Cristiane Fuzer

Graduada em Letras, com Mestrado e Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Pós-Doutorado em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Realizou Estágio de Doutorado na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL), em Portugal. Atuou como professora de língua portuguesa na rede pública estadual do Rio Grande do Sul, no Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) e na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente é Professora Associada no Departamento de Letras Vernáculas e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). É Vice-Diretora do Centro de Artes e Letras (CAL). Atua no ensino presencial e a distância (EAD). Desenvolve pesquisas em Linguística Sistêmico-Funcional, abordando principalmente os seguintes temas: ensino de leitura e produção textual, gêneros textuais e Linguística Sistêmico-Funcional, linguagem e representação. É coordenadora do projeto de extensão Ateliê de Textos na UFSM, que foi contemplado com o Prêmio RBS de Educação em 2013. Sistematizou uma metodologia de formação inicial de professores de produção textual, contemplada com o Prêmio Professor Rubens Murilo Marques, pela Fundação Carlos Chagas, em 2017.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2004 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do Direito representam atores sociais em um sistema de gêneros
Orientador: em Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa ( Carlos Gouveia)
com Nina Célia Almeida Barros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: linguagem como prática social; Gramática Sistêmico-Funcional; Sistema de transitividade; lingüística forense; gêneros textuais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Mestrado em Letras

2001 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria
Título: As regularidades e as possibilidades de progressão temática nos textos de popularização científica,Ano de Obtenção: 2003
Nina Célia AlmeIda Barros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: gênero textual; texto de popularização científica; regularidades; estrutura temática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise de Gênero. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1996 - 2000

Universidade Federal de Santa Maria

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Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Sistêmico-Funcional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Língua Portuguesa.

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Formação complementar

2011 - 2011

Capacitação para elaboração de itens ao BNI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Professores em EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação em EAD para Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Tutores para Ensino a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2007

Doutorado Sanduíche em Lingüística. , Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, FLUL, Portugal.

2004 - 2004

Programa de Capacitação Didático Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Franciscano Santa Maria, UNIFRA, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Cultura Brasileira. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1999 - 1999

Voyage Par La Lecture. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1997 - 1997

Porwer Point 97. (Carga horária: 22h). , Jrc Informática, JRC, Brasil.

1997 - 1997

Word For windows 97 e Excel For Windows 97. (Carga horária: 50h). , Jrc Informática, JRC, Brasil.

1997 - 1997

Corel Draw 6. (Carga horária: 90h). , Jrc Informática, JRC, Brasil.

1996 - 1996

Curso Trandução na Atualidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1996 - 1996

Introdução à Informática Ms dos e Windows 95. (Carga horária: 40h). , Jrc Informática, JRC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Sistêmico-Funcional.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise de Gêneros Textuais.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura e Produção Textual.

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Organização de eventos

FUZER, C. . Comité Científico-Académico del XIII Congreso de la Asociación de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina. 2017. (Congresso).

PINTON, F. M. ; FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. ; TICKS, L.K. ; HENDGES, G. R. . VIII Mostra de Trabalhos em Andamento e IV Encontro de Produção Textual. 2016. (Outro).

FUZER, C. ; ROTH, D. M. ; CABRAL, S. R. S. ; NASCIMENTO, R. ; HENDGES, G. R. ; TICKS, L.K. ; PINTON, F. M. ; MARCUZZO, P. ; REIS, S. C. . XI Congresso da ALSFAL, V Encontro Systemics Across Language e III Encontro de Produção Textual. 2015. (Congresso).

FUZER, C. ; ROTH, D. M. ; CABRAL, S. R. S. ; HENDGES, G. R. ; NASCIMENTO, R. ; REIS, S. C. ; TICKS, L. ; MARCUZZO, P. . III Jornada de Multiletramentos, IV Jornada de Popularização da Ciência e II Encontro de Produção Textual. 2014. (Congresso).

FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. . I Encontro de Grupos de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Produção Textual. 2013. (Outro).

FUZER, C. . Membro da comissão científica da XXIII Semana de Letras e IX Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2013. (Congresso).

ROTH, D. M. ; FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. ; HENDGES, G. R. . II Jornada de Multiletramentos e II Workshop SAL-Brasil. 2012. (Congresso).

MOTTA-ROTH, D. ; FUZER, C. ; HENDGES, G. R. ; TICKS, L. ; CABRAL, S. R. S. ; PINHEIRO, N.F. . I Jornada de Multiletramentos na formação acadêmica, docente e profissional. 2011. (Congresso).

FUZER, C. ; MOTTA-ROTH, D. ; CABRAL, S. R. S. ; TICKS, L. . V Simpósio Internacional Linguagem Cultura e Sociedade. 2010. (Outro).

FUZER, C. ; RODRIGUES, I. O. ; PROSCHNOW, A. L. ; MÉA, C. H. P. D. ; KURTZ, F. ; PILAR, J. ; SIRENA, M. ; APPEL, M. L. G. ; BARIN, N. T. R. ; RAMOS, R. M. S. ; NIEDERAUER, S. . Comissão Organizadora do V Seminário Internacional em Letras. 2005. (Congresso).

FUZER, C. ; PROCHNOW, A. L. C. ; MEA, C. H. P. D. ; RODRIGUES, I. O. ; BASTOS, M. S. ; APPEL, M. L. G. ; BARIN, N. T. R. ; RAMOS, R. M. S. ; NIEDERAUER, S. ; DALPIAN, L. . Comissão Organizadora do IV Seminário Internacional em Letras. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

I Congresso Brasileiro de Linguística Sistêmico-Funcional e III Seminário SAL. Pesquisa, ensino e extensão em LSF: articulações para o trabalho com a leitura e a escrita na educação básica. 2019. (Congresso).

II Seminário do Grupo de Pesquisa Sistêmica, Ambientes e Linguagens ? SAL Brasil.Leitura e escrita em língua portuguesa: investigações de gêneros na perspectiva sistêmico-funcional. 2018. (Seminário).

XIV Congreso ALSFAL. Contribuições da LSF na formação inicial de professores de produção textual. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL. 2018. (Encontro).

6º SENALLP.Simpósio 20 Estudos Sistêmico-Funcionais da Linguagem. 2017. (Seminário).

Jornalista por 1 dia.Jornalista por 1 dia - Ateliê de Textos. 2017. (Outra).

XXXII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL. 2017. (Encontro).

Curso de Mediação de conflito no espaço universitário. 2016. (Outra).

VI Encontro Systemics Across Languages.Palestra "Gênero na perspectiva sistêmico-funcional e sua contribuição no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita". 2016. (Encontro).

30ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.O conto de fadas Cinderela: uma análise das representações femininas. 2015. (Outra).

IV Encontro do Grupo Systemics Across Language.?TEXTO ARGUMENTATIVO EM SITUAÇÃO DE AVALIAÇÃO: ASPECTOS DE GÊNERO NA ABORDAGEM SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2015. (Encontro).

Palestras Instrumentos e processos de avaliação da extensão universitária. 2015. (Outra).

V SENALLP.Minicurso Gênero como ferramenta para o ensino de linguagem na escola. 2015. (Seminário).

V SENALLP.Reportagem de revista: informação ou avaliação?. 2015. (Seminário).

XI Congresso da ALSFAL, V Encontro SAL e III Encontro de Produção Textual. Atividades de desconstrução do gênero narrativa. 2015. (Congresso).

XX SIEDUCA.Experiências de desconstrução de gênero e escrita conjunta no projeto Ateliê de Textos. 2015. (Seminário).

III Workshop Systemics Across Languages.Contribuições da Linguística Sistêmico-Funcional no ensino de produção textual. 2014. (Encontro).

Novos Olhares: narrativas e mídias na escola.Gênero textual reportagem jornalística: linguagem e persuasão. 2014. (Seminário).

V ENCONTRO NACIONAL DE NOVAS TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUAS (V ENTEL).A formação do professor de leitura e produção textual. 2014. (Encontro).

X Congresso da ALSFAL. ANÁLISE DE COMPLEXOS ORACIONAIS EM NARRATIVAS ESCRITAS POR ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO. 2014. (Congresso).

28ª Jornada Acadêmica Integrada.Avaliação de 12 trabalhos em sessão de pôster.. 2013. (Outra).

I Encontro de Grupos de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Produação Textual.Ateliê de Textos. 2013. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Análise sistêmico-funcional de processos verbais em textos científicos". 2013. (Simpósio).

IV SENALLP.Ciclo de aprendizagem ? perspectiva sistêmico-funcional para o ensino da língua portuguesa em uso. 2013. (Seminário).

IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional: gramática, discurso y alfabetizaión. A tragédia na boate Kiss em Santa Maria: representações de atores sociais a partir da análise do sistema de transitividade. 2013. (Congresso).

Reunião do Grupo Sistêmica Através das Línguas.Estratégias de progressão temática em artigos científicos da Engenharia Civil. 2013. (Encontro).

XIII Seminário Internacional em Letras. 2013. (Seminário).

XXIII Semana de Letras e IX Seminário Internacional de Língua e Literatura.Coordenação da mesa redonda "Língua portuguesa, ensino e investigações contemporâneas".. 2013. (Seminário).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUCSP e 5º Congresso Internacional de Lusofonia. PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE BILHETES ORIENTADORES PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO BÁSICO. 2012. (Congresso).

27ª Jornada Acadêmica Integrada.Avaliação de pôsteres na seção Iniciação Científica. 2012. (Outra).

8º Congresso da ALSFAL. Funções discursivas do Tema lexicalizado no registro científico da Engenharia Civil em língua portuguesa. 2012. (Congresso).

II Jornada de Multiletramentos e II Workshop do SAL-Brasil.Processos Verbais em artigos científicos da Engenharia Civil. 2012. (Encontro).

Semana Acadêmica da PUCSP.Análise do discurso em diversas áreas. 2012. (Seminário).

18 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.NOTÍCIAS ESPORTIVAS DECLARATIVAS E ATRIBUTIVAS: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Outra).

26ª Jornada Acadêmica Integrada UFSM.Coordenador de módulos de apresentação oral. 2011. (Outra).

38. Internacional Systemic Funcional Congress. The discourse of victimization in opinion articles on a reality show in Brazil: representations based on lexico-grammar evidences. 2011. (Congresso).

3º Seminário de Licenciaturas do Polo de Apoio Presencial de Faxinal do Soturno.A interação professor-aluno no ensino de produção textual. 2011. (Seminário).

Curso de Capacitação de Avaliadores das Redações do PEIES e Vestibular. 2011. (Outra).

III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Léxico-gramática da interação em bilhetes orientadores: significados interpessoais e ideacionais no ensino de produção textual. 2011. (Seminário).

II Seminário de Licenciaturas.A interação professor-aluno no ensino de produção textual. 2011. (Seminário).

I Jornada de Multiletramentos na formação acadêmica, docente e profissional. Minicurso Ensino de Produção de Textos na perspectiva textual-interativa. 2011. (Congresso).

I Seminário Regional de Letras.Tema, tese e argumentos: princípios norteadores no processo de leitura e produção de texto. 2011. (Seminário).

I Workshop SAL (Systemics Across Languages) BRASIL - PUCSP. 2011. (Encontro).

Seminário "Diálogos teóricos indisciplinares".Teorias sociais da linguagem. 2011. (Seminário).

XII Simposio Internacional de Comunicación Social.Paciente no lugar de agente: um caso de gramaticalização na língua portuguesa sob a perspectiva sistêmico-funcional. 2011. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Nacional de Letras e Linguística.A mídia pela mídia: formas de representação a partir da léxico-gramática. 2011. (Simpósio).

XI Seminário Internacional em Letras. 2011. (Seminário).

25ª Jornada Acadêmica Integrada.Análise de representações em notícias esportivas na perspectiva da Gramática Sistêmico-. 2010. (Outra).

25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Avaliador de trabalhos. 2010. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A ESCRITA ACADÊMICA: ANÁLISE E INTERVENÇÃO. 2010. (Encontro).

Minicurso "Appraisal and corpus linguistics". 2010. (Outra).

Minicurso Saúde e Representações Sociais - Pedrinho Guareschi. 2010. (Outra).

Seminário de Pesquisa sobre gêneros discursivos, gramática sistêmico-funcional e avaliação na linguagem.Debatedora dos trabalhos em gramática sistêmico-funcional. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional em Leitura e Ensino.Representação do futebol no jornalismo esportivo brasileiro a partir da análise do sistema de transitividade. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Análise linguística na perspectiva sistêmico-funcional: o poder de representação da linguagem (palestra). 2010. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Introdução à gramática sistêmico-funcional: uma proposta para análise de textos. 2010. (Seminário).

Seminários de Estudos de Linguagens.Atividades de ensino segundo a perspectiva sistêmico-funcional da linguagem. 2010. (Seminário).

VI ALSFAL - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Representações da seleção brasileira em debate. 2010. (Congresso).

VI Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e sociedade.II Mostra de Trabalhos em Andamento. 2010. (Encontro).

X Seminário Internacional em Letras.Ser ou não ser inexperiente e temperamental: aspectos léxico-gramaticais do confronto de representações. 2010. (Seminário).

XV Seminário Internacional de Educação.Representação da Seleção Brasileira no período da Copa do Mundo 2010: uma análise linguística. 2010. (Seminário).

XV Seminário Internacional de Educação.A representação da mulher no contexto da pobreza. 2010. (Seminário).

10º Seminário Latino-Americano de Ecuação e Cultura.Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

Curso para Professores da Rede Municipal de Educação.Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2009. (Outra).

Curso para Professores da rede pública de ensino de Paraíso do Sul.Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. (Outra).

Curso sobre Reforma Ortográfica.Curso sobre Reforma Ortográfica. 2009. (Outra).

IV Simpósio Interancional do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade".Minicurso Gramática Sistêmico-Funcional para leitura e produção de textos. 2009. (Simpósio).

Minicurso para professores, alunos e funcionários de escola.Minicurso sobre Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras.Gramática Sistêmico-Funcional - alternativa para o ensino de língua portuguesa. 2009. (Encontro).

Seminário Internacional em Letras.A CATEGORIA ?SUJEITO? NA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2009. (Seminário).

V Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Lingüística Sistémico-Funcional. Realização léxico-gramatical de experiências em gênros textuais com base na Gramática Sistêmico-Funcional. 2009. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Figuras ideacionais típicas da prática processual penal em gêneros textuais jurídicos. 2009. (Simpósio).

1º Seminário de Trabalhos de Pesquisa em Andamento.Mesa Redonda. 2008. (Seminário).

1º Seminário de Trabalhos em Andamento.Metodologias e Categorias Analíticas em Pesquisas Lingüísticas. 2008. (Seminário).

1º Seminário de Trabalhos em Andamento.Argüidora dos projetos do GRPesq Linguagem como Prática Social. 2008. (Seminário).

4º ALSFAL. Linguagem e representação nos autos de um processo penal. 2008. (Congresso).

4º Congresso da Associação de Lingüística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). 2008. (Congresso).

