Éder da Silva Novak

Possui Graduação e Mestrado em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e Doutorado em História pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) - Linha: História Indígena e do Indigenismo. Atualmente é Professor do Curso de Graduação e Pós-graduação em História da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História Indígena e do Indigenismo, cadastrado no CNPq (UFGD); Membro da Red de Investigaciones sobre Estudios desde/sobre/con Pueblos Indígenas (RINEPI); Pesquisador no Programa Interdisciplinar de Estudos de Populações no Laboratório de Arqueologia, Etnologia e Etno-História (PIEP/LAEE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM); Coordenador do Projeto de Pesquisa História Indígena e do Indigenismo no Brasil do século XX: Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Paraná; Coordenador do Projeto de Extensão Aproximando Universidade e Escola, Teoria e Prática: oficinas de história e cultura indígena nos campos de estágio; Coordenador do PIBID História UFGD nas edições 2018-2020 e 2020-2022; Coordenador do Programa de Pós-graduação em História (PPGH/UFGD) no biênio 2021-2023; Editor adjunto do periódico Fronteiras: Revista de História (UFGD); Editor da área Humanidades do periódico RealizAção (PROEX/UFGD); presidente da Comissão de Estágio Supervisionado (COES) em História gestão 2019-2021 e 2021-2023. Tem experiência em História, Antropologia e Arqueologia, atuando principalmente nas seguintes áreas: História Indígena, História do Indigenismo, Etno-História, Territórios Indígenas, Política Indigenista, Brasil República, História Regional e povos indígenas, Historiografia da História Indígena no Brasil, Movimentos sociais indígenas e indigenistas, Povos indígenas e fronteiras, Território e territorialidades, Ensino de História e Cultura Indígena, Estágio Supervisionado em História e a Lei 11.645/2008.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2014 - 2017

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: OS KAINGANG DO APUCARANA, O ÓRGÃO INDIGENISTA E A USINA HIDRELÉTRICA DO APUCARANINHA
, Ano de obtenção: 2017. Lúcio Tadeu Mota. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Territórios Indígenas; Política Indigenista; História Indígena; Etno-História.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em História

2004 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: TEKOHA E EMÃ: A LUTA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS POR SEUS TERRITÓRIOS E A POLÍTICA INDIGENISTA NO PARANÁ DA PRIMEIRA REPÚBLICA ? 1889 A 1930
, Ano de Obtenção: 2006.Lúcio Tadeu Mota.Palavras-chave: História do Paraná; História Indígena; Populações indígenas; Fronteiras; Territórios Indígenas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

1999 - 2002

Universidade Estadual de Maringá

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Arqueologia Histórica.

Organização de eventos

NOVAK, É. S. . I Simpósio de Etno-História e História Indígena: abordagens preliminares. 2020. (Outro).

NOVAK, É. S. . XIV Encontro de História da ANPUH/MS. 2018. (Outro).

NOVAK, É. S. . Seminário de Estudos Interdisciplinares em Antropologia e História. 2014. (Outro).

NOVAK, É. S. . Seminário: Saberes Indígenas na Escola (MEC/SECADI/UFMG/UEM). 2014. (Outro).

NOVAK, É. S. . V Semana de Pedagogia e III Jornada de Estudos Interdisciplinares. 2010. (Outro).

RODRIGUES, I. C. ; MOTA, L. T. ; SIMÃO, A. P. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; GARIANI JUNIOR, D. F. ; OLIVEIRA, E. R. ; NOVAK, É. S. . Exposição Arqueológica e Iconográfica das Populações Indígenas Paranaenses. 2000. (Exposição).

Participação em eventos

16 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD ? ENEPE 2022. 2022. (Outra).

II Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente ? a história da educação face às novas tecnologias, Pa.. O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA E APROXIMANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. (Congresso).

XVI ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH-MS; XX SEMANA DE HISTÓRIA DA UEMS; V SEMINÁRIO DO PROFHISTÓRIA DA UEMS. 2022. (Encontro).

XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PR. 2022. (Encontro).

15 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD ? ENEPE 2021. 2021. (Seminário).

I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE Intelectuais, Literatura, Tecnologia e Conhecimento na História da Educação. 2021. (Seminário).

Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia.HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: INTERFACES DA PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. 2021. (Simpósio).

XV ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL História em combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento. 2021. (Simpósio).

I Simpósio de Etno-História e História Indígena: abordagens preliminares. 2020. (Simpósio).

I Colóquio Internacional de Direitos Humanos e Políticas de Memória. 2019. (Outra).

IX Congresso Internacional de História. 2019. (Congresso).

XXX Simpósio Nacional de História (ANPUH). 2019. (Simpósio).

XIV ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL ?História: o que é, quanto vale, para que serve??. 2018. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História ? ANPUH PR. 2018. (Encontro).

II Seminário Formação Docente: intersecção enter universidade e escola. 2017. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de História. 2017. (Congresso).

XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP. 2017. (Outra).

XXIX Simpósio Nacional de História. 2017. (Simpósio).

Projeto Lutas Populares no Paraná.Lutas e Resistências dos Povos Indígenas no Paraná. 2016. (Outra).

XV Encontro Regional de História.A Povoação Indígena de São Jerônimo no Paraná (1911-1922). 2016. (Encontro).

XXI Semana de História.Os Indígenas e a Povoação de São Jerônimo no Paraná (1911-1922). 2016. (Outra).

VII Congresso Internacional de História XXXV Encuentro de Geohistória Reginal. Os Aldeamentos Indígenas e a Política de Catequese no Paraná República (1889-1900). 2015. (Congresso).

XXVIII Simpósio Nacional de História: Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios.A política indigenista e os territórios indígenas no Paraná (1900-1950). 2015. (Simpósio).

IV Jornadas Internacionais de Problemas Latino-Americanos América Latina: lutas, experiências e debates por uma integração dos povos.O Acordo de 1949 e as Terras indígenas no Paraná. 2014. (Outra).

Seminário: Saberes Indígenas na Escola.Seminário com Pesquisadores Indígenas, Formadores, Supervisores e Coordenador de Ação: Avaliação da Formação Saberes Indígenas na Escola. 2014. (Seminário).

Seminário de Estudos Interdisciplinares em Antropologia e História. 2014. (Seminário).

XIV Encontro Regional de História - 1964-2014: 50 anos do golpe militar no Brasil.Territórios e Grupos Indígenas no Paraná: a expropriação de terras através do acordo de 1949. 2014. (Encontro).

XIV Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2014. (Outra).

XIX Semana de História - VII Fórum de Pós-Graduação em História - II Fórum de Licenciatura em História - O Profissional de História e seus Desafios: temáticas de ensino e pesquisa.Povos Indígenas no Brasil: história, etnologia e política educacional. 2014. (Outra).

II Ciclo de Integração: Comunidade Escola.Arqueologia no Paraná. 2013. (Outra).

Colóquios sobre a História. 2012. (Outra).

Semana Pedagógica da FANP. 2011. (Outra).

VIII Semana de História / II Semana de Estudos Étnico-Raciais.Terras Indígenas no Paraná: história, práticas culturais, desafios e perspectivas. 2011. (Outra).

Curso "Formação de Formadores Internos - TWI. 2008. (Oficina).

Curso de Formação de Monitores do Projeto "Unidade Móvel do Programa Educativo de Eficiência Energética e Meio Ambiente. 2007. (Outra).

Aula Inaugural do PPH. 2004. (Outra).

