; GARRÃO, Milena de Uzeda. Banca Examinadora do Concurso de Monitoria Estudantil Voluntária, EDITAL 02/2023/DL. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, F F da; FERREIRA, Valeria R.. Concurso de Monitoria Estudantil Voluntária, Edital 02/2022/Departamento de Letras/IM/UFRRJ. 2022.

ANTUNES, Viviane C.; LAZARO, R. S.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; PINTO, M. S.. Concurso de Monitoria Estudantil Remunerada, Edital 01/2022/Departamento de Letras/IM/UFRRJ. 2022. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; LAZARO, R. S.. CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL REMUNERADA EDITAL 01/2021. 2021. Ufrrj.

ANTUNES, Viviane C.; VASQUES, Renato P.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; SANTOS, Cláudia R. dos.. EDITAL Nº 29/2020/PROEXT - Programa de Ensino de Idiomas para a Comunidade/UFRRJ. 2020.

MELO, A. M. C.; Vargens, Dayala P. de M.;ANTUNES, Viviane C.. EDITAL N.º 10/2019 CONCURSO PÚBLICO - PROFESSOR ADJUNTO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. BANCA EXAMINADORA CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL REMUNERADA - IM834. 2019. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. BANCA EXAMINADORA CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL VOLUNTÁRIA - IM832. 2019. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, R. N. G.;ANTUNES, Viviane C.; FERREIRA, Valeria R.. BANCA EXAMINADORA CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL VOLUNTÁRIA - IM465. 2019. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, R. N. G.;ANTUNES, Viviane C.; FERREIRA, V. R.. BANCA EXAMINADORA CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL VOLUNTÁRIA - IM810. 2019. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; SILVA, R. G.. CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL REMUNERADA EDITAL 01/2019/DL. 2019. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Pinto, Maristela da Silva; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; SILVA, R. G.. BANCA EXAMINADORA CONCURSO DE MONITORIA ESTUDANTIL EDITAL 02/2019/DL. 2019.

ANTUNES, Viviane C.. Professor Adjunto 40h na área de Língua Espanhola. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; SILVA, R. G.. Seleção para monitor - LEV. 2018. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; PINTO, M. S.. Seleção de Supervisores - PIBID - Edital 26/2018/PROGRAD. 2018. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Comissão do Processo Seletivo do Edital nº 001/2018/CORIN/UFRRJ. 2018.

ANTUNES, Viviane C.. Concurso de Monitoria Estudantil de Língua Espanhola IV. 2017. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Seleção de Bolsistas de Supervisão. Edital 17/2017. PROGRAD. 03/04/2017. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, R. G.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; PINTO, M. S.. Seleção de supervisores - PIBID - Edital 17/2017/PROGRAD. 2017. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, M. S.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. Seleção para monitor - LEIV. 2017.

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; PINTO, M. S.; SILVA, R. G.;ANTUNES, Viviane C.. Seleção de Bolsistas ID - PIBID - Edital 24/2017/PROGRAD. 2017. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Concurso de Monitoria Estudantil de Língua Espanhola I. 2016.

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, R. G.. Seleção de Supervisores - Edital 18/2016/PROGRAD. 2016. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; SILVA, R. G.. Seleção de Bolsistas ID - PIBID - Edital 17/2016/PROGRAD. 2016. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; Fazollo, Sara Araujo. Seleção para monitor - LEV (21032016). 2016.

Fazollo, Sara Araujo;ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. Seleção para monitor - LEIV (21032016). 2016.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência. Edital 37/2015. PROGRAD. 27/10/2015. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; Fazollo, Sara Araujo. Concurso simplificado de seleção de Prof. de literaturas Hispânicas. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; Araujo, sara;ANTUNES, Viviane C.. BANCA DE SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DE LITERATURAS HISPÂNICAS. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência. Edital 06/2014. PROGRAD. 19-20/02/2014. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Seleção de Bolsista de Supervisão. Edital 07/2014. PROGRAD. 19-20/02/2014. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência. Edital 38/2014. PROGRAD. 03/11/2014. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, Maristela; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. MEMBRO DE BANCA DE MONITORIA. 2013.

RIZO, G.;ANTUNES, Viviane C.. BANCA DE SELEÇÃO INTERNA DE CANDIDATOS PARA BOLSAS ANDIFES/SANTANDER. 2013. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

RIZO, G.;ANTUNES, Viviane C.. BANCA DE SELEÇÃO INTERNA DE MOBILIDADE ESTUDANTIL. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, Maristela; SILVA, R. G.;ANTUNES, Viviane C.. Monitoria - Língua Espanhola V. 2013. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, Maristela; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. Banca de Monitoria - Língua Espanhola IV. 2012.

Rondinini, Roberto Botelho; Matos, Lucia Helena L.;ANTUNES, Viviane C.. Membro de comissão especial do processo seletivo simplificado para professor Substituto de Libras. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. MEMBRO DE BANCA DE CORREÇÃO. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; PINTO, Maristela; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes. Presidente de Banca de Monitoria - Língua Espanhola V (UFRRJ). 2011.

Fazollo, Sara Araujo; PINTO, Maristela; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes;ANTUNES, Viviane C.. Banca de Monitoria - Língua Espanhola I (UFRRJ). 2011.

Sant'Anna, Vera Lucia de A.; FREITAS, L. M. A.; PINTO, Maristela;ANTUNES, Viviane C.. Suplente do concurso para Professor Adjunto de Espanhol. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Comissões do NDE - Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Letras. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MOREIRA, Nubia Regina; MIRANDA, Claudia; SILVA, Elisângela Gonçalves; SOUZAS, Raquel;ANTUNES, Viviane C.. Banca do processo de promoção da professora Núbia Regina Moreira - DFCH - UESB-VC. 2024.

GARBERO, M. F.;ANTUNES, Viviane C.; GARRÃO, Milena de Uzeda. Progressão Funcional do nível I para o nível II da Classe C de Professor Adjunto da Docente Fernanda Felisberto da Silva, referente ao Processo nº23083.042469/2022-62.. 2022. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SALES, Sandra;ANTUNES, Viviane C.; LOPES, A C. Banca de Progressão Horizontal - RAFAEL DOS SANTOS LAZARO Número do processo: 23083.009356/2020-93. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, M. S.;ANTUNES, Viviane C.; MATOS, L. H. L.. BANCA DE PROGRESSÃO - Débora Zoletti. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Concurso para Professor Efetivo - SSE/FEUFF. 2018. Universidade Federal Fluminense.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca Examinadora de Progressão Funcional da Profa. Dra. Debora Ribeiro Lopes Zoletti, de Adjunto III para Adjunto IV. 2017. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, M. S.; GARRÃO, Milena de Uzeda;ANTUNES, Viviane C.. BANCA DE PROGRESSÃO - Debora Ribeiro Lopes Zoletti (12042017). 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Zoletti, Debora Ribeiro Lopes; SILVA, R. G.;ANTUNES, Viviane C.. BANCA DE PROGRESSÃO - Ximena Díaz (22032018). 2017. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Elaboração da prova de Espanhol Instrumental. 2016. Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca Examinadora de Progressão Funcional da Profa. Dra. Carmen Pimentel, de Adjunto I para Adjunto II.. 2015.

ANTUNES, Viviane C.. Membro da Banca de Elaboração de Questões de Língua Portuguesa e Tema de Redação. Edital 13/2014. PROAD.06/06/2014. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. MEMBRO DE BANCA DE CORREÇÃO. 2013. CENTRO DE SELEÇÃO E PROMOÇÃO DE EVENTOS.

ANTUNES, Viviane C.. Avaliadora de prova oral de Língua Espanhola. 2012. Secretaria Municipal de Educação.

ANTUNES, Viviane C.. Banca de correção de redações - Fundação Cesgranrio. 2012.

