Simone Conceicao de Lima Silva

Mestre em Linguística e Ensino (MPLE);Professora de Língua Inglesa do Governo do Estado da Paraíba;Especialista em Linguagens, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI) e em Tecnologias e Educação a Distância (UniBF);Teachers Trainer pelo Bounermouth Poole College, BPC, Inglaterra;Participante do PDPI (Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de L.I) cursando Metodologias do Ensino de Língua Inglesa pela San Francisco State University, SFSU, Estados Unidos.

Informações coletadas do Lattes em 27/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Linguística e Ensino

2023 - 2025

Universidade Federal da Paraíba
Título: TDIC NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TEA: Desenvolvimento de uma Proposta Inclusiva na Formação de Professores de Inglês, Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Jailine Mayara de Sousa Farias
Palavras-chave: TEA; TDIC; Formação de professores; Ensino inclusivo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguistica e Ensino.

Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO

2022 - 2023

Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI
Título: LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO
Orientador: Elnora Maria Gondim Machado Lima - coordenadora

Especialização em TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2022 - 2023

União Brasileira de Faculdades
Título: TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Equipe docente UniBF

Aperfeiçoamento em Teacher Trainer

2021 - 2022

Bounermouth & Poole College
Título: Teacher Trainer. Ano de finalização: 2022
Orientador: BPC Team
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba, FAPESQ, Brasil.

Aperfeiçoamento em PDPI Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de L.I

2018 - 2018

San Francisco State University
Título: Metodologias do ensino de línua inglesa. Ano de finalização: 2018

Graduação em Letras - Habilitação em Língua inglesa

2001 - 2004

Universidade Federal da Paraíba

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

VIII Semana Intercultural PAELE/DLEM/CCHLA.AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ABORDAGEM COM BASE NAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. 2006. (Oficina).

XXI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. A teoria das inteligências múltiplas e suas implicações para a educação. 2006. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Uma atividade em Inteligências Múltiplas na sala de aula. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

AMORIM, S. C. L. ; FARIAS, J. M. S. . O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA. In: Edjane Gomes de Assis; Eliana Vasconcelos da Silva Esvael; João Wandemberg Gonçalves Maciel; Juliene Lopes Ribeiro Pedrosa; Tiago Aguiar. (Org.). LINGUÍSTICA, ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE: caminhos da pesquisa acadêmico-profissional. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2025, v. 1, p. 131-145.
DINIZ, K.V.S. ; AMORIM, S. C. L. . Bridging Gaps: The Role of Educational Websites in Inclusive ASD Education. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, G.F ; AMORIM, S. C. L. . TechSpark: Transform Your Classroom with Digital Tools. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, G.F ; DINIZ, K.V.S. ; AMORIM, S. C. L. . 'O legado (trans)formador das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação brasileira: Um estudo longitudinal sobre o uso docente em tempos de pandemia, crise e transição'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, S. C. L. ; MACHADO, G.F ; MOURA, A. V. L. . 'Explorando o Potencial das Tecnologias Digitais no Ensino de Língua Inglesa: Desafios e Oportunidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FURTADO, M. ; AMORIM, S. C. L. . AULA DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM COM BASE NAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado da Paraíba, Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Paraíba. , Rua Luiza Carneiro, Cruz das Armas, 58086100 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32222222

Experiência profissional

2012 - 2014

top sistema de ensino

Vínculo: PROFESSORA DE INGLÊS, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: PROFESSORA TUTORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS

2009 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2007 - 2012

Prefeitura Municipal de Conde

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS

2006 - 2008

WIZARD

Vínculo: PROFESSORA DE INGLÊS, Enquadramento Funcional: LIVRE

2002 - 2014

Polígono Sistema de Ensino

Vínculo: PROFESSORA DE INGLÊS, Enquadramento Funcional: FUNCIONÁRIA

2015 - 2022

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Bilíngue, Carga horária: 20