Divino Gomes Vieira

FORMAÇÃO/TITULAÇÃO: Mestre em Letras e Linguística, em 2016, pela Universidade Federal de Goiás/UFG - Goiânia-GO; Pós Graduado em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, em 2013, pela Universidade Cândido Mendes; Graduado em Letras com habilitação em Português e Literatura de Língua Portuguesa, em 2012, pela Universidade Federal de Mato Grosso/UFMT, Campus Universitários do Araguaia-MT; FORMAÇÃO COMPLEMENTAR: Técnico em artes cênicas pelo Curso de Artes Dramáticas - Ator/2005, pela Secretaria de Educação de Mato Grosso e Sistema Fecomércio SESC/SENAC, com carga horária de 900h, conforme Resolução CEE/MT nº 283/3 de 17/12/2003, nos termos da LDB 9394/96, parecer CNE/CEB Nº 16/99 de 05/10/99. Credenciado pelo SATED-GO - Sindicato dos Artistas e Técnicos em Espetáculos e Diversões, portador do DRT-GO nº 1937. ATUAÇÃO PROFISSIONAL: Professor de teatro para crianças e adolescentes, na Prefeitura de Aragarças, de 2006 a 2008, em regime de contrato temporário, no PETI - Programa de Erradicação do Trabalho Infantil; Professor de teatro para crianças e adolescentes na Prefeitura de Barra do Garças, de 2006 a 2013, em regime de contrato temporário (em carteira de trabalho), nos projetos sociais Programa 2º Tempo, Projovem, PETI - Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e Estação Juventude; Trabalhou, de 2007 a 2013, na Universidades Unidas do Vale do Araguaia, UNIVAR, de Barra do Graças-MT. como professor ministrante de projetos de extensão em teatro. Em 2016, atua como professor de Língua Portuguesa, em regime de contrato temporário, na Prefeitura Municipal de Goiânia.(Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Literatura

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Leitura dramática no ensino de Literatura: arte e ousadia em sala de aula,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Profª Drª Sueli Maria de Regino
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Língua Port. e Lit. brasileira

2013 - 2013

Universidade Candido Mendes
Título: Leitura dramática no ensino de Literatura: arte e ousadia em sala de aula
Orientador: Prof°. Dr°. Marcos Vidal Costa

Graduação em Letras port. e Lit. de Língua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Lendo pelos cotovelos... um outro modo de ler em sala de aula: leitura dramatizada de textos literários no Ensino Medio da escola pública
Orientador: Prof. Ms. Adenil da Costa Claro

Formação complementar

2015 - 2015

III Colóquio nacional de letras. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

1º Ciclo Nacional de Capacitação de Coordenadores. (Carga horária: 30h). , Ministério do Esporte - Programa Segundo Tempo, SEGUNDO TEMPO, Brasil.

2007 - 2007

Expositor de Atividade Poema na Grama. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2007 - 2007

Evento: semana de recepção dos calouros. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2006

Oficina de teatro: aprender e fazer. (Carga horária: 117h). , Secretaria de Cultura do Estado de Mato Grosso, CULTURA, Brasil.

2005 - 2005

Técnico em Artes Cênicas - Ator. (Carga horária: 900h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

"Pesquisa, plágio e ABNT" no 12° CONPEEX-UFG - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2015. (Seminário).

III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdades de Letras da UFG."A leitura dramática: arte e ousadia em sala de aula. 2015. (Seminário).

Minicurso "Caminhos da metodologia na pesquisa em educação" no 12° CONPEEX UFG - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2015. (Seminário).

Minicurso "Teoria e História do Cinema: uma introdução" no 12° CONPEEX UFG - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2015. (Outra).

VII Semana de Letras - linguagem, comunicação e diversidade cultural. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

VIEIRA, D. G. . O TEATRO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. Revista Sinalizar , v. 1, p. 93-93-112, 2016.
VIEIRA, D. G. . Minicurso de iniciação ao teatro II. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, D. G. . Oficina de iniciação ao teatro de Dianópolis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, D. G. . minicurso 'Formação para a leitura dramática'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

VIEIRA, D. G. . TEXTO, JOGO E MÁSCARA: leitura dramatizada na formação docente. 2012. .

VIEIRA, D. G. . TEATRO E SUAS RAMIFICAÇÕES: instrumentos interdisciplinares no treinamento e qualificação de professores para uma moderna pedagogia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, D. G. . TEATRO E SUAS RAMIFICAÇÕES: instrumentos interdisciplinares no treinamento e qualificação de professores para uma moderna pedagogia. 2012. (ARTE CÊNICA).

