Jane Aparecida de Souza Santana

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia (2004) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Especialista pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) nas áreas de Educação de surdos e deficiência Intelectual. Mestrado em Educação (2013) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e Doutorado em Educação (2021) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Participa como colaboradora no Centro de Promoção para Inclusão Digital, Escolar e Social (CPIDES) desde 2008. É membro dos Grupos de Pesquisas "Ambientes Potencializadores para a Inclusão" (API), Núcleo de Educação Corporativa (NEC). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Educação Inclusiva atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão escolar, social e digital, informática na educação, ferramenta pedagógica, formação docente, deficiente auditivo, surdos, modalidades de educação especial e Libras. Foi Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental na rede municipal de Presidente Prudente. Atuou com Pesquisadora e Formadora no curso em EaD-Libras na formação do professor pela Unesp de Marília; foi orientadora de Disciplina do curso de Especialização Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR. Foi docente da Uniesp/FAPREV de Presidente Venceslau de 2008 a 2021, atuando inclusive na Coordenação dos cursos de Pedagogia e Educação Física. Foi tutora do curso Educação Integral do Instituto Ayrton Sena (2018) e do curso de Libras Educação Especial do NEAD/Unesp ( 2018, 2019 e 2020). Foi docente substituto da Unesp de Presidente Prudente, nos cursos de Pedagogia e Fisioterapia.Foi docente do curso de Pedagogia da Faculdade são Paulo de Presidente Venceslau(2022).Atualmente tutora do curso de Formação de Educadores do Lego Brille Brinks (2022-2023) e professora do Atendimento Educacional Especializado - AEE rede municipal de Presidente Prudente (2022- 2023)

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: História do Centro de Inclusão no Ensino Superior: Abordagem Construcionista Contextualizada e Significativa
, Ano de obtenção: 2021. Elisa Tomoe Moriya Schlünzen. Palavras-chave: educação inclusiva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Analise das disciplinas de Libras nos cursos de Formação Inicial em Pedagogia da Unesp
, Ano de Obtenção: 2013.Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.Coorientador: Renata Portela Rinaldi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Libras; Licenciatura em Pedagogia; Formação Inicial.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação Especial

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: DESAFIO DOCENTE NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL EM SALA E AULA: PARA UTILIZAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA.
Orientador: Prof. DRª Soraia Napoleão Freitas

Aperfeiçoamento em Educação Infantil

2005 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Trabalho com projetos: temas geradores. Ano de finalização: 2006

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2010 -

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2006 -

Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 -

Extensão universitária em Educação Especial. (Carga horária: 680h). , universidade federal de santa maria, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em TUTORA DE LIBRAS. (Carga horária: 320h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em TUTORA DE LIBRAS. (Carga horária: 320h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Educação Integral para o Século 21. (Carga horária: 78h). , Instituto Airton Senna, IAS, Brasil.

2018 - 2018

disciplina Libras, Educação Especial e Inclusiva,. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

disciplina Libras, Educação Especial e Inclusiva,. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Educação Integral para o Século 21. (Carga horária: 400h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão em Educação Inclusiva Bilingue para Alun. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Pedagogia. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2013 - 2013

Matematica. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2013 - 2013

Historia. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2013 - 2013

Matematica. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 2012h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em VI Encontrtro de ensino de Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

VI FÒRUM MUNICIPAL da pessoa com deficiencia. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Presidente, PD, Brasil.

2011 - 2011

Extensão em Educação Inclusiva Bilingue para Alun. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

III ciclo de palestras: Educação Especial no Bras. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2011 - 2011

didática I e didatica II. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2011 - 2011

Letras. (Carga horária: 80h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2011 - 2011

Pedagogia. (Carga horária: 40h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2011 - 2011

Licenciatura em matemática. (Carga horária: 40h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2011 - 2011

Ensino. (Carga horária: 40h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Tecnologia Assistiva, Projetos e Acessibilidade: P. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I seminário de educação Inclusiva e Adaptações. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Pedagogia. (Carga horária: 40h). , União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo, UNIESP, Brasil.

2010 - 2010

I seminário de educação Inclusiva e Adapatações. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Extensão de libras a distância: uma propo. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Ambientes Potencializadores para inclusão API. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Extensão de libras a distância: uma propo. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Preconceito e Discriminação: um relato de experiên. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Uma proposta de formação continuada de professores. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de tutores no ensino de Libras EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de tutores no encino de Libras EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Introdutório sobre uso dosvox recurso tecnoló. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

WorKshop Dificuldade de Aprendizagem na Matemática. (Carga horária: 4h). , Unesp de Presidente Prudente, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação Libras Básica. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação de Presidente Prudente, SEDUC, Brasil.

