Raquel Cristina Cortez

Possui graduação em Administração pela Universidade Metodista de Piracicaba (1990), graduação em Pedagogia - Claretiano Centro Universitário (2017), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Matemática - Claretiano Centro Universitário (2015) e mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente é professor assistente do Centro Universitário Herminio Ometto de Araras. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino/aprendizagem, arte, ensino, modalidade, recuperação, reforço e recuperação. Membro da CPA desde 2009 na FHO como representante dos docentes e membro do EMPE (Equipe Multidisciplinar Processos Educativos) dessa Instituição desde 2022.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Recuperação Escolar e as Diferentes Modalidades de Recuperação, Ano de Obtenção: 2004
Profª Drª Ida Lichtig.Palavras-chave: recuperação; reforço; modalidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação inclusiva

2012 - 2013

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: As políticas educacionais inclusivas para o aluno com surdez
Orientador: Eliane Buzzon

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Matemática

2015 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Administração

1986 - 1990

Universidade Metodista de Piracicaba

Formação complementar

2021 - 2021

CURSO ONLINE: AVALIAÇÕES REMOTAS COM GOOGLE SALA DE AULA E FORMULÁRIOS GOO. (Carga horária: 4h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA DE LIDERANÇA ESTRATÉGICA FHO 2021. (Carga horária: 16h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2006 - 2006

Por uma Escola Inteligente. (Carga horária: 2h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2006 - 2006

Saber e Liberdade: Aprendendo e Ensinando. (Carga horária: 2h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2006 - 2006

O Lugar dos Rituais na Educação. (Carga horária: 2h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2006 - 2006

ISE - Processos de Avaliação. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Herminio Ometto de Araras, UNIARARAS, Brasil.

2006 - 2006

Indisciplina/Disciplina da Escola: A Ação do Prof.. (Carga horária: 2h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2001 - 2001

Gestão de Pessoas - Módulo III. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Sistema de Numeração e as Operações Fundamentais. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Alfabetização Propostas Didáticas. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Participação em eventos

12º Congresso Científico Uniararas. A história da arte no Brasil e suas implicações nos dias atuais. 2017. (Congresso).

12º Congresso Científico Uniararas. As aulas de Ciências na visão de alunos da rede pública e privada de Araras. 2017. (Congresso).

5º Encontro "Mobilização de Saberes" de alunos dos cursos Normal Superior fora de Sede e Pedagogia a Distância, do Centro Universitário Hermínio Ometto.Debret: a vidas e as principais obras de arte. 2007. (Oficina).

Desafios de viver no século XXI. Aplicação de uma nova metodologia educacional:- descobrindo parasitos de uma forma dinâmica. 2007. (Congresso).

II Congresso Científico Uniararas - 1º Congresso de Iniciação Científica PIBIC-CNPQ Desafios de viver no século XXI. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Tendências e Experiências inovadoras para o Ensino de Ciências na Disciplina de Prática de Ensino. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação- EDUCERE "Saberes Docentes " e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).

X Congresso de Educação Saber - Ensinar menos para aprender mais. O Conhecimento que leva ao Saber. 2006. (Congresso).

II Seminário de História da Educação. 2005. (Seminário).

I Encontro de Educadores.I Encontro de Educadores. 2002. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

I Ciclo de Debates Multiprofissionais sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Peruck

CORTEZ, R. C.; MUSSI, A.A.; Monteiro, Anerides. A importância do Ensino da Arte nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Ana Paula Carroci da Silva

CORTEZ, R. C.; Monteiro, Anerides; MUSSI, A.A.. Diferentes Possibilidades de Ensino Através das Obras de Debret. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Luciane Costa Salvador

CORTEZ, R. C.; MUSSI, A.A.; Monteiro, Anerides. Arte: Evolução, Filosofia e Ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Priscila Eliane dos Santos

CORTEZ, R. C.; GUILHERME, D. C. F.. A importância da escola da família para o desempenho escolar e redução da violência na EE profª Maria Rosa Nucci Pacífico Homem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

TESCAROLLO, I. L.; TAGLIAVINI, Joao Virgilio;CORTEZ, R. C.. Etapa final da 3ª edição do Programa de Práticas Bem-Sucedidas Ilza Agostinho - Parte I. 2018. Centro Universitário UNIFEOB.

