Janaína Ribeiro Stafford

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), Especialista em Gestão Educacional e Mestra em Políticas Públicas e Gestão Educacional pela mesma instituição. Atualmente é Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Anos Iniciais e Professora de Educação Infantil na EMEF. Profª. Francisca Weinmann. Atua a mais de 10 anos como Tutora à Distância no curso de Pedagogia EaD/ UFSM. Possui experiência como orientadora e banca de diversos trabalhos de conclusão de curso de graduação.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Narrativas de experiências na educação infantil em uma abordagem por projetos: a pesquisa como uma construção em processo, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Roseane Martins Coelho

Especialização em Gestão Educacional

2005 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Projetos de trabalho e Gestão Educacional: construindo alternativas através da convivência reflexiva
Orientador: Prof. Dr Clóvis Renan Jacques Guterres

Graduação em Pedagogia Pré Escola e Séries Iniciais

1999 - 2003

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): PROLICEN, UFSM, Brasil.

Formação complementar

2020 -

Multiplicadores Google. (Carga horária: 60h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Google Classroom. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores, do PNAIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2016 - 2017

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Notas das Atividades no Moodle 2.7. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

Curso online "Leitura para Entender o Mundo". (Carga horária: 8h). , Fundação Mauricio Sirotsky Sobrinho, FMSS, Brasil.

2013 - 2013

Professor(a) Alfabetizador(a) do Programa Pacto Na. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação em Fluência Pedagógica para Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Jornada Pedagógica. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Município da Educação de Santa Maria/RS, SMED, Brasil.

2010 - 2011

Atendimento Especializado para Alunos Surdos. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Uberlândia, CEAD UFU, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação de Agentes de Cidadania. (Carga horária: 36h). , Fundação Ulysses Guimarães - EAD, FUG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em I Curso de Formação: a Escola que Protege. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração Fazendária - Educação a Distância, ESAF EAD, Brasil.

2003 - 2003

Técnico Básico em Auxiliar De Escola Infantil. (Carga horária: 160h). , Sophos Consultoria Pedagógica Administrativa, SCPA, Brasil.

2002 - 2002

Método Científico & Fronteiras do Conhecimento. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Espanhol. (Carga horária: 135h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental - Séries Iniciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

STAFFORD, J. R. ; MACHADO, A. . 1 Seminário Pedagógico Online. 2020. (Outro).

STAFFORD, J. R. . I Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia a Distância Da Universidade Federal de Santa Maria. 2009. (Outro).

STAFFORD, J. R. . XIV Semana Acadêmica do Centro de Educação - Práticas Educativas: saberes, contextos e diversidade.. 2003. (Outro).

STAFFORD, J. R. . XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação - Educação, Sujeito em Formação.. 2002. (Outro).

Participação em eventos

XV Encontro Estadual do Fórum Gaúcho de Educação Infantil - FGEI 10 anos de FREICENTRAL - I Seminário em Educação e Infância do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Infância. 2019. (Encontro).

VI Encontro Ouvindo Coisas.NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM POR PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Oficina).

Construindo Leitores Competentes. 2015. (Outra).

V Seminário Internacional Educação em Foco. 2014. (Seminário).

IX Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Incluisva. 2013. (Outra).

I Seminário Pedagógico da EMEI Borges de Medeiros. 2012. (Seminário).

IV Seminário Educação em Foco. 2012. (Seminário).

VIII Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Incluisva. 2012. (Outra).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2011. (Outra).

VI Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inlusiva. 2010. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação - "A Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade". 2009. (Congresso).

"Cantar e Contar Histórias". 2008. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - Educação: Economia Solidária e Ética Planetária. 2008. (Outra).

11ª Jornada Nacional de Educação - "Na diversidade: possibilidades pedagógicas inovadoras"..Estimulando a fraternidade e o respeito as diferenças para promover uma cultura de paz.. 2005. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação - Educação Humanizadora X Sociedade Globalizada.. 2005. (Congresso).

Seminário de Educação - "Educar para a competência e a competência de educar"..Estimulando a fraternidade e o respeito as diferenças para promover uma cultura de paz.. 2005. (Outra).

Seminário de Formação Pedagógica..Palestra proferida durante Seminário de Formação Pedagógica.. 2005. (Seminário).

Seminário Visões da Idade Média: Um Mundo de Luz e Trevas.. 2005. (Seminário).

10ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da Prática Pedagógica no séc. XXI..Desenvolvendo habilidades por meio de jogos para a estimulação das múltiplas inteligências.. 2004. (Outra).

III Seminário de Formação de Professores: Vivências Lúdicas e Práticas Educativas.Ressignificando os saberes através do projeto "Educação para uma vida de paz".. 2004. (Seminário).

Seminário Educação em Debate: Inclusão e Interdisciplinaridade.. 2004. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação Popular - XV Seminário Internacional de Educação Popular. A Pedagogia de Projetos como pressuposto articulador da Educação para a Paz.. 2004. (Congresso).

Fórum de Educação - Cenas do Cotidiano Escolar: Os saberes dos professores.O Projeto Político-Pedagógico em análise.. 2003. (Outra).

Fórum Mundial De Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo..Apresentação de relato na temática Políticas Públicas e Gestão de Educação, durante o Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo.. 2003. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Popular - XIII Seminário Internacional de Educação Popular. 2003. (Congresso).

XIV Semana Acadêmica do Centro de Educação - Práticas Educativas: Saberes, Contextos e Diversidade.. 2003. (Outra).

8ª Jornada Nacional de Educação - Formação de professores: atualidades e diversidade..Projeto Político-Pedagógico: (Re)Construindo a Identidade da Escola.. 2002. (Outra).

Curso de História da África - "África, Continente Esquecido".. 2002. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Popular e XII Seminário Internacional de Educação Popular: III Milênio - Educar para quê?. 2002. (Congresso).

III Jornada de História: Diversidade e Perspectivas da História..Oficina Relação Professor/Aluno: O Lúdico como Alternativa. 2002. (Outra).

II Seminário Revolução Farroupilha: Política - Cultura - Tradição - História.. 2002. (Seminário).

Palestra Educação Musical na infância: desenvolvimento e aprendizagem de 0 a 6 anos, proferida pela Prof.ª Drª Esther S. W. Beyer.. 2002. (Outra).

Seminário Avaliação Institucional: reflexão e mudança.. 2002. (Seminário).

VI Jornada Pedagógica Nossas Práticas, Nossos Desafios.. 2002. (Outra).

XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação - Educação, Sujeito em Formação.. 2002. (Outra).

I Jornada Estadual de Educação e II Jornada Regional de Educação e Mostra em Educação Básica.. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rudineia Diniz

STAFFORD, J. R.. Responsabilidade do professor diante da inclusão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rudilane Scalcon Silva

STAFFORD, J. R.. Competências essenciais na prática do professor reflexivo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sarah Fauth Figueiro

STAFFORD, J. R.. Desafios do desenvolvimento da cultura digital nas escolas públicas: da formação de professores à infraestrutura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tanara Regina Silvestre Teixeira

STAFFORD, J. R.. A prática do professor reflexivo com a implementação da BNCC: desafios e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vivian Celeste de Oliveira Abreu de Luna Moraes

STAFFORD, J. R.. Docência reflexiva e a BNCC em tempos de pandemia: reflexões sobre as competências cultura digital e empatia e solidariedade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Rodrigues de Jesus

STAFFORD, J. R.. Repensando o lugar do professor mediante a docência reflexiva e a BNCC. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Estéfani Brondani Ouriques

GIACOMELLI, C.;STAFFORD, J. R.; MACHADO, A.. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação (Ciências) no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruna Betat de Oliveira

OLIVEIRA, B. B.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. A importância do brincar na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmen Lúcia Wegner da Silva

SILVA, C. L. W.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. Aprender brincando: o lúdico na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmem Suzana Berger

BERGER, C. S.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. A ludicidade e aprendizagem escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Santana Pereira

PEREIRA, F. S.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. A importância dos jogos e brincadeiras nos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Graziela Venturini

VENTURINI, G.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. O lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Morgani dos Santos Fernandes

FERNANDES, M. S.; TOMAZZETTI, C. T.;STAFFORD, J. R.. A indisciplina na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

Rosemari Aparecida Brandalizzi

Educação infantil: como se desenvolve o processo de adaptação escolar no berçário?; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Cleonice Nunes Ludke

A afetividade como elemento mediador da socialização na educação infantil; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Gabriela Queiroz Kopeski

Educação infantil: a criança como protagonista do processo educativo; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Cristina de Borba

Educação e diversidade: gênero no contexto escolar; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Kerli Possenato Bortolini

