Heloisa Brito de Albuquerque Costa

2025

Livre-docência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Título: Francês para Objetivo Específico (FOS) e Universitário (FOU): Institucionalização, Engenharia de Formação e Engenharia Didática para a internacionalização do Ensino Superior no Brasil, Ano de obtenção: 2025., Palavras-chave: Francês para Objetivo Específico; Francês para Objetivo Universitário (FOU); internacionalização; Engenharia de Formação; Engenharia Didática., Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Didática das línguas estrangeiras e formação de professores.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Université Lumière Lyon 2 - Laboratoire ICAR - ENS Lyon, UNIV. LYON 2, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de língua francesa para fins específicos. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de línguas estrangeiras em contextos específicos - profissional e acadêmico.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de línguas estrangeiras em contextos específicos - profissional e acadêmico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Didática das línguas estrangeiras e formação de professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologias digitais da Informação e da Comunicação e ensino de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologias ativas para o ensino e aprendizagem de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Políticas Linguísticas e de Internacionalização.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PAULO, L. M. . II Jornada de Ensino de Línguas Estrangeiras en contextos profissionais e acadêmicos. 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Oficina "Francês para Turismo: sensibilização à comunicação em contexto profissional". 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; AQUINO, M. C. ; PAULO, L. M. ; PORCELLATO, A. M. ; CARVALHO, D. C. J. ; OTA, J. ; SPADOTTO, L. N. ; FARIAS, V. S. ; FERREIRA, A. S. C. . V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP. 2025. (Outro).

Celada. M. T. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; FRAZAO, A. . IV Seminário de Políticas Linguísticas da USP. 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. ; ROZENFELD, C. C. F. ; GONCALVES, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. D. . XVI Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais (JEALAV). 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; AQUINO, M. C. ; PORCELLATO, A. M. ; CARVALHO, D. C. J. ; PAULO, L. M. ; MARTONE, J. F. ; OTA, J. . V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH. 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SANTOS, P. P. S. ; GEORGEL, V. T. . Orientação Técnica de Professores de Francês dos CEL do estado de São Paulo. 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SANTOS, P. P. S. . Orientação Técnica online para professores dos CEL do estado de São Paulo - Competências socioemocionais e o ensino de idiomas no CEL. 2025. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. ; CARVALHO, K. C. H. P. ; GREGOLIN, I. V. ; ARANDA, M. C. L. T. ; OLIVEIRA, R. A. D. . XV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2024. (Outro).

Celada. M. T. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; BARZOTTO, V. H. . III Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP.. 2024. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARCHL, M. A. . II Semana Internacional da FFLCH. 2024. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2024. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa ; SANTOS, P. P. S. ; GEORGEL, V. T. . Orientação Técnica de Professores de Francês dos CEL do estado de São Paulo. 2024. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Evento de Internacionalização : Intercâmbio com países de língua francesa e o duplo diploma com a Universidade de Lyon. 2023. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XIV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2023. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; LARUE, M. C. F. ; CAMPOS, M. I. . 5 anos de Duplo Diploma Letras Francês FFLCH e Lyon. 2023. (Outro).

Celada. M. T. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; BARZOTTO, V. H. . II Seminário de Políticas Linguísticas da USP. 2023. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XIV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais - JEALAV. 2023. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . XIII Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais (JEALAV). 2022. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . IV Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PEREIRA, B. P. B. ; SILVA, V. B. . Oficina - Internacionalização em língua francesa: primeiros passos para a mobilidade acadêmica em Letras. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MEDEIROS, H. ; MARTINS, P. I. ; LAREDO, R. . Oficina - Par ou pour? Dans ou en? Aprendendo os usos e significados das preposições em francês. 2022. (Outro).

LAREDO, R. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Curso - Práticas de leitura 1: iniciação à leitura em Língua Francesa. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SOUZA, C. P. . Curso : A interculturalidade por meio de vlogs: curso de formação para professores de francês. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; UETI, L. S. . Curso : Formação inicial de professores de Português como Língua Adicional mediadas pelo uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação . 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CORREA, M. I. S. ; GOMES, R. C. . Curso - Aspectos teóricos e práticos da produção oral em sala de aula de línguas. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. ; GONCALVES, L. S. . Oficina -Metodologias Ativas de Aprendizagem: possibilidades e desafios. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XIII Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2022. (Outro).

Celada. M. T. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; BARZOTTO, V. H. ; DUBOC, A. P. ; RODRIGUES, L. A. D. . I Seminário de Políticas Linguísticas da USP. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . IV Encontro de Centro Interdeparamental de Línguas da FFLCH. 2022. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Organização de Encontros da Semana da Francofonia da USP 2021. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . XII Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2021. (Outro).

FRAGA, K. F. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PARPETTE, C. . Première Journée d?études LEA-UFPB :Quels programmes pour quels débouchés professionnels ?. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; GALLI, J. A. ; SOARES, V. . I Symposium International sur la recherche en FOS et en FOU au Brésil. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ALMEIDA, I. . Oficina - Literatura francesa : « Béni soit l'atome » e a visão distópica no texto de René Barjavel -. 2021. (Outro).

PAULO, L. M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Oficina - Intercompreensão de Línguas românicas. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SILVA, D. F. ; RITZ, G. M. . Oficina - Os sons do Francês. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SOUZA, C. P. . Oficina - Aspectos (inter)culturais de língua francesa. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XII Jornada de Ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARIZ, J. P. ; FRAGA, K. F. ; Zanini, M. P. ; PARISE, N. M. . Formação de professores de Francês para o ensino on-line: o ensino de competências e didatização de documentos orais e escritos. 2021. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MAYRINK, M. F. . XI Jornada de Ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2020. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Organização de Oficinas em Língua Francesa. 2020. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Santos de Paula, V. G. . Curso de Língua Francesa para Funcionários da USP. 2020. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . XI Jornada de Ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2020. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; HIRAKAWA, D. . Organização do Simpósio "Conception de programmes, élaboration de matériel didactique et formation de professeurs au programme IsF-Français". 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . I Jornada de ensino de línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos. 2019. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . X Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2019. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SANTORO, E. A. R. M. C. . IV Jornada de Intercompreensão em Línguas Românicas. 2019. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP - Políticas Linguísticas nos Centros de Línguas Universitários: reflexos no ensino e na pesquisa. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Curso de Inverno da FFLCH - Ensinar línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos - metodologia e material didático. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Organização de Oficinas em Língua Francesa - Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SARMENTO, S. ; GRACA, R. M. O. . Encontro Regional do IsF-Francês da UFRGS. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Simpósio no XXII CBFPF - Conception de programmes, élaboration de matériel didactique et formation de professeurs au programme IsF-Français. 2019. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ARANDA, M. C. L. T. . Conferência "Interação e tecnologias na sala de aula de línguas adicionais: uma proposta de design em práticas de multiletramentos. 2018. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . III Jornada de Estudos de Intercompreensão nas línguas românicas. 2018. (Outro).

Mayrink, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . IX Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2018. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . IX Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais (JEALAV). 2018. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . VIII Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2017. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Encontro dos coordenadores pedagógicos de francês do programa IsF. 2017. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ciclo sobre o FOU - Français sur Objectif Universitaire. 2017. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . VIII Jornada de ensino de línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos. 2017. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; HIRAKAWA, D. ; CORREA, M. I. S. ; Hernandes, R. R. ; MAYRINK, M. F. ; SILVA, P. B. L. ; MEDEIROS, H. . Curso de Formação Didática para Professores de Línguas Estrangeiras: Módulo I e II. 2016. (Outro).

MARTINS, S. A. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SOUZA, R. G. . II Colóquio Internacional de Intercompreensão entre línguas românicas: Formação e Práticas de Inserção. 2016. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. ; ZUCCHI, A. M. T. ; OTA, J. ; FERREIRA, A. S. ; MANDALA, P. . II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP: Centros de Línguas e profissionais das Letras - competências em línguas e culturas para a internacionalização das universidades. 2016. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. ; Hernandes, R. R. ; SOARES, M. M. . VII Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2016. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . VII Jornada de ensino de línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos. 2016. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . VI Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2015. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . VI Jornada de ensino de línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos. 2015. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Encontros do Curso de Letras-Francês- Bacharelado e Licenciatura - USP. 2014. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . V Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2014. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CORRÊA, Mônica Cristina . V Jornada de ensino de línguas estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos. 2014. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARINELLI, Vera Lúcia ; Lousada, E.G. ; Claro, M. C. . Membre du Comite scientifique du XV Colloque de l'Alliance Française de São Paulo. 2014. (Outro).

MANGIANTE, J. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Conferência: "Le Français sur Objectif Universitaire (FOU): déclinaison du FOS en contexte universitaire. 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D.B. ; HOCHGREB, N. . XXXI Bain Linguistique de l'Association des Professeurs de Français de l'Etat de São Paulo. 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MAYRINK, M. F. . IV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em ambientes virtuais. 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ciclo de conferências: Formação do professor para o contexto virtual de ensino de línguas. 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . IV Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais (JEALAV). 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Membre du Comité Scientifique du XIV Colloque Pédagogique Annuel de l'Alliance Française de São Paulo. 2013. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARINELLI, Vera Lúcia ; Massaro, P.R. ; Negrini, M.H. ; Claro, M. C. . Colloque Alliance Française 2012 - Apprendre à enseigner au XXIe siècle: changement de paradigme dans la relation enseignant-apprenant. 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . I Jornada de Estudos em Letras Modernas: A Intercompreensão em línguas românicas. 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . III Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Vituais. 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira . XXX Bain Linguistique de l'Association de Professeurs de Français de l'Etat de São Paulo. 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; ROY, K.C . XXXIIIème Journée Linguistique et Culturelle - Journée des ados - "Le Petit Nicolas". 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Conferência: "Dispositifs didactiques de lecture et d'écriture multimodales sur support électronique". 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . III Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais (JEALAV). 2012. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CAMPOS, M. I. . II Encontro de Licenciatura em Letras na FFLCH-USP. 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CISCATO, C. ; Viviani, V . Intercâmbio de estudos na França: quais os caminhos?. 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Vidal, J. . Conferência "Faire des études à Lyon; introduction aux savoir-faire académiques et importance d'une formation en FOU". 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . II Jornada sobre Ensino Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Vidal, J. . Conferência: "Le Français sur Objectif Spécifique: démarches méthodologiques et étude de cas". 2011. (Outro).

Chardenet, P. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . "O português, o espanhol, o francês, línguas de futuro no ensino superior e na pesquisa científica". 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D.B. . XXXIIIème Journée Linguistique et Culturelle - Journée des ados - vivre en français. 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PIETRAROIA, C. M. C. . "Formação de professores de Francês Instrumental: conteúdos, metodologia e avaliação". 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D.B. . XXIX ème Bain Linguistique de l'Association de Professeurs de Français de l'État de São Paulo. 2011. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . II Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais (JEALAV). 2011. (Outro).

NAHORY, M. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Massaro, P.R. ; FRANCHON-CABRERA ; Asselain, Y-C ; Negrini, M.H. . Membro do Comitê Científico do XIème Colloque annuel de l'Alliance Française de São Paulo. 2010. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CAMPOS, M. I. . I Encontro de Licenciatura em Letras na FFLCH-USP. 2010. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PIETRARÓIA, Cristina Casadei . 7ème Stage de Perfectionnement en Français Langue Étrangère. 2010. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . I Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2010. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . I Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais (JEALAV). 2010. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira . XXVI ème Journée Linguistique et Culturelle de l'APFESP. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; GIL, B. C. ; Arbes, Marcia . I Encontro Nacional de formação universitária em francês (Licenciaturas): diversidade, desafios e propostas. 2009. (Outro).

PIETRARÓIA, Cristina Casadei ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . I Colóquio sobre o livro didático de francês no Brasil. 2009. (Outro).

Falieros, A. ; ZAVAGLIA, A. ; GALINDEZ-JORGE, V. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ciclo: Presenças do Livro Francês no Brasil: Traduções, Ensino e Biblioteca de Escritores. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D. B. . XXVII Bain Linguistique da Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Conferência:Le Français sur Objectifs Spécifiques: Analyse de besoins dans un cours pour des professionnels de secrétariat. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Conferência: Un cours à visée professionnelle: par où commence-t-on?. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Conferência: L'enseignement du français chez les ados. 2009. (Outro).

Dahlet, Véronique ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ZAVAGLIA, A. ; Massaro, P.R. ; Lousada, E.G. ; Ishihara, T . Colóquio Internacional Ciências da Linguagem e Didática das Línguas: 30 anos de cooperação franco-brasiliera. 2009. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . XXIVème Journée Linguistique et Culturelle - Journée des Ados "Parlons d'amour". 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira . XXV ème Journée Linguistique et Culturelle - Journée Pédagogique. 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; GERALDINI, Alexandra F S . I Forum Internacional de Letras:Francês. A língua francesa, as literaturas e as culturas francófonas. 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ROY, K.C ; FAURY, M.L. ; MARINELLI, Vera Lúcia ; CHINEN,A. ; MASSA, A. . V Encontro de Pesquisa na Graduação em Francês\I Colóquio em EALLEF. 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; PIETRARÓIA, Cristina Casadei . 6ème Stage de Perfectionnement en Français Langue Étrangère. 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D.B. . Bain Linguistique da Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo. 2008. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARINELLI, Vera Lúcia ; ROY, K.C . I Forum International de Lettres:Français. 2008. (Outro).

MARINELLI, Vera Lúcia ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Francofonia na PUC-SP. 2007. (Outro).

QUEVEDO, Angelita G ; CRESCITELLI, Mercedes ; GERALDINI, Alexandra F S ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . 2o Colóquio de TEED - Ensino a distãncia e semipresencial na Universidade. 2007. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; GERALDINI, Alexandra F S . Semana da Francofonia na PUC\SP. 2007. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; DAMATO, D.B. . XXVII Bain Linguistique da Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo. 2007. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira ; PIETRARÓIA, Cristina Casadei . XXVI Bain Linguistique da Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo. 2006. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Semana da Francofonia. 2005. (Outro).

Gouveia Quevedo, Angelita ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ROCCA, Paulina D A . III Simpósio na PUC-SP : Falando sobre EaD: Abrangências e possibilidades. 2004. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . III Simpósio de Letras na PUC-SP. 2004. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; QUEVEDO, Angelita G ; GERALDINI, Alexandra F S . II Simpósio na PUC-SP : ?E-Agora, Professor? Para onde vamos? Reflexão sobre a formação de Docentes on-line?. 2003. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . VII Simpósio de Letras na PUC-SP. 2002. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . I Encontro de Pesquisa em Francês na Graduação. 2002. (Outro).

QUEVEDO, A. ; GERALDINI, Alexandra F S ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . I Colóquio de Educação Tecnológica e Educação a Distância da COMFIL: Experiências. 2002. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Semana do Francês na PUC-SP. 2001. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . VI Simpósio de Letras na PUC-SP. 2000. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Semana do Francês na PUC-SP. 1999. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . V Simpósio de Letras na PUC-SP. 1998. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Activités ludiques autour des jeux et des poésies - Atelier Pedagógico da V Jornada Lingüística. 1998. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Seminário Francês para Fins Específicos. 1997. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . IV Simpósio de Letras na PUC-SP. 1996. (Outro).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Les débuts des romans - Atelier Pedagógico sobre Estágio na França (BELC). 1994. (Outro).