2007 - 2007

MINICURSO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PRÁTICAS E PROCESSOS FORMATIVOS EM EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a Distância.

Organização de eventos

XI Semana Acadêmica FAPREV: ?Como será o futuro do profissional pós pandemia.. 2020. (Outro).

VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES E VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2017. (Congresso).

VIII SIMPÓSIO DO CURSO DE PEDAGOGIA "a FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA PLENA". 2017. (Outro).

SCHLUNZEN, E. T. M. . VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES. 2017. (Outro).

VIII Semana da Pedagogia: Educação para a ressocialização: reflexões sobre a escolarização em institutos sócios educativos.. 2016. (Outro).

VI Semana Acadêmica: Diversidade e formação: gênero, deficiência e identidade étnica. 2015. (Outro).

I Encontro do Aluno Escritor. 2015. (Outro).

VI Semana da Pedagogia, com o tema: ?Família e educação: um caminho para a aprendizagem?,. 2014. (Outro).

SANTANA, Jane Aparecida de Souza . IV Simposio de Educação Inclusiva e Adapataçãoes (SEIA) II Simposio Internacional de Educação a Distancia (SIEaD). 2013. (Outro).

IV Simposio de Educação Inclusiva e Adapataçãoes (SEIA) II Simposio Internacional de Educação a Distancia (SIEaD). 2013. (Outro).

II Ciclo de Palestras da FAPREV/UNIESP. 2013. (Outro).

SANTANA, E. S. ; SOARES, M. A. . V Semana da Pedagogia- Educação em Valores, Diversidade e Diferença. 2013. (Outro).

I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptaçôes promovido pelo grupo de pesquisa API. 2010. (Outro).

O processo de formação inicial e em serviços de educarores para uma educação inclusiva por meio do uso das TIC. 2008. (Outro).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES. 2007. (Outro).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMÇÃO DE EDUCADORES. 2007. (Congresso).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

XI Semana Acadêmica FAPREV: ?Como será o futuro do profissional pós pandemia.?.O perfil do profissional pós pandemia. 2020. (Seminário).

XI Semana Acadêmica FAPREV: ?Como será o futuro do profissional pós pandemia.?.controle das emoções em períodos de crise e pós crise. 2020. (Seminário).

XI Semana Acadêmica FAPREV: ?Como será o futuro do profissional pós pandemia.?.Os bastidores da preparação pessoal para chegar ao sucesso profissional. 2020. (Seminário).

XX ENDIPE RIO 2020.AÇÕES COLABORATIVAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇAO INICIAL E CONTINUADA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE - Rio 2020.AÇÕES COLABORATIVAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2020. (Encontro).

"XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa".A abordagem Construcionista, Contextualizada e Signficativa (CCS) e o trabalho com projetos na construção de práticas pedagógicas inclusivas. 2019. (Outra).

Bett Educar. Inclusão Escolar: da teoria á prática. 2019. (Congresso).

30 Congresso de Iniciação Científica da UNESP. A abordagem Construcionista, Contextualizada e Signficativa (CCS) e o trabalho com projetos na construção de práticas pedagógicas inclusivas. 2018. (Congresso).

30 Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliador(a) dos trabalhos apresentados.. 2018. (Congresso).

Ambientes Potenciadores para Inclusão - API.Transtorno do Espectro do Autismo - TEA. 2018. (Oficina).

Autismo: Jogos Digitais como recurso de T. A.Transtorno do Espectro do Autismo - TEA. 2018. (Oficina).

MEET - UP 7 - GEG Prudente.MEET - UP 7. 2018. (Oficina).

Universidade Aberta do Brasil.PosDoc e Estagio Doutoral. 2018. (Seminário).

Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Práticas inclusivas: o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e sociais de um estudante com Síndrome de Down.. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO DE PESQUISA PÓS GRADUANDOS.Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR na Formação de Gestores/Professores para a promoção da Inclusão de alunos PAEE.. 2017. (Seminário).

VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇAOES.ANÁLISE DAS DISCIPLINAS DE LIBRAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA DA UNESP. 2017. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇAOES.Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR na Formação de Gestores/Professores para a promoção da Inclusão de alunos PAEE. 2017. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇAOES.A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LIBRAS NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA NA PEDAGOGIA DA UNESP DE PRESIDENTE PRUDENTE. 2017. (Simpósio).