A importância da ludicidade no desenvolvimento integral da criança; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Denise Oliveira dos Santos

A Escola de Educação Infantil e sua função social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Dilson Antonio Maciel de Moura

O brincar como função social da escola de educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Elisiane CAmpos do Amaral Ramos

A função social da escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Fabiola Teribele de Quadros

O professor como agente de transformação social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Gerusa Martins Vargas

Gerusa Martins Vargas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Noemi Teresinha de Oliveira Machado

Desafios e conquistas em EaD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Nereide Benvenutti

Desafios e Contribuições do Curso de Pedagogia a Distância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Odila Aparecida Zancanaro Olivio

Facilidades e desafios da EaD: um relato da experiência de cursar a educação a distância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Elisabeth Alves dos Santos

A Violência Escolar e a Gestão Educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Daniela Lopes

O Bullying no 1° ano do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Marindia Luci Schumacher

Educar para uma vida saudável através do movimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Viviane Ruoso da Rosa

O resgate de brinquedos e brincadeiras; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Janaína Ribeiro Stafford;

Produções bibliográficas

STAFFORD, JANAÍNA RIBEIRO . O currículo e o trabalho por meio de projetos: construindo alternativas pela prática investigativa - Curriculum and work in projects media: building alternatives for practice investigative. REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL , v. 5, p. 55, 2016.
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STAFFORD, J. R. . Palestra em Seminário de Formação Pedagógica.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STAFFORD, J. R. . Estimulando a fraternidade e o respeito as diferenças para promover uma cultura de paz.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. ; DORNELES, A. K. ; CHAGAS, M. C. ; GUARIZE, G. A. . Estimulando a fraternidade e o respeito as diferenças para promover uma cultura de paz.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . A Reunião Pedagógica como Pressuposto Articulador da Proposta Político-Pedagógica.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STAFFORD, J. R. . Ressignificando os saberes através do projeto "Educação para uma vida de paz".. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROLLO, A. C. ; GUTERRES, C. R. J. ; STAFFORD, J. R. . Projeto Político-Pedagógico: uma análise do processo em uma escola da rede pública e em uma da rede particular de ensino.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . A Pedagogia de Projetos como pressuposto articulador da Educação para a Paz.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . Desenvolvendo habilidades por meio de jogos para a estimulação das múltiplas inteligências.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . Explanação sobre Projeto Político-Pedagógico.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STAFFORD, J. R. . Apresentação de relato na temática Políticas Públicas e Gestão de Educação, durante o Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . O Projeto Político-Pedagógico em análise.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROLLO, A. C. ; STAFFORD, J. R. ; GUTERRES, C. R. J. . Projeto Político-Pedagógico: o processo de concepçãp como foco de análise.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONCALVES, D. D. D. ; GUTERRES, C. R. J. ; BROLLO, A. C. ; STAFFORD, J. R. . Projeto Político-Pedagógico: uma análise do processo em uma escola da rede pública e em uma da rede particular de ensino.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. ; BROLLO, A. C. ; GONCALVES, D. D. D. ; GUTERRES, C. R. J. . Refletindo sobre o processo de concepção e operacionalização da proposta político-pedagógica.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. ; GUTERRES, C. R. J. . Projeto Político-Pedagógico: uma análise do processo em uma escola da rede pública e em uma da rede particular de ensino.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . A Prática Educativa através do Projeto Educação para um aVida de Paz.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . Projeto Político-Pedagógico: uma análise do processo em uma escola da rede pública e em uma da rede particular de ensino.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . Projeto Político-Pedagógico: (RE)construindo a identidade da escola.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STAFFORD, J. R. . Disciplina e indisciplina em sala de aula.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

STAFFORD, J. R. . Parecerista no processo de avaliação local do XVII Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2016. (Parecerista pela Universidade Federal de Santa Maria).

STAFFORD, J. R. . Oficina de Leitura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Oficina de Contação de Histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Oficina de Leitura e Contação de Histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Promovendo o respeito às diferenças através de uma prática lúdica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Oficina Promovendo o Respeito as Diferenças através de uma Prática Lúdica com Ênfase na Educação para a Cidadania, ministrada na XV Semana Acadêmica do Centro de Educação - "Educação como Política Cultural: um espaço para a produção das diferenças".. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Oficina Relação Professor/Aluno: O Lúdico como Alternativa, ministrada na III Jornada de História: Diversidade e Perspectivas da História.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STAFFORD, J. R. . Mostra de maquete como recurso didático no ensino de geografia, durante a XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação.. 2002. (Maquete).

STAFFORD, J. R. . Saltimbancos. 2006 (Evento Teatral).

STAFFORD, J. R. . Mostra de Artes da Disciplina de Metodologia de Ensino de Artes Plásticas Curricular por Atividades, durante a XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação.. 2002 (Mostra de Artes da Disciplina de Metodologia de Ensino de Artes Plásticas Curricular por Atividades.).

STAFFORD, J. R. . Participação no Estande do Curso de Pedagogia na Feira da Profissões - IV Edição/UFSM.. 2002.

Projetos de pesquisa

2017 - 2017

Experiência e narrativa na educação infantil: a pesquisa como uma construção em processo, Descrição: A Educação Infantil como etapa inicial da educação necessita ser pensada de forma comprometida com a infância como forma ativa de vida conforme pretende garantir a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB Lei n.9394/96). Nas Diretrizes Nacionais pautada nos princípios éticos, políticos e estéticos vislumbra-se a formação participativa e crítica das crianças, em uma concepção de infância ativa no contexto dos direitos políticos à cidadania, ao exercício da criticidade e ao respeito à ordem democrática. Os projetos pedagógicos, como abordagem epistemológica, entendemos ser uma das possíveis maneiras de garantir a efetivação desses princípios nos quais se leva em conta, não apenas os aspectos cognitivos, mas também os afetivos, permitindo o envolvimento da criança em sua totalidade inserida na realidade sócio-cultural . Nessa perspectiva, esta pesquisa tem como objetivo investigar, experienciar e construir práxis pedagógicas por projetos baseada na escuta, na participação e na problematização das experiências em uma turma de Educação Infantil, pertencente a uma Escola Municipal, na cidade de Santa Maria, RS. O estudo vem sendo realizado a partir de uma revisão bibliográfica alicerçada em Dewey (2011), Hernández (1998), Malaguzzi (1999). A metodologia utilizada nesta investigação é a pesquisa narrativa por ser considerada a melhor forma de entender a experiência. A pesquisa se constituirá em relatos construídos em diálogo com outras narrativas (narrativas de outros contextos, das crianças, das famílias, de outros sujeitos...) em uma turma de Pré-Escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Janaína Ribeiro Stafford - Integrante / Roseane Martins Coelho - Coordenador.
2004 - 2004

Como viabilizar o trabalho coletivo docente no ambiente escolar em escolas da rede municipal da cidade de Santa Maria, Descrição: O projeto tem como objetivo avaliar as implicações do trabalho pedagógico docente na viabilização da proposta político-pedagógica em escolas da rede municipal de ensino na cidade de Santa Maria, buscando estabelecer as contribuições deste no processo educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaína Ribeiro Stafford - Integrante / Clóvis Renan Jacques Guterres - Coordenador / Angela Cardoso Brollo - Integrante., Financiador(es): PROLICEN - Bolsa.
2002 - 2003

Projeto Político-Pedagógico: uma análise do processo em uma escola da rede pública e em uma da rede particular de ensino, Descrição: O Projeto tem como objetivo avaliar o impacto da Lei 9394/96 em uma escola pública e em uma escola privada, verificando se as mudanças se confirmam na ação de todos os envolvidos neste trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Janaína Ribeiro Stafford - Integrante / Clóvis Renan Jacques Guterres - Coordenador / Daniele Danusa Dias Gonçalves - Integrante / Angela Cardoso Brollo - Integrante / Ane Carine Meurer - Integrante / Denise Regina Lunardi - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.

Prêmios

2011

Tutora a Distância Homenageada pelo Curso de Pedagogia a Distância da UFSM/UAB, Polo de Faxinal do Soturno/RS, UFSM/UAB.

Histórico profissional

Endereço profissional

E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann. , Rua Conselheiro Pereyron, Uglione, 97070230 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32132247

Experiência profissional

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
A partir de abril de 2010 nomeada para trabalhar mais 20 horas.

