Marita Martins Redin
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul(1973), graduação em Educação Artística pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(1984), especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul(1976), especialização em Educação Pré Escolar pela Universidade Federal de Sergipe(1980), mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos(1996) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos(2008). Atualmente é Professor Assistente da Universidade do Vale do Rio dos Sinos e Colaborador da Universidade Federal de Rio Grande. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo. Atuando principalmente nos seguintes temas:educação infantil, memoria, narrativas, estética.
Informações coletadas do Lattes em 26/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2008
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Experiência Estética e Memórias de escola - "Porque é de infância... que o mundo tem precisão"
Beatriz Daudt Fischer. Palavras-chave: educação infantil; memoria; narrativas; estética.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1994 - 1996
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Cecília Irene Osowski.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Palavras-chave: Estética-curículo-cultura-conhecimento-subjetivida.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1975 - 1976
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Graduação interrompida em 1984 em Educação Artística
1982 - interrompida
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Ano de interrupção: 1984
Formação complementar
2011 - 2011
Estágios nas Licenciaturas da Capacitação Docente. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
Oficina de Televisão Para Uso nas Aulas. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
Moodle Avançado: perspectivas pedagógicas. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
O Que Devem Saber os Professores Deste Tempo. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
Avaliação, Ensino e Aprendizagem por Competências. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2010 - 2010
Viagem de Estudos: Grupo Arena para Buenos Aires. (Carga horária: 40h). , Arena Cursos LTDA.
2007 - 2007
Reprodução Interpretativa e Cultura de Pares das C. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2001 - 2001
Programa de Assessoria Em Avaliação Educacional. (Carga horária: 30h). , Editora Mediação Distribuidora e Livraria Ltda.
2000 - 2000
Programação Neurolingüística - Nível Practitioner. (Carga horária: 80h). , Instituto Zelia Villarinho.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Arte Educação Estética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Infância, Estática e Cidade: a formação do professor e as interfaces com estudos na pedagogia. 2012. (Congresso).
III Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias: políticas e desafios na produção da pesquisa.Linguagens e Crianças: tecendo uma rede pela educação da infância. 2012. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. Brincar de Lembrar, Lembrar de Brincar: a casa, a família, a rua, o bairro. 2011. (Congresso).
VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).
IV Seminário Nacional da Infância e Educação - IV Seminário Nacional de Literatura Infantuntil.Painel: Relatos Sobre a Infância da Itália. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Sobre Avaliação da Qualidade da Educação Infantil. 2010. (Seminário).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Memórias, imagens, identidades... experiências formativas e a reinvenção de olhares sobre si e o outro. 2010. (Encontro).
VISIONI DI FUTURO VISIONI DI TEATRO... FESTIVAL INTERNAZIONALE DI TEATRO E CULTURA PER LA PRIMA INFÂNCIA. 2010. (Outra).
XVII Convegno Nazionale Dei Servizi Educativi - per l'infanzia da zero a sei anni. 2010. (Outra).
III Jornada Acadêmica da Pedagogia.Espaços e Materiais na Educação. 2010. (Outra).
VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologia, sujeitos (des)conectados. Memórias de escola: de uma prova manuscrita aos desafios da era digital, a tessitura de uma metodologia. 2009. (Congresso).
V Congresso Paulista de Educação infantil. Memória: uma década de luta pela profissionalização. 2009. (Congresso).
32ª Reunião Anual da ANPED.Experiência estética e memórias de escola: um estudo a partir de depoimentos postados em meio digital. 2009. (Outra).
Inauguração da Brinquedoteca.Múltiplos olhares para o Brincar: a interdisciplinariedade na Brinquedoteca Universitária. 2009. (Outra).
I Congresso Internacional em Estudos da Criança - Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Memórias de infância na formação de professores para a Educação Infantil. 2008. (Congresso).
Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica. Tecendo os fios da memória. 2008. (Congresso).
XIV ENDIPE.Tecendo narrativas: a infância e a educação infantil. 2008. (Encontro).
XIV ENDIPE. 2008. (Encontro).
I Fórum de Pedagogia.As Pedagogias da Infância - Estética e Formação de Professores. 2008. (Outra).
ANPED SUL.Memórias de infância e de escola: experiência e criação. 2008. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação. Infâncias: recortes, alinhavos e ressignifcações - uma experiência no currículo da pedagogia. 2007. (Congresso).
Curso e Seminário Internacional. 2007. (Seminário).
II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (auto) biográfica. Bordados e bordadeiras...histórias de vida e vida das histórias no artesanato da docência e da formação de professores no sul do Brasil. 2006. (Congresso).
A organização didática sob forma de projetos pedagógicos.A organização didática sob forma de projetos pedagógicos. 2006. (Seminário).
Infâncias, brinquedos e brincadeiras.Infâncias, brinquedos e brincadeiras. 2006. (Simpósio).
12º Encontro de Pesquisadores em História da Educação. 2006. (Encontro).
Programa de capacitação SESI/ EDUCAÇÂO: Por um Brasil Alfabetizado..Bases epistemológicas das Alfabetização: Contribuições de Celestin Freinet. 2006. (Outra).
Mediadora palestra " Problematizando o currículo da educação infantil a partir do cruzamento das diferentes linguagens: a experiência de Reggio Emília.Problematizando o currículo da educação infantil a partir do cruzamento das diferentes linguagens: a experiência de Reggio Emília. 2006. (Outra).
Recepção aos Calouros - Vivendo a Universidade: Pedagogias e Linguagens na Educação.Recepção aos Calouros. 2006. (Outra).
