Gabriela Oliveira Santos

Possui Magistério como formação no ensino médio. Graduada em Pedagogia (2010) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (BA). Participou de um grupo de pesquisa como bolsista voluntária na referida instituição, sobre o tema - Políticas Públicas Educacionais. Participou do Projeto de Ensino como monitora/bolsista da Prof. Dra. Emília Peixoto Vieira. Foi uma pesquisadora voluntária do Observatório das Políticas Públicas Educacionais da Universidade Estadual de Santa Cruz. Especialista em Educação Infantil pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2021), orientanda da Prof. Ma. Gilvânia da Conceição Nascimento. Participante do GEPPPE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Práticas Educacionais (GEPPPE). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na Paraíba, na linha 1 - História, Política e Gestão Educacionais, orientada pelo Prof. Dr. Joedson Brito dos Santos, sendo bolsista CAPES.

Informações coletadas do Lattes em 06/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2022 - 2024

Universidade Federal de Campina Grande
Título: A infraestrutura das instituições de Educação Infantil na Meta 1 dos Planos Municipais de Educação das capitais brasileiras, Ano de Obtenção: 2024
Joedson Brito dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Infraestrutura; Educação Infantil; Plano Nacional de Educação; Plano Municipal de Educação; Capitais Brasileiras.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2019 - 2021

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO: uma análise das políticas públicas de infraestrutura para as instituições educacionais
Orientador: Gilvânia da Conceição Nascimento

Graduação em PEDAGOGIA

2006 - 2009

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2025 - 2025

Formação Docente em M. A.: práticas de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2025 - 2025

Francês básico 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Intr. Estatística Desc. Teo/prat. Apl. Educação.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua Espanhola/Instrumental p/ alunos da IC. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Organização de eventos

SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. ; RAMOS, F. ; ARAUJO, D. L. ; AZEVEDO, S. K. M. ; MARQUES, S. ; FERREIRA, E. . IV Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Educação da UFCG: Autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação em Consolidação. 2024. (Outro).

VIEIRA, E. P. ; OLIVEIRA, J. M. S. ; SANTOS, G. O. ; NASCIMENTO, E. G. ; NASCIMENTO, H. L. ; SANTOS, J. B. . Seminário Gestão da Educação Municipal: debate possível entre universidade e municípios.. 2009. (Outro).

VIEIRA, E. P. ; OLIVEIRA, J. M. S. ; SANTOS, G. O. ; NASCIMENTO, E. G. ; NASCIMENTO, H. L. ; SILVA, E. B. T. . Fórum de Debates: A municipalização do ensino na Bahia: organização, gestão e financiamento. 2007. (Outro).

VIEIRA, E. P. ; OLIVEIRA, J. M. S. ; SANTOS, G. O. ; NASCIMENTO, E. G. ; NASCIMENTO, H. L. . Fórum de Debates: As Políticas e as Reformas Educacionais no Contexto Atual - A Gestão do Trabalho e Formação Docente. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário de Autoavaliação do PPGED/UFCG. 2024. (Seminário).

Artigo científico: da estrutura composicional à publicação, no Seminário Anual do PPGED. 2023. (Oficina).

Educação Infantil: atualizações das políticas e dos programas do MEC. 2023. (Encontro).

Escrita acadêmica com foco no texto dissertativo, no Seminário Anual do PPGED. 2023. (Oficina).

Financiamento na Educação: nos fundamentos, desafios e perspectivas. 2023. (Outra).

III Seminário de Autoavaliação do PPGED/UFCG. 2023. (Seminário).

II Seminário Internacional Brasil e França ?Crianças, infâncias e educação infantil em contextos diversos: experiências Brasil e França. 2023. (Seminário).

VI Seminário Anual do PPGEd,. 2023. (Seminário).

XIV SEPE - Semana de Pesquisa e Extensão do Centro de Humanidades. 2023. (Outra).

XVI Jornada HISTEDBR.Financiamento e infraestrutura na Educação Infantil: uma breve reflexão. 2023. (Seminário).