Encontro Nacional Rede Andifes IsF 2025.Relatório das ações do IsF-Francês. 2025. (Encontro).

Encontro Nacional Rede Andifes IsF 2025."Cursos do catálogo ISF-F em áreas específicas: reflexões sobre programas e sua articulação com a formação em Francês para objetivos profissionais e acadêmicos para internacionalização". 2025. (Encontro).

Encontro Nacional Rede Andifes IsF 2025."REFLEXÕES SOBRE A PREPARAÇÃO LINGUÍSTICA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO VIA OFERTA DE UM CURSO DO CATÁLOGO DO ISF-FRANCÊS INTITULADO "DIREITO: INICIAÇÃO À LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS"". 2025. (Encontro).

Grupo de Trabalho de Oferta de Idiomas (GTOI) MEC. 2025. (Outra).

Idiomas sem Fronteiras - Caminhos para a gestão da internacionalização e o papel da Rede Andifes IsF - A Rede Andifes IsF e o protagonismo da UFSCar. 2025. (Encontro).

II Jornada de Ensino de Línguas Estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos.A jornada de um curso de extensão de produção acadêmica em inglês para publicação na Rede ANDIFES IsF : tensões, confluências e reconfigurações posicionais. 2025. (Encontro).

II Jornada de Ensino de Línguas Estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos.Formação para a leitura em língua estrangeira em contexto profissional e acadêmico: como, o que e por que ler?. 2025. (Encontro).

IV Seminário sobre Políticas Linguísticas da USP."Comissões de Internacionalização. Foco na formação linguística". 2025. (Seminário).

Les institutions scolaires et universitaires face aux défis de l?enseignement du français.Quels rôles et quels moyens pour l?adaptation des institutions scolaires et universitaires face à l?évolution du métier d?enseignant de français langue étrangère?. 2025. (Outra).

Orientação Técnica de Professores de Francês dos CEL do estado de São Paulo.O ensino da gramática pela abordagem acional - reflexões e atividades concretas. 2025. (Encontro).

V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP.O papel formativo das oficinas didáticas do CIL na iniciação à docência de graduandos de Letras: reflexões sobre práticas de ensino e de aprendizagem. 2025. (Encontro).

V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP.Proiad-Francês: Experiência Formativa Inovadora para Futuros Professores de FLE e Estudantes de Cursos de Graduação da USP. 2025. (Encontro).

XIVe Congrès Brésilien des Professeurs de Français. FOS-Tourisme au Brésil : une réalité émergente ». 2025. (Congresso).

XXIVe Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Programme idiomas sem fronteiras et français sur objectif universitaire : des enjeux didatico-pédagogiques dans le processus d?internationalisation de l?enseignement supérieur au Brésil. 2025. (Congresso).

Encontro Nacional da Rede ANDIFES-IsF.Ações interinstitucionais entre USP e UFOB em Francês para Objetivo Universitário (FOU): formação inicial e elaboração de material didático inédito para um programa do catálogo de cursos do IsF-Francês. 2024. (Encontro).

III Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP.Coordenadora da Mesa Temática 1, Internacionalização e políticas linguísticas na Educação Superior, do I Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP.. 2024. (Seminário).

IX CLAFPL 2024 - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. O papel do Programa Idiomas sem Fronteiras na formação de professores de língua francesa no Brasil. 2024. (Congresso).

Orientação Técnica de Professores de Francês dos CEL do estado de São Paulo.Competências escritas em língua francesa: Compreensão e produção escrita. 2024. (Encontro).

VI En_LETRA - Mesa redonda TRADUÇÃO COMENTADA I. 2024. (Encontro).

XV Jonrada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Unidades Didáticas online no Curso de Práticas de leitura de gêneros acadêmicos em francês: Reflexões para a formação do professor antes, durante após a ação. 2024. (Outra).

XV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Intercâmbio virtual em língua francesa entre universidades brasileiras : Potencialidades e Perspectivas. 2024. (Outra).

Encontro Nacional da Rede Andifes IsF.As parcerias nacionais e internacionais nas açòes da Rede Andifes IsF-Francês. 2023. (Encontro).

II Colóquio Interdiscipinar de Estudos das Linguagens, Literaturas & Culturas Francófonas.O ensino de Língua Estrangeiras mediado pelas tecnologias: ações didáticas para o desenvolvimento de competências orais e escritas. 2023. (Encontro).

II Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de professores de linguas.Ampliando o conceito de internacionalização das universidades brasileiras: ações locais, regionais, nacionais e internacionais. 2023. (Encontro).

II Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP.Mapeamento linguístico Dados do Relatório do I Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP (2022). 2023. (Seminário).

I Semana Internacional da FFLCH.Mobilidade Internacional na França e Centro Interdepartamental de línguas da FFLCH. 2023. (Encontro).

IV Fórum das Licenciaturas. 2023. (Encontro).

Metodologia de Ensino Superior em Contextos de Integração Internacional.Ensino e aprendizagem em contexto universitário: as dimensões da atuação docente para a internacionalização da universidade. 2023. (Outra).

Palestra "A relação mutável entre linguagem e pensamento vista através do desenvolvimento da imaginação: uma maneira de ler a obra de Vigotski. 2023. (Outra).

Seminário: Integração Curricular e Ensino Híbrido. 2023. (Seminário).

VIII Encontro dos Centros de Línguas da UNESP: perspectivas críticas e ensino de línguas estrangeiras.Formação de professores na Graduação em Letras-Línguas Estrangeiras: articulação entre ensino, pesquisa e extensão no contexto de internacionalização do ensino superior. 2023. (Encontro).

XVIIIes SEDIFRALE et du Congrès Panaméricain des Professeurs de Français de la FIPF. LES ACTIONS D?INTERNATIONALISATION DES INSTITUTIONS D?ENSEIGNEMENT BRÉSILIENNES: L?ARTICULATION ENTRE LA POLITIQUE ET LA FORMATION DES PROFESSEURS DE LANGUE FRANÇAISE. 2023. (Congresso).

XVIIIes SEDIFRALE et du Congrès Panaméricain des Professeurs de Français de la FIPF. Comment les actions et projets plurilingues et pluriculturels d?un centre de langues universitaire peuvent devenir un atout pour la formulation de politiques linguistiques et d?internationalisation ?. 2023. (Congresso).

XVIIIes SEDIFRALE et du Congrès Panaméricain des Professeurs de Français de la FIPF. LANGUES ÉTRANGERES APPLIQUÉES: QUELLES STRATÉGIES D?ENSEIGNEMENT UTILISER ET QUELLES COMPÉTENCES DÉVELOPPER CHEZ UN PROFESSIONNEL À LA FOIS GÉNÉRALISTE ET SPÉCIALISTE?. 2023. (Congresso).

Celebração dos 10 anos do Programa Idiomas sem Fronteiras.?As ações do IsF-Francês na Rede Andifes IsF?. 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias (CIET). Formação de professores na Rede ISF: Foco na internacionalização e nasTICE. 2022. (Congresso).

Encontro de Formação de Professores e estudantes de Letras e Línguas estrangeiras aplicadas na REDE ANDIFES IsF.Do Idiomas sem Fronteiras à Rede Andifes IsF: experiências e impactos do IsF-Francês. 2022. (Encontro).

FRANMOBE - Français pour la Mobilité Académique. 2022. (Encontro).

I Seminário de Políticas Linguísticas da USP. 2022. (Seminário).

IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras Novos rumos para o ensino/aprendizagem de línguas e literaturas estrangeiras.A formação em Letras francês: caminhos para mudanças face aos mudanças e demandas do século XXI. 2022. (Seminário).

O duplo diploma USP-Lyon: caminhos para a internacionalização dos currículos.O duplo diploma USP-Lyon: caminhos para a internacionalização dos currículos. 2022. (Encontro).

Teletandem e suas redes no Brasil: valorização das práticas e contribuições das pesquisas. 2022. (Encontro).

XXIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Politiques d?internationalisation et Politiques Linguistiques: articulations possibles et nécessaires pour la formation des enseignants au FOU. 2022. (Congresso).

XXIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français. La réalisation des exposés en classe d'Ingénierie: Quels rapports entre discours oral et écrit?. 2022. (Congresso).

3º encontro do 3º Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras.Internacionalização e formação docente: pesquisas, projetos e práticas nas áreas de alemão, francês e inglês. 2021. (Encontro).

6o Congresso de Graduação da USP. ?Formação de professores na disciplina Aquisição e Aprendizagem do francês : desafios metodológicos no contexto da pandemia?,. 2021. (Congresso).

6o Congresso de Graduação da USP. As tecnologias como mediadoras da aprendizagem : reflexões no contexto da formação no Curso de Letras. 2021. (Congresso).

Curso "REDE IsF: Conhecendo o Idiomas sem Fronteiras". 2021. (Outra).

III En-Letra - Encontro de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Letras Estrangeiras e Tradução.Compreensão e produção textual na universidade. 2021. (Encontro).

III En-Letra - Encontro de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Letras Estrangeiras e Tradução."Inovações e oralidade no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras". 2021. (Encontro).

I Symposium International sur la recherche en FOS et en FOU au Brésil.Quelles recherches en FOS et FOU au Brésil?. 2021. (Simpósio).

I Symposium International sur la recherche en FOS et en FOU au Brésil.?Lecture-compréhension à l?université: apprentissage incident et apprentissage intentionnel?. 2021. (Simpósio).

Première Journée d?études LEA-UFPB :Quels programmes pour quels débouchés professionnels ?.Stratégies institutionnelles entre LEA et autres départements. 2021. (Encontro).

Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da Universidade Federal do Pará..Oficina online Metodologias, formação de professores e tecnologias. 2021. (Encontro).

Ciclo de Palestras Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE.Ambientes virtuais na Universidade. 2020. (Outra).

Ciclo Internacional de Conferências Francófonas do Curso de Especialização em Língua Francesa e suas Literaturas - DLEM/CCHLA/UFPB.Les recherches dans le domaine du FOS et du FOU: formation du professeur et relations avec le marché du travail en langue française. 2020. (Encontro).

Encontro do Programa de Educação Tutorial do Curso de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (PET-Letras/UFCG).Ensino de Línguas em contextos de pandemia. 2020. (Encontro).

Encontro PET Letras Campina Grande : Literatour para Literatura.Ensino de Línguas em contextos de pandemia. 2020. (Encontro).

Festa da Francofonia 2020 Educação e Cidadania Planetária.Intercâmbio estudantil em países francófonos. 2020. (Encontro).

II-En Letra. 2020. (Encontro).

III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH.Políticas Linguísticas na Universidade: fortalecimento dos Cursos de Letras e Licenciaturas. 2020. (Encontro).

Internacionalização e Ensino de Idiomas: AÇÕES E PARCERIAS. 2020. (Outra).

Semana de calouros da FFLCH-USP 2020.A importância da língua estrangeira como instrumento social de empoderamento. 2020. (Encontro).

Semana de Internacionalização da UFAL.O papel da língua francesa na internacionalização das universidades brasileiras. 2020. (Encontro).

Unides na distância: Rede de intercompreensão América Latina/Europa Ações e Perspectivas.Apresentação das ações de Intercompreensão na USP e Unicamp. 2020. (Encontro).

Université d'Eté 2020 : Usages des outils numériques en classe de français. 2020. (Encontro).

Université d'Eté 2020 - Français sur Objectif Spécifique: l'exemple du français des affaires. 2020. (Encontro).

XI Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Mediadora da Mesa-redonda "Da sala presencial à sala virtual: refletindo sobre o ensino de línguas em diferentes contextos. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras do Laboratório de Ensino de Línguas (LAEL).Formação em Letras e relação com o mundo do trabalho: competências do profissional para o século XXI. 2019. (Encontro).

Colóquio IC2019 - Au-delà des frontières.Aprendizagens intercompreensivas: reflexões e transformações a partir do contexto do curso de Letras da USP?,. 2019. (Encontro).

Congresso DIPROling. Política de línguas e perspectiva plurilíngue em contexto universitário. 2019. (Congresso).

Encontro de Francês para Objetivo Universitário BRAFITEC.Panorama do IsF-Brasil e programas de ensino para elaboração de material didático para alunos do BRAFITEC. 2019. (Encontro).

Encontro do Núcleo Gestor do IsF - elaboração do novo projeto IsF. 2019. (Encontro).

Encontro do Núcleo Gestor do programa Idiomas sem Fronteiras.Proposta de formação de professores no âmbito do programa Idiomas sem Fronteiras: ações de apoio à internacionalização do ensino superior brasileiro. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Francês.Panorama das ações do IsF-Francês no Brasil. 2019. (Encontro).

Encontro Regional IsF-Francês da UFRGS.Apresentação do Projeto Etudier en Francophonie e seus desdobramentos na Formação em FOU no IsF-Francês. 2019. (Encontro).

III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH.Coordenadora da Mesa- redonda : Ensino e pesquisa nos Centros de Línguas - o caso da USP. 2019. (Encontro).

III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH.Matemática em Francês para alunos iniciantes que se preparam para intercâmbios na França: Aspectos discursivos e lexicais. 2019. (Encontro).

III Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH.Coordenadora da Mesa-redonda : Metodologias de ensino de línguas. 2019. (Encontro).

II Percursos Plurais - Práticas do Professor de línguas: (trans)formar-se a partir das demandas dos alunos.Formação de professores e ensino de línguas estrangeiras no século XXI: desafios e mudanças necessárias. 2019. (Encontro).

I Jornada de Ensino de Línguas Estrangeiras em contextos profisisonais e acadêmicos.Ensino de Línguas Estrangeiras em Contextos Profissionais e Acadêmicos: desafios e problematizações. 2019. (Encontro).

IV RENCONTRE SUR LES ÉTUDES EN FRANÇAIS USP FFLCH DLM.O programa de Duplo Diploma em Letras - FFLCH-Lyon. 2019. (Encontro).

UFPA - Ensino de línguas para contextos profissionais e universitários.Ensino de línguas para contextos profissionais e universitários. 2019. (Encontro).

UFRGS - ENCONTRO REGIONAL IsF FRANCÊS Francês para Objetivos Universitários (FOU).Panorama do IsF-Brasil e programas de ensino para elaboração de material didático. 2019. (Encontro).

X Jornada de ensino-aprendizagem de línguas em ambientes virtuais.Conferência de abertura - Ensino de línguas e tecnologias. 2019. (Encontro).

X Jornada de ensino-aprendizagem de línguas em ambientes virtuais.Empoderamento do aluno promovido pelas metodologias ativas: relações entre ações de ensinar , ações de aprender e o uso de tecnologias. 2019. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Coordenadores IsF Gerais e Pedagógicos do Inglês?. 2019. (Encontro).

XV Encontro Nacional do Programa Idiomas sem Fronteiras ? Português, Espanhol, Italiano e Francês,. 2019. (Encontro).

XXII Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Le programme IsF à l?USP ? démarches méthodologiques pour la conception de programmes FOU en droit et en ingénierie ».. 2019. (Congresso).