A Educação nas Fronteiras do Humano. IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).
Fórum de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação.Exclusões e produção de saberes e conhecimentos. Desafios do letramento. 2005. (Outra).
Forum de Educação.Forum de Educação. 2005. (Outra).
A organização do espaço e a prática pedagógica.A formação do educador numa perspectiva lúdica. 2005. (Outra).
28ª Reunião Anual da ANPED.28ª Reunião Anual da ANPED. 2005. (Outra).
Política Nacional de Educação Infantil em debate.Política Nacional de Educação Infantil em debate. 2004. (Seminário).
.Palestra no curso de Pedagogia: Há vida na escola?. 2004. (Outra).
Contributos para uma Escola Pública de Qualidade.Colóquio Virtual da Associação de Pais da Escola da Ponte. 2004. (Outra).
III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina nestes tempos de Império. III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina nestes tempos de Império. 2003. (Congresso).
Encontro de Integração para Professores Novos.Encontro de Integração para Professores Novos . 2003. (Encontro).
Sarau de Coisas de Criança.Sarau de Coisas de Criança. 2003. (Encontro).
Sarau de Coisas de Criança.Sarau de Coisas de Criança. 2003. (Encontro).
Encontro de Integração para Professores.Encontro de Integração para Professores. 2003. (Encontro).
A criança e as artes visuais.A Criança e as Artes Visuais. 2003. (Outra).
Docência no Ensino Superior: Fundamentos e Alternativas.Docência no Ensino Superior: Fundamentos e Alternativas. 2003. (Outra).
Capacitação Continuada de Professores da Rede Municipal de Ensino.Capacitação Continuada de Professores da Rede Municipal de Ensino. 2003. (Outra).
Educar-Cuidar, Cuidar-Educar na Educação Infantil.Educar-Cuidar, Cuidar-Educar na Educação Infantil. 2003. (Outra).
Projetos de Aprendizagem- Módulo I: Uso da Metodologia.Projetos de Aprendizagem- Módulo I: Uso da Metodologia. 2003. (Outra).
Congresso Inaciano de Educação. Educação e transformação social: por uma pedagogia da esperança. Congresso Inaciano de Educação. Educação e transformação social: por uma pedagogia da esperança.. 2002. (Congresso).
Integração para Professores novos - 2002/1.Integração para Professores novos - 2002/1. 2002. (Encontro).
Fórum Social Mundial: Um outro mundo é possível.Fórum Social Mundial: Um outro mundo é possível. 2002. (Outra).
Profissionais do Futuro - a sua conexão com o Mercado.Profissionais do Futuro - a sua conexão com o Mercado. 2002. (Outra).
Seminário Internacional com Andy Hargreaves: Aprender para a Mudança - Por uma educação de professores.Seminário Internacional com Andy Hargreaves: Aprender para a Mudança - Por uma educação de professores. 2001. (Seminário).
4º Encontro das Equipes Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação.4º Encontro das Equipes Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação. 2001. (Encontro).
Reencontro de Professores Novos 2001.Reencontro de Professores Novos 2001. 2001. (Encontro).
Integração para Professores Novos 2001.Integração para Professores Novos 2001. 2001. (Encontro).
Encontro sobre Avaliação Institucional.Encontro sobre Avaliação Institucional. 2001. (Encontro).
Curso Latino-Americano (Cone Sul) - Infância em contexto(s): imagens e protagonismo.Curso Latino-Americano (Cone Sul) - Infância em contexto(s): imagens e protagonismo. 2001. (Outra).
Fórum Mundial de Educação - A educação no mundo globalizado.Fórum Mundial de Educação - A educação no mundo globalizado. 2001. (Outra).
Conferência Políticas de Avaliação Externa na Universidade: O provão em questão.Conferência Políticas de Avaliação Externa na Universidade: O provão em questão. 2001. (Outra).
Trabalhando com projetos na Matemática.Trabalhando com projetos na Matemática. 2001. (Outra).
XXIII Congresso da Rede Sinodal de Educação - No vôo inquieto, desvelando sentidos. XXIII Congresso da Rede Sinodal de Educação - No vôo inquieto, desvelando sentidos. 2000. (Congresso).
I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).
Seminário Papel e significado dos Cursos de Especialização na Universidade do Vale do Rio dos Sinos.Seminário Papel e significado dos Cursos de Especialização na Universidade do Vale do Rio dos Sinos. 2000. (Seminário).
Seminário Conhecimento: Ciência e Ética na Ressignificação Pessoal e Coletiva dos Sujeitos.Seminário Conhecimento: Ciência e Ética na Ressignificação Pessoal e Coletiva dos Sujeitos. 2000. (Seminário).
Integração para Professores Novos.Integração para Professores Novos. 2000. (Encontro).
Reencontro de Professores Novos de 2000.Reencontro de Professores Novos de 2000. 2000. (Encontro).
Curso - O professor diante e detrás das câmeras: implicações técnicas e pedagógicas.Curso - O professor diante e detrás das câmeras: implicações técnicas e pedagógicas. 2000. (Outra).