XXXVII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib) e Seminário Nacional da Política Nacional de Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC). 2023. (Encontro).

Minicurso: Direito, Direitos Humanos e Educação: Dispositivos Legais da Educação Brasileira. 2022. (Outra).

Minicurso - Educação, Direitos Humanos e Cidadania: o direito à educação e o dever do Estado na efetivação de direitos socias e fundamentais da coletividade pós Constituição Federal de 1988. 2022. (Outra).

VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. 2022. (Outra).

VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade ContemporâneaGrupo de Trabalho - Estado, Política E Gestão Educacional e Escolar. 2022. (Outra).

XIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Humanidades - UFCG. 2022. (Outra).

A atuação da pedagoga em espaço não escolar. 2021. (Outra).

As Universidades Públicas da Bahia e o Futuro da Formação: Legado, Dissensos e Possibilidades. 2021. (Seminário).

AULA INAUGURAL: Tecendo o Alfaletrar. 2021. (Outra).

AULA INAUGURAL Formação de Professores e os desafios da escola pública. 2021. (Outra).

CICLO DE LIVES: Entre Ilhas: desafios da docência e diversidade em tempos de isolamento - Live 3: O brincar em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

Coletivo Paulo Freire da UESC: Atuação na Esperança em Tempos de Desencanto. 2021. (Outra).

Compartilhando experiências e vivências formativas com participantes/egressas do grupo Gepppe. 2021. (Outra).

Compartilhando Vivências e Experiências formativas sobre a Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Outra).

Desenho Universal para Aprendizagem: Planejamento da Práticas Pedagógica Inclusivas. 2021. (Oficina).

Formação de Professoras e Profissão Docente. 2021. (Outra).

II CONGEPIFE - II Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização (UNESP- CNPq). 2021. (Congresso).

II ENEAMPRED - palestra As pesquisas dos Mestrados Profissionais em Educação da Bahia: aprendizagens e desafios. 2021. (Encontro).

II ENEAMPRED - palestra Educação e os Mestrados Profissionais: resistências e (im) possibilidades. 2021. (Encontro).

II ENEAMPRED - palestra Formação de professores (as) e os desafios dos Programas de Pós-graduação em Educação, modalidade profissional. 2021. (Encontro).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.. 2021. (Outra).

LIBRAS na Educação Básica: desafios e possibilidades na comunicação com o aluno. 2021. (Oficina).

Mesa Dialógica - Inteligência Artificial e Tecnologia Assistiva: diálogos entre a teoria e prática na contemporaneidade. 2021. (Outra).

Minicurso: Inventário de pesquisa e formação de professores. 2021. (Outra).

Na Roda do PPGE Debate: Aspectos educativos na Lei Brasileira de Inclusão. 2021. (Outra).

Na Roda do PPGE Debate: Direitos Humanos e Educação em Tempos de Pandemia. 2021. (Outra).

Na Roda do PPGE Debate A abordagem do ciclo de políticas na pesquisa em políticas educacionais. 2021. (Outra).

Na roda do PPGE Debate - Aspectos Éticos nas Pesquisas em Educação: conversando com comitê de Ética da UESC. 2021. (Outra).

O papel dos órgãos públicos ao pensar os espaços físicos na educação. 2021. (Outra).

O Projeto: Conhecendo as Atividades Interdisciplinares de Popularização da Ciência: Inteligência Artificial e Tecnologia Assistiva Primeira Edição. 2021. (Outra).

Possibilidade para fabricação de recursos de Tecnologia Assistiva de baixo custo. 2021. (Oficina).

Roda de Conversa ALFALETRAR. 2021. (Outra).

Rodas de Conversas virtuais - Educação Infantil: Experiências, perspectivas e desafios. 2021. (Outra).

Segunda roda de conversas: Compartilhando experiências e vivências formativas. 2021. (Outra).

Seminário Internacional Brasil e França "Crianças, Infâncias e Educação Infantil do Campo: diversidades e conexões". 2021. (Seminário).

Sociais de Quinta - "Práticas de leitura e escrita". 2021. (Outra).

