Ingrid Ribeiro da Gama Rangel

Doutora e Mestra em Cognição e Linguagem (UENF), Especialista em Literatura, Memória Cultural e Sociedade (CEFET-Campos), Graduada em Normal Superior (ISEPAM), Comunicação Social / Jornalismo (UNIFLU-FAFIC) e Licenciada em Pedagogia (UNIFLU-FAFIC). Professora do Instituto Federal Fluminense (campus Campos Centro) atuante nos cursos de licenciatura e no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET). Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente - PÓLIS. Áreas de interesse: Educação / Ensino e Comunicação Social.

Informações coletadas do Lattes em 28/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Cognição e Linguagem

2014 - 2018

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Autopublicações em redes sociais digitais: análises de escritas poéticas com contornos ciberculturais
, Ano de obtenção: 2018. Carlos Henrique Medeiros de Souza. Coorientador: Pedro Wladimir do Vale Lira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Cognição e Linguagem

2010 - 2012

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Chapeuzinho Vermelho: de Perrault ao ciberespaço
, Ano de Obtenção: 2012.Arlete Parrilha Sendra.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade

2006 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos
Título: Jornal impresso - entre a omissão e o compromisso social emancipatório
Orientador: Guiomar do Rosário Barros Valdez

Graduação em Pedagogia

2008 - 2009

Centro Universitário Fluminense
Título: O papel da escola na formação política do brasileiro
Orientador: Aparecida Gomes de Oliveira

Graduação em Normal Superior

2002 - 2006

Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert
Título: Educação Inclusiva: entre a ficção e a realidade
Orientador: Valéria Maria N. C. de O. Lima

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2002 - 2005

Centro Universitário Fluminense
Título: Opinião pública: uma visão deficiente
Orientador: Fernando Leite Fernandes

Formação complementar

2022 - 2022

Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogia Histórico-Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Cognição, Ensino de Leitura e Letramento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RANGEL, I. R. G. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. ; NEY, W. G. ; MARTINS, A. L. M. R. P. ; FONTES, C. A. ; SILVA, E. L. S. ; BORGES, F. V. ; LEITAO, G. N. ; GAMA, J. F. R. ; ROLDI, K. ; PESSANHA, L. S. G. ; CARREIRO, L. S. ; SILVA, M. C. ; CARVALHO, M. S. Q. ; GONCALVES, M. ; SOUZA, M. C. M. ; BARRETO, M. S. ; CONSERVA, N. C. ; SANTOS, P. E. S. ; ANDRE, P. B. ; et.al . IV Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores do IFFluminense,. 2024. (Outro).

RANGEL, I. R. G. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. . Encontro: Diálogos do PIBID e do RP com a Educação Básica. 2023. (Outro).

ALENCAR, M. C. ; REAL, C. M. C. R. C. ; XAVIER, D. R. ; GOMES, E. M. B. L. ; RANGEL, I. R. G. ; PAES, E. F. B. S. ; RIBEIRO, M. V. C. ; FONTES, C. A. ; BARRETO, M. S. ; SIL, A. M. ; ROCHA, P. V. ; BORGES, F. V. ; WILL, S. K. J. ; MESQUITA, Z. G. ; SILVA, M. C. ; VIEIRA, M. G. C. ; FERREIRA, S. S. ; NASCIMENTO, R. A. ; SOUZA, M. C. M. ; CANDIDO, G. C. ; et.al . VII Semana das Licenciaturas. 2023. (Outro).

TATAGIBA, A. S. ; BLENGINI, A. P. G. S. ; FERREIRA, B. I. A. E. S. ; RODRIGUES, C. M. ; GUIMARAES, D. N. ; TINOCO, D. C. F. ; PAES, E. F. ; NADAI, E. S. B. ; PEREIRA NETO, E. ; LEITAO, G. N. ; RANGEL, I. R. G. ; GONCALVES, M. ; BARRETO, M. S. ; SANTOS, P. E. S. ; ANDRE, P. B. ; ZACCHI, R. C. ; FERREIRA, S. M. ; BETTA, T. E. L. ; WILL, S. K. J. . I Congresso de Educação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente - PÓLIS. 2021. (Congresso).

ALENCAR, M. C. ; XAVIER, D. R. ; REAL, C. M. C. R. C. ; GOMES, E. M. B. L. ; PAES, E. F. B. S. ; BORGES, F. V. ; RANGEL, I. R. G. ; NEY, W. G. ; CANDIDO, G. C. ; BARRETO, M. S. ; FONTES, C. A. ; FERNANDES, R. ; COSTA, L. M. ; GUIMARAES, D. N. ; ROCHA, P. V. ; PEREIRA NETO, E. . VI Semana das Licenciaturas e II Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores. 2021. (Outro).

TATAGIBA, A. S. ; MARTINS, A. L. M. R. P. ; FREITAS, B. L. ; VIANA, C. C. B. ; PEREIRA NETO, E. ; BORGES, F. V. ; RANGEL, I. R. G. ; FACCO, J. S. ; BERCOT, L. C. ; BARRETO, M. S. ; RODRIGUES, N. M. ; CALDAS, R. L. ; CIRIMARCO, S. K. J. W. ; ASSIS, V. M. ; NEY, W. G. . I ENFORPROF - I Encontro dos Programas de Formação de Professores: II Seminário Institucional Pibid, I Seminário Institucional da Residência Pedagógica, I Seminário Institucional do PET. 2019. (Congresso).

RANGEL, I. R. G. . 1ª Feira de Ciências da UENF. 2017. .

RANGEL, I. R. G. . I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos: qualidade em questão. 2015. (Congresso).

RANGEL, I. R. G. . III Semana das Licenciaturas e I Encontro PIBID. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Fluminense de Pós-Graduação (CONPG). O ensino de informática na Educação de Jovens e Adultos em uma perspectiva dialógica. 2024. (Congresso).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Ensino de leitura e produção textual: uma formação continuada com autonarrativas. 2024. (Congresso).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA ALÉM DE UMA EXIGÊNCIA CURRICULAR: DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2024. (Congresso).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2024. (Congresso).

VI Simpósio de Didática e Formação Docente do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores.O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ESPAÇO DE PRESCRIÇÕES OU DE FORMAÇÃO?. 2024. (Simpósio).

VI Simpósio de Didática e Formação Docente do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores - Leped. 2024. (Simpósio).

Aula Magna MPET. 2023. (Outra).

XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A dialogicidade freireana na formação inicial de docentes de matemática para atuação na Educação de Jovens e Adultos. 2023. (Congresso).

XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Formação continuada sobre textos jornalísticos para docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. Mesa-redonda Formação inicial e continuada de professores na perspectiva inclusiva. 2020. (Congresso).

V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.Crítica Genética e Hermenêutica de Sonetos Lyranos: O poeta e a poeticidade como recurso estimulador da escrita e da crítica na sala de aula.. 2017. (Outra).

V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.Pedro Lyra: o poeta da geração 60 no ciberespaço. 2017. (Outra).

V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.A poesia de Pedro Lyra no ciberespaço. 2017. (Outra).

XIV Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários / II Simpósio de Literatura Cearense.Crítica genética de textos literários. 2017. (Simpósio).

XIV Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários / II Simpósio de Literatura Cearense.A Gênese de ?A indecidível?. 2017. (Simpósio).

XIV Evidosol/XI Ciltec-online. Crítica genética, entre manuscritos e textos digitais. 2017. (Congresso).

XVII Mostra de Pós-Graduação da UENF.. Autopublicações de poemas no Facebook. 2017. (Congresso).

XII CONGRESO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES. "Ó Paraíba, ó mágica torrente": a importância da formação interdisciplinar para a promoção de uma sociedade sustentável. 2016. (Congresso).

XIII EVIDOSOL e X CILTEC - Online. O processo Criativo Lyrano no computador. 2016. (Congresso).

XI JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Crítica genética do soneto lyrano. 2016. (Outra).

XVI Mostra de Pós-Graduação - XII Semana Nacional de Ciência e a e Tecnologia.Poema digital: versos em multimídia. 2016. (Outra).

II Congresso da APCG Estudos de Processo no Século XXI. Sonetos lyranos: dos manuscritos às mídias digitais. 2015. (Congresso).

VI Encontro de Professores de Letras e Artes.Um olhar interdisciplinar sobre a Campos de José Cândido de Carvalho. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Professores de Letras e Artes.Autopublicação: do mimeógrafo ao ciberespaço. 2015. (Encontro).

VI Encontro Nacional - O insólito como questão na narrativa ficcional.Contados, astuciados, sucedidos e acontecidos do povinho do Villa-Lobos. 2015. (Encontro).

XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O PROCESSO DE CRIAÇÃO AO COMPUTADOR: CRÍTICA GENÉTICA DO SONETO DE AFIRMAÇÃO I ? COMO HOMO. 2015. (Congresso).

X Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.PELOS SIGNOS MELÓDICOS DA MÚSICA ?VALSINHA? DE CHICO E VINÍCIUS: UMA CRÍTICA DE PROCESSO. 2015. (Outra).

XV Mostra de Pós-graduação da UENF.Crítica genética: desvelando o processo criativo. 2015. (Outra).

XV Mostra de Pós-graduação da UENF.O poema no ciberespaço: a importância do letramento na formação de leitores. 2015. (Outra).

I Encontro Nacional do LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores). 2014. (Encontro).

I Encontro Nacional do LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores).Exposição dos materiais desenvolvidos no LIFE do IF-Fluminense. 2014. (Encontro).

XIV Mostra de Pós-Graduação da UENF - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A utilização do poema no ciberespaço: entre a arte e o consumo. 2014. (Outra).

Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2013. (Simpósio).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Encontro).

II FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA. 2012. (Outra).

II Semana das Licenciaturas e VII Semana de Ciências da Natureza.A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2012. (Encontro).

... E assim se passaram 10 anos de licenciaturas.. 2011. (Outra).

Encontro Fluminense em Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática.A importância de se investigar o trabalho desenvolvido nas instituições especializadas no USO/ABUSO de drogas em Campos dos Goytacazes, RJ, para ações mais efetivas no ambiente escolar. 2011. (Encontro).

I CITeD - I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE TEXTO E DISCURSO. A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA O DESVELAMENTO DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS. 2011. (Congresso).

III Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional/ IX Painel Reflexões sobre o Insólito na narrativa ficcional.Das cavernas à floresta da imaginação. 2011. (Encontro).

III SELL ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.CHAPEUZINHO VERMELHO PELOS BOSQUES DA IMAGINAÇÃO. 2011. (Simpósio).

Semana de Licenciaturas.A importância de se investigar o trabalho desenvolvido nas instituições especializadas no USO/ABUSO de drogas em Campos dos Goytacazes, RJ, para ações mais efetivas no ambiente escolar. 2011. (Encontro).

V Enletrarte (Encontro de Letras e Arte) - Territórios da memória: Nas dobras da imaginação.Olha para o céu Frederico! entre a memória e a ficção: Uma possível releitura de José Cândido de Carvalho. 2011. (Encontro).

Volta às aulas sem dengue. 2011. (Seminário).

XIV Simpósio Internacional sobre tratamento de tabagismo / X Simpósio Internacional sobre Álcool e outras drogas.Levantamento de dados nas instituições de Campos dos Goytacazes, RJ, especializadas no tratamento referente ao uso/abuso de drogas. 2011. (Simpósio).

Seminário de Educação Inclusiva: direito a diversidade. 2009. (Seminário).

VI Curtos Percursos Literários. 2006. (Outra).

Introdução à Arte: dança escolar - III Bienal do Livro. 2004. (Oficina).

Semana da Comunicação. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Edson Ribeiro Ferreira

FREITAS, R. A.; WAKIYAMA, Y. N.;RANGEL, I. R. G.; MENDONZA, H. J. G.. Atividade de Situações Problema Discente (ASPD) na Aprendizagem de Potências de Base 10 e Notações Científica e de Engenharia. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Bianca Kersbaumer Nogueira

RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; ALENCAR, M. C.. O Estágio Supervisionado para além de uma exigência Curricular: diálogos na formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Jéssika Martins Azevedo Rangel

RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; AMARAL, S. C. S.. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como recursos pedagógicos: diálogos com a formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ana Paula Pires Giri Fortunato

RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.; PESSIN, G.. O Ensino de Leitura e Escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma formação continuada com autonarrativas. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ilma Alessandra de Lima Cabral

GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; AMARAL, S. C. S.; PESSIN, G.; SOUZA, F. F.. RUÍDO NA ESCOLA PÚBLICA: percepção dos professores (as) da educação básica sobre os possíveis danos. 2024. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Márcia Helena de Sá Gomes

FREITAS, R. A.;RANGEL, I. R. G.; RODRIGUES, A.. Desconstruindo as Fake News: Análise do Discurso e Tecnologias Digitais na formação do leitor crítico. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Teconologias) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro.

Aluno: Luciana Soares Freitas

FREITAS, R. A.; MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, I. R. G.. Transposição Didática com os Professores do Curso Técnico em Enfermagem por Meio do Gênero Infográfifico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: João Felipe Manhães de Lima Velloso

MARTINS, A. O.; MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, I. R. G.. Expressões Idiomáticas em Inglês em Textos Elaborados com o Suporte de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Aline Marinho de Almeida

RANGEL, I. R. G.; PAES, E. F.; GUIMARAES, D. N.. A Dialogicidade Freireana na A Dialogicidade Freireana na Formação Inicial de Docentes de Matemática: um Curso sobre a Atuação na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Wenderoscky Ximenes Riguette

RANGEL, I. R. G.; MARTINS, A. O.; PAES, E. F.. Textos Jornalísticos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Formação Continuada de Professores. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina Barreto Pinto Caldas

AZEVEDO, B. F. T.;RANGEL, I. R. G.; MACHADO, C. B. H.. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ato Pedagógico: uma Proposta de Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Sorahia Monteiro de Souza

TERRA, V. S. M.; GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; PLETSCH, M. D.. Ensino em Perspectiva Inclusiva: Uma Sequência Didática Associada a Recursos Tecnológicos Digitais para Estudantes com Deficiência Intelectual dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Calili Cardozo dos Santos Paravidini

GUIMARAES, D. N.;RANGEL, I. R. G.; PESSIN, G.; AMARAL, S. C. S.; MOL, G. S.. Práticas inclusivas na formação docente: percepções de licenciandos em Matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Outras produções

FORTUNATO, A. P. P. G. ; RANGEL, I. R. G. . Um olhar sobre si com os outros: autonarrativas no processo de ensino e aprendizagem de leitura e produção textual. 2025.

NOGUEIRA, B. K. ; RANGEL, I. R. G. . O Estágio Curricular Supervisionado como espaço de ensino e aprendizagem. 2025.

RANGEL, J. M. A. ; RANGEL, I. R. G. . uso pedagógico de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em uma perspectiva crítica. 2025.

RIGUETTE, J. W. X. ; RANGEL, I. R. G. . TEXTOS JORNALÍSTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: orientações para desenvolvimento de um curso de formação continuada de professores. 2023.

ALMEIDA, A. M. ; RANGEL, I. R. G. . A dialogicidade freireana na Educação de Jovens e Adultos: curso de formação para licenciandos em matemática. 2023.

BARROS, C. S. F. ; RANGEL, I. R. G. . A literatura infantil em turmas de alfabetização: orientações para desenvolvimento de curso de formação docente. 2022.

ALMEIDA, S. S. V. ; RANGEL, I. R. G. . Contando sua HISTÓRIA de vida Guia didático para o ensino de produções textuais a partir da narrativa discente em uma sequência didática com tecnologias digitais. 2021.

MARTINS, R. S. ; RANGEL, I. R. G. . Esportes de Rebater: Uma Sequência Didática na perspectiva Crítico-Emancipatória Apoiada por Tecnologias Digitais. 2021.

MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Caderno de Apoio ao Professor. 2020.

RANGEL, I. R. G. . Prática Pedagógica IFF. 2012; Tema: Experiências do Estágio Curricular Supervisionado. (Blog).

NOGUEIRA, B. K. ; RANGEL, I. R. G. . O estágio supervisionado para além de uma exigência curricular: diálogos na formação inicial docente. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FORTUNATO, A. P. P. G. ; RANGEL, I. R. G. . Um olhar sobre si com os outros: autonarrativas no processo de ensino e aprendizagem de leitura e produção textual. 2025. .

GUIMARAES, D. N. ; RANGEL, I. R. G. . Ensino, docência e diversidade: diálogos interdisciplinares. 2024. (Editoração/Livro).

BARROS, C. S. F. ; RANGEL, I. R. G. . A LITERATURA INFANTIL EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO: curso de formação docente. 2022. .

RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2021. (Avaliação de artigo).

RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2021. (Avaliação de artigo).

MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Formação Continuada de Professores: o uso pedagógico das TDIC no processo de alfabetização e letramento do Bloco Alfabetizador. 2020. .

RANGEL, I. R. G. . Avaliação de artigo da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2020. (Avaliação de artigo).

SILVA, J. D. ; COUTO, J. L. ; CARDOSO, R. N. ; BRAGA, S. N. S. ; RANGEL, I. R. G. . Kahoot: uma ferramenta de auxílio no processo de ensino e aprendizagem. 2019. .

BUSSADE NETO, J. ; AMARAL, F. B. ; PEREIRA, H. C. B. ; RANGEL, I. R. G. . PADLET: uma ferramenta colaborativa. 2019. .

SILVA, J. D. ; COUTO, J. L. ; CARDOSO, R. N. ; BRAGA, S. N. S. ; RANGEL, I. R. G. . Kahoot : Ferramenta de apoio pedagógico para o Ensino. 2019. .

AMARAL, F. B. ; PEREIRA, H. C. B. ; BUSSADE NETO, J. ; GOMES, L. L. ; RANGEL, I. R. G. . PADLET: Uma ferramenta colaborativa no ensino de Educação Física. 2019. .

AZEREDO, E. F. ; ALMEIDA, S. S. V. ; FARIA, T. C. ; RANGEL, I. R. G. . Metodologias Ativas no Ensino. 2019. .

PAES, E. F. B. S. ; LUZ, F. S. ; FERNANDES, T. R. ; MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . Gym Code. 2019. .

AZEREDO, E. F. ; ALMEIDA, S. S. V. ; FARIA, T. C. ; RANGEL, I. R. G. . A teoria da aprendizagem significativa e as metodologias ativas: sala de aula invertida e JIGSAW. 2019. .

PAES, E. F. B. S. ; LUZ, F. S. ; FERNANDES, T. R. ; MOREIRA, V. N. ; RANGEL, I. R. G. . O uso do QR Code como recurso pedagógico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RANGEL, I. R. G. . A crítica genética como uma aliada na sala de aula: a compreensão do ?erro? como parte do processo criativo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RANGEL, I. R. G. . Curso de Formação de Preceptores. 2018. .

RANGEL, I. R. G. ; WERNECK, J. B. C. . A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Fluminense, Institut Federal Fluminense. , Rua Doutor Siqueira - de 182/183 ao fim, Parque Tamandaré, 28030130 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27262810, Fax: (22) 27262817, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Permanente do MPET, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na linha de pesquisa FORMAÇÃO DOCENTE E RECURSOS TECNOLÓGICOS

2011 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do quadro efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora dos cursos de licenciatura do Campus Campos Centro.Área: Educação

2023 - 2025

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias - MPET

2009 - 2011

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciatura em Ciências da Natureza: Disciplinas ministradas: => Práticas pedagógicas: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII. => Contexto da Instituição Escolar: Organização e Gestão Pedagógica da Escola. => Contexto da aula: Organização e Gestão do Ambiente de Aprendizagem em Ciências. Licenciatura em Geografia: Disciplinas ministradas: => Práticas pedagógicas: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII. Bacharelado em Engenharia do Controle e Automação: Disciplina ministrada: => Metodologia Científica Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas: Disciplina ministrada: => Metodologia Científica

Atividades

  • 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Fluminense - Campus Campos-Centro.Linhas de pesquisa

  • 11/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Institut Federal Fluminense.Linhas de pesquisa

2022 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica do IFF - Edital de 2020

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PRP/IFF, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica do IFF - Edital de 2018

2013 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Disciplina ministrada: "Prática Pedagógica V".

2011 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuação como professora. Disciplina ministrada: "Contexto Social: Educação, trabalho e tecnologias"

2007 - 2015

Secretaria MUnicipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Educação Básica. Ensino Fundamental, anos iniciais (do 1º ao 5º ano de escolaridade).