Denise de Paulo Matias Prochnow

Mestrado na linha História e historiografia da Educação, pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC - 2009. Graduação em Pedagogia pela UDESC/FAED - 2006.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História e Historiografia da Educação

2007 - 2009

Universidade do Estado de Santa Catarina
Orientador: Gladys Mary Ghizoni Teive
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: História da Leitura.; Manual Escolar.; Série Graduada de Leitura.; Livros de leitura..Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade do Estado de Santa Catarina
Orientador: Maria Conceição Coppete
Bolsista do(a): UDESC, PROBIC, Brasil.

Formação complementar

2005 - 2005

Didática do Português. (Carga horária: 180h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília.

1998 - 1998

Curso de Curta Duração. , Conselho Estadual de Entorpecentes do Estado de Santa Catarina.

1995 - 1995

Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XV Encontro Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação.Série Fontes: leituras para o ensino primário em Santa Catarina (1911-1935). 2009. (Encontro).

VIII Seminário Pedagogia em Debate.Grupos escolares e a propagação de uma nova cultura escolar - a reforma de Orestes Guimarães em Santa Catarina. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em educação da região Sul.As Séries graduadas de leitura - a escolarização da literatura no contexto catarinense (1911-1935). 2008. (Seminário).

XIV Encontro da associação Sul-Rio-grandense de pesquisadores em história da Educação.As Séries graduadas de leitura em Santa Catarina e a formação do cidadão republicano (1911-1935). 2008. (Encontro).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.Grupos escolares e a reforma Orestes Guimarães: modelo de modernidade pedagógica em Santa Catarina (1911-1935). 2008. (Outra).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.As Séries graduadas de leitura em Santa catarina: expressão operativa do currículo em tempos de reforma da instrução (1911-1935). 2008. (Outra).

XXIV Simpósio Nacional de História- ANPUH.Pedra angular da república: as liçoes dos primeiros grupos escolares florianopolitanos. 2007. (Simpósio).

XIII Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da educação.Cultura escolar de ordem e progresso: saberes e práticas dos primeiros grupos escolares florianopolitanos (1911-1935). 2007. (Encontro).

II Colóquio: Ensino Médio, História e Cidadania.Pedra angular da República: as lições dos primeiros grupos escolares florianopolitanos. 2007. (Outra).

Ler e escrever: compromisso da escola, compromisso de todas as áreas. 2007. (Outra).

Capacitação em educação ambiental. 2007. (Outra).

Formação continuada na docência das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. (Outra).

IV ANPED Sul.As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares catarinenses. 2006. (Seminário).

XVI Seminário de Iniciação Científica - UDESC.As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares catarinenses. 2006. (Seminário).

VI Anped Sul. 2006. (Seminário).

Seminário: A relação ensino e pesquisa na prática pedagógica. 2006. (Seminário).

Formação continuada da docência das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Oficina).

Encontro de Estágios e Formação de Educadores do Centro de Ciências da Educação.Aventura Impressa: (re) significando a leitura e a escrita nos trilhos do jornal. 2006. (Encontro).

Curso de Extensão-Neoliberalismo, Reestruturação Produtiva, Educação e o Mundo do Trabalho - 1ª edição. 2004. (Seminário).

I ENCONTRO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UFSC E UDESC. 2004. (Encontro).

MINICURSO: JESUS HISTÓRICO - UM OLHAR DA HISTÓRIA SOBRE O INÍCIO DO CRISTIANISMO. 2004. (Outra).

Fórum de Ecologia. 2003. (Oficina).

OFICINA DE DOBRADURAS: ORIGAMI COMO UMA NOVA REPRESENTAÇÃO DO UNIVERSO INFANTIL. 2003. (Oficina).

II JORNADA ACADÊMICA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CRIANÇA E ADOLESCENTE. 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

PROCHNOW, Denise P. M. . Cultura escolar dos primeiros grupos escolares catarinenses sob a reforma Orestes Guimarães (1911-1915). Revista Linhas , v. 10, p. 169-180, 2009.
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Grupos escolares e a reforma Orestes Guimarães: modelo de modernidade pedagógica em Santa Catarina (1911-1935). In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Fpolis/SC. Resumos do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. Fpolis/SC: UFSC/CED/NUP, 2008. v. único. p. 186-187.
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . As séries graduadas de leitura a escolarização da literatura no contexto catarinense. In: VII Seminário de Pesquisa em educação da região Sul, 2008, Itajaí-SC. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Itajaí/SC: UNIVALI, 2008. v. único.
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Cultura escolar de ordem e progresso: saberes e práticas dos primeiros grupos escolares florianopolitanos (1911-1935). In: XIII Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da educação, 2007, Porto Alegre/RS. Guardar para Mirar. POA/RS: UFRGS, 2007.
PROCHNOW, Denise P. M. ; AURAS, G. M. T. . As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares florianopolitanos. In: IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia - GO. Anais- A Educação e seus sujeitos na História. Goiânia: Vieira, 2006.
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Grupos escolares e a propagação de uma nova cultura escolar- a reforma orestes Guimatrães em Santa Catarina (1911-1935). In: VIII Seminário Pedagogia em Debate, 2008, Curitiba/PR. Anais do VIII Seminário Pedagogia em Debatee III Colóquio Nacional de formação de professores. Curitiba: UTP, 2008. v. único. p. 101-101.
PROCHNOW, Denise P. M. . As Séries graduadas de leitura em Santa catarina: expressão operativa do currículo em tempos de reforma da instrução (1911-1935). In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Fpolis. Resumos do IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Fpolis/SC: UFSC/CED/NUP, 2008. v. único. p. 187-187.
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Pedra angular da república: as lições dos primeiros grupos escolares florianopolitanos. In: XXIV Simpósio Nacional de História- ANPUH, 2007, São Leopoldo/RS. XXIV Simpósio Nacional de História. Sao Lepoldo,RS: Unisinos, 2007.
PROCHNOW, Denise P. M. . Série Fontes - leituras para o ensino primário em Santa Catarina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Grupos escolares e a reforma Orestes Guimarães: modelo de modernidade pedagógica em Santa catarina (1911-1935). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . As Séries graduadas de leitura em Santa Catarina: expressão operativa do currículo em tempos de reforma da instrução (1911-1935). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. . As Séries graduadas de Leitura - a escolarização da literatura no contexto catarinense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Grupos escolares e a propagação de uma nova cultura escolar - a Reforma de Orestes Guimarães em Santa Catarina (1911-1935). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. . As séries graduadas de leitura em santa Catarina e a formação do cidadão republicano (1911-1935). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. ; AURAS, G. M. T. . PEDRA ANGULAR DA REPÚBLICA: AS LIÇÕES DOS PRIMEIROS GRUPOS ESCOLARES FLORIANOPOLITANOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. ; TEIVE, G. M. G. . Cultura escolar de ordem e progresso: saberes e práticas dos primeiros grupos escolares florianopolitanos (1911-1935). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PROCHNOW, Denise P. M. . As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares catarinenses. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PROCHNOW, Denise P. M. . As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares catarinenses. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PROCHNOW, Denise P. M. . As Lições dos grupos escolares: um estudo sobre a incorporação do método de ensino intuitivo na cultura escolar dos primeiros grupos escolares florianopolitanos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PROCHNOW, Denise P. M. ; PROCHNOW, Orlando. . Coletânea de cidadania - Documentos e leis do cidadão. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhas educativas).

PROCHNOW, Denise P. M. ; PROCHNOW, Orlando. . Coletânea de cidadania - Órgãos públicos a serviço do cidadão.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhas educativas).

PROCHNOW, Denise P. M. ; PROCHNOW, Orlando. . Coletânea de cidadania - Cidadão e escola - direitos e responsabilidades. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhas educativas).

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2006

Serviço Social do Comércio

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: monitora turma, Carga horária: 20

2005 - 2006

CENTRO EDUCACIONAL CLARA DE ASSIS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
professora alfabetização

2005 - 2006

UDESC

Vínculo: bolsista pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20

2001 - 2003

RKS Engenharia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: auxiliar administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
trabalho com projetos de engenharia civil, desenhista cadista.

Atividades

03/2001 - 05/2003
Serviços técnicos especializados , RKS Engenharia, .,Serviço realizado, denhehista projetista na área de Engenharia Civil.

1999 - 2000

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SECRETÁRIA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho com atendimento ao público, agendamentos, arquivo, administrativos em geral.

Atividades

09/1999 - 08/2000
Serviços técnicos especializados , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, .,Serviço realizado, SECRETARIA NO SETOR DE ESPECIALIZAÇÃO EM ORTODONTIA, NA UFSC.

1995 - 1997

ONDREPSB - Limpeza e Serviços Especiais Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: datilógrafa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Digitação, trabalhos administrativos, processos iniciais de admissão, atendimento ao público - Departamento de Recursos Humanos

Atividades

03/1995 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , ONDREPSB, .,Serviço realizado, Atendimento e serviços administrativos no setor de Recursos Humanos..
01/1995 - 03/1995
Serviços técnicos especializados , ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DE SANTA CATARINA, .,Serviço realizado, SERVIÇOS AUXILIARES NO SETOR DE RECURSOS HUMANOS.