Ingrid Ribeiro da Gama Rangel
Doutora e Mestra em Cognição e Linguagem (UENF), Especialista em Literatura, Memória Cultural e Sociedade (CEFET-Campos), Graduada em Normal Superior (ISEPAM), Comunicação Social / Jornalismo (UNIFLU-FAFIC) e Licenciada em Pedagogia (UNIFLU-FAFIC). Professora do Instituto Federal Fluminense (campus Campos Centro) atuante nos cursos de licenciatura e no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET). Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente - PÓLIS. Áreas de interesse: Educação / Ensino e Comunicação Social.
Informações coletadas do Lattes em 28/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Cognição e Linguagem
2014 - 2018
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Autopublicações em redes sociais digitais: análises de escritas poéticas com contornos ciberculturais
, Ano de obtenção: 2018. Carlos Henrique Medeiros de Souza. Coorientador: Pedro Wladimir do Vale Lira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Cognição e Linguagem
2010 - 2012
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Chapeuzinho Vermelho: de Perrault ao ciberespaço
, Ano de Obtenção: 2012.Arlete Parrilha Sendra.Setores de atividade: Educação.
Especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade
2006 - 2008
Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos
Título: Jornal impresso - entre a omissão e o compromisso social emancipatório
Orientador: Guiomar do Rosário Barros Valdez
Graduação em Pedagogia
2008 - 2009
Centro Universitário Fluminense
Título: O papel da escola na formação política do brasileiro
Orientador: Aparecida Gomes de Oliveira
Graduação em Normal Superior
2002 - 2006
Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert
Título: Educação Inclusiva: entre a ficção e a realidade
Orientador: Valéria Maria N. C. de O. Lima
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
2002 - 2005
Centro Universitário Fluminense
Título: Opinião pública: uma visão deficiente
Orientador: Fernando Leite Fernandes
Formação complementar
2022 - 2022
Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Pedagogia Histórico-Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Cognição, Ensino de Leitura e Letramento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
RANGEL, I. R. G. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. ; NEY, W. G. ; MARTINS, A. L. M. R. P. ; FONTES, C. A. ; SILVA, E. L. S. ; BORGES, F. V. ; LEITAO, G. N. ; GAMA, J. F. R. ; ROLDI, K. ; PESSANHA, L. S. G. ; CARREIRO, L. S. ; SILVA, M. C. ; CARVALHO, M. S. Q. ; GONCALVES, M. ; SOUZA, M. C. M. ; BARRETO, M. S. ; CONSERVA, N. C. ; SANTOS, P. E. S. ; ANDRE, P. B. ; et.al . IV Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores do IFFluminense,. 2024. (Outro).
RANGEL, I. R. G. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. . Encontro: Diálogos do PIBID e do RP com a Educação Básica. 2023. (Outro).
ALENCAR, M. C. ; REAL, C. M. C. R. C. ; XAVIER, D. R. ; GOMES, E. M. B. L. ; RANGEL, I. R. G. ; PAES, E. F. B. S. ; RIBEIRO, M. V. C. ; FONTES, C. A. ; BARRETO, M. S. ; SIL, A. M. ; ROCHA, P. V. ; BORGES, F. V. ; WILL, S. K. J. ; MESQUITA, Z. G. ; SILVA, M. C. ; VIEIRA, M. G. C. ; FERREIRA, S. S. ; NASCIMENTO, R. A. ; SOUZA, M. C. M. ; CANDIDO, G. C. ; et.al . VII Semana das Licenciaturas. 2023. (Outro).
TATAGIBA, A. S. ; BLENGINI, A. P. G. S. ; FERREIRA, B. I. A. E. S. ; RODRIGUES, C. M. ; GUIMARAES, D. N. ; TINOCO, D. C. F. ; PAES, E. F. ; NADAI, E. S. B. ; PEREIRA NETO, E. ; LEITAO, G. N. ; RANGEL, I. R. G. ; GONCALVES, M. ; BARRETO, M. S. ; SANTOS, P. E. S. ; ANDRE, P. B. ; ZACCHI, R. C. ; FERREIRA, S. M. ; BETTA, T. E. L. ; WILL, S. K. J. . I Congresso de Educação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente - PÓLIS. 2021. (Congresso).