Atividades

02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil (Pré-Escola) na EMEF. Profª. Francisca Weinmann
03/2015
Direção e administração, E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Escolar.
02/2014
Direção e administração, E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógia da Educação Infantil e Anos Iniciais.
01/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann.,Cargo ou função, Membro do Conselho Fiscal da Associação de Professores, Pais, Funcionários e Alunos.
02/2015 - 02/2016
Direção e administração, E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógia Anos Finais do Ensino Fundamental.
09/2014 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, E.M.E.F. Profª. Francisca Weinmann.,Cargo ou função, Vice-Presidente da Associação de Professores, Pais, Funcionários e Alunos.
02/2013 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora alfabetizadora - 1 ano - EMEF. Profª. Maria de Lourdes Bandeira Medina
02/2013 - 02/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil - Berçário II - EMEI. Borges de Medeiros
09/2012 - 02/2014
Direção e administração, E.M.E.I. Borges de Medeiros.,Cargo ou função, Tesoureira no Conselho Escolar.
02/2012 - 02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil - Maternal I
02/2011 - 02/2013
Direção e administração, E.M.E.I. Borges de Medeiros.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica Educação Infantil.
02/2011 - 12/2011
Direção e administração, E.M.E.F. Renato Nocchi Zimmermann.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica Anos Finais do Ensino Fundamental.
04/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, E.M.E.F. Renato Nocchi Zimmermann.,Cargo ou função, Presidente Conselho Escolar.
04/2010 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil - Berçário I
02/2009 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora 5 ano E.M.E.F. Renato Nocchi Zimmermann

2011 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor a Distância, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor a Distância, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

08/2020
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contextos Educativos na Infância I, Seminário Integrador IV - Saberes e Fazeres na Educação Infantil, Prática de Ensino na Educação Básica: Inserção e monitoria, Trabalho de conclusão de curso I
03/2020 - 07/2020
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador III- contextos e organização escolar, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical
03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II: Bases Epistemológicas da Pesquisa
08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática I
03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes Visuais e Educação
08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos da Leitura e Escrita II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Educação
03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora da Disciplina Avaliação: Princípios, Conceitos e Operacionalização
08/2013 - 12/2014
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora da Disciplina Currículo: Teoria e História
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora das Disciplinas Currículo: Teoria e História e Seminário Integrador IV: Saberes e Fazeres na Educação Infantil
03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora das Disciplinas Processos de Leitura e Escrita I e Seminário Integrador III: Contextos e Educação Escolar
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora das Disciplinas Currículo: Teoria e História e Seminário Integrador II: Conhecimento e Educação
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora das Disciplinas Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação e Seminário Integrador I: Educação, Tempos e Espaços
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia/EAD/UFSM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora da Disciplina Estágio Supervisionado em Anos Iniciais, Tutora da Disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil
03/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação III: Bases Metodológicas
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
03/2009 - 08/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia

2005 - 2010

Colégio Coração de Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 22

Atividades

01/2009 - 04/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Porfessora de 3ª série do Ensino Fundamental
03/2005 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de 2ª série do Ensino Fundamental

1999 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Acadêmico

Atividades

03/2002 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Educação.,Cargo ou função, Representação discente no Conselho do Centro de Educação.
04/2001 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretório Acadêmico do Centro de Educação.,Cargo ou função, Secretária do Diretório Acadêmico do Centro de Educação.

2004 - 2005

Associação Educacional São Lucas (Colégio Objetivo Júnior)

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

04/2004 - 01/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia lúdica aplicada ao Turno Integral, totalizando 820 horas.

2003 - 2004

Magia Centro Educacional Infantil

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Atividades

08/2003 - 02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atuação como Professora Estagiária de Educação Infantil (maternal II), totalizando 640 horas.

2002 - 2002

Escola de Ensino Fundamental Antônio Alves Ramos

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

02/2003 - 07/2003
Estágios , Escola de Ensino Fundamental Antônio Alves Ramos.,Estágio realizado, Atuação como professora estagiária na 2ª série do Ensino Fundamental, totalizando 461 horas.
10/2002 - 10/2002
Estágios , Escola de Ensino Fundamental Antônio Alves Ramos.,Estágio realizado, Estágio de Observações totalizando 32 horas.

2003 - 2003

Instituto de Educação Olavo Bilac

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Atividades

11/2003 - 11/2003
Estágios , Instituto de Educação Olavo Bilac.,Estágio realizado, Estágio supervisionado na disciplina Didática Geral na 1ª Série do Ensino Médio.