IV Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade.Palestras: Aspectos da transitividade como elementos caracterizadores de gêneros textuais. 2008. (Encontro).

IV Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade.Debatedora na apresentação dos trabalhos em andamento sobre a temática perspectivas sistêmico-funcionais da linguagem. 2008. (Encontro).

Minicurso: "Funções gramaticais interpessoais em português". 2008. (Oficina).

Minicurso: "Linguagem e gramática: uma introdução à GSF em português. 2008. (Oficina).

Minicurso "Escrita como prática social: gramática funcional".Escrita como prática social: gramática funcional. 2008. (Oficina).

Semana Acadêmica do Curso de Direito.A linguagem do poder e o poder da linguagem. 2008. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras.Olhares sobre o texto (mesa redonda). 2008. (Outra).

Textos, análise e interpretação: a lingüística sistémico-funcional. 2008. (Outra).

VIII Seminário Internacional em Letras.Mecanismos de encobrimento na linguagem. 2008. (Seminário).

X Semana Acadêmica do Curso de Letras.A representação da mulher nos autos de um processo penal. 2008. (Seminário).

16. Intercâmbio de Pesquisas de Lingüística Aplicada.Expressão de tempo e transitividade em um texto jurídico. 2007. (Seminário).

4. Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Acusação e defesa: a função ideacional da linguagem no gênero alegações finais. 2007. (Simpósio).

64. Seminário de Estudos Avançados. 2007. (Seminário).

III Simpósio Internacinal do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade". 2007. (Simpósio).

VII Seminário Internacional em Letras.Contexto de cultura e mecanismos de institucionalização da prática jurídica: pressupostos sociológicos para análise lingüística. 2007. (Seminário).

33rd. International Systemic Functional Linguistics Congress and Institute. A transitividade em textos jurídicos em língua portuguesa e a relação com as atividades de sujeitos processuais. 2006. (Congresso).

52° Seminário de Estudos Avançados. Palestra: ?O sentido do discurso?. 2006. (Seminário).

57. Seminário de Estudos Avançados. 2006. (Seminário).

57º Seminário de Estudos Avançados ? ?Um diálogo entre teorias formais e modelos discursivos?. 2006. (Seminário).

Colóquio Internacional Eu e o Outro. 2006. (Outra).

Colóquio Questions on Language Change. 2006. (Outra).

Congresso Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário ? a experiência pedagógica. 2006. (Congresso).

Curso de Qualificação para Professores e de Capacitação para Gestores das Escolas Estaduais de Ensino Médio de abrangência da 6ª CRE e COREDE ? Vale do Rio Pardo.Ensino de produção textual. 2006. (Oficina).

Curso Dicção e Oratória. 2006. (Outra).

Encontros Quinzenais de Lingüística Sistémico-Funcional ? 18º Encontro.Descrição de um Processo Penal na perspectiva de gêneros textuais: uma contextualização da prática jurídica. 2006. (Encontro).

Encontros Quinzenais em Lingüística Sistémico Funcional. 2006. (Encontro).

I Encontro Regional de Gêneros Textuais e Ensino.Leitura e produção de textos em língua portuguesa sob a perspectiva dos gêneros textuais. 2006. (Oficina).

I Feira do Livro de Restinga Sêca - Escola Erico Verissimo.Critérios básicos para a redação de vestibular. 2006. (Outra).

Institute: "Appraisal: the language of avaluation. 2006. (Oficina).

Institute: "Lingüística de Corpus e Análise Sistêmica". 2006. (Oficina).

Semana Acadêmica do Curso de Letras da URCAMP.Lingüística aplicada ao ensino de língua materna. 2006. (Seminário).

Seminário Aspectos de Gramaticalização. 2006. (Seminário).

Seminário do Grupo de Estudos Linguagem como Prática Social.Introdução à descrição sistêmica-funcional do português. 2006. (Seminário).

Seminário em Língua Portuguesa e Literatura em Rio Pardo.Ensino de produção textual como processo: estratégias de progressão temática. 2006. (Seminário).

Seminário em Lingüística Sistêmico-Funcional.Introdução à gramática sistêmico-funcional da língua portuguesa. 2006. (Seminário).

Seminário Intensivo de Lingüística Aplicada. 2006. (Seminário).

Seminário sobre linguagem e tecnologia - Palestra: ?Linguagem e tecnologia: footing na interação em fóruns educacionais??. 2006. (Seminário).

Simpósio Internacional Nomes e Pessoas: Gênero, Classe e Etnicidade na Complexidade Identitária. 2006. (Simpósio).

XIV Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Literatura Rio-Grandense e X Fórum de Educação.Ensino de produção textual como processo: estratégias de progessão temática. 2006. (Seminário).

XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística. 2006. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Práticas de leitura e produção textual em língua portuguesa. 2005. (Oficina).

1º Seminário Estudantil.Produção de Texto. 2004. (Oficina).

1º Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados Linguagem, Cultura e Sociedade.Minicurso: Discutindo Gramática Funcional em nível avançado. 2004. (Oficina).

7. Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Elaboração de material didático sob a perspectiva de gêneros textuais. 2004. (Simpósio).

Curso de Metodologia e Avaliação de Ensino Superior. 2004. (Outra).

Educação Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e prática. 2004. (Simpósio).

I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença.Leitura e produção sob a perspectiva de gêneros textuais. 2004. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC-RS.Minicurso: O ensino de língua portuguesa na perspectiva de gêneros textuais. 2004. (Oficina).

II Seminário de Formação do Aluno de Letras.Produção textual em língua portuguesa. 2003. (Oficina).

II Seminário de Redação de Vestibular e IX Encontro Estadual de Redação.Uma nova proposta de leitura da redação de vestibular. 2003. (Seminário).

XIV Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem.Estratégias de organização textual. 2003. (Oficina).

II Seminário Internacional em Letras: memória e escrita. 2002. (Seminário).

VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VIII Mostra de Iniciação Científica, VI Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação e II Seminário da Rede de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento Sustentável,.Textos de popularização científica. 2002. (Seminário).

XVII Encontro Estadual das Comissões de Vestibular do Rio Grande do Sul. 2002. (Encontro).

III SENALE........ 2001. (Seminário).

XXXIII Seminário de Estudos Avançados. 2001. (Seminário).

XXXIII Seminário de Estudos Avançados. 2001. (Seminário).

XXXIV Seminário de Estudos Avançados. 2001. (Seminário).

XXX Seminário de Estudos Avançados. 2001. (Seminário).

I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores (UFSM). 2000. (Congresso).

I Workshop em Informática na Educação: uma nova abordagem educacional.I Workshop em Informática na Educação: uma nova abordagem educacional (UPF). 2000. (Oficina).

XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura.XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura (UFSM). 2000. (Seminário).

12ª edição do Seminário Novas Propostas.Uma nova forma de leitura. 1999. (Seminário).

II Seminário sobre Linguagem e Ensino (SENALE).II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (UCPEL). 1999. (Seminário).

IV Semana Acadêmica do Curso de Letras.IV Semana Acadêmica do Curso de Letras - Pesquisa e Ensino na área de Letras: as interfaces do conhecimento (UFSM). 1999. (Outra).

Seminário Literatura e História - Perspectivas e Convergências. 1999. (Simpósio).

III Simpósio N@cional de Informática. 1998. (Outra).

Semana Acadêmica. 1998. (Outra).

Seminário Novas Propostas - 11ª Edição. 1998. (Seminário).

IV Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensino.IV Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensino (UFSM). 1997. (Encontro).

Jornada de Informática Centenarista. 1997. (Outra).

Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem em 1º e 2º Graus.Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem em 1º e 2º Graus - O Ensino da linguagem na escola (UFSM). 1997. (Seminário).

III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1996. (Seminário).

XIX Semana de Letras e V Seminário Internacional de Língua e Literatura. 1996. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Carolina Zeferino Pires

ROTTAVA, L.;FUZER, C.; SCHOFFEn, J.R.; NAUJORKS, J.C.. Unindo as pontas da teoria e da prática: contribuições da Pedagogia de Gêneros sob o viés da Linguística Sistêmico-Funcional na leitura e na escrita de noticias jornalísticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jéssica Cantele de Freitas

CABRAL, S. R. S.; DESOUZA, V.F.;FUZER, C.. Corrupção: desvio individual ou mal social? Uma análise das representações na perspectiva da LSF. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carla Carine Gerhardt

FUZER, C.; BARBOSA, M. R. S. A.; FARENCENA, G. S.. Investigação de gênero na perspectiva sistêmico-funcional: episódio e exemplum em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria do Livramento Pereira Araújo

MOREIRA, T. M.;FUZER, C.; PEEL, L.R.. Projeto didático de gênero e linguística sistêmico-funcional: progressão temática recorrente em documentários produzidos no 8º ano em aulas de língua materna. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lauren Link Nilson

FUZER, C.; BOER, N.; GALVÃO, C.; SCHEID, N.M.J.. Natureza e meio ambiente na obra A Chave do Tamanho de Monteiro Lobato: uma análise fundamentada no sistema de avaliatividade. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino Científico e Tecnológico, Mest. Prof.) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Maísa Helena Brum

TICKS, L.;FUZER, C.; DAMIONOVIC, M.C.C.C.L.. Práticas colaborativas interdisciplinares desenvolvidas em um programa de formação continuada em uma escola pública. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Letícia Oliveira de Lima

FUZER, C.; SILVA, E.C.; PINTON, F. M.. Espelho, espelho meu, existe alguém mais doida ou santa do que eu? Representações para a mulher em crônicas de Martha Medeiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Erick Kader Callegaro Corrêa

CABRAL, S. R. S.; DESOUZA, V.F.;FUZER, C.. DISCURSO POLÍTICO DE LULA: O PAPEL DO MARCADOR POLÍTICO ?NÃO? NA CONSTRUÇÃO DA PERSONA TEXTUAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Anidene de Siqueira Cecchin

REIS, S. C.;FUZER, C.; JUNIOR BOTTENTUIT, J.B.. Práticas de multiletramentos no contexto escolar: investigação de uma abordagem para o ensino de produção de narrativas digitais. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PG EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Laura Bagnara

TICKS, L.K.; PINHEIRO, N.F.; CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.. Identificação profissional de professores construída em um programa de formação continuada. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maísa Helena Brum

TICKS, L.K.;FUZER, C.; DAMIONOVIC, M.C.C.C.L.. REPRESENTAÇÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE POR PROFESSORES DA REDE PÚBLICA AO LONGO DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angela Maria Rossi

FUZER, C.; SILVA, E.C.; CABRAL, S. R. S.. Diferentes vozes, diferentes olhares: representações para as mulheres na perspectiva sistêmico-funcional nos Evangelhos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcos Rogerio Ribeiro

FUZER, C.; BARROS, N. C. A.; REIS, S.C.. REPRESENTAÇÕES PARA ATORES SOCIAIS EM BOLETINS DE OCORRÊNCIA DE CRIMES DE INJÚRIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisane Scapin Cargnin

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.; BORTOLUZZI, V. I.. REPRESENTAÇÕES DE PROFESSOR EM DISCURSOS DE PARANINFOS DA ÁREA DE LETRAS: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Leite Rodrigues

ALMEIDA, F.A.S.D.P.;FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. A política sob o julgamento de Eliane Cantanhêde: uma investigação da assinatura valorativa. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lauro Rafael Lima

CABRAL, S. R. S.; OLIONI, R. C.; BARROS, N. C. A.;FUZER, C.. Processos existenciais em reportagens de capa da revista Superinteressante. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thiago Santos da Silva

SILVA, T. S.;FUZER, C.; RODRIGUES-JUNIOR, A.S.; PINHEIRO, N.F.. Irenes: representações sobre homossexuais idosos no contexto midiático sob a perspectiva sistêmico-funcional. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gesselda Somavilla Farencena

FUZER, C.; MACEDO, C. M.; TICKS, L.. Estudo da fábula: contexto, linguagem e representação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Olívia Martins de Quadros Olmos

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.;MACHADO, R. F.. Adolescentes em editoriais da revista Capricho: linguagem, contexto e representação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Edna Miranda Santana

FUZER, C.; SILVA, E.C.; SILVA, D.E.G.. A REPRESENTAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: Angela Medeiros de Assis Brasil

ROTH, D. M.; GUEDES, P.C.;FUZER, C.. "Tem que escrever?! Para que?" Representações sociais da escrita em uma comunidade escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rogéria Lourenço dos Santos

ROTH, D. M.;BARBARA, L.FUZER, C.. Metáforas lexicais em estruturas verbais e mentais em notícias de popularização da ciência. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Zenatto Jornada

BARROS, N. C.;FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. Avaliatividade: estratégia discursiva na representação de atores sociais. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janete Maria De Conto

FUZER, C.; ROTH, D. M.; HENDGES, G. R.. O sistema de gêneros da seleção de candidatos a emprego no contexto empresarial. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Erick Kader Callegaro Corrêa

CABRAL, S. R. S.; DESOUZA, V.F.; SOUZA, A.A.;FUZER, C.; SOARES, S.M.. Não é não, não? Um estudo sobre o marcador negativo não em discursos políticos na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosana Muniz Soares

FUZER, C.; SILVA, E.C.; VIAN JR., O.; MAGALHÃES, I.. Contos e crônicas no Ensino Médio na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Janete Aparecida Arnt

HENDGES, G. R.;FUZER, C.; CONTO, J.; NASCIMENTO, R.. Representações da língua inglesa e da multimodalidade no Ensino Médio Integrado. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jane Aparecida Florêncio

FUZER, C.; SOUZA, M.M.; PINTON, F. M.; BORTOLUZZI, V. I.. REPRESENTAÇÕES DE ATORES SOCIAIS EM FONTES AUTORAIS E NÃO AUTORAIS EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE UM CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO: UM ESTUDO SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcos Rogerio Ribeiro

FUZER, C.; BORTOLUZZI, V. I.; RODRIGUES-JUNIOR, A.S.; CABRAL, S. R. S.; COSTA, M.I.P.. EM BUSCA DE GÊNERO(S): ANÁLISE COMPOSICIONAL E DE RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS EM BOLETINS DE OCORRÊNCIA DE CRIMES DE LINGUAGEM CONTRA A HONRA. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Liane Batistela Kist

RICHTER, M. G.; BRAIDA, F.C.; PINHEIRO, N.F.; CABRAL, S. R. S.; MOTTA, V.R.A.;FUZER, C.; LEÃO, R.A.. O desenvolvimento profissional corresponsável na formação de professores de língua materna à luz da Teoria da Atividade. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Leite Rodrigues

CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.; REGINATTO, A.; OTEÍZA SILVA, M.T.; DESOUZA, V.F.. A interpessoalidade nos discursos de posse presidencial do Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thiago Santos da Silva

FUZER, C.; VIAN JR., O.; CANTO-DOROW, T. S.; CABRAL, S. R. S.; BORTOLUZZI, V. I.. Nos caminhos da natureza: análise de gêneros na perspectiva sistêmico-funcional em livros didáticos de ciências naturais. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gesselda Somavilla Farencena