Participação em bancas
REDIN, Marita M.; CRAIDY, C. M.; RICHTER, S. S.. Inventariar Ações: as experiências dos bebês em espaços coletivos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PRADO, A. P.; FISCHER, B. T. D.;REDIN, Marita M.. Um olhar sensível e político diante do pequeno leitor: estudo de caso a partir do literatório. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.; ALBANO, A. A. M.; OSTETTO, L. E.; PRADO, G. V. T.; REILY, L. H.. Tornar Visíveis Práticas Invisíveis de Professores de Arte. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
REDIN, Marita M.. Leituras sinuosas: o universo literário e a produção de sentidos na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Educação Infantil: um outro olhar para o movimento da vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Tempo de dar colo, tempo de decolar: os bebês, a professora e as experiências nas turmas de berçário. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Primeira infância - memórias para a adultez. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A organização dos espaços na Educação Infantil: que espaços são esses?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O ensino da arte de zero a três anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Diálogos com o teatro e os bebês: narrativas de um percurso pedagógico e artístico na experiência italiana. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A socialização da criança no contexto escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Educação Ambiental na Educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A corporeidade através da poesia na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Escola da Educação Infantil: uma escola para as crianças!. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Conhecendo e descobrindo o mundo d um autista. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A coordenação pedagógica na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Limites e indisciplina na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Espaço pra que te quero?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O Desenho no Gênero. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Gestão democrática e a gestão escolar: o papel de gestor escolar frente à desmotivação dos professores de Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A criança e suas concepções de mundo através da fotografia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Estudo da implantação do novo primeiro ano do Ensino Fundamental e da ação da supervisora como articuladora neste processo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A consciência ecológica na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Indagações sobre a literatura na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. As regulações na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Articulações entre o supervisor escolar e o orientador educacional na escola de Educação Infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Articulações entre o supervisor escolar e o orientador educacional na escola de Educação Infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Escola) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O uso da tecnologia na Educação Infantil: dvds na Educação Infantil e influências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Espaços na Educação Infantil: ouvindo as crianças para construir ambientes de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Emigração educacional e cultura brasileira: o impacto cultural nas séries iniciais entre Japão e Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Tralalá-lalá: uma reflexão sobre a prática musical na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Tempos e espaços na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A criança do século XXI: o desafio da Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A abordagem de Reggio Emilia na perspectiva brasileira: limites e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O aprender no brincar do bebê de berçário. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Brincar na Educação Infantil: o papel da coordenação pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A construção da autonomia na infância: um desafio da família e da escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Descortinando nomes de escolas de Educação Infantil: que há de relevante neles?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A atuação do pedagogo em espaços não escolares: desafios no cotidiano de uma agência bancária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O contato das crianças da Educação Infantil com a Literatura Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A avaliação na educação: um olhar pedagógico sobre a prática docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Da Educação Infantil para o Ensino Fundamental de nove anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Inclusão: a aprendizagem da criança com Sìndrome de Down em uma escola de Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A hora do sono na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Articulações entre a família e a escola de Educação Infantil no estabelecimento de limites. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Coordenação pedagógica: a chave mestra para a Educação Infantil de qualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Brincar na Unibrinc: um estudo sobre a Brinquedoteca da Unisinos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A importância da hora do conto para o letramento e a formação leitora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Habilidades e competências na Educação Básica: tensões e desafios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A literatura infantil na vida das crianças hoje. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Educação infantil: um olhar para a supervisão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Planejamento na Educação Infantil? Uma necessidade para qualificar a prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Brincando Também se Aprende. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Livro-brinquedo: uma alternativa para atrair e conquistar os pequenos para o hábito de ler. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Escola e cidade como espaços educativos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. As monitorias da Educação Infantil e o trabalho docente: o quanto eu aprendi e o quanto eu preciso aprender ainda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O brincar no berçário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Grupos de estudos na Educação: compreendendo a infância, traçando desafios e se comprometendo com a Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A formação continuada e os profissionais da Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O desenho na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Os múltiplos olhares sobre a participação da família em turmas de berçário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Brincadeiras infantis: recursos pedagógicos na construção da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A inter-ação entre Educação Ambiental, o currículo e a comunidade da Rede Municipal de Educação de São Leopoldo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O brincar dentro e fora do espaço escolar: um mundo imaginário, onde tudo se transforma. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Planejamento, participação e diálogo: a construção do projeto político pedagógico na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. As percepções da infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Inclusão escolar: sonho ou realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Picada Café no mundo da Brinquedoteca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Projeto político pedagógico na Educação Infantil: desafios para a comunidade escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Aprendizagens na Educação Infantil: uma reflexão sobre as atividades dirigidas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Literatura e imaginário infantil: mediações humanas e tecnológicas com crianças de quatro a seis anos de idade, através da contação e histórias e Dvd. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Educação e afetividade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A importância da motivação e as consequências da desmotivação dentro da sala de aula: desafio do século XXI - estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O olhar e o fazer da supervisão pedagógica no ensino e na aprendizagem da escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Aprendendo com projetos no berçário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A adaptação na Educação Infantil e a influência da família. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Vínculo afetivo e aprendizagem - a escola tem futuro?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O que é tencionado pelas crianças em relação ao trabalho na infância?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O bebê e a escola de educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Leitura compreensiva: uma aprendizagem significativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Afeto e limite: competência da família e da escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. E para onde vai a linguagem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Portifólio: um recurso que encoraja processos inclusivos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Educação "vem de berço": a importância da participação dos pais na educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Quem constrói os muros entre a escola e a família?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Percepções da infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Brinquedos e brincadeiras: a escola infantil, a criança e os pais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. O prazer de ensinar/aprender na Educação Infantil: planejando com carinho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Viver em um parque de diversões: aprendizagens e memórias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. As diferentes concepções em relação à inclusão de pessoas com deficiência na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Literatura infantil: um olhar sobre as práticas dos professores da Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Por que as rotinas? Um olhar sobre a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. A corporeidade na Educação Infantil: representação social de educadores sobre a corporeidade na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção Corpo Docente para 2002/1 do Curso de Engenharia de Produção. 2001. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção para Professor do Curso de Pedagogia. 2001. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção de Docentes para o Curso de Engenharia de Produção . 2000. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção de Docentes para o Curso de Engenharia Mecânica. 2000. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção de Docentes para o Curso de Engenharia Civil. 2000. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Seleção de Docentes para o Curso de Informática. 2000. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Mostra UNISINOS de iniciação Científica. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Mostra UNISINOS de Iniciação científica. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
