Ofélia Maria Marcondes

Filósofa e pedagoga com doutorado e mestrado em Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo - USP com estudos e pesquisas sobre filosofia na América Latina e epistemologia decolonial. Especialista em Orientação Educacional. Bacharel em Filosofia pela USP e licenciada em Pedagogia pela UMC. Estágio pós-doutoral concluído na área de Filosofia da Educação com ênfase em Filosofia Latino-americana. Professora do Instituto Federal de São Paulo - IFSP - Campus Registro. Pesquisadora e líder do grupo Mandacaru: educação e filosofia (IFSP) e membra do Grupefe: Grupo de Pesquisas em Filosofia da Educação (UNINOVE). Editora da Revista Cactácea.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: "Dewey: estética social e educação democrática"
, Ano de obtenção: 2017. Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral. Palavras-chave: Estética social; Educação democrática; John Dewey.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação
, Ano de Obtenção: 2010.Antonio Joaquim Severino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leopoldo Zea; filosofia; filosofia circunstancial; pensamento latino-americano; mestiçagem; liberdade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Orientação Educacional

1989 - 1990

Universidade Sao Judas Tadeu

Graduação em Bacharelado em Filosofia

2002 - 2006

Universidade de São Paulo

Graduação em Pedagogia

1985 - 1987

Universidade de Mogi das Cruzes

Ensino Médio (2º grau)

1979 - 1982

Colégio São José de Vila Matilde

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia latino-americana.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em PEDAGOGIAS CRÍTICAS NO BRASIL: TRAJETÓRIAS E EMBATES. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Moodle para professores. (Carga horária: 36h). , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro, IFSP, Brasil.

2019 - 2019

IV Formação Pedagógica Complementar sobre o Currículo de Referência. (Carga horária: 2019h). , IFSP - Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2019 - 2019

Oficina Elaboração de projetos de extensão. (Carga horária: 4h). , IFSP Câmpus Boituva, IFSP/BTV, Brasil.

2019 - 2019

Oficina Pedagógica O estudante com deficiência em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro, IFSP, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2013 - 2013

Legislação Aplicada à Gestão de Pessoas - Lei 8112. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

1995 - 1995

"Introdução à alfabetização cartográfica". (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1990 - 1990

Treinamento de Filosofia para Crianças. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, CBFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Organização de eventos

MARCONDES, Ofélia M. . IV Semana da Pedagogia. 2024. (Outro).

MARCONDES, Ofélia M. . III Semana da Pedagogia. 2023. (Outro).

MARCONDES, Ofélia M. . II Semana da Pedagogia. 2022. (Outro).

MARCONDES, Ofélia M. . I Semana da Pedagogia: 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Outro).

MARCONDES, Ofélia M. . 30º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2019. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . I Encontro de Editores de Periódicos do IFSP. 2017. (Outro).

MARCONDES, Ofélia Maria . Seminário Comemorativo do Centenário do Livro Democracia e Educação: a Filosofia da Educação de John Dewey em Debate. 2016. (Outro).

MARCONDES, Ofélia Maria . I Encontro de Práticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciaturas. 2015. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . III Congresso de Iniciação Científica. 2015. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . I Encontro de Práticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciaturas. 2015. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . COMISSÃO ORGANIZADORA DA REELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE ITAPETININGA. 2015. (Outro).

MARCONDES, Ofélia Maria . II Congresso de Iniciação Científica. 2014. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . II Congresso de Iniciação Científica. 2014. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . 1º Encontro de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. 2013. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . 1º Congresso de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. 2013. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . 1º Congresso de iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. 2013. (Congresso).

MARCONDES, Ofélia Maria . IV Congresso Internacional de Pesquisa Auto-biográfica. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

VI Encontro Nacional do Prof-Filo.Sessão de comunicação: Artes e o Ensino de Filosofia. 2025. (Encontro).

Semana de Filosofia - Novas Bases para um Novo Pensar.Educação e epistemologia decolonial. 2024. (Outra).

V ENPROF-FILO.Ensino de Filosofia, Gênero, Feminismos e Decolonialidade. 2024. (Encontro).

XVI Semana de Filosofia da UFMT ?Formação, Conhecimento e Cultura?.Educação, Interculturalidade e Filosofia da Libertação. 2024. (Outra).

Colóquio do GT Filosofia da Libertação, Latino-America e Africana. Filosofia Latino-americana e epistemologia decolonial. 2023. (Congresso).

Filosofando com Mulheres - Edição especial Novembro Negro.Filosofando com Mulheres - Edição especial Novembro Negro. 2023. (Encontro).

IV Encontro Nacional do PROF-FILO.CURRÍCULOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2023. (Encontro).

IV Encontro Nacional do PROF-FILO.PRÁTICAS DIALÓGICAS PARA O ENSINO DA FILOSOFIA. 2023. (Encontro).

IX SEMANA DA LEITURA: leituras para a reconstrução do Brasil.Café filosófico: Matrix existe? Vivemos uma matriz colonial de poder?. 2023. (Encontro).

5º Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. "Filosofia latino-americana: decolonialidade, emancipação e interculturalidade. 2021. (Congresso).

5º Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. 2021. (Congresso).

Paulo Freire Centenário. 2021. (Encontro).

seminário de Filosofia da Educação. 2021. (Seminário).

VII Semana da Leitura: Da Escrita Cuneiforme à Pós-Verdade.Batman vs Coringa: Provocações Nietzscheanas Sobre a Moral. 2021. (Encontro).

XI Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte - SIC_LN.Pensamento decolonial, questões étnico-raciais e educação. 2021. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte - SIC_LN.Decolonialidade, educação e questões de g~enero. 2021. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte - SIC_LN.BNCC em chave decolonial. 2021. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte - SIC_LN.Pedagogia decolonial e educação antirracista e intercultural no Brasil. 2021. (Seminário).

5ª Feira de Ciências do Vale do Ribeira - FECIVALE. Ensino de Física na perspectiva histórico-cultural. 2020. (Feira).

Como tem sido a educação remota emergencial num país da América Latina?. 2020. (Outra).

III Encontro Nacional dos Editores da rede Federal (ENEDIF).Mesa Redonda: Autenticação. 2019. (Encontro).

IV Formação Pedagógica Complementar sobre o Currículo de Referência. 2019. (Outra).

Mulheres no IFSP. 2019. (Encontro).

VII Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. ?RICK E MORTY?, FICÇÃO, CIÊNCIA E FILOSOFIA: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR. 2019. (Congresso).

VI Semana da Leitura.Cine-debate: documentário Arpilleras e os impactos socioambientais das barragens. 2019. (Outra).

VI Semana da Leitura."A ideologia do movimento 'Escola sem Partido'". 2019. (Outra).

VI SEMANA DA LEITURA: muros que a leitura derruba, pontes que as palavras constroem. 2019. (Outra).

8ª Conferencia Internacional sobre Revistas Científicas CRECS 2018. 2018. (Congresso).

III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. "Experiência escolar como experiência educativa na perspectiva da filosofia de John Dewey". 2018. (Congresso).

III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2018. (Congresso).

III EICPOG - Terceiro Encontro de Iniciação Científica e Pós- Graduação.?Rick e Morty?, Ficção, Ciência e Filosofia: projeto de pesquisa interdisciplinar sobre os temas da série animada. 2018. (Encontro).

III Feira de Ciências do Vale do Ribeira ― FECIVALE. Aprendizagem de Física por estudantes da EJA. 2018. (Feira).

III Feira de Ciências do Vale do Ribeira ― FECIVALE. ?Rick e Morty?, ficção, ciência e filosofia: um projeto interdisciplinar. 2018. (Feira).