25 anos de língua instrumental para a leitura e o ensino das línguas estrangeiras para a formação docente na UERJ.Línguas de especialidade no contexto de internacionalização das universidades: demandas, programas de ensino e formação de professores. 2018. (Encontro).

A formação profissional das ciências humanas e os desafios de um novo tempo.Formação de professores de línguas estrangeiras: necessidades e mudanças no contexto de ensino e pesquisa no século XXI. 2018. (Encontro).

Congresso DIPROlínguas - Distância, proximidade e representações sobre a aprendizagem de línguas. Cenários e materiais em Intercompreensão de línguas românicas. 2018. (Congresso).

Congresso DIPROlínguas - Distância, proximidade e representações sobre a aprendizagem de línguas. A disciplina de Intercompreensão em Línguas Românicas nos Cursos de Letras: caminhos para mudanças curriculares e formação plurilingue do aprendente. 2018. (Congresso).

Encontro de Formação do IsF-Francês na UFPel.Apresentação do Projeto Etudier en Francophonie e seus desdobramentos na formação em FOU no IsF-Francês. 2018. (Encontro).

Evento UNIP - Metodologias ativas e tecnologias digitais de comunicação e informação.A sala invertida como meio para a participação ativa dos alunos. 2018. (Encontro).

I ENPISF Encontro Nacional de Nuclis do programa Idiomas sem Fronteiras.Mesa- redonda - Ensino e aprendizagem de línguas para fins acadêmicos. 2018. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Intercompreensão de Línguas Românicas. 2018. (Outra).

III Encontro do Núcleo Gestor do Programa IsF.Ações e planejamento do programa Idiomas sem Fronteiras-Francês. 2018. (Encontro).

III SEMIFRA - Seminário Regional de pesquisas de Expressão Francesa.Formação crítico-reflexiva para o ensino de línguas (s) e cultura (s) nos Cursos de Letras no contexto da internacionalização das universidades brasileiras. 2018. (Seminário).

II Rencontre sur les Etudes en Français. 2018. (Encontro).

Integração de tecnologias/letramentos digitais nos cursos da Graduação: formação para o ensino e pesquisa na área.Integração de tecnologias/letramentos digitais nos cursos da Graduação: formação para o ensino e pesquisa na área. 2018. (Encontro).

O Projeto de Formação de Professores da USP.Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: necessidades e mudanças no contexto de ensino e pesquisa no século XXI. 2018. (Encontro).

Simpósio : A Formação do profisisonal de Ciências Humanas e os Desafios de um novo tempo: em discussão o Bacharelado e a Licenciatura.O Projeto de Formação de Professores na USP. 2018. (Simpósio).

V Encontro de coordenadores pedagógicos de francês do programa Idiomas sem Fronteiras.Formação de professores em Francês para Objetivo Universitário no Programa IsF-Francês. 2018. (Encontro).

3o Journée d´étude FOS - Démarche FOS et pratiques de classe: articulation entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique.La classe inversée en école d´ingénieurs. 2017. (Encontro).

Ciclo "Ensino de línguas online: tecnologias, linguagens e expriências internaciionais. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras do Programa PAE - Pós-Graduação.Ambientes virtuais na Universidade. 2017. (Encontro).

Congresso brasileiro de professores de Francês. Programmation FOU à la POLI-USP : démarches méthodologiques, définition de contenus transversaux et disciplinaires et activités de cours. 2017. (Congresso).

Encontro da Cooperativa Percursos Idiomas.Oficina de Apresentações orais em diversos contextos. 2017. (Outra).

Formação de professores de francês.Présentations orales en différents contextes. 2017. (Outra).

II Encontro do Núcleo Gestor do programa IsF.Avaliação do Programa IsF e ações para 2018. 2017. (Encontro).

Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada.Integração de tecnologias/letramentos digitais nos cursos de Graduação em Letras: formação para o ensino e pesquisa na área. 2017. (Outra).

XXI Congresso brasileiro de professores de francês. Mesa-redonda - Le FOS et le FOU au Brésil: quelques considérations linguistiques. 2017. (Congresso).

1ère Rencontre Lecteurs FLE.Présentation de la plateforme Spiral et du Français sur Objectif Universitaire (FOU). 2016. (Encontro).

2o Forum Anual Canadá-Brasil de Iidomas, Educação e Mào de Obra.O Programa Idiomas sem Fronteiras Francês: ações formativas em rede. 2016. (Outra).

Elaboração de material didático para o Programa Idiomas sem Fronteiras - SeSu - MEC.Elaboração de material didático para o Programa FOU - Idiomas sem Fronteiras-Francês. 2016. (Outra).

Formation en FOU à l 'Université Fédérale de Uberlândia - Minas Gerais.Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Programme Idiomas sem Fronteiras - Francês. 2016. (Encontro).

Formation en FOU à l 'Université Fédérale du Rio Grande do Sul (UFRGS) et FURG.Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Programme Idiomas sem Fronteiras - Francês. 2016. (Encontro).

Formation en FOU à l'Université Fédérale Fluminense (UFF).Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Programme Idiomas sem Fronteiras - Francês. 2016. (Encontro).

Formation en FOU - Université de Brasilia (UnB), Université Fédérale de Pernambuco (UFPE) et Université Fédérale du Pará (UFPA)é.Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Programme Idiomas sem Fronteiras - Francês. 2016. (Encontro).

Formation en FOU - Université de São Paulo (USP), Unicamp et Université Fédérale du ABC.Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Programme Idiomas sem Fronteiras - Francês. 2016. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Intercompreensão entre línguas românicas: formação e práticas de inserção.Mesa-redonda - Intercompreensão entre Línguas Românicas: formação e extensão. 2016. (Outra).

IV Encontro Nacional dos Representantes IsF-Francês. 2016. (Encontro).

Jornada de Formação de Professores de Língua Estrangeira e o Uso de Novas Tecnologias.Interação e aprendizagem colaborativa na plataforma Moodle: possibilidades e desafios. 2016. (Outra).

VI CLAPFL - Congresso latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Formação de professores de línguas estrangeiras no contexto de internacionalização das universidades: programas, metodologia e preparação linguística. 2016. (Congresso).

VI CLAPFL - Congresso latino-americano de Formação de Professores de Línguas. O papel da Intercompreensão em Línguas Românicas na formação do professor de línguas estrangeiras: a experiência da USP. 2016. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisas do Francês.Moderador da mesa-redonda - Entre gêneros, linguagem e ensino. 2016. (Encontro).

VII Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Promovendo ações de ensino e aprendizagem pelo dispositivo digital Evernote. 2016. (Outra).

63o. Seminário do GEL.Francês sem Fronteiras (FsF) na Escola Politécnica da USP: aquisição do léxico específico de engenharia para a comunicação em contexto acadêmico na França. 2015. (Seminário).

Colloque Epal - Echanger pour apprendre en ligne.Conception de cours de français hybrides sur Moodle à l'Ecole Polytechnique de l'USP: démarches méthodologiques et modalités d'activités. 2015. (Outra).

GE-PFOL - Grupo de Estudos de Português para falantes de outras línguas.Oficina de Práticas de Intercompreensão : Portal de acesso às línguas estrangeiras. 2015. (Outra).

I Encontro internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras: Internacionalização e multilinguismo. 2015. (Encontro).

VIII SIGET - participação no Mini-curso Gêneros digitais, novos multiletramenntos e produção de materiais didáticos. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET - participação no Mini-curso Pluralité des genres et singularité du texte: tensions constitutives de la didactique des langues. 2015. (Simpósio).

VII Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Tecnologia na escola: desafios e possibilidades. 2015. (Encontro).

VI Jornada de ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais.Dispositivos on-line de auto-aprendizagem em língua estrangeira: análise didático-metodológica no contexto de formação de professores. 2015. (Outra).

2o Colóquio de la RED CLEFS-AMUSUD : Frabcofonia y lengua francesa: problematicas de la investigación y la ensenanza en América del Sur:. 2014. (Outra).

Colloque International - Intercompréhension en réseau:scénarios, médiations, évaluations.IC na universidade: perspectivas para o desenvolvimento do plurilinguismo e de estratégias de compreensão em três universidades públicas brasilieras. 2014. (Outra).

Cours de Didactique de l'Alliance Française de São Paulo - 2014.Enseignement du français à des fins spécifiques: appelations, approches méthodologiques et conception de programmes de cours. 2014. (Encontro).

Encontros do Curso de Letras Francês Bacharelado e Licenciatura.Licenciatura em francês? Por que ensinar?. 2014. (Encontro).

Forum Canadá-Brasil de idiomas, educação e mão-de-obra.Stratégies de formation linguistique visant à favoriser la mobilité des étudiants, des chercheurs et de la main-d?oeuvre. 2014. (Outra).

GE-PFOL - Grupo de Estudos de Português para falantes de outras línguas.Intercompreensão de línguas românicas: conceito, desenvolvimento de competências plurilíngues e experiências de ensino no Centro de Línguas da FFLCH. 2014. (Encontro).

I Encontro de Representantes de Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).

I Encontro de Representantes do Programa Francês sem Fronteiras iras.Apresentação do Portal Etudier en francophonie/Estudar em Francofonia - Agência Universitária da Francofonia (AUF). 2014. (Encontro).

III Simpósio Temático da Pró-reitoria de Graduação.Laboratório virtual de línguas : um Projeto Interdisciplinar em busca de inovação no Curso de Letras da USP. 2014. (Simpósio).

Seminários de Pesquisa do Grupo de Pesquisa Linguagem, Educação e Virtualidade: De la Linguística Teorica à la Linguistica escolar: la escritura de textos acadêmicos. 2014. (Outra).

Symposium International : Le Français sur Objectif Universitaire, entre apports théoriques et pratiques de terrain.« De l?agir d?apprentissage à l?agir en contexte universitaire français : formation méthodologique, linguistique et discursive en FOU à la Poli- USP». 2014. (Simpósio).

V CLAPFL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formação dos licenciandos em Francês e Espanhol da USP para/em situação de intercâmbio presencial e virtual. 2014. (Congresso).

V CLAPFL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formação de professores de línguas e virtualidade: onde os caminhos se cruzam?. 2014. (Congresso).

V Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Mesa-redonda : Formação de professores e ensino a distância. 2014. (Encontro).

V Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.A extensão da sala presencial para a plataforma moodle: concepção do ambiente, atividades e formação para a docência online no curso de Letras Francês - Licenciatura. 2014. (Outra).

V Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Apresentação do Grupo de Pesquisa Linguagem, Educação e Virtualidade. 2014. (Outra).

XVe Colloque annuel de l'Alliance Française de São Paulo.L'iPad dans les classes de FLE : comment s?en servir ?. 2014. (Outra).

Coloquio Internacional : A internacionalização da Língua Portuguesa.Ensino do português para objetivo universitário a estudantes franceses inseridos no contexto de internacionalização da USP. 2013. (Outra).

I Colóquio Internacional de Intercompreensão de Línguas Românicas. L?Intercompréhension à l?Université de São Paulo enseignement et recherche. 2013. (Congresso).

III semana de Letras - UNIFESP.A Licenciatura em letras Francês/Português: formação didática, linguística e intercultural. 2013. (Encontro).

III Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - UNESP Assis.Dimensões interculturais da mobilidade de estudantes para a França. 2013. (Seminário).

IV CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Iniciativas e desafios na formação do professor de línguas estrangeiras para o uso de tecnologias para o ensino. 2013. (Congresso).

IV CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Lingua Francesa para Objetivo Universitário (FOU): diretrizes para a formação de professores que atuam em contextos específicos. 2013. (Congresso).

IV CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Projeto FLELIMM : elaboração de sequências pedagógicas para o ensino do Francês Língua Estrangeira com o uso de tecnologias. 2013. (Congresso).

IV Jornada sobre Ensino Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Concepção do Laboratório Virtual de Línguas da Universidade de São Paulo (LAVIL-USP). 2013. (Encontro).

Journée d'études - Méthodologie de collecte des données en Français sur Objectif Spécifique. 2013. (Encontro).

Premier colloque international du Réseau universitaire sud-américain d?enseignants-chercheurs en langue française et cultures francophones.La formation de professeurs de français langue étrangère dans l'ère numérique dans le cursus de Lettres Français/Portugais à l'USP. 2013. (Outra).

Séminaire de Formation à la recherche et par la recherche en didactique des Langues et des Cultures en Amérique Latine.Moderador da mesa redonda- Une contextualisation du CECR ou un Cadre Commun de Référence pour l'Amérique Latine?. 2013. (Seminário).

Video-conferência "Tecnologias e Ensino de Línguas Estrangeiras"."Tecnologias e Ensino de Línguas Estrangeiras". 2013. (Outra).

XIV Colloque Pédagogique de l'Alliance Française de São Paulo - L'interculturel en classe de langue e.Le Français sur Objectif Universitaire, entre culture, didactique et institution. 2013. (Encontro).

XIXo Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. La contribution de l'intercompréhension pour le développement de la compétence de lecture en français. 2013. (Congresso).

XIXo Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Le projet « Portail Études en francophonie/Estudar em francofonia - élaboration de programmes et émergence de questions de recherche en didactique du français. 2013. (Congresso).

XXXI Bain Linguistique de l'APFESP.Le français pour les enfants: jeux et chansons. La chanson française et l'interculturel. 2013. (Encontro).

60o GEL.Gêneros orais específicos do meio universitário francês: a formação em língua francesa para alunos inscritos em programas de intercâmbio com a França. 2012. (Seminário).

Colloque IC 2012: Intercompréhension:compétences plurielles, corpus, intégration ».Français instrumental au centre de langues de l'Université de São Paulo et intercompréhension : voies possibles pour une refonte de la programmation des cours. 2012. (Outra).

Congresso das Américas sobre Educação Internacional (CAEI). A formação a distância em francês para estudantes da Universidade de São Paulo: mobilidade internacional. 2012. (Congresso).

I Encontro Sobre Ensino-Aprendizagem do Centro de Línguas - FFLCH/USP - Plurilinguismo em contexto universitárioSP.Estratégias de intercompreensão para o desenvolvimento de competências leitoras em francês. 2012. (Encontro).

I Encontro Sobre Ensino-Aprendizagem do Centro de Línguas - FFLCH/USP - Plurilinguismo em contexto universitárioSP.Língua francesa para Objetivos Específicos: concepção de cursos para profissionais no contexto de internacionalização da USP. 2012. (Encontro).

III Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em ambientes virtuais.Formação de professores de línguas para o uso da Plataforma Moodle: diretrizes e objetivos. 2012. (Encontro).

IV Jornada das Licenciaturas da USP.Avanços, perspectivas e desafios da formação de professores: estágios e parcerias com a escola pública. 2012. (Encontro).

Rencontre des départements de français en Amérique du Sud.Discours universitaires et formation linguistique et culturelle aux étudiants brésiliens partant faire des études en France. 2012. (Encontro).

Rencontre des Départements Universitaires de Français.« L?enseignement supérieur du français à l'Université de São Paulo". 2012. (Encontro).

VIe Journée de Formation - Curso Extracurricular de Francês.Portfolio: élaboration et usage en classe de FLE. 2012. (Encontro).

Workshop Planejamento de Gestão de Projetos Internacionais. 2012. (Oficina).

XL Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia:O Engenheiro e o desafio de Educar. Ensino de Língua Francesa para alunos de Engenharia da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo inscritos em programas de intercâmbio com a França: reformulação de objetivos e inclusão do Módulo Mobilité France. 2012. (Congresso).

59o Seminário do GEL.Ensino a distãncia do Francês para Objetivo Universitário (FOU): desenvolvimento de competências orais e escritas específicas do contexto universitário para estudantes da Universidade de São Paulo. 2011. (Seminário).

Colloque International - Echanger pour apprendre en ligne - EPAL.Le blog et le twitter dans un lycée public de São Paulo, Brésil: dispositifs associés pour l'apprentissage du français et le développement de compétences académiques. 2011. (Outra).

IIe Rencontre Internationale des Centres Universitaires de langues - Forum Mondial HERACLES.Préparation des étudiants de l'Université de São Paulo aux savoir-faire académiques: les démarches pour la définition d'un programme de cours". 2011. (Outra).

III Jornadas Internationales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas.La formación tecnológica del alumno de Letras en la Universidad de São Paulo: acciones en desarollo en los cursos de Español y Francés. 2011. (Encontro).

II Jornada sobre Ensino Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Uso de ferramentas do Moodle. 2011. (Oficina).

I Seminário de Licenciaturas em Línguas Estrangeiras.Reformulações curriculares, contextos de ensino/aprendizagem e a abordagem acional como princípios norteadores da formação do professor de língua estrangeira nos stuais cursos de Letras. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul.Exposição oral no ensino do Francês para Objetivo Universitário (FOU): concepção e desenvolvimento de atividades de um gênero acadêmico do meio universitário francês. 2011. (Seminário).

Jornada da Graduação em Francês. 2011. (Outra).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Enseignement du Français sur Objectif Spécifique (FOS): démarches pour l'élaboration des cours et des études de cas, en particulier, le FOU. 2011. (Seminário).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.?A abordagem acional e o ensino de línguas estrangeiras: implicações didáticas na formação do professor para uma prática voltada à perspectiva do agir social?. 2011. (Seminário).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Formação de professores de línguas para o uso de la Plataforma Moodle: diretrizes e objetivos. 2011. (Seminário).

XVIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l'Université de São Paulo: enjeux institutionnels, formation culturelle et linguistique pour la mobilité des étudiants.. 2011. (Congresso).

XVIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Formation continue à l'Association de Professeurs de Français de l'État de São Paulo (APFESP-Brésil). 2011. (Congresso).

XVIII Congrès Brésilien des Professeurs de Français. La grammaire dans les méthodes FLE après le CECR: quel enseignement proposé à l'apprenant acteur social de son apprentissage?. 2011. (Congresso).

XXXIIIème Journée Linguistique et Culturelle - Journée des ados - vivre en français.La francophonie: vivre en français. 2011. (Outra).

58o Seminário do GEL.A Formação do Professor de Francês Língua Estrangeira na FFLCH-USP: a nova perspectiva do agir social e suas implicações didáticas para o futuro docente. 2010. (Seminário).

7ème Stage de Perfectionnement en Français Langue Etrangère.On connaît la chanson, d'Alain resnais: jeux et chansons. 2010. (Encontro).

Curso "Les TICES: Etat des pratiques, enjeux et perspectives". 2010. (Outra).

Curso "Metodologia do Francês para Objetivo Específico". 2010. (Outra).

Curso on-line "Material didático digital: reflexões para professores de línguas". 2010. (Outra).

I Encontro Nacional de Presidentes de Associações Estaduais de Professores de Francês. 2010. (Encontro).

Ière Journée de Formation "L'enseignement du FLE: pratique et réflexions". 2010. (Outra).

II Colóquio sobre o Livro Didático Francês no Ensino do Brasil.Le pack numérique dans la classe de FLE. 2010. (Encontro).

II Encontro de Pesquisas do Francês - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguisticos, Literários e Tradutológicos em Francês. 2010. (Encontro).

II Encontro Nacional de Licenciaturas de Francês no Brasil. 2010. (Encontro).

III CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Licenciatura Português-Francês na FFLCH-USP: reflexão sobre o ensino/aprendizagem a distância na formação do professor de língua estrangeira. 2010. (Congresso).

III Seminário Lingnet - Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia.Curso Presencial e a distância na Licenciatura em Francês da FFLCH-USP: desafios da formação híbrida e contribuições para a formação do professor de línguas estrangeiras. 2010. (Seminário).

I Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.O papel do professor e do aluno em ambientes virtuais de aprendizagem: a experiência da plataforma Moodle no Curso de Letras - Licenciatura Francês USP". 2010. (Outra).

L'interlocution, son organisation et ses fonctions: analyses en situation de travail - palestra ministrada pela Profa. Katia Kostulski. 2010. (Outra).

Les TICES: Etat des pratiques, enjeux et perspectives. 2010. (Outra).

XIème Colloque Pédagogique de l'Alliance Française de São Paulo "Enseignement: interaction et interactivité - la place des nouvelles technologies". 2010. (Encontro).

XV SEDIFRALE - 15ème congès latino-américain de professeurs et checheurs de français langue étangère. Le français à 8 mains: (une façon de) faire évoluer d?activité professionnelle. 2010. (Congresso).

Colloque International EPAL. 2009. (Outra).

Conferência: Pédagogie du récit et de la description - Profa. Jacqueline Demarty Warzée. 2009. (Outra).

Cours de formation intensive pour enseignants de français langue étrangère: Internet et classe de langue. 2009. (Outra).

Curso: "Savoir choisir des outils pour construire un cours de FLE". 2009. (Outra).

Curso "Enseignement du lexique en FLE: éléments de réflexion et propositions didactiques". 2009. (Outra).

Encontro de Pesquisa de Pós-Graduação e Iniciação Científica.Moderador da Mesa-redonda "Atividades Didáticas". 2009. (Encontro).

I |Encontro Nacional de Formação Universitária em Francês.Projeto de Formação de Professores: relatos de experiências (Universidade de São Paulo). 2009. (Encontro).

III Seminário Internacional de Linguistica da Universidade Cruzeiro do Sul.A leitura na web: novos procedimentos no ato de ler e na construção do sujeito-leitor-navegador. 2009. (Seminário).

Ingénierie: rénovation des cursus dans les départements de français des Universités brésiliennes et mexicaines. 2009. (Outra).

Orientação Técnica para Professores dos Centros de Língua do Estado de São Paulo.Le Portfolio: tenants et aboutissants. 2009. (Outra).

Séminaire "Intercompréhension: recherche, dispositif de formation, offre curriculaire". 2009. (Seminário).

Stage de formation "La rénovation des cursus de Licence de français". 2009. (Outra).

XVII Congesso Brasileiro dos Professores de Francês. Concevoir un cours de formation de professeurs à distance: spécificité didactique et apprentissage de la langue. 2009. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. L'oral en classe de français à l'USP. 2009. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Quel lecteur pour l'hypertexte?. 2009. (Congresso).

XXVII Bain Linguistique da Associação de Professores de Francês do Estado de São Paulo.Serge Gainsbourg et Benjamin Biolay: des chansons à réfléchir. 2009. (Encontro).

XXVIII Journée Linguistique et Culturelle - Journée Pédagogique. 2009. (Encontro).

XXVI Journée Linguistique et Culturelle - "Le monde en français". 2009. (Encontro).

"A utilização da canção em aula de língua estrangeira". 2008. (Outra).

6ème Stage de Perfectionnement en FLE.Le Cadre Commun européen de référence pour l´apprentissage et enseignement du FLE. 2008. (Outra).

6ème Stage de Perfectionnement en Français Langue Étrangère. 2008. (Outra).

Aula Inaugural da Pós-Graduação Lato Sensu Ensino-Aprendizagem da Língua e das Literaturas de Expressão Francesa: "Marguerite Duras: une célébrité de la littérature française du XXe siècle. 2008. (Outra).

Ciclo de palestras: "Approche sémiolinguistique et interculturelle de la lecture en langue étrangère. 2008. (Outra).

Congrès Mondial de la FIPF: faire vivre les identités francophones. L'enseignement de la langue française et des cultures d'expression française à des adolescents du réseau public (Mairie et État). 2008. (Congresso).

Echanges d'expériences sur la problématique: projets de lecture. 2008. (Outra).

II CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formaçào de Professores Línguas. O papel da leitura e da escrita em cursos de formação a distância: destacam-se os professores de língua portuguesa?. 2008. (Congresso).

Jornada das Licenciaturas. Construção coletiva: compromisso e qualidade. 2008. (Outra).

Journées de formation des professeurs de français de l'État de São Paulo.Les programmes d'action de l'APFESP pour le réseau public en 2009. 2008. (Encontro).

Seminário "nouvelles Technologies et Enseignement du Français".Travailler le FOS à partir de Br@nché. 2008. (Seminário).

Seminário de Formação DELF-scolaire.Seminário de Formação DELF-scolaire. 2008. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa na Graduação\I Colóquio em EALLEF- Ensino-Aprendizagem em Língua e Literaturas de expressão Francesa.Algumas contribuições da pesquisa de Iniciação Científica para a Implementação do Novo Curso de Letras Francês\Português da PUC\SP. 2008. (Encontro).

XXIV Journée Linguistique et Culturelle - Journée des Ados -.Activité de lecture: "Je suis fou de Vava de Dany Laferrière. 2008. (Encontro).

XXVI Bain Linguistique de l'APFESP.Brisez la glace! Des jeux d'échaufemment pour la classe de langue. 2008. (Oficina).

XXV Journée Linguistique et Culturelle - Journée Pédagogique.L'auto-apprentissage avec Hot Potatoes: élaboration d'activités à partir des films. 2008. (Encontro).

16o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada.Formação Inicial de Professores em Língua Estrangeira: contribuições para o Ensino e Pesquisa no Curso de Letras da PUC-SP. 2007. (Outra).

16o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada.Mediação Possível no Práticas: o desequilíbrio intermitente entre ação, informação e conhecimento. 2007. (Outra).

55o Seminário do GEL.A leitura de textos literários em língua francesa por meio da abordagem hipertextual. 2007. (Seminário).

Conferência "As fotografias de Nicolas Bouvier". 2007. (Outra).

Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira".Le Français sur Objectifs spécifiques: objectifs, méthodologie, évaluation. 2007. (Outra).

I Congresso Nacional das Licenciaturas: Ciência, Ensino e Aprendizagem. Ensino do Francês Língua Estrangeira na Cidade de São Paulo. 2007. (Congresso).

I Congresso Nacional das Licenciaturas: Ciência, Ensino e Aprendizagem. A formação do professor em língua francesa: novos rumos. 2007. (Congresso).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de Línguas do Estado de São Paulo.Enjeux de l'évaluation et curriculum. 2007. (Encontro).

XXV Bain Linguistique de l'APFESP.Les contes merveilleux: une expérience à travers l'imaginaire. 2007. (Encontro).

1o Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas/I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas. Compet~encias orais e escritas em línguas estrangeiras na PUC/SP: novos percursos e práticas pedagógicas na formação do futuro professor. 2006. (Congresso).

Colloque Littératures, langues et cultures francophones: espace et enjeux de la transition.Colloque: Littérature, langues et cultures francophones: espace et enjeux de la transition. 2006. (Simpósio).

Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira.Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira. 2006. (Outra).

Didática do Francês Língua Estrangeira - Aliança Francesa de Sào Paulo.Le Français sur Objectifs Spécifiques: objectifs, méthodologie, évaluation. 2006. (Outra).

II Seminário Nacional de Formação "restez Br@nché". 2006. (Seminário).

Sedifrale XIV. 2006. (Congresso).

XXIV Bain Linguistique de l´APFESP. 2006. (Encontro).

A Formação de Professores de Línguas estrangeiras - O Ensino de Línguas Estrangeiras e as Novas tecnologias.III Encontro: A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras - O Ensino de Línguas Estrangeiras e as Novas Tecnologias. 2005. (Encontro).

Curso Didática do Ensino do Francês Língua Estrangeira.Curso Didática do Francês Língua Estrangeira. 2005. (Outra).

I Fórum de Auto-Avaliação Institucional da PUC/SP. 2005. (Outra).

Oficina de Trabalho para orientar as Comissões de Reforma Curricular da PUC-SP. 2005. (Oficina).

Restez Br@anché.Seminário Nacional de Formação Restez Br@anché. 2005. (Seminário).

Séminaire des départements universitaires d'études françaises et francophones - la voie de la francophonie. 2005. (Seminário).

XVe Congrès Bésilien des professeurs de français. 2005. (Congresso).

XXIII Bain Linguistique de l´APFESP. 2005. (Encontro).

9a. Conferência para Profissionais de Ensino de Língua Estrangeira. 2004. (Encontro).

Didática do Francês Língua Estrangeira Aliança Francesa de São Paulo.Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira - Le français instrumental et le FOS. 2004. (Outra).

Formação - Francês do Secretariado - Câmara do Comércio e Indústria de Paris. 2004. (Encontro).

I Colóquio de Ensino de Línguas Estrangeiras em Contexto Universitário. 2004. (Simpósio).

XVI Journée Linguistique Culturelle. 2004. (Encontro).

5o. Congresso de Tecnologia. 2003. (Congresso).

Disciplina Metodologia do Ensino de Francês II, Espanhol II, Italiano II e Inglês II.Palestra Ensino de Francês Língua Estrangeira para fins específicos em cursos presenciais e a distância. 2003. (Encontro).

E-Agora, Porfessor? Para onde vamos? Reflexão sobre a Formação de Docentes On-line. 2003. (Simpósio).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. 2003. (Congresso).

Jornadas de Formação Continuada para Professores de Francês da rede pública do estado de São Paulo.Jornadas de Formação Continuada para Professores de Francês da rede pública do estado de São Paulo. 2003. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Francês. 2003. (Congresso).

50o. Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do estado de São Paulo - GEL. 2002. (Seminário).

Cours de Didactique du Français Langue Etrangère- Aliança Francesa de São Paulo.Cours de Didactique du Français Langue Etrangère: Français sur Objectif Spécifique. 2002. (Outra).

I Colóquio de Educação tecnológica e Educação a Distância da Comfil: Experiência. 2002. (Simpósio).

I Encontro sobre Pesquisa na Graduação em Francês. 2002. (Encontro).

Primeiro Colóquio de Educação Tecnológica e Educação a Distância da Comfil: Experiência.Aprenda Francês para Estudar na França - A Experiência de um Curso Presencial e a Distância. 2002. (Seminário).

Primeiro Colóquio de Educação Tecnológica e Educação a Distância da Comfil: Experiência.EaD na PUC/SP: Hoje e Amanhà. 2002. (Seminário).

IIIe Colloque de l'Alliance Française.FOS: quelques paramètres pour l'élaboration d'un programme d'enseignement. 2001. (Encontro).

10o. InPLA. 2000. (Simpósio).

10º InPLA - Intercâmbio e Pesquisa em Lingüística Aplicada.As Faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações. 2000. (Encontro).

200 anos de Balzac.Le contrat de mariage de Balzac e Senhora de José de Alencar. 2000. (Simpósio).

Didactique du Français Langue Etrangère Aliança Francesa de São Paulo.Français sur Objectif Spécifique. 2000. (Outra).

III Colóquio Anual da Aliança Francesa: du français langue étrangère au français langue internationale. 2000. (Encontro).

IX Journée Linguistique de l´APFESP. 2000. (Encontro).

VI Simpósio de Letras. 2000. (Simpósio).

X Congrès Mondial des Professeurs de Français. 2000. (Congresso).

8o Encontro de Iniciação Científica do Conselho de Ensino e Pesquisa da PUC-SP - Francês para Fins específicos: Área Direito - Orientação Profa. Heloisa Brito de Albuquerque Costa. 1999. (Encontro).

XLVII Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 1999. (Seminário).

8º InPLA - Intercâmbio e Pesquisa em Lingüística Aplicada. 1998. (Seminário).

Colóquio Internacional Pesquisa, Ensino de Línguas Estrangeiras e Mercado: Encontros e Espaços. 1998. (Congresso).

V Jornada Cultural e Lingüística. 1998. (Encontro).

V Simpósio de Letras: O Profissional de Letras- desafios do 3o Milênio.V Simpósio de Letras: O Profissional de Letras- Desafios do 3o Milênio. 1998. (Simpósio).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 1998. (Seminário).

Semana do Curso de Letras-Francês na PUC-SP. 1997. (Outra).

III Encontro sobre o Ensino e Programas de Literatura nos Atuais Currículos Universitários de Francês. 1993. (Encontro).

Seminário Comunicação Especializada e Ensino do Francês Instrumental Hoje.Comunicação Especializada e Ensino do Francês Instrumental Hoje. 1993. (Seminário).

II Encontro sobre o Ensino e Programas de Literatura nos Atuais Currículos Universitários de Francês. 1992. (Encontro).

Projet de Recherches et Réflexions en Français Instrumental.Français Instrumental et les Cultures Etrangères. 1992. (Outra).

Jornada de Francês Instrumental. 1991. (Encontro).

Bain Linguistique de l'APFESP. 1987. (Encontro).

Mayrink, M.; GREGOLIN, I. V.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MESSIAS, R. A. L.. Inter e transdisciplinaridade: Estudo de um projeto da disciplina ?Espanhol como Língua Estrangeira? à luz do Pensamento Complexo. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; FALEIROS, R.; MASSARO, P. R.. ?Novos horizontes da escrita?: o desenvolvimento da escrileitura em francês língua estrangeira a partir de fanfictions. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

MARIZ, J. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ABREU, M.; COSTA JUNIOR, J. V.. CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE FRANCÊS NO BRASIL: PLURILINGUISMO, LÍNGUA E LITERATURA NO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE)) - Universidade Federal de Campina Grande.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; NASCIMENTO, M. L.; MIRANDA, F. C.. L?ARRIVÉE JOGO SÉRIO COMO ALTERNATIVA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DO FRANCÊS. 2023. Dissertação (Mestrado em Pos Graduacao Criatividade e Inovacao em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; OLIVEIRA, R. A. D.; GREGOLIN, I. V.. O uso de jogos digitais e físicos para promover a educação para a cidadania na aula de espanhol. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CUNHA, M. C. C.; Magno e Silva, W.A.G.P.. Práticas de aconselhamento e regulação da aprendizagem em aulas de Português Língua Estrangeira: em busca de uma integração. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; HIRAKAWA, D.; FRAGA, K. F.. Francês para Objetivo Específico para Guias de Turismo no estado de São Paulo: especificidades para a elaboração de um programa de ensino. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MAGGIO, G.; FERRONI, R.; Honório, A.R.R. Ensino de Línguas baseado em tarefas: o uso do vídeo DIRE FARE PARTIRE! no desenvolvimento da expressão oral de aprendizes iniciantes de italiano. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)) - Universidade de São Paulo.

MAYRINK, M. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; GREGOLIN, I. V.. A formação de uma comunidade de aprendizagem: presenças em interações virtuais pelo whatsapp. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SILVA, A. M. N.; BESSA, R. M. R.. Français sur Objectif Universitaire: o ensino da língua francesa no PROFICI UFBA. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Língua e Cultura (PPGLINC)) - Universidade Federal da Bahia.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CARVALHO, K. C. H. P.; OLIVEIRA, R. A. D.. En la palma de la mano: o uso do Whatsapp como recurso interacional nas aulas de Espanhol no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.; HIRAKAWA, D.; Zanini, M. P.. O Programa PITES de duplo diploma da Faculdade de direito da Universidade de São Paulo: análise acadêmica e de competências linguísticas para a elaboração de um programa de ensino do francês jurídico em contexto universitário. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; ORTALE, F. L.; Claro, M. C.. Projeto Notre Voix: o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem para a produção oral em francês de alunos de um Centro de Estudos de Línguas do estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

ORTALE, F. L.; Corrias, V.; MAGGIO, G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. A música no imaginário ítalo-pedrinhense: o pós-método no ensino e na revitalização da língua de herança. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.; HIRAKAWA, D.; PIETRAORIA, C. C.. Francês para Relações Internacionais: investigando ações de ensino e de aprendizagem em um programa de Francês para Objetivo Específico. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.; MAYRINK, M. F.;MARINELLI, Vera Lúcia. Raconte-moi des contes d´ailleurs: uma experiência didática de leitura de contos francófonos com adolescentes de um centro de línguas do estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ARANDA, M. C. L. T.; ANDRADE, M. R. M.. Praticando francês no ciberespaço: uma proposta pedagógica de prática da oralidade em Francês língua adicional por meio de interações online. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Universidade de Brasília.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CARVALHO, K. C. H. P.. As representações sociais das TIC no ensino-aprendizagem de espanhol: novos olhares sobre a formação inicial de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

UPHOFF, D.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; VOERKEL, P.; EVANGELISTA, M. C.; PEREZ, J.. A abordagem CLIL na universidade e o desenvolvimento da leitura na graduação em Letras/Alemão. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. A escrita dos Carnets de Bord na aprendizagem do Francês Língua Estrangeira em meio universitário: entre sutilezas e intensidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; BUSTAMENTE, C. R.; PIETRAORIA, C. C.. O ensino da compreensão oral em francês língua estrangeira: desevolvimento de estratégias e formação do profesor crítico-reflexivo. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Mayrink, M.; CARVALHO, K. C. H. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. As presenças social, cognitiva e de ensino e a formação de uma comunidade virtual de aprendizagem na disciplina Língua Espanhola de um curso de Letras. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

PIETRAROIA, C. M. C.; CORREA, L. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ZUCCHI, A. M. T.. A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

KENSKI, V. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; GELLEGO, R. C.. A pipoca que não virou piruá: um estudo sobre alunos ingressantes e sua integração no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; BERRICELLI, E. M.. Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Mayrink, M.; PIETRAORIA, C. C.; OLIVEIRA, P. M.. Aprendizagem da língua francesa em um Centro de Estudo de Línguas do estado de São Paulo: desenvolvimento da produção escrita em aplicativos para tablets. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAROIA, C. M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.; ORTALE, F. L.. História e cultura no ensino-aprendizagem do francês língua estrangeira em contexto universitário: contribuições para o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ORTALE, F. L.; FALEIROS, R.. Com ou sem emoção? Percursos do Ensino-aprendizagem lexical em Francês Língua Estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Domingos, N; PIETRARÓIA, Cristina Casadei. Formação para mobilidade acedâmica na França na área de Letras: da leitura literária ao commentaire linéaire francês. 2016.

PIETRAROIA, C. M. C.; MARTINS, S. A.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Práticas de Intercompreensão entre línguas românicas: desenvolvimento da competencia de leitura plurilíngue em estudantes de Ensino Médio de uma Escola Técnica (ETEC) de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAROIA, C. M. C.; PICONEZ, S. C. B.. Sensibilização de futuros professores para docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia; Lousada, E.G.. Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

MASSARO, P. R.; GHIRARDI, A. L. R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Reformulações discursivas em performance(s): a inscrição em língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Lousada, E.G.; BARRICELLI, E. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. O trabalho do professor e as prescrições feitas por órgãos governamentais e estabelecimentos de ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei;MARINELLI, Vera Lúcia. Avaliação e certificação em francês língua estrangeira para a mobilidade internacional de estudantes da Universidade de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; BUENO, L.. O fait divers no ensino:influências da sequência didática nas produções escritas dos alunos de FLE. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

CUNHA, M. C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SILVA, W. A. G. P. M. E.; CUNHA, J. C. C.. Processos de regulação em práticas de ensino para futuros professores de francês. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Magalhães Reis, M.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ARANDA, M. C. L. T.. Experimentação em TICs: reflexões para a prática da oralidade no ensino de L.E. em ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; PRADO, C.L.. A produção escrita universitária à la française : preparação dos alunos de Letras da FFLCH que vão estudar na França. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

NOBREGA, M. H.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CONCARIO, M.. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. 2013. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; KENSKI, V.. Francês Língua Estrangeira on-line: o papel do professor na concepção e realização de um curso em uma plataforma síncrona. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

PINTO, M. C. Q. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; NASCIMENTO, J. M.. A presença de Victor Hugo em José de Alencar: o grotesco hugoano em A Pata da Gazela. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Magalhães Reis, M.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Experimentação em TICs: reflexões para a prática da oralidade no ensino de LE em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada (PPGLA)) - Universidade de Brasília.

Liberali, F.C.; GERALDINI, A. F. S.; Lousada, E.G.; Brait, E.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Conhecer, vivenciar, desejar: "Perejivanie" no ensino em francês. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Ling) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;MARINELLI, Vera LúciaAlbuquerque-Costa, Heloisa B.. POLI-FOS? uma experiencia de ensino-aprendizagem do frances com fins especificos na Escola Politécnica da USP. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;MARINELLI, Vera LúciaAlbuquerque-Costa, Heloisa B.. Da dificuldade de produção oral à construção do indivíduo-aprendiz-adulto em Língua Estrangeira. 2008. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

PIETRAROIA, C. M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; DAMATO, D.B.. A experiência da leitura lierária nos cursos de francês instrumental. 2006. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

BESSA, R. M. R.; PEREIRA, J. N.; Magalhães Reis, M.G.; ANDRADE, M. R. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE CINCO PROFESSORAS DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE) NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2025. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA E CULTURA (PPGLINC)) - Universidade Federal da Bahia.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Mayrink, M.; PEREIRA, G. F.; TAKAHASHI, N. T.; FURTOSO, V. B.. Formação inicial de professores de Português como Língua Adicional: investigando práticas colaborativas pela mediação de tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto de um curso em e-learning. 2025. Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ARANDA, M. C. L. T.; FELIX, M. M. M.; GOMES, R. C.; MARIZ, J. P.. "A formação inicial de professores de francês na/pela abordagem intercultural a partir do gênero multimodal dos vlogs: reflexões, interações e ressignificações. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CARRAS, C.; GOMES, R. C.; SANTOS, S. N. G.; HIRAKAWA, D. A.. A mobilização de saberes científicos da Engenharia em situações de interação entre pares: preparação dos alunos da POLI-USP para o Duplo Diploma na França. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PINHEIRO-MARIZ, J.; DEGACHE, C. J. R.; FALEIROS, R.; ALVES, J. H. P.. Autobiografias de leitor e plurilinguismo: um estudo sobre a formação de professores de línguas e literaturas. 2023. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Língua e Cultura UFCG) - Universidade Federal de Campina Grande.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SANTOS, S. N. G.; Lousada, E.G.; NEGREIROS, G.; FIGUEIREDO, F. J. Q.. Da problemática do oral ao agir de uma professora de francês: formação pela reflexão na ação, sobre a ação e pós-ação na concepção, implementação e avaliação de atividades didáticas para o favorecimento da interação simétrica. 2021. Tese (Doutorado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

ARANHA, S.; Moraes, W. B;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Práticas de letramento acadêmico, em inglês e português, em disciplinas de graduação, na área de ciências biológicas : um estudo de caso. 2019. Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; OLIVEIRA, R. A. D.; Mayrink, M.; PIETRAORIA, C. C.. Da sala presencial à sua extensão no Moodle: criação, participação e potencialidades do ambiente virtual. 2018. Tese (Doutorado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SANTOS, G. L.; SOUTO, V. T.; RICARDO, S. M. B.; TELES, L. F.. O smartphone e a educação pelas línguas-culturas: design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem nômade em rede. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

BACCIN, P. G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Ortale, F.; FERNANDEZ, I. G. M. E.;MARINELLI, Vera Lúcia. Estratégias de ensino nas salas multisseriadas de italiano dos Centros de Estudos de Línguas (CEL) da capital e da grande São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Língua e literatura italiana) - Universidade de São Paulo.

Ishihara, T; MOMPEAN, A. R.; MARUXO JUNIOR, J. H.; PITILLO, G. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Do intercultural ao desenvolvimento da Competência Intercultural na formação de professores de Português Língua Estrangeira. 2016. Tese (Doutorado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

PIETRAROIA, C. M. C.; DIAS, A. R. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MACHADO, I. L.;MARINELLI, Vera Lúcia. Humor no dessin de presse: leitura de um discurso universal a serviço da alteridade em FLE. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

BACCIN, P. G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ALVES, I. M.; REBECHI, R. R.; SCHROEDER, U. A.. Elementos interculturais entre Brasil e Itália: análise das unidades lexicais discutir e discutere e suas relações com aspectos das culturas brasileira e italiana. 2015. Tese (Doutorado em Língua e literatura italiana) - Universidade de São Paulo.

BACCIN, P. G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; LEFFA, V. J.; FERRONI, R.; KENSKI, V. M.. O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

KUNDMAN, M. S.; ROCHEBOIS, C. B.; Magalhães Reis, M.G.; BARROS, D. L. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. O ensino do francês em contexto universitário através dos gêneros orais: uma experiência com estudantes de engenharia da Universidade de São Paulo. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

BACCIN, P. G.; ORTALE, F. L.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PRAXEDES, C. L. P.; BRAGA, D. B.. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino. 2014. Tese (Doutorado em Língua e literatura italiana) - Universidade de São Paulo.

