Adriano Neri

É Bacharel (2007) e Licenciado (2008) em Letras: Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua, desde 2005, na área de português como língua estrangeira (PLE). Integrou, de 2007 a 2008, o corpo docente do Projeto de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros (PEPPE), da Faculdade de Letras da UFRJ, atuando como professor nos cursos regulares e intensivos de português para estrangeiros. Ademais, fez parte da banca de aplicação e correção do exame de proficiência em língua portuguesa para estrangeiros - CELPE-Bras. Tem experiência no ensino de PLE, Letramento Cultural e produção e avaliação de materiais didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Literatura Brasileira

2008 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura: Letras Português-Literaturas

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): UFRJ.

Graduação em Bacharelado: Letras Português-Literaturas

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Alberto Pucheu Neto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2008 - 2008

Jornalismo e Literatura: a crítica publicada. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

Contos na Literatura Brasileira recente. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Entre o Cânone e a Marginalidade. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Cinema Expressionista Alemão: Sua Arte, Seu Legado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em História em Quadrinhos: Literatura, Arte e Sentido. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Textos para Crianças e Jovens: Análises. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Repressão e Transgressão: Fronteiras Literárias. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Gramática e Cultura na sala de aula de PL2-E. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2007 - 2007

Produção escrita em português língua estrangeira. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Cultura e o ensino de língua estrangeira. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

A grammar-based written production workshop. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

O ensino de português para hispanofalantes. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Material didático e o ensino de língua estrangeira. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

A Arte em questão: as questões da Arte. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Ellinikís glóssas kai politismoú. , Aristotle University Of Thessaloniki.

2003 - 2003

Extensão universitária em O objeto livro: entre o autor e o leitor. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Português para Estrangeiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

II SePEPPE - Seminário do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros.Letramento Cultural e Literatura Brasileira: a educação Inter-Cultural no ensino de Português como Língua Estrangeira. 2008. (Seminário).

III Simpósio de Literatura Contemporânea. 2008. (Simpósio).

Encontro de Centros Universitários de Línguas. 2008. (Encontro).

VI Fórum CLAC: desafios contemporâneos para o ensino de línguas.O livro didático de português língua estrangeira: da formação profissional à ação pedagógica. 2008. (Outra).

Clarice Lispector: a Estrela e o Coração Selvagem. 2007. (Congresso).

XXIV Semana de Letras Clássicas. 2007. (Congresso).

IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: Territórios e Fronteiras. 2007. (Encontro).

X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC). 2006. (Congresso).

Quintanares de Quintana. 2006. (Seminário).

Semana de Língua Portuguesa. 2006. (Simpósio).

III Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: PLE - Políticas e Realizações. 2006. (Encontro).

XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.A genealogia do discurso poético: o Eu e o Outro na eloqüência moral dos sentidos.. 2006. (Outra).

II Congresso Internacional de Filologia. 2005. (Congresso).

A Arte em questão: as questões da arte. 2005. (Seminário).

XXIII Semana de Letras Clássicas. 2003. (Simpósio).

III Jornada do Programa de Pós Graduação em Letras Clássicas. 2003. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • NERI, Adriano . A genealogia do discurso poético: o Eu e o Outro na eloqüência moral dos sentidos. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online) , v. 2, p. 2, 2006.

  • NERI, Adriano . To allo etero fyllo tis brazilianikis logoteknis. To CD tou foititi, Athens, 07 set. 2005.

  • NERI, Adriano . Stis philosophias tis glossas: Caio F. Abreu, Kavafis kai oi monosi tous. Kuvos Ekdosi, Thessaloniki, 08 ago. 2005.

  • NERI, Adriano . O livro didático de português língua estrangeira: da formação profissional à ação pedagógica. In: VI Fórum CLAC: desafios contemporâneos para o ensino de línguas, 2008, Rio de Janeiro. Programação/Resumos das comunicações, 2008. v. 1. p. 6-6.

  • NERI, Adriano . A genealogia do discurso poético: o Eu e o Outro na eloqüência moral dos sentidos. In: III Simpósio de Pós-Graduação em Ciência da Literatura, 2006, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do III Simpósio de Pós-Graduação em Ciência da Literatura, 2006. v. 1. p. 7-8.