REDIN, Marita M.. Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. 2002. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Orientou
A infância e o consumo; Início: 2000; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Atividades artísticas na educação Infantil; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Brincadeira e Antropologia; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Tempos, espaços e materiais na Educação Infantil; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Uma proposta pedagógica para a Educação Infantil; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
A importância da literatura Infantil na escola; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
O Lúdico na Educação Infantil; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
O Desenvolvimento na Linguagem em Bebês; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Limites; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Educação Infantil; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Trabalho Pedagógico com Bebês; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
O desenho infantil; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
O Brinquedo e a Infância; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
A representação de crianças pelas crianças; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
A organização dos espaços na Educação Infantil: que espaços são esses?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O ensino da arte de zero a três anos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A corporeidade através da poesia na Educação Infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Uma visão atual sobre o desenvolvimento dos bebês; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O Desenho no Gênero; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A criança e suas concepções de mundo através da fotografia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As regulações na Educação Infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Articulações entre o supervisor escolar e o orientador educacional na escola de Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O significado da educação Infantil para os pais; 2006; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A sala de aula: espaço de produção de sentidos e linguagens; 2006; 56 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A escola e a produção do aluno; 2006; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar na rua?; 2006; 48 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Estudos geracionais: Culturas familiares; 2006; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Infância e Cultura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A infância e o consumo; 2006; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Cultura, comunidade e currículo da escola Infantil; 2006; 54 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Roupas Infantis; 2006; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Espaço e brincadeiras na ed; Infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Desenvolvimento estético, espaços e materiais na educação infantil; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Espaços de infância na atualidade; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Cultura Política e Linguagens) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O currículo na educação infantil: uma perspectiva para a cidadania; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Currículo e Educação Crítico Humanizadora) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Jogo e brincadeira na prática pedagógica da educação infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Currículo e Educação Crítico Humanizadora) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O uso da tecnologia na Educação Infantil: dvds na Educação Infantil e influências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Espaços na Educação Infantil: ouvindo as crianças para construir ambientes de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A abordagem de Reggio Emilia na perspectiva brasileira: limites e possibilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O aprender no brincar do bebê de berçário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
brincar na Educação Infantil: o papel da coordenação pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Da Educação Infantil para o Ensino Fundamental de nove anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A hora do sono na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar na Unibrinc: um estudo sobre a Brinquedoteca da Unisinos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Habilidades e competências na Educação Básica: tensões e desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Planejamento na Educação Infantil? Uma necessidade para qualificar a prática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Viver em um parque de diversões: aprendizagens e memórias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação "vem de berço": a importância da participação dos pais na educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Vínculo afetivo e aprendizagem - A escola tem futuro?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O bebê e a escola de educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Literatura e imaginário infantil: mediações humanas e tecnológicas com crianças de quatro a seis anos de idade, através da contação de histórias e DVD; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brinquedos e brincadeiras: a escola infantil, a criança e os pais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Leitura compreensiva: uma aprendizagem significativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A adaptação na educação infantil e a influência da família; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O prazer de ensinar/aprender na educação infantil: planejando com carinho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Afeto e limite: competência da família e da escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O brincar no berçário; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Escola e cidade como espaços educativos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As monitorias da educação infantil e o trabalho docente: O quanto eu aprendi e o quanto eu preciso aprender ainda; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Grupos de estudos na educação: compreendendo a infância, traçando desafios e se comprometendo com a educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Projeto Político-Pedagógico na Educação Infantil: desafios para a comunidade escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Leitura compreensiva: uma aprendizagem significativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O que é uma boa escola de Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O espaço e a criança: um olhar sobre a regularização dos espaços das casas lares no município de São Leopoldo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Qual a importância do planejamento para a infância e para a Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Os contos de fadas vivem até hoje?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Controle de qualidade total no ensino fundamental: escola para o mercado ou para a Cidadania; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Um passo além; ; ; o encontro da criança com a poesia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As diferentes visões de infância na história da arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O brinquedo marcado pelas práticas sociais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar como uma cultura da infância; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Recordações Poéticas; ; ; são as jóias mais valiosas que possuo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Bebês na Escola de Educação Infantil: um espaço de interação e aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação Infantil: um espaço de múltiplas linguagens; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação Infantil numa escola montessoriana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Histórias de vida: uma forma de literatura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Crianças, histórias; ; ; histórias e outras coisas; ; ; descobrindo a criança e suas relações com a literatura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A importância do brincar na aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A boneca e a infância; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A estética na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Explorando o universo dos bebês; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O espaço e a infância: onde estão as nossas crianças?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O desenhar na educação infantil: uma descoberta, múltiplas possibilidades; 2006; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O Brincar infantil: crianças numa escola privada de Porto Alegre; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Vem brincar comigo! Como as crianças brincam e o que aprendem brincando; 2006; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Um estudo sobre as práticas pedagógicas na matemática na educação infantil; 2006; 33 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O cuidar e o educar na educação infantil: Uma reflexão sobre a complexidade dessas relações no cotidiano escolar; 2006; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar é importante, por quê?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Um olhar para a arte de desenhar: do imaginário da criança ao realismo do adulto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Leitura e escrita na escola: "Gostamos de inventar histórias"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Reiventando lugares para a infância numa escola de Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O tempo e o espaço de viver a infância; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
"O peso da chave" - conhecendo, convivendo e interagindo numa escola da zona rural; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A criança aprende brincando; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O lúdico e o educador popular; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A importância do brinquedo: brincar na infância; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O planejamento na Educação Infantil: construção, parcerias e participação; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Vivenciando a alfabetização na educação Infantil: do imaginário ao mundo letrado; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As concepções de infância a partir das próprias crianças; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Os bebês devem ir á escola?; 2005; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar e criar; 2005; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brinquedos:Artefatos culturais; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As necessidades das crianças; 2005; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A formação da educadora para a infância; 2005; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A infância, as infâncias; 2005; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Bebês na educação Infantil: crinaças ou alunos; 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Literatura Infantil e a formação do leitor; 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Diferença e identidade na Educação Infantil: entre a teoria e a prática; 2005; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Uma pesquisa sócio antropológica sobre o brincar; 2005; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O desenho como atividade significativa para a criança; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Meu nome é criança: infância e contextos em tempos atuais; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Convivendo com Bebês na Educação Infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Constituindo identidades: um olhar pedagógico sobre a educação infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A aquisição da linguagem oral de bebês; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincadeiras, brinquedos e encontros: embarque, também, nesta viagem; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O amor é a melhor herança, cuide das crianças; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Faz-de-conta que; A importância do brincar na educação infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O desenho como atividade significativa para a criança; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Pedagogia de projetos: uma infância marcante/um desafio apaixonante; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brinquedo: uma construção cultural; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Que saudade dos brinquedos! Uma análise da passagem da educação infantil para a 1ª série do ensino fundamental; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Televisão e consumismo na educação infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Ressignificando a pedagogia de Freinet: uma experiência vivida no ensino fundamental; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Lar dos anjos: um abrigo para a infância?; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A criança e os limites na educação infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A arte e suas contribuições na educação infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação Infantil rotina x prática; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O bebê da educação infantil - o trabalho com bebês de 0 a 2 anos na escola municipal da educação infantil Vovô Werno; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Des)construindo os espaços na educação infantil: limites e possibilidades; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Para além da adaptação; a criança na escola de educação infantil; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Literatura infantil; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação infantil: um ambiente desafiador para o processo de alfabetização; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação Infantil um universo a explorar; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Profissionais da educação infantil: em busca da identidade; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Tia, mas isso é uma escola? À procura de uma escola para a infância; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Aprender brincando na educação infantil; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Imaginar, brincar, criar; até quando?; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A criança e a televisão; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O jogo, a criança e o computador; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Infância: ainda há tempo para brincar?; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A criança, o brinquedo e a cultura; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Por que Brincar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Artes na Educação Infantil: uma abordagem voltada para as artes plásticas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A importância de formação de vínculos afetivos e culturais no desenvolvimento da criança; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A importância dos jogos matemáticos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A infância, o brincar e a cultura; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Pré-Escola: tempo de preparar ou de viver plenamente?; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Se eu pudesse, brincava o dia inteiro; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Coitadinhos, eles são carentes - desconstruindo uma representção de infância; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Afetividade: no processo de ensino e aprendizagem; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Culto às datas comemorativas: que cultura é está?; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Tempos, espaços e lugares para brinçar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Brincar, brinquedos e crianças - entre imagens e o ato de criação; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
O jogo brinquedo; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A formação do professor na educação infantil; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A influência da mídia na infância; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Trabalhos com Projetos na Educação Infantil - Fundamentos e Prática; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
De Secretária à Educadora - O despertar de uma paixão pela Educação Infantil; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
As cem linguagens da criança; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Ler, brincar, cantar: como amenizar a dor da criança no hospital; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Literatura infantil no processo de alfabetização; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Relações de Alegria na Escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
Educação Matemática e Educação Infantil: a cultura dos números em diferentes abordagens; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
A aprendizegem da geometria na Educação Infantil: teoria e aplicações metodológicas; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Marita Martins Redin;
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REDIN, Marita M. . Projetos de ensino e projetos de aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REDIN, Marita M. . Projeto Político Pedagógico - Fundamentos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
REDIN, Marita M. . Curso de Alfabetização e Letramento pela Educação Continuada . 2006.
REDIN, Marita M. . Escola de Educação Infantil da Paz. 2004.
REDIN, Marita M. . Centro Educacional Canguru . 2003.
REDIN, Marita M. . Assessoria Pedagógica na Elaboração do Currículo de Engenharia Eletrica - Ênfase em Comunicação. 2001.
REDIN, Marita M. . Assessoria Pedagógica na Análise da Proposta Pedagógica para Proposta de Curso de Estudos Seqüenciais da Engenharia Mecânica. 2001.
REDIN, Marita M. . Assessoria Pedagógica sobre a Elaboração do Regimento da Educação Infantil. 2001.
REDIN, Marita M. . Como trabalhar com Projetos na Educação Infantil. 2001.
REDIN, Marita M. . Assessoria Pedagógica sobre Elaboração do Regimento do Colégio Sinodal . 2001.
REDIN, Marita M. . Assessoria Pedagógica sobre Elaboração do Projeto Político do Colégio Sinodal . 2001.
REDIN, Marita M. . CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009.
REDIN, Marita M. . Implantação da Brinquedoteca - UNISINOS. 2006.
REDIN, Marita M. . Reedição do Curso de Especialização em Educação Infantil - Infância e Cultura: políticas e linguagens, tempos e espaços para a infância.. 2005.
REDIN, Marita M. . CAPACITAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CANGURU- UNISINOS CAPACITAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CANGURU- UNISINOS CAPACITAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CANGURU- UNISINOS . 2004.
REDIN, Marita M. ; BROILO, Cecília ; TRAVERSINI, Clarice Salete ; BECKER, Lia Bergamo ; FORSTER, Mari . Membro integrante do Subcomitê da Área de Formação Pedagógica. 2003.
REDIN, Marita M. . Educação Infantil - Infância e Cultura: políticas e linguagens, tempos e espaços para a infância. 2003.
REDIN, Marita M. . Parecer sobre Artigo para Revista Educação UNISINOS. 2001.
REDIN, Marita M. ; MARTINS FILHO, A. J. ; CHAIGAR, Vânia Alves Martins . Educação, Docência e Práticas Pedagógicas com Crianças: desafios contemporâneos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
REDIN, Marita M. . Outros ambientes de aprendizagem. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REDIN, Marita M. . 'Dos Bebês Nascem Coisas': as possibilidades de estar com bebês na escola da infância. 2011. (Coordenação de Curso).
REDIN, Marita M. . Narrativas Estéticas: a documentação pedagógica na Educação Infantil. 2011. (Coordenação de Curso).
REDIN, Marita M. . Contando e Encantando: princípios e recursos da Pedagogia Waldorf. 2010. (Coordenação de Curso).
REDIN, Marita M. . Encontro de Estudos: Linguagem Expressiva e Infância II. 2010. (Coordenação).
REDIN, Marita M. ; BARBOSA, M. C. S. . A Educação do Olhar - estéticas infantis. 2010. (Mesa Redonda).
REDIN, Marita M. . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos: Educação Infantil. 2008. .
REDIN, Marita M. . Oficina Pesquisando a Infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Oficina de Desenho Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Um olhar sobre o espaço da Educação Infantil no Município de São Leopoldo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Experiência Estética e Memórias de Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Exploração de Materiais Artísticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. ; REDIN, Euclides . Se der tempo a Gente Brinca. 2007. (Debatedor).
REDIN, Marita M. . Seminário Internacional de Abertura do Ano Letivo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Alfabetização e Leitura na Infância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Paulo Freire, Freinet e Emília Ferreiro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Semana Acadêmica da Pedagogia - Vivendo a Universidade: Pedagogia, Culturas e Linguagens na Educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Formação Continuada de Professores - Alfabetização e Letramento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Alfabetização e Leitura na Infância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e das Séries Iniciais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
REDIN, Marita M. . Disciplina no curso de Especialização Ensino Superior- FAESA Vitória E.S. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
REDIN, Marita M. . Especialização em Educação Especial. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
REDIN, Marita M. . Especialização Educação Infantil: INFÂNCIA E CULTURA - Políticas - Linguagens - Tempos e Espaços para a Infância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
REDIN, Marita M. . Sarau de Coisas de Criança. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REDIN, Marita M. . Capacitação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Docência Superior : Fundamentos e Alternativas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . Projetos de Aprendizagem - Módulo I: O Uso da Metodologia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REDIN, Marita M. . O feminino no imaginário infantil: as crianças e as bonecas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REDIN, Marita M. ; REDIN, Euclides ; FRANCO, M. E. W. . Minicurso: Educação Infantil: infância e contemporaneidade - Evento: Profissionais do Futuro 2002 - A sua conexão com o mercado. 2002. .
REDIN, Marita M. . Curso Capacitação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino. 2001. .
REDIN, Marita M. . Curso de Elaboração do Projeto Pedagógico da Educação Infantil . 2001. .
REDIN, Marita M. . Projeto Pedagógico da Educação Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REDIN, Marita M. ; REDIN, Euclides ; FRANCO, M. E. W. . Educação Infantil. 2001. (Grupo de Trabalho).
REDIN, Marita M. . Capacitação Continuada de Professores do Ensino Superior para a Educação a Distância. 2000. .
REDIN, Marita M. . Projeto Pedagógico dos Cursos de Especialização da UNISINOS. 2000. (Oficina).
REDIN, Marita M. ; OSOWSKI, C. I. . Educação Crítico-humanizadora, currículo e cidadania: dos saberes da experiência aos saberes poéticos. 2000. (Oficina).
REDIN, Marita M. . Projetos na educação infantil. 2000. (Oficina).
REDIN, Marita M. . Linguagem. 2000. (Oficina).
REDIN, Marita M. . Debatedor no Seminário: Ciência e Ética na Ressignificação Pessoal e Coletiva dos Sujeitos. 2000. (Debatedor).
REDIN, Marita M. . Encontros com a Matemática. 2000. (Oficina).
REDIN, Marita M. . Capa do Livro: Aprendizagens e Inclusão: implicações curriculares. 2010. Fotografia.
REDIN, Marita M. . Como o artista vê a cidade de Campinas-. 1984. Pintura.
REDIN, Marita M. . Desenho/Pintura. 1984. Pintura.
REDIN, Marita M. . Escultura em argila e óleo sobre tela. 1983. Outra.
REDIN, Marita M. ; REDIN, M. M. . Cantos de encanto e encontros. 1993.
REDIN, Marita M. . Curso de Especialização LATO SENSU, em Educação Infantil - Infância e Cultura: políticas e linguagens, tempos e espaços para a infância.. 2005 (Coordenação de Curso de Especialização) .