PIETRAROIA, C. M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ROCHEBOIS, C. B.. Os pronomes en e y a dinâmica da leitura em Francês Língua Estrangeira. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

MARTINS, S. A.; CANAN, A. G.; WEISSHEIMER, J.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MARIZ, J. P.. Didática do Plurilinguismo: efeitos da intercompreensão de línguas românicas na compreensão de textos escritos em português. 2013. Tese (Doutorado em Est. da Linguagem -Centro CH, Letras e Artes UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ZAVAGLIA, A.; ROCHEBOIS, C. B.;MARINELLI, Vera Lúcia. Os pronomes en e y a dinâmica da leitura em Francês Língua Estrangeira. 2012. Tese (Doutorado em doutorado em língua e literatura francesa) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAROIA, C. M. C.; PINTO, A. C.; SANTOS, M. G.; NARDI, M. I. A.. Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis. 2011. Tese (Doutorado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Mayrink, M.; FURTOSO, V. B.. Formação de Professores de Português Língua Adicional mediada pelo uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Universidade de São Paulo. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MACHADO, V. R.. O Gênero Digital Emergente Reels como Objeto de Ensino de Língua Espanhola na Perspectiva dos Multiletramentos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PósGraduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-american) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.; ARANDA, M. C. L. T.. Formação de professores de Francês como Língua Estrangeira (FLE): o uso de vlogs autorais na preparação de unidades didáticas com ênfase na interculturalidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CARRAS, C.; FERRONI, R.. A mobilização de saberes científicos da Engenharia em situações de interação entre pares: preparação dos alunos da POLI-USP para o Duplo Diploma na França. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; SANTOS, S. N. G.. Estratégias de Ensino e produção oral: favorecendo a interação entre pares em nível inicial de FLE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, S. N. G.; Claro, M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. O ensino da compreensão oral no programa Idiomas sem Fronteiras para mobilidade acadêmica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; MARTINS, S. A.. A Intercompreensão de línguas românicas e a formação de estudantes de Letras: Da aplicação de estratégias às aquisições linguísticas e textuais por meio da leitura de textos acadêmicos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

MENDES, M. F.; ARANHA, S.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Mobilidade Internacional: práticas de Letramento Acadêmico na graduação de instituições de Língua Inglesa no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, G. L.; TELES, L. F.; SOUTO, V. T.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; RICARDO, S. M. B.. Aprendizagem nômade: Explorando as possibilidades do smartphone na apropriação de uma língua-cultura. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MARTINS, S. A.. A intercompreensão das línguas românicas no ensino-aprendizagem do Francês Língua Estrangeira: a experiência do curso relações internacionais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Magalhães Reis, M.G.; PIETRAORIA, C. C.. Ensino de Língua francesa para Objetivo Universitário (FOU) para alunos da Escola Politécnica da USP. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.. Dessin de presse em FLE: didática de um discurso humorístico em perspectiva. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos, Lit. e Tradut. em Francês) - Universidade de São Paulo.

KUNDMAN, SABINA; Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. O Ensino do Francês para Objetivo Universitário através dos Genêros Orais: uma Experiência no Curso de Francês para Iniciante (CFI-Poli) da Escola Politécnica da Universdade de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

UPHOFF, D.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ARANTES, P. C. C.. Política Linguística na Formação de Professores de línguas adicionais com foco no alemão : discursos em circulação. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SANTOS, S. N. G.; PINTO, A. L. G.. Trabalho docente e dramatização: estudo sobre gêneros textuais orais no contexto de formação de professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Faculdade de Educação da USP) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; OLIVEIRA, R. A. D.; Mayrink, M.. Complexidade, inter e transdisciplinaridade: Estudo de um projeto da disciplina ?Espanhol como língua estrangeira? à luz do pensamento complexo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PósGraduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-american) - Universidade de São Paulo.

NASCIMENTO, M. L.; MIRANDA, F. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. L?ARRIVÉE: estratégia para potencializar a aprendizagem do francês como língua estrangeira. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pos Graduacao Criatividade e Inovacao em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

Mayrink, M.; OLIVEIRA, R. A. D.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. A inserção dos jogos digitais e físicos na aula de espanhol: construção do saber linguístico e do pensamento reflexivo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

CUNHA, M. C. C.; Magno e Silva, W.A.G.P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Práticas de aconselhamento e regulação da aprendizagem em aulas de Português Língua Estrangeira: em busca de uma integração. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

CUNHA, M. C. C.; Rodrigues, I.C. F.S.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Avaliação formativa e culturas educativas no ensino-aprendizagem do Português Língua Estrangeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; OLIVEIRA, R. A. D.. A formação de uma comunidade de aprendizagem: presenças em interações virtuais pelo WhatsApp. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MESSIAS, R. A. L.. Aprendizagem colaborativa em língua espanhola através de projetos: possibilidades e desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Ortale, F.; MAGGIO, G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. A música no imaginário ítalo-pedrinhense: um caminho para o ensino e a revitalização da língua de herança. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Italiana)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; Mayrink, M.. A leitura na aula de francês em um Centro de línguas do estado de Sao Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; KENSKI, V. M.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei. A interação oral em Curso de Francês Língua Estrangeira a distância mediada por ferramentas Google. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; OKUINGHTTONS, M. F. M.. O desenvolvimento da expressão oral, em FLE, potencializado pelas TIC no ambiente Evernote. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SANTOS, S. N. G.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei. Desenvolvimento da expressão oral em francês língua estrangeira para níveis iniciais de aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

OKUINGHTTONS, M. F. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CARVALHO, K. C. H. P.. Ensinar/Aprender Espanhol em tempos de WhatsApp: um recurso didático a mais nas aulas de Língua Estrangeira no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; Claro, M. C.. Ensino de francês para Relações Internacionais: desenvolvendo competências orais em contextos profissionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

MENDES, M. F.; Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Dificuldades com a Escrita Acadêmica em Inglês na Pós-Graduação: Percepções de Alunos e Professores.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Mayrink, M.; BENEDETTI, A. M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. As Presenças social, cognitiva e de ensino em fóruns digitais desenvolvidos na disciplina de língua espanhola II do Curso de Letras de uma universidade pública. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ZUCCHI, A. M. T.. Ensino da língua francesa pelas competências orais e escritas na área da gastronomia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Mayrink, M.; CARVALHO, K. C. H. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Representações discentes e perspectiva crítico-reflexiva na formação inicial de professores: o papel das TIC no ensino-aprendizagem de Espanhol. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

NOBREGA, M. H.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SILVA, S. D. J.. . Programa de Leitorado Brasileiro: Entre Avanços e Impasses na Internacionalização da Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

BACCIN, P. G.; Ortale, F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Princípios teóricos e procedimentos na didatização de um longa-metragem para o ensino de italiano como língua estrangeira na era pós-método. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Italiana)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; MARTINS, S. A.. Leitura de textos acadêmicos da área de Letras pela abordagem da Intercompreensão: a formação do leitor plurilingue. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.; FALEIROS, R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Novos caminhos e perspectivas de ensino-aprendizagem lexical de Francês língua Estrangeira a partir do programa anual DiS-MOI DIX MOTS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; Mayrink, M.. Ensinagem da língua francesa com aplicativos para Tablets: interatividade e narratividade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Ortale, F.. O aporte da história e da cultura dos países de expressão francesa na aprendizagem de língua estrangeira: o caso do FLE em meio universitário e em autonomia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. Lembrar para aprender: a contribuição da memória e do saber-aprender para a produção escrita em FLE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; BUSTAMENTE, C. R.. A compreensão oral em textos universitários: uma experiência com professores em formação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ABREU-TARDELLI, L. S.; ZAVAGLIA, A.. Resumé e Note de lecture: trabalhando com gêneros acadêmicos na universidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

ORTALE, F. L.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MAGGIO, G.. Blog interativo: ensino de línguas e produção escrita na era da Web 2.0. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Literatura e Cultura Italianas) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; BARRICELLI, E. M.. Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; Domingos, N. Da leitura à produção textual no Programa PLI-França : os gêneros do contexto universitário francês. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; CHARDENET, P.. As certificações em língua francesa para a mobilidade acadêmica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo.

Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; BUENO, L.. O gênero fait divers no ensino da língua francesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; NOBREGA, M. H.. Português para Objetivo Universitário (PU): um estudo sobre o ensino de português a estudantes franceses em intercâmbio na USP. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Massaro, P.R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Dahlet, Véronique. Ensino de Língua francesa e tecnologias da informação e da comunicação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAROIA, C. M. C.; MARTINS, S. A.. Práticas de leitura pela Intercompreensão de línguas românicas em uma ETEC de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PICONEZ, S. C. B.; PIETRAROIA, C. M. C.. Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem no ensino da leitura de textos multimodais e hipertextos em francês língua estrangeira. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.;MARINELLI, Vera Lúcia. Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo.

ORTALE, F. L.; SANTORO, E. A. R. M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Italiana)) - Universidade de São Paulo.

PASSOS, G. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Galindez Jorge, V. As personagens femininas em Le Père Goriot, de Honoré de Balzac. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

PINTO, M. C. Q. M.; PASSOS, G. P.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. A presença de Victor Hugo em José de Alencar: o grotesco hugoano em A Pata da Gazela. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; PRADO, C.L.. A produção escrita no contexto universitário francês para a mobilidade acadêmica. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAORIA, C. C.; Mayrink, M.. O ensino on-line da língua francesa: papel do professor na mediação da aprendizagem em uma plataforma virtual. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; NAGAE, N. H.; MATSUBARA, L. M.. As Motivações e as Crenças dos alunos sem ascendência japonesa para estudar a língua japonesa em um Centro de Línguas do Estado de São Paulo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Japonesa) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; TASHIRO-PEREZ, E. A.; MORALES, L. M.. O Fugurô Kakujoshi (partículas de caso compostas) nos livros didáticos de língua japonesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Japonesa) - Universidade de São Paulo.

ARAUJO JUNIOR, B. J.; Mayrink, M.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Dificuldades de pronúncia na aprendizagem de ELE por falantes brasileiros: análise de alguns casos e possíveis intervenções", na Área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de São Paulo.

BESSA, R. M. R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; SOUZA, C. P.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ELABORAÇÃO DE UM CURSO DE FOS PARA GUIAS DE OBSERVADORES DE AVES: uma pesquisa exploratória até a coleta de informações para inteirar o formador brasileiro. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia) - Universidade Federal da Bahia.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; RIBEIRO, A. C. R.; Massaro, P.R.. O processo de concepção da narrativa multimodal La Joconde e seus impactos na aprendizagem de francês língua estrangeira, simultânea à apropriação de competências críticas em contexto de formação inicial de professores de língua. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

ARAUJO JUNIOR, B. J.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MAYRINK, M. F.. Nebrija e a primeira gramática de espanhol para estrangeiros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de São Paulo.

MAYRINK, M. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ALVES, F. A. N.. O uso de vídeoaulas do YouTube como apoio para o ensino e a aprendizagem de espanhol: o olhar avaliativo de usuários aprendizes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de São Paulo.

ZAVAGLIA, A.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; DAHLET, V. B.. Assim et ses traductions : une étude descriptive et comparative portugais-français basée en corpus parallèle à des fins lexicographiques. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

MAYRINK, M. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Araújo, B.. Novas práticas para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira em ambientes digitais: Una mirada a la plataforma ELO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de São Paulo.

MAYRINK, M. F.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; OKUINGHTTONS, J.. A inserção das TIC nas salas de aulas de línguas estrangeiras no fundamental 2 do ensino básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de São Paulo.

MASSARO, P. R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MARINELLI, Vera. O tratamento do léxico na compreensão oral em FLE: as palavras que ouço, mas não escuto; as palavras que não ouço, mas escuto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

PIETRAORIA, C. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Claro, M. C.. Un Carnet de Bord - Trabalho de Graduação Individual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CAMPOS, M. I.; OKUINGHTTONS, M. F. M.. ?É pra falar em francês?? A expressão oral na abordagem comunicativa e acional.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRAROIA, C. M. C.; Mayrink, M.. A multimodalidade no ensino de francês para alunos do Colégio Santa Cruz. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; CAMPOS, M. I.; Mayrink, M.. Redação Acadêmica na Universidade: Desenvolvimento de competências para produção de gêneros textuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; Mayrink, M.. Contextos pedagógicos de ensino e aprendizagem: da observação à prática ? relatos de experiências em FLE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; CAMPOS, M. I.. Ensino da leitura em língua francesa: Professor mediador e aluno como sujeito ativo no desenvolvimento de competências leitoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo.

Lousada, E.G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ZAVAGLIA, A.. Utilização de sequências didáticas para o ensino de gêneros e desenvolvimento de capacidades de linguagem: aportes e questionamentos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo.

LOGUERCIO, S. D.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ALVES, A. C.. Cargo Magistério Superior - Língua Francesa e Literaturas de Expressão Francesa. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CUNHA, M. C. C.; Farias, A. L. G.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Língua francesa e seu Ensino/Aprendizagem - provimento de Cargo de Professor de Língua Francesa. 2019. Universidade Federal do Pará.

GEOCZE, S.; FERREIRA, L. F.; GEBARA, A. E. L.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; GHIRARDI, A. L. R.; JORGE, M.. Banca Examinadora das provas para cargo de Professor Adjunto A , Letras: Lingua Francesa. 2014. Universidade Federal de São Paulo.

BEDASEE,R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro titular da Banca do Concurso para Professor de Magistério Superior. 2011. Universidade Federal da Bahia.

Geocze, S;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; FERREIRA, L. F.; MACHADO, G. M.; SILVA, G. I.. Concurso público para Professor Adjunto - Campus Guarulhos, Área de Letras-Subárea Língua Francesa. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

NEVES, A. R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.GERALDINI, Alexandra F S. Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Francesa com ênfase nas novas tecnologias da informação e da comunicação. 2008. Universidade Federal da Bahia.

BEDASEE,R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Francesa. 2008. Universidade Federal da Bahia.

JOVANOVIC, V.A.; ERES FERNANDES, ISABEL GRETEL MARIA; PIETRARÓIA, Cristina Casadei;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PRADO, C.L.. Concurso Público para Provimento do Cargo Efetivo de Professor-Doutor junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro suplente da banca examinadora de Defesa de Mestrado de Daniel Araujo Rodrigues. 2008. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ALVES, M.C.R.; SILVA, G. I.. Concurso Público para Professor de Língua Francesa - UNIFESP Guarulhos. 2008. Universidade Federal de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. Membro da Comissão de Avaliação de Acesso na Faculdade de Tecnologia de São Paulo. 2006. Faculdade de Tecnolgia de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro suplente da banca de seleção de professor de Língua Francesa. 2005. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.GERALDINI, Alexandra F S; PALMA, Dieli Vesaro. Membro da banca de seleção de Professor de Língua Francesa para o Departamento de Francês. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FONSECA, L. C.; ALVES, I. M.; KRIEGER, M. G.; OTTAIANO, A. O.; PIETROLUONGO, M. A.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.;COSTA, HELOISA BRITO DE ALBUQUERQUE. Léxico, cultura e comentário: contribuições para os Estudos daTradução em francês. 2025. Universidade Cidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Mayrink, M.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Processo seletivo - contratação de professor para a língua espanhola e literaturas espanhola e hispano-americana. 2020. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; DAHLET, V. B.. Banca de arguição de projetos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos, Linguísticos, Literários e Tradutológicos de Francês. 2018. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; Lousada, E.G.; DAHLET, V. B.. Banca de arguição de projetos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos, Linguísticos, Literários e Tradutológicos de Francês. 2017. Universidade de São Paulo.

PUYAU, J.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; NAGLE, C.; FERREIRA, L. F.;MARINELLI, Vera Lúcia. Programa de Assistentes de Língua Português na França - 2016-2017. 2015. Consulado Geral da França em São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Banca de avaliação Vice-reitoria Executiva de Relações Internacionais. 2013. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Banca de avaliação para seleção de candidatos a mobilidade para países francófonos (VRERI). 2013. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Banca de seleção Vice-reitoria Executiva de Relações Internacionais. 2012. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; FERREIRA, L. F.;MARINELLI, Vera Lúcia. Banca de seleção do Programa de assistentes de Português na França. 2012. Consulado Geral da França em São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ROY, Sébastien; FERREIRA, L. F.; Claro, M. C.. Membro titular do Juri dos Diplomas DELF e DALF do Ministério Francês da Educação. 2011. Aliança Francesa.

Lousada, E.G.; Massaro, P.R.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Seleção de monitores para o Centro de Línguas e Cursos Extra-curriculares de Francês da Universidade de São Paulo. 2010. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; ROY, Sébastien; Asselain, Y-C. Membro titular do Juri dos Diplomas DELF e DALF do Ministério Francês da Educação. 2010. Aliança Francesa.

Lousada, E.G.; PIETRAROIA, C. M. C.;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro titular para avaliação de diploma para equivalência de título. 2010. Universidade de São Paulo.

FRANCHON-CABRERA;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; FERREIRA,L.; ALVES, M.C.R.; HIRATA, T. Membro assessor do juri dos Diplomas DALF - Diplomas Avançados de Língua Francesa. 2008. Aliança Francesa.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro suplente da Banca Examinadora de Defesa de doutorado de Zeina A. Khoury Simão. 2008. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia; FAURY, M.L.. Banca de Aproveitamento de Competências em Língua Francesa e Prática de Tradução do Francês. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; ROY, Sébastien. Membro assessor do Juri dos diplomas DALF - Diplomas Avançados de Língua Francesa do Ministério Francês da Educação. 2007. Aliança Francesa.

MARINELLI, Vera Lúcia; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; D'OLIM MAROTE FERRO, GLAUCIA; ERES FERNANDES, ISABEL GRETEL MARIA;Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro suplente da Comissão Julgadora de Mestrado de Teresinha de Fátima Nogueira. 2007. Universidade de São Paulo.

KUNDMAN, SABINA;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; MAIA GONZALES, NEIDE THEREZINHA;MARINELLI, Vera Lúcia. Membro titular da Banca Examinadora do exame de Qualificação para Mestrado. 2007. Universidade Cidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. Membro da Banca Examinadora do Exame de Qualificação, nível mestrado. 2007. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia; FAURY, M.L.. Banca de Aproveitamento de Competências em Língua Francesa, Literatura de expressão francesa, Prática de tradução do francês. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;MARINELLI, Vera LúciaAlbuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro da Comissão Julgadora de Exame de Qualificação. 2007. Universidade de São Paulo.

PIETRARÓIA, Cristina Casadei;Albuquerque-Costa, Heloisa B.; DAMATO, D.B.. Membro titular da Banca examinadora do Exame de Qualificação nível mestrado de Ataiena Valéria da Luz Miguel Sobrinho. 2007. Universidade de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera LúciaGERALDINI, Alexandra F S. Membro titular de Banca de Saberes e Competências na área de Língua Francesa e Linguística do Francês. 2006.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. Membro titular da Banca de Competências em Língua Francesa para alunos do Curso de Medicina de Sorocaba. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.MARINELLI, Vera Lúcia. Bancas de Aproveitamento de Competências em Língua Francesa. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Parecerista da Revista Claritas - Revista do Departamento de Inglês da PUC-SP. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Parecerista da Revista Intercâmbio. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro Integrante da Comissão da Coordenação Geral do PIFPEB - Projeto Institucional para Formação de Professores da Educação Básica da PUC-SP. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Membro do Juri dos exames DALF - Diploma Avançado de Língua Francesa do Ministério Francês da Educação. 2004. Aliança Francesa.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.. Parecerista da Revista Rencontres do Departamento de Francês da PUC-SP. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Albuquerque-Costa, Heloisa B.; PIETRARÓIA, Cristina Casadei; ROY, Sébastien. Membro da banca de classificação de dossiês para o Estágio Découvrir la France. 2004. Associação dos Professores de Francês do Estado de São Paulo.

O ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRANCÊS ENTRE AS REDES E A UNIVERSIDADE: A aplicabilidade de plataformas digitais em cursos de Francês para Objetivo Universitário; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Inteligência Artificial Generativa e Design instrucional no ensino de língua estrangeira : Investigando o processo de co-criação de objetos digitais de aprendizagem; Início: 2025; Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Interação em francês em sítios arqueológicos brasileiros: um caso de internacionalização em casa com necessidades específicas de aprendizagem de língua francesa; Início: 2024; Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O Programa PITES da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo: desenvolvimento de competências de compreensão e produção escrita de textos acadêmicos; Início: 2021; Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

1; Francês para Objetivo Específico (FOS) na área do Turismo: formação metodológica para a concepção de programa de ensino e elaboração de atividades didáticas; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; USP - Pró-reitoria de Graduação; (Orientador);

Preparação para a Mobilidade Acadêmica na França para estudantes de Letras: contribuições da IA no desenvolvimento de habilidades linguísticas e interculturais; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró-reitoria de Graduação USP; (Orientador);

?Novos horizontes da escrita?: o desenvolvimento da escrileitura em francês língua estrangeira a partir de fanfictions; 2025; Dissertação (Mestrado em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica; 2023; Dissertação (Mestrado em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês para Objetivo Específico para Guias de Turismo no estado de São Paulo: especificidades para a elaboração de um programa de ensino; 2021; Dissertação (Mestrado em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Projeto Notre Voix: o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem para a produção oral em francês de alunos de um Centro de Estudos de Línguas do estado de São Paulo; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

FORMAÇÃO LINGUÍSTICA EM PORTUGUÊS PARA CONTEXTO UNIVERSITÁRIO NA USP: NECESSIDADES E LIMITAÇÕES; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

; Francês para Relações Internacionais: investigando ações de ensino e de aprendizagem em uma formação de Francês para Objetivo Específico; 2019; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O Programa PITES de duplo diploma da Faculdade de direito da Universidade de São Paulo: análise acadêmica e de competências linguísticas para a elaboração de um programa de ensino do francês jurídico em contexto universitário; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

?Raconte-moi des contes d'ailleurs; ; ; ?: uma experiência didática de leitura de contos francófonos com adolescentes de um centro de línguas do estado de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Práticas de expressão oral em Francês Língua Estrangeira a distância: desenvolvimento da fluência oral e da fluência digital em um curso on-line; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O ensino da Compreensão oral em língua francesa: desenvolvimento de estratégias e formação do professor crítico-reflexivo; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Formação para a mobilidade acadêmica na França na área de Letras Da leitura literária ao commentaire linéaire francês; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em ELLT de francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Aprendizagem da língua francesa em um Centro de Estudo de Línguas do estado de São Paulo: desenvolvimento da produção escrita em aplicativos para tablets; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos Ling, Literários e Trad em Francês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Avaliação e certificação em francês língua estrangeira para a mobilidade internacional de estudantes da Universidade de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino de português para objetivo universitário: desenvolvimento da expressão oral para estudantes franceses em intercâmbio na Poli-USP; 2014; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial; 2014; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Representações culturais de estudantes brasileiros sobre a França no programa de Duplo Diploma da Poli-USP; 2014; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Práticas de Intercompreensão entre línguas românicas: desenvolvimento da competência de leitura plurilíngue em estudantes de Ensino Médio de uma Escola Técnica (ETEC) de São Paulo; 2014; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês Língua Estrangeira online: o papel do professor na concepção e realização de um curso em uma plataforma síncrona; 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

A produção escrita universitária « à la française» : preparação dos alunos de Letras da FFLCH USP que vão estudar na França; 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Formação inicial de professores de Português como Língua Adicional: investigando práticas colaborativas pela mediação de tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto de um curso em e-learning; 2025; Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

"Competência interacional na aula de francês para objetivo universitário na engenharia: preparação dos estudantes da EP-USP para as interações entre pares nas sessões de travaux dirigés para a realização de intercâmbio na França; 2024; Tese (Doutorado em LETRA - Línguas estrangeiras e Tradução) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

"A formação inicial de professores de francês na/pela abordagem intercultural a partir do gênero multimodal dos vlogs: reflexões, interações e ressignificações; 2024; Tese (Doutorado em Letra - Letras Estrangeiras e Tradução) - Universidade Cidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino-aprendizagem da compreensão oral: comportamento de escuta, estratégias e formação em Francês para Objetivo Universitário na área de Engenharia; 2023; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Carrefour de Cultures: relações interculturais construídas por jovens aprendizes de francês em um Centro de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo; 2022; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Da problemática do oral ao agir de uma professora de francês: formação pela reflexão na ação, sobre a ação e pós-ação na concepção, implementação e avaliação de atividades didáticas para o favorecimento da interação simétrica; 2021; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

PROPOSTA DE UMA PROPEDÊUTICA DE USO DO DICIONÁRIO PARA PROFESSORES DE FRANCÊS LINGUA ESTRANGEIRA EM FORMAÇÃO; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Da sala presencial à sua extensão no Moodle: criação, participação e potencialidades do ambiente virtual; 2018; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos, Lit; e Tradut; em Francês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

A Intercompreensão no curso de Letras: formando sujeitos plurilíngues a partir da leitura de textos acadêmicos em línguas românicas; 2018; Tese (Doutorado em LETRAS (EST; LING; , LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

M; F; SOUZA; 2022; Universidade de São Paulo, ; Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

2021; Universidade de São Paulo, ; Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês para mobilidade acadêmica - ações de ensino e de aprendizagem para o desenovolvimento de competências orais e escritas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Apresentação oral em contexto universitário francês: características linguísticas, discursivas e socioculturais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês para gastronomia - programa, metodologia e elaboração de material didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Duplo Diploma em Letras Bacharelado Francês/Português) - Université Lumières Lyon 2; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

?É pra falar em francês?? A expressão oral na abordagem comunicativa e acional; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Letras Francês-Português) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Desenvolvimento de competências leitoras em francês: o professor como mediador entre o aluno e a língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Contextos pedagógicos de ensino e aprendizagem: da observação à prática ? relatos de experiências em FLE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino da língua francesa e multimodalidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Redação Acadêmica na Universidade: Desenvolvimento de competências para produção de gêneros textuais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Interações orais em língua francesa : análise dos aspectos linguístico discursivos e interculturais da formação de agents d?accueil para a COP 30; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Relações entre ações didáticas, estratégias de aprendizagem e autonomia no desenvolvimento da expressão oral em língua francesa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Aspectos interculturais para preparação à mobilidade acadêmica: elaboração de atividades didáticas; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Aquisição da linguagem matemática em francês para alunos iniciantes que se preparam para intercâmbios na França: aspectos discursivos e lexicais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Programa unificado de bolsas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Desenvolvimento da expressão oral em francês por meio de jogos e atividades lúdicas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Hipertextualizando as crônicas de Philippe Delerm para o ensino e aprendizagem do francês; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Desenvolvimento de Competências Leitoras em Francês pela Abordagem da Intercompreensão nos cursos de Práticas de Leitura do Centro de Línguas FFLCH; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O texto literário para alunos iniciantes em Francês Língua Estrangeira: desenvolvimento de estratégias e competências leitoras; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O lugar dos jogos no ensino e aprendizagem do Francês Língua Estrangeira (FLE); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, FFLCH - USP - Ensinar com a Pesquisa; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Elaboração de sequências didáticas de ensino de língua francesa para Objetivos Universitários (FOU) para a Plataforma Moodle - ambiente virtual de ensino/aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Dias de Medeiros; As competências orais no ensino da língua francesa: análise crítica de manuais concebidos segundo a perspectiva acional e elaboração de atividades para a formação contínua de professores de francês; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O desenvolvimento da produção oral para alunos iniciantes de francês; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O ensino da gramática nas abordagens comunicativa e acional para o ensino de francês língua estrangeira: análise de manuais e elaboração de atividades; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Textos autênticos para adolescentes em manuais de ensino do Francês Língua Estrangeira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Elaboração de seqüências didáticas para o ensino/aprendizagem do francês no Moodle; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

A Contribuição dos recursos disponíveis na internetpara a elaboração de sequencias didáticas no ensino/aprendizagem do francês língua estrangeira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O ensino/aprendizagem do francês em uma escola de línguas de âmbito nacional: análise do material didático para o desenvolvimento das competências orais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

?Aprendizagem da língua francesa: a experiência com a plataforma Moodle?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Documentos sonoros autênticos de temática literária; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Leituras literárias em língua estrangeira para adolescentes do Ensino Fundamental: objetivos, estratégias, avaliação e competências envolvidas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Relações e representações entre língua e cultura francesa: elaboração de material para um curso a distância; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Les Fleurs du Mal e Le Spleen de Paris-petits poèmes en proses de Charles Baudelaire: percursos de leitura para um curso semi-presencial; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Percursos de leitura e a formação do leitor de textos literários em língua francesa; Leitura, análise e interpretação do conto ?L´échappé? in La ronde et autres faits divers de Le Clézio; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Francês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

A compreensão oral no ensino da língua francesa: seleção, análise e produção de atividades didático-pegagógicas a partir de reportagens da televisão francesa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Construção de um hipertexto com base na obra Une enfance créole I - Antan d´enfance de Patrick Chamoiseau; 2005; 93 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

O ensino do francês e a linguagem jurídica: um projeto de curso; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

de Andrade; Francês para Objetivos Específicos: Área de Concentração: Direito; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Francês para Objetivo Específico (FOS) na área do Turismo: formação metodológica para a concepção de programa de ensino e elaboração de atividades didáticas; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Letras Francês-Português) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, Universidade de São Paulo - Programa unificado de bolsas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Internacionalização e ensino de línguas: aspectos plurilíngues e pluriculturais entre estudantes estrangeiros e uspianos para a promoção de ações de internacionalização em casa; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Letras Francês-Português) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, USP - Pró-reitoria de Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Projeto de capacitação docente - FOS-Turismo - agent d?accueil COP-30; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

PROIAD-Línguas - Francês para mobilidade acadêmica - primieras interações em contexto universitário francófono; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

PROIAD-Línguas - Francês para mobilidade acadêmica - preparação do dossíê para estudar em um páis francófono; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

PROIAD-Línguas - Francês para mobilidade acadêmica - Lettre de motivation e o currículo em francês; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Compreensão escrita e elaboração de exames de proficiência em francês; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE - Aquisição e Aprendizagem do: Francês; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Compreensão escrita e elaboração de exames de proficiência em francês; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Compreensão escrita e elaboração de exames de proficiência em francês; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

de V; Silva; Línguas e Culturas Estrangeiras para Internacionalização - idiomas sem Fronteiras - Francês; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento e Ensino - PAE - Atividades de Estágio: Francês; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento e Ensino - PAE - Atividades de Estágio: Francês; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento e Ensino - PAE - Intercompreensão em Línguas românicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento e Ensino - PAE - Aquisição e Aprendizagem do Francês; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino do francês para a mobilidade internacional: formação em contexto virtual para o desenvolvimento de competências orais na universidade : elaboração de material para a plataforma Moodle; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Programa unificado de bolsas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino do francês para a mobilidade internacional: formação em contexto virtual para o desenvolvimento de competências orais na universidade : competências interculturais; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Programa unificado de bolsas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Francês) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio Supervisionado nas Habilitações de Licenciatura ? Letras Francês; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação USP; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Ensino do francês para a mobilidade internacional: formação em contexto virtual para o desenvolvimento de competências orais na universidade na área da Matemática; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo - Programa unificado de bolsas; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Aperfeiçoamento e Ensino - PAE - Atividades de Estágio: Francês; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo, FFLCH - Pós-Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Estágio na Disciplina Atividades de Estágio em Francês; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Francês/Português) - Universidade de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Programa de Tutoria Acadêmica - Pró-reitoria de Graduação; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - USP - Ciclo Básico) - Universidade de São Paulo, FFLCH-USP - Comissão de Graduação; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Supervisão de estágio no Curso de extensão de Língua Francesa para Objetivos Específicos; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Heloisa Brito de Albuquerque Costa;

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ensino de língua francesa na escola Maple Bear - Cantareira. 2022.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS Centros deEstudo deLínguas DO ESTADO DE SÃO PAULO (CEL). 2020.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CASTRO, M. T. . RELATÓRIO DA SEMANA DE RECEPÇÃO AOS CALOUROS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. 2025.

COSTA, HELOISA BRITO DE ALBUQUERQUE ; CASTRO, M. T. . RELATÓRIO DA SEMANA DE RECEPÇÃO AOS CALOUROS DA FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. 2024.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH-USP. 2023.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ABREU, M. ; GRACA, R. M. O. ; RASSIER, L. ; XAVIER, L. M. P. P. ; PAULO, L. M. . Projeto - Intercâmbio virtual em Língua Francesa entre Universidades públicas brasilleiras. 2023.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH-USP. 2022.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CELADA, M. T. ; DUBOC, A. P. ; RODRIGUES, L. A. D. . Elaboração do projeto PROIAD - Programa de Iniciação e Aperfeiçoamento da Docência. 2022.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH-USP. 2021.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ABREU-E-LIMA, D. ; Moraes, W. B ; GARDENAL, L. ; GREGOLIN, I. V. ; MARIANO, T. V. ; SANTOS, E. M. ; FURTOSO, V. B. ; BRAGA, J. C. F. ; NICOLAIDES, C. ; CARAMORI, A. ; BLUM, A. ; MOISES, C. ; CAMINHA, C. ; WEISS, D. B. ; FONSECA, H. O. ; MARIZ, J. P. . Projeto pedagógico - Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras - Rede Andifes IsF. 2021.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH-USP. 2020.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARIZ, J. P. . Parecer de Artigos científicos submetidos à Revista Letras Raras (B1). 2020.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ZUCCHI, A. M. T. . Parecer de artigo científico submetido à Revista italianística. 2020.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de artigo científico submetido à Revista Delta (Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada). 2020.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH - USP. 2019.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . Projeto do Centro Interdepartamental de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. 2019.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de estágios não obrigatórios na área de Letras - Bacharelado - FFLCH - USP. 2018.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Revista CARACOL do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da Área de Espanhol do Departamento de Línguas Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 2016.

SOUZA, R. F. ; ORTALE, F. L. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de projeto de Pós-doutorado ?Produção de material didático virtual livre para o ensino e aprendizagem de italiano LE por meio de repositórios digitais online no âmbito dos Centros de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo?,. 2016.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer Revista Caleidoscópio. 2015.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer Revista Horizontes. 2015.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista da revista Ao pé da Letra. 2014.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer de projeto de pós-doutorado 'Elaboração de um teste de avaliação da proficiência das habilidades orais integradas em língua italiana de futuros professores. 2014.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista da Revista MOARA - ISSN 2358-0658. 2014.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista da Revista ENTORNOS&CONTORNOS - Vol. 7 - Educação, Cultura e Comunicação na Internet. 2014.

COSTA, HELOISA BRITO DE ALBUQUERQUE . Relatório de Atividades Didáticas e de pesquisa em RDIDP - USP (2012-2014). 2014.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista ad hoc Revista Non plus. 2013.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Pareceres técnicos sobre análise de disciplinas cursadas no exterior - Comissão de Graduação -FFLCH/USP. 2013.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Paecer de mérito de relatórios de participação em eventos - Departamento de Letras Modernas FFLCH-USP. 2013.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecer analítico sobre Documento preliminar da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE/SP). 2013.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista ad hoc - Editora UFV. 2012.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Parecerista da publicação: Quelle place pour les TICe en classe de FLE ? L?heure des bilans. 2012.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Note de lecture da Publicação : Quelle place pour les TICe en classe de FLE ? L?heure des bilans. 2012.

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Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Celada. M. T. . Representante do Departamento de Letras Modernas junto ao Conselho Deliberativo do Centro de Línguas da FFLCH. 2011.

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Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Representante titular da área de Francês da USP para Atividades Acadêmico-científico-culturais (AACC). 2009.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Representante do Departamento de Letras Modenas junto à Comissão Coordenadora do Curso de Licenciatura da FFLCH-USP. 2009.

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Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CRESCITELLI, Mercedes ; QUEVEDO, Angelita G ; MARINELLI, Vera Lúcia . Projeto Institucional de Formação de Professores da PUC-SP. 2006.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; QUEVEDO, Angelita G . Representante do Departamento de Francês da PUC/SP na Comissão Geral para Elaboração do Projeto de Formação de Professores - Licenciatura da PUC/SP. 2004.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Representante da PUC/SP na Comissão de Formação Contínua dos Professores de Francês do Estado de São Paulo. 2003.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Examinadora e integrante da Comissão de preparação de provas de compreensão oral, compreensão escrita, expressão oral e expressão escrita. 2002.

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Representante da PUCSP na Comissão de Ensino do Francês Língua Estrangeira responsável pela organização da Journée de Formation continue des professeurs de l´Etat de São Paulo. 2002.

Albuquerque-Costa, Heloisa ; SANTOS, E. M. ; CARAMORI, A. . Pelo plurilinguismo nos movimentos brasileiros de internacionalização da educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; ROCHA, C. H. ; MILL, D. ; ARAUJO, J. . Tecnologia na escola: desafios e possibilidades. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MELO, G. H. S. . Oficina - atuou como coordenadora de área responsável pela oficina 'Francês para Turismo: sensibilização à comunicação em contexto profissional. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Albuquerque-Costa, Heloisa ; AQUINO, M. C. ; NASCIMENTO, E. V. ; OLIVEIRA, S. V. ; KINA, H. T. . Folheto do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH. 2024. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SOUZA, M. M. M. F. . ?O ensino de línguas no Brasil: políticas linguísticas e ações em rede em território nacional?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MACAMBYRA, I. S. . Curso de Francês para Funcionários da USP ? Comunicação em contexto profissional para a internacionalização. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Tutoria científica-acadêmica-cultural para estudantes da FFLCH (ingressantes 2023) : construção de saberes para a integração no contexto universitário. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SBARAI, T. . A metodologia ativa ?Pedagogia de projetos? para professores de línguas estrangeiras: reflexões e práticas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; LAREDO, R. . Práticas de leitura 1: iniciação à leitura em Língua Francesa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; UETI, L. S. . Formação inicial de professores de Português como Língua Adicional mediadas pelo uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação . 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SOUZA, C. P. . A interculturalidade por meio de vlogs: curso de formação para professores de francês. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; GOMES, R. C. ; CORREA, M. I. S. . Aspectos teóricos e práticos da produção oral em sala de aula de línguas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CELADA, M. T. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; RODRIGUES, L. A. D. ; PUH, M. ; Mayrink, M. . Questionário : Levantamento das necessidades linguísticas da comunidade USP. 2022. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Celada. M. T. ; RODRIGUES, L. A. D. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; BARZOTTO, V. H. ; FARAH, P. D. ; COPPI, G. M. . Relatório do I Seminário de Políticas Linguísticas da USP. 2022. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Zanini, M. P. . Introdução à compreensão leitora em língua francesa. 2021. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; CORREA, M. I. S. . Reflexões sobre o ensino-aprendizagem da expressão oral em francês língua estrangeira.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Oficina on- line Metodologias, formação de professores e tecnologias. 2021. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; SBARAI, T. . A metodologia ativa ?Pedagogia de projetos? para professores de línguas estrangeiras: reflexões e práticas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Orientações gerais para a elaboração de exames de proficiência em língua francesa. 2021. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; RASSIER, L. . Formação de professores de francês e as Tecnologias Digitais da Informação e de Comunicação (TDIC). 2020. .

Albuquerque-Costa, Heloisa . Elaboração de material didático para o ensino do Francês para engenharia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboraçãodematerial).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ensinar língua estrangeiras em contextos profissionais e acadêmicos: metodologia e material didático. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Khoury, Zeina . Francês para Objetivo Universitário - Programa de Engenharia BRAFITEC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MEDEIROS, H. ; MARTINS, P. I. . Material didático para o Curso de Francês para mobilidade acadêmica - escola Politécnica da USP. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboraçãodematerial).

COSTA, HELOISA BRITO DE ALBUQUERQUE ; PARPETTE, C. . Rapport AUF - Projet Etudier en Francophonie/ Estudar em Francofonia. 2019. (Relatório de pesquisa).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Fraga, K. ; MARUXO JUNIOR, J. H. . Material didático para o programa IsF-Francês : Aspectos interculturais presentes em contexto universitário de países de língua francesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboraçãodematerial).

Albuquerque-Costa, Heloisa . Relatório CAPES -Francês para Objetivo Universitário (FOU): análise de situações e discursos universitários e elaboração de programa e material pedagógico para estudantes candidatos à mobilidade em países francófonos. 2017. (Relatório de pesquisa).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Universidade Federal Fluminense. 2016. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Curso de formação continuada para professores de línguas estrangeiras: Culturas em contato: documentos e atividades para a elaboração de atividades de expressão oral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Formação continuada para professores de línguas estrangeiras: dispositivos online de autoaprendizagem em língua estrangeira: análise didático-metodológica de material. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2016. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARUXO JUNIOR, J. H. ; FRAGA, K. F. . Elaboração de material didático para o Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboração de material).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Ensino de línguas em contextos específicos (profissional e acadêmico). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Formation en Français sur Objectif Universitaire (FOU) - de la conception de programmes à l'élaboration de séquences pédagogiques. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa ; ARAUJO, D. W. ; DIAS, B. C. ; OREFICE, A. ; HIRAKAWA, D. A. ; ULIAN, L. G. ; CORREA, M. I. S. ; PEREIRA, P. S. ; MARTINS, P. I. ; RIBEIRO, R. C. P. ; BARBOSA, S. C. ; KHATIB, W. E. . Brochure M2 - Curso de Francês para Intercâmbio CFI ? POLI. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboraçãodematerial).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; OREFICE, A. ; CRISTINE, F. ; FRASCA, F. ; VICENTE, Q. ; NAVIA, M. ; OTAKA, T. ; OLIVEIRA, T. . Étudiants Francophones en Mobilité. 2015. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Cours de didactique - Alliance Française de São Paulo - Enseignement du français à des fins spécifiques - appellations, approches méthodologiques et conception de programmes de cours. 2014. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Vídeo-conferência - Língua(s) e cultura(s): abordagens e atividades em classe de língua estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Cours de didactique - Alliance Française de São Paulo - Enseignement du français à des fins spécifiques - appellations, approches méthodologiques et conception de programmes de cours. 2013. .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . Tecnologias e ensino de Línguas estrangeiras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIETRARÓIA, Cristina Casadei ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . ?Metodologia de pesquisa em didática e ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Falieros, A. ; Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Folheto Curriculo Lattes. 2012. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Ishihara, T . Folheto TGI - Trabalho de Graduação Individual. 2012. (Folheto Trabalho de Graduação individual).

Albuquerque-Costa, Heloisa ; Lousada, E.G. ; Falieros, A. ; ZAVAGLIA, A. ; MASSARO, P. R. ; PINO, C. ; GALINDEZ-JORGE, V. . Folheto de Iniciação Científica. 2012. (Elaboração de Material Informativo - Departamento de Letras Modernas(DLM)).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Mayrink, M. . Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras em ambientes virtuais: desvendando a Plataforma Moodle e o papel do professor e do aluno. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Enseignement du Français sur Objectif Spécifique (FOS): démarches pour l'élaboration des cours et des études de cas, en particulier, le FOU. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Cours à distance sur Moodle aux étudiants qui préparent des voyages d?études en France. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . La place de l'oral dans l'approche communicative et perspective actionnelle. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; Ortale, F. . Gêneros textuais e ensino de língua estrangeira. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Note de lecture de l'ouvrage "Synergies Roumanie". 2010. (Note de lecture).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . ?Plataforma Moodle: espaço de ensino/aprendizagem no Francês Língua Estrangeira?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa . "O Francês no Brasil em todos os sentidos". 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno educativo Museu da Línguia Portuguesa).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MARINELLI, Vera Lúcia . Relatório Projeto: Formação de professores: o desenvolvimento de competências orais e escritas no ensino\aprendizagem do Francês como Língua Estrangeira. 2007. (Relatório de pesquisa).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; DAMATO, D.B. ; MOREIRA, Heloisa ; TAVARES, T.R. ; PEREZ, T. . Relatório - Projet CECA - Culture d'enseignement et culture d'apprentissage. 2007. (Relatório de pesquisa).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Jornada de Formação Continuada para Professores de Francês da Rede Publica do Estado de São Paulo (oficina). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Elaboração de exames de proficiência em Língua Francesa. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. . Elaboração de exame de compreensão escrita em Língua Francesa. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

Albuquerque-Costa, Heloisa B. ; MOREIRA, Heloisa Caldeira . Elaboração de material didático para adolescentes. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

2025

Professora Livre-docente da área de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos de Francês, Universidade de São Paulo.

2012

Chevalier dans l'Ordre des Palmes Académiques, Premier Ministre de France.

2012

Prêmio Tutoria Científico-Acadêmica, Universidade de São Paulo., Universidade de São Paulo.

2009

Bolsa de estudos - Formação de Professores - CLA - Besançon, Embaixada da França.

2004

Indicação de melhor tese de doutorado no programa de pós-graduação de Língua e Literatura Francesa, Universidade de São Paulo.

2004

Doutora em Língua e literatura francesa, Universidade de São Paulo.

2000

Tradutora Pública e Intérprete Comercial no idioma Francês, Junta Comercial do Estado de São Paulo.

2000

Bolsa de estudos - Estágio Belc - Universidade de Caën, Ministério das Relações Internacionais da França.

1997

Mestre em Língua e Literatura Francesa, Universidade de São Paulo.

1997

Bolsa de estudos de Formação de Professores em Québec, Universidade de Laval, Ministério da Educação do Canadá, Québec.

1996

Bolsa de estudos da Aliança Francesa de Paris, Aliança Francesa de Paris.

1994

Bolsa de estudos Formação de Professores - Strasbourg, Ministério das Relações Internacionais da França.

1994

Diplôme Approfondi de Langue Française - unités B 1 e B 2, Aliança Francesa de São Paulo.

1989

Aliança Francesa - Prêmio Rhodia - Nancy, Aliança Francesa e Rhodia.

1989

Certificado do Curso da Universidade de Nancy - nível III, Universidade de Nancy - França.

1988

Certificado do Curso da Universidade de Nancy - nível II, Universidade de Nancy - França.

1987

Certificado do Curso da Universidade de Nancy - nível I, Universidade de Nancy - França.

1986

Certificat d'Etudes Pratiques de l'Alliance Française (CEPAL), Aliança Francesa de São Paulo.