Mariana Gonçalves Barbosa

Possui mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Graduação e licenciatura em Letras - português/espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Apresenta experiência como professora substituta em Filologia Românica na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e literatura do Colégio Anglo-Americano no setor de Ensino a Distância. Ministra aulas de língua portuguesa e literatura na educação de jovens e adultos para o Governo do Estado do Rio de Janeiro. Leciona Língua Portuguesa na Escola Municipal Monteiro Lobato - a maior escola da rede Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gramaticalização de advérbios a partir de adjetivos: um estudo sobre os adjetivos adverbializados,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Mário Eduardo Toscano Martelotta
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Adjetivo; Advérbio; Gramaticalização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura

2003 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Letras - português/espanhol

2000 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2019 - 2019

Machado de Assis e Arte do Conto. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2012 - 2012

The development of key features in the Romance-Lan. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

A usage-based perspective on language. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Sintaxe e Estrutura da Informação (Tópico / Foco). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

New Trends in the Studies of Grammaticalization. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Discurso e Estrutura Lingüística. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

A gramática do português brasileiro: aspectos diac. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Técnicas de Redação. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2002 - 2002

Tradução de Português-Espanhol. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2001 - 2001

El proceso de comprensión lectora. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1999 - 2001

Curso de Espanhol. , Instituto Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Organização de eventos

MARTELOTTA, Mário Eduardo. ; Cezário, MM. ; Alonso, Karen Sampaio Braga ; BARBOSA, M. G. . XII Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática - I Workshop on Grammaticalization of the Discourse and Grammar Research Group. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Gramaticalização de advérbios a partir de adjetivos: uma visão funcionalista.. 2012. (Congresso).

XII Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática - I Workshop on Grammaticalization of the Discourse and Grammar Research Group.Grammaticalization of adverbs from adjectives: a study on the adverbialized adjective. 2007. (Seminário).

53º Seminário do GEL.A instabilidade categorial de adjetivos e advérbios: um processo de gramaticalização. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.A mudança Categorial de Adjetivos para Advérbios: Um Processo de Gramaticalização. 2005. (Seminário).

XIII Congresso da ASSEL ? Rio ?Linguagens: modo de dizer, modos de fazer?. Adjetivos e advérbios: um processo de gramaticalização. 2005. (Congresso).

52o. Seminário do GEL.A instabilidade categorial entre adjetivos e advérbios: uma visão funcionalista. 2004. (Seminário).

II Conferência "Lingüística e Cognição". 2004. (Congresso).

IX Seminário do Grupo de Estudos Discurso & Gramática - Pesquisa em lingüística funcional - tendências e contingências.Adjetivos adverbializados: um processo de gramaticalização. 2004. (Seminário).

II Fórum CLAC.Caracterização e retomada dos actantes em narrativas escritas de LE. 2003. (Outra).

XII Congresso da ASSEL-Rio. A mudança categorial de adjetivos para advérbios na visão funcionalista. 2003. (Congresso).

XVI Instituto Brasileiro de Lingüística. Participação de monitoria durante o congresso. 2003. (Congresso).

XXV Jornada de Iniciação Científica e XV Jornada de Iniciação Artística e Cultural.A instabilidade categorial de adjetivos e advérbios. 2003. (Outra).

2º Encontro de Ciência da Literatura.Participação de monitoria durante o congresso e nas reuniões de preparação do mesmo. 2002. (Encontro).

Quarta semana de Letras Neolatinas: "Texto e Imagem: implicações nos estudos neolatinos". 2001. (Outra).

Participação em bancas

BARBOSA, M. G.. Seleção dos monitores de Filologia Românica. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

BARBOSA, M. G. ; SOARES, H. ; CASTRO, R. . Caracterização e retomada dos actantes em narrativas escritas de espanhol língua estrangeira (ELE). In: Alessandra Mitie; Gabriela Marques; Mariana Correia; Milena Mendes. (Org.). Ensino de Línguas: o desenvolvimento de competências e desempenhos. Coletâneas de Trabalhos do II fórum CLAC. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005, v. , p. 98-102.
BARBOSA, M. G. . Gramaticalização de advérbios a partir de adjetivos: uma visão funcionalista.. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012.
BARBOSA, M. G. . A instabilidade categorial de adjetivos e advérbios: um processo de gramaticalização. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos - SP. 53º Seminário do GEL - Livro de Resumos. Campinas: Unicamp, 2005. p. 146-146.
BARBOSA, M. G. . Adjetivos e advérbios: um processo de gramaticalização. In: XIII Congresso da ASSEL ? Rio ?Linguagens: modo de dizer, modos de fazer?, 2005, Rio de Janeiro. Linguagens para o terceiro milênio, 2005.
BARBOSA, M. G. . A instabilidade categorial entre adjetivos advérbios: uma visão funcionalista. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas - SP. 52º Seminário do GEL Programação e Resumos. Campinas: Mercado de Letras, 2004. p. 359-359.
BARBOSA, M. G. . A mudança categorial de adjetivos para advérbios na visão funcionalista. In: XII Congresso da ASSEL-RIO, 2003, Rio de Janeiro. Anais do XII Congresso da ASSEL-RIO, 2003.
BARBOSA, M. G. . Coesão, Coerência e o uso dos conectivos na construção do texto científico.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

ANGLO AMERICANO ESCOLAS INTEGRADAS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2007 - Atual

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2005 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
O Colégio Estadual Professor Horacio Macedo conquistou a segunda colocação, entre as escolas estaduais do Rio de Janeiro, no Enem 2012.

2013 - 2013

Faculdade Machado de Assis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Módulo intitulado Morfossintaxe, carga horária de 40 horas, ministrado para o curso de Pós-graduação em Língua e Literatura.

2008 - 2010

Colégio Notre Dame Ipanema

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professora

2003 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2007 - 2007

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2003 - 2004

Cursos de Línguas Abertos à Comunidade

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2005 - 2007

Shakespeare Escola de Línguas

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6