Ivy Silva Costa

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• COSTA, IVY SILVA ; RODRIGUES, ISABELLA STROPPA ; SILVEIRA, SUELY DE FÁTIMA RAMOS ; RODRIGUES, CRISTIANA TRISTÃO . O impacto de uma Política Pública Educacional no Enade: uma avaliação do FIES. Meta: Avaliação , v. 12, p. 437, 2020.

• OLHER, BRUNO SILVA ; COSTA, IVY SILVA ; TEIXEIRA, ÍTALA MORAES . REFLEXÕES SOBRE OS EFEITOS DA TERCEIRIZAÇÃO DOS CARGOS DE APOIO NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DO SUDESTE DE MG CAMPUS RIO POMBA. Holos (Natal. Online) , v. 5, p. 322-337, 2015.

• NASCIMENTO, L. M. ; COSTA, I. S. ; OLHER, B. S. . Gastos públicos com educação: a análise da eficiência dos municípios da Zona da Mata mineira. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO , v. XVII, p. 119-143, 2015.

• CAMPOS, LAURA DE FÁTIMA FONSECA ; OLHER, BRUNO SILVA ; COSTA, IVY SILVA . ATUAÇÃO DAS FUNDAÇÕES DE APOIO ÀS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: O ESTUDO DE CASO DA FUNDAÇÃO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DEPUTADO ÚLTIMO DE CARVALHO, MG - BRASIL. Holos (Natal. Online) , v. 6, p. 222-235, 2015.

• COSTA, I. S. ; CAMPOS, I. A. ; GARCIA, C. P. . Análise do Desempenho Acadêmico e da Evasão dos Estudantes dos Cursos de Graduação do IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2018. 67p .

• Silva Costa, Ivy ; de Fátima Ramos Silveira, Suely . O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) SOB A ÓTICA DA TEORIA DO PROGRAMA. In: Wilson Noé Garcés Aguilar. (Org.). ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS PARA UM MUNDO EM TRANSFORMAÇÃO. 1ed.Curitiba: Editora Artemis, 2020, v. , p. 52-66.

• CAMPOS, I. A. ; COSTA, I. S. . ANÁLISE DA EVASÃO, DO DESEMPENHO ACADÊMICO E DO PERFIL DOS ESTUDANTES QUE INGRESSARAM POR MEIO DO PROCESSO SELETIVO TRADICIONAL E DO SISTEMA DE SELEÇÃO UNIFICADO (SISU) NOS CURSOS SUPERIORES NOTURNO DO IF SUDESTE MG ? CAMPUS RIO POMBA. In: Sérgio de Miranda Pena; Rafael Monteiro Araújo Teixeira; Larissa Mattos Trevizano; André Narvaes da Rocha Campos; Franciano Benevenuto Caetano; Lenice Alves Moreira; Luciana Narciso de Mattos.. (Org.). Ciência e Tecnologia no Campus Rio Pomba: Importância para o Arranjo Produtivo Local. 1ed.Juiz de Fora: IF Sudeste MG, 2017, v. , p. 1-174.

• ROOKE, M. F. ; COSTA, I. S. ; OLHER, B. S. . ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO FEDERAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS. In: André Narvaes da Rocha Campos; Sérgio de Miranda Pena; Larissa Mattos Trevizano; Franciano Benevenuto Caetano; Lenice Alves Moreira; Luciana Narcisio de Mattos. (Org.). Ciência e Tecnologia no Campus Rio Pomba do IF Sudeste MG: contribuições para a Zona da Mata Mineira. 1ed.Rio Pomba: IF Sudeste MG, 2016, v. , p. 1-204.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Avaliação do Impacto do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) nas notas do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) no triênio 2015-2017. In: VII EBAP - Encontro Brasileiro de Administração Pública, 2020, online. VII EBAP - Encontro Brasileiro de Administração Pública, 2020.

• COSTA, I. S. ; TEIXEIRA, G. A. . Levantamento e Análise da Produção Acadêmica Brasileira sobre as Políticas Públicas voltadas para o Ensino Superior Nacional. In: VII EBAP - Encontro Brasileiro de Administração Pública, 2020, online. VII EBAP - Encontro Brasileiro de Administração Pública, 2020.

• FIALHO, N. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; COSTA, I. S. . Análise da produção acadêmica brasileira sobre o Programa de Financiamento Estudantil do Ensino Superior (FIES). In: Seminários em Administração (SemeAD), 2019, São Paulo. XXII SemeAD - Seminários em Administração, 2019.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; EMMENDOERFER, M. L. . Analysis of the Implementation of a Hybrid Education Policy in Different Institutional Contexts. In: 4th International Conference on Public Policy (ICPP4), 2019, Montreal. 4th International Conference on Public Policy (ICPP4), 2019.

• COSTA, IVY SILVA ; SILVEIRA, S. F. R. ; Ferreira, M. A. M. . Análise do Programa Universidade Para Todos (PROUNI) a partir da Teoria do Programa. In: V Encontro Brasileiro de Administração Pública (EBAP), 2018, Viçosa. V Encontro Brasileiro de Administração Pública (EBAP), 2018.

• COSTA, I. S. ; ALMEIDA, F. M. . Análise da Influência do Perfil Socioeconômico nas Bolsas, Integral e Parcial, do ProUni. In: XLII Encontro da ANPAD - EnANPAD 2018, 2018, Curitiba. XLII Encontro da ANPAD - EnANPAD 2018, 2018.

• COSTA, I. S. ; RODRIGUES, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; GAVA, R. ; RODRIGUES, C. T. . Avaliando o Resultado de uma Política Pública Educacional: O Impacto do FIES sobre a Nota do ENADE dos Estudantes Beneficiados. In: XLII Encontro da ANPAD - EnANPAD, 2018, Curitiba. XLII Encontro da ANPAD - EnANPAD, 2018.

• OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; OLHER, M. L. D. R. ; SILVA, G. V. ; GARCIA, C. P. . O Processo de Terceirização na Administração Pública: Potencialidades e Limitações no Contexto das Condições de Trabalho: Estudo de Caso no Instituto Federal do Sudeste de MG - Câmpus Rio Pomba. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• GARCIA, C. P. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; SILVA, T. A. ; SILVA, G. V. . Cursos Técnicos sob a égide dos Decretos Federais n° 2.208/97 e 5.154/04: caso do Campus Rio Pomba - IF Sudeste MG. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• FREITAS, B. R. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; SILVA, T. A. ; SILVA, L. G. . Diferença no processo de compras da empresa pública para privada: um estudo do processo de compras da Itatiaia e do IF Sudeste Rio Pomba. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• SILVA, T. A. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; GARCIA, C. P. ; SILVA, G. V. . Perfil Pessoal, Acadêmico e Profissional do estudante do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Controladoria e Finanças da Universidade Federal de Viçosa, MG. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; OLHER, B. S. ; SILVA, T. A. ; GARCIA, C. P. . Relação das finanças públicas e dos aspectos socioeconômicos com o desenvolvimento dos municípios do estado do Paraná. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• SILVA, G. V. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; GARCIA, C. P. ; SILVA, T. A. . Política nacional de resíduos sólidos e direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado: particularidades verificadas no município de Rio Pomba/MG.. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• SILVA, L. G. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; SILVA, G. V. . Gestão pública municipal - um estudo de caso sobre a arrecadação tributária do município de Leopoldina/MG.. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• SILVA, L. G. ; COSTA, I. S. . Impacto econômico e social do proacesso: análise do trecho ente os muncícios de Barão do Monte Alto e Patrocínio do Muriaé.. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• OLHER, B. S. ; ROOKE, M. F. ; COSTA, I. S. . Análise da formação curricular dos cursos de administração das universidades públicas do ensino do estado de Minas Gerais. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• OLHER, B. S. ; TEIXEIRA, I. M. ; COSTA, I. S. ; SILVA, T. A. . Reflexões sobre os efeitos da terceirização dos cargos de apoio no serviço Público Federal: Estudo de Caso no campus Rio Pomba. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• COSTA, I. S. ; NASCIMENTO, L. M. ; OLHER, B. S. . Análise da eficiência na alocação dos gastos públicos com educação nos municípios da Zona da Mata Mineira. In: IV Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa., 2015, Ferrol. Atas IV Jornadas Iberoamericanas RRHH y RSC., 2015.

• GRANATO, C. dos S. ; OLHER, B. S. ; COSTA, I. S. ; LIMA, S. S. C. . Análise de custos do setor de transporte terceirizado: Comparação entre o Instituto Federal do Sudeste de MG e a Universidade Federal de Viçosa.. In: XIX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2014, Quito. XIX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública., 2014.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; RODRIGUES, R. L. . Relação das finanças públicas e dos aspectos socioeconômicos com o desenvolvimento dos municípios do estado do Paraná.. In: XVIII Congresso Internacional sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública (CLAD), 2013, Montevideo. XVIII Congresso Internacional sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública (CLAD), 2013.

• NASCIMENTO, V. A. ; ESTAVANATI, D. M. ; SOUZA, C. O. de ; COSTA, I. S. . Depreciação de bens públicos na administração pública: um estudo dos impactos na gestão de bens patrimoniais de uma autarquia federal com o advento das Normas Brasileiras de Contabilidade T 16.9 da Resolução Conselho Federal de Contabilidade Nº 1.136/08. In: XVIII Congresso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2013, Montevídeo. XVIII Congresso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2013.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Investigação dos Estágios de Desenvolvimento Socioeconômico dos Municípios do Estado do Paraná. In: XXXV EnANPAD, 2011, Rio de Janeiro. XXXV Encontro da ANPAD, 2011.

• COSTA, I. S. . Eficiência Técnica Municipal na Alocação dos Gastos Públicos no Estado do Paraná. In: XXXV EnANPAD, 2011, Rio de Janeiro. XXXV Encontro da ANPAD, 2011.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; RODRIGUES, R. L. . Análise da Eficiência na Alocação dos Gastos Sociais nos Municípios do Estado do Paraná. In: IX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos (ENABER), 2011, Natal, RN. IX ENABER, 2011.

• REIS, P. R. da C. ; SILVEIRA, S. F. R. ; COSTA, I. S. . Caracterização Socioeconômica da Bacia do Rio Doce: Identificação de Grupos Estratégicos por meio de Análise Multivariada. In: II Encontro Mineiro de Administração Pública, Economia Solidária e Gestão Social, 2010, Viçosa. II Encontro Mineiro de Administração Pública, Economia Solidária e Gestão Social, 2010.