X Seminário de Pesquisa do Departamento de História e I Fórum do Programa de Pós-Graduação: As faces de Clio.A política indigenista e as populações indígenas no Paraná da Primeira Repúblcia. 2004. (Seminário).

Evento de Extensão - Linhagens e História: Música e Sensibilidades. 2003. (Outra).

Linhagens e História: Música e Sensibilidades. 2003. (Outra).

As Relações entre Arqueologia e História. 2002. (Outra).

II Semana de Ciências Sociais: Espaço público, Identidades e Sociedades no Brasil.A importância da população nas pesquisas arqueológicas indígenas - O caso de Altônia -Pr.. 2002. (Outra).

Minicurso. 2002. (Outra).

Norte do Paraná: um desenvolvimento planejado. Até onde?. 2002. (Encontro).

VIII Encontro REgional de História - 150 anos de Paraná: História e Historiografia.Localização de sítios arqueológicos através de depoimentos orais no município de Altônia, Paraná. 2002. (Encontro).

VIII Seminário de Pesquisa em História: História Acervos e Fontes. 2002. (Encontro).

VI SEmana de Artes da UEM / III Mostra do Museu Dinâmico Inn.Arqueologia e Iconografia das Populações Indígenas no Paraná. 2002. (Outra).

XI EAIC - Encontro Anual de Iniciação científica.A prática e o uso de esntrevistas orais para a localização de sítios arqueológicos no município de Altônia - PR.. 2002. (Encontro).

I Encontro Maringaense de História do Paraná. 2001. (Encontro).

A Pesquisa Histórica no Limiar do Século XXI. 2000. (Seminário).

BRASIL 500 ANOS: a outra margem do ocidente. VI Seminário de Pesquisa de Hsitória - Brasil 500 anos de(s)encontro. 2000. (Seminário).

Os Annales Hoje. 1999. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa em História: Brasil 500 anos de(s)encontros. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ailson do Carmo de Souza

BALLER, L.; DIALLO, C. S.;NOVAK, É. S.. Filhas e filhos de Iaiá Sutera: uma análise da migração de afro-brasileiros para o norte/noroeste do Paraná a partir da trajetória da família Araújo (1930-2000). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Inaye Gomes Lopes

NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.; KNAPP, C.; CAVALCANTE, T. L. V.. A HISTÓRICA PRESENÇA INDÍGENA NA REGIÃO DOS RIOS APA E ESTRELÃO (NHANDERU MARANGATU): KAIOWA REKOHAGUE E A LUTA PELOS TEKOHAKUE. 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: RAINE CLAVISSO PEREIRA

BOVO, M. C.; MACIEL, F.;NOVAK, É. S.; FREITAS, A. E. C.. PERFIL E PRESENÇA INDÍGENA EM CAMPO MOURÃO (PR): RECONHECIMENTO NO ESPAÇO URBANO E RURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Lucas Maceno Sales

ALONSO, L. S.; MEYHY, J. C. S.;NOVAK, É. S.. Memórias de suicídio Guarani e Kaiowa na Reserva Indígena de Dourados: história oral aplicada. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Gileandro Barbosa Pedro

CAVALCANTE, T. L. V.; KNAPP, C.;NOVAK, É. S.. Ore Rekohaty (Espaço de pertencimento, lugar que não se perde): os esbulho das terras a resistência do modo de ser dos Kaiowá da Terra Indígena Panambi ? Lagoa Rica em Douradina MS (1943 - 2019). 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Rosely dos Santos Souza

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; SZLACHTA JUNIOR, A. M.. Permanências e mudanças na abordagem dos conteúdos sobre os povos indígenas nos livros didáticos de História para o Ensino Fundamental a partir da criação da Lei 11.645/08. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LUCIANA HELENA DE OLIVEIRA VICELI

FAUSTINO, R. C.;NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.. Política educacional e o ensino de história na escola Guarani Nhandewa Yvy Porã: contribuições para uma educação intercultural. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Renato Felix Lanza

MOTA, L. T.; RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.. Aldeia Icatu: da Pacificação Kaingang à chegada dos Terena. 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Gileandro Barbosa Pedro

CAVALCANTE, T. L. V.; KNAPP, C.;NOVAK, É. S.. ORE REKOHATY (Espaço de pertencimento, lugar que não se perde): do esbulho das terras a resistência do modo de ser dos Kaiowá da Terra Indígena Panambi ? Lagoa Rica em Douradina MS (1943 - 2019). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: ELIANE DA SILVA JATOBÁ

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; RAMOS, M. E. T.. Ensinando História e Cultura Indígena para os anos finais do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Rosa do Carmo Silva

MOTA, L. T.;NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.. A trajetória das remanescentes Xetá da Serra dos Dourados: de 1950 a 2019. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bruna Letícia da Silva Massuia

CAVALCANTE, T. L. V.; KNAPP, C.;NOVAK, É. S.. "Nunca existiram indígenas aqui": a invisibilização dos povos indígenas na história de colonização de Paranavaí. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Andreia Rodrigues Hoshino

NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.; FAUSTINO, R. C.. Ensino de História na Escola Estadual Indígena Sergio Krigrivá Lucas - Terra Indígena Faxinal - PR. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio de Oliveira Cardoso

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; RAMOS, M. E. T.. O ensino da história e cultura indígena nas análises da: implantação da Lei n. 11.645/2008, proposta curricular, livro didático e conhecimentos dos alunos no Ensino Médio do Colégio Estadual Tânia Varella Ferreira. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Carla Fabiana Costa Calarge

MONTEIRO, L. A.; URQUIZA, A. H. A.; LANDA, B. S.; PINTO, A. A.;NOVAK, É. S.. Akirio Aipobureu: trajetória e protagonismo do bororo Tiago Marques. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: EDER AUGUSTO GURSKI

NOTZOLD, A. L. V.; FERNANDES, R. C.;NOVAK, É. S.; DURAT, C.; BRINGMANN, S. F.; MACHADO, J. S.. LUTA POR TERRA NO PARANÁ: O CASO DA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS (1940-1978). 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria Valias Andrade Silveira

MONTEIRO, L. A.; SA JUNIOR, M. T.; FAISTING, A. L.; PINTO, A. A.;NOVAK, É. S.. HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS DE NATUREZA ESPIRITUALISTA: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE DOURADOS- MS. 2021. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Zeus Moreno Romero

PRIORI, A. A.; ALONSO, J. L. R.;NOVAK, É. S.; BRUNELO, L.; NETTO, D. A. C.. Memórias do contato: os indígenas Paiter Suruí e o avanço da fronteira econômica. 2020. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Junia Fior Santos

CAVALCANTE, T. L. V.;NOVAK, É. S.; NICHNIG, C. R.. MULHERES GUARANI E KAIOWA DE MATO GROSSO DO SUL: ATUAÇÕES POLÍTICAS QUE COMPÕEM A TRAJETÓRIA DE LUTA PELO TERRITÓRIO (1970-2022). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Claudemiro Pereira Lescano

PEREIRA, L. M.;MOTA, L. T.NOVAK, É. S.. ÁRA YPY ? (ORIGEM DO TEMPO/ESPAÇO) E OS PATAMARES CELESTES: noções tavyterã sobre a mitologia que embasa as noções de temporalidades e espacialidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: JOSELAINE DIAS DE LIMA SILVA

CAVALCANTE, T. L. V.; RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.. Educação e descolonização dos currículos: O ensino de História e Cultura indígena nos livros didáticos e as relações étnico-raciais nas escolas estaduais do município de Sete Quedas ? Mato Grosso do Sul. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marco Antonio Delfino de Almeida