  • NERI, Adriano . Letramento Cultural e Literatura Brasileira: a educação Inter-Cultural no ensino de Português como Língua Estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERI, Adriano . Do exotismo ao letramento cultural: reflexões sobre a formação extralingüística no ensino de português como língua estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NERI, Adriano . O livro didático de português língua estrangeira: da formação profissional à ação pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERI, Adriano . A genealogia do discurso poético: o Eu e o Outro na eloqüência moral dos sentidos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NERI, Adriano . Memória e espectros do eu: biografismo e autoficção nas crônicas de Clarice Lispector. Rio de Janeiro: UERJ, 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . No limiar da linguagem: o conceito de cultura em materiais didáticos de português para estrangeiros. Rio de Janeiro 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . A relação dialógica no romance tragicômico de Machado de Assis. Rio de Janeiro 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Pós-tudo. O discuso pós-moderno na literatura contemporânea brasileira. Rio de Janeiro: UERJ, 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Autoria, narração e personificação no século XIX brasileiro. Rio de Janeiro: UERJ, 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Imagens e imaginários do Brasil: pressupostos teóricos e acarretamentos pedagógicos no ensino de português como língua estrangeira. Rio de Janeiro: UFRJ, 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Perspectivas culturais no ensino de português como língua estrangeira. Rio de Janeiro: UFRJ, 2008 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Do entusiasmo à arte: o furor e a inspiração como manifestações literárias. Rio de Janeiro: UFRJ, 2007 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Perspectivas da proposta cultural em livro didático de português para estrangeiros. Rio de Janeiro 2007 (Monografia).

  • NERI, Adriano ; ADÃO, A. F. ; HADDAD, Carolina ; LANGONE, Hugo ; MENEZES, Raquel . No limiar da semântica e da pragmática: linguagem e performidade nas máximas lingüístico-conversasionais de P. Grice. Rio de Janeiro: UFRJ, 2007 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Perspectivas da proposta comunicativa em livro didático de português como língua estrangeira: realidades e ilusões. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006 (Monografia).

  • NERI, Adriano . Projeções ideológicas em O Alienista, de Machado de Assis. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . O melhor e a moral: o tipo na construção de uma identidade libertária. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Da eloqüência à loucura: a retórica do processo ideológico. Rio de Janeiro 2006 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Entre o estético e o ideológico: o brado na linguagem da negritude. Rio de Janeiro 2006 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . O fantástico como metáfora: a jangada como utopismo ibérico. Rio de Janeiro 2006 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . A existência provada: fotográficas notações de uma dicotomia. Rio de Janeiro 2005 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . A voz feminina na poesia tovadoresca. Rio de Janeiro 2005 (Ensaio).

  • NERI, Adriano . Figuras da opressão na formação da identidade nacional brasileira. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004 (Monografia).

Outras produções

NERI, Adriano . Aplicador e examinador da parte oral e coletiva exame de proficiência em língua portuguesa para estrangeiros - CELPE-Bras. 2008.

NERI, Adriano ; ESPINOLA, Adriano Alcíades ; SANTOS, Alessandra de Paula ; BARROSO, Eduardo dos Santos ; REIS, Luciana Morais dos ; CASSAR, Lázaro de Azeredo . Letras no Ar. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NERI, Adriano . Casa Brasil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática para ensino de português para estrangeiros.).

NERI, Adriano . Desenvolvimento de site institucional do Programa Interdisciplar de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada da UFRJ. 2007. (Editoração/Outra).

NERI, Adriano . Salínguas (desenvolvimento de site vinculado ao Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada da UFRJ). 2007. (Editoração/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2008

    Análise do processo de ensino e aprendizagem de português como língua estrangeira, Descrição: Estudo das características e contrastes do ensino de português como língua estrangeira e como língua materna. Apreciação de métodos existentes para ensino de PLE e de procedimentos para verificação da aprendizagem. Descrição e análise de aspectos do português que têm relevância para o seu ensino como língua estrangeira. Identidade, cultura e ensino de PLE. Elaboração de material didático para ensino de português língua estrangeira. Avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriano Neri - Integrante / Danúsia Torres dos Santos - Coordenador / Patrícia Maria Campos de Almeida - Integrante / Ana Catarina Moraes Ramos Nobre de Mello - Integrante / Monica Maria Rio Nobre - Integrante / Myrian Azevedo de Freitas - Integrante.