VIEIRA, D. G. . PROJETO TEATRO INFANTO JUVENIL: educação e inclusão social. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEIRA, D. G. . CURSO DE ARTES CÊNICAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, D. G. . TEATRO: aprender e fazer. 2009. .

VIEIRA, D. G. . TEATRO E PRODUÇÃO DE LEITURA - leitura dramatizada de textos literários: um outro modo de ler em sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, D. G. . OFICINA DE TEATRO INTERATIVO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ziraldo ; VIEIRA, D. G. . Flicts de Ziraldo. 2011. Teatral.

Raimundo Mattos de Leão ; VIEIRA, D. G. . Brincadeiras. 2011. Teatral.

VIEIRA, D. G. . peça teatral Natal de Esquina - Pe. Nereu de Castro. 2010. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Koisas no palco: leitura dramatizada. 2009. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Peça teatral Gênesis. 2006. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Peça Brincadeiras. 2006. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Teatro na escola: O Caso do Espelho. 2004. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Projeto "Teatro na Escola" - peça: "Depois da festa". 2004. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Projeto "Teatro na escola" - Peça: O rebolado do esqueleto. 2004. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Projeto Teatro na escola. 2004. Teatral.

VIEIRA, D. G. . Mãos vazias. 1999. Teatral.

VIEIRA, D. G. . O Boi e o Burro no caminho de Belém. 1999. Teatral.

Alejandro Casona ; VIEIRA, D. G. . Barco sem pesacador. 1985. Teatral.

VIEIRA, D. G. ; Martins Muniz . Um é pouco, dois é bom, tres é demais.. 1980 (Atuação em peça de teatro).

VIEIRA, D. G. ; Martins Muniz . Egotismo. 1978 (atuação com ator em peça de teatro).

Martins Muniz ; VIEIRA, D. G. . o mendigo. 1978 (Atuação em peça teatral).

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Leitura dramatizada de textos literários no ensino médio: um outro modo de ler em sala de aula, Descrição: Projeto de Pesquisa para produção do trabalho de conclusão do Curso de Letras, da UFMT, tendo como orientador o professor Ms. Adenil da Silva Claro, realizado com alunos do ensino médio da Escola Estadual "Irmã Diva Pimentel", Barra do Garças-MT, como requisito parcial na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso para formação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário do Araguaia, sob a orientação do Professor Ms. Adenil da Costa Claro. Inicialmente, buscou-se detectar os graus de dificuldades com a leitura e suas causas (timidez, medo, ansiedade, nervosismo, bloqueios psicológicos, etc), no que diz respeito à desenvoltura e expressividade diante de um público. Em seguida proporcionar, aos participantes do projeto de pesquisa "Leitura Dramatizada de Textos Literários: um outro modo de ler em sala de aula", diversas experiências com dinâmicas pedagógicas de leitura dramatizada a fim de solucionar os problemas e oferecer lhes subsídios práticos para lidar, de forma prazeirosa e desinibida, com a leitura em sala de aula, ou fora dela e, com isso, atraindo novos leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Divino Gomes Vieira - Coordenador.
2009 - 2009

Leitura dramatizada de textos literários no ensino médio: um outro modo de ler em sala de aula, Descrição: Projeto de Pesquisa, realizado com alunos do ensino médio da Escola Estadual "São Miguel", em Pontal do Araguia-MT, como requisito parcial na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso para formação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário do Araguaia, sob a orientação do Professor Ms. Adenil da Costa Claro. Inicialmente, buscou-se detectar os graus de dificuldades com a leitura e suas causas (timidez, medo, ansiedade, nervosismo, bloqueios psicológicos, etc), no que diz respeito à desenvoltura e expressividade diante de um público. Em seguida proporcionar, aos participantes do projeto de pesquisa "Leitura Dramatizada de Textos Literários: um outro modo de ler em sala de aula", diversas experiências com dinâmicas pedagógicas de leitura dramatizada a fim de solucionar os problemas e oferecer lhes subsídios práticos para lidar, de forma prazeirosa e desinibida, com a leitura em sala de aula, ou fora dela e, com isso, atraindo novos leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Divino Gomes Vieira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

2007 - 2012

Prefeitura Municipal de Barra do Garças

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de artes dramática, Carga horária: 20

2004 - 2005

Centro educacional de jovens e adultos

Vínculo: Amigo da escola, Enquadramento Funcional: Diretor do projeto Teatro na Escola

2007 - 2013

Faculdade Unidas do Vale do Araguaia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de artes dramáticas, Carga horária: 20