CAVALCANTE, T. L. V.;NOVAK, É. S.; PEREIRA, L. M.. ESCRAVAS DA NAÇÃO MULHERES INDÍGENAS NAS USINAS DE CANA DE AÇÚCAR (1978-1995). ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA E O ESTADO BRASILEIRO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Carla Fabiana Costa Calarge

MONTEIRO, L. A.;NOVAK, É. S.; CAVALCANTE, T. L. V.. AKIRIO AIPOBUREU HISTÓRIA E LEGADO DO BORORO TIAGO MARQUES. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Rita de Cássia Alves

FAUSTINO, R. C.;NOVAK, É. S.; KNUPEL, M. A. C.; MOREIRA, J. A. S.; ANDRIOLI, L. R.. FORMANDO PROFESSORES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EAD). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Túlio Mairon dos Santos Alves

RUCKSTADTER, F. M. M.;NOVAK, É. S.; BARNABE, L. E.. OS IMPACTOS DA LEI FEDERAL N 11.645/2008 EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE OURINHOS-SP (2008 A 2021): CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS ANOS INICIAIS. 2023 - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ailson do Carmo de Souza

BALLER, L.; DIALLO, C. S.;NOVAK, É. S.. OS FILHOS DE YAIÁ SUTERA: UMA ANÁLISE DA MIGRAÇÃO DE AFRO-BRASILEIROS PARA O NORTE/NOROESTE DO PARANÁ A PARTIR DA TRAJETÓRIA DA FAMÍLIA ARAÚJO (1930-2000). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Lucineide Demori Santos

MOTA, L. T.; RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.. OS SUJEITOS DO TIBAGI: RESISTÊNCIA INDÍGENA, COLONIZAÇÃO E CATEQUESE NO ALDEAMENTO SÃO PEDRO DE ALCÂNTARA (1854-1900). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ana Paula Alves Sartori

NOVAK, É. S.; KNAPP, C.; MENDES, L. C. C.. A HISTORICIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE GLÓRIA DE DOURADOS/MS (2008-2021). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Inaye Gomes Lopes

NOVAK, É. S.; KNAPP, C.; CAVALCANTE, T. L. V.. A FORMAÇÃO DO CAMPESTRE E A PRESENÇA DOS KAIOWÁ NA REGIÃO DOS RIOS ESTRELÃO E APA (ANDERU MARANGATU ? MATO GROSSO DO SUL). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: RAINE CLAVISSO PEREIRA

BOVO, M. C.; MACIEL, F.; FREITAS, A. E. C.;NOVAK, É. S.. PERFIL E PRESENÇA INDÍGENA EM CAMPO MOURÃO (PR): (RE)IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO URBANO E RURAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Lucas Maceno Sales

ALONSO, L. S.; MEYHY, J. C. S.;NOVAK, É. S.. SUICÍDIO INDÍGENA: TRANSCRIÇÃO DA PALAVRA ENTRE SILÊNCIO(S), INTERDITO(S), PROTAGONISMO(S)- HISTÓRIA ORAL TESTEMUNHAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: ROZELY DOS SANTOS SOUZA

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; EVANGELISTA, L.. Permanências e mudanças na abordagem dos conteúdos sobre os povos indígenas nos livros didáticos de História para o Ensino Fundamental a partir da criação da Lei 11.645/08. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jaqueline Pereira Fachone

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; FELIPE, D.. DITADURA MILITAR E A VIOLÊNCIA SOBRE A POPULAÇÃO INDÍGENA DO PARANÁ: RELATOS DE OPRESSÃO E VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Rosa do Carmo

MOTA, L. T.NOVAK, É. S.; SIMILI, I. G.. A trajetória das remanescentes Xetá da Serra dos Dourados no Paraná de 1950 ao presente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LUCIANA HELENA DE OLIVEIRA VICELI

NOVAK, É. S.; FAUSTINO, R. C.; KANTOVITZ, G.; RODRIGUES, I. C.. O Ensino de História na Escola Estadual Indígena Guarani Nhandewa Yvy Porã: desafios e possibilidades para uma educação específica e diferenciada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gileandro Barbosa Pedro

CAVALCANTE, T. L. V.; KNAPP, C.;NOVAK, É. S.. Ore Reko Haty (Espaço de pertencimento, lugar que não se perde): do esbulho das terras à resistência do modo de ser dos Kaiowa da Terra Indígena Panambi - Lagoa Rica em Douradina MS (1943-2019). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Renato Felix Lanza

MOTA, L. T.;NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.. Aldeia Icatu: da pacificação Kaingang à chegada dos Terenas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: ELIANE DA SILVA JATOBÁ

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; RAMOS, M. E. T.. Ensinando História e Cultura dos Kaingang e Xetá para Turmas do sexto ano do Ensino Fundmental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio de Oliveira Cardoso

RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.; RAMOS, M. E. T.. A Lei 11.645/2008 e sua contribuição na formação dos alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Tânia Varella - E.F.M.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bruna Letícia da Silva Massuia

MOTA, L. T.NOVAK, É. S.; CAVALCANTE, T. L. V.. O apagamento dos povos indígenas da história de Paranavaí no século XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Eliza Taques Pusch

NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.; GONCALVES, J. H. R.. O ensino religioso escolar e a Lei 10.639/03. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História da África e Cultura Afrobrasileira. Práticas Docentes, Relações Ra) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcela Santos de Carvalho

NOVAK, É. S.; RODRIGUES, I. C.; GONCALVES, J. H. R.. Direitos mais ou menos respeitados, o que é isso?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História da África e Cultura Afrobrasileira. Práticas Docentes, Relações Ra) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eliane de Almeida Oliveira

MORELI, A. J.; RODRIGUES, I. C.;NOVAK, É. S.. As músicas de Raul Seixas como fonte de mediação para o ensino de história. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional - Turma IV) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ester Cristiane da Silva

NOVAK, É. S.. Políticas culturais nas décadas de 1970 e 1990: um destaque aos investimentos no âmbito do teatro e do cinema. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Humanidades) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio Batista Torezan

MENDES, L. C. C.;NOVAK, É. S.; COELHO, F.. Reflexões sobre o caminho da inclusão: o ensino de história para alunos com necessidades específicas em algumas escolas da educação básica da cidade de Dourados - MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Fernando Santos Maciel

COELHO, F.;NOVAK, É. S.; MENDES, L. C. C.. Jornal Voz de Palmares: instrumento político de denúncias contra práticas discriminatórias (1986-1993). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Adriano Teixeira, Danilo Silva dos Santos, Edney Marcondes

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Igor Mateus Batista, Jéssica Reis Feltrin

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: André Wilson Paula de Souza, Tiago Ortiz Gomes

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Carlos Adão de Oliveira, Jaffer Gustavo Lopes Espiridião

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Bruna Letícia Massuia, Yasmin Cristina de Miranda Andretta

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Daiane Carolina da Silva, Thaís de Souza

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Geovana Bonássio Soares, Letícia Laís Lopes

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: José Carlos dos Santos, Letícia Mayara Ferreira

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Lucas Adriano de Souza Brito, Reinaldo Francis Galinari

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Mariana da Silva Alves, Nayara Chiaramonte Rodrigues

NOVAK, É. S.. Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Franciana Natali Mazuco

NOVAK, É. S.. A importância de ensinar a Cultura indígena em Arte: grafismo indígena com foco na pintura corporal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

Aluno: Francieli Pereira Leme

OENNING, S. F.;NOVAK, É. S.; HAUSER, A. M. A. D.. Origami: Um Novo Caminho para a Construção do Conhecimento Geométrico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

Aluno: Fernanda Ferreira Passos Dias

MACHADO, J. R.;NOVAK, É. S.; CRISPIM, E. B. O.. Alfabetização Cartográfica no Ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Importâncias e Desafio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

Aluno: Gláucia Silva Miranda Garcia

HAUSER, A. M. A. D.; MARQUES, S. N.;NOVAK, É. S.. Alfabetização no Brasil: Uma dívida histórica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

Aluno: Valquíria Aparecida Guy

NOVAK, É. S.. Da exclusão para a inclusão em uma democracia social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

Aluno: Vera Lucia da Silva

NOVAK, É. S.. A origem da educação feminina escolarizada no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense.