• COSTA, I. S. ; REIS, P. R. da C. . Análise das Microrregiões do Paraná quanto ao Nível de Desenvolvimento Socioeconômico. In: XXXIV EnANPAD, 2010, Rio de Janeiro. XXXIV Encontro da ANPAD, 2010.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Condicionantes Socioeconômicos e Benefícios Previdenciários: uma Abordagem por Regressão Múltipla para Análise dos Municípios Mineiros.. In: IV Encontro de Administração Pública e Governança da ANPAD, 2010, Vitória. IV Encontro de Administração Pública e Governança da ANPAD, 2010.

• SILVA, F. C. ; COSTA, I. S. ; FARONI, W. ; LIMA, A. A. T. F. C. . Gestão Descentralizada do Turismo em Minas Gerais: O caso do Circuito Turístico Parque Nacional da Serra do Cipó. In: XI Colóquio Internacional sobre poder local. Desenvolvimento e Gestão Social de Territórios, 2009, Salvador. XI Colóquio Internacional sobre poder local. Desenvolvimento e Gestão Social de Territórios, 2009.

• COSTA, I. S. ; MARTINS, S. ; Oliveira, A. R. de ; BRUNOZI JUNIOR, A. C. . Análise dos Municípios Mineiros Emancipados Pós Constituição de 1988: Um Estudo Considerando Aspectos Sociais, de Gestão e de Finanças Públicas. In: XX ENANGRAD, 2009, Joinville. XX ENANGRAD, 2009.

• COSTA, I. S. ; MARTINS, S. ; Oliveira, A. R. de ; BRUNOZI JUNIOR, A. C. . Análise dos Municípios Mineiros Emancipados Pós Constituição de 1988: Um Estudo Considerando Aspectos Sociais, de Gestão e de Finanças Públicas. In: XII SEMEAD- Seminários em administração FEA/USP, 2009, São Paulo. XII SEMEAD- Seminários em administração FEA/USP, 2009.

• SILVA, F. C. ; COSTA, I. S. ; LIMA, A. A. T. F. C. ; SILVEIRA, S. F. R. . Praticas de gestão financeira em pequenas empresas: Uma caracterização quanto ao nível de profissionalização.. In: XVI Congresso Brasileiro de Custos, 2009, Fortaleza. XVI Congresso Brasileiro de Custos, 2009.

• COSTA, I. S. ; Oliveira, A. R. de ; TEODORIO, D. P. . Avaliação da Situação Atual dos Municípios de Minas Gerais Emancipados após a Constituição de 1988, na Percepção da Comunidade Local. In: XXXII Encontro da ANPAD, 2008, Rio de Janeiro. XXXII Encontro da ANPAD, 2008.

• COSTA, I. S. . A percepção de servidores do Câmpus Rio Pomba do IF Sudeste MG quanto a regularização patrimonial com o advento da NBC T 16.9 da resolução CFC N°1.136/08.. In: : XIX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2014, Quito. XIX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2014.

• COSTA, I. S. . Relação das finanças públicas e dos aspectos socioeconômicos com o desenvolvimento dos municípios do Estado do Paraná, Brasil.. In: XVIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2013, Montevideo. XVIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 2013.

• COSTA, I. S. ; MARTINS, S. ; Oliveira, A. R. de . Análise dos Aspectos Sociais, de Gestão e de Finanças Públicas dos Municípios Mineiros Emancipados pós Constituição de 1988.. In: II Mostra de Trabalhos em Administração Pública da Universidade Federal de Viçosa, 2009, Viçosa. II Mostra de Trabalhos em Administração Pública da Universidade Federal de Viçosa, 2009.

• COSTA, I. S. ; Oliveira, A. R. de . Avaliação dos Municípios de Minas Gerais Emancipados após a Constituição de 1988, segundo a Percepção da Comunidade Local. In: XVIII Simpósio de Iniciação Científica, VIII Simpós - Mostra Científica da Pós-graduação, VI Simpósio de Extensão Universitária e II Sen - Simpósio de Ensino, 2008, Viçosa. XVIII Simpósio de Iniciação Científica, VIII Simpós - Mostra Científica da Pós-graduação, VI Simpósio de Extensão Universitária e II Sen - Simpósio de Ensino, 2008.

• Oliveira, G. G. A. ; BARBOSA, T. R. C. G. ; FERREIRA, M. C. V. ; COSTA, I. S. ; ALMEIDA, M. X. ; LOURENCO, J. E. S. ; PAIVA, V. M. . A Utilização do Diagnóstico Empresarial para o Levantamento de Problemas em Microempresas. In: XV Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2007, Ouro Preto. XV Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2007.

• FERREIRA, M. C. V. ; Oliveira, G. G. A. ; BARBOSA, T. R. C. G. ; COSTA, I. S. ; PAIVA, V. M. ; ALMEIDA, M. X. ; LOURENCO, J. E. S. . A Aplicação do Diagnóstico Organizacional para a Tomada de Decisão de uma Microempresa. In: XVII Simpósio de Iniciação Científica,VII Simpós - Mostra Científica da Pós-graduação, V Simpósio de Extensão Universitária e I Sen - Simpósio de Ensino, 2007, Viçosa. XVII Simpósio de Iniciação Científica,VII Simpós - Mostra Científica da Pós-graduação, V Simpósio de Extensão Universitária e I Sen - Simpósio de Ensino, 2007.