I Encontro de Editores de Periódicos do IFSP. 2017. (Encontro).

I encontro Nacional de Educação Filosófica."Educação pensada a partir da infância como categoria filosófica". 2017. (Encontro).

I Encontro Nacional de Educação Filosófica. 2017. (Encontro).

IV Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación Desafíos de la Educación en América Latina: memoria y prospectiva. Filosofia da Educação e formação de educadores. 2017. (Congresso).

IV Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación Desafíos de la Educación en América Latina: memoria y prospectiva. 2017. (Congresso).

Seminários de Filosofia da Educação. 2017. (Seminário).

Seminário comemorativo do centenário do livro.O campo plantado ou o conceito de experiência. 2016. (Seminário).

Seminário comemorativo do centenário do livro Democracia e Educação: a Filosofia da Educação de John Dewey em debate. 2016. (Seminário).

Seminários de Filosofia da Educação. 2016. (Seminário).

3er Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. 2015. (Congresso).

3er Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Identidade e mestiçagem. 2015. (Congresso).

I Encontro de Práticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciaturas.Café Filosófico: professores - por que e para quê?. 2015. (Encontro).

III Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. Ensino. 2015. (Congresso).

IV Encontro da Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós-graduação da FEUSP."Dewey: filosofia como filosofia da educação". 2015. (Encontro).

IV Encontro da Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós-graduação da FEUSP. 2015. (Encontro).

X SEMANA DA LEITURA: LER É GIRAR MUNDOS DENTRO DE SI.Café filosófico: em busca da decolonialidade do imaginário. 2015. (Encontro).

II Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. Coordenação de sessão. 2014. (Congresso).

II Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. Comissão científica. 2014. (Congresso).

1º Encontro de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas.Trabalhos de Iniciação Científica. 2013. (Encontro).

1º Encontro de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas.Coordenadora de sessão. 2013. (Encontro).

II Conferência Intermunicipal de Educação Polo Campo Grande/MS. 2013. (Outra).

I Congresso Institucional de Educação do IFG - I Congresso do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). 2012. (Congresso).

I ERBI ? Encontro de Representantes das Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e TecnológicaBI.. 2012. (Encontro).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. "Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação". 2011. (Congresso).

I Congresso Latinoamericano de Filosofía da Educação. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2010. (Congresso).

Seminário Formação de Professores e problemáticas transversais. 2010. (Seminário).

7° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

Colóquio Internacional Exegese e Métodos no pensamento tardo-antigo e altomedieval: tradição platônica. 2008. (Outra).

III Simpósio sobre Educação Inclusiva e I Encontro de Acessibilidade e Inclusão, realizado na Universidade Federal de São Paulo ? Escola Paulista de Medicina. 2008. (Congresso).

Seminários Abertos de Filosofia da Educação. 2008. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica. 2008. (Seminário).

V Colóquio História e Arqueologia da América Indígena. 2008. (Outra).

VIII Seminário Internacional CEMOROc: Filosofia e Educação. 2008. (Seminário).

XV Simpósio Interdisciplinar de Estudos Grecos-romanos ? Da Amizade. 2008. (Simpósio).

4º Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

Ciclo de Debates sobre a América Latina e Caribe. 2007. (Encontro).

Palestra: Inclusão de alunos com necessidades especiais: questionamentos e possibilidades. 2007. (Outra).

Seminários Abertos de Filosofia da Educação. 2007. (Seminário).

Seminários Abertos de Filosofia da Educação. 2007. (Seminário).

Simpósio: O ensino superior brasileiro na atualidade: velhos desafios, novos caminhos. 2007. (Encontro).

4º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2006. (Congresso).

I Congresso Socioeducativo Marista Para A Infância. 2005. (Congresso).

INTER-AGIR 2005. 2005. (Encontro).

Encontro com educadores: A subversão dos meios. 2003. (Encontro).

I Seminário OSESP de educação musical: ensinando música musicalmente. 2003. (Seminário).

III Semana de Estudos do Centro de Ciências Humanas. 1985. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jeferson de Moraes Reis

MARCONDES, Ofélia M.; THEOBALDO, Maria Cristina; JESUS, Rodrigo M.. Platão e a educação: uma análise do ideário pedagógico platônico e suas implicações para o Ensino de Filosofia. 2026. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Raíssa Valléria Brandão de Sousa Amaducci

MARCONDES, Ofélia M.; LORIERI, M. A.; THEOBALDO, Maria Cristina. Feira Filosófica: Ampliando Mentes, Inspirando Ideias, Construindo Memórias. 2026. Dissertação (Mestrado em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: DANIEL DA COSTA PATRÍCIO

MARCONDES, Ofélia M.; SILVA, Alécio D.; FERRAZ, Lara S. L. A.. Ensino de Filosofia a partir da construção de mapas mentais na escola campo. 2025. Dissertação (Mestrado em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Raimundo Cardoso da Silva Filho

MARCONDES, Ofélia M.. O ensino de filosofia na escola do campo: entre idas e vindas e os desafios em construir uma didática ativa. 2024. Dissertação (Mestrado em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Guilherme Rodrigues do Amaral

MARCONDES, Ofélia M.; TREVISAN, L. N.; SERRALVO, F. A.. Formação de mão de obra e déficíts locais: O caso do lFSP campus Registro. 2024. Dissertação (Mestrado em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Maria Sousa

MARCONDES, Ofélia M.; JESUS, Rodrigo M.; FREIRE, R. B.. ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTERFACE EMANCIPADORA. 2022. Dissertação (Mestrado em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mércia Aparecida Monteiro Desenzi

MARCONDES, Ofélia Maria; SEVERINO, A. J.; SIQUEIRA, I. S.. A proposta formativa do curso de Graduação em Letras: análise e discussão de seu desempenho pedagógico. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Vagner Nunes Pereira

MARCONDES, Ofélia Maria; SEVERINO, A. J.; PIZA, S. O.; PANSARELLI, D.. Ação ética: A contribuição de Leopoldo Zea para uma filosofia da ação. 2019. Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Rute Kaiser Monteiro

MARCONDES, Ofélia Maria; SEVERINO, A. J.; MARQUESI, S. C.. Papel e relevância da leitura na aprendizagem universitária: uma abordagem filosófica-educacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Vagner Nunes Pereira

MARCONDES, Ofélia M.; SEVERINO, A. J.; PANSARELLI, D.; PIZA, S. O.; LIMA, B. R.. Compreender para não tolerar: uma alternativa ao discurso dominante a partir de Leopoldo Zea. 2025. Tese (Doutorado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Aldineto Miranda Santos

MARCONDES, Ofélia M.. Aporofobia: do Flagelo Social ao Fracasso Escolar. 2023. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alexandre Ricardo Marins

MARCONDES, Ofélia M.; SEVERINO, A. J.. Pensamento crítico e emancipação: um estudo sobre a semiformaçãonos cursos técnicos. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: Vagner Nunes Pereira

MARCONDES, Ofélia M.; PEREIRA, V. N.; PANSARELLI, D.. Compreender para não tolerar: uma alternativa ao discurso dominante a partir de Leopoldo Zea. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Aldineto Miranda Santos

MARCONDES, Ofélia M.. Aporofobia: do Flagelo Social ao Fracasso Escolar. 2023 - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elizangela Alves Sousa Marques

MARCONDES, Ofélia M.; SILVA, Priscilla S.; JESUS, Rodrigo M.. Feminismo negro brasileiro Uma proposta de ensino de filosofia antirracista. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: DANIEL DA COSTA PATRÍCIO

MARCONDES, Ofélia Maria; SILVA, Alécio D.; FERRAZ, Lara S. L. A.. Ensino de Filosofia a partir da construção de mapas mentais na escola campo. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jeferson de Moraes Reis

MARCONDES, Ofélia M.; THEOBALDO, Maria Cristina; JESUS, Rodrigo M.. Platão e a educação: uma análise do ideário pedagógico platônico e suas implicações para o Ensino de Filosofia. 2025.