NUNES, F. G.;NOVAK, É. S.; LANDA, B. S.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor do Ensino Superior da UFGD (Dourados). Área: Etno-história/História.. 2022. Universidade Federal da Grande Dourados.

NOVAK, É. S.MOTA, L. T.; VASCONCELOS, C.. Banca Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargos Efetivos da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal da Grande Dourados. Área: História Indígena e do Indigenismo. 2018. Universidade Federal da Grande Dourados.

MILITAO, A. N.;NOVAK, É. S.; PIEREZAN, A.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor do Ensino Superior da UEMS Campus de Amambai. Área: História. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MENDES, L. C. C.;NOVAK, É. S.; PERLI, Fernando. Banca Examinadora na área de Ensino de História/Estágio Supervisionado em História - FCH ? Processo Simplificado para Professor Substituto da Universidade Federal da Grande Dourados. 2021. Universidade Federal da Grande Dourados.

NOVAK, É. S.; AMBONI, V.; BATISTA, R. L.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de História do Brasil, no Processo Seletivo Simplificado Para Contratação de Professor Colaborador ? PSS, objeto do Edital no 001/2020 - CPPS/UNESPAR. 2020. Universidade Estadual do Paraná.

NOVAK, É. S.; ALONSI, L. S.; GOETTERT, J. D.. Banca Examinadora na área de História, Cultura e Diversidade Étnico-racial ? Processo Simplificado para Professor Substituto da Universidade Federal da Grande Dourados. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

NOVAK, É. S.; SILVA, R. T. C.; CAMPOI, I. C.. Banca Examinadora de Ascensão de professor adjunto D para professor Associado A de Roberto Leme Batista. 2019. Universidade Estadual do Paraná.

NOVAK, É. S.; PIRATELI, M. R.; NETTO, J. A. A.. Banca de Avaliação de Teste Seletivo para a área Ensino de História e Estágio Supervisionado. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

NOVAK, É. S.. Avaliador de Pôster do V ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (UEMS e UFGD). 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

NOVAK, É. S.. Banca Examinadora na área de História Moderna/História Contemporânea ? Processo Simplificado para Professor Substituto da Universidade Federal da Grande Dourados. 2018. Universidade Federal da Grande Dourados.

NOVAK, É. S.. Banca Examinadora na área de História, Cultura e Diversidade Etnicorracial ? Processo Simplificado para Professor Substituto da Universidade Federal da Grande Dourados. 2018. Universidade Federal da Grande Dourados.

NOVAK, É. S.. Banca de Elaboração da Prova de História do X Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

NOVAK, É. S.. Banca de Avaliação da prova discursiva de História do Primeiro Concurso Vfestibular de 2006 - UEM. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

Comissão julgadora das bancas

Hilda Pívaro Stadniky

STADNIKY, H.P.; MOTA, Lúcio Tadeu; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. A dinâmica da fronteira e as relações interculturais entre índios e brancos no Paraná da Primeira República. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Hilda Pívaro Stadniky

MOTA, Lúcio Tadeu; OLIVEIRA, Jorge Eremites de;STADNIKY, H.P.. Tekona e Emã: a luta das populações indígenas por seus territórios e a política indigenista no Paraná da Primeira República (1889 a 1930). 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Hilda Pívaro Stadniky

MOTA, Lúcio Tadeu;STADNIKY, H.P.; TOMMASINO, Kimiye. A dinâmica da fronteira e as relações interculturais entre índios e brancos no Paraná da Primeira República. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Levi Marques Pereira

MOTA, L. T.; GONCALVES, J. H. R.; OLIVEIRA, J. P.; CAVALCANTE, T. L. V.;PEREIRA, L. M.. Os Kaingang do Apucarana, o órgão indigenista e a usina hidrelétrica do Apucaraninha. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

THIAGO LEANDRO VIEIRA CAVALCANTE

Cavalcante, Thiago Leandro Vieira; MOTA, Lúcio. T.; PEREIRA, L. M.; OLIVEIRA, João Pacheco de.; GONCALVES, José. H. Rollo.. Os Kaingang do Apucarana, o órgão indigenista e a usina hidrelétrica do Apucaraninha. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

THIAGO LEANDRO VIEIRA CAVALCANTE

CAVALCANTE, Thiago Leandro VieiraLANGER, P. P.; MOTA, Lúcio. T.; ARRUDA, Gilmar.. A comunidade indígena Kaingang e a Usina Hifrelétrica do Apucaraninha na gestão da Empresa de Londrina S/A (EELSA). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Protásio Paulo Langer

MOTA, L. T.; ARRUDA, G.; CAVALCANTE, Thiago;LANGER, P. P.. A comunidade indígena Kaingang e a Usina Hidrelétrica do Apucaraninha na gestão da Empresa Energia de Londrina S/A.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Lúcio Tadeu Mota

MOTA, Lúcio Tadeu; STADNIKY, Hilda Pivaro; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. A dinâmica da fronteira e as relacoes interculturais entre indios e brancos no Paraná. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Lúcio Tadeu Mota

MOTA, Lúcio Tadeu; STADNIKY, Hilda Pivaro; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. Tekoha e Emã: a luta das populações indígenas por seus territórios e a politica indígenista no Paraná da primeira Republica - 1889 a 1930. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Lúcio Tadeu Mota

MOTA, Lúcio Tadeu; OLIVEIRA, J. P.; GONÇALVES, J. H. R.; CAVALCANTE, T. L. V.; PEREIRA, Levi Marques. Os Kaingang do Apucarana, o órgão indigenista e a usina hidrelétrica do Apucaraninha. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Lúcio Tadeu Mota

MOTA, Lúcio Tadeu; ARRUDA, Gilmar; LANGER, P. P.; CAVALCANTE, T. L. V.. A comunidade indígena Kaingang e a Usina Hidrelétrica do Apucaraninha na gestão da Empresa Energia de Londrina S/A. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Jorge Eremites de Oliveira

EREMITES DE OLIVEIRA, J.MOTA, Lúcio Tadeu; STADNIKY, Hilda Pívaro. Tekohá e Emã: a luta das populações indígenas por seus territórios e a política indigenista no Paraná na Primeira República - 1889 a 1930. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.