REDIN, Marita M. . Educação Infantil - Infância e Cultura: políticas e linguagens, tempos e espaços para a infância. 2004 (Coordenação de Curso de Especialização) .
REDIN, Marita M. . Ação Supervisora e Letramento. 2004 (Coordenação de Curso de Especialização) .
REDIN, Marita M. . Coordenação do Sarau Coisas de Criança. 2004 (Coordenação) .
REDIN, Marita M. . Coordenadora Adjunta Curso de Graduação em Pedagogia. 2003 (Coordenadora Adjunta Curso de Graduação em Pedagogia) .
REDIN, Marita M. . Elaboração do novo curso de Graduação de Pedagogia da UNISINOS. 2003 (Comissão de Elaboração de Currículo do Curso de Pedaggia) .
REDIN, Marita M. . Educar e Cuidar/ Cuidar educar na educação Infantil . 2003 (Coordenação de Curso de Extensão) .
REDIN, Marita M. . Trabalhando com Projetos na Educação Infantil . 2003 (Coordenação de Curso de Extensão) .
REDIN, Marita M. . Palestra Infância, educação e sociedade: perspectivas de pesquisa . 2003 (Demais trabalhos relevantes) .
REDIN, Marita M. . Participante do GREPIL - Grupo de Estudos de Pedagogia Inaciana. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .
REDIN, Marita M. . Assessoria pedagógica na elaboração do currículo de Engenharia Elétrica: ênfase em Comunicação. . 2001 (Assessoria Pedagógica) .
REDIN, Marita M. . Análise da proposta Pedagógica para a proposta de Curso de Estudos Sequenciais de Engenharia Mecânica. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .
REDIN, Marita M. . Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação UNISINOS. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .
REDIN, Marita M. . A Alfabetização na perspectiva da pedagogia da Expressão. 1993 (Produção em vídeo) .
REDIN, Marita M. . A proposta do Cemol. 1990 (Produção em Vídeo) .
REDIN, Marita M. . EVOLUÇÃO DA ESCRITA. 1990 (Produção em vídeo) .
Projetos de pesquisa
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2005 - Atual
Crianças, Infâncias e Culturas - CIC, Descrição: As pesquisas contemplam a diversidade e a alteridade dos grupos de crianças como temática central, ressaltando as culturas em diferentes contextos de educação. Busca-se problematizar a participação das crianças nas ruas e na cidade, em diferentes instituições e nas análises históricas sobre representações das infâncias na produção cultural da imprensa. Este grupo pretende acumular pesquisas que ressaltam diferentes perspectivas de culturas das infâncias, sempre buscando articulações entre a educação da infância com a sociologia, antropologia, política, economia, geografia e história. As investigações sobre as culturas infantis e a construção de representações sobre as infâncias, em diferentes contextos históricos, contribui para a descoberta das múltiplas diferenciações e desigualdades que envolvem o termo infância e para a multifacetada gama de possibilidades históricas, de experiências e de vivências, de modelos e de significações em torno do ser criança e do viver culturas das infâncias, em espaços-tempos plurais.. Palavras-chave: culturas infantis; crianças; INFÂNCIAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marita Martins Redin - Integrante / Fernanda Müller - Integrante / Ana Cristina Coll Delgado - Coordenador.
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2003 - 2005
Com o passado na frente: trajetória escolar de alunos de ontem, hoje cidadãos, Descrição: Resgatar trajetórias de vida escolar de alunos/as que freqüentaram os bancos escolares a mais de três décadas, este é o principal objetivo do projeto. Pretende-se analisar as possíveis continuidades e/ou rupturas na vida escolar desses discentes, relacionando-as com o contexto mais amplo, bem como com as práticas correspondentes à vida de cada um/a até o momento atual. Enfatiza-se a interrogação acerca das interferências ou não das respectivas reformas educacionais, das mudanças de legislação e de políticas públicas ocorridas nestas últimas décadas: até que ponto os contextos de dimensão política e sócio-cultural teriam relação com as trajetórias de escolarização destes indivíduos? Em que medida as práticas institucionalizadas, e suas respectivas relações de saber/poder, teriam tido interferência nas histórias de escolarização (ou de não escolarização) destes sujeitos? A pesquisa adota como procedimento metodológico a história de vida, valendo-se das narrativas pessoais destes cidadãos. Para o resgate de tais memórias serão utilizadas entrevistas semi-estruturadas, transcritas e analisadas. Também recorreremos a buscas em documentos e bibliografias. Nestes primeiros meses de investigação, vale ressaltar que dos 70 nomes encontrados em listas de freqüência da Escola Municipal Caldas Júnior, município de Novo Hamburgo, apenas 43 foram os endereços encontrados. A estas 43 pessoas foi enviada uma carta, contendo saudações da ex-professora, coordenadora do projeto, algumas informações sobre a pesquisa e um questionário com envelope de retorno. Além disso, contatos pessoais foram feitos. Embora cedo para conclusões, percebe-se que este projeto pode propiciar ricas descobertas, podendo nos trazer respostas a respeito das razões e contextos pelos quais muitos deixam a escola nas séries iniciais ou mesmo mais tarde, já adultos, quando novamente fazem tentativas de retorno aos bancos escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marita Martins Redin - Integrante / Beatriz Terezinha Daudt Fischer - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração.
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2003 - 2005
A ESCOLA CIDADÃ NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA: políticas públicas e construção da cidadania, Descrição: A pesquisa trabalha o projeto Escola Cidadã no contexto da proposta da cidades educadoras na perspectiva da emancipação social. O recorte empírico constitui-se de uma amostra de oito escolas municipais de Porto Alegre que estão integradas em projetos alternativos em relação a comunidade escolar e a formação dos educandos a partir de oficinas de trabalho e de arte-educação, além de outraas formas de educação para a cidadania que envolve os pais e líderes comunitários na busca de organizar a escola como um polo de convivência e participação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marita Martins Redin - Integrante / Jaime José Zitkoski - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação. , Avenida Unisinos,950, 93022-000 - Sao Leopoldo, RS - Brasil - Caixa-postal: 275, Telefone: (51) 5903333, Ramal: 1104, Fax: (51) 5908383, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 36
Atividades
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03/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2001
Extensão universitária Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Sarau de Coisas de Criança.
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08/1999
Outras atividades técnico-científicas Núcleo de Apoio Pedagógico.,Atividade realizada, Apoio Pedagógico.
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio: Ação Educ. Cont. Infânc., Infância e Educação Infantil I, Literatura Infanto-juvenil
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08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação.,Atividade de extensão realizada, Saída de Campo: Fest. Bonecos.
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Infância e a Educação Infantil, Educação do Olhar, Estágio Docência Educ. Infantil, Estágio: Ação Educ. Cont. Infânc., Linguag. Expressivas Infâncias, Linguagem Poética e Literária
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Olhar, Estágio Docência Educ. Infantil, Linguag. Expressivas Infâncias, Estágio: ação Educ. Cont. Infânc.
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ambiente de Aprendizagem, Educação do Olhar, Estágio Docência Educ. Infantil, Estágio: ação educ. cont. infãnc., Linguagem Poética e Literária
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Infância e a Educação Infantil, Ambiente de Aprendizagem, Educação do Olhar, Estágio: ação educ. cont. infânc., Estágio Docência Educ. Infantil
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Infância e a Educação Infantil, Estágio Docência em SI e EJA, Linguag. Expressivas Infâncias, Linguagem Poética e Literária, Prática Pedagógica II
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A infância e a Educação Infantil, Ambiente de Aprendizagem, Estágio docência Edu. Infantil, Linguag. Expressivas Infâncias, Linguagem Poética e Literária
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02/2008 - 11/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II, A Infância e a Educação Infantil, Ambiente de Aprendizagem, Estágio Docência: Educação Infantil
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02/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: Teoria e Prática
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02/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Criança: Linguagem e Expressão I, A Infância e a Educação Infantil, Abiente de Aprendizagem, Educação Infantil: Teoria e Prática, Estágio de Docência: Educação Infantil, Monografia, Prática Pedagógica I, Prática Pedagógica II
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Padagógica II, A Infância e a Educação Infantil, Ambiente de Aprendizagem
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02/2006 - 06/2006
Ensino, Educação Infantil Infância e Cultura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguagem Visual - O mundo das cores, formas imagens
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02/2006 - 06/2006
Ensino, Alfabetização e Letramento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Artes Plásticas de Aprendizagem
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: Teoria e Prática, PA- A Infância e a Educação Infantil-, PA- Ambiente de Aprendizagem, PA-Alfabetização e Letramento I, Prática Pedagógica I
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02/2005 - 06/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PA: Alfabetização e Letramento I, Educação Infantil: Teoria e Prática, Prática Pedagógica II
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11/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação.,Atividade de extensão realizada, Teorias e práticas de organização e desenvolvimento do currículo - professora Carlinda Leite ( FPCE da Universidade do Porto- Portugal).
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07/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Aprendizagem- Alfabetização e Letramento I, Prática pedagógica I, Teoria e Prática da educação Infantil
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02/2004 - 06/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: Teoria e Prática, Prática pedagógica II
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07/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil teoria e Prática turma I, Educação Infantil teoria e Prática turma II, Prática pedagógica I
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02/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II
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07/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: teoria e prática, Prática Pedagógica I
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02/2002 - 06/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: teoria e prática, Prática Pedagógica II
-
02/2001 - 06/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica Pedagógica I, Educação Infantil: Teoria e Prática, Metodologia do Ensino: Educação Física e Artes
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02/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: Teoria e Prática
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06/2000 - 06/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade realizada, Repesentante da UNISINOS no Seminário Conhecimento: Ciência e Ética na ressignificação pessoal e coletiva dos sujeitos.
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07/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2005 - Atual
Universidade Federal de Rio GrandeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
1995 - 2001
Colégio Sinodal de São LeopoldoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica Geral- Educação Infantil ao Ensino Médio
Atividades
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02/1995 - 12/2001
Direção e administração, Coordenação Pedagógica, Educação Infantil Ensino Fundamental e Ensino Médio.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
1986 - 1993
Centro Educacional Monteiro LobatoVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Administrador Escolar/Coordenador pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
O centro Educacional Monteiro Lobato era uma instituição privada de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Foi transformado em uma Cooperativa Educacional- COEDUCAR-Viçosa-MG
Atividades
-
02/1988 - 12/1993
Treinamentos ministrados , Educação, Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental.,Treinamentos ministrados, Formação de Professores
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02/1986 - 12/1993
Direção e administração, Educação, Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
1978 - 1980
Escola Parque de AracajuVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Parque de Aracaju- Entidade privada- Ensino Educação Infantil, Ensino Fundamental
1974 - 1977
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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03/1976 - 03/1977
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de 1o grau, Artes Plásticas, Criatividade no Processo Industrial
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03/1974 - 03/1977
Serviços técnicos especializados , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Pedagogia.,Serviço realizado, Professora de Educação Infantil na EFA- Escola Francisco de Assis.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marita Martins Redin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?