Aluno: Danilo César da Silva Dos Santos

MARCONDES, Ofélia M.; MESSIAS, E. R.; FREIRE, R. B.. A elaboração da sala temática para a práxis filosófica: o protagonismo estudantil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Raimundo Cardoso da Silva Filho

MARCONDES, Ofélia M.. O ensino de filosofia na escola do campo: entre idas e vindas e os desafios em construir uma didática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Guilherme Rodrigues do Amaral

MARCONDES, Ofélia M.; TREVISAN, L. N.; SERRALVO, F. A.. Formação de mão de obra e déficíts locais: O caso do lFSp campus Registro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Maria Sousa

MARCONDES, Ofélia M.; JESUS, Rodrigo M.; FREIRE, R. B.. ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTERFACE EMANCIPADORA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Vagner Nunes Pereira

MARCONDES, Ofélia Maria; PANSARELLI, D.; PIZA, S. O.; SEVERINO, A. J.. Circunstância e Mestiçagem na formação de uma ética latino-americana: a contribuição de Leopoldo Zea para uma reflexão original e sem mais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em FILOSOFIA) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Rute Kaizer Monteiro

MARCONDES, Ofélia Maria; SEVERINO, A. J.; MARQUESI, S. C.. Papel e relevância da leitura na aprendizagem universitária: uma abordagem filosófica-educacional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Mércia Aparecida Desenzi Monteiro

MARCONDES, Ofélia Maria; SEVERINO, A. J.; SIQUEIRA, I. S.. A proposta formativa do curso de Graduação em Letras: análise e discussão de seu desempenho pedagógico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Adriele de Souza Jesus

MARCONDES, Ofélia M.; MARQUES, L. R.; FERREIRA, S. M. L.. Os processos de construção da identidade parda no Brasil em uma perspectiva decolonial: um olhar sobre as bancas de heteroidentificação. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Gleiziele dos Santos

MARCONDES, Ofélia M.; MOURA, J. H. C.; COSTA, T. C.. A curiosidade e o entusiasmo infantil: a busca por uma abordagem metodológica para o ensino de ciências desde as séries iniciais do ensino fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Giulia Silva Cardoso

MARCONDES, Ofélia M.; TORTORA, E.; BRASIEL, M. E. C. P.. O uso de jogos para aprender conceitos matemáticos na Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Giulia Silva Cardoso

MARCONDES, Ofélia M.; TORTORA, E.; BRASIEL, M. E. C. P.. O uso de jogos para aprender conceitos matemáticos na Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Damaris da Rocha França

MARCONDES, Ofélia M.; BARALDI, S. A.; TORTORA, E.. Pelo uso decolonial das TDICs na educação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Keila Sena Calixto

MARCONDES, Ofélia M.; BARALDI, S. A.; FERREIRA, S. M. L.. Desvelando a colonialidade: a invisibilidade da mulher cientista nos materiais didáticos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Ane Maiare Galdino Eiroz

MARCONDES, Ofélia M.; MAGALHAES, N. L. B.; TORTORA, E.. A educação infantil e a prática antirracista em chave decolonial. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: NATALIA APARECIDA VALENTIM STEINMEYER

MARCONDES, Ofélia M.; COSTA, T. C.; MOREIRA, G.. O conhecimento científico para além do eurocentrismo: participação dos povos africanos e afrodescendentes na construção da Física. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Izabelly Francini Ribeiro Miguel

MARCONDES, Ofélia M.; MOURA, J. H. C.; TORTORA, E.. O ensino de Física e o autismo: um levantamento bibliográfico entre 2010 e 2023. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: André Luiz Garcia Pontes

MARCONDES, Ofélia M.; OLIVEIRA, J. R.; NASCIMENTO, G. S. X.. (Im)possibilidades do livro didático de Física: um olhar freiriano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Diego Deluka Figueiredo Nardes

MARCONDES, Ofélia Maria; COSTA, T. C.; RODRIGUES, P. G. S.. Demonstrações experimentais no ensino de Física: Estudos da sua aplicação na rede estadual da Diretoria de Ensino da região de Registro-SP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Julia Radis Viccari

MARCONDES, Ofélia M.; BORTOLACI, N.; COSTA, T. C.. O ensino de Física por investigação: uma proposta de sequência de ensino investigativa sobre as mulheres na Ciência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Natali Dendevicz dos Santos

MARCONDES, Ofélia M.; SILVA, Ivelton S.; ALVES, K. A.; COSTA, T. C.. Uso das metodologias ativas para o ensino da cinemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Gustavo Poppes Lopes

MARCONDES, Ofélia Maria; GONTIJO, R. F.; VEDOVATTO, Marjana. Uma proposta de ensino de educação ambiental baseada em aprendizagem por problemas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Rafaela Cristine Betim Alves

MARCONDES, Ofélia Maria; NASCIMENTO, G. S. X.; BRUNO, Rogério D.. A potência do ensino da Física pela via da experimentação - relações cotidianas e desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Júlia Melissa de Oliveira Ribeiro

MARCONDES, Ofélia Maria; COSTA, T. C.; BRUNO, Rogério D.. Estudo sobre laboratórios de ensino de Física e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

Aluno: Rodrigo de Melo Souza

MARCONDES, Ofélia Maria; MOREIRA, G.; GONTIJO, R. F.. Riscos da radiação: uma abordagem preventiva no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia Maria. Desempenho Didático do Concurso para Provimento de Cargo de Magistério de EBTT. 2014. Instituto Federal de São Paulo.

MARCONDES, Ofélia M.; RAMOS, M. C. F.; MARQUES, L. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Subs;tuto do Campus Registro. 2024. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia M.; TORTORA, E.; BRASIEL, M. E. C. P.. Comissão de seleção de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID. 2024. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia M.; BORTOLACI, N.; TORTORA, E.; MOTTA, M. S.; CARRIEL, J. W. F.. Seleção de Professor substituto- Edital n° 485, de 21 de agosto de 2023. 2023. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia M.; SILVA, Ivelton S.; MOREIRA, G.. Banca de Seleção para o Programa de Residência Pedagógica. 2022. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia M.; SILVA, Ivelton S.; MOREIRA, G.. Banca de Seleção para o programa PIBID. 2022. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia Maria; SILVA, Ivelton S.. Banca para Seleção de Bolsistas do Projeto PIBID/Capes - Física Registro. 2020. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

BRUNO, Rogério D.;MARCONDES, Ofélia Maria; SANTOS, Jandela C. G.. Banca Examinadora referente ao Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto. 2018. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

CARRIEL, Janaína W. F.;MARCONDES, Ofélia Maria; BRUNO, Rogério D.. Banca para Seleção de Bolsistas do Projeto PIBID/Capes NID Física Registro-Itapetininga. 2018. Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro.

MARCONDES, Ofélia Maria. Análise de Memorial e Relatório ? Titular e RSC. 2017. IFSP - Instituto Federal de São Paulo.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de São Paulo.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Alagoas.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal da Bahia.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2014. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2014. Instituto Federal de Alagoas.

MARCONDES, Ofélia Maria. Banca de Avaliação de Processo de RSC. 2014. Instituto Federal Catarinense.