José Henrique Rollo Gonçalves

OLIVEIRA, J. P.; CAVALCANTE, T. L. V.; PEREIRA, L. M.; MOTA, L. T.;GONÇALVES, JOSÉ HENRIQUE ROLLO. Os Kaingang do Apucarana, o Órgão Indigenista e a Usina Hidrelétrica do Apucaraninha. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Orientou

Ana Paula Alves Sartori

OS DESAFIOS DO ENSINO DA HISTÓRIA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NESSE CONTEXTO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Simoni Santos Siqueira

A TRAJETÓRIA DO POVO OFAIÉ: EXPROPRIAÇÃO DO TERRITÓRIO, REMOÇÃO FORÇADA, ALIANÇAS MATRIMONIAIS COM OS GUARANI E FORMAS DE PRODUÇÃO DO COLETIVO E DA TERRITORIALIDADE; Início: 2022; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Maria Fernanda Ernesto Fernandes

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Giovana Francisco Araujo

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Isabelli Mamede de Souza

EMPRESAS, INDÍGENAS E A FUNAI DURANTE A DITADURA MILITAR: A SÉRIE DOCUMENTAL 'PESSOAS JURÍDICAS' DA ASI/FUNAI; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Maria Fernanda Ernesto Fernandes

INDÍGENAS E DEMAIS SUJEITOS NA FUNAI DURANTE A DITADURA MILITAR: A SÉRIE DOCUMENTAL 'PESSOAS' DA ASI/FUNAI; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Inaye Gomes Lopes

A HISTÓRICA PRESENÇA INDÍGENA NA REGIÃO DOS RIOS APA E ESTRELÃO (NHANDERU MARANGATU): KAIOWA REKOHAGUE E A LUTA PELOS TEKOHAKUE; 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Orientador: Éder da Silva Novak;

ANGELITA VERÔNICA DOS SANTOS

ESTUDOS E LETRAMENTOS DE CRIANÇAS KAINGANG EM MARINGÁ: UMA EXPERIÊNCIA DA ASSINDI COM A COMUNIDADE INDÍGENA DO IVAÍ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Coorientador: Éder da Silva Novak;

Luciléia Barboza Augusto dos Reis

Os múltiplos olhares sobre a etnia indígena Kaingang: uma breve análise sobre sua cultura e seus costumes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Humanidades) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Éder da Silva Novak;

Laura Gauto

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Caio Cesar Honório Moreira

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

LUENY AVALHAES DA ROCHA

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

MILENA MAMEDIO SOARES DE CASTRO

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Zelinda da Silva Bem

TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Andressa Rizalde Roa

Reflexões, diálogos e experiências em torno do curso de história; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Poliana Recalde da Rocha

Considerações e vivências na formação docente em história; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Fernanda Aparecida Araujo Prado

A importância de trabalhar com fonte locais no ensino de história; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Rita de Cássia Alves

O multiculturalismo e a obrigatoriedade do ensino de história e cultura indígena; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Walfrânia Aparecida dos Santos Lima

A importância de trabalhar história oral no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Franciele Santos de Oliveira

O eugenismo e o higienismo no Brasil: questões para a educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Dayane Cristina da Costa Alves

A Trajetória do Negro no Brasil: História e Políticas para a Educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Jaqueline Silva Santos

A importância da interação família/escola no processo educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Fabiana Araujo Braz

O ensino e os livros didáticos de história nos anos iniciais da escolarização: a temática indígena; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Leonardo Betoni de Menezes

Economia e política na Fundação Nacional do Índio (FUNAI) durante a Ditadura Militar: as séries administração geral e atividades econômicas da Assessoria de Segurança e Informação (ASI); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Angela Alves Valério

Indigenismo e política indígena na ditadura militar: As séries ?Entidades com atuação na causa indígena? e ?Publicações de outras entidades? da ASI/FUNAI; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Rafael Pelegrini Serafim

A série documental ?Delito e Atividades Ilícitas? da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): violência e punições contra os indígenas de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Paraná; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Leonardo Betoni Menezes

A política indigenista na ditadura militar: as normas e regulamentos e as diretrizes para a tutela dos índios conforme a documentação da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Valdenir Soares

Os Indígenas do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul durante a Ditadura Militar: a série documental ?Desenvolvimento da Comunidade Indígena ? DCI? da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Rafael Pelegrini

A Série Documental ?Demarcação de Terras Indígenas ? DTR? da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): os casos em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Valdenir Soares

A documentação da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): análise e sistematização dos documentos relacionados aos povos indígenas do Mato Grosso/Mato Grosso do Sul; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Éder da Silva Novak;

Beatriz Rosa do Carmo Silva

A documentação da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): análise e sistematização dos documentos relacionados aos grupos indígenas do Paraná; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Éder da Silva Novak;

Fernanda Ap Araújo Prado e Walfrânia Ap

dos Santos Lima; A importância e uso da história local e oral no ensino de história; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

Franciele Santos de Oliveira e Rita de Cássia Alves

O Eugenismo no Brasil: aspectos históricos de um conceito; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade do noroeste Paranaense; Orientador: Éder da Silva Novak;

João Paulo Travain Vieira, Mariane Ferreira Chaves

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Ariane Paulino Rodrigues, Victor Hugo de Matos Chab

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Everaldo Fermino Silva, Franciele Silva Souza, Gustavo Poldo

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Karla Cristina Sena de Oliveira, Paulo Jorge Medeiros

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Angela Maria de Jesus Morais, Luiz Felipe Marques

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Almir Pissaia Xavier da Silva, José Eduardo Loquett Ortiz

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Amanda Torres, Amanda Feitosa, Heloisa Cristina Quierati

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Anny Caroline de Carvalho Botelho, Ivana Ap da Cunha Marques

Banca de apresentação do trabalho final do Estágio Supervisionado no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Éder da Silva Novak;

Valdirene Ferreira

?RE? OCUPAÇÃO DO NORTE DO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS ORIGENS DO DISTRITO DE TUPINAMBÁ; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Éder da Silva Novak;

Foi orientado por

Luciléia Barboza Augusto

OS MULTIPLOS OLHARES SOBRE A ETNIA ÍNDIGENA KAINGANG PARANAENSE: UMA BREVE ANALISE SOBRE SUA CULTURA E SEUS COSTUMES; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÓRIA E HUMANIDADES) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Luciléia Barboza Augusto;

Lúcio Tadeu Mota

Tekoha e Emã: a luta das populações indígenas por seus territórios e a politica indígenista no Paraná da primeira Republica - 1889 a 1930; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Lúcio Tadeu Mota;

Lúcio Tadeu Mota

Os Kaingang do Apucarana, o órgão indigenista e a usina hidrelétrica do Apucaraninha; 2017; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Orientador: Lúcio Tadeu Mota;

Produções bibliográficas

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  • NOVAK, É. S. ; SERAFIM, R. P. . Mobilização e protagonismo indígena na ditadura militar: ações das etnias do Mato Grosso do Sul CADERNOS NAUI v. 10 n. 19 jul-dez 2021 p. 146-169 146 Mobilização e protagonismo indígena na ditadura militar: ações das etnias do Mato Grosso do Sul. Cadernos Nauí , v. 10, p. 146-169, 2021.

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  • NOVAK, É. S. . EMÃ E TEKOHA TERRITÓRIOS INDÍGENAS E A POLÍTICA INDIGENISTA. 1. ed. Curitiba: APPRIS, 2019. 233p .