Terceira roda de conversa Compartilhando experiências e vivências formativas. 2021. (Outra).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. 2021. (Congresso).

VII brincar, brincadeiras, jogos na Educação Infantil. 2021. (Outra).

V Simpósio de Pedagogia (SIMPED) - Esperança em tempos de pandemia: imortalidade da pedagogia freiriana.Educação Infantil em foco: uma análise das políticas públicas de infraestrutura para as instituições educacionais. 2021. (Simpósio).

XV Seminário Nacional de Políticas Educacionais & IV Seminário Internacional de Política Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. 2021. (Seminário).

Conversar sobre Avaliação e documentação na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Conversa sobre a Educação Infantil no contexto atual: desafios e perspectivas. 2020. (Outra).

Conversa sobre Currículo e Planejamento na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Economia e Educação. 2020. (Outra).

Escolarização e Cultura Escolar: histórias e perspectivas. 2020. (Outra).

Explorando o potencial para a pesquisa de algumas plataformas de dados em educação: Laboratório de Dados Educacionais e SIOPE. 2020. (Oficina).

Financiamento da Educação Básica: noções fundamentais. 2020. (Outra).

Financiamento da Educação Infantil no Tocantins: um perfil do gasto e do atendimento. 2020. (Outra).

História da Educação em Debate: A institucionalização da educação infantil no Brasil via jardins de Infância. 2020. (Outra).

Houve Democratização da Escola no Brasil?. 2020. (Outra).

Impactos da Resolução CNE 02/2019, na Formação de Professores. 2020. (Outra).

Live PPGE/UESC: O trabalho docente na Educação Infantil em tempos de pandemia da COVID-19. 2020. (Outra).

Memória, Educação e Direitos Humanos. 2020. (Outra).

WEBINAR; Infâncias e educação Infantil em Tempos de Pandemia: diálogos de pesquisa. 2020. (Outra).

Webnar de Formação: refazendo o caminho no campo dos saberes- CLASSES MULTISSERIADAS. 2020. (Outra).

Webnar de formação: refazendo o caminho no campo dos saberes- Cultura e Educação Alimentar e Nutricional da Escola. 2020. (Outra).

Webnar de Formação: refazendo o caminho no campo dos saberes - Desenvolvimento Infantil. 2020. (Outra).

Webnar de Formação: refazendo o caminho no campo dos saberes- O Brincar na Educação Infantil. 2020. (Outra).

A Educação Infantil em debate. 2019. (Seminário).

Partilhamento do espaço do Ensino Fundamental com a Educação Infantil: proposta de expansão da oferta de vagas na cidade de Itabuna/Ba. 2019. (Oficina).

56º Curso de Serviço Social na Educação: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2016. (Outra).

I Simpósio de Pedagogia: intersecção entre formação, saberes e práticas.. 2014. (Simpósio).

II Seminário Integrador - Ministério Público e os objetivos do milênio: saúde e educação de qualidade para todos..Gestão da educação no município:sistema. 2009. (Seminário).

Seminário Gestão da Educação Municipal: debate possível entre universidade e municípios.. 2009. (Seminário).

V Simpósio sobre Trabalho e Educação - Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política.Perfil educacional do município de Ilhéus/BA: novas possibilidades de gestão da educação municipal. 2009. (Simpósio).

XV Seminário de Iniciação Cientifíca e X Semana de Pesquisa e Pós-graduação. 2009. (Seminário).

Colóquio de direitos humanos e cidadania:ampliando debates.. 2008. (Outra).

Encontro Literatura e Educação. 2008. (Encontro).

Palestra: UESC em preto e branco. 2008. (Outra).

Relações de gênero e a Emancipação das mulheres. 2008. (Oficina).

Simpósio de Educação Básica - Articulação Educação Básica e Universidade - Reunião de Intercâmbio GT'S - ANPED. 2008. (Simpósio).

VII Seminário Regional Sudeste e VII Encontro Estadual do Espírito Santo. Política e gestão educacional: por um projeto pedagógico nacional..Uma análise sobre o trabalho docente: professoras do curso PROAÇÃO.. 2008. (Seminário).