Orientou

Francielly Antunes Giacomini Barbosa

Filosofia com crianças na educação infantil: experiência de pensamento, linguagem e alteridade; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Camile Vitória da Silva Cordeiro

Saberes de Iporanga: Uma escrevivência sobre oralidade e o ensino fora da caixa; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; (Orientador);

Ana Carolina Rodrigues de Lima

?Lugar de criança é na escola?: o sentimento de pertencimento para a infância no ambiente escolar; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; (Orientador);

Elias Candido Pinto

Um estudo sobre os brinquedos e as questões de gênero na educação de crianças; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; (Orientador);

Thalia Clara de Jesus

Uma análise teórica decolonial sobre o ensino de Ciências; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; (Orientador);

Maísa Eduarda Correa

Educação e pensamento decolonial; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Raíssa Valléria Brandão de Sousa Amaducci

Reconciliando a Teoria e Prática - Feira Filosófica: Ampliando Mentes, Inspirando Ideias, Construindo Memórias; 2026; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Adriele de Souza Jesus

Os processos históricos de construção da identidade parda no Brasil em uma perspectiva decolonial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Ane Maiare Galdino Eiroz

A representação de pele na Educação Infantil em uma Perspectiva Decolonial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Damaris da Rocha França

Pelo uso decolonial das TIDCs na Educação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Keila Sena Calixto

Desvelando a colonialidade: a invisibilidade da mulher cientista nos livros didáticos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Claudia Calore da Silva

Trajetórias singulares após um período de inatividade na escolarização formal: A retomada dos estudos nas licenciaturas do IFSP ? Campus Registro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Suelen Cristina Barbosa de Souza Rosa

Brincando com a Física: investigação e aprendizagem através do lúdico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Rosimária Neves Souza

Divulgação científica como base para crítica ao negacionismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Natali Dendevicz dos Santos

Uso das metodologias ativas para o ensino da cinemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Joyce de Lima Mariano

Banco do Quantum: um recurso lúdico para a aprendizagem no ensino de física a partir da teoria histórico-cultural; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Jéssica Maria Nunes de Oliveira

Física Moderna no Ensino Médio: proposta de um jogo didático para o ensino de Física Quântica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Larissa Domingues Cugler

Aprendizagem baseada em projetos: a presença de Dewey e Kilpatrick; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Thalia Clara de Jesus

Em busca de Fanon; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Débora Cássia Rocha da Costa

Educação e epistemologia decolonial; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Damaris da Rocha França

Decolonialidade, educação e questões de gênero; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Thalia Clara de Jesus

Pensamento decolonial, questões étnico-raciais e educação; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Adriele de Souza Jesus

BNCC em chave decolonial; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Joyce de Lima Mariano

Contribuições da perspectiva histórico-cultural para o ensino de Física; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Keyla de Souza Ribeiro

Ensino de Física na perspectiva histórico-cultural; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Natali Dendevicz dos Santos

Aprendizagem baseada em projetos: a presença de Dewey e Kilpatrick; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Larissa Domingues Cugler

?Rick e Morty?: entre filosofia, ciência, ficção e ensino; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Lucas Felipe de Souza

Interdisciplinaridade: a relação entre filosofia, física e ficção; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Jéssica Maria Nunes de Oliveira

Intertextualidade didática: Conexões entre conteúdo acadêmico e entretenimento; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Cláudia Francisco Alves

Aprendizagem da Física por estudantes de EJA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Jéssica Maria Nunes de Oliveira

Niilismo: entre a ciência e a ficção; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro, Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Larissa Domingues Cugler

Niilismo: entre a ciência e a ficção; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Lucas Felipe de Souza

A relação entre filosofia e ficção; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Mayara Ramos de Sousa

A dissolução da Moral em Nietzsche; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Conceição Aparecida Gabriel Prestes

Igualdade de gênero no material didático; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Áurea Cristina Pires Marcelino

Construção do conhecimento segundo a teoria histórico-cultural; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Carlos Eduardo Seabra Cabral Júnior

Energia sustentável e capital; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Beatriz Luzia da Silva Lopes

Filosofia, epistemologia e educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga; Orientador: Ofélia Maria Marcondes;

Produções bibliográficas

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  • MARCONDES, Ofélia M. . Decolonialidade antropofágica: educação decolonial é possível?. Revista Cactácea , v. 5, p. 1, 2025.

  • MARCONDES, Ofélia M. . Pedagogia decolonial como prática e como superação da subalternidade epistêmico-ontológica. Revista Cactácea , v. 05, p. 17-26, 2025.

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  • MARCONDES, Ofélia M. . Educação e decolonialidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . Filosofia e epistemologia decolonial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . Pedagogia e literatura: compreendendo a sociedade brasileira, conflitos e desafios. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; LORIERI, M. A. ; SANTOS, E. C. . Papel e lugar do conhecimento na filosofia e na educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Aprendendo a aprender. Aprendendo a estudar'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Políticas públicas e PIBID: reflexões sobre. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; SILVA, Ivelton S. ; ALVES, K. A. ; MOURA, J. H. C. . 'A disseminação de notícias científicas na era da comunicação digital. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Lendo Paulo Freire em chave decolonial'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; SEVERINO, A. J. ; SANTOS, V. . Enraizamento e interculturalidade: desafio teórico e prático para uma educação emancipadora no contexto Latino-Americano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARCONDES, Ofélia M. . Decolonialidade - conceitos, debates e história. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'O estágio Curricular Supervisionado na formação docente em Letras: desafios e possibilidades'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; SOUZA, L. F. ; OLIVEIRA, J. M. N. ; CUGLER, L. D. . Cine-debate: 'Rick e Morty': ciência, filosofia e ficção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . Mesa Redonda: Autenticação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'A ideologia do movimento escola sem partido'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Leopoldo Zea: da possibilidade de um pensamento integralmente latino-americano'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Teoria e prática em educação segundo John Dewey'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Inteligência e Tecnologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Café filosófico - uma experiência reflexiva'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Ditadura Militar e Educação no Brasil'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; MARCELINO, A. C. P. . 'Construção do conhecimento em Física'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; SOUSA, M. R. . 'Dissolução da moral em Nietzsche'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; CABRAL JUNIOR, C. E. S. . 'Energia sustentável e capital'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; LOPES, B. L. S. . 'Formando para a emancipação'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; PRESTES, C. A. G. . 'Igualdade de gênero no material didático de Química'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; SILVA, M. F. . 'Igualdade de gênero nos livros didáticos de Física'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Leopoldo Zea: uma reflexão filosófica contextualizada'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCONDES, Ofélia M. . 'Material Dourado'. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, A. ; PANSARELLI, D. ; OLIVEIRA, E. ; MARCONDES, Ofélia M. . Prefácio. Goiânia, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MARCONDES, Ofélia M. . Filosofia latino-americana: diálogos e manifestações. Coluna Anpof, 2023 (Texto).

  • MARCONDES, Ofélia M. ; CASTRO, L. ; SALES, A. C. F. ; MATOS, H. A. ; SANTOS., G. M. A. ; SILVA, A. J. . Evasão escolar: reflexões éticas desde hooks e Freire.. Goiânia, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

MARCONDES, Ofélia M. . Comitê Científico - Iº Simpósio Educação e Epistemologia. 2022.

MARCONDES, Ofélia M. . GT Educação para a Construção dos Conhecimentos Essenciais Pedagógicos para os Currículos de Referência das licenciaturas do IFSP. 2020.

MARCONDES, Ofélia M. . GT Educação para o Currículo de Referência - IFSP. 2019.