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  • NOVAK, É. S. ; SARTORI, A. P. A. ; MENDES, L. C. C. . O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA E APROXIMANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Das festas aos conflitos: ação Kaingang no Posto Indígena Apucarana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; CAVALCANTE, T. L. V. . História Indígena e do Indigenismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENEZES, L. B. ; NOVAK, É. S. . Economia e política na Funai durante a Ditadura Militar: Administração Geral e Atividades Econômicas conforme a documentação da Assessoria de Segurança e Informação (ASI). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALERIO, A. A. ; NOVAK, É. S. . Indigenismo e política indígena na ditadura militar: As séries ?Entidades com atuação na causa indígena? e ?Publicações de outras entidades? da ASI/FUNAI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; CASTRO, M. M. S. . PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS ESCOLAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: A TEMÁTICA INDÍGENA NAS ESCOLAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: INTERFACES DA PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERAFIM, R. P. ; NOVAK, É. S. . A SÉRIE DOCUMENTAL ?DELITOS E ATIVIDADES ILÍCITAS? DA ASSESSORIA DE SEGURANÇA E INFORMAÇÕES (ASI) DA FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO (FUNAI): VIOLÊNCIA E PUNIÇÕES CONTRA OS INDÍGENAS DE MATO GROSSO, MATO GROSSO DO SUL E PARANÁ.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, L. B. ; NOVAK, É. S. . A POLITICA INDIGENISTA NA DITADURA MILITAR: AS NORMAS E REGULAMENTOS E AS DIRETRIZES PARA A TUTELA DOS ÍNDIOS CONFORME A DOCUMENTAÇÃO DA ASSESSORIA DE SEGURANÇA DO ÍNDIO (ASI) DA FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO (FUNAI). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, M. M. S. ; NOVAK, É. S. . APROXIMANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAK, É. S. ; MARQUES, I. A. C. ; MASSUIA, B. L. S. . A temática indígena no espaço escolar: a prática de extensão e a articulação entre escola e Universidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . História e cultura indígena: aproximando universidade/escola e teoria/prática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Território, Identidade e Etno-História. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Território, Identidade e Etno-História: hidrelétricas e povos indígenas (o caso Apucaraninha). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Demarcação de Terras Indígenas no Brasil: aspectos históricos, políticos e jurídicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . A importância da História Indígena para a efetivação dos direitos dos povos indígenas no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . História e Cultura Indígena: metodologias pedagógicas para o ensino intercultural na educação Infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . Ensino de História e Cultura Indígena: aproximando universidade e escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. ; KAINGANG, N. . Povos Indígenas em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . No ?Grande Cerco de Paz? tem escola e trabalho: ação indigenista e política indígena no PI Apucarana - Paraná (1942-1967). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . História e cultura indígena: interfaces entre o ensino, pesquisa e extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . História e cultura indígena: interfaces entre pesquisa, ensino e extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; GARCIA, F. D. . Historicidade e diversidade cultural indígena: desconstrução de preconceitos e compreensão da luta das etnias no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; SOARES, V. . A atuação da assessoria de segurança e informações na fundação nacional do índio: possibilidades de pesquisa sobre a história indígena no mato grosso e mato grosso do sul durante a ditadura militar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; GARCIA, F. D. . A primeira década da Lei 11.645/2008: a aproximação entre universidade e escola e o ensino de História e Cultura Indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Os dez anos da Lei 11.645/2008: avanços, permanências e necessidades no ensino de história e cultura indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; RODRIGUES, I. C. ; PERALTA, J. R. . Ouvindo histórias e registrando memórias: a experiência de um documentário com uma liderança indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Teoria e Prática do Ensino de História: relação academia e escola pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A Temática Indígena na BNCC: limites e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A Comunidade Indígena, o Órgão Indigenista e a Usina Hidrelétrica do Apucaraninha no norte do Paraná durante a Gestão da EELSA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Aproximando Universidade e Escola, Teoria e Prática: Oficinas de História e Cultura Indígena nos Campos de Estágio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Os Kaingang do Apucarana, o Órgão Indigenista e a Usina Hidrelétrica do Apucaraninha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . História e Cultura Indígena: quebrando estereótipos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . Os Indígenas e a Povoação de São Jerônimo no Paraná (1911-1922). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A Povoação Indígena de São Jerônimo no Paraná (1911-1922). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . História e Cultura Indígena: a lei 11.645/2008 e os povos indígenas do Paraná. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . A lei 11.645/2008 e os povos indígenas do Paraná. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Lutas e Resistências dos Povos Indígenas no Paraná. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . A Educação na Diversidade dos Povos do Campo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . A Guerra de Conquista e os Territórios Indígenas do Paraná na Atualidade: tensões e conflitos na disputa pelas terras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Os Aldeamentos Indígenas e a Política de Catequese no Paraná República (1889-1900). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. R. C. ; NOVAK, É. S. . Os Povos Indígenas no Paraná durante a Ditadura Militar: Fontes e Métodos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A política indigenista e os territórios indígenas no Paraná (1900-1950). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . História e Culturas Indígenas: reflexões sobre a Lei 11.645/2008. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; SILVA, B. R. C. . A documentação da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): análise e sistematização dos documentos relacionados aos grupos indígenas do Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; SILVA, B. R. C. . A documentação da Assessoria de Segurança e Informações (ASI) da Fundação Nacional do Índio (FUNAI): análise e sistematização dos documentos relacionados aos grupos indígenas do Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A expropriação do territórios indígenas no Paraná: o acordo de 1949. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . O Acordo de 1949 e as Terras indígenas no Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; RODRIGUES, I. C. . Povos Indígenas no Brasil: história, etnologia e política educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NOVAK, É. S. ; RODRIGUES, I. C. ; MOTA, L. T. . História Indígena: ensino e pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Discussão e Planejamento das Atividades de Formação Continuada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . Seminário com Pesquisadores Indígenas, Formadores, Supervisores e Coordenador de Ação: Avaliação da Formação Saberes Indígenas na Escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . História e Cultura das Populações Indígenas no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . Antropologia Política e o conceito de situação colonial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Territórios e Grupos Indígenas no Paraná: a expropriação de terras através do acordo de 1949. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Arqueologia no Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. . Terras Indígenas no Paraná: história, práticas culturais, desafios e perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOVAK, É. S. ; MOTA, L. T. . A política Indigenista e as populações indígenas no Paraná da Primeira República. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; NOELLI, F. S. ; DOESWIJK, A. L. . A Interação com a população na pesquisa arqueológica: localização dos sítios e conscientização das pessoas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; MOTA, L. T. ; NANNI, M. R. ; NOELLI, F. S. ; LAVADO, M. C. ; OLIVEIRA, E. R. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; SIMÃO, A. P. . Primeiros Resultados da Pesquisa Arqueológica no Município de Lobato - Pr: mapa arqueológico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; DOESWIJK, A. L. . A prática e o uso de entrevistas orais para a localização de sítios arqueológicos no município de Altônia - Pr.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; DOESWIJK, A. L. . Mapa Arqueológico do município de Altônia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; MOTA, L. T. . Os Kaingang da T.I. Ivaí: questões sobre seu território desde o Paraná Provincial (1853). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; MOTA, L. T. ; NOELLI, F. S. ; JACOMINI, M. S. ; OLIVEIRA, E. R. ; OLIVEIRA, J. A. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; SIMÃO, A. P. . Sítios Arqueológicos do Município de Lobato. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; JACOMINI, M. S. ; OLIVEIRA, E. R. ; OLIVEIRA, J. A. ; SIMÃO, A. P. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; NOELLI, F. S. ; MOTA, L. T. . Sítios Arqueológicos da APA Federal do Noroeste do Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; MOTA, L. T. ; SIMÃO, A. P. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; JACOMINI, M. S. ; OLIVEIRA, E. R. ; NOELLI, F. S. . Pesquisa Arqueológica no Município de Lobato, Paraná: Resultados Preliminares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. ; NOELLI, F. S. ; SIMÃO, A. P. ; JACOMINI, M. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; OLIVEIRA, E. R. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; MOTA, L. T. . Sítios Arqueológicos da APA Federal no Noroeste do Paráná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Localização de Sítios Arqueológicos através de Depoimentos Orais no Município de Altônia, Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Mapa Arqueológico do Município de Lobato, Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAK, É. S. . Depoimentos Orais como Ferramenta para Localizaçõ de Sítios Arqueológicos: O caso de Altônia, Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Primeira Etapa de Reconhecimento Arqueológico do Médio/Baixo Vale do Rio Pirapó, Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . A importância da População nas Pesquisas Arqueológicas Indígenas - o Caso de Altônia-Pr. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . Território Indígena Ivaí: do Paraná Provincial aos dias atuais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. . As bandeiras paulistas no Sul do Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAK, É. S. ; RODRIGUES, I. C. ; MOTA, L. T. . HISTÓRIAS DE GILDA KUITÁ: UMA JÊ NO SUL DO BRASIL 2018 (Artigo em internet).