VIII Semana da Pedagogia - Educação para ressocialização:.Trabalhando com a Webquest no Ensino Fundamental. 2016. (Outra).

VII Semana da Pedagogia: Formação de Professores: diversidade e ética na sala de aula."Analise das disciplinas de Libras nos Cursos de Formação Inicial em Pedagogia da Unesp". 2015. (Outra).

X Encontro Ibero-Americano de Educação - EIDE (10). "Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual no contexto do currículo oficial do Estado de São Paulo". 2015. (Congresso).

VI Semana da Pedagogia, com o tema: ?Família e educação: um caminho para a aprendizagem.?A construção do brinquedo para o desenvolvimento psíquico infantil. 2014. (Simpósio).

VI Semana da Pedagogia, com o tema: ?Família e educação: um caminho para a aprendizagem?, vi.?A libras como comunicação alternativa da comunidade surda?. 2014. (Outra).

Educação em Valores, Diversidade e Diferença: perspectivas contemporâneas de Formação Docente.Construindo Formas Geométricas. 2013. (Oficina).

V Semana Acadêmica - Educação e Ciência, Cidadania e Sustentabilidade.V Semana Acadêmica - Educação e Ciência, Cidadania e Sustentabilidade. 2013. (Outra).

XXIV Coloquio: Educação Inclusiva e os Processos de escolarização de pessoas com deficiênci.XXIV Coloquio: Educação Inclusiva e os Processos de escolarização de pessoas com deficiência. 2013. (Outra).

Primeiro Seminário de Pesquisa em Educação a Distância e Educação Especial ial.Primeiro Seminário de Pesquisa em Educação a Distância e Educação Especial ial. 2012. (Seminário).

XIV Jornada Pedagógica.XIV Jornada Pedagógica. 2012. (Outra).

6 Congresso de extensão Universitária da Unesp. Computadores no atendimento educacioanal especializado de pessoas com sindrome de down em sala de recurso multifuncional. 2011. (Congresso).

6 Congresso de extensão Universitária da Unesp. Centro de Promoção para Inclusão digital, escolar e social - CPIDES favorendo a inclusão escolar de alunos com deficiencia mental por meio do uso do computador. 2011. (Congresso).

III Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2011. (Outra).

III Seminário de Educação Inclusiva e Adaptaçôes (SEIA).III Seminário de Educação Inclusiva e Adaptaçôes (SEIA). 2011. (Simpósio).

Oficinas Prograd -Libras.Oficina de Libras promovida pela Prograd- organizada pelo CPIDES. 2011. (Oficina).

VI Forum Municipal da Pessoa com Deficiencia.VI Forum Municipal da Pessoa com Deficiencia. 2011. (Outra).

Curso de Extensão em Educação inclusiva Bilingue para alunos surdos.Curso de Extensão em Educação inclusiva Bilingue para alunos surdos. 2010. (Simpósio).

I Fórum de Educação Especial: Repensando a Educação Inclusiva. O atendimento Educacional Especializado na Perspectiva Inclusiva. 2010. (Congresso).

I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptaçôes.I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptaçôes promovido pelo grupo de pesquisa API. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptações.A Formação Inicial de Educadores: O estágio discente no grupo de pesquisa "Ambientes Potencializadores para a Inclusão". 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptações. 2010. (Seminário).

III Encontro do Nucleo de Ensino de Presidente Prudente.III Encontro do Nucleo de Ensino de Presidente Prudent. 2009. (Encontro).

Identidade Cultural e Diferença: desafios e possibilidades à Educação. 2008. (Encontro).

O Trabalho apresentado pelas professoras especialistas da sala de atendimento especializado A.E.E.. 2008. (Seminário).

Politicas Públicas e Formação de Professores: O que você tem a ver com isso?.A inclusão do Deficiente Mental em sala regular. 2008. (Seminário).

Um trabalho diferenciado de alunos com dislexia. 2008. (Seminário).

Utilização das TIC's no atendimento do deficiente mental. 2008. (Seminário).

XII Congresso de Educação de Presidente Prudente. 2008. (Congresso).

Congresso de Educação de Presidente Prudente. 2007. (Congresso).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2007. (Congresso).

IX Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e a sua Formação. 2007. (Congresso).

SIMPOSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES. 2007. (Simpósio).

A educação fora dos muros: culturas e diversidades.Educar para diversidade. 2006. (Seminário).

AMBIENTE POTENCIALIZADOR INCLUSIVO.AMBIENTE POTENCIALIZADOR INCLUSIVO. 2006. (Outra).

III Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores. 2006. (Seminário).

SENSIBILIZAR PARA EDUCAR. 2006. (Seminário).

X Congresso de Educação de Presidente Prudente. 2006. (Congresso).

XVII CIC Congresso de Iniciação Científica. Compreensão de leitura e redação de resumos em lingua inglesa. 2006. (Congresso).

Educar para a Solidariedade. 2005. (Congresso).

Políticas educativas e organização escolar. 2005. (Seminário).

Desafios da contemporanidade. 2004. (Seminário).

Formação de Professores. 2004. (Seminário).

Surdos Gerados por Deus. 2004. (Congresso).

Inclusão digital e social.Simpósio sobre educação inclusiva e adaptações. 2003. (Simpósio).

Onde está a beleza da educação ?. 2003. (Seminário).

Educação como direito - educação como dever: exercício de cidadania, responsabilidade do estado.. 2002. (Seminário).

Educação e Informação: Processo de contrução do conhecimento. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Glaucia Aparecida Rosa Cintra

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Metodologia Ativa no Ensino de Direito: uma proposta de aula invertida para a disciplina de Direito Inteternacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência e Gestão na Educação Superior) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Robson Eduardo Poleti Soares

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Garatujas infantis: Análise a partir de uma Intervenção Pedagógica.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência e Gestão na Educação Superior) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria Fernanda Ernades

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A contribuição da Psicopedagogia Institucional para o processo e inclusão escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência e Gestão na Educação Superior) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Sivia Regina Bisi Ruiz

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adequação curricular para alunos deficientes visuais incluídos nos anos finais do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata valéria vilela de Oliveira

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. As concepções e as praticas pedagógicas de professores da sala de recursos na área da deficiência intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ABIDOL MAGID HUSSEIN JENANI

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. ADAPTAÇÃO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FISICA PARA ALUNOS COM DI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: ALESSANDRA ALINE BENALIA

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. ADAPTAÇÃO CURRICULAR DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Ana Maria Vidotti Fernandes

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. RESGATE HISTÓRICO SOBRE AS LEGISLAÇÕES CONSTRUÍDAS DURANTE O PENSAR DO PROCESSO INCLUSIVO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Antonia Fabiana Fontanelli Boaro

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: BEATRIZ GARCIA SANCHES

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REALIDADE?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Vidotti

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Resgate histórico sobre as legislações construídas durante o pensar do processo inclusivo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Fabio Renato Manzoli

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. O projeto politico pedagógico como orientador das ações de atendimento ao aluno com deficiencia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: José Ângelo Thimóteo da Silva

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual no contexto do currículo oficial do estado de São Paulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Luciana Aparecida Leonelo Pazini

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adaptação curricular para alunos com deficiência intelectual no anos iniciais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Luciana Rivaben Piovezan

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Compreender o processo da alfabetização dos alunos com deficiência intelectual nos anos iniciais do ciclo I 3 ano.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Maria Teresa Alberto

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Transtorno x dificuldade de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luzia Christina Rossito

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Proposituras sobre as ideias de professores da Rede Estadual de Ensino a respeito das Adequações Curriculares aso escolares com Deficiência intelectual do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Maria Aparecida de Oliveira Paglacci

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adaptação curricular para alunos do ensino fundamental publico alvo da educação especial - PAEE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mariana Caetano Pacheco

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adaptação curricular de língua portuguesa para estudantes PAEE, com deficiência Intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Maristela Gallo Romanini

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Terminalidade escolar específica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Nereide Braz dos Santos

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Ensino de Leitura e Escrita para alunos com Dificuldade de Aprendizagem do 2 ano do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Nereide Braz dos Santos

Aluno: Regina Littério de Bastos Ferrari

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Analise das concepções de professores de salas regulares acerca do uso de estratégias de ensino junto a estudantes com deficiência intelectual dos 6 alunos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Simone Tereza Teixeira Cassitas

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Educação Inclusiva e Formação docente: Reflexões sobre a nossa realidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Ana Maria Guedes

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Projeto Politico Pedagógico e suas contribuições para a construção de uma cultura escolar inclusiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Viviane Almeida Silva

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Os avanços na aprendizagem de um aluno com deficiência intelctual por meio da leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Estela Mara de Souza

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A importância da adaptação curricular para a construção de uma escola inclusiva: uma experiencia geografica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - REDEFOR) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Aluno: Maria Hosana Moreira sanches

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE UMA EMEFEI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Jacqueline Martins Barreto Ribeiro

SANTANA, Jane Aparecida de Souza; RIBEIRO, J. M. B.. A importancia da Inserção do Assistente Social na Educação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Giovana De Sousa Ramos

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Musica na educação Infantil: O que compreende os documentos oficiais para o ensino de musica na pré-escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erily Eriane Souza Santos Gomes e Kethellen Stefany Correa

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. O desenvolvimento normal da criança de 0 a 24 meses segundo Emmi Pikeer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Virginia Sá C

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. de C. SAnhes.A influencia da afetividade na aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mara Regina da Silva e Souza

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A formação Didática, Pedagogia para os Professor de Gastronomia no ensino superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jemima Almeida dos Santos Bispo

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A exploração dos trabalhadores no contexto da revolução industrial inglesa (1760- 1800). 2013.

Aluno: ROSIMEIRE DOS SANTOS MELO

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A IMPÔRTANCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA REGULAR DE PRESIDENTE VENCESLAU.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Andressa Fortaleza de Freitas

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. O autismo e as possibilidades de uma inclusão com qualidade. 2013.

Aluno: Maria Prazeres dos Santos

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A inclusão na educação Infantil de Presidente Venceslau. 2012.

Aluno: Rogério César Amaral

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. E educação matemática favorecendo a inclusão: Uma possibilidade de trabalho com alunos surdos.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Rosineide Soares Ribeiro

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Reflexões sobre avaliação como pratica pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Antônia de Fátima martins Gross

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PRESIDENTE VENCESLAU. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: ANA PAULA ALMEIDA DOMFIM

SANTANA, Jane Aparecida de SouzaSANTANA, Jane Aparecida de Souza. LITERATURA INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Laísa Adélia de Freitas Felício

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. DISLEXIA: COMPROMETIMENTO DA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

Aluno: Elis Fabiana Caires

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A DIFICULDADE DOS EDUCADORES NA ORIENTAÇÃO SEXUAL NA PRÉ-ESCOLA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo.

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. As concepções e as praticas pedagógicas de professoras da sala de recurso na área da deficiência intelectual. 2015. Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. A inclusão da criança com sindrome de Down na escola regular. 2016. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Inclusão de um estudante surdo no ensino regular. 2016. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. ?A Importância da Família na Vida da Criança com Dificuldade na Aprendizagem. 2015. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Adequação curricular para alunos deficientes visuais incluídos nos anos finais do ensino fundamental. 2015. Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

SANTANA, Jane Aparecida de Souza. Arguidor de trabalhos apresentados em forma de poster no eixo" educação inclusiva e processos educacionais: Desafios contemporâneos". 2011. Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".

Orientou

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

A inserção do aluno com necessidades especial na rede regular de ensino; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - universidade federal de santa maria; (Orientador);

Luiz Carlos Sousa Silva

RECURSOS E MATERIAIS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Renata Kanashiro

Libras e o Aprendizado da criança surda; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Maria Hosana Moreira sanches

Dificuldades de aprendizagem nas series iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Antônia de Fátima martins Gross

Tecnologia Assistiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Ana Paula Almeida Bomfim

Literatura infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Rosimeire Martins Braz dos Santos

Tecnologia Assistiva nas escolas municipais de Presidente Venceslau; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Rosineide Soares Ribeiro

Reflexões sobre avaliação como pratica pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Rogério César Amaral

A educação matemática favorecendo a inclusão: Uma possibilidade de trabalho com alunos surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Laísa Adélia de Freitas Felício

Dislexia: comprometimento da aprendizagem nas series iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Elis Fabiana Caires

A dificuldade dos Educadores na orientação sexual na pré-escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo; Orientador: Jane Aparecida de Souza Santana;

Produções bibliográficas

2016 OMODEI, J. D. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA EDUCAÇÃO: A WEBQUEST NA SALA DE AULA. COOPEDUC - Ano I - n 01 , v. 10, p. 57-72, 2016.
2013 RINALDI, R. P. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . Língua brasileira de sinais - LIBRAS na formação de professores: o que dizem as produções científicas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 7, p. 01, 2013.
RINALDI, R. P. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . Análises das disciplinas de libras nos cursos de Formação Inicial em Pedagogia da Unesp. In: Elisa Tomoe Moriya Schlunzen e Renata Portela Rinaldi. (Org.). Formação de Educadores: Compromisso com a Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva. 1ed.Marilia: Marquezine e Manzini, 2013, v. 1, p. 7-192.
SANTANA, Jane Aparecida de Souza ; SCHLUNZEN, E. T. M. ; RINALDI, R. P. . A inserção da disciplina Libras nos cusos de formação inicial de professores para atender a politica nacional. In: III Simposio de Educação Inclusiva e Adapatações (SEIA), 2011, Presidente Prudente. III Simposio de Educação Inclusiva e Adapatações (SEIA), 2011.
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMÇÃO DE EDUCADORES. In: A artuculção dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007, Águas de Liindóia. Formação Docente na Pesrpectiva da Inclusão, 2007. p. 2-7.
A Inclusão e o uso de tecnologias. In: II Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores: Ressignificando as diferenças humanas, 2005, Presidente Prudente, 2005.
O computador como ferramenta pedagógica para potencializar a inclusão. In: XVI Semana da Educação, 2005, Presidente Prudente, 2005.
A inserção da pessoa com necessidades especiais no ensino regular: além dos rótulos e pré-conceitos. In: XIV Semana da Educação - Semana da Pedagogia - Onde está a beleza da educação, 2003, Presidente Prudente, 2003.
O estagio discente numa perspectiva inclusiva: O uso das Tecnologias de Informação e comunicação como ferramenta para proporcionar a inclusão social, digital e educacional para pessoas com deficiencia'.. In: III Encontro do Nucleo de Ensino de Presidente Prudente, 2009, Presidente Prudente. III Encontro do Nucleo de Ensino de Presidente Prudent, 2009.
Criando Estrategias para favorecer a inclusão digital, social e escolar de alunos deficientes auditivos (D.A). In: XVII CIC Congresso de Iniciação Científica, 2006, Bauru. XVII Congresso de Iniciação Cientifica da Unesp, 2006.
Simpósio sobre educação inclusiva e adaptações. In: SIMPOSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES, 2007, presidente prudente. II simposio de educação inclusiva e adaptações. presidente prudente: unesp, 2007.
O deficiente auditivo (DA): um estudo sobrfe estratégias para favorecer a inclusão escolar, social e digital. In: XVII Congresso de Iniciação Cientifica da Unesp, 2005, Presidente Prudente, 2005.
RINALDI, R. P. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . Língua brasileira de sinais - LIBRAS na formação de professores: o que dizem as produções científicas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , 2013.
SANTANA, Jane Aparecida de Souza . O Nucleo de Ensino, a inclusão de pessoas com deficiencia e o uso de obejtos educacionais. Anais do ... Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão , 2013.
SANTANA, J. A. S. . Libras para educadores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, J. A. S. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . A inserção da disciplina Libras nos cursos de formação de professores da UNESP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHLUNZEN, E. T. M. ; RINALDI, R. P. . Análise Das Disciplinas De Libras Nos Cursos De Formação Inicial Em Pedagogia Da Unesp. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Diversidade e formação: gênero, deficiência e identidade étnica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Jose Ângelo Thimóteo . Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual no contexto do currículo oficial do Estado de São Paulo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Libras como disciplina importante nos cursos de Formação Inicial de Professores,. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
' Libras: Politicas Educacionais e Práticas'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
'Análise da disciplina Libras nos cursos de Formação Inicial em Pedagogia da Unesp'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RINALDI, R. P. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . A produção academica, sobre a Lingua Brasileira de Sinais- Libras na formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
'Ambiente POtencializadores para inclusão'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Encontro Iberoamericano de educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6 Congresso de Extensão Universitaria da Unesp. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CPIDES Favorecendo a Inclusão digital, escolar e social de alunos com deficiencia Mental por meio do uso do computador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
" a inserção da disciplina LIBRAS nos cursos de formação inicial de professores para atender a politica nacional". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
A inserção da disciplina Libras nos cursos de formação inicial de professores para atender a politica nacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Trabalho com Projetos e informatica para Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, Jane Aparecida de Souza ; SCHLUNZEN, E. T. M. ; RINALDI, R. P. . 'A inserção da disciplina de Libras nos cursos de Formaçao inicial de professores para atender a politica nacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RINALDI, R. P. ; SCHLUNZEN, E. T. M. . Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS na formação de Professores: o que dizem as produções cientificas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
O atendimento Educacional Especializado na Perspectiva Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
A Formação Inicial de Educadores: O estágio discente no grupo de pesquisa "Ambientes Potencializadores para a Inclusão". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Formação inicial de Educadores: O estagio Discente no grupo de pesquisa AP (prêmio de melhor apresentação oral ). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Inclusão Digital, Ssocial e Educacional de Pessoas com deficiência: Experiência compartilhada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Um relato de Inclusão de Alunos com Deficiência Mental por meio do Uso do Computador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
"UM RELATO DE INCLUSÃO ESCOLAR D ALUNOS COM DEFICENCIA MENTAL POR MEIO DO USO DO COMPUTADOR". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
"Um relato de Inclusão Escolar de Alunos com Deficiencia Menta por meio do uso do computador". 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
o uso do computador como ferramenta para trabalhar com pessoas com deficiencia auditiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UM RELATO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA MENTAL POR MEIO DO USO DO COMPUTADOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
O uso do computador como ferramenta para trabalhar com pessoas com deficiência auditiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Deficiente Visual e sua adaptação ao mundo cego. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Ambientes Potencializadores para Inclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Crianças com necessidades especiais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
A inserção da pessoa com necessidades especiais no ensino regular "Além dos Rótulos e Preconceitos". 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Escola Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Criando estratégias para favorecer a inclusão digital social e escolar de alunos deficiente auditivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Introdução a Lingua de Sinais. 2017. .