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Avaliação do Impacto do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) nas notas do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) no triênio 2015-2017. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; TEIXEIRA, G. A. . Levantamento e Análise da Produção Acadêmica Brasileira sobre as Políticas Públicas voltadas para o Ensino Superior Nacional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. . Análise dos Programas Educacionais de Acesso ao Ensino Superior Privado à Luz do Processo de Políticas Públicas: o FIES e o PROUNI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; RODRIGUES, R. L. . Relação das Finanças Públicas e dos Aspectos Socioeconômicos com o Desenvolvimento dos Municípios do Estado do Paraná.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, I. S. ; NASCIMENTO, L. M. ; OLHER, B. S. . Análise da eficiência na alocação dos gastos públicos com educação nos municípios da Zona da Mata mineira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, I. S. . A Percepção de Servidores do Câmpus Rio Pomba do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Quanto à Regulação Patrimonial.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; RODRIGUES, R. L. . Relação das Finanças Públicas e dos Aspectos Socioeconômicos com o Desenvolvimento dos Municípios do Estado do Paraná.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Investigação dos Estágios de Desenvolvimento Socioeconômico dos Municípios do Estado do Paraná. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. . Eficiência Técnica Municipal na Alocação dos Gastos Públicos no Estado do Paraná. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. ; RODRIGUES, R. L. . Análise da Eficiência na Alocação dos Gastos Sociais nos Municípios do Estado do Paraná. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; SILVEIRA, S. F. R. . Condicionantes Socioeconômicos e Benefícios Previdenciários: uma Abordagem por Regressão Múltipla para Análise dos Municípios Mineiros.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; REIS, P. R. da C. . Análise das Microrregiões do Paraná quanto ao Nível de Desenvolvimento Socioeconômico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, I. S. ; MARTINS, S. ; Oliveira, A. R. de . Análise dos Aspectos Sociais, de Gestão e de Finanças Públicas dos Municípios Mineiros Emancipados pós Constituição de 1988.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, I. S. ; MARTINS, S. ; Oliveira, A. R. de ; BRUNOZI JUNIOR, A. C. . Análise dos Municípios Mineiros Emancipados Pós Constituição de 1988: Um Estudo Considerando Aspectos Sociais, de Gestão e de Finanças Públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, I. S. ; Oliveira, A. R. de . Avaliação dos Municípios de Minas Gerais Emancipados após a Constituição de 1988, segundo a Percepção da Comunidade Local. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, I. S. ; Oliveira, A. R. de ; TEODORIO, D. P. . Avaliação da Situação Atual dos Municípios de Minas Gerais Emancipados após a Constituição de 1988, na Percepção da Comunidade Local. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2022

  Política Pública de Educação Superior no Brasil: Uma Avaliação do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Suely de Fátima Ramos Silveira em 10/04/2021., Descrição: O sistema educacional desenvolveu-se juntamente com a história da sociedade de classes e das desigualdades econômicas, o que fez com que a educação, por muito tempo, fosse destinada a uma minoria e atendesse aos anseios e necessidades das classes sociais dominantes. Este mesmo cenário ocorreu no ensino superior brasileiro e somente nas últimas décadas criou-se políticas voltadas para o acesso dos estudantes de baixa renda a este nível de ensino. A primeira política criada foi o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), no ano de 1999, o qual é o objeto de estudo desta pesquisa. O propósito do Fies é financiar, prioritariamente, o ensino superior de estudantes que apresentam limitações de renda e que estão matriculados em Instituições do Ensino Superior (IES) privadas que possuem avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério da Educação (MEC). Como o Fies é o principal programa de crédito educativo do governo federal brasileiro e demanda uma quantidade considerável de recursos públicos, os quais estão cada vez mais escassos e requerem uma alocação eficiente, a realização de uma avaliação deste programa quanto ao desenho, o alcance dos objetivos pretendidos e os resultados obtidos pelos seus beneficiários torna-se fundamental. Dada a relevância da democratização do acesso ao ensino superior e da avaliação de programas e políticas públicas, a presente pesquisa tem por objetivo avaliar a consistência e a efetividade do Fies. Para tanto, a pesquisa será operacionalizada em três etapas, a saber: resgaste e análise dos principais documentos legislativos e governamentais (Projetos de Lei, Medidas Provisórias, Portarias, Leis e Decretos) do Fies; levantamento de dados secundários relacionados ao desempenho dos beneficiários do Fies no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), ao valor dos repasses anuais de Certificados Financeiros do Tesouro ? Série E (CFT-E) relacionados aos encargos educacionais às entidades mantenedoras de instituições de ensino superior e a quantidade de graduados do Fies, por ano; e aplicação de questionários online com gestores do MEC e das instituições de ensino superior privadas, selecionadas a partir das etapas anteriores, que são responsáveis pelo Fies e com os seus alunos beneficiários do programa em análise. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. Como técnicas de análise dos dados, utilizar-se-á da Teoria do Programa, dos métodos Propensity Score Matching (PSM), custo-efetividade e da análise de conteúdo. Espera-se, dessa forma, contribuir para a literatura no sentido de auxiliar no aperfeiçoamento das políticas educacionais, assim como da própria política do Fies, o que poderá auxiliar no processo de tomada de decisão dos gestores públicos, na gestão dos recursos, no desempenho e manutenção do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Levantamento e Análise da Produção Acadêmica Brasileira sobre o Ensino Superior Nacional e suas Políticas Públicas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Suely de Fátima Ramos Silveira em 21/10/2018., Descrição: A década de 1990 foi fundamental para o desenvolvimento das políticas públicas educacionais no Brasil, principalmente àquelas voltadas para o ensino superior, devido à influência dos organismos multilaterais e das discussões a respeito das condições de acesso, democratização, permanência e universalização da educação superior. Como nos países em desenvolvimento, o acesso à escolaridade aumentou rapidamente, a estrutura econômica mudou e a demanda por educação superior também aumentou devido à elevação da renda per capita. No final da década de 1990 e início da década 2000, várias políticas públicas voltadas para o ensino superior foram criadas, o que fez com que este nível de ensino passasse a ser o foco de diversas pesquisas. Com base nisso, este projeto busca responder as seguintes questões de pesquisa: como têm sido discutidas as políticas públicas direcionadas para o ensino superior brasileiro? O que se tem discutido e produzido a respeito do ensino superior no Brasil desde o início do século XXI? Para responder a esta questão, utilizar-se-á da revisão sistemática com o objetivo de identificar quais têm sido o foco das pesquisas nacionais, suas abordagens teóricas e metodológicas, a origem dos autores, a abrangência dos estudos, seus resultados e conclusões, e como o ensino superior e suas políticas públicas têm sido discutidos. Espera-se, com isso, visualizar novas possibilidades, bem como o potencial para o surgimento de questionamentos e ideias inovadoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador / Gabriel Azevedo Teixeira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2017 - 2018