Outras produções

NOVAK, É. S. . Revista História em Reflexão. 2023.

NOVAK, É. S. . Fronteiras: Revista de História (ISSN 2175-0742). 2023.

NOVAK, É. S. . Revista História em Reflexão. 2022.

NOVAK, É. S. . Revista PerCursos UDESC (e-ISSN: 1984-7246). 2021.

NOVAK, É. S. . Teoria e Prática da Educação ISSN 2237-8707. 2021.

NOVAK, É. S. . Fronteiras: Revista de História (ISSN 2175-0742). 2021.

NOVAK, É. S. . Revista Diálogos UEM (ISSN 2177-2940). 2021.

NOVAK, É. S. . Revista Diálogos UEM. 2020.

NOVAK, É. S. . Revista Fronteiras UFGD. 2020.

NOVAK, É. S. . Revista Escripturas. 2020.

NOVAK, É. S. . Revista Fronteiras UFGD. 2020.

NOVAK, É. S. . Revista Outrora (ISSN: 2596-1489). 2020.

NOVAK, É. S. . Revista Historia em Reflexao. 2020.

NOVAK, É. S. . Revista MALOCA - revista de estudos indígenas. 2019.

NOVAK, É. S. . Revista Sociologias Plurais. 2019.

NOVAK, É. S. . Revista Tempos Históricos. 2018.

NOVAK, É. S. . Revista Diálogos UEM. 2018.

NOVAK, É. S. . Revista NUPEM. 2018.

NOVAK, É. S. . Revista NUPEM. 2018.

NOVAK, É. S. ; RODRIGUES, I. C. ; WITTMANN, L. T. . Ensino de História e Cultura Indígena nas escolas. 2022. (Organização de Dossiê em Peródico).

NOVAK, É. S. . Fronteiras: Revista de História (ISSN 2175-0742). 2022. (Editor adjunto de periódico).

NOVAK, É. S. . Revista RealizAção. 2022. (Editor adjunto de periódico).

NOVAK, É. S. . I Simpósio Nacional em Mídias, Tecnologias e História. 2022. (Participação em Comitê Científico).

NOVAK, É. S. ; CHICATI, M. . Território indígena Apucarana reservado em 1900 e classes de solo. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. ; CHICATI, M. . Território indígena Apucarana em 1943 (toldos e sede do Posto). 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. ; MENDES, L. C. C. ; RIBEIRO, A. F. . Município de Dourados (MS): escolas estaduais participantes do projeto de extensão e a Terra Indígena Dourados. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. ; CHICATI, M. . Territórios indígenas na bacia do rio Tibagi no início do século XX. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. ; CHICATI, M. . Atuais Terras Indígenas na bacia do rio Tibagi. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. ; CHICATI, M. . O processo de desterritorialização da Terra Indígena Apucaraninha. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Xokleng. Decreto n. 438 - 06/06/1913. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang II. Decreto n. 294 - 17/04/2013. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 128 - 07/02/1924. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 591 - 17/08/1915. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Rio das Cobras. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Barão de Antonina e Terra Indígena São Jerônimo. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Guarani Pinhalzinho. Memorial Descritivo 04/06/1904. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang I. Decreto n. 294 - 17/04/2013. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Mangueirinha. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang Marrecas. Circular 23/12/1878. Ofício 24/12/1878. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 8 - 09/09/1901. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Territórios Indígenas Estado do Paraná em 1930. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Pinhalzinho. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 6 - 05/07/1900. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Ivaí e Terra Indígena Faxinal. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 64 - 02/03/1903. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Marrecas. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 6 - 31/07/1901. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terras Indígenas Estado do Paraná. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Apucaraninha. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Termo de Doação da Fazenda São Jerônimo - 21/06/1859. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Yvyporã Laranjinha e Terra Indígena Laranjinha. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Terra Indígena Queimadas. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

NOVAK, É. S. . Território Indígena Kaingang. Decreto n. 7 - 18/06/1902. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

MORELI, A. J. ; NOVAK, É. S. . Cinema e História e Apresentação de Filmes e debates. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAK, É. S. ; NOVAK, M. S. J. . A inclusão da história e cultura indígena na educação escolar (minicurso). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NOVAK, É. S. . História e Geopolítica Geral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAK, É. S. . A interação com apopulação na pesquisa arqueológica: localização dos sítios e conscientização das pessoas. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. . Preimeiros resultados da pesquisa arqueológica no municipío de Lobato - Pr.. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. . Primeira Etapa de Reconhecimento Arqueológico do Médio/Baixo Vale do Rio Pirapó. 2002 (Comunicação Oral) .

NOVAK, É. S. . Depoimentos orais como ferramenta para localização de sítios arqueológicos: o caso de Altônia - PR.. 2002 (Comunicação Oral) .

NOVAK, É. S. . Mapa Arqueológico do Município de Lobato - Pr.. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. ; DOESWIJK, A. L. . Mapa Arqueológico do Município de Altônia - Pr.. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. ; JACOMINI, M. S. ; NOELLI, F. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; MOTA, L. T. . Sítios Arqueológicos da APA Federal do Noroeste do Paraná. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. ; JACOMINI, M. S. ; NOELLI, F. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; PANEK JUNIOR, C. A. ; MOTA, L. T. . Sítios Arqueológicos do Municipío de Lobato - Pr. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. . Sítios Arqueológicos da APA Federal do Noroeste do Paraná. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. . Pesquisa Arqueológica no Municipío de Lobato-Pr: resultados preliminares. 2002 (Painel) .

NOVAK, É. S. . Arqueologia e Iconografia das Populações Indígenas no Paraná. 2002 (Palestras) .

NOVAK, É. S. ; TONELLA, C. . Poder local e políticos públias: um estudo exploratórios sobre Conselhos Gestores. 2002 (Projeto de Pesquisa) .

NOVAK, É. S. . Laboratório de apoio à pesquisa da documentação imagética (LAPDI). 2000 (Projeto de Ensino) .