OMODEI, J. D. . CURRÍCULO ESCOLA E SOCIEDADE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

OMODEI, J. D. . DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

Formação de tutores para a disciplina Conteúdo de Didática de Libras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Mediador do IV Simposio de Educação Inclusiva e Adapataçãoes (SEIA) II Simposio Internacional de Educação a Distancia (SIEaD). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Recursos Tecnologicos Educacionais para a educação Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Formação para Acompanhamento dos Estudantes do API. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, Jane Aparecida de Souza . Os recursos tecnológicos - TICs para potencializar a inclusão de pessoas com deficiência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Recursos Educaionais Digitais do Banco Internacional de Objetos Educacioanais e o Portal do Professor para uma escola inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Formação de Professores para o acolhimento de alunos com transtornos globais do desenvolvimento (TGD). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, Jane Aparecida de Souza . ' TIC na educação: webquest na sala de aula'. 2011. .

SANTANA, Jane Aparecida de Souza . Introdução a Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, Jane Aparecida de Souza . Tecnologia assistiva para o atendimento educacioanal especializado na perspectiva da escola inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

A inserção da disciplina Libras nos cursos de formação inicial de professores para atender a politica nacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Curoso de curta Duração de Extensão em Educação inclusiva Bilingue para launos surdos: Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

'Formação Inicial e em serviço de Professores e o uso de Obejtos Educacionais no processo de inclusão'. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Estagio não Obrigatorio no API. 2010. .

Pesquisadora Colaborado do grupo API - Atividades Pedagogicas. 2010. .

Pesquisadora Colboradora do gupo API - Março/Dezembro. 2010. .

Tecnologia Assistivas: Formação de Formadores a Distância. 2010. .

"O atendimento Educacional Especializado". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMBIENTE POTENCIALIZADOR INCLUSIVO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EDUCAR PARA NA DIVERSIDADE. 2007. .

ALFABETIZAÇÃO. 2007. .

DIFERENÇA ENTRE ENSINO REGULAR E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. 2007. .

OBJETOS DE APRENDIZAGEM. 2007. .

ESCOLA INCLUSIVA. 2006. .

INFORMATICA NA EDUCAÇÃO. 2006. .

PROJETOS. 2006. .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Programa de Pesquisa e Iniciação Científica ? PROPIC, Descrição: Formação Inicial de Professores em Serviço: Orientações para a Inclusão do Estudante Público -Alvo da Educação Especial na Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jane Aparecida de Souza Santana - Coordenador., Financiador(es): União das Instiutições Educacionais do Estado de São Paulo - Outra., Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual

Projeto Brinquedoteca: ?Cantinho da Imaginação?, Descrição: Compreender a importância do lúdico como fator de desenvolvimento do ser humano é essencialmente necessário na formação docente, já que o brincar é reconhecido por pesquisadores da educação infantil, como sendo o local de desenvolvimento da criança, em seus aspectos: cognitivo, motor, afetivo e social. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jane Aparecida de Souza Santana - Coordenador / Eder da silva Santana - Integrante / Juliana Dalbem Omodei - Integrante.
2013 - Atual

CAF - Comissão de Acessibilidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jane Aparecida de Souza Santana - Coordenador / Eder da silva Santana - Integrante / Juliana Dalbem Omodei - Integrante.
2002 - Atual

Ambiente Potencializador da Inclusão, Descrição: O Ambiente Potencializador da Inclusão (API) é Coordenado pela Professora Drª Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, e pretende colaborar para a inclusão de PD's com o uso das TIC, através de um ambiente CCS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jane Aparecida de Souza Santana - Coordenador.

Prêmios

2005

3 lugar do prêmio: Ambiente Potencializador Inclusivo - API, TELEMAR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Emeif Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, Emeif Professor Ocyr de Azevedo. , Rua das Indústrias, 295, Jd Eldorado, Jd Eldorado, 19030010 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (18) 2222997, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2021

União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor MestreI, Carga horária: 40

2016 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Renascentista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 20

Outras informações:
Em PEDAGOGIA no ano de 2016 ministrou aulas na condição de professor mestre nas seguintes disciplinas: COORRDENADORA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ? EDUCAÇÃO INFANTIL - EI, ENSINO FUNDAMENTAL I E II - EF, EDUCAÇÃO E JOVENS E ADULTOS - EJA, EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCADIONAIS ESPECIAIS ? NEE, GESTÃO ESCOLAR - GE , TOTALIZANDO 300 HORAS. LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS, SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 5 TERMO. FUND. TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 5 TERMO. METODOLOGIA E PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 1 TERMO COODENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA. MEMBRO DO NUCLEO DO DECENTE ESTRUTURANTE - NDE . MEMBRO E COORDENADORA DA COMISSÃO DE ACESSIBILIDADE - CAF . LETRAS : LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 5 TERMO. EDUCAÇÃO FISICA: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 5 TERMO.

2015 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Renascentista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 20

Outras informações:
Em PEDAGOGIA no ano de 2015 ministrou aulas na condição de professor mestre as seguintes disciplinas: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 4 TERMO. ORGANIZAÇÃO E POLITICA DA EDUCAÇÃO BASICA - 80 HORAS/AULAS 1ª TERMO COORRDENADORA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ? EDUCAÇÃO INFANTIL - EI, ENSINO FUNDAMENTAL I E II - EF, EDUCAÇÃO E JOVENS E ADULTOS - EJA, EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCADIONAIS ESPECIAIS ? NEE, GESTÃO ESCOLAR - GE , TOTALIZANDO 300 HORAS COORDENAÇÃO: 20 HORAS HISTÓRIA LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. CIENCIAS BIOLOGICAS: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 4 TERMO LETRAS : LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 40 HORAS/AULAS 4 TERMO. EDUCAÇÃO FÍSICA : LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 40 HORAS/AULAS 4 TERMO

2014 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Renascentista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 20

Outras informações:
Em PEDAGOGIA no ano de 2014 ministrou aulas na condição de professor mestre as seguintes disciplinas: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. CURRÍCULOS E PROGRAMAS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. COORDENAÇÃO: 20 HORAS LETRAS: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 6 TERMO. CIENCIAS BIOLOGICAS: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 4 TERMO HISTÓRIA: LIBRAS ? LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? 80 HORAS/AULAS 4 TERMO.

2013 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Renascentista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre I, Carga horária: 40

2013 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Renascentista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica PEB I, Carga horária: 20

2005 - 2009

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor estagiário, Carga horária: 20

Atividades

06/2005
Estágios , Emeif Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, Emeif Professor Ocyr de Azevedo.,Estágio realizado, Professor Estagiário.

2006 - 2006

universidade estadual paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ALUNO PESQUISADOR, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuação como aluno pesquisador na realização do projeto: "A utiilização das TIC no processo de inclusão".

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio no projeto de Inclusão Digital e social de Pessoas com Deficiência, realizado no Ambiente Potencializador para Inclusão, no Centro de Promoção para Inclusão digital, Escolar e Social.

2005 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Secretário de curso da Pós-graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretária de curso da Pós-graduação

Atividades

02/2005
Estágios , Pós Graduação Em Educação Especial, Unesp de Presidente Prudente.,Estágio realizado, Secretária Bolsista do curso da Pós-graduação.

2013 - 2021

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 20

2015 - 2019

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora autora da disciplina "Didática na Educação Infantil" para o curso de Licenciatura em Pedagogia (EaD). Professora autora da disciplina "Metodologia do ensino de Língua Portuguesa" para o curso de Licenciatura em Pedagogia (EaD). Professora autora da disciplina Currículos, Escola e Cidadania.

2018 - 2019

Instituto Ayrton Senna

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta instituição atuei como tutora no curso de Educação integral em parceria com o Instituto Ayrton Senna

2018 - 2018

Curso de educação a Distancia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Neste curso atuei como tutora de Libras