FUZER, C.BARBARA, L.; BARROS, N. C. A.; OLIONI, R. C.; CABRAL, S. R. S.. Artigo de opinião como macrogênero: relações lógico-semânticas na perspectiva sistêmico-funcional. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Beatriz Caricari de Morais

BARBARA, L.; CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.; MACEDO, C. M.. Entre alhos e bugalhos - os usos do clítico se na escrita acadêmica. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguistica Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Francieli Matzenbacher Pinton

MOTTA-ROTH, D.; BUNZEN, C.S.; SIMÕES, L.;FUZER, C.; MARCUZZO, P.. Análise crítica de gênero de reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual na revista Nova Escola. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Sayonara Spreckelsen da Cunha Kurtz

ROTH, D. M.; DEUS, S.; PERES, R.T.;BARROS, N. C.FUZER, C.. A toga pela mídia: representações da credibilidade do judiciário em notícias online. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Marcuzzo

MOTTA-ROTH, D.; MILLER, C.; GIERING, M.E.; HENDGES, G. R.;FUZER, C.. Ciência em debate? Uma análise das vozes em notícias de popularização científica. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Susana Cristina dos Reis

ROTH, D. M.; PAIVA, V.L.M.O.; HEBERLE, V. M.; MULLER, F. M.;FUZER, C.. Do discurso à prática: textualização de pesquisas sobre ensino de inglês mediado por computador. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Anidene de Siqueira Cecchin

FUZER, C.; ROTTAVA, L.; ALMEIDA, D.; OLIVEIRA, S. M. N.; CUNHA, J. L.. Construção de uma proposta de ensino de leitura e produção de biografias multimodais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angela Maria Rossi

FUZER, C.; ALMEIDA, F.A.S.D.P.; OLIONI, R. C.; ROTTAVA, L.; CABRAL, S. R. S.. Análise de instanciações de gêneros da família dos argumentos na abordagem sistêmico-funcional em livros didáticos de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisane Scapin Cargnin

FUZER, C.; SILVA, E.C.; PINTON, F. M.; SILVA, T. S.; BORTOLUZZI, V. I.. Um estudo sistêmico-funcional de gêneros textuais em livros didáticos de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Leite Rodrigues

CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.; ALMEIDA, F.A.S.D.P.; KONRAD, D.A.; DESOUZA, V.F.. A interpessoalidade nos discursos de posse presidencial do Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lauro Rafael Lima

CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.; BARROS, N. C. A.; ROTTAVA, L.; RODRIGUES-JUNIOR, A.S.. Ergatividade e transitividade: confluência de funções entre participantes. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcos Rogerio Ribeiro

FUZER, C.; RODRIGUES-JUNIOR, A.S.; COSTA, M.I.P.; CABRAL, S. R. S.; BORTOLUZZI, V. I.. Crimes de linguagem: representações para fatos ofensivos e atores sociais em boletins de ocorrência de calúnia e difamação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gesselda Somavilla Farencena

FUZER, C.BARBARA, L.; OLIONI, R. C.; CABRAL, S. R. S.. O agricultor na mídia: análise de realizações léxico-gramaticais e sociossemânticas de representações na perspectiva sistêmico-funcional. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Marcuzzo

ROTH, D. M.; GIERING, M.E.; BARROS, N. C. A.;FUZER, C.; HENDGES, G. R.. Ciência em debate: análise do gênero notícia de popularização da ciência. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Sayonara Spreckelsen da Cunha Kurtz

ROTH, D. M.; PERES, R.T.;FUZER, C.; BARROS, N. C. A.; CABRAL, S. R. S.. A Toga e a Mídia: estratégias discursivas em notícias on line. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tânia Maria Moreira

ROTH, D. M.; BONINI, A.; PINHEIRO, N.F.;FUZER, C.; TICKS, L.. Análise crítica de notícias de popularização da ciência. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula Freb Pinheiro

FUZER, C.; BORTOLUZZI, V. I.; FOLETTO, D.S.. Um mais um são dois? Análise de gêneros discursivos em manuais de matemática financeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

Aluno: Sabrine Weber

FUZER, C.; SILVA, T. S.; PINTON, F. M.. Ditadura Civil-Militar em livros didáticos de História: uma análise de gêneros pela perspectiva sistêmico-funcional da linguagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: DENISE JORGENS

FUZER, C.; VIEIRA, A.N.G.; HENDGES, G. R.. Interação professor-aluno através das imagens no livro didático. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jéssica Cantele de Freitas

CABRAL, S. R. S.; DESOUZA, V.F.;FUZER, C.. Desvio individual ou mal social? Uma análise das representações na perspectiva da LSF. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Erick Kader Callegaro Corrêa

CABRAL, S. R. S.;FUZER, C.. Lula e a contração dialógica: construindo a persona textual através da negação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maísa Helena Brum

TICKS, L.;FUZER, C.. Práticas colaborativas interdisciplinares desenvolvidas em um programa de formação continuada em uma escola pública. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Anidene de Siqueira Cecchin

FUZER, C.; REIS, S. C.; HEBERLE, V.M.; FARIAS JR., J.F.. PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR: INVESTIGAÇÃO DE UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL POR MEIO DE NARRATIVAS DIGITAIS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPG EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Betina Rubin da Silva

FUZER, C.; PILAR, J. A.; MEA, C. H. P. D.. Processos de transitividade e a estrutura potencial de gênero em sinopse de filmes publicadas em jornais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Maricélia de Almeida Vieira

FUZER, C.; MEA, C. H. P. D.; BORTOLUZZI, V. I.. Análise de anúncios pessoais na perspectiva de gênero textual. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Silvana Laurini Rossato

FUZER, C.; MEA, C. H. P. D.; BARIN, N. T. R.. Intertextualidade e polifonia: semelhanás e diferenças. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Elaine Pozzatti Dalla Lana

FUZER, C.; BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, D. C.. O verbo e a produção textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Maristela Bürger Rodrigues

FUZER, C.; SANTOS, V. M. X.; RAMOS, R. M. S.. Revisão textual: interação entre a gramática normativa e a linguagem textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Margarida Teresa Mundstock

FUZER, C.; PROCHNOW, A. L. C.; QUEVEDO, V. S.. A influência da oralidade na produção textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundam) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Andreia dos Santos Felipe

FUZER, C.; RIBEIRO, M. R.. A avaliatividade em artigos de opinião com temática religiosa: análises das marcas avaliativas do referente Jesus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jacyara Rosa da Cunha

FUZER, C.; VEÇOSI, C.E.. Processo de produção textual com base na Pedagogia de Gêneros: estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucia Beatriz Bardo Rosa

FUZER, C.; SILVA, T. S.. Análise de notícias sob a perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional: tratamento dado aos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ingrid Coelho Souza Dias

FUZER, C.; SILVA, T. S.. GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL: UM CAMINHO POSSÍVEL AOS MULTILETRAMENTOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ananda Faccin

FUZER, C.; TAVARES, E.. Análise de marcas linguísticas que expressam avaliações de Atitude nas falas do coro em Édipo Rei. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado em L. Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sirlene Xavier da Silva

FUZER, C.FARENCENA, G.S.. A configuração contextual e a estrutura potencial do gênero relatório do conselho tutelar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Karine Aparecida Petzold

FUZER, C.; KIST, L.. Processos de avaliação no ensino-aprendizagem de leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Dalberto Cassanego

FUZER, C.; KIST, L.. Sequência didática para ensino de artigo de opinião no ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Gervasoni

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. Funções dos artigos definidos e indefinidos em contos de fadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaqueline Machado Becker

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. Norteando a reescrita de contos de fadas por meio de bilhetes orientadores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisane Schafer Segatto

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. Análise de recursos multimodais em anúncio publicitário impresso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lorení Gomes

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. Recursos de modalidade em artigos de opinião. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Tatiele Pohlmann

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. O subsistema de atitude e sua manifestação em artigos de opinião sobre a qualidade da educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiano Brum da Costa

COSTA, F. B.;FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. USO DO GÊNERO CARTA DO LEITOR NO ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cleber Gilian Biberg

BIBERG, C. G.;FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.. USO DO BLOG COMO RECURSO PARA SOCIALIZAÇÃO DE CONTOS DE TERROR PRODUZIDOS POR ALUNOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luis Carlos Martini

MARTINI, L. C.;FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. COESÃO E COERÊNCIA NUMA NARRAÇÃO ESPORTIVA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcos Ribeiro

ROTH, D. M.;FUZER, C.. A critical analysis of report on language crimes against honour. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lic. em Inglês e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristina Terres Basso

FUZER, C.; TAUCHEN, Gionara. Educação Ambiental voltada para a importância da água. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Meio Ambiente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nilton José da Silva machado

FUZER, C.; TAUCHEN, Gionara. Educação Ambiental com ênfase em reaproveitamento de resíduos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Meio Ambiente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Stela Maris Taschetto Pinto

FUZER, C.; SANT´ANNA, S. M. L.. Pesquisa sócio-ambiental: esgotamento sanitário e destinação do lixo domiciliar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Meio Ambiente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karine Fiori Ferigolo

FUZER, C.; DALPIAN, L.; PILAR, J. A.. A influência da oralidade em textos de alunos do curso fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Patricia Moraes da Silva

FUZER, C.; MÉA, C. H. P. D.; DALPIAN, L.. Transcrição fonética: uma manifestação da oralidade na língua escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Maria Medianeira Monteiro Ferreira

FUZER, C.; BASTOS, M. S.; BARIN, N. T. R.. Método recepcional de leitura: em busca de interação em sala de aula e de aprimoramento do processo de leitura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

Aluno: Karina Marques da Costa

FUZER, C.; DALPIAN, L.; PILAR, J. A.. A dissertação no vestibular: uma análise de problemas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

FUZER, C.; NEGREIROS, G.; CORRÊA, M.C.; MOTTA, V.R.A.; MARCHESAN, M. T. N.; UMBACH, R.U.K.; PEREIRA, L. F.; SANTOS, P. B.; TAVARES, E.; CERVO, L.M.; PINTON, F. M.; CABRAL, S. R. S.; HENDGES, G. R.. Coordenação geral do processo seletivo do PPGL UFSM. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; MÉA, C. H. P. D.; CERVO, L.M.; SOUTO, A. R.; LEITÃO, E.; NASCIMENTO, S.; CORRÊA, M.C.; LEÃO, R.A.; NEGREIROS, G.. Coordenação de bancas de avaliação de redações do Processo Seletivo Seriado 2015. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; UMBACH, R.U.K.. Coordenação do Processo Seletivo para Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. Elaboração de prova de redação Processo Seletivo Seriado UFSM. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. Elaboração de prova de redação Processo Seletivo Seriado UFSM. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

MENGARDA, E.J.; WEBER, A.F,; GEBRA, F.M.; SILVA SOBRINHO, K.S.;FUZER, C.. Concurso Público Docente. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PINTON, F. M.. Coordenação de bancas do concurso público UFSM 2ª semestre 2015 - diversas áreas. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PINTON, F. M.. Coordenação de banas do concurso público UFSM 2015 1º semestre - diversas áreaas. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Coordenação das bancas de elaboração de questões das provas do Processo Seletivo Seriado. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Coordenação das bancas de avaliação de redações do Vestibular EaD UFSM. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Coordenação da Banca de Avaliação das Redações do Concurso Vestibular 2013/EAD da Universidade Aberta do Brasil. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; HAUBOLD, G.T.; CANTO-DOROW, T. S.. Coordenação do Processo de Avaliação das Redações do Concurso Vestibular 2012 da UFSM. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; BEVILAQUA, C.; CABRAL, S. R. S.; OLIVEIRA, S. M. N.; ACCORSI, A. M. B.; PILLON, S. L. L.; MEA, C. H. P. D.; BENCHIMOL, A. P.; NASCIMENTO, S. S.. Avaliação de redações do PEIES e Vestibular Seriado UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.; GEHRKE, N. A.. Elaboração de Provas de Português para PEIES I e II. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, S. R. S.; ABREU,S.P.;FUZER, C.. Concurso para Professor Adjunto de Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PEREIRA, L. F.. Seleção para Mestrado e Doutorado em Letras (avaliação de títulos). 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; GEHRKE, N.; CABRAL, S. R. S.; RICHTER, M. G.; OLIVEIRA, S. M. N.; MARCUZZO, P.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular da UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; BEVILAQUA, C.; CABRAL, S. R. S.; GEHRKE, N. A.; MARCUZZO, P.; OLIVEIRA, S. M. N.. Avaliação de Redações do Programa de Ingresso ao Ensino Superior. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.; CABRAL, S. R. S.; OLIVEIRA, S. M. N.; BENCHIMOL, A. P.; MARCUZZO, P.; MEA, C. H. P. D.; NASCIMENTO, S.. Banca de Avaliação das Redações do PEIES e Vestibular da UFSM. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

FONSECA, O.; BENCHIMOL, A. P.; PILLON, S. L. L.; SANTOS, P. B.;FUZER, C.; GEHRKE, N. A.; CABRAL, S. R. S.; OLIVEIRA, S. M. N.; SANTOS, V. M. X.; RICHTER, M. G.; BEVILAQUA, C.; NASCIMENTO, S.. Membro da banca de Avaliação das Redações do Vestibular 2009. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Membro da Banca de Avaliação das Redações de Vestibular da UFSM. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Membro da Banca de Avaliação das Redações do PEIES. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Membro da Banca de Avaliação das Redações do PEIES. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Correção de Redações do Concurso Vestibular da UFSM. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante de Banca de Correção de Redações de Vestibular da UNIFRA. 2006. Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Correção de Redações de Vestibular do Centro Universitário Franciscano. 2005. Centro Universitário Franciscano Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante de Banca de Correção de Redações do Concurso Vestibular da UFSM.. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante de Banca de Correção de Redações do PEIES da UFSM. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.. Integrante da Banca de Avaliação de Redações do Concurso Vestibular da UFSM. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Correção de Redações de Vestibular da UFRGS. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FUZER, C.; GEHRKE, N.. Integrante da Banca de Correção de Redações do PEIES da UFSM. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PILAR, J. A.. Integrante da Banca de Correção de Redações do Vestibular da UNIFRA. 2004. Centro Universitário Franciscano.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Avaliação das Redações de Vestibular da UFRGS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FUZER, C.; PILAR, J. A.; MÉA, C. D.; AL, E.. Integrante da Banca de Avaliação de Redações para o Concurso Vestibular da UNIFRA. 2003. Centro Universitário Franciscano.

FUZER, C.; GEHRKE, N. A.; AL, E.. Integrante da Banca de Avaliação de Redações do Concurso Vestibular da UFSM. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Avaliação de Redações do Programa PEIES da UFSM. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Correção das redações no Processo Seletivo para Ingresso Extravestibular 2003/2 da UFRGS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Avaliação de Redações de Vestibular da UFRGS. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FUZER, C.. Integrante da Banca de Avaliação das Redações de Vestibular da UFRGS. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FUZER, C.. Coordenação de bancas de avaliação de Provas de Redação do Vestibular EaD UFSM 2017 - Pedagogia. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PINTON, F. M.. Banca de elaboração de questões de Língua Portuguesa do Processo Seletivo Seriado 2015. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; PINTON, F. M.. Banca elaboradora da Prova de Redação do Processo Seletivo Seriado 2015. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.; SOUTO, A. R.; CERVO, L.M.. Coordenação de bancas de avaliação de redações do processo seletivo para o Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

FUZER, C.. Jurada no 27º Prêmio Paranaense de Ciência e Tecnologia. 2014. Secretaria do Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

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Comissão julgadora das bancas

Graziela Lucci de Angelo

Barros, N. C. A. de; BARBARA, L.; MAGALHAES, C. M.; Pires, V. L.; NASCIMENTO, S. H. L.; BONILHA, G. F. G.;ANGELO, G. L.. Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do direito representam atores sociais em um sistema de gêneros. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Silvia Helena Lovato do Nascimento

BARROS, N. C. A.; BARBARA, L.; PIRES, V. L.;NASCIMENTO, S. H. L.. Linguagem e Representação nos Autos de um Processo Penal: como operadores do direito representam atores sociais em um sistema de gêneros. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Célia Maria Magalhães

BARROS, Nina Célia A de; BARBARA, Leila;MAGALHÃES, Célia M.; Pires, Vera L.; Nascimento, Silvia H. Lovato do. Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do direito representam atores sociais em um sistema de gêneros. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Vera Lúcia Pires

PIRES, Vera Lúcia; BARROS, Nina Célia Almeida de; BÁRBARA, Leila; MAGALHÃES, Célia M.; NASCIMENTO, Sílvia H. L.. Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do direito representam atores sociais em um sistema de gêneros. 2008. Tese (Doutorado em Letras Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

Mhdi Ibrahim Bader Khun

Análise de gêneros da família de Reações a Textos em livros didáticos de Língua Portuguesa; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Sabrine Weber

Análise de gêneros em Livros Didáticos de História sobre o campo ditadura civil-militar no Brasil; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Carla Carine Gerhardt

PROPOSTA DE METODOLOGIA SISTÊMICO- FUNCIONAL PARA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES ESCOLARES DE DESCONSTRUÇÃO DE ESTÓRIAS; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Anidene de Siqueira Cecchin

INVESTIGAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS COM BASE NA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Angela Maria Rossi

GÊNEROS DO ARGUMENTAR EM TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO NÍVEL MÉDIO: UM ESTUDO SISTÊMICO-FUNCIONAL; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Elisane Scapin Cargin

GÊNEROS ESCOLARES NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL; Início: 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Litiele Oestreich

Análise de gêneros da família das Explicações em livros didáticos de língua portuguesa; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras Bacharelado em L; Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Guilherme Barbat Barros

Gêneros da família Reações a Textos - Leitura e escrita em Língua Portuguesa na perspectiva Sistêmico-Funcional - Fase 2; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Carla Carine Gerhardt

Investigações dos gêneros episódio e exemplum na perspectiva sistêmico-funcional em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lauren Linck Nilson

Natureza e meio ambiente na obra A Chave do Tamanho de Monteiro Lobato: uma análise fundamentada no sistema de avaliatividade; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino Científico e Tecnológico, Mest; Prof; ) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões,; Coorientador: Cristiane Fuzer;

Elisane Scapin Cargnin

REPRESENTAÇÕES DE PROFESSOR EM DISCURSOS DE PARANINFOS DA ÁREA DE LETRAS: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Marcos Rogerio Ribeiro

REPRESENTAÇÕES PARA ATORES SOCIAIS EM BOLETINS DE OCORRÊNCIA DE CRIMES DE INJÚRIA; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Letícia Oliveira de Lima

ESPELHO, ESPELHO MEU, EXISTE ALGUÉM MAIS DOIDA OU SANTA DO QUE EU? REPRESENTAÇÕES PARA A MULHER EM CRÔNICAS DE MARTHA MEDEIROS; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Angela Maria Rossi

DIFERENTES VOZES, DIFERENTES OLHARES: REPRESENTAÇÕES PARA AS MULHERES NA PERSPECTIVA SISTÊMICO-FUNCIONAL NOS EVANGELHOS; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Thiago Santos da Silva

Irenes: representações sobre homossexuais idosos no contexto midiático sob a perspectiva sistêmico-funcional; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Gesselda Somavilla Farencena

Análise de fábulas: linguagem, contexto e representação; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Olívia Martins de Quadros Olmos

Adolescentes em editoriais da revista Capricho: linguagem, contexto e representação; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Jane Aparecida Florêncio

REPRESENTAÇÕES DE ATORES SOCIAIS EM FONTES AUTORAIS E NÃO AUTORAIS EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE UM CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO: UM ESTUDO SISTÊMICO-FUNCIONAL; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Marcos Rogerio Ribeiro

Análise de gênero e relações lógico-semânticas em boletins de ocorrência de crimes de linguagem contra a honra registrados pela polícia civil do estado do Rio Grande do Sul; ; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Cristiane Fuzer;

Thiago Santos da Silva

Nos caminhos da natureza: análise de gêneros na perspectiva sistêmico-funcional em livros didáticos de ciências naturais; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Gesselda Somavilla Farencena

ARTIGO DE OPINIÃO COMO MACROGÊNERO: RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS NA PERSPECTIVA SISTÊMICO-FUNCIONAL; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Fuzer;

Betina Rubin

OS PROCESSOS DE TRANSITIVIDADE E A ESTRUTURA POTENCIAL DE GÊNERO EM SINOPSES DE FILMES PUBLICADAS EM JORNAIS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Cristiane Fuzer;

Maricélia de A

Vieira; Análise de anúncios pessoais na perspectiva de gênero textual; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Cristiane Fuzer;

Maísa Helena Brum

Representações de letramento na BNCC para o ensino fundamental nos componentes curriculares língua portuguesa e língua inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Luiz Roberto Lins Almeida

Educação do potencial dialógico em alegações finais do ministério público: estudo do caso Edu Rocha; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Catiuscia Oliveira Cezar

Leitura e produção de notícias: análise de uma sequência didática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Emanuelle Tronco Bueno

O gênero perfil jornalístico em sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Graziela Frainer Knoll

Análise multimodal de infográficos da esfera publicitária; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Mhdi Ibrahim Bader Khun

Gêneros instanciados em fábulas: uma análise sistêmico-funcional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Jacyara Rosa da Cunha

PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE NA PEDAGOGIA DE GÊNEROS: ESTUDO DE CASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andreia dos Santos Felipe

A avaliatividade em artigos de opinião com temática religiosa: análises das marcas avaliativas do referente Jesus; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lucia Beatriz Bardo Rosa

Análise de notícias sob a perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional: tratamento dado aos professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Ingrid Coelho Souza Dias

GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL: UM CAMINHO POSSÍVEL AOS MULTILETRAMENTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Ananda Faccin

ANÁLISE DE MARCAS LINGUÍSTICAS QUE EXPRESSAM AVALIAÇÕES DE ATITUDE NAS FALAS DO CORO EM ÉDIPO-REI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado em L; Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Alexandra Rosa da Silva

UM ESTUDO SOBRE O TRABALHO COM O GÊNERO SEMINÁRIO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Alini Ticiana Henicka

ANÁLISE DOS RECURSOS MULTIMODAIS E IMPLICATURAS NAS CHARGES DE JORNAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

DENISE APARECIDA RASCHE

Análise de recursos multimodais em um texto publicitário; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Gisele Souza e Silva

ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Patricia Karine Bottcher

ANÚNCIO PUBLICITÁRIO E SEUS RECURSOS MULTIMODAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Aline Gervasoni

A perspectiva interacionista para o ensino de língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andressa Tatiele Pohlmann

O subsistema atitute em artigos de opinião; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Daniela Dalberto Cassanego

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE ARTIGO ACADÊMICO NO ENSINO MÉDIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Jaqueline da Silva Machado

TELIÊ DE TEXTO: RECONTEXTUALIZANDO CONTOS DE FADAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Karine Aparecida Petzold

A AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lisane Schafer Segatto

ANÁLISE DOS RECURSOS DE MULTIMODALIDADE EM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lorení Gomes

RECURSOS DE MODALIDADE EM ARTIGO DE OPINIÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sirlene Xavier da Silva

SISTEMA DE GÊNEROS DO CONSELHO TUTELAR E O GÊNERO RELATÓRIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Luis Carlos Martini

COESÃO E COERÊNCIA NUMA NARRAÇÃO ESPORTIVA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Fabiano Brum da Costa

USO DO GÊNERO CARTA DO LEITOR NO ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Cleber Giliar Biberg

USO DO BLOG COMO RECURSO PARA SOCIALIZAÇÃO DE CONTOS DE TERROR PRODUZIDOS POR ALUNOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Maria Cecília de Castro

Análise de gêneros da família das Histórias na perspectiva da LSF; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Gabriela Costa

Estudo dos gêneros da família de Reações a Textos na perspectiva da LSF; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Tais Barreto

Investigação de gêneros da família de Reações a Textos em LD de Língua Portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Maria Cecília de Castro

Análise de gêneros da família das estórias; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Tais Barreto

Análise de gêneros da família do argumentar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrine Weber

Análise de narrativas na perspectiva da LSF; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, FAPERGS; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andriele Bairros Gonçaves

Análise do gênero carta aberta; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrine Weber

Leitura e escrita em língua portuguesa na perspectiva sistêmico-funcional: gênero reconto; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, FAPERGS; Orientador: Cristiane Fuzer;

Douglas Moraes Machado

Estudo do gênero reconto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andriele Gonçalves

Estudo do gênero carta aberta; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lucas Saldanha da Cruz

Análise de representações de atores sociais em artigos de opinião sobre a tragédia na Boate Kiss; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lucas Saldanha da Cruz

Análise da estrutura temática em artigos científicos da Engenharia Civil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lucas Saldanha da Cruz

Análise de representações de atores sociais em artigos de opinião sobre a tragédia na Boate Kiss; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Ananda Faccin

Análise de representações em notícias esportivas na perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Cristiane Gonçalves

Gramática Sistêmico-Funcional para análise de representações sociais em língua portuguesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Bacharelado em L; Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Patricia da Rocha

Análise da estrutura temática em artigos científicos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Bianca Simões

O Tema em capítulos de livro da área de Engenharia Civil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Fuzer;

Luciene Guilhermano da Silva

Análise de processos em notícias sobre culinária; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio Edna May Cardoso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Luiza Lisboa Inklman

Análise de processos em notícias sobre ciência e tecnologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio Edna May Cardoso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Rafaela Lermen Birck

Análise de representações do jogador Neymar sob a perspectiva da GSF; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiane Fuzer;

Ananda Faccin

Análise do sistema de transitividade em notícias esportivas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Bacharelado em L; Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Letícia Oliveira de Lima

Construção da argumentação sob a perspectiva sistêmico-funcional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Ananda Faccin

Análise de representações em notícias sobre futebol; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Bacharelado em L; Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristiane Fuzer;

Letícia Oliveira de Lima

Análise de representações em notícias sobre a Copa do Mundo de Futebol; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Márcia Andréa Gomes Maciel

Análise do sistema de transitividade em sinopses de filmes; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Rafael Lazzari

A Gramática Sistêmico-Funcional da Língua Portuguesa para análise de representações sociais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sandra Luciana Teixeira Milanesi

A Gramática Sistêmico-Funcional da Língua Portuguesa para análise de representações sociais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Marceli Tessmer

Estudos em Gramática Sistêmico-Funcional da Língua Portuguesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Diciane Botelho Rocha

Análise do sistema de transitividade em textos do gênero notícia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Carla Cristina Silva Antunes

Análise do gênero história em quadrinho; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Janaina Carvalho Ferreira

Leitura de gêneros discursivos de um processo penal: especificidades lingüísticas e técnicas argumentativas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Cristiane Fuzer;

Voltaire Neto

A linguagem de bulas de remédio: leitura sob a perspectiva de gênero textual; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana, Pró Reitoria de Graduação Unifra; Orientador: Cristiane Fuzer;

Janaina Carvalho Ferreira

Elaboração de material didático de leitura e produção de textos na perspectiva de gênero textual; ; 2004; 19 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Franciscana, Pró Reitoria de Graduação Unifra; Orientador: Cristiane Fuzer;

Maria do Socorro de Almeida Farias

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DE GÊNEROS DISCURSIVOS; 2004; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa das Licenciaturas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andrea Maria Nunes Caetano

Projeto de apoio no trabalho de leitura, produção e revisão de texos acadêmicos a alunos da comunicade acadêmica da UNIFRA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pró Reitoria de Graduação Unifra, Universidade Franciscana; Orientador: Cristiane Fuzer;

Camila Berlezi de Moura

Ateliê de Textos no Instituto São José; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão; Orientador: Cristiane Fuzer;

Mhdi Ibrahin Bader Khun

Ateliê de Textos na Escola Estadual de Ensino Médio Dartagnan Tubino em Quaraí; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Janaina Kanitz

Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Dalla Corte; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Simone Rossi

Ateliê de Textos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Dalla Corte; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Nathália Marques Flores

Ateliê de Textos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pinheiro Machado; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, FIEX UFSM; Orientador: Cristiane Fuzer;

Camila Silva Lima

Ateliê de Textos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pinheiro Machado; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Jordana Antoniolli Maran

Ateliê de Textos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Perpétuo Socorro; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrina Damiani

Ateliê de Textos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Perpétuo Socorro; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Simone Rossi

Ateliê de Textos na Escola Municipal Miguel Beltrame; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa das Licenciaturas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Patrícia Michelotti

Ateliê de Textos na Escola Municipal Castro Alves - Santa Maria, RS; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Nathália Marques Flores

Ateliê de Textos na Escola Castro Alves - Santa Maria, RS; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Paola Nascimento Brum

Manutenção do site do Ateliê de Textos; 2015; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrine Weber

ATELIÊ DE TEXTOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MIGUEL BELTRAME; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Tagiane Mai

Montagem e diagramação de caderno didático e livro; 2015; Orientação de outra natureza; (Desenho Industrial) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Jordana Antoniolli Maran

ATELIÊ DE TEXTOS: PRÁTICAS ORIENTADORAS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE TEXTOS NA PERSPECTIVA TEXTUAL-INTERATIVA; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, PROEXT MEC; Orientador: Cristiane Fuzer;

Mhdi Ibraim Bader Kuhn

Ateliê de Textos nas Escolas Gaudêncio Conceição e Emílio Callo, em Quaraí; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras L; Portuguesa e Literaturas EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrine Weber

Ateliê de Textos na Escola Estadual Pão dos Pobres Santo Antônio; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa das Licenciaturas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Carla Carine Gerahrdt

