Rosa Maria Beal Donato

Possui graduação em Letras-Inglês/Português pela Universidade Federal de Santa Catarina (1972) e mestrado em Mestrado Letras/Inglês - Universidde Federal de Santa Catarina (1998). Atualmente é docente da Universidade do Planalto Catarinense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino / aprendizam de línguas, curso de graduação letras, aprendizagem de língua, estratégias e processamento da leitura.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Letras/Inglês

1996 - 1998

Universidde Federal de Santa Catarina
Título: Vocabulary Acquisition through Readin: Strategies to Facilitate Brazilian Fifth Grade EFL Students Vocabulary Learning,Ano de Obtenção: 1998
Leda Maria Braga Tomitch.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: strategies.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Metodologia da Pesquisa

1996 - 1997

Universidade do Planalto Catarinense

Especialização em Inglês

1988 - 1989

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Aperfeiçoamento em Inglês

1976 - 1976

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Ano de finalização: 1976;

Graduação em Letras-Inglês/Português

1969 - 1972

Universidade Federal de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende BemLê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e o II Seminario de Ensino de Língua Materna. 2010. (Seminário).

Corso di lingua e cultura Italiana di livello intermedio. 2009. (Outra).

10º Seminário de Capacitação Docente. 2006. (Seminário).

IX Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul - APLIEPAR, APLISC e APIRS. 2006. (Outra).

Primeiro Módulo de Conversações. 2006. (Oficina).

Banca Examinadora do Processo Seletivo para docentes do Ensino Superior da UNIPLAC.Banca Examinadora do Processo Seletivo para docentes do Ensino Superior da UNIPLAC. 2005. (Outra).

Teaching and Learning Processes. Teaching and Learning Processes. 2005. (Congresso).

V Encontro sobre Leitura e Ensino de Língua Estrangeira. 15° Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

5º Fórum de Extensão Universitária da ACAFE.Curso de Educação Permanente para Pessoas de Maior Idade. 2004. (Outra).

Convenção das Associações dos Professores de Inglês. Achievements in EFL. 2004. (Congresso).

Convenção das Associações dos Professores de Inglês. 2004. (Encontro).

Fostering Speaking Skills in the Classroom. Fostering Speaking Skills in the Classroom. 2004. (Congresso).

Programa Permanente de Capacitação Docente - Metodologia Alternativa de Aprendizagem Baseada em Problema.Programa Permanente de Capacitação Docente - Metodologia Alternativa de Aprendizagem Baseada em Problema. 2004. (Oficina).

26ª Reunião Anual da ANPED. 26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

4° Seminário de Capacitação Docente.4° Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

5° Seminário de Capacitação Docente.5° Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

Curso Permanente de Extenção em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação VI.Curso Permanente de Extenção em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação VI. 2003. (Outra).

I COI - Congresso de Integração das Licenciaturas. I COI - Congresso de Integração das Licenciaturas. 2003. (Congresso).

II English Immersion Course.II English Immersion Course. 2003. (Outra).

Tendências das Profissões do Futuro.Tendências das Profissões do Futuro. 2003. (Oficina).

VII APLISC, APIRS & APLIEPAR Convention. VII APLISC, APIRS & APLIEPAR. 2003. (Congresso).

VII APLISC, APIRSC & APLIEPAR.Technology and the EFL classroom: tigers tearing teachers our teacher taming tigers?. 2003. (Oficina).

25ª Reunião Anual da Anped. 25ª Reunião Anual da Anped. 2002. (Congresso).

3º Seminário de Capacitação Docente.3º Seminário de Capacitação Docente. 2002. (Seminário).

Capacitação Metodológica Aplicada ao Laboratório de Línguas.Curso de Capacitação Metodológica Aplicada ao Laboratório de Línguas. 2002. (Outra).

Curso Permanente de Extensão em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação V.Curso Permanente de Extensão em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação V. 2002. (Outra).

Encontro Estadual de Formação de Profissionais da Educação e II Reunião de Coordenadores do Curso de Pedagogia do Estad de Santa Catarina.Encontro Estadual de Formação de Profissionais da Educação e II Reunião de Coordenadores do Curso de Pedagogia do Estad de Santa Catarina. 2002. (Encontro).

I Mostra de Trabalhos da III Semana do Curso de Informática.I Mostra de Trabalhos da III Semana do Curso de Informática. 2002. (Outra).

o papel das aulas de inglês no contexto escolar.O papel das aulas de inglês no contexto escolar. 2002. (Seminário).

O Papel das Aulas de Inglês no Contexto Escolar.O Papel das Aulas de Inglês no Contexto Escolar. 2002. (Seminário).

1º Seminário de Capacitação Docente.1º Seminário de Capacitação Docente. 2001. (Seminário).

Curso Permanente de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação I.Curso Permanente de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação I. 2001. (Outra).

Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação III.Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação III. 2001. (Outra).

Curso Permanete de Extensão em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação II.Curso Permanete de Extensão em Línguas Estrangeiras Espanhol Conversação II. 2001. (Outra).

Learning Strategies.Learning Strategies. 2001. (Simpósio).

Projeto Político Pedagógico.Projeto Político Pedagógico. 2001. (Outra).

Using Music to Teach English as a Second Language.Using Music to Teach English as a Second Language. 2001. (Oficina).

APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION 2000.Using songs: New perspectives on Elt. 2000. (Oficina).

APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION 2000.New ways in reading in the FL classroom. 2000. (Oficina).

Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.1º Convenção de Professores de Inglês. 2000. (Outra).

Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior. 2000. (Outra).

Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação I.Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação I. 2000. (Outra).

Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação II.Curso Permanerte de Extensão em Língua Estrangeira - Espanhol Conversação II. 2000. (Outra).

EFL Teaching in Brazil: Past, Present and Future.APIRS, APLISC & APLIEPAR Convention. 2000. (Outra).

EFL Teaching in Brazil: Past, Present and Future.APIRS, APLISC & APLIEPAR Convention. 2000. (Outra).

Projeto Político Pedagógico.Projeto Político Pedagógico. 2000. (Outra).

XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras.XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras. 2000. (Seminário).

XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras.XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Catia Gladis Brasil Meneghetti

DONATO, R. M. B.. Analysis of a Textbook: Grammar - the Textbook and the Teacher in Action: an Experiment in Establishing a Relationship. 2005.

Aluno: Fernanda Klettenberg Hack

DONATO, R. M. B.. Learners' Difficulties in the Acquisition of English as a Second Language in Public Schools of Alto Vale do Itajaí - Santa Catarina State, Brasil.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Mariza Kirchner Branco Pires

DONATO, R. M. B.. The Question of Equivalence Computer Science Terms: a Case Study. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maristela Campos Alves dos Santos

DONATO, R. M. B.. Ebonics/ African American Vernacular English/ Black English as One of the Aspect of the Languge Social Function. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aline Kniess Coelho

DONATO, R. M. B.. A Aprendizagem de uma Língua Estrangeira por Crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Luciane Bittencourt Gomes

DONATO, R. M. B.. How to Teach Language: Integrating Learning Styles and Strategies in the Classroom. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bruna Pereira

DONATO, R. M. B.. Motivação e o Ensino - Aprendizagem da Língua Inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cláudia Meyer

DONATO, R. M. B.. A Influência da Leitura no Ensino de Línguas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

Orientou

Stephanie

Formação de Professor de Inglês; Início: 2005; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Cristina

Aquisição de Vocabulário em Língua Estrangeira; Início: 2005; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Scheila Catânio

ESP - Reading Strategies; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Nériton Luiz Barbosa

Reading in L2; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Simone Martarello

Motivation in the Ebglish Classes; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso do Espcialização em Inglês) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Fábio Fogaça

Interaction in the English Classes; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso do Espcialização em Inglês) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Cláudia Meyer

A Influência da Leitura no Ensino de Línguas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Ionilda de Liz e Silva Pereira

Ensino, Aprendizagem de Inglês na Escola Pública de Ensino Fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Bruna Pereira

Motivação e o Ensino - Aprendizagem de Língua Inglesa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Talita Gerber de Oliveira

Aprendizes Diferentes: Diversas Maneiras de Aprender Inglês Sozinho; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Luciane Bittencourt Gomes

How to Teach Language: Integrating Learning Styles and Strategies in the Classroom; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Danielle Reche de Ávila

Construção de uma Ferramenta Educacional para Utilização no Processo de Aprendizagem da Língua Inglesa; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Rosa Maria Beal Donato;

Produções bibliográficas

  • DONATO, R. M. B. . Ensino de Leitura em Língua Estrangeira: Modelos, Teorias e Estratégias de Compreensão de Textos Escritos.. Revista de Divulgação Científica e Cultural - UNIPLAC, UNIPLAC - Lages, v. 05, 2002.

  • DONATO, R. M. B. . ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: MODELOS, TEORIAS E ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO DE TEXTOS ESCRITOS.. UNIPLAC - Revista de Divulgação Científica e Cultural , n° 1 e 2, UNIPLAC, p. 27 - 41, 15 maio 2002.

  • DONATO, R. M. B. . Curso de Educação Permanente para Pessoas de Maior Idade. In: 5° Fórum de Extensão Universitária da ACAFE, 2004, Blumenau. Revista de Divulgação Científica e Cultural - ACAFE, 2004.

  • DONATO, R. M. B. . The place and role of ESP in an alternative proposal of teaching: modules and competences - an experience at UNIPLAC. In: Convenção das Associações dos Professores de Inglês dos Estados do Sul, 2003, Florianópolis. VII APLISC, APIRS & APLIEPAR, 2003.

  • DONATO, R. M. B. ; SOARES, T. M. ; SILVA, D. A. ; ARRUDA, T. ; ARRUDA, A. A. C. . Curso de Educação Permanente para Pessoas de Maior Idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

DONATO, R. M. B. . Capacitação de Professores de Inglês no EnsinoFundamental e Médio. 2005.

PEREIRA, M. C. M. ; DONATO, R. M. B. ; VANONI, M. J. . Elaboração do Curso de Especialização em Português - Produtor e Revisor de Texto. 2002.

DONATO, R. M. B. ; PEREIRA, M. C. M. ; MARIA, A. . Elaboração do Projeto de Pós-graduação em Inglês Tradutor-Intérprete. 2002.

DONATO, R. M. B. ; PEREIRA, M. C. M. . Reformulação do Curso de Graduação em Letras. 2000.

DONATO, R. M. B. ; BENEDET, J. H. . Projeto de Extensão em Língua Estrangeira. 1998.

DONATO, R. M. B. . Revista de Divulgação Científica e Cultural. 2002. (Editoração/Periódico).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Planalto Serrano, Departamento do Ciências Humanas, Lestras e Artes. , Av. Castelo Branco 170, Universitário, 88509-900 - Lages, SC - Brasil, Telefone: (49) 2511022, Fax: (49) 2511051, URL da Homepage:

Experiência profissional

1993 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2004

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 03/2003

    Direção e administração, Curso de Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete, .,Cargo ou função, Coordenador.

  • 03/2003

    Ensino, Tecnólogo em Processos Industriais Eletromecânicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 03/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 03/2001

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 03/1998

    Ensino, Informática e Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Íngles Instrumental

  • 03/1998

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 08/1993

    Ensino, Letras - Informática - Biologia - Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Metodologia do Ensino de Inglês

  • 08/1993

    Extensão universitária , Universidade do Planalto Catarinense, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Atualização Permanente da Maior Idade.

  • 08/2003 - 09/2003

    Ensino, Especialização em Íngles Tradutor - Intérprete, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Línguistica Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira - Íngles

  • 08/1988 - 12/1989

    Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Aulas de Inglês.

1990 - 1996

Escola de Idiomas Meu Cantinho

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

  • 04/1990 - 02/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de idiomas - Inglês

1985 - 1990

Instituto de Idiomas Lages

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1985 - 02/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de idiomas - Inglês

1976 - 1985

Colégio Diocesano

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/1976 - 12/1985

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1966 - 1993

Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de nível fundamental I, II e nível médio. Atuação na secretaria de educação

Atividades

  • 02/1966 - 10/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas no ensino fundamental

  • 02/1966 - 10/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês e português