MARCONDES, Ofélia M. . Plano Municipal do Livro e Leitura de Campo Grande/MS. 2012.

MARCONDES, Ofélia M. . Revista de Estudios Brasileños. 2026.

MARCONDES, Ofélia M. . Epistemologia. 2024.

MARCONDES, Ofélia M. . Discurso pedagógico em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2023.

MARCONDES, Ofélia M. . A história da biomedicina a partir da concepção de prática científica de Thomas Kuhn. 2023.

MARCONDES, Ofélia M. . Estudos sobre conservadorismo e educação no Brasil: grupos de pesquisa, pesquisadores e suas produções. 2023.

MARCONDES, Ofélia M. . Do estranhamento ao pertencimento: o estudo das relações étnico-raciais nos cursos de licenciatura em Geografia e Letras do câmpus São Paulo do IFSP. 2023.

MARCONDES, Ofélia M. . A Revolução dos Bichos de Georg Orwell e os instrumentos dos regimes totalitários. 2023.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de artigo para o XI Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte - SIC_LN - Câmpus Caraguatatuba. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Educação Profissional e Tecnológica e a Indústria Cultural: o estado da arte. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Analisando a sazonalidade da temperatura de superfície na cidade de Registro a partir de dados de satélite.. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Por uma Geografia (Nova) decolonial: o ensino da geografia a partir de uma epistemologia crítica. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Solventes Eutéticos Profundos Naturais utilizados como extratores verdes de compostos bioativos obtidos através de produtos descartados: uma revisão bibliográfica. 2021.

OLIVEIRA, F. F. ; MARCONDES, Ofélia M. . O que os telejornais falam sobre Direitos Humanos? A importância de pensarmos a mídia jornalística em uma perspectiva educacional. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer de artigo para o X SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO LITORAL NORTE - SIC_LN. 2020.

MARCONDES, Ofélia M. . Revista Brasileira de Educação. 2020.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre Projeto de Iniciação Científica - PIBIC/PIBITI/PIBIC-EM/PIBIFSP-AF-IFSP. 2019.

MARCONDES, Ofélia M. . 30º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano com o tema ?Democracia, Diáspora e Educação - Relações possíveis no contexto Brasileiro, Latino e Mundial?. 2019.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de projeto de pesquisa PIBIFSP - Câmpus Barreto. 2019.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de projeto de pesquisa PIBIFSP. 2019.

MARCONDES, Ofélia M. . Resumos avaliados para o III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação - Sofie. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Artigos científicos avaliados para o VIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO LITORAL NORTE - SIC_LN. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de trabalhos para a III Feira de Ciências do Vale do Ribeira ― FECIVALE. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de projetos para o Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIFSP 2019), do campus Bragança Paulista. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Seleção de Projetos PIBIFSP - 2018 - Câmpus Capivari. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Revista Cadernos da Pedagogia. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Resumos expandidos avaliados para a VII Jornada de Produção Científica e Tecnológica e X Ciclo de Palestras. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Avaliação de artigo para a Ixtli: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación. 2018.

MARCONDES, Ofélia M. . Resumos avaliados para o II EICPOG. 2017.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre Projeto de Iniciação Científica - PIBIC/PIBITI/PIBIC-EM - IFSP. 2016.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre Projeto de Iniciação Científica - PIBIC-EM - IFSP. 2016.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre projeto de pesquisa PIVICT - IFSP - Câmpus Boituva. 2016.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre projeto de pesquisa PIBIFSP - IFSP - Câmpus Jacareí. 2016.

MARCONDES, Ofélia M. . Resumo avaliado para o 6º Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP - CINTEC. 2015.

MARCONDES, Ofélia M. . Parecer sobre artigo - Revista Cadernos da Pedagogia. 2015.

MARCONDES, Ofélia M. . Resumos avaliados para o 5o Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP - CINTEC. 2014.

MARCONDES, Ofélia M. . Assistência didático-pedagógica. Coleção Física - Ciência e Tecnologia. Vol. 1, 2 e 3. Editora Moderna.. 2010.

MARCONDES, Ofélia M. ; BARALDI, S. A. . Café filosófico: Matrix existe? Vivemos uma matriz colonial de poder?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. . Epistemologia Decolonial e Educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCONDES, Ofélia M. ; DUARTE, T. C. L. . CULTURA DA PAZ E A EDUCAÇÃO. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCONDES, Ofélia M. ; MATOS, H. A. ; FLORES, A. V. . A Guerra é um fenômeno natural para a humanidade?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCONDES, Ofélia M. ; LORIERI, M. A. ; SANTOS, E. C. . Papel e lugar do conhecimento na filosofia e na educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCONDES, Ofélia M. . Da Educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. ; PEREIRA, V. N. . Discurso desde a Marginalização e a Barbárie. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. ; PEREIRA, V. N. ; MATOS, H. A. . Balbúrdia Filosófica: retorno às aulas presenciais. Na pandemia!!!. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. ; PEREIRA, V. N. . Balbúrdia Filosófica: ideologia. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. ; MATOS, H. A. . Balbúrdia Filosófica: Normalidade!. 2021.

MARCONDES, Ofélia M. . Paulo Freire: por uma educação amorosa!. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. ; NOBRE, M. . A vida no centro. Análises feministas da pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCONDES, Ofélia M. ; MACHADO, A. . Ensino de Filosofia Africana para uma educação antirracista. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCONDES, Ofélia M. . Vigotski e a teoria histórico-cultural. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. ; VALENTE, T. M. . Literatura na internet e a geração dos BookTokers. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCONDES, Ofélia M. . Paulo Freire e a Pedagogia da Libertação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCONDES, Ofélia M. ; SEVERINO, A. J. ; PANSARELLI, D. ; PEREIRA, V. N. . 50 anos da Filosofia sin más: homenagem a Leopoldo Zea. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCONDES, Ofélia M. ; SCHNORR, G. M. ; OLIVEIRA, M. F. G. ; COSTA, B. A. ; COSTA, B. B. ; MATOS, H. A. ; PASCOAL, J. ; SEGRETO, L. O. ; CARBONARI, P. C. . Ideias à deriva num mar rumo ao Sulear: um debate sobre decolonialidade. 2026; Tema: Artigo debate a decolonialidade como crítica à colonialidade do saber, do poder e do ser, propondo epistemologias do Sul e diálogo intercultural. (Blog).

MARCONDES, Ofélia M. . Ser mulher é militância. 2020; Tema: Mulheres. (Blog).

MARCONDES, Ofélia M. . O gato que ri. 2016; Tema: Filosofia, Ciência e Educação. (Blog).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Ensino de Física, Descrição: Este trabalho de pesquisa aqui proposto insere-se no âmbito do Ensino da Física com base teórica nas obras de Vigotski e sua teoria histórico-cultural. Objetiva compreender como se dá a construção de conceitos pelos estudantes de Ensino Médio dadas as dificuldades que a literatura já vem apresentando a partir de pesquisas sobre as dificuldades que os estudantes enfrentam quando se trata de conceitos físicos, bem como a problemática situação na região do Vale do Ribeira no que se refere à atribuição de aulas de Física a docentes que não tem formação na área ou formação complementar. Espera-se compreender como pode ser o Ensino da Física baseado na teoria de Vigotski no que se refere à experimentação e aconstrução de conceitos físicos. Além de análise teórico-bibliográfica, a pesquisa se alia ao Estágio Supervisionado e/ou ao PIBID para entrevistar estudantes e aplicar projeto de intervenção, pois tem-se como finalidade elaborar uma análise que contribua para a formação docente daqueles que pretendem atuar no Ensino Médio, especialmente na área de Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Jéssica Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Joyce de Lima Mariano - Integrante / Keyla de Souza Ribeiro - Integrante / Rosimária Neves Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2020 - Atual

    Mandacaru: educação e filosofia, Descrição: O Grupo está sendo estruturado de modo a desenvolver atividades de estudo e pesquisa em Filosofia da Educação e processos de formação humana, buscando compreender a produção humana em seus aspectos histórico-culturais, dentro e fora da escola. O foco é a construção de reflexões sistemáticas a respeito de problemas contemporâneos com interesse particular no pensamento decolonial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Sandro Adrián Baraldi - Integrante / Jéssica Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Larissa Domingues Cugler - Integrante / Lucas Felipe de Souza - Integrante / Ivelton Soares da Silva - Integrante / Lílian Honda - Integrante / DÉBORA CÁSSIA ROCHA DA COSTA - Integrante / Joyce de Lima Mariano - Integrante / Keyla de Souza Ribeiro - Integrante / Luciane Szatkoski - Integrante / Fernanda Freire de Lira Braga - Integrante / Adriele de Souza Jesus - Integrante / Damaris da Rocha França - Integrante / Giovani Barreto - Integrante / Julia Radis Viccaro - Integrante / Thalia Clara de Jesus - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Educação e epistemologia decolonial, Descrição: Este trabalho de pesquisa insere-se no âmbito do grupo de pesquisa Mandacaru: educação e filosofia que tem como pressuposto a investigação e a discussão dos fundamentos filosófcos da educação seja do ponto de vista epistemológico, ético, político ou estético, além das questões mais atinentes à educação como currículo, avaliação, estruturação da escola, políticas educacionais. Objetiva fazer uma crítica à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir das categorias presentes no pensamento decolonial, corrente filosófica que vem crescendo na América Latina nos últimos anos, em especial no que se refere à interculturalidade e às relações étnico-raciais. Além de análise teórico-bibliográfica acerca do pensamento e da pedagogia decolonial, a investigação busca a compreensão crítica da BNCC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / DÉBORA CÁSSIA ROCHA DA COSTA - Integrante / Adriele de Souza Jesus - Integrante / Damaris da Rocha França - Integrante / Thalia Clara de Jesus - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - 2020

    Interdisciplinaridade: a relação entre filosofia, física e ficção, Descrição: A pesquisa tem como objetivo estabelecer relações entre filosofia, ciência, arte e ficção a partir da filosofia de Nietzsche, da física quântica e da ficção científica que perpassam a série televisiva ?Rick e Morty?, elaborando um material didático onde se analise essas relações, para usos futuros dos profissionais da educação no ensino dos temas abordados. O estudo teórico se refere à compreensão das bases da filosofia de Nietzsche, principalmente no que se refere ao Niilismo e seus estudos sobre a tragédia grega, e de conceitos físicos presentes na série e como se relacionam. A relação da filosofia, da ciência e da arte, no caso, ficcional, serve como exercício de reflexão filosófica interdisciplinar. O pensamento de Nietzsche é a fonte do estudo filosófico para compreensão do niilismo e os conceitos da física quântica compõem o quadro teórico das ciências. Este projeto deriva do projeto desenvolvido em 2018 intitulado ?A relação entre filosofia e ficção?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Jéssica Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Larissa Domingues Cugler - Integrante / Lucas Felipe de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2019 - 2020

    GPCEM- Grupo de Pesquisa em Ciências Naturais, Educação e Matemática, Descrição: Temos como objetivo contribuir para a ampliação e desenvolvimento de projetos de pesquisa no campus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Jéssica Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Larissa Domingues Cugler - Integrante / Lucas Felipe de Souza - Integrante / Natali Dendevicz dos Santos - Integrante / Gustavo Poppes Lopes - Integrante / Paula Larangeira Garcia Martins - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Aprendizagem baseada em projetos: a presença de Dewey e Kilpatrick, Descrição: Trata-se de pesquisa teórica que pretende discutir a proposta das metodologias ativas, em especial a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), à luz dos fundamentos filosófico-educacionais de John Dewey e de William H. Kilpatrick, desvelando como tal metodologia vem sendo apresentada principalmente nas mídias (via internet). Diferentes organizações e a própria mídia têm divulgado as metodologias ativas qualificando-as como inovadoras e, muitas vezes, sem dar o devido crédito a autores como Dewey e Kilpatrick, os verdadeiros precursosres dessas metodologias. O objetivo principal é estabelecer as bases filosóficas que originaram a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) para então discutir sobre o que é divulgado como sendo o modelo de educação e a metodologia educacional para o século XXI, principlamente por consultorias educacionais. A pesquisa, de cunho filosófico-analítico, tem como proposta metodológica a análise bibliográfica com vistas a sistematizar e apontar os fundamentos teóricos da Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). Os estudos têm como base a filosofia de John Dewey acompanhada do trabalho de W. H. Kilpatrick.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Larissa Domingues Cugler - Integrante / Natali Dendevicz dos Santos - Integrante / Gustavo Poppes Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    Centroamérica Ístmica e seu quefazer filosófico-educacional, Descrição: Considerando-se que no contexto filosófico-educacional brasileiro sabe-se pouco sobre como a educação é pensada filosoficamente nos países da América Latina, hoje mais enfaticamente chamada de Nuestra América, e como também não há uma profusão de publicações, trabalhos e pesquisas, no Brasil, que abordem o quefazer filosófico-educacional nesta parte do globo, objetiva-se investigar e compreender como se dá a produção do pensamento filosófico na Centroamérica ístmica, principalmente no âmbito da Asociación Centroamericana de Filosofía tendo o Panamá como seu centro articulador. Para tanto, procede-se uma investigação marjoritariamente bibliográfica da produção panamenha no que se refere à filosofia e sua relação com a educação, construindo-se um quadro geral sobre o pensamento filosófico-educacional no Panamá e seu diálogo com os outros países da América Central.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador.

  • 2018 - 2018

    Niilismo: entre a ciência e a ficção, Descrição: A pesquisa tem como objetivo estabelecer relações entre filosofia, ciência e arte a partir do niilismo, da física quântica e da ficção científica que perpassam a série ?Rick e Morty? que está disponível online a partir da provocação teórico-reflexiva surgida com a leitura do artigo ?Rick e Morty: o niilismo da sabedoria? publicado no Blog Ciencianautas. O trabalho teórico se refere à compreensão das bases do niilismo e de conceitos da física presentes na série e como se relacionam. A relação da filosofia, da ciência e da arte, no caso, ficcional, serve como exercício de reflexão filosófica interdisciplinar. O pensamento de Nietzsche é a fonte do estudo filosófico para a compreensão do niilismo e os conceitos da física quântica compõem o quadro teórico das ciências. A análise da referida série será orientada de modo a reconhecer se há ou não a sujacência do niilismo em sua narrativa e se este tem relação direta com a física quântica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Jéssica Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Larissa Domingues Cugler - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2018

    A relação entre filosofia e ficção, Descrição: A pesquisa tem como objetivo estabelecer relações entre filosofia, ciência, arte e ficção a partir da filosofia de Nietzsche, da física quântica e da ficção científica que perpassam a série televisiva ?Rick e Morty?. O estudo teórico se refere à compreensão das bases da filosofia de Nietzsche, principalmente no que se refere ao Niilismo e seus estudos sobre a trajédia grega e de conceitos da física presentes na série e como se relacionam. A relação da filosofia, da ciência e da arte, no caso, ficcional, serve como exercício de reflexão filosófica interdisciplinar. O pensamento de Nietzsche é a fonte do estudo filosófico para a compreensão do niilismo e os conceitos da física quântica compõem o quadro teórico das ciências. A análise da referida série será orientada de modo a reconhecer se há ou não a sujacência do niilismo em sua narrativa e se este tem relação direta com a física quântica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Lucas Felipe de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2018