Ateliê de Textos na Escola Municipal Vicente Farencena; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão; Orientador: Cristiane Fuzer;

Lucas Saldanha da Cruz

Ateliê de Textos da Escola Estadual Júlio Prestes; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cristiane Fuzer;

Carla Gerhardt

Ateliê de Textos para o ensino básico; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa das Licenciaturas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Sabrine Weber

Ateliê de Textos narrativos no ensino fundamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, FIEX UFSM; Orientador: Cristiane Fuzer;

Rochele Perosa

Ateliê de Textos narrativos no ensino fundamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, FIEX UFSM; Orientador: Cristiane Fuzer;

Taciane Weber

PRÁTICAS ORIENTADORAS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE TEXTOS NA PERSPECTIVA TEXTUAL-INTERATIVA; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Lic; em Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa das Licenciaturas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Natália Lectzow de Oliveira

A Gramática Sistêmico-Funcional e a transitividade em textos do gênero horóscopo; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiane Fuzer;

Andrea Maria Nunes Caetano

Apoio à qualificação da leitura e produção de textos acadêmicos; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Cristiane Fuzer;

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Foi orientado por

Nina Célia Almeida de Barros

Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do Direito representam atores sociais em um sistema de gêneros (03-03-08); 2008; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nina Célia Almeida de Barros;

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  • FUZER, C. . A interação professor-aluno no ensino de produção textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Ateliê de textos sobre contos de fada: uma proposta auxiliar ao letramento no ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Ensino de produção textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. ; BARBARA, L. . Funções discursivas do Tema lexicalizado no registro científico da Engenharia Civil em língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Processos verbais em artigos científicos da Engenharia Civil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Paciente no lugar de agente: um caso de gramaticalização na língua portuguesa sob a perspectiva sistêmico-funcional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FACCIN, A. ; LIMA, L. O. ; FUZER, C. . NOTÍCIAS ESPORTIVAS DECLARATIVAS E ATRIBUTIVAS: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . O que é ser Devassa? Representações em contradição numa campanha publicitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . The discourse of victimization in opinion articles on a reality show in Brazil: representations based on lexico-grammar evidences. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . A mídia pela mídia: formas de representação a partir da léxico-gramática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCAPIN, E.C. ; FUZER, C. . Linguagem e representação em discursos de formatura: como os paraninfogs representam suas profissões?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, M.A. ; FUZER, C. . Configuração contextual e estrutural potencial de gêneros em anúncios pessoais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Análise linguística na perspectiva sistêmico-funcional: o poder de representação da linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. ; OLIONI, R. C. . Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional: uma proposta para análise de textos (Minicurso). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUZER, C. . Representações da Seleção Brasileira em debate. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; FACCIN, A. . Análise de representações em notícias esportivas na perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUZER, C. ; LIMA, L. O. . Escolhas léxico-gramaticais para representações numa notícia: uma análise sistêmicofuncional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUZER, C. . Figuras ideacionais típicas da prática processual penal em gêneros textuais jurídicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . A categoria "sujeito" na Gramática Sistêmico-Funcional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Realização léxico-gramatical de experiências em gêneros textuais com base na Gramática Sistêmico-Funcional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Gramática e argumentação: categorias de exclusão e inclusão de atores sociais no contexto jurídico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . A representação da mulher nos autos de um processo penal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Linguagem e representação nos autos de um processo penal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Aspectos de transitividade como elementos caracterizadores de gêneros textuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . O poder da linguagem e a linguagem do poder. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Mecanismos de encobrimento na linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Expressão de tempo e transitividade em um texto jurídico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Acusação e defesa: a função ideacional da linguagem no gênero alegações finais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Contexto de cultura e mecanismos de institucionalização da prática jurídica: pressupostos sociológicos para análise lingüística. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Texto publicitário: slogan. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . A transitividade em textos jurídicos em língua portuguesa e a relação com as atividades de sujeitos processuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Ensino de produção textual como processo: estratégias de progressão temática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Descrição de um Processo Penal na perspectiva de gêneros textuais: uma contextualização da prática jurídica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. ; BORTOLUZZI, V. I. . Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Leitura e produção de textos em língua portuguesa sob a perspectiva dos gêneros textuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Lingüística aplicada ao ensino da língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . A intertextualidade em um processo penal sob a perspectiva da análise crítica do discurso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Análise de um sistema de gêneros textuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Uma perspectiva de leitura com base na teoria dos gêneros textuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Estratégias de progressão temática para a organização de textos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . Práticas de ensino de língua portuguesa ancoradas em gêneros textuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BERWALDDT, Â. F. ; FERREIRA, J. C. ; FARIAS, M. S. A. . Perspectivas sociais no ensino de leitura e produção textual em língua portuguesa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUZER, C. ; GEHRKE, N. A. . Ensino de leitura e produção textual em língua portuguesa sob a perspectiva de gêneros discursivos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Análise de cartas de cobrança sob a perspectiva de gênero discursivo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . O ensino da linguagem através de gêneros textuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Especificidade do gênero capa de CD de áudio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Configuração contextual, estrutura potencial de gênero e estratégia de polidez em cartas de cobrança. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . A mudança nos critérios de correção das redações do vestibular da UNIFRA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Relato de uma atividade pedagógica sob a perspectiva de gênero de discurso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . O papel da linguagem na formação do aluno cidadão: o caráter pedagógico dos gêneros discursivos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; FERREIRA, J. C. . Caderno didático de leitura e produção de textos sob a perspectiva de gêneros discursivos e textuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FUZER, C. ; PROCHNOW, A. L. C. . Projeto de Apoio de ensino de língua e literatura em escolas de formação básica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FUZER, C. . Leitura de redações do concurso vestibular: uma nova proposta de avaliação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . A gramática funcional e a organização do texto escrito. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Do hermetismo à linguagem cotidiana: o texto de divulgação científica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . A estrutura temática da informação numa abordagem funcionalista. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . A estrutura Tema-Rema como estratégia de coesão entre parágrafos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Textos de divulgação científica: o acesso do público leigo ao universo da ciência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Estrutura Tema-Rema: estratégia de organização do texto. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Língua Portuguesa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FUZER, C. . As Estratégias de Transformação do Discurso da Ciência para o de Divulgação Científica e a Estrutura Temática da Informação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . As regularidades nos textos de divulgação científica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . A organização da informação nos textos de divulgação científica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Experiência de construção de software educacional multimídia para formação de professores de língua portuguesa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Revisão de textos, prática na formação do professor de língua portuguesa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FUZER, C. ; COSTA, A. P. R. . Aplicação da Análise Pré-pedagógica de uma obra de arte com alnos de PLE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; KIST, L. ; GEHRKE, N. A. . Português e informática: a construção conjunta de conhecimentos em leitura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; WALKER, E. ; POZZEBON, S. ; GEHRKE, N. A. ; AUGUSTIN, I. ; BARROS, N. C. . Construção de Software Educacional Multimídia: Relato de uma Experiência. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; COSTA, A. P. R. . Preparação de material didático sobre o vídeo Os Brasileiros - Raízes e Fusões para o ensino de Português Língua Estrangeira. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Leitura de uma obra de arte: ponto de partida para a produção de textos descritivos com alunos de PLE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Software Educacional: As Estratégias e os Recursos da Argumentação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; RICHTER, M. G. ; GRANZOTTO, K. C. ; MARSCHNER, R. ; VELOSO, A. B. . Repensando o problema da motivação na pedagogia de projetos para adolescentes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Uma nova forma de leitura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. ; BRUGNERA, E. ; BARROS, N. C. ; SCAPIN, V. ; BARATTO, V. ; NARDI, R. ; BENCHIMOL, A. P. . Formação de Revisores de Texto. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUZER, C. . CD Rom: as estratégias e os recursos da argumentação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUZER, C. . Recontando contos: o mundo contemporâneo nos clássicos - Organização: Cristiane Fuzer 2016 (Coletânea).

  • FUZER, C. . Era uma vez outra vez: estórias do século XXI. Santa Maria, RS: UFSM, 2015 (Coletânea).

  • FUZER, C. ; GERHARDT, C.C. ; SOUZA, G. ; CRUZ, L.S. ; WEBER, S. . Nosso mundo, nossas versões: contos e fábulas. Santa Maria, RS: UFSM, 2014 (Coletânea).

  • CABRAL, S. R. S. ; FUZER, C. ; OLIONI, R. C. . SIGNIFICADOS EXPERIENCIAIS, INTERPESSOAIS E TEXTUAIS EM EDITORIAIS SOBRE A TRAGÉDIA EM SANTA MARIA. Santa Maria: PPGL Editores, 2013 (Capítulo de livro).

  • FUZER, C. ; PILAR, J. . A redação de vestibular: um apanhado sobre o texto considerado satisfatório. Santa Maria, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

FUZER, C. . Consultoria ad hoc para CAPES - projeto para estágio pós-doutoral. 2012.

CARVALHO CAMAPUM, J. ; FUZER, C. . Revisão do livro 'Tópicos sobre infiltração: teoria e prática aplicadas a solos tropicais'. 2012.

FUZER, C. . Elaboração de itens para o BNI INEP. 2012.

FUZER, C. ; ISAIA, G. . Revisão do livro: Materiais de Construção Civil e princípios de Ciência de Engenharia e Materiais. 2007.

FUZER, C. ; ISAIA, G. . Revisão do livro "Concreto: Ensino, Pesquisa e Realizações". 2005.

FOLETTO, V. T. ; FUZER, C. . Revisão do livro "Nós e uma rua chamada Cancela". 2005.

FUZER, C. ; RODRIGUES, M. B. . Revisão do livro "Aproveitamento de Pequenas Fontes de energia Elétrica". 2000.

FUZER, C. . Revisão do livro "Dora e a banda dos contentes". 2000.

FUZER, C. ; AUGUSTIN, I. ; GEHRKE, N. A. ; BARROS, N. C. A. ; WALKER, E. ; POZZEBON, S. . Software Redação: Ensino da Leitura e da Produção de Textos Argumentativos. 2001.

NILSON, L. L. ; BOER, N. ; FUZER, C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA. 2017.

FUZER, C. . Coordenação das bancas de elaboração de questões das provas do Processo Seletivo Seriado. 2015.

FUZER, C. . Parecer artigo para Revista Disciplinarum Scientia. 2019.

FUZER, C. . Relatório do projeto Leitura e Escrita em Língua Portuguesa na perspectiva sistêmico funcional. 2019.

FUZER, C. ; GERHARDT, C.C. ; CECHIN, A. ; KHUN, M.I.B. ; WEBER, S. ; ROSSI, A. M. ; SCAPIN, E.C. ; BARROS, G.B. ; OESTREICH, L. . Relatório projeto Leitura e Escrita em Língua Portuguesa na Perspectiva Sistêmico-Funcional Fase 2. 2019.

FUZER, C. . Parecer para artigo da RBLA. 2019.

FUZER, C. . Parecer para artigo Cadernos do IL. 2019.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido à Revista da ANPOLL. 2019.

FUZER, C. . Parecer para material didático de Redação elaborado no âmbito de um projeto de extensão. 2019.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido ao Cadernos de Pesquisa FCC. 2019.

FUZER, C. . Parecer para material didático de Língua Portuguesa vinculado a projeto de extensão. 2019.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido à RBLA. 2018.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido à revista ARREDIA. 2018.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para o volume 1, n. 46 da revista da Anpoll ISSN 1982-7830). 2018.

FUZER, C. . Parecer para revista Linguagens & Cidadania. 2018.

FUZER, C. ; FLORENCIO, J. A. ; CECHIN, A. ; WEBER, S. ; GERHARDT, C.C. . BRINCANDO COM IMAGENS E PALAVRAS: LETRAMENTO MULTIMODAL E CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS. 2018.

FUZER, C. . Parecer avaliativo sobre o artigo de ID 14175 para REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2018.

FUZER, C. . Emissão de parecer para REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2018.

FUZER, C. . Parecer para artigo revista Letras 56 - 32094. 2018.

FUZER, C. . Parecer para artigo revista Letras 58 - 34789. 2018.

FUZER, C. . Parecer para revista Cadernos de Pesquisa. 2018.

FUZER, C. ; FLORES, O.C. ; HÜBNER, L.C. . Parecer trabalhos submetidos ao 6º Sul Letras. 2018.

FUZER, C. . Parecer para Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574/e-ISSN 1980-5314. 2018.

FUZER, C. . Parecer para trabalhos submetidos ao Comitê Científico do Congresso da ALSFAL 2018 Puebla México. 2018.

FUZER, C. ; FLORENCIO, J. A. ; MOURA, C. B. ; WEBER, S. ; KHUN, M.I.B. ; GERHARDT, C.C. ; CECHIN, A. ; MENEGAZZI, T. K. D. ; BARROS, G.B. . Relatório do projeto Brincando com imagens e palavras: letramento multimodal e contação de estórias. 2018.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para v. 1, n. 45 (2018) da Revista da ANPOLL. 2018.

FUZER, C. . Parecer a dois artigos para a Coletânea 'O Novo Velho Colégio Pedro II', volume IV - Inovações Pedagógicas.. 2017.

FUZER, C. . Parecer ad hoc a artigo submetido para livro VIII EPED ? Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2017.

FUZER, C. . Parecer para Comitê Científico XIII Congresso da ALSFAL Córdoba Argentina. 2017.

FUZER, C. . Parecer para artigo RevLet. 2017.

FUZER, C. . Parecer para artigo à revista DELTA, intitulado A RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA NO TEXTO JURÍDICO: UMA ANÁLISE DOS CONECTORES NO GÊNERO DISCURSIVO SENTENÇA JUDICIAL CONDENATÓRIA. 2017.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para artigo submetido à DELTA: INDÍCIOS DO PLÁGIO COMO ETAPA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA ACADÊMICA. 2017.

FUZER, C. . Pareceres para 2 artigos à revista Linguagem & Cidadania. 2017.

FUZER, C. . Integrante do Comité Científico-Académico del XIII Congreso de la Asociación de Lingüistica Sistémico-Funcional de América Latina.. 2017.

FUZER, C. . Pareceres (4) para Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA) de 2015 a 2017.. 2017.

FUZER, C. . Parecer para Volume 19, n. 01 , Linguagens & Cidadania. 2017.

FUZER, C. . Parecer para artigo à revista DELTA, v. 34, n. 2, intitulado 'From Initial education to the Portuguese L1 classroom: conceptions about grammar teaching'. 2017.

FUZER, C. . Parecer Ad Hoc revisa DELTA volume especial em homenagem a Profa. Leila Barbara. 2017.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para o Comitê Científico da Revista Signótica do PPGLetras e Linguística da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás. 2017.

FUZER, C. . Parecer ad hoc do vol. 8, n. 01/2016 do periódico RevLet - Revista Virtual de Letras. 2016.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2016.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para artigo da revista Calidoscópio. 2016.

FUZER, C. . Parecer técnico-científico ad hoc para Revista DELTA. 2016.

FUZER, C. . Elaboração de relatório do Ateliê de Textos PROEXT MEC-Sesu. 2016.

FUZER, C. . Parecer ad hoc avaliação de artigo para revista DELTA. 2016.

FUZER, C. . Parecer para artigo revista Arredia. 2016.

FUZER, C. . Coordenador de Painel do Eixo Ensino e Aprendizagem de Língua Materna: desdobramentos e perspectivas no XII Encontro do CELSUL. 2016.

FUZER, C. . Parecer técnico-científico ad hoc para Revista UNOPAR Científica Ciências Humanas e Educação. 2015.

FUZER, C. . Parecer para artigos revista Letras n. 50. 2015.

FUZER, C. . Parecer para artigo revista Calidoscópio. 2015.

FUZER, C. . Parecer técnico-científico ad hoc para ReVEL. 2015.

FUZER, C. . Parecer ad hoc para a edição vol. 13, n. 25, de agosto de 2015, com o tema ?Referenciação?, da Revista Virtual de Estudos da Linguagem ? ReVEL. 2015.

FUZER, C. . Revisão técnica, revisão de linguagem e auditoria de provas. 2015.

FUZER, C. . Revisão técnica, revisão de linguagem e auditoria de provas concurso público. 2015.

FUZER, C. . Revisão de linguagem das provas do Concurso para Residência Multiprofissional em Saúde e Medicina Veterinária, nível especialização. 2015.

FUZER, C. . Revisão de linguagem e auditoria das provas do Processe Seletivo Seriado - diversas disciplinas. 2015.

FUZER, C. . Parecer para artigo na Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2015.

FUZER, C. ; WEBER, S. ; CUNHA, J.C. ; KHUN, M.I.B. ; FLORES, N. M. . Relatório de atividades do projeto Ateliê de Textos PROEXT MEC-Sesu 2015. 2015.

FUZER, C. . Projeto de extensão Ateliê de Textos. 2015.

FUZER, C. . Elaboração do relatório do Ateliê de Textos PROEXT MEC-Sesu 2015. 2015.

FUZER, C. . Parecer para Estágio Sênior 2014 - chamada II BEX - CAPES. 2014.

FUZER, C. . Parecer para ARREDIA julho de 2014 (artigo: #3289). 2014.

FUZER, C. . 4 Pareceres para RBLA (Revista Brasileira de Linguística Aplicada). 2014.

FUZER, C. . Parecer sobre candidatura Programa Estágio Sênior CAPES. 2014.

FUZER, C. . Projeto leitura e escrita em língua portuguesa na perspectiva sistêmico-funcional. 2014.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Vidya 2013. 2013.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Disciplinarum Scientia/2013. 2013.

FUZER, C. . Parecer para artigo à revista DELTA out. 2013. 2013.

FUZER, C. . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2013.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Disciplinarum Scientia. 2012.

FUZER, C. . Parecer para artigo da Education Research Journal ERJ-11-147. 2012.

FUZER, C. . Elaboração de parecer para CAPES (solicitação de auxílio evento exterior). 2012.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista DELTA/2012. 2012.

FUZER, C. . Parecer para CAPES (solicitação de estágio pós-doutorado no exterior). 2012.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Linguagens & Cidadania 2010/2. 2011.

FUZER, C. . Parecer para a revista Linguagens & Cidadania 2010/3. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Linguagens & cidadania 2011/1. 2011.

FUZER, C. . Parecer para o artigo Linguagens & Cidadania 2010/1. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Linguagens & Cidadania 2009. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo Linguagens & Cidadania 2010/4. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Linguagens & Cidadania 2011/3. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Linguagens & Cidadania 2011/2. 2011.

FUZER, C. . Parecer para artigo revista Disciplinarum Scientia 2010. 2010.

FUZER, C. ; MACHADO, R. F. ; OLIONI, R. C. ; SANTOS, S.C.K. . Ciclo de Palestras em Linguística Funcional. 2009.

FUZER, C. . Parecer para artigo para revista Disciplinarum Scientia 2009. 2009.

FUZER, C. . Parecer para artigo da revista Vidya 2009/1. 2009.

FUZER, C. . Parecer para artigo para revista Vidya 2009/2. 2009.

FUZER, C. ; BRAUNER, P. ; DUARTE, N.P. ; VIEGAS, B. ; AMARAL, L.I.C. ; REQUIÃO, R. ; BORGES, P. C. . Projeto Pedagógico Curso Bacharelado em Letras - Habilitação Redação e Revisão de Textos. 2008.

FUZER, C. ; BALDO, A. ; SPAREMBERGER, A. ; SILVA, A. C. ; MARTINS, A. M. ; VIEGAS, B. ; ALCÂNTARA, C. C. ; MARQUES, E. M. ; GRUTZMANN, I. ; OURIQUE, J. L. ; CUNHA, J. M. S. ; AMARAL, L.I.C. ; BLASKOVSKI, M. J. ; DUARTE, N.P. ; MACHADO, R. F. ; REQUIÃO, R. A. ; SANTOS, S.C.K. . Projeto de criação do Curso de Mestrado em Letras da Faculdade de Letras. 2008.

FUZER, C. ; ACCORSI, A. M. B. ; FISS, D. M. L. . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Letras - Licenciatura. 2008.

FUZER, C. ; GEHRKE, N. A. . Tutoria em EAD na disciplina Estudos Gramaticais da Língua Portuguesa. 2008.

FUZER, C. . Estudos em Linguística Sistêmico-Funcional. 2008.

FUZER, C. . Parecer para o artigo: ANÁLISE DIACRÔNICA DA CLASSE DOS ADVÉRBIOS: DO LATIM AO PORTUGUÊS. 2008.

FUZER, C. . Parecer para o atigo: Uma conquista política por um espaço: a inclusão do espanhol no currículo das escolas públicas e as disputas com as demais línguas estrangeiras no Brasil. 2008.

FUZER, C. . Parecer para o artigo: TÓPICOS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA PUBLICADOS EM. 2008.

FUZER, C. . Parecer técnico - Análise lingüística para interpretação dos textos das Cláusulas 5 e 19 da Convenção Coletiva de Trabalho 2006. 2007.

FUZER, C. . Projeto da Prática de Ensino do Curso de Letras Primeiro Semestre 2005. 2005.

FUZER, C. . Projeto da Prática de Ensino do Curso de Letras Segundo Semestre de 2005. 2005.

FUZER, C. . Membro do Comitê Técnico Científico (CTC) da Área de Artes, Letras e Comunicação. 2005.

FUZER, C. ; MÉA, C. P. D. ; CAETANO, A. M. N. ; FERREIRA, J. C. . Projeto de apoio no trabalho de leitura e produção de textos acadêmicos a alunos da comunidade acadêmica da UNIFRA.. 2004.

FUZER, C. ; PROCHNOW, A. L. C. ; BASTOS, M. S. . Projeto da Prática de Ensino do Curso de Letras. 2004.

FUZER, C. ; GEHRKE, N. A. ; FARIAS, M. S. A. ; FERREIRA, J. C. . Leitura e Produção Textual em Língua Portuguesa sob a perspectiva de gêneros discursivos. 2004.

FUZER, C. ; FERREIRA, J. C. . Elaboração de material didático de leitura e produção de textos na perspectiva de gênero textual.. 2004.

FUZER, C. . Relatório de Docência Orientada (UFSM). 2001.

FUZER, C. ; BARROS, N. C. . A progressão da informação nos textos de divulgação científica (GAP nº: 11621). 2001.

FUZER, C. . Membro do Colegiado do Curso de Mestrado em Letras-CAL/UFSM. 2001.

FUZER, C. . Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no ensino médio. 1999.

FUZER, C. . Monitoria de Português no Plantão de Apoio de Curso Pré-vestibular. 1998.

FUZER, C. . Monitoria nas disciplinas de Português I e Português II (UFSM). 1997.

FUZER, C. ; PAVANELLO, A. . Entrevista sobre incentivo à leitura Jornal do Almoço, RBS TV. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FUZER, C. . Entrevista sobre Ateliê de Textos na Feira do Livro e Prêmio RBS de Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FUZER, C. ; GERHARDT, C.C. ; WEBER, S. ; PEROSA, R. ; ROSSI, A. M. ; LIMA, L. O. . Ateliê de Textos: leitura e escrita como (p)artes da educação - documentário. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FUZER, C. ; Tatiana Oliveira ; Rejane Miranda . Programa Jogo de Cintura - Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FUZER, C. ; Juliana Motta ; WEBER, S. ; CARGNIN, E. S. ; PEROSA, R. ; ROSSI, A. M. ; LIMA, L. O. . Professora cria atelier de textos para alunos de escolas públicas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FUZER, C. ; BINS, S. ; CAMPESATO, M. A. ; OLIVEIRA, T. S. ; RANZOLIN, C. . Professores do RS que venceram o Prêmio RBS de Educação participam do Jornal do Almoço. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FUZER, C. ; TRAVAGLIA, C. . Ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FUZER, C. ; SIROTSKY SOBRINHO, F. M. ; RBS TV ; EDUCACAO, F. P. R. . Cerimônia de premiação do Prêmio RBS de Educação. 2013.

FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Programa Radiofônico CLICK!. 2000. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FUZER, C. ; BRUM, P. N. . Ateliê de Textos. 2015; Tema: Site do projeto de ensino e extensão Ateliê de Textos. (Site).

FUZER, C. ; SCAPIN, E.C. ; WEBER, S. ; FLORES, N. M. ; MICHELOTTI, P. ; GONÇALVES, A. . Reportagem RBS Notícias: lançamento do 3º Prêmio RBS de educação e Ateliê de Textos. 2015; Tema: Projeto Ateliê de Textos faz mostra de atividades na Feira do Livro. (Site).

FUZER, C. ; SCAPIN, E.C. ; WEBER, S. ; GONÇALVES, A. ; MICHELOTTI, P. ; FLORES, N. M. . Atelie de Textos na Feira do Livro de Santa Maria. 2015; Tema: Ateliê de Textos na Feira do Livro de Santa Maria para o lançamento do 3º Prêmio RBS de Educação. (Site).

FUZER, C. ; SOUZA, G. ; GERHARDT, C.C. . Notícia sobre lançamento de coletânea de contos do projeto Ateliê de Textos. 2015; Tema: Publicação de textos produzidos por participantes do projeto Ateliê de Textos. (Site).

FUZER, C. ; WEBER, S. ; SCAPIN, E.C. ; MICHELOTTI, P. ; FLORES, N. M. ; GONÇALVES, A. . Projetos de incentivo à leitura ganham visibilidade na Feira do Livro. 2015; Tema: Ateliê de Textos na Feira do Livro e no lançamento do 3º Prêmio RBS de Educação. (Site).

FUZER, C. ; CAMPESATO, M. A. ; OLIVEIRA, M. E. ; BINS, S. ; OLIVEIRA, T. S. ; PALUDO, L. B. ; KUHNEN, C. . Premiados do Prêmio RBS de Educação. 2013; Tema: Prêmio RBS de Educação - projetos premiados. (Site).

FUZER, C. . Minicurso no Polo UAB Gramado Produção Textual: estratégias de organização de texto. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Minicurso no Polo UAB Encantado: Produção textual: estratégias de organização de textos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Minicurso no Polo UAB Sobradinho: Produção Textual: estratégias de organização de texto. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Minicurso no Polo UAB Santana do Livramento: Produção Textual: estratégias de organização de texto. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Minicurso no Polo UAB Santana da Boa Vista: Produção Textual: estratégias de organização de texto. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CECHIN, A. ; FUZER, C. . Leitura e produção de biografia multimodal. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoDidático).

FUZER, C. . Relatório do projeto de pesquisa Leitura e escrita em LP na perspectiva sistêmico-funcional Fase 2. 2018. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Ateliê de Textos: atividades de leitura detalhada. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoDidático).

FUZER, C. . Produção textual na escola: subsídios para formação do professor. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoDidático).

FUZER, C. . Relatório do projeto de pesquisa Leitura e escrita em língua portuguesa na perspectiva sistêmico-funcional. 2016. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. ; PINTON, F. M. . Leitura e escrita nas diferentes áreas do conhecimento. 2015. .

FUZER, C. . Propostas de produção textual e critérios de avaliação de textos. 2015. .

FUZER, C. . Relatório de atividades do projeto Leitura e escrita em língua portuguesa na perspectiva sistêmico-funcional. 2015. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Relatório de atividades do projeto Ateliê de Textos. 2015. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Ateliê de Textos: práticas orientadoras para produção e avaliação de textos na perspectiva sistêmico-funcional. 2015. (Produção de projeto de extensão).

FUZER, C. . Minicurso Gêneros Textuais na Prova de Redação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FUZER, C. . Curso de capacitação de avaliadores de redação do vestibular da UFSM 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Curso de capacitação de avaliadores de redação do vestibular do Instituto Federal Farroupilha 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Subsídios para leitura e avaliação de textos no contexto escolar. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoDidático).

FUZER, C. ; ROSSI, A. M. ; SILVA, T. S. ; RIBEIRO, M. R. ; FARENCENA, G.S. ; LIMA, L. O. . Relatório de atividades para o projeto 025406. 2014. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. ; WEBER, S. . Relatório de atividades de extensão do projeto Ateliê de Textos. 2014. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . O Programa-Referência do Vestibular da UFSM e a Redação. 2013. .

FUZER, C. . Critérios de avaliação da redação de vestibular. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FUZER, C. . Critérios de avaliação da redação de vestibular. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. . O uso da nominalização em textos escolares. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; GERHARDT, C.C. . Relatório de atividades do projeto de extensão 029622. 2013. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Curso de Capacitação de Avaliadores das Redações do Concurso Vestibular 2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; WEBER, T. . Relatório das atividades para o projeto GAP/CAL 029622. 2012. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Relatório de pesquisa para o projeto GAP/CAL 025406. 2012. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Minicurso Processo de produção textual no ensino básico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Leitura e Avaliação de Textos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. . Relatório de pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Linguagem e representação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. . Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional em língua portuguesa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. ; CABRAL, S. R. S. . Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional em Língua Portuguesa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoDidático).

FUZER, C. . Curso sobre Reforma Ortográfica. 2009. .

FUZER, C. . Palestra Gramática e argumentação: categorias de exclusão e inclusão de atores sociais no contexto jurídico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FUZER, C. . Minicurso Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. .

FUZER, C. . Curso sobre nova ortografia da língua portuguesa. 2009. .

FUZER, C. . Curso sobre Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. .

FUZER, C. . Didática da Língua Portuguesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de estudo).

FUZER, C. ; MACHADO, R. F. ; SANTOS, S.C.K. . Projeto de Extensão Ciclo de Palestras em Linguística Funcional. 2009. (Colaborador).

FUZER, C. . Palestra sobre Produção Textual. 2008. .

FUZER, C. . Escrita como prática social: gramática funcional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Gramática no e do português. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FUZER, C. . Projeto de Extensão "Linguística Sistêmico-Funcional". 2008. (Colaborador).

FUZER, C. ; PILAR, J. A. . Clínica de Redação: recursos de qualificação do texto. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. . Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FUZER, C. . Oficina Práticas de leitura e produção textual em língua portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Palestra: Estratégias de progressão temática para a organização de textos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Palestra: Uma perspectiva de leitura com base na teoria dos gêneros textuais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Caderno Didático de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. . O ensino de língua portuguesa na perspectiva de gêneros textuais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; FERREIRA, J. C. ; NASCIMENTO, L. ; CAETANO, A. M. N. ; SAIONARA . Projeto de apoio no trabalho de leitura, produção e revisão de textos acadêmicos a alunos da comunidade acadêmica da UNIFRA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FUZER, C. . Oficina: Estratégias de Organização Textual. 2004. .

FUZER, C. ; BARROS, N. C. . Discutindo Gramática Funcional em nível avançado. 2004. .

FUZER, C. ; GEHRKE, N. A. . Caderno didático de Produção Textual. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. . Semiótica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FUZER, C. . Semântica da Língua Portuguesa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso Extensivo preparatório para a Receita Federal, INSS, Fiscal do Trabalho e Polícia Federal. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GEHRKE, N. A. ; FUZER, C. . Fundamentos Gramaticais da Língua Portuguesa. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FUZER, C. . Projeto de Oficina de Leitura. 2003. (Organização de oficina).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso preparatório para Auditor Fiscal da Previdência Social. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de textos para o curso preparatório para a Polícia Rodoviária Federal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Textos para o curso preparatório para Auditor Fiscal da Receita Federal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Redação (produção textual) para o curso preparatório para Polícia Civil - Inspetor e Delegado. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Intepretação de Textos para o curso preparatório para a Câmara de Vereadores de Santa Maria. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso da Polícia Federal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso preparatório para Guarda da Polícia Federal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto e Redação Oficial para o curso preparatório para Secretário de Diligências. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto e Redação Oficial para o curso preparatório para a Procuradoria Geral do Estado. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso preparatório à EEAR (Escola Especialista de Sargentos da Aeronáutica). 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto para o curso preparatório para o IBAMA. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. . Interpretação de Texto e Redação Oficial para o curso preparatório para Servidores de Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUZER, C. ; GEHRKE, N. A. . Palestra referente à disciplina de Língua Portuguesa, do Programa de Ações Pedagóficas e de Formação do Aluno-Cidadão do PEIES. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FUZER, C. . Relatório das aulas de PLE - Módulo Avançado. 2000. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Relatório das atividades desenvolvidas para o projeto Software Educacional: As Estratégias e os Recursos da Argumentação / 2000. 2000. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. . Feira das Profissões - III Edição. 2000. (Apresentador de Pôster).

FUZER, C. . Relatório das atividades desenvolvidas para o projeto Software Educacional: As Estratégias e os Recursos da Argumentação / 1999. 1999. (Relatório de pesquisa).

FUZER, C. ; WEBER, S. ; CARGNIN, E. S. ; FLORES, N. M. ; MICHELOTTI, P. ; KHUN, M.I.B. . Ateliê de Textos na Feira do Livro de Santa Maria. 2015 (Apresentação pública).

FUZER, C. . 1ª Lugar no concurso para Professor Adjunto em Língua Portuguesa EAD. 2009 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovada em 1º lugar para Professor Adjunto de Língua Portuguesa e Ensino de Língua Portuguesa. 2008 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Selecionada para atuar como Professor-Leitor de Língua Portuguesa na Universidade Agostinho Neto, em Luanda, Angola. 2008 (Seleção para Professor-Leitor de Língua Portuguesa) .

FUZER, C. . Aprovação no concurso para Professor Assistente de Língua Portuguesa na Universidade Estadual do RS (UERGS). 2007 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovação no concurso público para Técnico em Assuntos Educacionais na UNIPAMPA, Caçapava do Sul (UFPEL). 2006 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovação no Concurso Público Estadual para Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais. 2002 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovação no Concurso Público Estadual para Professor de Ensino Médio. 2002 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovação em Concurso Público Federal para Professor Substituto de Língua Portuguesa na UFSM. 2002 (Aprovação em Concurso Público) .

FUZER, C. . Aprovação no Concurso Público Municipal para o cargo de Agente de Processamento I. 1998 (Aprovação em Concurso Público) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    A pesquisa em Linguística Sistêmico-Funcional no Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) como requisito para criação do Grupo de Trabalho (GT) Linguística Sistêmico-Funcional. O grupo de pesquisa ora proposto é formado por 15 (quinze) pesquisadores, todos filiados a Programas de Pós-Graduação na área de Letras e Linguística nos seguintes Estados brasileiros: Goiás (UFG), Minas Gerais (UFLA, UFOP), Pernambuco (UFPE; UPE), Rio de Janeiro (PUC-Rio; UERJ; UFF), Rio Grande do Sul (UFRGS; UFSM), Rio Grande do Norte (UERN), São Paulo (UNIFESP; UNICAMP) e no Distrito Federal (UnB). A produção dos participantes tem sido sistemática, tanto individualmente quanto em coautoria com outros pesquisadores, produzindo reflexões teóricas, análises, descrições tipológicas e discussão de aspectos relacionados ao ensino de língua materna e língua estrangeira, estudos de tradução, formação de professores nas áreas de Linguística, Linguística Aplicada e Educação, adotando-se a Linguística Sistêmico-Funcional (doravante LSF) como paradigma de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Tania Regina de Souza Romero - Integrante / Fabiola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida - Integrante / Edna Cristina Silva - Integrante / Adail Sebastião Rodrigues-Júnior - Integrante / Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa - Integrante / Lucia Rottava - Integrante / Maria Medianeira de Souza - Integrante / Adriana Nogueira Accioly Nóbrega - Integrante / Magda Bahia Schlee - Integrante / Orlando Vian Junior - Integrante / Rodrigo Esteves de Lima-Lopes - Integrante / Vânia Lúcia Rodrigues Dutra - Integrante / Wellington Vieira Mendes - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Leitura e escrita em LP na perspectiva sistêmico-funcional Fase 2, Descrição: Este projeto objetiva investigar instanciações de gêneros em contextos de ensino e aprendizagem, visando à descrição e análise de propósitos sociocomunicativos, estrutura esquemática de gênero e características linguísticas. As pesquisas vinculadas a este projeto culminarão na sistematização de subsídios linguísticos para o ensino de língua portuguesa na perspectiva da Pedagogia Reading to Learn (ROSE e MARTIN, 2012), que se utiliza de princípios da Linguística Sistêmico-Funcional de Halliday (1989, 1994, 1994, 2004, 2014). O projeto abarcará subprojetos que focalizem um gênero específico (de uma esfera social) ou uma família de gêneros de determinada área do conhecimento (de uma disciplina do currículo escolar, de uma prática profissional, acadêmica ou institucional). Registro GAP/CAL 048931. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Elisane Cargnin Scapin - Integrante / Angela Maria Rossi - Integrante / Carla Carine Gerhardt - Integrante / Mhdi Ibrahim Bader Khun - Integrante / Anidene Cechin - Integrante / Guilherme Barbat Barros - Integrante / Cintia Cocco - Integrante / Lorilei de Moraes Gugelmin - Integrante / Litiele Oestreich - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2017 - Atual

    Grupo de Pesquisa Sistêmica, Ambientes e Linguagens (SAL), Descrição: Com base na perspectiva trinocular da Linguística Sistêmico-Funcional, por meio da qual textos, em seus variados formatos, são analisados em contextos ou ambientes de semiose, o foco investigativo dos integrantes deste grupo de pesquisa são as linguagens em contextos semióticos múltiplos, tendo como pano de fundo o sistema como catalisador dos significados potenciais em jogo. A perspectiva trinocular possibilita acurar o olhar do linguista para entender que textos são produtos de um potencial de escolhas léxico-gramaticais que podem sinalizar um conjunto de intenções comunicativas, movidas por ideologias pessoais ou coletivas, a depender do momento histórico no qual surgem e dos contextos de cultura em que se inserem. Partindo dessa visão, Halliday (1978, p. 11) definiu a linguagem como arte, comportamento, conhecimento e sistema, dedicando ao sistema a centralidade do fenômeno, visto que é a partir dele que as escolhas linguísticas são feitas. Os significados, pois, não são estanques, circunscritos às regras de uma gramática prescritiva; ao contrário, são multifacetados, porque se reconstituem ininterruptamente nos vários ambientes em que são postos em ação. É dessa conceituação que os integrantes deste grupo de pesquisa partem para analisar os textos de seus interesses, de modo a mapear como e por que esses textos surgem e circulam nos ambientes, e para servirem a quais propósitos. O objetivo principal dos trabalhos acadêmicos vinculados a este grupo de pesquisa é entender o papel das linguagens em ambientes semióticos variados, sempre com um olhar atento ao sistema potencializador das escolhas presentes nos textos. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (15) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Coordenador / Medianeira Martins Paixão - Integrante / Fabiola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida - Integrante / Edna Cristina Silva - Integrante / Adail Sebastião Rodrigues-Júnior - Integrante / Lucia Rottava - Integrante / Orlando Vian Jr. - Integrante / Magda Bahia Schlee - Integrante / Rodrigo Esteves de Lima-Lopes - Integrante / Vânia Lúcia Rodrigues Dutra - Integrante.

  • 2014 - 2019

    Leitura e escrita em língua portuguesa na perspectiva sistêmico-funcional, Descrição: Este projeto objetiva investigar características linguísticas e composicionais de gêneros de diferentes esferas sociais (escolar, midiático, profissional, oficial, científico), visando à sistematização de subsídios linguísticos para o ensino da língua portuguesa na perspectiva da Pedagogia Reading to learn (ROSE e MARTIN, 2012), que se utiliza de princípios da Gramática Sistêmico-Funcional de Halliday (1989, 1994, 1994, 2004, 2014) para trabalhar a linguagem no contexto escolar. O projeto abarcará subprojetos específicos que focalizem um gênero específico (de uma esfera social) ou um conjunto de gêneros de determinada área do conhecimento (de uma disciplina do currículo escolar). Registro GAP CAL 037375.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Thiago Santos da Silva - Integrante / Elisane Cargnin Scapin - Integrante / Angela Maria Rossi - Integrante / Sabrine Weber - Integrante / Carla Carine Gerhardt - Integrante / Marcos Rogerio Ribeiro - Integrante / Maria Cecília de Castro da Silva - Integrante / Taís Barreto - Integrante / Jane Aparecida Florencio - Integrante., Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 7

  • 2011 - 2014

    Linguagem no Contexto Social: Representações Sociais, Identidade E Multiletramento, Descrição: O projeto serve de referência para as pesquisas desenvolvidas pelos professores atuantes na Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social do programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria, Profª Drª Désirée Motta-Roth, Profª Drª Graciela Rabuske Hendges, Profª Drª Cristiane Fuzer, Profª Drª Luciane Ticks e Profª Drª Sara Cabral. Tem por objetivo explicitar os pontos de contato entre os estudos desenvolvidos no âmbito teórico da análise crítica do discurso, análise de gêneros e gramática sistêmico-funcional sobre temáticas contemporâneas, como representações sociais de identidade (ethos, gênero social, papel social) e multiletramento (os usos dos sistemas semióticos) na contemporaneidade. As pesquisas do grupo focalizam gêneros acadêmicos (livro didático, resenhas, artigos, abstracts) e não-acadêmicos (textos jornalísticos, páginas na Internet), impressos ou eletrônicos, com texto verbal e/ou não-verbal. Para tanto, associam os quadros teóricos de base sócio-cultural (Vygotsky, 1986), sócio-histórica (Bakhtin, 1986) e sócio-retórica (Bazerman, 1988, 2005; Swales, 1986; 1990; 1993; 1998; 2004; Bhatia, 2004); da gramática sistêmico-funcional (Halliday, 1978; 1989; 1994; 2004; Halliday & Martin, 1993); e da análise crítica do discurso (Fairclough 1989; 1992a; 1992b; 1995a; 1995b; 2003; Chouliaraki & Fairclough, 1999). As relações que se estabelecem entre práticas discursivas, identidades, atividades sociais em diferentes comunidades de práticas são analisadas nas dimensões de uso, ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Graciela Rabuske Hendges - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Vera Pires - Integrante / Luciane Ticks - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2010 - Atual

    Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa (NELP), Descrição: O Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa (NELP) é uma iniciativa dos professores de língua portuguesa do Departamento de Letras Vernáculas, do curso de Letras, do Centro de Artes e Letras, e está voltado para os estudos em nível de graduação e de pós-graduação. Caracteriza-se por ser constituído de um grupo de pesquisadores cujos interesses estão voltados para o desenvolvimento e a aplicação da Gramática Sistêmico-Funcional na região Sul do país. Também está voltado para questões de ensino de língua materna e inserção nos ambientes educativos dos ensinos fundamental e médio. O objetivo geral do NELP é promover a reunião dos pesquisadores em língua portuguesa do curso de Letras da UFSM, de modo a intensificar estudos e publicações em Linguística Sistêmico-Funcional. Os objetivos específicos são: - Descrever gêneros discursivos verbais e não verbais da mídia, da academia, dos ambientes profissionais e cotidianos, em termos de propósito social, estrutura composicional e elementos léxico-gramaticais; - Aplicar os pressupostos da Gramática Sistêmico-Funcional a textos produzidos em língua portuguesa; - Utilizar a Linguística de Corpus na realização das análises; - Descrever os sistemas de avaliatividade presentes em diversos textos da mídia impressa e eletrônica; - Utilizar os conceitos da Gramática Sistêmico-Funcional para explicar os discursos que circulam na sociedade; - Promover intercâmbio com escolas de ensino fundamental e médio, com o objetivo de divulgar a teoria e de promover formação continuada aos professores de língua materna; - Incrementar a produção intelectual dos participantes do grupo; - Realizar publicações dos trabalhos elaborados pelos membros do grupo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Nara Austin Gehrke - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Elisane Cargnin Scapin - Integrante., Número de orientações: 4

  • 2009 - Atual

    Gramática Sistêmico-Funcional da língua portuguesa para análise de representações sociais, Descrição: Este projeto articula-se aos propósitos da Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social e do GRPesq Linguagem como Prática Social, do Programa de Pós-Graduação em Letras, da UFSM. Objetiva analisar realizações léxico-gramaticais com base na Gramática Sistêmico-Funcional para depreender representações sociais em textos da língua portuguesa que instanciam gêneros da mídia (inicialmente, o gênero notícia), de modo a conduzir um processo de reflexão e operação da linguagem em uso em nossa cultura. Nesse sentido, serão estabelecidas relações entre linguagem e contexto social, procurando-se relacionar gêneros textuais e suas manifestações gramaticais recorrentes, possibilitando se avançar nos estudos da gramática da língua portuguesa na perspectiva funcionalista. Especificamente, busca-se estender os estudos sobre Gramática Sistêmico-Funcional da língua portuguesa no que se refere ao processo de representação social nos discursos da mídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Thiago Santos da Silva - Integrante / Gesselda S. Farencena - Integrante / Leticia Oliveira de Lima - Integrante / Ananda Faccin - Integrante / Elisane Cargnin Scapin - Integrante / Angela Maria Rossi - Integrante / Marcos Rogério Ribeiro - Integrante / Cristiane Gonçalves - Integrante / Rafaela Lermen Birck - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 53 / Número de orientações: 3

  • 2008 - 2009

    Estudos em Gramática Sistêmico-Funcional da Língua Portuguesa, Descrição: Estudar a linguagem em situações concretas de uso visando ao ensino da língua portuguesa sob a perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional, como uma alternativa à gramática tradicional da língua portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Raymundo da Costa Olioni - Integrante / Rejane Flor Machado - Integrante / Silvana Schwab do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - 2008

    Estruturas de poder na língua portuguesa: estudo da transitividade de textos jurídicos, Descrição: Descrever e analisar o sistema de transitividade em textos que constituem os autos de um processo penal tramitado no Fórum de Santa Maria, RS. Trata-se do projeto de pesquisa desenvolvida no âmbito do Doutorado em Estudos Lingüísticos, no PPGL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Nina Célia Barros - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21

  • 2005 - 2005

    Leitura de gêneros discursivos de um processo penal: especificidades lingüísticas e técnicas argumentativas, Descrição: Análise de aspectos lingüísticos de textos de base argumentativa que compõem um processo penal tramitado no contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Janaina Carvalho Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2005 - 2005

    A linguagem de bulas de remédio: leitura sob a perspectiva de gênero textual, Descrição: Análise de exemplares do gênero bula de remédio, visando à caracterização lingüística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Leitura e produção sob a perspectiva de gêneros discursivos, Descrição: Verificação do modo como professores de escolas estaduais, municipais e particulares de Santa Maria, RS estão desenvolvendo atividades de leitura, produção textual e estudo gramatical na perspectiva de gêneros textuais. Elaboração de um caderno didático de leitura e produção textual sob a perspectiva de gêneros textuais e aplicação de atividades, em forma de oficinas, em algumas das escolas visitadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador., Financiador(es): Programa das Licenciaturas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2004

    Elaboração de material didático de leitura e produção na perspectiva de gênero textual, Descrição: Orientar a elaboração de materiais didáticos para ensino de leitura e produção de textos pertencentes a diferentes gêneros em diversos contextos de uso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Janaina Carvalho Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2004

    Projeto de apoio no trabalho de leitura, produção e revisão de textos acadêmicos a alunos da comunidade acadêmica da Unifra, Descrição: Orientar atividades de leitura e produção de textos de diferentes gêneros utilizados no contexto acadêmico (resenha, resumo, ensaio, artigo, monografia).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Andréa Maria Nunes Caetano - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Graduação Unifra - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2003 - 2009

    Gêneros e textos: caracterizações através da história, Descrição: Investigar regularidades estruturais, lingüísticas e léxico-gramaticais de textos que os caracterizam como gêneros textuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Nina Célia de Barros - Coordenador / Valéria Iensen Bortoluzzi - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Simone Dalla Corte - Integrante / Samariene Lúcia Lopes Pillon - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2003 - 2003

    Estratégias de organização textual com vistas à progressão temática em redações escolares, Descrição: Estudo de estratégias de progressão temática vidando à organização de textos produzidos no contexto escolar. Realização de atividades práticas voltadas ao ensino de produção textual no ensino básico, aplicadas em escola de Ensino Fundamental e Médio em Santa Maria, RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2001 - 2002

    As regularidades e as possibilidades de progressão temática dos textos de popularização científica, Descrição: Verificar as características regulares de textos de popularização científica e sistematizar as estratégias de progressão temática para a organização dos textos, a partir da análise da estrutura Tema-Rema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Coordenador / Nina Célia de Barros - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16

  • 2001 - 2002

    Trabalhando com a gramática funcional na análise de textos escritos, Descrição: Descrever e analisar textos em língua portuguesa com base na teoria da Gramática Sistêmico-Funcional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Nina Célia de Barros - Coordenador / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2001 - Atual

    Linguagem como prática social, Descrição: Estudar a linguagem em diferentes contextos sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Marcos Gustavo Richter - Integrante / Nina Célia Almeida de Barros - Integrante / Désirée Motta Roth - Coordenador / Valéria Iensen Bortoluzzi - Integrante / Luciane Ticks - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 1999 - 2000

    Tratamento da argumentação para criação de software, Descrição: Estudo teórico, elaboração de atividades e materiais para estudo da argumentação em textos jornalísticos para adaptação em software educacional - ambiente virtual interativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Iara Augustin - Coordenador / Edson Walker - Integrante / Sílvia Pozzebon - Integrante / Nara Augustin Gehrke - Integrante / Nina Célia de Barros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 1999 - 2000

    Formação de revisores de texto, Descrição: Estudos acerca da gramática da língua portuguesa e da lingüística textual. Atividades de revisão de artigos, trabalhos acadêmicos e livros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Nina Célia Barros - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 1998 - 2000

    Software educacional: as estratégias e os recursos da argumentação, Descrição: Analisar as estratégias argumentativas em textos jornalísticos. Elaborar atividades a serem utilizadas em software educacional multimídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cristiane Fuzer - Integrante / Iara Augustin - Coordenador / Edson Walker - Integrante / Sílvia Pozzebon - Integrante / Nara Augustin Gehrke - Integrante / Nina Célia de Barros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

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Prêmios

2018

Patronesse da turma do curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas EaD do Polo UAB Balneário Pinhal, UAB/UFSM.

2018

Paraninfa da turma do curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas EaD do Polo UAB Cachoeira do Sul, UAB/UFSM.

2017

Prêmio Professor Rubens Murillo Marques 2017, Fundação Carlos Chagas.

2017

Patronesse da turma de Letras Licenciatura EaD do Polo de Quaraí, UFSM.

2017

Patronesse das turmas de Letras Licenciatura e Bacharelado Presencial UFSM, UFSM.

2017

Professora homenageada da turma de Letras Licenciatura EaD do Polo de São Lourenço do Sul, UFSM.

2015

Paraninfa curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas Presencial UFSM, UFSM.

2013

Prêmio RBS de Educação - 1º lugar na categoria Projeto Comunitário, Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho e Grupo RBS.

2013

Patronesse da turma do curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas EaD do Polo UAB TrÊs Passos, UAB/UFSM.

2013

Professora Homenageada da turma de Letras Língua Portuguesa e Literaturas EAD do Polo de Sobradinho, UAB/UFSM.

2012

Professora Homenageada da turma de Letras Língua Portuguesa e Literaturas EAD do Polo de Restinga Sêca, UFSM.

2009

Aprovação em 1º lugar no concurso público para Professor Adjunto de Língua Portuguesa da UFSM, UFSM.

2008

Aprovação em 1º lugar no concurso público para Professor Adjunto de Língua Portuguesa e Ensino de Língua Portuguesa, Universidade Federal de Pelotas (UFPEL).

2008

Aprovação com distinção na prova de defesa de Tese de Doutorado em Estudos Lingüísticos, Universidade Federal de Santa Maria.

2007

Aprovação em 1º lugar no concurso público para Professor Assistente de Língua Portuguesa na Universidade Estadual do RS (UERGS). 2007, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).

2007

Seleção (1º lugar) para atuar como Professor-Leitor de Língua Portuguesa na Universidade Agostinho Neto, em Luanda, Angola. 2008, CAPES e Universidade Agostinho Neto.

2006

Aprovação em 1º lugar no concurso público para Técnico em Assuntos Educacionais na UNIPAMPA, Caçapava do Sul (UFPEL). 2006, UFPEL e UNIPAMPA.

2003

Aprovação em 1º lugar em concurso público para Professor Substituto de Língua Portuguesa na UFSM. 2002, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

2002

Aprovação em 3º lugar no concurso público Estadual para Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais. 2002, Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

2002

Aprovação em 8º lugar no concurso público Estadual para Professor de Ensino Médio. 2002, Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

1998

Aprovação em 2º lugar no concurso público para o cargo de Agente de Processamento., Prefeitura Municipal de Santa Maria.

1989

Menção Honrosa - destaque no concurso de redação do Clube da Árvore, Souza Cruz.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras. , Av. Roraima, Camobi, 97100000 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208480, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2014 - 2019

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2008 - 2009

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2009 - 07/2009

      Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental I, Estágio em Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental II, Estágio em Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio IV

    • 09/2008 - 07/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Integrante do grupo de trabalho para elaboração do projeto de criação do curso de Mestrado em Letras.

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Ensino Fundamental - Língua Portuguesa I, Estágio Ensino Médio - Língua Portuguesa III

    • 08/2008 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Integrante do grupo de trabalho para finalização do projeto pedagógico do curso de bacharelado em Redação e Revisão de Textos.

    • 09/2008 - 10/2008

      Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Organização para a palestra "Textos, análise e interpretação: a lingüística sistêmico-funcional".

  • 2008 - 2008

    Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROENS, .,Cargo ou função, Integrante do grupo de trabalho para elaboração do projeto pedagógico do curso de Letras - Licenciatura.

    • 03/2008

      Ensino, Tecnologia em Agropecuária: Sistema de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 03/2008

      Ensino, Tecnologia em Agropecuária: Fruticultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 03/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 2008 - 2008

    Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

    Atividades

    • 11/2008 - 12/2008

      Ensino, Leitura, Produção, Análise e Reescritura Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática no e do texto

  • 2006 - 2006

    Centro de Ensino Superior Dom Alberto

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 09/2006 - 09/2006

      Ensino, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: leitura e textualidade

  • 2004 - 2007

    Universidade da Região da Campanha

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Ministrante de disciplinas nos cursos de Especialização oferecidos pela instituição nos Campi de São Gabriel e São Borja.

    Atividades

    • 05/2004 - 12/2007

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros textuais, Leitura de imagens em gêneros discursivos, Semiótica

  • 2003 - 2003

    Colégio Estadual Pe Rômulo Zanchi

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Ministrei aulas de Literatura Brasileira para turmas de primeira série do Ensino Médio e aulas de Língua Portuguesa para turmas de sexta e sétima séries do Ensino Fundamental.

    Atividades

    • 05/2003 - 09/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 05/2003 - 09/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

  • 2002 - 2005

    Centro Universitário Franciscano

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação nos cursos de Letras: Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa, Letras: Línguas Inglesa e respectivas Literaturas, Direito, Engenharia Ambiental, Ciências Contábeis, Pedagogia.

    Atividades

    • 08/2005 - 09/2005

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias do Texto e do Discurso

    • 03/2005 - 08/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Área de Artes Letras e Comunicação, Liderança de Grupo de Pesquisa.,Cargo ou função, Líder do Grupo de Pesquisa Estudos Lingüísticos.

    • 08/2004 - 08/2005

      Estágios , Área de Artes Letras e Comunicação, Comissão das Práticas de Ensino e Estágios Supervisionados.,Estágio realizado, Supervisora de estágio supervisionado.

    • 08/2004 - 08/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Área de Artes Letras e Comunicação, Comissão das Práticas de Ensino e Estágios Supervisionados.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão das Práticas de Ensino e Estágios Supervisionados.

    • 07/2002 - 08/2005

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

    • 07/2002 - 08/2005

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pragmática da Língua Portuguesa, Oficina de Redação do Texto Acadêmico, Projeto de Estágio I, Projeto de Estágio II, Projeto de Estágio III, Prática de Ensino II, Produção Textual I, Produção Textual II

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Técnico

    • 03/2004 - 06/2004

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Semântica da Língua Portuguesa

    • 07/2002 - 12/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

    • 07/2002 - 07/2003

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Técnico

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Docente do Departamento de Letras Vernáculas do Centro de Artes e Letras (desde ago. 2009) Docente do Programa de Pós-Graduação em Letras (desde out. 2009) Coordenadora do projeto de extensão Ateliê de Textos (desde 2011) Coordenadora de projetos de pesquisa (desde 2009) Membro da Comissão Permanente do Vestibular (de out. 2013 a abril de 2015) Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras (de jul. 2016 a jul. de 2018) Membro do Comitê Científico da UFSM Vice-diretora do Centro de Artes e Letras (desde out. 2018)

  • 2002 - 2004

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação nos cursos de Letras - Português e Inglês; Letras - Espanhol; Pedagogia.

    Atividades

    • 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro.

    • 10/2013

      Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente do Vestibular - COPERVES, .,Serviço realizado, Auditoria de provas; Coordenação de bancas de avaliação de redação; Elaboração de provas de língua portuguesa para vestibular, Processo Seletivo Seriado e concursos públicos; Revisão de linguagem.

    • 07/2011

      Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, .,Atividade de extensão realizada, Ateliê de Textos: práticas orientadoras para produção e avaliação de textos.

    • 08/2010

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Funcional do Português I, Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional em Língua Portuguesa, Leitura e Avaliação de Textos, Semântica do Português, Pragmática do Português, Gêneros e Leitura, Didática do Português

    • 08/2010

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação na linguagem, Gramática Sistêmico-Funcional, Seminário de leituras orientadas em linguística aplicada, Seminário de dissertação/tese, Docência Orientada

    • 03/2009

      Ensino, Letras L.Portuguesa e Literaturas EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Português, Fundamentos Gramaticais em Língua Portuguesa, Gêneros e Leitura, Leitura e Avaliação de Textos, Orientação de TCC, Semântica do Português

    • 08/2008

      Outras atividades técnico-científicas , EAD, EAD.,Atividade realizada, Professora do curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas EaD.

    • 03/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa

    • 08/2016 - 07/2018

      Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Curso PG Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras.

    • 08/2010 - 08/2017

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação em Língua Portuguesa I, Comunicação em Língua Portuguesa II

    • 03/2014 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Aprendizagem - ANIMA.

    • 10/2013 - 04/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente do Vestibular - COPERVES, .,Cargo ou função, Coordenadora das Bancas da Prova de Redação dos Concursos Vestibulares.

    • 08/2009 - 12/2011

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação em Língua Portuguesa II, Leitura e Produção de Textos

    • 04/2009 - 07/2010

      Serviços técnicos especializados , Centro de Artes e Letras, .,Serviço realizado, Elaboração de material didático para a disciplina Didática do Português curso de Letras EaD; Elaboração de caderno didático para a disciplina Leitura e Avaliação de Textos curso de Letras Licenciatura presencial.

    • 08/2009 - 01/2010

      Ensino, Letras Bacharelado em L. Portuguesa e Literatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção textual - oficina de textos descritivos e narrativos

    • 06/2002 - 07/2004

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros discursivos e leitura, Português I, Português II, Português III, Práticas de Leitura em Língua Portuguesa, Comunicação em Língua Portuguesa II

  • 2000 - 2001

    Constantino Reis Pré Vestibular

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

    Atividades

    • 10/2000 - 01/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação de vestibular