CORTEZ, R. C.; TESCAROLLO, I. L.; TAGLIAVINI, Joao Virgilio. Etapa final da 3ª edição do Programa de Práticas Bem-Sucedidas Ilza Agostinho- Parte II e Reconhecimento. 2018. Centro Universitário UNIFEOB.

Orientou

Vanessa Peruck

A importância do Ensino da Arte nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Raquel Cristina Cortez;

Ana Paulo Carroci da Silva

Diferentes Possibilidades de Ensino Através das Obras de Debret; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Raquel Cristina Cortez;

Luciane Costa Salvador

Arte: Evolução, Filosofia e Ensino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Raquel Cristina Cortez;

Produções bibliográficas

  • FARIA, IGOR ; FADER, ISABELA ; PEZZONIA, JOSÉ ; Cortez, Raquel . ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O CONTEÚDO SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. Revista Ensaios Pioneiros , v. 6, p. 1-19, 2023.

  • SILVA, T. V. ; CORTEZ, R. C. . AS AULAS DE CIÊNCIAS NA VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ARARAS. Revista Ensaios Pioneiros , v. 1, p. 1-201, 2017.

  • SIGNORINI, C.E. ; RAYMUNDO JUNIOR, O. ; CORTEZ, R. C. . Práticas Pedagógicas no Ensino Superior: Processo Formativo. In: Carlos Eduardo Signorini; Olavo Raymundo Junior; Roselaine Ripa. (Org.). Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. 1ed.Araras: FHO|Uniararas, 2014, v. 1, p. 21-38.

  • CORTEZ, R. C. . Projeto de reforço da escola em diferentes espaços: na sala regular e na sala de apoio. In: I Encontro de Educadores, 2002, Franca. PEC- Formação Universitária - I Encontro de educadores em Franca. Franca: UNESP-FHDSS, 2002. v. 1. p. 31-36.

  • SILVA, T. V. ; CORTEZ, R. C. . AS AULAS DE CIÊNCIAS NA VISÃO DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ARARAS. In: 12 Congresso Científico Uniararas 'Desafios de viver no século XXI' 9º Congresso Internacional, 2017, Araras. Anais do XII Congresso Científico, IX Congresso Internacional e XI Congresso de Iniciação Científica PIBIC ? CNPq, 2017. p. 2-1461.

  • SANTOS, M. S. ; PEREIRA, L. F. ; SIGNORINI, C.E. ; CORTEZ, R. C. . Desafios de viver no século XXI - II Congresso Científico Uniararas. In: Desafios de viver no século XXI, 2007, Araras. II Congresso UNIARARAS, 2007.

  • CORTEZ, R. C. . Projeto de Reforço da Escola em Diferentes Espaços: Na sala regular e na sala de apoio. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002, Águas de Lindóia/SP. Anais do V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002.

  • CORTEZ, R. C. . Projeto de reforço da Escola em diferentes espaços: Na sala regular e na Sala de Apoio. In: XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. XI ENDIPE / Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Igualdade e Diversidade na Educação. Goiânia: Cortez/DP&A/Alternativa/Vozes/APUC - Associação de Professores da UCG, 2002. v. 1. p. 444-444.

  • PEZZONIA, J.H. ; CORTEZ, R. C. . Educação ambiental a partir do cultivo de horta orgânica com alunos do ensino infantil e fundamental I, do distrito de Batovi, Rio Claro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORTEZ, R. C. . Projeto de reforço da Escola em diferentes espaços: Na sala regular e na Sala de Apoio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORTEZ, R. C. . Projeto de reforço da Escola em diferentes espaços: Na sala regular e na Sala de Apoio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CORTEZ, R. ; CORTEZ, R. C. . Cronograma expandido. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORTEZ, R. C. . ?A Sustentabilidade no Cronograma Expandido?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORTEZ, R. C. . ?Os Roteiros dos encontros presenciais das disciplinas híbridas?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIIDA, Maria Aparecida Ferreira de ; CORTEZ, R. C. . Principais Parasitoses Infantis. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha (material didático)).

CORTEZ, R. C. . Pesquisadora propõe nova modalidade de recuperação. 2004 (Entrevista) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação Hermínio Ometto, Instituto Superior de Educação. , Avenida Dr. Maximiliano Baruto, 500, Jardim Universitário, 13607-339 - Araras, SP - Brasil, Telefone: (19) 35431400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2008

Colégio Purissímo Coração de Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2006 - 12/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Arte, Cultura e Formação Religiosa

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Outras informações:
Atuação como Professora Tutora do PEC - Formação Universitária, nessa função, acompanhou e orientou os trabalhos realizados pelos alunos em suas atividades em sala de aula da turma NB de Limeira, Pólo de Franca. Recursos tecnológicos utlizados: Videoconferência, Teleconferências e Trabalhos monitorados On-line (Ambiente EaD). Atuação como Professora do Programa Pedagogia Cidadã, nessa função, acompanhou e orientou os trabalhos realizados pelos alunos em suas atividades em sala de aula. Recursos tecnológicos utlizados: Videoconferência e Teleconferências.

Atividades

  • 03/2003 - 05/2005

    Ensino, Projeto Institucional Pedagogia Cidadã, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização e Língua Portuguesa, Didática, Educação Infantil, Educação Matemática, Ensino de História, Ensino de Geografia, Ciências e Saúde, Ética e Cidadania, Gestão Curricular e Avaliação, Gestão da Informação, Legislação Educacional, Psicologia da Educação, Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação, Vivências Artístico-Pedagógicos, Política e Economia da Educação e Organização e Gestão do Trabalho na Escola

  • 08/2001 - 12/2002

    Ensino, PEC - Formação Universitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Módulo 4 - Escola: um elo na rede da sociedade do conhecimento, Módulo 3 - Currículo: espaço e tempo de decisão coletiva, Módulo 2 - Formação para docência escolar: cenário político-educacional atual, conteúdos e didáticas das áreas curriculares, Módulo 1 - PEC - Formação Universitária e as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor

1996 - 2001

Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1996 - 09/2001

    Direção e administração, EE Profª Carolina Augusta Seraphim - Diretoria de Ensino de Limeira.Cargo ou função, Professora Coordenadora Pedagógica de Educação Básica.

  • 03/1986 - 06/1996

    Ensino,Disciplinas ministradas, Polivalente

2005 - Atual

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Além das atividades de Graduação na modalidade presencial, são destinadas 4 horas semanais de orientação no EAD Pedagogia até o ano de 2015.

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola I

  • 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliações Institucionais e Governamentais, O trabalho do Pedagogo em espaços não escolares

  • 02/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia de Artes

  • 02/2009

    Ensino, Docência em Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão da Educação e Projeto Pedágico, Novas Metodologias para o Ensino Superior

  • 05/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Fundação Hermínio Omatto.Linhas de pesquisa

  • 02/2011 - 12/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Educacionais

  • 02/2009 - 12/2012

    Ensino, Docência em Educação Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fazendo Arte na Escola

  • 07/2008 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Qúimica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino, Projetos Educacionais

  • 07/2008 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino, Projetos Didáticos

  • 08/2006 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino

  • 02/2009 - 12/2010

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação I, Prática de Ensino de Ciências - Ensino Fudamental I, Projetos Educacionais

  • 02/2009 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Níveis e Modalidades: Identidade Aluno Professor e das Instituições Educacionais, Prática de Ensino de Artes, Principios da Organização Curricular, Projetos Didáticos e Gestoriais I, Trabalho Coletivo na Escola: Desenvolvimento de Liderança, Organização de Equipes

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Artes, Principios da Organização Curricular, Prática de Ensino de Artes

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino, Fundamentos da Didática, Fundamentos da Educação II, Fundamentos da Educação I, Projetos Educacionais

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Licenciatura em Qúimica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2006 - 06/2007

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensimo Médio I, Fundamentos da Didática

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Educacional IV, O trabalho coletivo na escola: desenvolvimento de liderança, organização de equipes, Prática de Ensino de Artes, Projeto pedagógico e Gestão Democrática, Qualidade e Equidade: A situação do atendimento e os indicadores de qualidade da educação, Vivências Educativas

  • 05/2005 - 08/2006

    Ensino, Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Vivências Educativas, Prática de Ensino de Artes, Oficina de Artes, Projeto de Artes

2005 - 2006

Centro Universitário Claretiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Tutora atuando no curso EAD. No ano de 2006, a carga horária é 30 h/a por módulo, atuando em cada módulo 1h40 on-line e 1h40 off-line.

Atividades

  • 08/2006 - 11/2006

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Aplicada à Administração

  • 08/2006 - 11/2006

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Aplicada à Administração

  • 05/2005 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, História da Educação, Introdução à Psicologia, Metodologia de Administração Escolar, Organização e Gestão Escolar I, Políticas Educacionais I, Políticas Educacionais II, Psicologia da Educação I