    Aprendizagem da Física por estudantes de EJA, Descrição: A pesquisa tem como objetivo realizar um exercício exploratório e reflexivo sobre como se dá a aprendizagem de estudantes adultos inseridos em turmas de Educação de Jovens e Adultos ? EJA de Ensino Médio, principalmente no que se refere aos conteúdos de Física. O trabalho se dividirá em duas partes: 1. estudo teórico baseado em Vigotski e Freire; 2. entrevistas com estudantes de EJA sobre sua aprendizagem na escola e a relação de seus saberes com o conteúdo escolar, delineando aspectos da aprendizagem a partir de uma certa consciência cognitiva por parte desses estudantes. A teoria é a base para a elaboração da entrevista, parte necessária desta pesquisa, e também para a análise dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Cláudia Francisco Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2018

    GEPECEAFE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Filosofia da Educação, Descrição: Busca estudar as relações sociedade natureza e suas implicações sociais do ponto de vista político, cultural, filosófico e educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Integrante / Carolina Mandarini Dias - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Filosofia da Educação na América Latina: aproximações, perspectivas, diálogos, identidade, Descrição: O presente projeto visa estabelecer um diálogo entre filosofia e educação na América Latina como fruto de reflexões sistemáticas não hegemônicas sobre a prática histórica humana e seus processos formativos. Busca-se com esse diálogo intercultural identificar, desvelar, explicitar, esclarecer, compreender, analisar e debater os aspectos epistemológicos, axiológicos e ontológicos das manifestações sócio-históricas das diferentes sociedades latino-americanas no sentido da construção de um quadro geral sobre o pensamento filosófico-educacional numa perspectiva etnofilosófica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Integrante / Antônio Joaquim Severino - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Filosofia, epistemologia e educação, Descrição: O tema central da pesquisa é a relação entre a construção do conhecimento científico e o trabalho pedagógico do ensino da(s) ciência(s) na escola regular. Disto decorrem três objetivos mais específicos: 1. investigar e examinar ideias filosóficas que embasam a construção do conhecimento científico, principalmente na modernidade e na pós-modernidade; 2. investigar questões relacionadas ao ensino de ciências, em seus aspectos históricos, filosóficos, ideológicos, epistemológicos, suscitando o que há de mais subjacente às concepções de ciências e à construção do conhecimento científico e sua divulgação na escola; 3. abordar tendências filosóficas e epistemológicas que fundamentam a educação brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador / Mayara Ramos de Sousa - Integrante / Conceição Aparecida Gabriel Prestes - Integrante / Áurea Cristina Pires Marcelino - Integrante / Beatriz Luzia da Silva Lopes - Integrante / Carlos Eduardo Seabra Cabral Júnior - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2013 - 2017

    Dewey: estética social e educação democrática, Descrição: Compreender as relações entre educação, natureza humana e cultura é o cerne desta pesquisa. O objetivo central é a sistematização da filosofia de Dewey de modo a clarear o que podemos chamar de sua teoria geral da educação e, assim, refletir sobre seus principais conceitos e princípios filosóficos, trazendo à tona o que há de mais fundamental para que a educação dê conta da formação do homem numa sociedade em constante mudança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    GRUPEFE - Grupo de Pesquisa em Filosofia da Educação, Descrição: O Grupo desenvolve atividades de estudo e pesquisa em Filosofia da Educação, focando no pensamento filosofico-educacional latino-americano, buscando abordá-lo da perspectiva da decolonialidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Integrante / Antônio Joaquim Severino - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    Leopoldo Zea e a contribuição de sua filosofia para a educação., Descrição: Pesquisa sobre o pensamento de Leopoldo Zea e sua importância para a educação a partir das ideias de circunstância e de história que perpassam sua obra filosófica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ofélia Maria Marcondes - Coordenador.

Prêmios

2019

Destaque Popular na IV FECIVALE, IFSP Câmpus Registro.

2019

Destaque na VI FECIVALE, IFSP Câmpus Registro.

2018

Destaque na III FECIVALE, IFSP - Campus Registro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • IFSP - Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Câmpus Registro. , Estrada Municipal do Bairro Agrochá - RGT 265, nº 5180, Agrochá, 11900000 - Registro, SP - Brasil, Telefone: (13) 38282020, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de São Paulo - Campus Registro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2026

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação 1, Práticas de Pesquisa em Educação 1, Educação de Jovens e Adultos, Paulo Freire e Educação

  • 08/2025

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Atividade realizada, Responsável pela validação das horas complementares - Licenciatura em Pedagogia.

  • 07/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão de Formação Continuada do Campus Registro.

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membra do COMITÊ DE PESQUISA INOVAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DO CAMPUS REGISTRO (COMPESQ).

  • 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Conselheira do Conselho de Campus - Concam.

  • 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membra do Colegiado de Curso - Licenciatura em Pedagogia.

  • 11/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Estágio Curricular Supervisionado

  • 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão para Avaliação de Atividade Docente (CAAD) do curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 06/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Atividade realizada, Editora da Revista Cactácea.

  • 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão de Elaboração e Implementação do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Humanidades, Saúde e suas Tecnologias.

  • 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso Licenciatura em Pedagogia.

  • 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE - do Curso de Licenciatura em Física do Campus Registro.

  • 07/2025 - 12/2025

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Adolescência e Questões Psicossociais, Prática Pedagógica Para Alunos de Eja

  • 07/2025 - 12/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem Baseada em Projetos, Filosofia da Educação 2, Gestão Democrática da Escola

  • 06/2025 - 12/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão Organizadora da V Semana da Pedagogia do Campus Registro.

  • 05/2025 - 07/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).

  • 02/2025 - 07/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação 1, Paulo Freire e Educação

  • 02/2025 - 07/2025

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

  • 02/2024 - 07/2025

    Direção e administração, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Coordenação do curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 12/2022 - 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão de Extensão.

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação 2, Gestão Democrática da Escola

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 02/2024 - 08/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Filosofia da Educação 1, Paulo Freire e Educação - eletiva, Paulo Freire e Educação - obrigatória

  • 05/2023 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membra do Colegiado de Curso - Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Núcleo de Estudos sobre Gênero e Sexualidade do IFSP.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Práticas Pedagógicas para a Educação de Jovens e Adultos

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação 2, Pesquisa em Educação

  • 09/2023 - 09/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina: "Filosofia para crianças"

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem Baseada em Projeto, Didática II, Filosofia da Educação 1, Paulo Freire e Educação

  • 06/2021 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro e presidenta do Colegiado de curso - Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação II, Didática I

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação

  • 08/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão Organizadora da II Semana da Pedagogia.

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem baseada em projetos, Filosofia da Educação I

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas para a Educação a Distância

  • 02/2020 - 04/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Atividade realizada, Coordenação de área do PIBID-IFSP.

  • 08/2021 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Pesquisa do Câmpus Registro.

  • 08/2021 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais - NAPNE.

  • 08/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, GT para a retomada de atividades acadêmicas do Câmpus Registro.

  • 06/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Subcomissão para permanência e êxito dos estudantes Câmpus Registro.

  • 12/2020 - 02/2022

    Direção e administração, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Coordenação de Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação

  • 08/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão organizadora da SNCT Integrada.

  • 08/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão organizadora da I Semana da Pedagogia.

  • 03/2020 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Pesquisa do Câmpus Registro.

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação I

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Docente I, Projeto Integrador I

  • 11/2019 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração dos Cursos de PROEJA na modalidade ?FIC? do campus Registro.

  • 04/2021 - 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão eleitoral para Colegiado de curso - Licenciatura em Pedagogia.

  • 03/2020 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Presidenta do NDE do curso de Licenciatura em Física.

  • 02/2019 - 02/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de São Paulo.Atividade realizada, GT Educação - atividade técino-pedagógica de apoio à construção do Currículo de Referência - cursos de licenciatura do IFSP.

  • 09/2020 - 01/2021

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Prática Docente IV

  • 09/2020 - 01/2021

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência, tecnologia e sociedade

  • 03/2020 - 12/2020

    Direção e administração, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Apoio à coordenação do curso de Licenciatura em Física.

  • 03/2020 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora dos Trabalhos da Licenciatura em Física voltados para a SNCT de 2020.

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura, interpretação e produção de texto científico, Ciência, tecnologia e sociedade, Prática Docente III

  • 02/2020 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão de Orientações Técnicas Ofertadas às Diretorias de Ensino de Registro e Miracatu..

  • 02/2020 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização e Acompanhamento do II ENTRELACEM - Encontro Técnico das Redes de Ensino: laboratórios de aprendizagem em Ciências e Matemática..

  • 09/2017 - 09/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Linhas de pesquisa

  • 03/2018 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Equipe de Formação Continuada.

  • 03/2020 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Eleitoral do Colegiado do Curso de Engenharia de Produção.

  • 11/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento de Atividade Docente - CAAD - Física.

  • 09/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Subcomissão para Permanência e Êxito dos Estudantes do Câmpus Registro.

  • 08/2019 - 03/2020

    Direção e administração, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Coordenação de Curso - Licenciatura em Física.

  • 08/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro suplente do Comitê de Pesquisa do Câmpus Registro - COMPESQ.

  • 05/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em Física.

  • 03/2019 - 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão organizadora para Orientações Técnicas para Diretorias de Ensino.

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Projeto Integrador II

  • 03/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Cargo ou função, Comissão Organizadora dos Trabalhos da Licenciatura em Física para a SNCT.

  • 12/2017 - 08/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Atividade realizada, Professora Orientadora de Estágio dos alunos de Licenciatura em Física.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Leitura, interpretação e produção de texto acadêmico, Projeto Integrador I, Psicologia da Educação

  • 08/2018 - 03/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Registro - SP - Brasil.Atividade realizada, Coordenadora voluntária do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

  • 06/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Conselho Editorial - Coned - da Editora do Instituto Federal de São Paulo - EDIFSP.

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Prática Docente II

  • 04/2018 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Comissão Organizadora do III Encontro Nacional dos Editores da Rede Federal - Enedif 2018.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Leitura, interpretação e produção de texto acadêmico, Prática Docente I

  • 03/2018 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Comissão Eleitoral - Coned/EDIFSP.

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação, Organização da Educação Brasileira

  • 09/2017 - 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Comissão eleitoral da EDIFSP.

2010 - Atual

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Pesquisadora voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Pesquisadora do GRUPEFE - Grupo de Pesquisa em Filosofia da Educação.

2018 - 2019

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12

Outras informações:
Em estágio pós-doutoral sob supervisão do Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino.

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação da UNINOVE.Linhas de pesquisa

  • 08/2018 - 04/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Latino-americana: decolonialidade, emancipação e interculturalidade

2022 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
PROF-FILO Mestrado Profissional em Filosofia.Orientadora.Docente voluntária.

Atividades

  • 05/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, UFMT Prof-Filo.Linhas de pesquisa

  • 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMT Prof-Filo.Cargo ou função, Colegiado do Programa do Mestrado Profissional em Filosofia - Campus Cuiabá.

  • 09/2025 - 12/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMT Prof-Filo.Cargo ou função, Presidenta da comissão de seleção do Prof-filo UFMT.

  • 09/2024 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMT Prof-Filo.Cargo ou função, Comissão Local do Processo Seletivo do PROF-FILO.

  • 09/2023 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMT Prof-Filo.Cargo ou função, a Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Mestrado Profissional em Filosofia (PROFILO) do Instituto de Ciências Humanas e Sociais/ICHS/UFMT Campus Cuiabá:.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Filosofia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, lLaboratório de Filosofia

2013 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluna de doutorado vinculada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação - USP.

2009 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista - mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluna de mestrado vinculada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de educação - USP.

Atividades

  • 08/2013 - 09/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

  • 03/2007 - 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

  • 02/2009 - 06/2009

    Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Estágio realizado no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE), durante o 1º semestre de 2009, em nível de graduação, na disciplina Filosofia da Educação I, sob a supervisão da Profª Drª Maria Nazaré de Camargo Pacheco.

2013 - 2017

Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Licenciatura em Física.

Atividades

  • 06/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial - Coned da Editora do Instituto Federal de São Paulo - EDIFSP.

  • 03/2015 - 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Linhas de pesquisa

  • 04/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Comissão para elaboração do Plano de desenvolvimento Institucional - PDI do Câmpus Itapetininga.

  • 03/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso Licenciatura em Matemática.

  • 02/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento de Atividade Docente.

  • 01/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Membro da Equipe de Formação Continuada.

  • 12/2014 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Membro da Comissão de Desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico.

  • 09/2014 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo.Cargo ou função, Representante da Comissão Central para Processo de RSC no Câmpus Itapetininga.

  • 05/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Itapetininga.Cargo ou função, Representante do Ensino Superior para a elaboração do Plano Municipal de Educação.

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, História da Educação, Leitura, interpretação e produção de texto acadêmico, Política públicas da educação brasileira

  • 11/2014 - 06/2015

    Extensão universitária , Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Atividade de extensão realizada, Café Filosófico.

  • 04/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Itapetininga.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso Licenciatura em Matemática.

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Filosofia da Educação, Políticas públicas e organização da educação brasileira, Prática docente

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Leitura, interpretação e produção de texto acadêmico, Políticas públicas e organização da educação brasileira

2011 - 2013

Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Gestão Acadêmica em exercício na Pró-reitoria de Ensino (Portaria nº 044, de 26 de janeiro de 2012).

Atividades

  • 03/2012 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante institucional para acesso ao Portal de Periódicos - CAPES.

  • 01/2012 - 09/2013

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino e Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenadora de Gestão Acadêmica.

2010 - 2011

Instituto Sumare de Educação Superior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente - Filosofia da Educação, Metodologia da Alfabetização, Currículos e Programas, História da Educação.

2011 - 2011

Faculdade Drummond

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente: Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação, Matemática na Educação Infantil.

2005 - 2009

Colegio Helios

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora pedagógica de Educação Infantil e de Ensino Fundamental.

2004 - 2005

Colégio Santa Terezinha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica Geral: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2002 - 2004

Colégio Objetivo - Arujá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de Ensino Fundamental (1ª à 4ª série).

1996 - 2001

Escola de Educação Infantil Vôo Livre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora de Educação Infantil, Carga horária: 40

1991 - 1996

Colégio São Vicente de Paula

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de 1º grau (1ª à 4ª série).

1990 - 1990

Colégio Wellington

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de 1º e 2º graus.

1988 - 1990

Externato José Bonifácio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

1987 - 1987

Colégio Radial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de 1º grau.

1984 - 1986

Colégio Catherine de Médicis

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de 1º grau (1ª à 4ª série).

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