ALENCAR, M. C. ; XAVIER, D. R. ; REAL, C. M. C. R. C. ; GOMES, E. M. B. L. ; PAES, E. F. B. S. ; BORGES, F. V. ; RANGEL, I. R. G. ; NEY, W. G. ; CANDIDO, G. C. ; BARRETO, M. S. ; FONTES, C. A. ; FERNANDES, R. ; COSTA, L. M. ; GUIMARAES, D. N. ; ROCHA, P. V. ; PEREIRA NETO, E. . VI Semana das Licenciaturas e II Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores. 2021. (Outro).
TATAGIBA, A. S. ; MARTINS, A. L. M. R. P. ; FREITAS, B. L. ; VIANA, C. C. B. ; PEREIRA NETO, E. ; BORGES, F. V. ; RANGEL, I. R. G. ; FACCO, J. S. ; BERCOT, L. C. ; BARRETO, M. S. ; RODRIGUES, N. M. ; CALDAS, R. L. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. ; ASSIS, V. M. ; NEY, W. G. . I ENFORPROF - I Encontro dos Programas de Formação de Professores: II Seminário Institucional Pibid, I Seminário Institucional da Residência Pedagógica, I Seminário Institucional do PET. 2019. (Congresso).
RANGEL, I. R. G. . 1ª Feira de Ciências da UENF. 2017. .
RANGEL, I. R. G. . I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos: qualidade em questão. 2015. (Congresso).
RANGEL, I. R. G. . III Semana das Licenciaturas e I Encontro PIBID. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Fluminense de Pós-Graduação (CONPG). O ensino de informática na Educação de Jovens e Adultos em uma perspectiva dialógica. 2024. (Congresso).
IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Ensino de leitura e produção textual: uma formação continuada com autonarrativas. 2024. (Congresso).
IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA ALÉM DE UMA EXIGÊNCIA CURRICULAR: DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2024. (Congresso).
IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2024. (Congresso).
VI Simpósio de Didática e Formação Docente do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores.O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ESPAÇO DE PRESCRIÇÕES OU DE FORMAÇÃO?. 2024. (Simpósio).
VI Simpósio de Didática e Formação Docente do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores - Leped. 2024. (Simpósio).
Aula Magna MPET. 2023. (Outra).
XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A dialogicidade freireana na formação inicial de docentes de matemática para atuação na Educação de Jovens e Adultos. 2023. (Congresso).
XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Formação continuada sobre textos jornalísticos para docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Congresso).
II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. 2020. (Congresso).
II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. Mesa-redonda Formação inicial e continuada de professores na perspectiva inclusiva. 2020. (Congresso).
V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.Crítica Genética e Hermenêutica de Sonetos Lyranos: O poeta e a poeticidade como recurso estimulador da escrita e da crítica na sala de aula.. 2017. (Outra).
V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.Pedro Lyra: o poeta da geração 60 no ciberespaço. 2017. (Outra).
V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.A poesia de Pedro Lyra no ciberespaço. 2017. (Outra).
XIV Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários / II Simpósio de Literatura Cearense.Crítica genética de textos literários. 2017. (Simpósio).
XIV Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários / II Simpósio de Literatura Cearense.A Gênese de ?A indecidível?. 2017. (Simpósio).
XIV Evidosol/XI Ciltec-online. Crítica genética, entre manuscritos e textos digitais. 2017. (Congresso).
XVII Mostra de Pós-Graduação da UENF.. Autopublicações de poemas no Facebook. 2017. (Congresso).
XII CONGRESO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES. "Ó Paraíba, ó mágica torrente": a importância da formação interdisciplinar para a promoção de uma sociedade sustentável. 2016. (Congresso).
XIII EVIDOSOL e X CILTEC - Online. O processo Criativo Lyrano no computador. 2016. (Congresso).
XI JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Crítica genética do soneto lyrano. 2016. (Outra).
XVI Mostra de Pós-Graduação - XII Semana Nacional de Ciência e a e Tecnologia.Poema digital: versos em multimídia. 2016. (Outra).
II Congresso da APCG Estudos de Processo no Século XXI. Sonetos lyranos: dos manuscritos às mídias digitais. 2015. (Congresso).
VI Encontro de Professores de Letras e Artes.Um olhar interdisciplinar sobre a Campos de José Cândido de Carvalho. 2015. (Encontro).
VI Encontro de Professores de Letras e Artes.Autopublicação: do mimeógrafo ao ciberespaço. 2015. (Encontro).
VI Encontro Nacional - O insólito como questão na narrativa ficcional.Contados, astuciados, sucedidos e acontecidos do povinho do Villa-Lobos. 2015. (Encontro).
XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O PROCESSO DE CRIAÇÃO AO COMPUTADOR: CRÍTICA GENÉTICA DO SONETO DE AFIRMAÇÃO I ? COMO HOMO. 2015. (Congresso).
X Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.PELOS SIGNOS MELÓDICOS DA MÚSICA ?VALSINHA? DE CHICO E VINÍCIUS: UMA CRÍTICA DE PROCESSO. 2015. (Outra).
XV Mostra de Pós-graduação da UENF.Crítica genética: desvelando o processo criativo. 2015. (Outra).
XV Mostra de Pós-graduação da UENF.O poema no ciberespaço: a importância do letramento na formação de leitores. 2015. (Outra).
I Encontro Nacional do LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores). 2014. (Encontro).
I Encontro Nacional do LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores).Exposição dos materiais desenvolvidos no LIFE do IF-Fluminense. 2014. (Encontro).
XIV Mostra de Pós-Graduação da UENF - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A utilização do poema no ciberespaço: entre a arte e o consumo. 2014. (Outra).
Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2013. (Simpósio).
35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Encontro).
II FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA. 2012. (Outra).
II Semana das Licenciaturas e VII Semana de Ciências da Natureza.A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2012. (Encontro).
... E assim se passaram 10 anos de licenciaturas.. 2011. (Outra).
Encontro Fluminense em Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática.A importância de se investigar o trabalho desenvolvido nas instituições especializadas no USO/ABUSO de drogas em Campos dos Goytacazes, RJ, para ações mais efetivas no ambiente escolar. 2011. (Encontro).
I CITeD - I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE TEXTO E DISCURSO. A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA O DESVELAMENTO DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS. 2011. (Congresso).
III Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional/ IX Painel Reflexões sobre o Insólito na narrativa ficcional.Das cavernas à floresta da imaginação. 2011. (Encontro).
III SELL ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.CHAPEUZINHO VERMELHO PELOS BOSQUES DA IMAGINAÇÃO. 2011. (Simpósio).
Semana de Licenciaturas.A importância de se investigar o trabalho desenvolvido nas instituições especializadas no USO/ABUSO de drogas em Campos dos Goytacazes, RJ, para ações mais efetivas no ambiente escolar. 2011. (Encontro).
V Enletrarte (Encontro de Letras e Arte) - Territórios da memória: Nas dobras da imaginação.Olha para o céu Frederico! entre a memória e a ficção: Uma possível releitura de José Cândido de Carvalho. 2011. (Encontro).
Volta às aulas sem dengue. 2011. (Seminário).
XIV Simpósio Internacional sobre tratamento de tabagismo / X Simpósio Internacional sobre Álcool e outras drogas.Levantamento de dados nas instituições de Campos dos Goytacazes, RJ, especializadas no tratamento referente ao uso/abuso de drogas. 2011. (Simpósio).
Seminário de Educação Inclusiva: direito a diversidade. 2009. (Seminário).
VI Curtos Percursos Literários. 2006. (Outra).
Introdução à Arte: dança escolar - III Bienal do Livro. 2004. (Oficina).
Semana da Comunicação. 2002. (Outra).
Participação em bancas
FREITAS, R. A.; WAKIYAMA, Y. N.;RANGEL, I. R. G.; MENDONZA, H. J. G.. Atividade de Situações Problema Discente (ASPD) na Aprendizagem de Potências de Base 10 e Notações Científica e de Engenharia. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; ALENCAR, M. C.. O Estágio Supervisionado para além de uma exigência Curricular: diálogos na formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; AMARAL, S. C. S.. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como recursos pedagógicos: diálogos com a formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; PESSIN, G.. O Ensino de Leitura e Escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma formação continuada com autonarrativas. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; AMARAL, S. C. S.; PESSIN, G.; SOUZA, F. F.. RUÍDO NA ESCOLA PÚBLICA: percepção dos professores (as) da educação básica sobre os possíveis danos. 2024. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
FREITAS, R. A.;RANGEL, I. R. G.; RODRIGUES, A.. Desconstruindo as Fake News: Análise do Discurso e Tecnologias Digitais na formação do leitor crítico. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Teconologias) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro.
FREITAS, R. A.; MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, I. R. G.. Transposição Didática com os Professores do Curso Técnico em Enfermagem por Meio do Gênero Infográfifico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
MARTINS, A. O.; MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, I. R. G.. Expressões Idiomáticas em Inglês em Textos Elaborados com o Suporte de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
RANGEL, I. R. G.; PAES, E. F.; GUIMARAES, D. N.. A Dialogicidade Freireana na A Dialogicidade Freireana na Formação Inicial de Docentes de Matemática: um Curso sobre a Atuação na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
RANGEL, I. R. G.; MARTINS, A. O.; PAES, E. F.. Textos Jornalísticos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Formação Continuada de Professores. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
AZEVEDO, B. F. T.;RANGEL, I. R. G.; MACHADO, C. B. H.. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ato Pedagógico: uma Proposta de Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
TERRA, V. S. M.; GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; PLETSCH, M. D.. Ensino em Perspectiva Inclusiva: Uma Sequência Didática Associada a Recursos Tecnológicos Digitais para Estudantes com Deficiência Intelectual dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.
GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; PESSIN, G.; AMARAL, S. C. S.; MOL, G. S.. Práticas inclusivas na formação docente: percepções de licenciandos em Matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
Outras produções
FORTUNATO, A. P. P. G. ; RANGEL, I. R. G. . Um olhar sobre si com os outros: autonarrativas no processo de ensino e aprendizagem de leitura e produção textual. 2025.
NOGUEIRA, B. K. ; RANGEL, I. R. G. . O Estágio Curricular Supervisionado como espaço de ensino e aprendizagem. 2025.
RANGEL, J. M. A. ; RANGEL, I. R. G. . uso pedagógico de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em uma perspectiva crítica. 2025.
RIGUETTE, J. W. X. ; RANGEL, I. R. G. . TEXTOS JORNALÍSTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: orientações para desenvolvimento de um curso de formação continuada de professores. 2023.
ALMEIDA, A. M. ; RANGEL, I. R. G. . A dialogicidade freireana na Educação de Jovens e Adultos: curso de formação para licenciandos em matemática. 2023.
BARROS, C. S. F. ; RANGEL, I. R. G. . A literatura infantil em turmas de alfabetização: orientações para desenvolvimento de curso de formação docente. 2022.
ALMEIDA, S. S. V. ; RANGEL, I. R. G. . Contando sua HISTÓRIA de vida Guia didático para o ensino de produções textuais a partir da narrativa discente em uma sequência didática com tecnologias digitais. 2021.
MARTINS, R. S. ; RANGEL, I. R. G. . Esportes de Rebater: Uma Sequência Didática na perspectiva Crítico-Emancipatória Apoiada por Tecnologias Digitais. 2021.
MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Caderno de Apoio ao Professor. 2020.
RANGEL, I. R. G. . Prática Pedagógica IFF. 2012; Tema: Experiências do Estágio Curricular Supervisionado. (Blog).
NOGUEIRA, B. K. ; RANGEL, I. R. G. . O estágio supervisionado para além de uma exigência curricular: diálogos na formação inicial docente. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FORTUNATO, A. P. P. G. ; RANGEL, I. R. G. . Um olhar sobre si com os outros: autonarrativas no processo de ensino e aprendizagem de leitura e produção textual. 2025. .
GUIMARAES, D. N. ; RANGEL, I. R. G. . Ensino, docência e diversidade: diálogos interdisciplinares. 2024. (Editoração/Livro).
BARROS, C. S. F. ; RANGEL, I. R. G. . A LITERATURA INFANTIL EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO: curso de formação docente. 2022. .
RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2021. (Avaliação de artigo).
RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2021. (Avaliação de artigo).
MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Formação Continuada de Professores: o uso pedagógico das TDIC no processo de alfabetização e letramento do Bloco Alfabetizador. 2020. .
RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2020. (Avaliação de artigo).
SILVA, J. D. ; COUTO, J. L. ; CARDOSO, R. N. ; BRAGA, S. N. S. ; RANGEL, I. R. G. . Kahoot: uma ferramenta de auxílio no processo de ensino e aprendizagem. 2019. .
BUSSADE NETO, J. ; AMARAL, F. B. ; PEREIRA, H. C. B. ; RANGEL, I. R. G. . PADLET: uma ferramenta colaborativa. 2019. .
SILVA, J. D. ; COUTO, J. L. ; CARDOSO, R. N. ; BRAGA, S. N. S. ; RANGEL, I. R. G. . Kahoot : Ferramenta de apoio pedagógico para o Ensino. 2019. .
AMARAL, F. B. ; PEREIRA, H. C. B. ; BUSSADE NETO, J. ; GOMES, L. L. ; RANGEL, I. R. G. . PADLET: Uma ferramenta colaborativa no ensino de Educação Física. 2019. .
AZEREDO, E. F. ; ALMEIDA, S. S. V. ; FARIA, T. C. ; RANGEL, I. R. G. . Metodologias Ativas no Ensino. 2019. .
PAES, E. F. B. S. ; LUZ, F. S. ; FERNANDES, T. R. ; MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Gym Code. 2019. .
AZEREDO, E. F. ; ALMEIDA, S. S. V. ; FARIA, T. C. ; RANGEL, I. R. G. . A teoria da aprendizagem significativa e as metodologias ativas: sala de aula invertida e JIGSAW. 2019. .
PAES, E. F. B. S. ; LUZ, F. S. ; FERNANDES, T. R. ; MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . O uso do QR Code como recurso pedagógico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RANGEL, I. R. G. . A crítica genética como uma aliada na sala de aula: a compreensão do ?erro? como parte do processo criativo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RANGEL, I. R. G. . Curso de Formação de Preceptores. 2018. .
RANGEL, I. R. G. ; WERNECK, J. B. C. . A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal Fluminense, Institut Federal Fluminense. , Rua Doutor Siqueira - de 182/183 ao fim, Parque Tamandaré, 28030130 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27262810, Fax: (22) 27262817, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Instituto Federal FluminenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Permanente do MPET, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na linha de pesquisa FORMAÇÃO DOCENTE E RECURSOS TECNOLÓGICOS
2011 - Atual
Instituto Federal FluminenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do quadro efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora dos cursos de licenciatura do Campus Campos Centro.Área: Educação
2023 - 2025
Instituto Federal FluminenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET
2009 - 2011
Instituto Federal FluminenseVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Licenciatura em Ciências da Natureza:
Disciplinas ministradas:
=> Práticas pedagógicas: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII.
=> Contexto da Instituição Escolar: Organização e Gestão Pedagógica da Escola.
=> Contexto da aula: Organização e Gestão do Ambiente de Aprendizagem em Ciências.
Licenciatura em Geografia:
Disciplinas ministradas:
=> Práticas pedagógicas: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII.
Bacharelado em Engenharia do Controle e Automação:
Disciplina ministrada:
=> Metodologia Científica
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas:
Disciplina ministrada:
=> Metodologia Científica
Atividades
-
08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Fluminense - Campus Campos-Centro.Linhas de pesquisa
-
11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Institut Federal Fluminense.Linhas de pesquisa
2022 - 2024
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20
2020 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica do IFF - Edital de 2020
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica do IFF - Edital de 2018
2013 - 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina ministrada: "Prática Pedagógica V".
2011 - 2012
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Atuação como professora. Disciplina ministrada: "Contexto Social: Educação, trabalho e tecnologias"
2007 - 2015
Secretaria MUnicipal de Educação, Ciência e TecnologiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Educação Básica. Ensino Fundamental, anos iniciais (do 1º ao 5º ano de escolaridade).
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ingrid Ribeiro da Gama Rangel e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?