NOVAK, É. S. . Bolsa Trabalho/UEM do Departamento de História. 1999 (Bolsa Trabalho) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    HISTÓRIA INDÍGENA E DO INDIGENISMO NO BRASIL DO SÉCULO XX: MATO GROSSO, MATO GROSSO DO SUL E PARANÁ, Descrição: O século XX foi marcado pelo avanço das frentes colonizadoras sobre os territórios indígenas de todas as regiões brasileiras, promovendo inúmeros conflitos com as mais diversas etnias, que tiveram suas áreas drasticamente reduzidas, invadidas e expropriadas. Neste processo, a política indigenista, inicialmente conduzida pelo Serviço de Proteção aos Índios (SPI) e após pela Fundação Nacional do Índio (FUNAI), procurou contornar os efeitos da colonização, assegurando condições mínimas de sobrevivência aos indígenas do Brasil. Estes órgãos indigenistas promoveram uma política ambígua, buscando proteger os interesses dos indígenas, mas garantindo, ao mesmo tempo, os anseios dos representantes da colonização. A proposição é entender este processo histórico, a participação de cada grupo envolvido, os diferentes projetos existentes, as conjunturas locais e os jogos de interesses, enfatizando o papel estabelecido pelos indígenas frente à ameaça dos seus interesses. Abordar os indígenas como sujeitos históricos, desenvolvedores de políticas na defesa de seus territórios e de sua continuidade enquanto populações diferenciadas, reelaborando sua concepção de sociedade e de mundo a cada novo contexto histórico. Além disso, evidenciar as ações dos indígenas frente ao processo colonizador, demonstrando suas articulações com os representantes dos órgãos indigenistas e suas negociações com os demais sujeitos envolvidos em cada contexto histórico. A metodologia consiste na leitura e sistematização dos documentos produzidos pelos órgãos indigenistas ao longo do século XX e pela Assessoria de Segurança de Informações (ASI), instalada no interior da FUNAI durante a ditadura militar no Brasil. A sistematização das fontes dará prioridade aos documentos que citam os acontecimentos envolvendo os indígenas dos Estados do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Paraná, para consequentes descrições, análises e produção de conhecimento histórico. A documentação produzida pelos Estados citados, bem como jornais e a história oral, também serão estudados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Éder da Silva Novak - Coordenador / Beatriz Rosa do Carmo Silva - Integrante / Bruna Letícia da Silva Massuia - Integrante / Valdenir Soares - Integrante / Rafael Pelegrini Serafim - Integrante / Milena Mamédio Soares de Castro - Integrante / Bianca Azevedo Gayozo - Integrante / Leonardo Betoni de Menezes - Integrante / Inaye Gomes Lopes - Integrante / Rosa Cristina Ribeiro - Integrante / Ana Paula Alves Sartori - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Interculturalidade e interdisciplinaridade na educação escolar indígena no Paraná: contribuição à alfabetização, formação de professores e elaboração de materiais didáticos bilíngues., Descrição: Processo n. 4405/2013 - 8 horas semanais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Rosângela Célia Faustino - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Memória, tradição e costumes na Terra Indígena Ivaí - Manoel Ribas/Pr, Descrição: Processo n. 2783/2013 - 8 horas semanais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Isabel Cristina Rodrigues - Coordenador.

  • 2005 - 2009

    A HISTÓRIA DOS ÍNDIOS KAINGANG NO VALE DO IVAI - PR, NO SÉCULO XX: FRONTEIRAS, POPULAÇÕES E RELAÇÕES INTERCULTURAIS, Descrição: Processo n. 865/2005 - 20 horas semanais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Lúcio Tadeu Mota - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Os bandeirantes no Sul do Brasil nos séculos XVI e XVII, Descrição: Projeto de Iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Lúcio Tadeu Mota - Coordenador / Maria Simone Jacomini - Integrante.

  • 2002 - 2002

    Gestão Ambiental na Terra Indígena Ivaí - Pr, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Lúcio Tadeu Mota - Coordenador.

  • 2001 - 2002

    A prática e o uso de entrevistas orais para localizar sítios arqueológicos indígenas no município de Altônia - Pr, Descrição: Projeto de Inciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éder da Silva Novak - Integrante / Andreas Leonardus Doeswijk - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Ciências Humanas (FCH). , Rodovia Dourados - Itahum, Km 12 - Cidade Universitária, Jardim América, 79804970 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (067) 34102282, Ramal: 2282

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina: História do Paraná II Carga Horária: 34 horas Curso: História Parfor UEM

2015 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino Carga Horária: 34 horas Curso: História Parfor UEM

2014 - 2014

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina: História do Paraná I Carga Horária: 34 horas Curso: História Parfor UEM

2013 - 2014

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas: Metodologia e Prática do Ensino de História Estágio Curricular Supervisionado I e II Tópicos Especiais em História e Etnologia Indígena História do Paraná

2010 - 2013

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância do curso de história

2011 - 2012

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: História do Direito História da Arte I e II Estágio Curricular Supervisionado I e II História do Paraná Tópicos Especiais em Arqueologia I e II

2009 - 2009

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor presencial do curso de atualização "Deficiência sensorial auditiva e educação escolar indígena".

2004 - 2013

Companhia Paranaense de Energia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico Comercial de Atendimento, Carga horária: 40

2010 - 2013

Faculdade do Noroeste Paranaense

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Mantenedora - CESUME - Centro de Ensino Superior de Nova Esperança Disciplinas: Teorias e Prática do Ensino de História Formação Histórica do Brasil Formação Histórica do Norte do Paraná

Atividades

  • 08/2010 - 03/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Ensino de História

  • 08/2010 - 12/2011

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Ensino de Hsitória, Formação Hirtórica do Norte do Paraná

  • 08/2010 - 08/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, fanp.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

2013 - 2013

Enerbios Consultoria em Energias Renováveis e Meio Ambiente

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Pesquisador Historiador

2003 - 2004

Prefeitura do Município de Maringá

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Servidor Público Municipal, Carga horária: 30

Outras informações:
Agente Municipal de Trânsito

2003 - 2008

EDUCARE - Centro de Estudos

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de História, Sociologia e Geografia. Ensino Fundamental e Médio.

2004 - 2004

Colégio Nova Geração

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de História.

2015 - 2017

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor das disciplinas de História da África, Arqueologia, Antropologia, História e Cultura dos Povos Indígenas e Afro-brasileiros, Metodologia e Didática da História, Estágio Supervisionado no Ensino Médio.

2017 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História III, Trabalho de Graduação: Formação Docente I

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Cargo ou função, Coordenador do PPGH/UFGD.

  • 07/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Extensão e Cultura, Pró-reitoria de Extensão e Cultura.,Atividade realizada, Editor Adjunto de Periódico da Revista RealizAção - área de humanidades.

  • 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado em História - COES.

  • 03/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em História, Programa de Pós-Graduação em História.,Atividade realizada, Editor Adjunto de Periódico: Revista Fronteiras.

  • 04/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Atividade de extensão realizada, Aproximando universidade e escola, teoria e prática: oficinas de história e cultura indígena nos campos de estágio.

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Linhas de pesquisa

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Projetos de Pesquisa

  • 07/2022 - 11/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação: Formação Docente II

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA III, TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA I

  • 09/2020 - 03/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas (FCH), Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Atividade realizada, Coordenador do PIBID História da UFGD.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA

  • 04/2021 - 10/2021

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I, SEMINÁRIOS DE PROJETOS DE PESQUISA

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA III, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS

  • 04/2019 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas (FCH).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado em História - COES.

  • 10/2020 - 11/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA ÁFRICA, TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA II

  • 08/2020 - 09/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS, TRABALHO DE GRADUAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA I, MONOGRAFIA I

  • 08/2018 - 02/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenador do PIBID História UFGD

  • 01/2020 - 01/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA INDÍGENA - Especial de verão

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Trabalho de Graduação Formação Docente em História II, Monografia II

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Projetos de Pesquisa

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Territórios e Fronteiras, Estágio Supervisionado em História I, Trabalho de Graduação Formação Docente em História I, Monografia I

  • 01/2019 - 01/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA AMÉRICA III - Especial de verão

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Bacharelado, História da América III, Monografia II, Trabalho de Graduação Formação Docente em História II

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História I, Monografia I, Territórios e Fronteiras, Trabalho de Graduação Formação Docente em História I