ANTUNES, Viviane C.. Correção de Língua Portuguesa Instrumental com Redação - Exame discursivo do Vestibular Estadual 2013.. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. UERJ - Banca de Correção de Língua Portuguesa Instrumental com Redação. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.; RIBEIRO, Elza Ma Duarte A.M. IFRJ - Seleção de Professores de Língua Estrangeira ( Processo Seletivo Simplificado). 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. UERJ - Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação (Exame Discursivo). 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. UERJ - Correção de prova de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da 2a fase do Vestibular Estadual - Exame Discursivo. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANTUNES, Viviane C.. UERJ - Correção de prova de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da 2a fase do Vestibular Estadual - Exame Discursivo. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Adejair do Espírito Santo Siqueira Júnior,

Ensino de línguas e o 3o setor; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense; (Coorientador);

NATALIA GARCIA LOPES

Educação Popular e Periférica: via de ruptura da exclusão social dos estudantes da Baixada Fluminense; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

MARIANA LIMA FREIRE

O pretuguês de Carolina na sala de aula: o antirracismo como via didática de equidade; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

EMILLY MEDEIROS AGUIAR

O PAPEL DO PROFESSOR NA TRÍADE: NEUROEDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

FELIPE ROBERTO FEITOSA NASCIMENTO

O rap como via de letramento racial crítico: perspectivas de aplicabilidade da lei 10; 639/2003; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

TAINA DE ABREU GONCALVES

Spanglish em séries: aspectos linguísticos e socioculturais; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Eduarda Darte Vasconcellos

Da memória à prática: o uso de Adinkras no contexto escolar; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

KENIA MARTINS TOLENTINO DANTAS

ATRITO LINGUÍSTICO E COMPLEXIDADE: QUESTÕES MORFOSSINTÁTICAS DO PAR PORTUGUÊS-ESPANHOL POR PARAGUAYOS RESIDENTES NO BRASIL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Douglas Coelho Alves Ferreira

PRETUNHOL: REPRESENTAÇÃO NEGRA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL; 2022; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense, ; Coorientador: Viviane Conceição Antunes;

ANA LUZIA DE SOUZA

Contribuciones de la Lingüística de Corpus para la formación de profesores de E/LE; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Coorientador: Viviane Conceição Antunes;

LORRANA PEREIRA DA ANUNCIACAO

ESTUDOS HISPÂNICOS SOBRE GRAMATICALIZAÇÃO: DIVERSIDADE E CRÍTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

FABRICIO GOMES BENTO

ECOS VOSEANTES NA MOBILIDADE INTERNACIONAL: TRADUÇÃO E CRITICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Eduarda Faustina dos Santos

ATRAVESSAMENTOS RACIAIS NAS OBRAS DE DANIELLE VIEGAS: O LUGAR DA MULHER NEGRA E QUESTÕES DE INTERETNICIDADE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Bruna Eurídice de Salles Silva

O IMPACTO DO RACISMO ESTRUTURAL PERPETUADO PELA FAMÍLIA NAS RELAÇÕES AFETIVAS: UMA PERSPECTIVA FEMININO-AFRO-AMERICANA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

IVIS ALLAN COSTA DA SILVA

USOS DO DETERMINANTE NEUTRO "LO" NA REGIÃO ANDINA: DIVERSIDADE, CRÍTICA E APRENDIZAGEM DE ESPANHOL; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Talita dos Santos Galois

TRANSFORMANDO O ENSINO DE LÍNGUAS: CAMINHOS PARA UM MATERIAL DIDÁTICO DE PERSPECTIVA DECOLONIAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

NATALIA VALENTIM DA SILVA

MÚSICA COMO EXPRESSÃO DE SUBJETIVIDADE: A SENSUALIDADE/PERFORMANCE EMPODERADORA DE CANTORAS NEGRAS BRASILEIRAS LGBTQIAPN+; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

LETÍCIA DO CARMO LIMA DE FARIA

MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE POTENCIALIZAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

KAROLAYNE SILVA DE CASTRO,

KAR LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO NA SALA DE AULA COMO VIÉS DO COMBATE AO RACISMO: HUMANIZAÇÃO E LIBERDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Juliana Coutinho Silva

ESPANHOL PARA BRASILEIROS: ENTRE MITOS E ATITUDES LINGUÍSTICAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

FERNANDA CARVALHAES CUNHA

INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E REPRESENTATIVIDADE: A ARTE HISPÂNICA COMO MOTIVADOR DE PRODUÇÃO ESCRITA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Ana Carolina dos Santos Reis Nascimento

A INTERVENÇÃO HUMANA NA TRADUÇÃO AUTOMÁTICA NEURAL E O COMBATE AO COLORISMO: FORMAS DE DESAPRISIONAMENTO DECOLONIAL DE SUBJETIVIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

BIANCA DOS SANTOS CARIDADE

COMO EDUCAR CRITICAMENTE COM BASE NA VARIANTE DO ESPANHOL GUINEANO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Beatriz dos Santos Caridade

A DIVERSIDADE EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Camila Silva de Souza

DIVERSIDADE, REPRESENTATIVIDADE E EMPODERAMENTO FEMININO NA MÍDIA: MOVIMENTO DECOLONIAL OU NEOLIBERAL?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

LUCAS DOS SANTOS DE FARIA

CAROLINA, WALKER E MBEMBE: A TRADUÇÃO COMO VIA DECOLONIAL DE AFROGÊNESE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

MÔNIQUE DA SILVA FIGUEIRÊDO

NUESTRA SOLA EXISTENCIA ES RESISTENCIA: AFROFÉMINAS E SUA PEDAGOGIA DECOLONIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

LUCAS MATHEUS MOURA DA SILVA DUARTE

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O ENSINO DE ESPANHOL: A MÚSICA COMO VIÉS DE APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

YASMIN RIBEIRO DE SOUZA DOS REIS

"É ASSIM QUE ACABA", DE COLLEEN HOOVER: POR UMA ANÁLISE INTERDISCURSIVA E PSICANALÍTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Luiza de Freitas dos Santos

HORIZONTES INVESTIGATIVOS, PROFISSIONAIS E CULTURAIS NO ENSINO DE ESPANHOL: UM OLHAR PARA A ÁSIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

KACIELI ALVES DE ASSIS ALMEIDA

"QUE COR É A MINHA COR?": A OBRA DE MARTHA RODRIGUES SOB A ÓTICA INTERCULTURAL CRÍTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Luana de Souza Martins

A NEUROEDUCAÇÃO NAS AULAS DE ESPANHOL NO BRASIL: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA A ESCOLA PÚBLICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

LUCAS GARCIA NOCHITA ARAUJO

SPANGLISH: POR UMA ANÁLISE INTERCULTURAL CRÍTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

REBECA FAGUNDES DE FREITAS DANTAS

SEMPRE POESIA!: UMA LEITURA INTERCULTURAL CRÍTICA DA OBRA E TRAJETÓRIA DE OTACÍLIO FAGUNDES NA BAIXADA FLUMINENSE?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Thiago Renan Figueira Dutra

ANÁLISE DECOLONIAL DA SÉRIE ?SIEMPRE BRUJA?: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA OU ADAPTAÇÃO INTERCULTURAL?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

BEATRIZ OLIVEIRA DA SILVA

A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA NO GÊNERO TED EM ESPANHOL: DIN MICA PERSUASIVA E ORATÓRIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

PEDRO GIORGIO DE SOUZA RODRIGUES

DISCUSSÃO SOBRE SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA AÇÃO DECOLONIAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Carolina Bastos Pereira

A INTERFACE ENTRE O INTERCULTURALISMO CRÍTICO E AS HUMANIDADES DIGITAIS EM UM CONTEXTO PANDÊMICO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

THAINA LOPES DA SILVA

ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA DIRIMIR INTERFERÊNCIAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NA PRODUÇÃO DISCURSIVA EM ESPANHOL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Evelyn Sudré da Silva

DECOLONIALIDADE E ENSINO DE E/LE: DESVENDANDO MOSTRAS DA IDENTIDADE LATINA A PARTIR DO REGGAETON; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Larissa da Silva Alves Catunda

ANÁLISE CRÍTICA DE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Eduarda Moura da Silva

ROMPIENDO EL PARADIGMA DE LA COLONIALIDAD: ESCREVIVÊNCIAS DE MULHERES UNIVERSITÁRIAS AFRO-BRASILEIRAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

RAFAELA LOPES DA SILVA ANDRADE

A IMPORT NCIA DO VIÉS CULTURAL NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DO APRENDIZ DE ESPANHOL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

RAFAELLA DA SILVA ROCHA

EL CANTO MESTIZO ROMPE FRONTERAS: UM OLHAR INTERCULTURAL CRÍTICO À OBRA DE GRAÇA GRAÚNA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Thayná Barros Soares

VOZES FEMININAS DA GUINÉ EQUATORIAL: DECOLONIALIDADE, TRADUÇÃO E ENSINO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Letícia Alves Moreira

VOZES FEMININAS DA GUINÉ EQUATORIAL: DECOLONIALIDADE, TRADUÇÃO E ENSINO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Rodolfo de Brito Regis

O USO DO ARTIGO NEUTRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Elisama dos Reis Rodrigues

A construção do se le; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Luiza Lima Siqueira

A expressão do sujeito em fóruns de discussão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Giovanna Carlota

Do signo artístico ao palco: "Como agua para chocolate" nas malhas da tradução intersemiótica (coorientação); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

GABRIELA DOS SANTOS PAIVA

A LATINIDADE BRASILEIRA SOB A ÓTICA DISCENTE: UMA REFLEXÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Sabrina de Sá Delgado Pires

A MÚSICA NO ENSINO DE E/LE: MEMÓRIA, APRENDIZAGEM, CULTURA E AFETIVIDADE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Diana Quirino da Silva de Morais

O uso do complemento direto preposionado no ensino de Espanhol para Brasileiros; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Gabriele Cristina de Souza Silva

O USO DA PONTUAÇÃO EM "ÁGUA VIVA": ESTILO E NEGOCIAÇÃO DE SENTIDOS EM SUA TRADUÇÃO AO ESPANHOL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

KARINE BONJOUR F NAZARETH

A LEGENDA DE "LA TETA ASUSTADA": ADEQUAÇÕES DA NORMA PADRÃO OU TRAÇOS DE EPISTEMICÍDIOS LINGUISTICO-CULTURAIS?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Agatha Paixão Nepomuceno

Docentes ex-pibidianos: frutos do diálogo efetivo entre universidade e escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Wallace Oliveira Modesto

Silenciamento didático: a representação afro-hispânica em livros de Espanhol do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Thais Vale Rosa Pereira

O ENFOQUE INTERCULTURAL E CIDADÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ELE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Elisa Maria Silva Coutinho

USOS DE ?LE? EM CARTAS DE LEITORES MEXICANOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Evânia Maria Ferreira

CASOS DE COLOCAÇÃO PRONOMINAL: BREVE ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS VARIANTES PENINSULAR, MEXICANA E ARGENTINA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Priscilla Miranda

A pertinência da tradução nos cursos de graduação: uma presença na ausência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Mariana Valle de Mello

¿A trabajarle? Análise de atitudes linguísticas sobre o uso mexicano do clítico LE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Viviane Valladares

Os clíticos na teledramaturgia: Uma contribuição ao ensino de espanhol a brasileiros; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Juliana Camila de Oliveira Rovere

Malhas argumentativas nos fóruns de discussão em língua espanhola; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Aline Pimenta Bazilio Tomaz

Propagandas institucionais hispânicas: por uma caracterização do componente linguístico; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Stella Alves Baptista

A noção de complementação: um estudo comparativo entre as línguas portuguesa e espanhola; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

RACHEL MORAES DOS SANTOS

¿Los uso? Análise de interferência sintática na produção discursiva de falantes brasileiros de Espanhol; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Thaís Vale Rsa

TCC TEMA: A COMPETÊNCIA SOCIOCULTURAL COMO VIÉS DE CIDADANIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE E/LE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Larissa Nascimento

?Anáfora pronominal: elo entre o dito e o não dito nas propagandas institucionais em espanhol?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Keila Pamela O, Costa

A INTERNACIONALIZAÇÃO COMO QUARTO PILAR NO ENSINO UNIVERSITÁRIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Fernanda Monsores

ANÁFORA PRONOMINAL EM MANGÁS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Adnea Casini

CIDADANIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DE E/LE: DO DISCURSO À PRÁTICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Fernanda Fernandes

Propaganda institucional e ensino de E/LE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Romulo Machado Silva

A anáfora pronominal em propagandas: uma contribuição ao ensino de espanhol a brasileiros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Jane Carla de Oliveira

Castelhano ou espanhol? Uma questão de identidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Flávia Vaz dos Santos

O uso do pronome nominativo em cartas madrilenhas: uma reflexão sobre a retomada de sujeito em espanhol; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Patrícia Lima Santana

Ensino de Espanhol no Brasil: legitimidade e aplicação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Giselle Costa

Contribuições da estilística e da semiótica em análises de textos literários; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Elisângela Gouveia

Produção de textos na escola: um sonho possível?; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Paulo César Arruda

Reflexões sobre o ensino de língua inglesa no Brasil: abordagens, seleção de recursos e desafios; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

TAINA DE ABREU GONCALVES

Monitoria de Língua Espanhola III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Ana Carolina Reis do Nascimento

Monitoria de Língua Espanhola V; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

LUCAS GARCIA NOCHITA ARAUJO

Monitoria de Língua Espanhola V; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Ana Carolina Reis do Nascimento

Monitoria de Língua Espanhola III (voluntária); 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

THAINA LOPES DA SILVA

Idiomas Sem Fronteiras; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Ludmila Martins

Idiomas sem fronteiras; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Elisama dos Reis Rodrigues

Idiomas sem fronteiras; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

JONATHAN EMANUEL R

de Almeida; Monitoria de Língua Espanhola V; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Pamela Frazão de Carvalho

Projeto Pibid 2018: O ensino de Língua Portuguesa (PB) e de Língua Espanhola: uma proposta intercultural crítica; 2018; Orientação de outra natureza; (Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Carla Gabriela Oliveira Castanha

Monitoria de Língua Espanhola V; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Diana Morais

Idiomas sem fronteiras; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Jéssica José do Nascimento

Monitoria de Língua Espanhola V; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Wendy Lopes

Prácticas de Oralidad y escritura - Bolsa ISF; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Jéssica José do Nascimento

Práticas didático-pedagógicas na monitoria de LE V; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Mariana Valle

¿Trabajarle? Análise de atitudes linguísticas sobre o uso mexicano do clítico LE; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Stella Alves Baptista

Monitoria de Língua Espanhola V; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Edileuza Jordana

Monitoria de Língua Espanhola V; 2014; Orientação de outra natureza; (Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Sheyla Santos de Sousa

E agora, meu amor?, Dirty Dancing 2 -Noites de Havana e Spanglês: hibridismo cultural e cidadania no ensino de E/LE; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Keila Pamela, Fernanda Monsores e Juliane Ramalho

A produção do texto argumentativo na formação de professores de espanhol: implicações funcionais e acadêmicas - II Ciplom; 2013; Orientação de outra natureza; (Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Aline Pimenta e Adnea Casini

A cidadania nas aulas de E/LE: da teoria à prática; 2013; Orientação de outra natureza; (Português-Espanhol) - Universidade Ferderal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Fernanda Fernandes

Monitoria de Língua Espanhola V; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Conceição Antunes;

Produções bibliográficas

  • ANTUNES, Viviane C. ; FIGUEIRA, Thiago R. . ANÁLISE DECOLONIAL DA SÉRIE -SIEMPRE BRUJA-: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA OU ADAPTAÇÃO INTERCULTURAL?. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 8, p. 460-477, 2022.

  • ANTUNES, Viviane Conceição . WALKER, Sheila S. Conhecimento desde dentro: os afro-sul-americanos falam de seus povos e suas histórias / Sheila S. Walker (Org.). Tradução Viviane Conceição Antunes. Rio de Janeiro: Kitabu, 2018.. HISTÓRIA: DEBATES E TENDÊNCIAS (PASSO FUNDO) , v. 22, p. 211-217, 2022.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . Marcas linguístico-discursivas do patriarcalismo no conto andino-peruano ?El día en que las mujeres desaparecieron. In: Hispanista, n. 72. HISPANISTA (EDICIÓN ESPAÑOLA) , v. XIX, p. 579, 2018.

  • ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . A análise de dados de corpus de interferência sintática de falantes do PB aprendendo espanhol como LE: o caso dos clíticos de 3ª pessoa. Blucher Social Science Proceedings , v. 2, p. 98-110, 2016.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Pinto, Maristela da Silva . Diversidade, tipologias e gêneros: considerações sobre o Curso de Português-Espanhol da UFRRJ. REVISTA ELETRÔNICA DO GEPPELE , v. 1, p. 107 -124, 2014.

  • APEERJ (Org.) ; ANTUNES, Viviane C. (Org.) . Estudos Hispânicos. Língua, Literatura, Ensino, Pesquisa. S.I. ed. Rio de Janeiro: , 2009. 301p .

  • SANTOS, L. F. ; ANTUNES, Viviane Conceição . Horizontes no ensino de espanhol na ásia por uma perspectiva intercultural crítica.. In: Rodrigo Campos; Alice Moraes; Leandro Bolivar; Talita Barreto. (Org.). Espanhol no Ensino Superior: práticas pedagógicas e reflexões docentes.. 1ed.São Carlos:: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 189-208.

  • ANTUNES, Viviane C. ; LAZARO, R. S. . Espanhol sob a ótica intercultural crítica: por uma práxis decolonial antirracista na UFRRJ. In: I. Daher, Del Carmen. II. Vargens, Dayala Paiva de Medeiros.. (Org.). Espanhol sob a ótica intercultural crítica: por uma práxis decolonial antirracista na UFRRJ. 1aed.Rio de Janeiro: Editorarte, 2023, v. , p. 4-189.

  • Vargens, Dayala P. de M. ; ANTUNES, Viviane Conceição . Afro-memórias na educação em espanhol para crianças: contribuições dos estudos discursivos. In: : Alejandra Judith Josiowicz e Maria Carolina Zapiola. (Org.). Literatura infantil na América Latina: a infância e a diversidade de imaginários (sociais, raciais e de gênero). 1aed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2022, v. 1, p. 521-563.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Vargens, Dayala P. de M. . O espanhol no Colégio Pedro II: uma história de pioneirismos e de resistências. In: José Ricardo Dordron de Pinho. (Org.). HISTÓRIA DO ENSINO DE ESPANHOL NO COLÉGIO PEDRO II. 1ed.Rio de Janeiro/RJ: Imperial Editora, 2021, v. , p. 19-38.

  • ANTUNES, Viviane C. ; BRAGA, E. F. . SEXISMO E RACISMO: monstros presentes na constituição narrativa de estrelas além do tempo. In: Ana Cristina dos Santos; Camila da Silva Alavarce. (Org.). VOZES INSÓLITAS: REPRESENTAÇÕES DE DIVERSIDADES E MINORIAS NA LITERATURA E NO CINEMA CONTEMPORÂNEO. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2020, v. 1, p. 14-31.

  • ANTUNES, Viviane C. ; MODESTO, W. O. . Herança africana nos livros didáticos de Espanhol: ainda em busca da representatividade. In: Cristiano Barros, Elzimar Costa e Luciana Freitas. (Org.). LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL NA ESCOLA BRASILEIRA. 1aed.São Paulo: Pontes Editores, 2018, v. , p. 343-356.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. ; TORQUATO, S. . De fio a fio: assimetria inseto humano na tessitura narrativa de Cien años 42 de Soledad, de Gabriel García Márquez. In: Elda Firmo Braga, Rita Diogo e Evely Libanori.. (Org.). Representação Animal na Literatura. 1aed.Rio de Janeiro: Oficina da Leitura, 2015, v. , p. 1-210.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; PINTO, Maristela ; SILVA, R. G. . O ensino de Espanhol no subprojeto PIBID/UFRRJ: Por uma integração de saberes acadêmicos e didático-pedagógicos.. In: Gustavo Souto Perdigão Granha; Francisco José Dias de Moraes; Sara Araújo Brito Fazollo; Vladimyr Lombardo Jorge; Wanderley da Silva.. (Org.). O PIBID da UFRRJ: formação docente e práticas pedagógicas inovadoras em sala de aula.. 1eded.Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2015, v. , p. 137-157.

  • Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; Pinto, Maristela da Silva ; ANTUNES, Viviane C. . ENSINO DE ESPANHOL E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UM DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE. In: ROSA MARIA MARCOS MENDES; JEAN RODRIGUES SALES. (Org.). AS AÇÕES DO PIBID NA UFRRJ. 1aed.RIO DE JANEIRO: E-PAPERS, 2014, v. , p. 5-.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . O discurso ficcional e a redescrição de sujeitos nas aulas de espanhol como língua estrangeira. In: Samir Mustapha Ghaziri; Fábio Marques de Souza. (Org.). Pesquisa e ensino de leitura no mundo atual: debates múltiplos.. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2012, v. 1, p. 1-292.

  • AZEREDO, José Carlos de ; ANTUNES, Viviane C. . Interlíngua e intertexto. In: Cláudio Cezar Henriques. (Org.). Linguagem, conhecimento e aplicação. S.Ied.Rio de Janeiro: Europa, 2003, v. , p. 185-195.

  • ANTUNES, Viviane C. . O papel da frequência em sala de aula para equacionar a interferência sintática de falantes do espanhol aprendendo português como segunda língua: o caso dos clíticos de pessoa,. In: I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança, 2017. I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança.

  • ANTUNES, Viviane C. . Concepções de natureza em 'La historia del fuego' e 'El dueño del sol'.. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E ECOCRÍTICA - I Conferência Bienal da ASLE-BRASIL, 2016, João Pessoa. Diálogos ecocêntricos: arte, cultura e justiça, 2016.

  • ANTUNES, Viviane C. . Uso de estratégias cognitivas no desenvolvimento da competência linguístico-discursiva dos aprendizes de PLE.. In: XI CONSIPLE, 2016, Salvador. XI CONSIPLE, 2016.

  • ANTUNES, Viviane C. . A valorização das identidades sexuais em situações de cárcere: entre desafios e propostas pedagógicas.. In: VII Congresso Internacional sobre Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2016, Juiz de Fora. VII Congresso Internacional sobre Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2016.

  • ANTUNES, Viviane C. . La herencia indígena y africana en la enseñanza de lengua, literaturas y culturas hispánicas en Brasil.. In: Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, 2016, Bolívia. JALLA, 2016.

  • ANTUNES, Viviane C. . Negociações linguísticas e sua influência na produção de sentidos da tradução de 'A hora da Estrela'. In: XV ABRALIC, 2016. XV Encontro ABRALIC.

  • ANTUNES, Viviane C. . CIUDADANÍA Y DECOLONIALIDAD EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA. In: África con eñe, 2014, Costa do Marfim - África. África con eñe, 2014.

  • Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ESCRITA E ORAL. In: ENALIC 2013, 2014, MG. ENALIC 2013, 2014.

  • Vazquez, Renato P. ; ANTUNES, Viviane C. . PRÁTICAS DE INTERCULTURALISMO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: CONEDU, 2014, Campina Grande. CONEDU, 2014.

  • ANTUNES, Viviane C. . A Relevância de um Corpus de Interferência Sintática de Falantes do PB aprendendo Espanhol como LE: o caso dos clíticos de 3ª pessoa.. In: VII EBRALC e XII ELC., 2014, Uberlândia. VII EBRALC e XII ELC., 2014.

  • ANTUNES, Viviane C. . A emancipação pela arte: experiências do PIBID (Espanhol/UFRRJ).. In: V ENALIC, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência., 2014, Natal. V ENALIC, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência., 2014.

  • ANTUNES, Viviane C. . ANÁLISE FUNCIONALISTA 'VERBO+le' NA VARIANTE MEXICANA DO ESPANHOL. In: 2° CIPLOM, 2013, BUENOS AIRES - ARGENTINA. 2° CIPLOM, 2013.

  • ANTUNES, Viviane C. ; FERNANDES, F. ; CEDRO, L. . Propagandas institucionais nas aulas de E/LE: língua, cultura e cidadania. In: II Ciplom, 2013, BUENOS AIRES - ARGENTINA. II Ciplom, 2013.

  • ANTUNES, Viviane C. . Casos de reinterpretação dativa na área geoletal mexicana. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, BAHIA. Anais do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012.

  • ANTUNES, Viviane C. . Casos de gramaticalização na variante mexicana do espanhol: perda de designação referencial de ?le?.. In: VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2011, Curitiba. Abralin Curitiba 2011, 2011. p. 4389-4399.

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . O discurso ficcional e a redescrição de sujeitos nas aulas de espanhol como língua estrangeira (prelo). In: III Semana Acadêmica do CCHE, 2011. III Semana Acadêmica do CCHE. Monteiro - PB: UEPB.

  • ANTUNES, Viviane C. . A gramaticalização do 'le' mexicano de pronome a afixo intersubjetivo. In: I Ciplom, 2010, Cascavel. I Ciplom, 2010.

  • ANTUNES, Viviane C. . Responsabilidade socal e produção de atividades no ensino de ELE. In: I Ciplom, 2010, Cascavel. I Ciplom, 2010.

  • PINTO, Maristela ; ANTUNES, Viviane C. ; Guimarães, Viviane M. de M. . DISEÑOS DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE E/LE EN EL COLEGIO PEDRO II (prelo). In: Seminario de Experiência didácticas - APEERJ, 2010, UERJ. Seminario de Experiência didácticas - APEERJ. Rio de Janeiro: APEERJ, 2010.

  • ANTUNES, Viviane C. . Propaganda institucional e formação cidadã no Colégio Pedro II. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008, Belo Horizonte. V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008.

  • ANTUNES, Viviane C. . A relevância da interação forma e significado na representação castelhana do objeto direto. In: XV ALFAL, 2008, Montevidéu. XV ALFAL (em CD), 2008.

  • ANTUNES, Viviane C. . Variação lingüística e o ensino: o desassossego do objeto direto anafórico e dos professores na aula de E/LE. In: XII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2007, Cuiabá - MT. XII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2007.

  • ANTUNES, Viviane C. . La norma policéntrica en las clases de E/LE: el desasosiego de los pronombres átonos en función de objeto directo. In: II Congreso de la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español, 2007, Granada. II Congreso de la FIAPE, 2007.

  • ANTUNES, Viviane C. . Actividades exitosas de comprensión lectora en Alberto Pasqualini (SEE-RJ). In: 4o Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. Programa e Livro de Resumos do 4o Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006. p. 84-84.

  • ANTUNES, Viviane C. . Leísmo: un caso de gramaticalización. In: 4o Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. Programa e Livro de Resumos do4o Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006. p. 104-104.

  • SANTOS, Elane Barreto dos ; ANTUNES, Viviane C. . As conjunções. In: VIII ASSEL-Rio, 1998, Rio de Janeiro. VIII ASSEL-RIO, 1998.

  • SANTOS, Elane Barreto dos ; ANTUNES, Viviane C. . A presença da preposição. In: VII ASSEL-Rio, 1997, Rio de Janeiro. Anais do VII ASSEL-Rio, 1997.

  • LIMA, Ricardo Joseh ; ANTUNES, Viviane C. . Breve análise comparativa do sujeito singular de estrutura complexa no Português Arcaico. In: VI ASSEL-Rio, 1996, Rio de Janeiro. Anais do VI ASSEL Rio, 1996.

  • ANTUNES, Viviane C. ; SILVA, Silvana Anciães da . Adquisición de estructuras lingüísticas en secuencias descriptivas. In: Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes, 1995, São Paulo. Actas del Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes, 1995. p. 237-242.

  • ANTUNES, Viviane C. . '¡Híjole!': Casos de despronominalização do dativo na variante mexicana do espanhol. In: XIII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2009, João Pessoa. XIII Congreso Brasileño de Profesores de Español.

  • ANTUNES, Viviane C. . A semiotização do ensino de E/Le no Colégio Pedro II. In: XIII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2009, João Pessoa. XIII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2009.

  • ANTUNES, Viviane C. . Clíticos de tercera persona: casos de inestabilidad y reflexiones sobre la praxis pedagógica. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008.

  • ANTUNES, Viviane C. . A ampliação do conceito de leitura nas aulas de espanhol instrumental. In: XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2011, Niterói. XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Niterói - RJ, 2011.

  • ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . O ensino de E/LE na UFRRJ: gêneros, interação e produção de sentidos. In: XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2011, Niterói. XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Niterói - RJ, 2011.

  • ANTUNES, Viviane C. . A construção do conhecimento nas aulas de Espanhol instrumental da UFRRJ. In: XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2011, Niterói. XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Niterói - RJ, 2011.

  • ANTUNES, Viviane C. . Identidade e construção do conhecimento nas aulas de Espanhol instrumental da UFRRJ. In: XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2011, Niterói. XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Niterói - RJ, 2011.

  • ANTUNES, Viviane C. . A metáfora da lanterna: diálogo efetivo entre autonomia e cidadania nas aulas de Espanhol instrumental para leitura. In: XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2011, Niterói. XIV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Niterói - RJ, 2011.

  • ANTUNES, Viviane C. . Etapas de reiterpretação do dativo: o caso do. In: IX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2009, Rio de Janeiro. IX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009.

  • ANTUNES, Viviane C. . O exercício da cidadania nas aulas de E/LE: uma questão de semiotização do ensino. In: JEL - Jornada de Estudos Lingüísticos, 2008, RJ. Anais da JEL - Jornada de Estudos Lingüísticos, 2008.

  • ANTUNES, Viviane C. . O comportamento dos clíticos de 3a pessoa nas áreas castelhana e mexicana: uma leitura funcional. In: VIII Colóquio de Neolatinas, 2008, Rio de Janeiro. VIII Colóquio de Neolatinas. Rio de Janeiro, 2008.

  • ANTUNES, Viviane C. . O desassossego dos pronomes átonos de terceira pessoa em função de objeto em diferentes áreas geoletais da língua espanhola. In: VII Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2007, Rio de Janeiro. Programa - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ - Faculdade de Letras, 2007.

  • ANTUNES, Viviane C. . A extensão de. In: VI Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2006, Rio de Janeiro. Programa - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ - Faculdade de Letras, 2006. p. 42-42.

  • ANTUNES, Viviane C. ; SANTOS, Elane Barreto dos . A parassinonímia: um fator relevante na concordância verbal do Português Arcaico. In: XLV GEL, 1997, Campinas. Caderno de resumos do XLV GEL, 1997.

  • PATRICIO, M. A. V. ; PEIXOTO, T. S. ; ANTUNES, Viviane C. ; CASTRO, P. . Atravessamentos raciais e identificação de direitos: insurgências na formação em psicologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . . A PSICOLOGIA COMO VIÉS DEMOCRACIA NA ESCOLA: PERSPECTIVA CRÍTICA E DECOLONIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANTUNES, Viviane C. ; PATRICIO, M. A. V. ; WERNECK, S. ; LOPES, R. S. M. ; CAVALCANTI, V. S. R. . OFICINAS DE FOTOGRAFIA EM UNIDADES DO SUAS: ARTE, SUBJETIVIDADE E INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . El clítico 'le' en el español mexicano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . DISCURSO POÉTICO-ANCESTRAL: CONTRIBUIÇÕES CARTOGRÁFICAS PARA A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA ANTIRRACISTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Pedagogías para la agenda de resistencia social: interculturalidad crítica y afrogenisis. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Decolonialidade e tradução: a relevância da memória diaspórica na formação docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Viviane C. . Gestão de Periódicos - Passos iniciais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Gestão de Periódicos no OJS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Autonomia como viés de liberdade: uma reflexão decolonial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . A decolonialidade como eixo transdisciplinar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . A diversidade linguístico cultural e étnica no ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Estudos decoloniais: língua, cultura e educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . Os Núcleos de Ensino, Pesquisa e Extensão no curso de Licenciatura em Letras (Português/Espanhol) ? Câmpus Nova Iguaçu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Saberes indígenas e africanos como viés efetivo de humanização do Curso de Letras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Marcas linguístico-discursivas do patriarcalismo no conto 'El día en que las mujeres desaparecieron'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Sexismo e racismo: monstros presentes na constituição narrativa de ?Estrelas além do tempo?,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANTUNES, Viviane C. . Interculturalidade crítica em aulas de Língua Espanhola: A etnicidade em pauta no PIBID/ESPANHOL/UFRRJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . PIBID/ESPANHOL/UFRRJ: por um movimento intercultural crítico nas ações internas do grupo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Ações interculturais no Ile Axé Opo Afonjá no Rio de Janeiro: cuidados com as árvores sagradas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . A prescindibilidade de um olhar intercultural crítico na escolha do inglês como língua obrigatória: mais um reforço à marginalização da cultura afrohispânica na escola brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Interculturalismo crítico e leitura na prática docente do pibid/espanhol/UFRRJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; GIORGIO, P. . Identidade de gênero nas aulas de E/LE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . O papel da frequência em sala de aula para equacionar a interferência sintática de falantes do espanhol aprendendo português como segunda língua: o caso dos clíticos de pessoa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Saberes indígenas e africanos como viés efetivo de humanização do Curso de Letras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . Marcas linguístico-discursivas do patriarcalismo no conto andino-peruano 'El día en que las mujeres desaparecieron'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Vazquez, Renato P. ; ANTUNES, Viviane C. ; BAPTISTA, S. . Antiprincesas hispânicas (Orientação). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . Interferências sintáticas na produção de falantes do Espanhol aprendendo Português como LE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Concepções de natureza em 'La historia del fuego' e 'El dueño del sol'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Viviane C. . Uso de estratégias cognitivas no desenvolvimento da competência linguístico-discursiva dos aprendizes de PLE.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIOGO, R. C. M. ; ANTUNES, Viviane C. . Da tradução linguística à tradução cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANTUNES, Viviane C. . Currículo e ensino de Língua Estrangeira: o Espanhol nos Espaços Públicos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, Viviane C. . África ou Áfricas? Em busca da descolonização de mentes nas aulas de espanhol.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Línguas próximas, o paradoxo do 'Benefício' e o ímpeto cognitivo da tradução.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. ; GARRÃO, Milena de Uzeda . Análise de corpus de interferência sintática de falantes do PB aprendendo espanhol como LE: o caso dos clíticos de 3ª pessoa.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; PINTO, Maristela ; SILVA, R. G. ; ANTUNES, Viviane C. . O SUBPROJETO PIBID ESPANHOL - IM/UFRRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . A VARIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA NECESSIDADE LINGUÍSTICA, CULTURAL, POLÍTICA E CIDADÃ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Atividades lúdicas virtuais em espanhol formando sujeitos no Ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . A representação afrolatina nas aulas de Espanhol como Língua Estrangeira.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, Viviane C. . A instabilidade pronominal e casos de reinterpretação na área mexicana.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . PROPAGANDAS INSTITUCIONAIS E O ENSINO DE E/LE: CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E CIDADANIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . (Apresentação e resumo) Casos de reinterpretação dativa na área geoletal mexicana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Viviane C. . Propaganda institucional: análise e aplicação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Práticas cidadãs nas aulas de E/ELE: um processo reflexivo e autoavaliativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . O professor de espanhol no Brasil: história, formação e cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Reflexões sobre o ensino de Língua Espanhola: variação, interculturalidade e cidadania (Mesa-redonda). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . Enseñanza de E/LE y arte: una propuesta intercultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . O livro didático de Línguas no Brasil (moderadora de mesa redonda). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Viviane C. . Lectura e interculturalidad en la enseñanza del Español del Turismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Las nuevas tecnologías a servicio de la ciudadanía en las clases de E/LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela ; Guimarães, Viviane M. de M. . Diseño de propuestas didácticas en la enseñanza de español en el Colegio Pedro II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Formación ciudadana y enseñanza de E/LE en el Colegio Pedro II: una experiencia exitosa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . ?De pronombre a afijo: el caso de gramaticalización del ?le? mexicano?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . El profesor de ELE: formación, situación y expectativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. ; Vazquez, Renato P. . Experiências e desafios da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Coordenação de sessão de comunicações:Ensino de Espanhol no Brasil: política linguística e cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Universidade e Escola: integração imprescindível à formação cidadã. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . La enseñanza de E/LE: praxis pedagógica y formación ciudadana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Los géneros del discurso en la enseñanza de E/LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Inestabilidad pronominal: perspectivas de análisis y praxis pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORGI, M. C. ; Dreon, E. ; ANTUNES, Viviane C. . O espanhol no Ensino Médio dá certo? Três escolas, três perfis, três experiências positivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Braga, E.F. ; BARRETO, T. A. ; ANTUNES, Viviane C. . Los PCN en el aula: formación y ciudadanía. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . Variación lingüística y enseñanza de E/LE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Viviane C. . Variação lingüística e o ensino de ELE (debatedor de mesa redonda). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Severino, Flavia A da S ; Silva, Aline M da S ; ANTUNES, Viviane C. . Video, internet y revistas: los cómics de Mafalda en las clases de E/LE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . O objeto direto anafórico: evidências de suas peculiaridades na interlíngua de aprendizes de espanhol. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEREDO, José Carlos de ; ANTUNES, Viviane C. . Interferências da gramática nativa (português) na produção de textos em espanhol.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . A produção da redação universitária. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . A influência da coletividade na concordância verbal do Português Arcaico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . A concordância verbal no Português Arcaico: aspectos gerais e análise de um fator específico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, Viviane C. . A Península ibérica no contexto europeu. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, M. S. ; ZOLETTI, D. R. L. ; ANTUNES, Viviane C. . Posfácio. São Paulo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • COSTA, Elzimar G. de M. ; Luciana Maria Almeida de Freitas ; ALMEIDA, Ricardo L. T. ; ANTUNES, Viviane C. . Ações em Linguagens: Projetos Integradores.. São Paulo: Richmond Educação, 2020 (Avaliação de Livro didático).

  • ANTUNES, Viviane C. . Conhecimento desde dentro. Rio de Janeiro: KITABU, 2018. (Tradução/Livro).

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. ; Libanori, E. ; DIOGO, R. C. M. . Apresentação do livro: Representação animal: diálogos e reflexões literárias.. RJ: Oficina da Leitura, 2015 (Apresentação de livro).

  • ANTUNES, Viviane C. . Representação animal: perspectivas literárias de análise, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ANTUNES, Viviane C. . Representação animal: diálogos e reflexões literárias, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ANTUNES, Viviane C. . Representação animal na literatura, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ANTUNES, Viviane C. . Representação animal nos estudos literários., 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ANTUNES, Viviane C. . Nota ('orelha') do livro: Literatura e Ecologia. Autora: Elda Firmo Braga. São Carlos - SP: Pedro & João editores, 2012 (Nota ("orelha") do livro: Literatura e Ecologia).

  • ANTUNES, Viviane C. . Midia, linguagem e ensino. Sao Carlos - SP, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ANTUNES, Viviane C. . Guia de livros didáticos : PNLD 2012 : Língua Estrangeira Moderna.. Basília: MEC - SEB, 2011 (Avaliação de Livro didático).

  • ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . Tradução e resumos em espanhol da Revista Destinos - olhares além da fachada (UFRRJ), 2011. (Tradução/Outra).

  • ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE E/LE EN BRASIL. Caracas, Venezuela 2010 (Nota de boletim).

Outras produções

ANTUNES, Viviane C. . assessoria linguística junto à coordenação de tradução/interpretação do evento. AINACL / CINALC. 2024.

ANTUNES, Viviane C. ; PIMENTEL, Carmen ; ZOLETTI, D. R. L. ; ANDRADE, K. E. ; PINTO, M. S. ; RONDININI, R. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LETRAS DO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO. 2019.

ANTUNES, Viviane C. . Membro de Comissão Científica - Seminário Internacional o espanhol no contexto da integração latino-americana. 2019.

ANTUNES, Viviane C. . Comissão Científica ASLE. 2016.

SOUZA, F. M. ; ANTUNES, Viviane C. . Membro de comissão científica - I SEMON - Seminário de Educação em Monteiro. 2014.

ANTUNES, Viviane C. . Coordenadora Acadêmica da Comissão Interna - Programa Bramex (Brasil/México). 2013.

ANTUNES, Viviane C. ; SANTOS, Elane Barreto dos ; ALMEIDA, J. E. R. ; LAZARO, R. S. ; ANDRADE, R. L. S. . Brechas digitais e subalternalidade: aproximações decoloniais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. ; BAHIA, B. C. M. ; ZOLETTI, D. R. L. ; PINTO, M. S. . Usos das tecnologias e a imprescindibilidade do olhar humanista e decolonial na formação de professores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. . Decolonialidade e tradução: a relevância da memória diaspórica na formação docente. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. . II Fórum de Internacionalização da UFRRJ. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. . VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação - Instituto de Letras.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ANTUNES, Viviane C. . A literatura infantojuvenil: experiências brasileira e cubana.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, A. ; COUTO, L. R. ; ANTUNES, Viviane C. ; SILVA, R. G. ; Fazollo, Sara Araujo ; PINTO, Maristela ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes . Reforma de Licenciaturas em Letras Português-Espanhol: discursividades em disputa por sentidos de formação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes . Múltiplos olhares sobre a formação docente/trabalho: o uso das TIC'S nas aulas de ELE/UFRRJ.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sampaio, Fabio ; ANTUNES, Viviane C. ; GIORGI, M. C. ; FIALHO, Viviane . Contribuições da Análise do Discurso, da Lingüística Aplicada, do Funcionalismo e da Ciência da Literatura no ensino de E/LE. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. ; Vazquez, Renato P. ; FIALHO, Viviane . Enseñanza de E/LE en Brasil: formación y perspectivas de actuación.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. ; Vargens, Dayala P. de M. . O espanhol na escola pública: práticas didáticas. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, Viviane C. . IV Semana de Letras da UFRRJ/IM. 2013; Tema: Linguagem, tecnologia e cultura. (Site).

ANTUNES, Viviane C. . I Encontro PIBID/Prodocência Espanhol no Rio de Janeiro. 2013; Tema: A atuação dos professores e graduandos de Espanhol no PIBID do RJ.. (Site).

ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes ; GARBERO, M. F. . I Forum Língua, Arte e Cultura. 2012. (Site).

ANTUNES, Viviane C. . Subprojeto PIBID - O uso das TIC no Ensino de E/LE. 2012; Tema: Tics no Ensino de Espanhol. (Site).

ANTUNES, Viviane C. ; Pinto, Maristela da Silva ; Zoletti, Debora Ribeiro Lopes . Quadro Elucidativo sobre os Seminários de Educação e Sociedade I, II e III. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

ANTUNES, Viviane C. . Sintaxe do Espanhol: usos e aplicação didático-pedagógica I. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Sintaxe do Espanhol: usos e aplicação didático-pedagógica II. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; LAZARO, R. S. . Ensino de Espanhol: teorias, práticas e insurgências. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . ?Decolonialidade e ensino de Espanhol no Brasil: seleção de textos e produção de materiais didáticos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . ANÁLISE DO DISCURSO E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. ; NASCIMENTO, A. P. ; MENDES, Andreza da S. ; MACIEL, Deise E. ; ANDRADE, Fabiane Garcia de O. ; CARVALHO, Pâmela Frazão de ; FAGUNDES, Rebeca. ; FIGUEIRA, Thiago R. . Práticas interculturais críticas no ensino de espanhol como LE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . Aspectos da morfossintaxe histórica de Espanhol. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . Formação continuada em Língua Espanhola UF/SME - RJ. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . Formação Continuada em Língua Espanhola UFF/SME-RJ. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . ¡Voy de compras! ¿Me acompañas? Um dia de supermercado na prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . PROPAGANDAS INSTITUCIONAIS E O ENSINO DE E/LE: VALIDADE , APLICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. . A relevância do discurso ficcional nas aulas de Espanhol como Língua Estrangeira (minicurso). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . (Oficina) APRENDER Y ENSEÑAR ESPAÑOL CON AUTONOMÍA: PRAXIS, DISCURSO Y POLÍTICA EN DIÁLOGO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . (Oficina) PROPAGANDAS QUE ENSINAM: ARGUMENTAÇÃO, IDEOLOGIA E CIDADANIA EM AULAS DE E/LE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . (Oficina) O processo leitor e a construção do conhecimento autônomo: uma articulação possível. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . EL INTERCULTURALISMO EN LAS CLASES DE ELE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela . Enseñanza de E/LE y Arte: Una Propouesta intercultural. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; PINTO, Maristela ; H.D. . Elaboração de atividades e mini-projetos: experiências bem sucedidas no Colégio Pedro II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . Taller:Producción de actividades en la enseñanza de E/LE: aspectos lingüísticos, identitarios y ciudadanos.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, Viviane C. . El discurso publicitario en las clases de E/LE. 2009. .

ANTUNES, Viviane C. . Comprensión lectora e interculturalidad en las clases de E/LE. 2009. .

FREITAS, L. M. A. ; ANTUNES, Viviane C. ; Braga, E.F. ; Vargens, Dayala P. de M. . Os PCN e o ensino de Espanhol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Los PCN en la enseñanza media:contextualización de conocimientos e interdisciplinaridad. 2007. .

ANTUNES, Viviane C. . Los PCN en el aula: interacción dinámica entre texto y lector. 2007. .

ANTUNES, Viviane C. . Propostas de atividade de leitura e produção textual (Compreensão de textos: um passo para a formação cidadã). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Actualización de Profesores de Español - Anáfora, variación y praxis pedagógica. 2007. .

ANTUNES, Viviane C. ; LYRIO, M. C. R. . Ensinar a ler ou letrar? A questão letramento nas aulas de Língua Estrangeira.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Teoria e prática da compreensão leitora em sala de aula (ministrado em espanhol). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; LYRIO, M. C. R. . Estratégias de leitura no ensino de LE: espanhol e inglês. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. ; LYRIO, M. C. R. . Por uma questão de autonomia da aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LYRIO, M. C. R. ; ANTUNES, Viviane C. . A pedagogia do ato de ler: um diálogo entre as considerações de Paulo Freire e o ensino de LE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . La diversidad de la lengua española y el uso de libros didácticos en clase. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Semejanzas entre el español y el portugués: explicaciones históricas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Interlengua y enseñanza de lenguas extranjeras. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Nos meandros da redação acadêmica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . A produção do texto acadêmico. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, Viviane C. . Redação é meta. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

APEERJ ; ANTUNES, Viviane C. . Diretora presidente da APEERJ. 2010.

ANTUNES, Viviane C. . 1ª Diretora Financeira da APEERJ. 2008.

ANTUNES, Viviane C. . Integrante da comissão avaliadora do programa de bolsas APEERJ-ADE Internacional EXCAL. 2007.

ANTUNES, Viviane C. . Integrante da comissão avaliadora do concurso " APEERJ - Citas Hispánicas". 2007.

APEERJ ; ANTUNES, Viviane C. . 1ª Diretora Secretária da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Rio de Janeiro. 2006.

APEERJ ; ANTUNES, Viviane C. . 2ª Diretora Secretária da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Rio de Janeiro. 2004.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Participação em Projeto de Pesquisa. Profa. Patricia Castro, Descrição: Esquizoanálise. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Integrante / Maycon Anderson V Patricio - Integrante / patricia castro - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Decolonialidade e ensino: reflexões de viés intercultural crítico na Baixada Fluminense. Orientanda: Franciellen de Lima Leite (FAPERJ), Descrição: Propõe-se, portanto, um paradigma que destaca uma produção didático-pedagógica apoiada emconhecimentos sobre a Baixada Fluminense que se reverberam desde dentro (WALKER, 2018, p.34), isto é, ancoradoem um olhar crítico que se volta para si, para revisitar suas potencialidades e formas de resistência. Algo que justificaeste movimento decolonial, movimento em prol do auto-conhecimento, para que os leitores se reconheçam nadidatização do arcabouço teórico e reflitam sobre a relevância da cultura popular que os singulariza; esta, muitas vezes,negada e silenciada pelas malhas da cultura dominante. Em muitos casos, esmaecem-se, pois, produções provenientesdas entranhas da Baixada Fluminense que constituem seus sujeitos em suas práticas, saberes, artes e discurso e osforjam. Apropriar-se verdadeiramente de sua cultura, de seus espaços de convivência e de resistência que lhes levam auma melhor compreensão de sua constituição identitária; permitindo-lhes entender, ser, viver e crescer com o outro. Omovimento intercultural crítico, do qual precisamos há séculos, vai muito além do reconhecimento das (e o respeito às)diferenças, e da compreensão de como elas são produzidas (BNCC, 2016, p. 199); promove rupturas sérias commecanismos que vêm restringindo, de forma drástica, as possibilidades dos cidadãos de terem seus direitosresguardados, suas causas básicas defendidas com afinco e de seu conhecimento, caráter e trabalho não serembalizados por sua origem, cor de sua pele, gênero, sexo ou crença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Projeto 2: Afro-brasilidade e afro-hispanismo: subjetividades e geografias em diálogo, Descrição: Sob o viés do interculturalismo crítico, promover a decolonização de mentes e saberes atenta à representação africana na aprendizagem de línguas. Linha de pesquisa: Decolonialidade, crítica e memórias afrodiaspóricas: perspectivas para os estudos de espanhol, de tradução e de formação de professores de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Coordenador / Dayala Paiva de Medeiro Vargens - Integrante / Wallace Oliveira Modesto - Integrante., Número de produções C, T & A: 39

  • 2019 - Atual

    Projeto 3: Tradução: crítica e insurgências, Descrição: Linha de pesquisa: Decolonialidade, crítica e memórias afrodiaspóricas: perspectivas para os estudos de espanhol, de tradução e de formação de professores de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Coordenador / Thiago Renan Figueira - Integrante / Ana Carolina Reis do Nascimento - Integrante / Thayna Barros Soares - Integrante / Fabricio Gomes Bento - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Gêneros argumentativos em Língua Espanhola, Descrição: Linha de pesquisa:A propaganda institucional nas áreas geoletais do espanhol: peculiaridades e aplicação pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

  • 2010 - 2010

    A interface entre os saberes acadêmicos e a prática docente no ensino de Espanhol, Descrição: Grupo Multidisciplinar de Investigações Linguísticas. A interface entre os saberes acadêmicos e a prática docente no ensino de Espanhol / Língua Estrangeira: ênfase nos estudos de variação sintática. Descrição: Analisar os fenômenos de uso dos clíticos provenientes de diferentes áreas geoletais do mundo hispânico. Sublinhar o valor dos estudos funcionalistas para a compreensão da instabilidade clítica em língua espanhola; a relevância dos estudos de variação sintática para a produção de sentidos em situações diversas de interação; a importância da heterogeneidade linguístico-cultural na formação cidadã de professores e alunos brasileiros de espanhol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Integrante / Maristela Pinto - Integrante / Fernando Vieira Peixoto Filho - (líder) - Coordenador / Milena de Uzeda Garrão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 11

  • 2010 - Atual

    Projeto 1: Estudos de sintaxe do Espanhol: descrição, gramaticalização e ensino, Descrição: Estudar os fenômenos sintáticos da língua espanhola, principalmente os tangentes à cliticização, sob um olhar descritivo, comparativo, discursivo e variacionista. Linhas de pesquisa: 1. Descrição, variação e uso da Língua Espanhola 2.Ensino de Língua Materna (LM) e Ensino de Língua Estrangeira (LE) (estudos comparativos; contribuições neuroeducativas). Varius/CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Conceição Antunes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 17

Prêmios

2017

Membro do Projeto de Árvores Sagradas, Ilê Axé Opó Afonjá - RJ.

2014

Membro do Projeto "África con eñe", Fundación Mujeres por África.

2010

1o lugar no concurso de Prof. Adjunto de Língua Espanhola, UFRRJ.

2010

Diretora Presidente da APEERJ (2010 - agosto 2012), APEERJ.

2010

Representante da Vice-Presidência da APEERJ na FIAPE (2010 a agosto 2012), APEERJ/FIAPE.

2006

Aprovação em concurso público - Língua Espanhola, Colégio Pedro II.

2002

Aprovação em concurso, SEE-RJ - Língua Espanhola.

1999

1o. lugar - Concurso para Professor Substituto, ETFQ - Língua Portuguesa / Literatura.

1999

Aprovação em concurso, SEE/RJ - Língua Portuguesa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto Multidisciplinar - DL. , Av. Governador Roberto Silveira, N. Iguaçu, 26210210 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 26690105, Ramal: 238, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade do Grande Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa Associada - Língua Espanhola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas e atividades acadêmicas ministradas:I - LÍNGUA ESPANHOLA III;II - LÍNGUA ESPANHOL V;III - NEPE IV.

Atividades

  • 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Presidência da comissão de NEPE.

  • 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Integrante da comissão de NEPE - LETRAS/IM.

  • 02/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Multidisciplinar - DL.,Linhas de pesquisa

  • 01/2011

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro do Departamento de Letras.

  • 08/2010

    Ensino, Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol I (Curso de Português-Literaturas) 2010.2 - 2010.2, Espanhol II (Curso de Turismo) 2010.2 - 2010.2-2010.2, Língua Espanhola III ( Exposição e argumentação) desde 2010.2, Língua Espanhola V (Morfossintaxe do Espanhol - desde 2011.1), Monografia I - orientações realizadas desde 2012.2, Componente curricular NEPE IV (desde 2012.2)

  • 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Letras.

  • 08/2010 - 12/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Multidisciplinar - DL.,Linhas de pesquisa

  • 04/2022 - 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Conselho Consultivo - UNIVERSEEDUC.

  • 01/2020 - 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 08/2020 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Reestruturação dos Cursos de Letras.

  • 10/2019 - 10/2021

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Vice-coordenadora dos cursos de Letras/IM..

  • 10/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Comissão de Monografia.

  • 10/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro do CEPEA - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão de Área.

  • 08/2020 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Comissão de Extensão.

  • 08/2017 - 09/2021

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Representante do Programa Idiomas Sem Fronteiras (Espanhol) - UFRRJ.

  • 08/2017 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro de comissão de Reestruturação dos Cursos de Letras.

  • 10/2019 - 07/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro da comissão de extensão do Instituto Multidisciplinar.

  • 06/2018 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de comissão para elaboração de documento de Política Linguística..

  • 03/2018 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de comissão de Processo Seletivo - Edital: 001/2018 - CORIN/UFRRJ.

  • 04/2014 - 03/2018

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Coordenadora de Área do Projeto PIBID.

  • 06/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Membro de comissão eleitoral para Coordenador/a e Vice-coordenador/a dos cursos de Lic. em Letras.

  • 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Integrante da comissão de reestruturação dos Cursos de Lic. em Letras.

  • 01/2012

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa BRAMEX - Acordo Específico para o Intercâmbio de Estudantes Brasil-México..

  • 08/2011 - 08/2013

    Direção e administração, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Suplente da Coordenação dos Cursos de Lic. em Letras (UFRRJ/IM).

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Monografia.

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Colaboradora do Subprojeto PIBID: O uso das Tics nas aulas de E/LE. Sob coordenação de Profa. Maristela Pinto.

  • 01/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Integrante da comissão do Núcleo Docente Estruturante.

  • 01/2010 - 08/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar - DL.,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Elaboração do Regimento Interno dos Cursos de Letras.

2009 - 2010

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de série - Espanhol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Responsável por disciplina, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2010

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2009

Universidade Gama Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola e Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
No período de 2007 a 2009, era licenciada da instituição, sem recebimento de quaisquer vencimentos.

Atividades

  • 08/2002 - 03/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - Instrumental para Leitura, Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Língua Espanhola III, Língua Espanhola IV, Língua Portuguesa I, Lingüística Descritiva

1999 - 2000

Escola Técnica Federal de Química do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Lit.Bras., Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1999 - 03/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

1997 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Aperfeiçoamento (0rient.Prof. Anthony J Naro), Carga horária: 20

1996 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Iniciação científica (Prof. Anthony J Naro), Carga horária: 20

1995 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista do CLAC/UFRJ, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6

2000 - 2002

Universidade Iguaçú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2000 - 06/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Expressão Oral e Escrita I e II

1999 - 2009

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Espanhola, Carga horária: 16

Outras informações:
O vínculo com a SEE-RJ se iniciou em 1999, no CIEP 197, e ,a partir de 2002, passei a trabalhar no GP 358. Pedi transferência, em 2007, para o C.E. Poeta Mario Quintana. Exoneração solicitada em:11/03/2009.

Atividades

  • 03/1999 - 03/2009

    Ensino, Ensino Fundamental e Médio, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa

2003 - 2008

Centro de Ensino de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol e coordenadora, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2003 - 08/2008

    Direção e administração, Setor de Espanhol.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/2003 - 08/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - Formação de professores, Língua Espanhola - nível avançado, Língua Espanhola - nível básico, Língua Espanhola- nível intermediário

1997 - 1997

Phoenix - Pre-Vestibular Alternativo

Vínculo: Sem fins lucrativos, Enquadramento Funcional: "Instrutora de Espanhol", Carga horária: 3

2000 - 2000

WIZARD

Vínculo: "Prestação de serviço", Enquadramento Funcional: "Instrutora de Espanhol", Carga horária: 8