  Análise de Políticas Públicas de Acesso ao Ensino Superior de Instituições Privadas: O ProUni e o Fies, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Suely de Fátima Ramos Silveira em 21/03/2018., Descrição: O Brasil expandiu o ensino superior essencialmente à custa das instituições privadas de ensino, por meio da multiplicação do número de cursos e de ingressos. Assim, pode-se afirmar que o ensino superior público no país não oferece número de vagas suficientes para a demanda social e por isso o setor privado abarca dois terços do ensino superior do Brasil (ALMEIDA et al.,2012). Destaca-se a importância de se pesquisar o ensino superior nos países em desenvolvimento por causa do seu efeito substancial sobre os futuros empregos, salários e segurança de posse dos indivíduos, o que demonstra efeitos diretos nas perspectivas econômicas dos mesmos. Além disso, considera-se que as habilidades desenvolvidas no ensino superior contribuem para a formação do capital humano e serem relevantes para o crescimento econômico. Isso demonstra, portanto, a influência da educação para a formação do capital humano e social. Observa-se que a educação superior brasileira apresentou avanços significativos nos últimos anos, pois, além de facilitar o acesso e de conceder financiamento, outras condições contribuíram para esse resultado, como o aumento do número de instituições de ensino superior, o aprimoramento das IES ao ofertarem novos cursos e o aumento do número de vagas, ingressantes e de matrículas efetivas (RISTOFF, 2014). Este cenário demonstra a relevância de se estudar os prgramas do Governo Federal de acesso ao ensino superior, pois acredita-se que muito dos avanços verificados estão relacionados a eles. Esta pesquisa visa compreender os programas de acesso ao ensino superior, ProUni e FIES, e os investimentos realizados pelo Governo Federal nos mesmos. Para tal fim foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: (i) Analisar os elementos normativos e contextuais do ProUni e do Fies desde a criação destes programas; (ii) Identificar a evolução do quantitativo de bolsas (integrais e parciais) e de renúncia fiscal orçada para o ProUni no período de 2005 a 2015 para o Brasil e para as regiões brasileiras; (iii) Averiguar a evolução quantitativa de contratos finalizados e o valor total orçado para os mesmos no período de 2000 a 2015 para o Brasil e para as regiões brasileiras; (iv) Calcular o custo unitário médio do governo federal por tipo de bolsa e por contrato para, respectivamente, o ProUni e o Fies; e (iv) Verificar o efeito de algumas variáveis no investimento do governo federal para o ProUni e o Fies no ano de 2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador / Nágela Silveira Fialho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  Análise do desempenho acadêmico dos estudantes que ingressaram por meio do vestibular e do sistema de seleção unificado (SISU) nos cursos de graduação do IF Sudeste MG ? Câmpus Rio Pomba., Descrição: Buscando alcançar maior equidade social e inibir as desigualdades socioeconômicas por meio de políticas públicas, implementou-se no Brasil, no ano de 2009, o Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Este unificou o processo de ingresso dos alunos no primeiro semestre de 2010 nas instituições públicas brasileiras utilizando as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). As cotas para ingresso de estudantes provenientes do ensino público têm sido utilizadas como ações reparadoras ou ações afirmativas. Diante das referidas políticas públicas de educação desenvolvidas pelo governo, vem surgindo discussões que envolvem a qualidade do aprendizado. Existem vários projetos para melhoria e até mesmo exclusão deste método de inclusão socioeconômica, pois tal prática, de certa forma, fere o princípio da igualdade social. Com base no exposto, a presente pesquisa buscará responder a seguinte questão: Os estudantes dos cursos de graduação do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais ? Campus Rio Pomba que ingressaram por meio do vestibular e do Sistema de Seleção Unificado (SiSU), no período de 2011 a 2013, apresentaram desempenho acadêmico semelhante nas disciplinas do primeiro ano de seus respectivos cursos? A princípio, o referencial teórico do trabalho abordará os seguintes tópicos: políticas públicas de acesso ao ensino superior no Brasil; ações afirmativas; e vestibular x sistema de seleção unificado (SiSU). A pesquisa será de abordagem quantitativa, pois o desempenho acadêmico médio dos estudantes nas disciplinas, o qual será representado pelo coeficiente de rendimento, é quantificável. Assim, utilizar-se-á de dados secundários, os quais serão coletados por meio dos históricos escolares dos estudantes dos cursos de graduação do Campus Rio Pomba que ingressaram no anos de 2011, 2012 e 2013, por meio do vestibular e do SiSU. Espera-se que os resultados encontrados neste estudo contribuam para debates sobre as políticas de acesso ao ensino superior, visto que é um tema recente e de muita importância para o cenário da educação brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Coordenador / Carla Patrícia Garcia - Integrante / Isabella Araújo Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Análise da formação curricular dos cursos de Administração das Instituições Federais de Ensino do Estado de Minas Gerais, conforme a Resolução Cne/Ces N 4, De 13 De Julho De 2005, Descrição: Na história do curso de Administração no Brasil pode-se observar a evolução do currículo mínimo para a formação dos profissionais, que foi dividido em três ciclos: no primeiro destaca-se o Parecer nº 307/66 que instituiu a primeira regulamentação do curso. No segundo ciclo foi institucionalizado um novo currículo por meio da Resolução nº 02 de 1993 que dividiu o currículo mínimo do curso em três áreas de conhecimento e determinou a carga horária mínima do curso de 2700 horas. O terceiro ciclo iniciou-se com a aprovação da Resolução CNE/CES nº4 de 2005, que estabeleceu o ensino por competências e não mais por currículos mínimos. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo verificar as diferenças e semelhanças nas grades curriculares do curso de Administração nas Instituições de Ensino Superior Federais do Estado de Minas Gerais e, para isso, as matrizes curriculares foram coletadas nos sítios eletrônicos das respectivas Instituições. Em seguida, foi realizada a classificação das disciplinas conforme os Eixos de Competências propostos pela Resolução CNE/CES nº4 de 2005 e calculado a frequência de disciplinas que pertenciam a cada eixo de formação, o que permitiu a elaboração de gráficos. Com base nos resultados da pesquisa foi possível concluir que o Eixo de Competência predominante nas instituições estudadas é o Eixo Profissional, pois, em média, 49% das disciplinas presentes nas matrizes curriculares do curso de Administração das instituições analisadas integram este Eixo. A segunda maior participação foi do Eixo Básico, que apresentou, em média,33% das disciplinas ofertadas e a terceira maior participação foi do Eixo Quantitativo, em média, 12% das disciplinas das matrizes curriculares das Instituições de Ensino Superior Federais de Minas Gerais pertencem a ele. Ao analisar o Eixo de Formação Complementar consideraram-se as horas exigidas para o cumprimento das disciplinas optativas e não a quantidade de disciplinas ofertadas. Desse modo, constatou-se uma média de 246 horas de disciplinas optativas a serem cumpridas pelo aluno do curso de Administração das Instituições de Ensino Superior Federais de Minas Gerais. Ressalta-se que o trabalho de conclusão de curso é obrigatório em 19 das 22 instituições analisadas na pesquisa. Em relação ao estágio supervisionado a pesquisa pressupôs que todas as instituições analisadas cumpram a legislação e, por isso, possuem em suas grades curriculares o Estagio Supervisionado. Por fim, destaca-se a contribuição da pesquisa no que diz respeito a caracterização dos cursos de Bacharelado em Administração nas Instituições de Ensino Superior Federais no Estado de Minas Gerais de acordo com os eixos de formação da Resolução Nº 4 de 2005 e sugere-se o desenvolvimento desta análise em instituições de outros Estados para que seja possível a realização de um comparativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Coordenador / Bruno Silva Olher - Integrante / Sâmara Sather Corrêa de Lima - Integrante / Maísa Fonseca Rooke - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2013 - 2014

  Análise comparativa dos custos da terceirização do transporte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Câmpus Rio Pomba., Descrição: O presente trabalho trata da terceirização no setor de transporte, mais especificamente realiza uma análise comparativa entre os custos relacionados ao valor efetivo do Km rodado entre duas instituições. Desse modo, a importância desta pesquisa se revela ao fornecer à administração pública métodos de comparação na contratação de serviços terceirizados de transporte. Em relação aos materiais e métodos, possui como objeto de pesquisa o Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Câmpus Rio Pomba. Os dados e os custos referentes ao setor de transporte do mesmo foram comparados com os da Universidade Federal de Viçosa, ambos situados no estado de Minas Gerais. Por meio de uma abordagem quantitativa foram coletados dados secundários e primários. Os dados secundários foram obtidos através de relatórios, planilhas de dados e documentos fornecidos pelo Chefe da Divisão de Transporte do Campus Rio Pomba; e os primários foram resultados de entrevistas com o responsável pelo sistema de licitação e contratação do campus Rio Pomba entre outros funcionários que possuíam dados referentes a custos, periodicidade da prestação de serviço e utilização de recursos que permitiram efetuar um prognóstico da frota do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Câmpus Rio Pomba e compará-lo com os dados encontrados em artigo já publicado em congresso CLADEA Rio de Janeiro pelos autores Bruno Silva Olher, Tharcisio Caldeira e Andreia Albino. Como resultado, constatou-se que a frota do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Câmpus Rio Pomba é composta por 24 veículos e possui um custo efetivo por Km rodado de R$ 2,79 enquanto a da Universidade Federal de Viçosa possui 180 veículos e custo efetivo do Km rodado de R$ 0,86, especificamente veículos categorizados como ?de viagens?. Os dados analisados demonstraram que os gastos com veículos são superiores aos gastos com mão de obra nas duas Instituições Federais. Fatores como qualidade dos serviços prestados e nível de satisfação em relação ao serviço tanto por parte dos prestadores quanto dos usuários não foram analisados neste estudo, dados estes que subsidiarão futuras pesquisas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Bruno Silva Olher - Coordenador / Camila dos Santos Granato - Integrante.

• 2013 - 2014

  Análise da Eficiência na Alocação dos Gastos Públicos com Educação nos Municípios do Estado de Minas Gerais, Descrição: A desigualdade socioeconômica é um fenômeno comum no Brasil. No Estado de Minas Gerais esta situação não é diferente. A gestão pública deve buscar alocar os recursos de forma que seus gastos sejam eficientes na redução da desigualdade socioeconômica. Tendo em vista o importante papel da educação para a sociedade, este estudo teve buscou analisar se os municípios com melhores indicadores educacionais são os mais eficientes na alocação dos gastos com educação. A pesquisa utilizou-se da abordagem quantitativa, visto que foi baseada em dados numéricos, os quais foram analisados a partir da técnica de Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis ? DEA). Após utilizar a abordagem DEA para as microrregiões do Estado de Minas Gerais e para os municípios das microrregiões que foram consideradas eficientes, constatou-se que nem todas as microrregiões eficientes possuíam os maiores valores de IMRS Educação, sendo que o mesmo aconteceu com os municípios considerados eficientes dessas microrregiões. Ao analisar as microrregiões e os municípios eficientes, pôde-se observar que, na maioria das vezes, maiores valores de PIB per capita decorreram em menores valores de Despesa com educação per capita, ou ainda, maiores valores de Despesas com educação per capita relacionaram-se com menores valores de PIB per capita. Com base nisso, e por considerar o PIB a riqueza municipal, infere-se que os municípios mais pobres têm necessidade de maiores investimentos em educação para que alcancem um maior grau de desenvolvimento socioeconômico. Outra observação importante foi o fato de alguns municípios obterem valores consideráveis de IMRS Educação e baixos valores de PIB per capita e Despesa com educação per capita e não serem municípios considerados eficientes na pesquisa. Ressalta-se que nem sempre as microrregiões e os municípios eficientes possuíam os maiores valores de IMRS Educação. Assim, pode-se inferir que, nesta pesquisa, não se encontrou relação entre alocação eficiente dos gastos com educação e maiores indicadores educacionais. Acredita-se que esta pesquisa auxilie os gestores públicos das microrregiões e municípios eficientes a divulgarem suas políticas públicas implementadas e, ao mesmo tempo, alerte os gestores públicos das microrregiões e municípios ineficientes. Sugere-se que a administração destes últimos tenha maior atenção com os recursos públicos destinados à educação para que possam buscar maior grau de desenvolvimento educacional. Por fim, ressalta-se a importância de se realizar pesquisas futuras de abordagem qualitativa que analisem os municípios considerados eficientes a fim de verificar as ações que eles implementam e que podem estar influenciando no IMRS Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Coordenador / Charles Okama de Souza - Integrante / Nathan de Oliveira Paula - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Finanças Públicas e Desenvolvimento Regional: Uma Análise das Microrregiões do Estado do Paraná., Descrição: O objetivo geral da pesquisa é verificar a influência das finanças públicas sobre os indicadores socioeconômicos das microrregiões que compõem o Estado do Paraná e evidenciar a existência de diferentes níveis de desenvolvimento alcançados pelas microrregiões. Pretende-se: Identificar a média das finanças públicas e dos indicadores socioeconômicos por microrregião; Verificar a média das finanças públicas das microrregiões por função; Identificar e analisar a relação existente entre finanças públicas e indicadores socioeconômicos nas microrregiões paranaenses; Verificar se há diferenças significativas nas finanças públicas e nos indicadores socioeconômicos entre microrregiões em um determinado ano; Verificar se há diferenças significativas nas finanças públicas e nos indicadores socioeconômicos das microrregiões entre um ano e outro; Agrupar as microrregiões de acordo com o seu nível de desenvolvimento; Caracterizar os agrupamentos de microrregiões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador / Izabela Silva Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Avaliação e Efetividade da Política Nacional de Habitação de Interesse Social em Municípios de Minas Gerais, Descrição: Diante do déficit habitacional do Brasil e sua enorme concentração na faixa de renda de até três salários mínimos, observa-se a necessidade de uma política habitacional voltada para atender tal demanda. Como proposta do poder público identifica-se o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social composto por dez Programas, os quais serão objetos desta investigação. Buscando avaliar os resultados e a efetividade de tais programas, selecionou-se como unidade de análise municípios do Estado de Minas Gerais com população igual ou superior a vinte mil habitantes e aqueles integrantes de regiões metropolitanas. O primeiro objetivo é identificar e analisar os investimentos federais e estaduais por programa, as contrapartidas municipais ou de outros agentes contratantes, bem como o número de habitações construídas em cada município. De modo complementar, realizar-se-á uma análise da efetividade da política habitacional, visando verificar em que medida os objetivos dos programas foram alcançados. Em seguida, serão avaliados os efeitos dos programas sobre o déficit habitacional nos municípios e consequentemente no Estado. Tais etapas serão tratadas pela abordagem quantitativa a partir de métodos estatísticos. A quarta fase da pesquisa visa compreender as representações sociais sobre política habitacional dos gestores da Secretaria Nacional de Habitação/ Ministério das Cidades, da Companhia de Habitação do Estado de Minas Gerais/Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional e Política Urbana e de uma amostra de agentes municipais, sendo de natureza qualitativa e o tratamento dos dados por análise de conteúdo. Por fim, espera-se neste estudo apresentar informações e conhecimentos que subsidiem os gestores públicos na elaboração, implementação e avaliação de programas de habitação para famílias de baixa renda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador / Cássia do Carmo Pires - Integrante / Viviani Silva Lírio - Integrante / Alexandre Matos Drumond - Integrante / Antônio Carlos Rodrigues - Integrante / Mariana Luísa da Costa Lage - Integrante / Paulo Ricardo da Costa Reis - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Gasto Público e Desenvolvimento Socioeconômico: Uma Análise do Estado e dos Municípios do Paraná, Descrição: O presente estudo tem por objetivo analisar a alocação de recursos e os indicadores de desenvolvimento socioeconômico do Estado e dos municípios paranaenses, a fim de verificar se os municípios que apresentam eficiência nos gastos públicos também possuem melhores indicadores socioeconômicos, configurando-se como referências de desenvolvimento municipal. Pretende-se trabalhar com o Estado do Paraná como um todo e com os 399 municípios, ou, alternativamente, trabalhar-se-á com os municípios que apresentarem informações para as variáveis selecionadas. O estudo será, predominantemente, quantitativo. Quanto aos fins de investigação, a pesquisa será descritiva e quanto aos meios será documental e bibliográfica. Pretende-se realizar o estudo a partir de dados secundários, os quais serão coletados através de instituições do governo federal e estadual que disponibilizam periodicamente dados das administrações municipais. As técnicas utilizadas para a análise dos dados serão teste de causalidade de Granger, análise de cluster, manova e análise envoltória de dados (DEA). Diante do exposto, espera-se que os resultados encontrados permitam identificar as condições socioeconômicas dos municípios paranaenses e a gestão dos seus recursos públicos. Busca-se com este estudo contribuir para uma melhor alocação de recursos estaduais e municipais e para a avaliação e controle das administrações públicas, além de estimular e incentivar a realização de outros trabalhos na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Integrante / Suely de Fátima Ramos Silveira - Coordenador / Marco Aurélio Marques Ferreira - Integrante / Marília Fernandes Maciel Gomes - Integrante.

• 2007 - 2008

  Avaliação da eficiência relativa de municípios criados após a constituição de 1988: O caso de Minas Gerais, Descrição: O presente estudo tratou-se de pesquisar se valeu a pena ou não a emancipação de municípios mineiros criados após a Constituição de 1988. A criação de municípios pode ser defendida com base no argumento de que tal iniciativa significa o aprofundamento da descentralização, o que aproxima mais o Estado do cidadão, o que tende a melhorar a qualidade de vida dos habitantes do município devido aos maiores investimentos em políticas pública, já que o município passa a receber maior quantidade de recursos financeiros. Na contramão, há os que argumentam que esta ação apenas redistribua a miséria, seria como retalhar ainda mais os recursos já pequenos do FPM, já que tais municípios não têm a menor vontade nem capacidade arrecadatória para sobreviver e realizar os fins a que se propõem. O presente estudo teve como finalidade avaliar os resultados apresentados pelos municípios selecionados em Minas Gerais, os quais se emanciparam após a Constituição de 1988 e seus respectivos municípios de origem. A pesquisa apresenta análises com dados secundários dos municípios emancipados e de seus respectivos municípios de origem através de série temporal e estudo comparativo, além da técnica não paramétrica denominada análise envoltória de dados (DEA). Ressalta-se que os dados secundários são referentes a situações sociais, governamentais e estruturais, sendo todos obtidos de fontes governamentais. Os dados primários foram coletados através de questionários e entrevistas realizados com pessoas que pudessem ser consideradas representativas da opinião média local nos municípios novos. Destaca-se que os dados primários dos questionários foram analisados pelo programa SPSS e a análise dos dados da entrevistas contou com a técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontaram que os municípios emancipados atenderam de forma satisfatória as necessidades básicas da população, proporcionando assim melhor condição de vida para seus munícipes. Vale destacar que nos municípios criados após a Const. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivy Silva Costa - Coordenador / Marco Aurélio Marques Ferreira - Integrante / Luciana de Oliveira Miranda Gomes - Integrante / Dimoriez Parra Teodoro - Integrante / Adriel Rodrigues de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios