Simone Francescon Cittolin

Possui graduação em Curso de Letras Português Inglês pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Cascavel, especialização em Metodologia do Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná, na linha de pesquisa "Práticas Pedagógicas: elementos articuladores", tendo como orientador o professor Doutor Joe Garcia. É professora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná desde 1994 e está lotada no Câmpus Toledo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente no ensino da língua inglesa como segunda língua. Durante o mestrado e o doutorado se dedicou a pesquisar a Incivilidade e a convivência na Educação Superior.

Informações coletadas do Lattes em 27/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A CONVIVÊNCIA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Joe de Assis Garcia. Palavras-chave: Educação Superior; Convivência; Cooperação; Aprendizagem Baseada em Problemas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação superior. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2013 - 2014

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A INCIVILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
, Ano de Obtenção: 2014.JOE GARCIA.Palavras-chave: Educação; Educação Superior; incivilidade; práticas pedagógicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia de ensino

1995 - 1995

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino

Graduação em Curso de Letras Português Inglês

1990 - 1993

Faculdade de Educação Ciências E Letras de Cascavel

Formação complementar

2000 - 2000

Tópicos de Análise do Discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa.

Organização de eventos

CITTOLIN, S. F. ; JUCHEN, C. R. ; FALKOWISKI, H. . EXPOUT 2012 - FEIRA DE PROFISSÕES. 2012. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. . EXPOUT 2011 - FEIRA DE PROFISSÕES. 2011. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. . Organização do Período de Planejamento e capacitação da UTFPR - Câmpus Toledo. 2011. (Outro).

CITTOLIN, S. F. . EXPOUT 2010 / FEIRA DE PROFISSÕES. 2010. (Exposição).

LEGNANI, E. ; FALKOWISKI, H. ; CITTOLIN, S. F. ; FERREIRA, R. J. ; MARCHETTI, I. ; WAMMES, L. T. . EXPOUT 2009 COMISSÃO CASA ABERTA. 2009. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. . I Olimpíada Gastronômica. 2009. (Festival).

JUCHEN, C. R. ; LEGNANI, E. ; CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; FERREIRA, R. J. . I Jornada Acadêmica de Tecnologia em Processos Químicos. 2008. (Outro).

CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; ZACARON, A. . Presidente da Comissão Permanente de Organização do Processo Seletivo e Vestibular do Campus Toledo. 2008. (Outro).

JUCHEN, C. R. ; LEGNANI, E. ; CITTOLIN, S. F. ; FERREIRA, R. J. ; FALKOWISKI, H. . EXPOUT 2008. 2008. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. ; JUCHEN, C. R. ; FALKOWISKI, H. . EXPOUT 2007. 2007. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. . Painel Cultural de Língua Inglesa. 2002. (Exposição).

CITTOLIN, S. F. . Projeto Noite Cultural do Curso de Letras. 2001. (Outro).

CITTOLIN, S. F. . II Semana de Letras. 2000. (Outro).

CITTOLIN, S. F. . I Semana de Letras. 1999. (Outro).

Participação em eventos

2 Congresso das Humanidades da UTFPR: construindo uma política real de Humanidades. 2023. (Congresso).

1 Congresso das Humanidades da UTFPR: pela valorização efetiva das humanidades. 2022. (Congresso).

A voz do professor: cuidados para o bem-estar vocal. 2022. (Encontro).

Síndrome de burnout e suas consequências. 2022. (Oficina).

As novas arquiteturas pedagógicas e o papel docente. 2021. (Encontro).

Avaliação no Ensino Remoto. 2021. (Seminário).

Considerações sobre o ensino híbrido e o planejamento de disciplinas nessa modalidade. 2021. (Seminário).

Ferramentas de avaliação no Moodle. 2021. (Oficina).

XI Seminário de Extensão e Inovação - SEI 2021.Avaliador de Trabalhos científicos e de Extensão. 2021. (Seminário).

XII EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. Incivilidade na Educação Superior. 2015. (Congresso).

XX Sieduca - Seminário Internacional de Educação.Um estudo sobre o impacto das manifestações de incivilidade no currículo praticado no contexto da Educação Superior. 2015. (Seminário).

SIEDUCA - XIX Seminário Internacional de Educação.EXPLORANDO O CONCEITO DE INCIVILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Seminário).

EDUCERE 2013. O DIÁLOGO, EM CONTRAPOSIÇÃO AO AUTORITARISMO, PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2013. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA A PAZ. 2013. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE INDISCIPLINA NA EDUCA''CÃO CONTEMPORÂNEA. 2013. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - SIEDUCA.PREVENÇÃO: UMA FORMA DE AMENIZAR A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2013. (Seminário).

Curso de Formação de Formação de Mentores do Sistema de Mentoria. 2012. (Oficina).

VIII Seminário de INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 2012. (Seminário).

Oficina de Libras. 2011. (Oficina).

Curso de LIBRAS BÁSICO. 2010. (Oficina).

Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento: uma perspectiva Pós-Vygotskiana - uma Posição Ativista e Transformadora. 2010. (Oficina).

I Encontro dos CALEMs e II Fórum de Estágios Supervisionados.O Centro Acadêmico de Línguas Estrangeira e Modernas (CALEM) no Campus Toledo. 2010. (Encontro).

II ENCEUL - ENCONTRO NACIONAL DOS CENTROS UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUAS. 2010. (Encontro).

Curso de Procedimentos Didáticos e Técnicas de Ensino em Sala de Aula. 2009. (Oficina).

Curso de Oratória - A Arte da Argumentação. 2008. (Oficina).

Curso Publicando Notícias. 2008. (Oficina).

I Fórum de Educação Especial. 2007. (Outra).

10th BRAZ-TESOL National Convention. 2006. (Congresso).

Curso de qualificação epdagógica. 2006. (Outra).

Curso Metodologia Pró-Madimm para produção de material didático. 2006. (Outra).

II ENDITEC. 2005. (Encontro).

III Enfopli - Encontro de Formadores de Professores de Língua Inglesa. 2005. (Encontro).

WOKSHOP TECNOLÓGICO. 2005. (Outra).

9th BRAZ-TESOL National Convention. 2004. (Congresso).

III Mostra de Extensão Universitária da Unipar. 2004. (Encontro).

Creative writing and developing conversation skills.Oficina de aperfeiçoamento para professores de Língua Inglesa. 2003. (Oficina).

Enfopli - Encontro de Formadores de Professores de Inglês.Enfopli - Encontro de Formadores de Professores de Inglês. 2003. (Encontro).

II Encontro de Iniciação Científica e II Fórum de Pesquisa.Encontro de Iniciação Científica e Fórum de Pesquisa. 2003. (Encontro).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. A. 2003. (Congresso).

II Mostra de Extensão Universitária. Mostra de Extensão Universitária. 2003. (Congresso).

Theories and Practices: Visions and Revisions.Seminário sobre o Ensino da Língua Inglesa. 2003. (Seminário).

I Mostra de Extensão Universitária da Unipar.Mostra de Extensão Universitária. 2002. (Encontro).

NETS - New York English Teachers Seminar.Seminário para professores de Língua Inglesa. 2002. (Seminário).

Seminário da Cambridge EFL - First Certificate In English.Seminário da Cambridge EFL - First Certificate In English. 2001. (Seminário).

Introdução a Metodologia de Pesquisa Participativa.Curso: Introdução a Metodologia de Pesquisa Participativa. 2000. (Outra).

I Semana de Tecnologia.I Semana de Tecnologia. 2000. (Outra).

Processo Ensino/Aprendizagem, recursos áudio-visuais.Processo Ensino/Aprendizagem, recursos áudio-visuais. 2000. (Outra).

Curso de Metodologia de Ensino Superior.Curso de Metodologia de Ensino Superior. 1999. (Outra).

XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüisticos e Literários do Paraná.XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüisticos e Literários do Paraná. 1999. (Seminário).

V Conferência Internacional da LAURELS e participação no curso Teaching Colleg Readiness: English for Academic Purposes.Conferência: V Conferência Internacional da LAURELS e participação no curso Teaching Colleg Readiness: English for Academic Purposes. 1997. (Outra).

XI Seminário do Centro de Estudos Lingüisticos e Literários do Paraná.XI Seminário do Centro de Estudos Lingüisticos e Literários do Paraná. 1997. (Seminário).

Encontro de Professores de Língua Inglesa.Encontro de Professores da Língua Inglesa. 1996. (Encontro).

X Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Federais Brasileiras.X Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Federais Brasileiras. 1996. (Seminário).

Reengenharia, Estratégias e Táticas.Curso: Reengenharia, Estratégias e Táticas. 1995. (Outra).

Curso de Inglês Instrumental.Curso de Inglês Instrumental. 1994. (Outra).

VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP.VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP. 1994. (Seminário).

Estudo no Exterior.Curso: Estudo no Exterior. 1988. (Outra).

Participação em bancas

CITTOLIN, S. F.. Designa a Banca Examinadora abaixo, encarregada da elaboração, aplicação e avaliação da prova do Processo Seletivo para Professor do Magistério Federal no Campus Toledo, na área de Letras, subárea Linguística, através da portaria Portaria de Pessoal GABIR/UTFPR nº 732, de 09 de maio de 2022.. 2022. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. Designar a Banca Examinadora , encarregada da elaboração, aplicação e avaliação da prova do processo seletivo para professor de ensino superir no campus Toledo. - Edital 0009/2011 - PST - TD.. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. Membro da Banca Examinadora encarregada da Elaboração, aplicação e avaliação da prova do Processo Seletivo para Professor de Ensino Superior Temporário no Câmpus Toledo, Edital 005/2012-PST-TD, Área/Subárea: Língua Portuguesa / Língua Inglesa.. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. Designa como presidente da banca referente ao Edital nº006/2012-PST-TD, Área/Subárea: Letras / Língua Portuguesa e Língua Inglesa.. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. designar, Banca Examinadora encarregada da elaboração, aplicação e avaliação da prova do Processo Seletivo Edital no. 004/2011-PS-TD [0809/2011]. 2011.

CITTOLIN, S. F.. Presidir a banca examinadora responsável pelo Processo Seletivo Edital nº 007/2011-PST-TD. 2011.

CITTOLIN, S. F.. Designar como membro da Banca Examinadora, encarregada da elaboração, aplciação e avaliação da prova do Concurso Público conforme Edital nº 060/2006-CPCP-TD [0431/06]. 2010. Insituto Federal do Paraná - Campus Foz do Iguaçu.

CITTOLIN, S. F.; CAMARGO, G.Z.; MOREIRA, R.R.. Designa Banca Examinadora, encarregada da elaboração, aplicação e avaliação da Prova do Processo Seletivo para Profesor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Toledo, Edital 004/2010-PS-TD, área. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. Desina Banca Examinadora, encarregada da elaboraçao, aplicação e avaliação da Prova do Processo Seletivo para Profesor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Toledo, Edital 004/2010-PS-TD, área "GASTRONOMIA". [0236/2010]. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.; SANTOS, N.; NICODEM, M. F.. Designar como membro da Banca Examinadora, encarregada da elaboração, aplciação e avaliação da prova do Concurso Público conforme Edital nº 060/2006-CPCP-TD [0431/06]. 2006. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CITTOLIN, S. F.. Teste Seletivo para Professor Substituto de Língua Inglesa de Ensino de Primeiro e Segundo Graus do CEFET-PR. 1997. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Orientou

Gustavo Alberto Aleandri

Aprendizagem baseada em Projetos: uma proposta metodológica para estudar cinemática com alunos do ensino médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Especial de Formação Pedagógica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Josete Henning

O discurso e o uso da abordagem comunicativa pelos professores de Língua Inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa - TESOL) - Universidade Paranaense - Unipar/PR; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Salete Moretti Carminatti

Autonomia na aprendizagem na sala de aula de língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa - TESOL) - Universidade Paranaense - Unipar/PR; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Clemilda Nonato da Silva e Cleuza Gasparetto dos Santos

A influência do filtro afetivo na aprendizagem da língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa - TESOL) - Universidade Paranaense - Unipar/PR; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Taísa Gazzoni e Sabrina Malaquias Ferreira

O papel do professor de Língua Estrangeira com base na Hipótese do Filtro Afetivo de Krashen; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa - TESOL) - Universidade Paranaense - Unipar/PR; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Caroline Casagrande e Ermínia Rafaela Policeno

A influência das atitudes do professor na aprendizagem de língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa - TESOL) - Universidade Paranaense - Unipar/PR; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Mariana Monfroi Fuzinatto

Orientação de Estágio; 2006; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Fellipe Tomé

Orientação de Estágio; 2006; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Simone Francescon Cittolin;

Produções bibliográficas

CITTOLIN, S. F. . COOPERATION: A CONCEPT ANALYSIS. Asian Journal of Business Management Studies , v. 9, p. 28-31, 2018.
HENNING, J. ; CITTOLIN, S. F. . A Abordagem Comunicativa: Teoria e Ação. Línguas & Letras (UNIOESTE) , v. 8, p. 243-257, 2007.
JULIANO, J. M. M. ; CITTOLIN, S. F. . Tradução: considerações históricas e definições. Revista de Letras (Curitiba) , v. 7, p. 7, 2006.
CITTOLIN, S. F. . Educação, Ensino de Línguas e Afetividade. ENDITEC - Encontro Nacional de Difusão Tecnológica , Medianeira, 2005.
CITTOLIN, S. F. . A afetividade e a aquisição de uma segunda língua: a Teoria de Krashen e a hipótese do Filtro Afetivo. Revista de Letras do Dacex, on-line, v. 6, 2003.
CITTOLIN, S. F. . A CONVIVÊNCIA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: GARCIA, J.; VELOSO, L. F.; SANTOS, S. M. B. (Orgs.). (Org.). LIVRO ELETRÔNICO - NEUROEDUCAÇÃO: EMOÇÃO E APRENDIZAGEM. 1eded.Cachoeira do Sul: InBooks, 2019, v. 1, p. 516-526.
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CITTOLIN, S. F. . Um estudo sobre o impacto das manifestações de incivilidade no currículo praticado no contexto da Educação Superior. In: GARCIA, J.; VELOSO, F. L.; SANTOS, S. M. B. (Org.).. (Org.). LIVRO ELETRÔNICO - SABERES, ALEGRIA E CONVIVÊNCIA: A REINVENÇÃO DA ESCOLA. 1eded.Cachoeira do Sul: InBooks, 2015, v. 1, p. 447-456.
CITTOLIN, S. F. . Incivilidade e formação pedagógica de professores universitários. In: GARCIA, J.; VELOSO, L. F.; SANTOS, S. M. B. (Orgs.).. (Org.). LIVRO ELETRÔNICO - SABERES, ALEGRIA E CONVIVÊNCIA: A REINVENÇÃO DA ESCOLA. 1eded.Cachoeira do Sul: InBooks, 2015, v. 1, p. 467-476.
CITTOLIN, S. F. ; CLARO, A. L. A. . Explorando o conceito de incivilidade na Educação Superior. In: GARCIA, J.; VELOSO, L. F.; SANTOS, S. M. B. (Orgs.). (Org.). LIVRO ELETRÔNICO - VIDAS DE PROFESSOR. 1eded.Cachoeira do Sul: InBooks, 2014, v. 1, p. 266-278.
CLARO, A. L. A. ; CITTOLIN, S. F. . Um estudo sobre indisciplina na Educação Infantil. In: GARCIA, J.; VELOSO, L. F.; SANTOS, S. M. B. (Orgs). (Org.). LIVRO ELETRÔNICO - VIDAS DE PROFESSOR. 1eded.Cachoeira do Sul: InBooks, 2014, v. 1, p. 279-288.
CITTOLIN, S. F. . A CONVIVÊNCIA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: XXIV SIEDUCA - NEUROEDUCAÇÃO: EMOÇÃO E APRENDIZAGEM, 2019, Cachoeira do Sul. ANAIS DO xxiv SIEDUCA. Cachoeira do Sul: InBooks, 2019. v. 1. p. 516-526.
CITTOLIN, S. F. . COMPREENDENDO O CONCEITO DE COOPERAÇÃO. In: XXIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, Cachoeira do Sul. ANAIS DO XXIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. Cachoeira do Sul: InBooks, 2018. v. 1. p. 1-467.
CITTOLIN, S. F. . APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - OBSTÁCULOS E DESAFIOS. In: SIEDUCA XXII - OLHAR DE EDUCADOR: COLETÂNEA DE ARTIGOS POR DIFERENTES OLHARES, 2017, Cachoeira do Sul. ANAIS DO XXII SIEDUCA. Cachoeira do Sul: InBooks, 2017. v. 1. p. 2867-2877.
CITTOLIN, S. F. . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E INCIVILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: VI Congresso Brasileiro de Formação de Professores, 2016, Campo Largo. Anais do VI Congresso Brasileiro de Formação de Professores. Campo Largo: Faculdade CNEC, 2016. p. 1-12.
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CLARO, A. L. A. ; CITTOLIN, S. F. . O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE TEÓRICA. In: X ANPEDSUL, 2014, Florianópolis. Anais do X ANPEDSUL, 2014.
JULIANO, J. M. M. ; CITTOLIN, S. F. . PREVENÇÃO: UMA FORMA DE AMENIZAR A INDISCIPLINA ESCOLAR. In: XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, CACHOEIRA DO SUL. Anais XVIII SIEduca, 2013.
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CITTOLIN, S. F. ; ASSIS, T. B. P. ; SCHMITT, L. G. ; JULIANO, J. M. M. . Estrangeirismos: Você é a favor ou contra?. In: III Mostra de Extensão Universitária, 2004, Umuarama. Anais da III Mostra de Extensão Universitária. Umuarama: Gráfica Ribeiro, 2004. v. 1. p. 10-10.
ASSIS, T. B. P. ; CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. . Diversificando o ensino de línguas. In: III Mostra de Extensão Universitária, 2004, Umuarama. Anais da III Mostra de Extensão Universitária. Umuarama: Gráfica Ribeiro, 2005. v. 1. p. 11-11.
SCHMITT, L. G. ; CITTOLIN, S. F. ; ASSIS, T. B. P. . O ensino de língua inglesa através de apresentações artísticas e culturais. In: III Mostra de Extensão Universitária, 2004, Umuarama. Anais da III Mostra de Extensão Universitária. Umuarama: Gráfica Ribeiro, 2004. v. 1. p. 12-12.
CITTOLIN, S. F. . A year as as Exchange student in the United States: Learning English in a Natural setting. In: VI Semana de Letras, 2004, Cascavel. Anais da VI Semana de Letras, 2004. v. 1.
CITTOLIN, S. F. . Aquisição de uma língua: um diálogo entre as Teorias de Vigotsky e Krashen. In: XVI Semana de Letras: Estudos da Linguagem: Interfaces Culturais, 2003, Cascavel. Anais da XVI Semana de Letras: Estudos da Línguagem: Interfaces Culturais, 2003.
CITTOLIN, S. F. . Redescobrindo a Língua Inglesa. In: II Mostra de Extensão Universitária, 2003, Umuarama. Anais da II Mostra de Extensão Universitária. Cascavel: Gráfica Assoeste e Editora Ltda, 2003. p. 12-13.
SCHMITT, L. G. ; CITTOLIN, S. F. ; PRADO, Tânia Bueno Do . Gincana Cultural com a Língua Inglesa. In: II Mostra de Extensão Universitária, 2003, Umuarama. Anais da II Mostra de Extensão Universitária. Cascavel: Gráfica Assoeste e Editora Ltda, 2003. p. 14.
CITTOLIN, S. F. . Are you a good language learner?. In: V Semana de Letras: Linguagem e Cultura, 2003, Cascavel. Anais da V Semana de Letras: Linguagem e Cultura. Cascavel: Brilhograph, 2003. v. 1. p. 29-29.
CITTOLIN, S. F. . A ansiedade na sala de aula de inglês. In: XVI CELLIP - Centro de Estudos Línguísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina. Caderno de Resumos do XVI CELLIP, 2003. p. 336-336.
CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. ; ASSIS, T. B. P. . Brincando com a Língua Inglesa. In: I Amostra de Extensão Universitária da Unipar, 2002, Unuarama. Anais da I Amostra de Extensão Universitária. Unuarama: Gráfica Ribeiro, 2002. v. 1. p. 1-84.
CITTOLIN, S. F. ; ASSIS, T. B. P. ; SCHMITT, L. G. . CELTI - Centro de Línguas, Tradução e Interpretação. In: I Mostra de Extensão Universitária da Unipar, 2002, Umuarama. I Mostra de Extensão universitária. Umuarama: Gráfica Ribeiro, 2002. v. 1. p. 1-84.
CITTOLIN, S. F. . Competências, disposições e habilidades para a docência na Educação Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . A relação professor-aluno no ambiente acadêmico universitário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . Incivilidade na Educação Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; CLARO, A. L. A. . EXPLORANDO O CONCEITO DE INCIVILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CLARO, A. L. A. ; CITTOLIN, S. F. . UM ESTUDO SOBRE A INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JULIANO, J. M. M. ; CITTOLIN, S. F. . PREVENÇÃO: UMA FORMA DE AMENIZAR A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; CLARO, A. L. A. . PAULO FREIRE E O DIÁLOGO PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CLARO, A. L. A. ; CITTOLIN, S. F. . EDUCAÇÃO PARA A PAZ: O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DO DIÁLOGO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; JULIANO, J. M. M. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; CLARO, A. L. A. . O DIÁLOGO, EM CONTRAPOSIÇÃO AO AUTORITARISMO, PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CLARO, A. L. A. ; CITTOLIN, S. F. . A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO DIÁLOGO NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PARA A PAZ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . A Influência de Variáveis Afetivas em um Contexto Específico de Ensino de Inglês: Um Estudo de Caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, Tânia Bueno Do ; CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. . DIVERSIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUAS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . A YEAR AS AN EXCHANGE STUDENT IN THE UNITED STATES: LEARNING ENGLISH IN A NATURAL SETTING. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; PRADO, Tânia Bueno Do ; SCHMITT, L. G. ; JULIANO, J. M. M. . ESTRANGEIRISMOS: VOCÊ É A FAVOR OU CONTRA?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHMITT, L. G. ; CITTOLIN, S. F. ; PRADO, Tânia Bueno Do . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . A ansiedade na sala de aula de inglês. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . Aquisição de uma língua: um diálogo entre os teorias de Vigotsky e Krashen. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHMITT, L. G. ; CITTOLIN, S. F. ; PRADO, Tânia Bueno Do . GINCANA CULTURAL COM A LÍNGUA INGLESA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . REDESCOBRINDO A LÍNGUA INGLESA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . ARE YOU A GOOD LANGUAGE LEARNER?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; SCHMITT, L. G. ; PRADO, Tânia Bueno Do . BRINCANDO COM A LÍNGUA INGLESA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. ; PRADO, Tânia Bueno Do ; SCHMITT, L. G. . CELTI - CENTRO DE LÍNGUAS, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CITTOLIN, S. F. . UTFPR Toledo 10 anos: crescimento em pesquisa, ensino e extensão. Toledo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

JUCHEN, C. R. ; BOMBARDELLI, C. ; FALKOWISKI, H. ; CITTOLIN, S. F. . Elaboração Relatório de Gestão 2012 do câmpus Toledo. 2012.

JUCHEN, C. R. ; CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; FERREIRA, R. J. ; BOMBARDELLI, C. . Planejamento do Campus Toledo e Orçamento 2010. 2010.

JUCHEN, C. R. ; CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; FERREIRA, R. J. ; LEGNANI, E. ; WILHELM, E.M.S. . Elaboração Relatório Gestão 2009 do Campus Toledo. 2009.

JUCHEN, C. R. ; CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; LEGNANI, E. ; WILHELM, E.M.S. . Plano de Reestruturação e Expansão da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2008.

JUCHEN, C. R. ; CITTOLIN, S. F. ; FALKOWISKI, H. ; LEGNANI, E. ; FERREIRA, R. J. ; WILHELM, E.M.S. . Elaboração do relatório de Gestão 2008 do Campus Toledo. 2008.

CITTOLIN, S. F. ; JUCHEN, C. R. ; GARCIA, C. E. R. ; GONÇALVES, G. C. ; BARICATTI, K. H. ; SOUZA, R.K. . Presidente da Comissão Permanente de Avaliação de Cursos. 2008.

CITTOLIN, S. F. . Projeto Pedagógico para a Instalação do Curso de Tecnologia em Processos Químicos. 2007.

CITTOLIN, S. F. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2007.

CITTOLIN, S. F. ; MOREIRA, R.R. ; CAMARGO, G.Z. ; WILHELM, E.M.S. . Comissão de Divulgação e Memória. 2007.

CITTOLIN, S. F. ; WILHELM, E.M.S. ; MOREIRA, R.R. ; BARICATTI, K. H. ; SOUZA, R.K. . Membro do NAPNE - Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas. 2007.

BARICATTI, K. H. ; CAMARGO, G.Z. ; CITTOLIN, S. F. ; MOREIRA, R.R. ; WILHELM, E.M.S. ; SOUZA, R.K. . Membro do Núcleo de Ciências Humanas - NCH do campus Toledo. 2007.

CITTOLIN, S. F. . Implantação do Programa de Formação Pedagógica no campus Toledo. 2007.

CITTOLIN, S. F. . Comissão de coordenação e acompanhamento das ações do Planejamento Estratégico 2004-2008. 2007.

CITTOLIN, S. F. . Projeto Pedagógico para a Implantação do Curso Superior de Tecnologia de Ambiental. 1998.

CITTOLIN, S. F. . Projeto Pedagógico para a Implantação do Curso Superior de Tecnologia de Alimentos. 1995.

KARVAT, R. ; VALENGA, M. L. ; CITTOLIN, S. F. ; JULIANO, J. M. M. ; LIZ, F. T. ; RETORTA, M. S. ; RICARDI, D. ; SILVA, E. B. ; TONDELLI, M. F. . Regulamento do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas - CALEM. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboboração de Regulamento Institucional).

CITTOLIN, S. F. ; JULIANO, J. M. M. . Curso de Inglês Instrumental utilizando o Ensino à Distância. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Curso de inglês Instrumental à Distância. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de curso à Distância - via internet).

CITTOLIN, S. F. . Oficina Brincando de Aprender. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Oficina de Gramática da Língua Inglesa - módulo II. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Material Didático de Inglês Instrumental para Turismo. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Extracurricular).

CITTOLIN, S. F. . Projeto Brincando de Aprender. 2002. (Extracurricular).

CITTOLIN, S. F. . Projeto Oficina de Gramática da Língua Inglesa. 2002. (Extracurricular).

CITTOLIN, S. F. . CELTI - Inglês Nível 2. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . CELTI - Inglês nível 1. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Oficina de Gramática da Língua Inglesa - Modulo II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . CELTI - Inglês Nível Básico. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Material Didático - Extra Activities. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Extracurricular).

CITTOLIN, S. F. . Inglês Básico - Nível 1. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Estruturas Gramaticais Básicas da Língua Inglesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Projeto Brincando com a Língua Inglesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Estruturas Gramaticais Básicas da Língua Inglesa - nível 1. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Estruturas Gramaticais Básicas da Língua Inglesa - 2. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Estruturas Básicas da Língua Inglesa - I. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CITTOLIN, S. F. . Características do Bom Aprendiz de L2. 2003 (Comunicação em evento) .

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

A atuação da UTFPR - Campus Toledo na formação de profissionais na área de Engenharia Civil: o mercado de trabalho, Descrição: O objetivo desse projeto é analisar se o egresso do curso de engenharia civil do Campus Toledo da UTFPR responde aos anseios do mercado de trabalho, considerando o cunho tecnológico proposto pela universidade. O estudo se justifica devido o mercado de trabalho ser afetado pela atuação das universidades, mas existe uma crescente preocupação com a evasão de alunos, bem como a insatisfação dos empresários em relação à qualificação dos egressos. Levantar as características da colocação dos egressos no mercado de trabalho de Toledo e região e apresentar aspectos da identidade tecnológica da UTFPR deve apoiar a tomada de decisões sobre o ensino, a pesquisa e a extensão oferecidos pela universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Francescon Cittolin - Coordenador / Sandra Regina da Silva Pinela - Integrante / Mariana Sbaraini Cordeiro - Integrante / Tatiani Sobrinho del Bianco - Integrante / Luiz Adriano Gonçalves Borges - Integrante.

Prêmios

1995

Certificado de Proficiênicia em Língua Inglesa, Fundação Richard Hugh Fisk.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Toledo. , Rua Cristo Rei, 19, Vila Becker, 85902490 - Toledo, PR - Brasil, Telefone: (45) 33796800, Ramal: 6874, URL da Homepage:

Experiência profissional

1994 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2007
Direção e administração, Campus Toledo.Cargo ou função, Diretora de Graduação e Educação Profissional.
08/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Língua Inglesa - CALEM - Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras e Modernas
08/1994 - 12/2000
Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Alimentos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental

1989 - 1994

Centro Cultural Brasil Estados Unidos de Casvel

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

08/1989 - 08/1994
Ensino, Letras Português Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - 2005

Universidade Paranaense - Unipar/PR

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

12/1999 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa
03/1999 - 12/2005
Ensino, Metodologia de Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estratégias de Leitura, Inglês Instrumental, Língua Inglesa