Fórum de Debates: As políticas e as reformas educacionais no contexto atual: a municipalização do ensino na Bahia: organização, gestão e financiamento.. 2007. (Outra).

Fórum de debates: As políticas e as reformas educacionais no contexto atual - Gestão do trabalho e formação docente. 2007. (Outra).

Fórum de Debates: As políticas e as reformas educacionais no contexto atual - I Simpósio intermunicipal de educação inclusiva. 2007. (Simpósio).

II Encontro dos estudantes de Pedagogia - UESC. 2007. (Encontro).

I Semana da Pedagogia - A Formação de Professores no Contexto Atual: re-fazendo percursos.O trabalho docente na educação básica. 2007. (Simpósio).

Palestra: O multiculturalismo e a sala de aula.. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

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SANTOS, G. O. ; FERREIRA, E. C. S. ; SANTOS, J. B. . Financiamento e infraestrutura na Educação Infantil: uma breve reflexão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. ; FREITAS, J. F. S. . Proinfância: uma política para a expansão do número de vagas e qualidade da infraestrutura das instituições de educação infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Gabriela Oliveira ; SANTOS, J. B. . A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (2014/2024) e a infraestrutura das instituições de Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. C. S. ; SANTOS, Gabriela Oliveira ; FREITAS, J. F. S. ; SANTOS, J. B. . Expansão e financiamento na Educação Infantil no Município de Campina Grande-PB. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. ; FREITAS, J. F. S. ; BATISTA, S. V. ; PIRES, A. C. ; FERREIRA, E. C. S. . Financiamento da Educação Infantil: ênfase na infraestrutura das instituições e no Proinfância. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. C. S. ; SANTOS, J. B. ; SANTOS, G. O. ; SANTOS, M. V. O. . Um estado da arte sobre a valorização dos profissionais da Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. ; MEDEIROS, C. A. . Políticas Públicas de financiamento da infraestrutura da Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. . Educação Infantil em foco: uma análise das políticas públicas de infraestrutura para as instituições educacionais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. . Financiamento e Infraestrutura na Educação Infantil: Algumas implicações no trabalho docente.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, E. P. ; OLIVEIRA, J. M. S. ; SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. ; NASCIMENTO, E. G. ; NASCIMENTO, H. L. . Perfil educacional do município de Ilhéus/BA: novas possibilidades de gestão da educação municipal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, G. O. ; RIBEIRO, A. K. ; LIMA, D. ; SANTOS, E. ; SOUZA, F. ; ARIANA, J. ; MAIA, M. ; HENRIQUE, N. ; MELO, R. ; GOES, V. ; LOPES, Andréa . Gestão da educação no município: sistema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, E. P. ; SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. ; SANTOS, R. C. ; PIRES, T. C. J. . Gestão Escolar e o Trabalho Docente: Cotidiano dos/as Professores/as do Curso PROAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. ; SANTOS, J. B. ; VIEIRA, E. P. . Uma análise sobre o trabalho docente: professoras do curso PROAÇÃO.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Gabriela Oliveira ; SANTOS, J. B. . Uma análise do trabalho docente: professoras do curso PROAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, G. O. . O trabalho docente na educação básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, Gabriela Oliveira . O trabalho docente na educação básica. 2008; Tema: Políticas educacionais. (Site).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PARAÍBA: UM ESTUDO SOBRE CONDIÇÕES DE OFERTA E PERFIL DE INVESTIMENTO, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar o financiamento da EI na Paraíba no contexto de vigência do Fundeb (2007 / 2020) para compreender as condições de atendimento e o perfil do investimento em diferentes municípios das regiões geográficas intermediárias do Estado. Tal processo vai requer uma caracterização das condições de atendimento da EI, nos municípios escolhidos; uma compreensão da dinâmica dos indicadores de atendimento e cobertura da EI nas redes municipais; a verificação do movimento dos indicadores dos recursos direcionados para financiamento da EI; e a produção de conhecimento e reflexão sobre os recursos públicos direcionados para a EI na PB como uma das alternativas para o direito à educação e o equilíbrio federativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Oliveira Santos - Integrante / Joedson Brito dos Santos - Coordenador / Josefa Fabnice De Sousa Freitas - Integrante / Emanuela Celi da Silva Ferreira - Integrante.
2020 - 2022

EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS PÚBLICAS NOS MUNICÍPIOS DO TOCANTINS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONDIÇÕES DE OFERTA E O PERFIL DO ATENDIMENTO., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo central analisar o perfil e condições de oferta da EI nos municípios do Tocantins, considerando o período compreendido entre 2010 a 2020. Para isso, será necessário: caracterizar as condições de oferta e o atendimento da educação infantil; caracterizar as condições municipais de investimento e o padrão do gasto em educação infantil; verificar a dinâmica e a trajetória dos indicadores sociais, econômicos e educacionais nos diferentes municípios; compreender os processos de institucionalização das creches públicas municipais e dimensionar o tamanho dos desafios municipais para atender a meta 1 do PNE; oferecer um diagnóstico sobre a educação infantil que possam subsidiar políticas públicas, práticas pedagógicas e processos formativos em educação infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Gabriela Oliveira Santos - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Integrante / Joedson Brito dos Santos - Coordenador / Francisca Rodrigues - Integrante / Fernanda de Jesus Santos Brito - Integrante / Juciley Silva Evangelista Freire - Integrante / Cristiane de Oliveira Rosa - Integrante / Zian Karla Vasconcelos Barros - Integrante.
2007 - 2009

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Gabriela Oliveira Santos - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / Joedson Brito dos Santos - Integrante / Rosely Costa dos Santos - Integrante / Teresa Cristina de Jesus Pires - Integrante / Elenice de Brito teixeira Silva - Integrante / Edna Gama do Nascimento - Integrante / Ediley da Silva Pena - Integrante / Hélia Lemos Nascimento - Integrante / Julia Maria da Silva Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro.
2007 - 2009

OBSERVATÓRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, Descrição: O observatório da UESC das Polítcas Públicas Sociais-educacionais foi criado em 2007 por professoras/pesquisadoras do Departamento de Ciências da Educação e um professor/pesquisador do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas da referida instituição.O objetivo do observatório é proprocionar um banco de dados oriundos dos sistemas municipais de ensino da abrangência da UESC, produzir boletins bimestrais, e a criação de um site onde serão divulgados os dados, informações e reflexões sobre as políticas públicas educacionais desses municípios. Sendo uma das propostas do observatório socializar o conhecimento sobre a implementação e condução das políticas públicas dos municípios de abrangência da instituição supracitada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Gabriela Oliveira Santos - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / Joedson Brito dos Santos - Integrante / Rosely Costa dos Santos - Integrante / Teresa Cristina de Jesus Pires - Integrante / Elenice de Brito teixeira Silva - Integrante / Edna Gama do Nascimento - Integrante / Ediley da Silva Pena - Integrante / Hélia Lemos Nascimento - Integrante / Julia Maria da Silva Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa / Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal Campina Grande

Vínculo: Egressa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Membra do Grupo de Pesquisa GEPPPE.

2022 - Atual

Universidade Federal Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa

2020 - 2022

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante

2008 - 2008

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor no projeto de Ensino, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora no Projeto de Ensino na disciplina Política Educacional e Estrutura do Ensino.

2015 - 2016

Escola Ação e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de oficina, Carga horária: 16

Outras informações:
Monitora da Oficina de Orientação de Estudo e Leitura do Programa Mais Educação (Programa de Governo Federal).

2018 - 2018

Escola Municipal Flávio José Simões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Oficina., Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora de Oficina de Matemática no Programa Novo Mais Educação (Programa do Governo Federal).

2018 - 2018

Escola Municipal Flávio José Simões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Oficina, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitora de Oficina de Jogos e Recreação no Programa Novo Mais Educação (Programa do Governo Federal).

2017 - 2017

Escola Municipal Flávio José Simões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Oficina, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de Oficina de Matemática do Programa Novo Mais Educação (Programa do Governo Federal).