  • 2005 - 2007

    A Literatura e Seus Entornos Interventivos, Descrição: O objetivo principal da pesquisa é mostrar que, dentro do jogo dos entornos interventivos da literatura, o pensamento filosófico acerca dela (que se inicia com a Poética), distanciando-se da crítica literária habitual, se configura como um modo privilegiado de abordagem do fenômeno literário. No mesmo lance de sua aventura, a filosofia conjuga o sobre o que falar com o como falar como necessários à realização e à compreensão de todo e qualquer fenômeno literário ou filosófico. Tanto na Poética quanto na literatura, não se pode separar assunto da maneira de abordá-lo. A inteira completude de tudo que se refere à linguagem poética ou literária se perfaz através da encruzilhada entre o que e o como dizer. Este é o motor da Poética, da filosofia, da teoria, enquanto invenção de uma escrita implícita e explicitamente literário-poético-teórico-filosófica, conduzida ao extremo por intermédio de alguns pensadores ocidentais. Neste sentido, sendo teórica, a filosofia se sabe desde sempre como literatura, como poética, não precisando ficar sombreada pela literatura, como a crítica literária parece ficar. Neste projeto, visivelmente de cunho interdisciplinar, além de comparar, diferenciando-os, o modo filosófico e o crítico habitual de abordar o literário, busca-se mostrar as confluências da maneira filosófica e da literária, a zona em que ambas se misturam a tal ponto que já não podemos saber se se trata de uma experiência filosófica ou literária. O objetivo é mostrar em que momento suas fronteiras se desguarnecem, como elas conquistam uma indiscernibilidade entre si. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriano Neri - Integrante / Alberto Pucheu - Coordenador / Maurício Chamarelli - Integrante / Francisco Mucci - Integrante / Ricardo Alexandre Rodriguez - Integrante / Valéria Mac Knight Pies - Integrante / Ítalo Meneghetti Filho - Integrante / Giovane da Silva Santos - Integrante / Cristiane Sampaio de Azevedo - Integrante / Cristiane Agnes Stolet Correia - Integrante / Luiz Guilherme Ribeiro Barbosa - Integrante / Igor Teixeira Silva Fagundes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2009

IELTS: International English Language Testing System, British Council / Cambridge ESOL.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Cardiff University, Cardiff School of Social Sciences. , King Edward VII Avenue, Glamorgan Building, CF10 3WT - Cardiff, - Grã-Bretanha, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Cardiff University

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: -, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Queen Mary - University of London

Vínculo: Linguistic Support Assistant, Enquadramento Funcional: -

2010 - 2011

Royal Holloway, University of London

Vínculo: Linguistic Support Assistant, Enquadramento Funcional: -

2010 - 2010

National Theatre Wales

Vínculo: -, Enquadramento Funcional: -

2009 - Atual

Pont Consultancy & Training

Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Consultor pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Consultor de Letramento Intercultural.

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro

Outras informações:
Professor do Projeto de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros (PEPPE), vinculado ao Curso de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC), com sede na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Aprovado em processo seletivo por meio de entrevista, provas e títulos. O CLAC é um projeto de extensão sediado na Faculdade de Letras da UFRJ. Por objetivos primordiais, torna acessível à comunidade acadêmica o contato com diversas línguas estrangeiras. Dentro deste projeto inscreve-se o PEPPE, onde a prática pedagógica é desenvolvida juntamente com foco na investigação científica na área de Português como Língua Estrangeira (PLE). Atendem-se, no PEPPE, alunos estrangeiros das mais variadas nacionalidades que têm, como objetivo comum, a necessidade de uma formação em língua portuguesa. Ressalta-se que os cursos regulares são os oferecidos ao público que intende uma formação lingüística e cultural padrão, sendo os cursos intensivos oferecidos ao intercambistas da Universidade, atendendo suas necessidades específicas enquanto alunos de graduação e/ou pós-graduação da referida Instituição.

Atividades

  • 11/2008 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso intesivo de introdução à Língua Portuguesa e Cultura Brasileira - Nível Elementar

  • 03/2007 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividade Lingüístico-Cultural, Compreensão e produção oral, Cultura Brasileira, Português - Nível I, Português - Nível II, Português Intensivo, Português para comunicação, Produção Textual

  • 10/2008 - 10/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Aplicador e examinador do exame de proficiência em língua portuguesa para estrangeiros - CELPE-Bras.

  • 07/2008 - 07/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à Cultura Brasileira, Atividade Lingüístico-Cultural

  • 10/2007 - 10/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para comunicação I, Português para comunicação II

2008 - 2008

Colégio Pedro II

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Licenciando de Ensino Médio, Carga horária: 10

Atividades

  • 04/2008 - 11/2008

    Estágios , CPII - São Cristóvão, .,Estágio realizado, Produção Textual, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira.

2008 - 2008

BRIDGE LINGUATEC

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de português para estrangeiros, Carga horária: 10

Atividades

  • 05/2008 - 11/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira