Marta correa de Moraes

Sou graduada em Psicologia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2002). Possuo mestrado (2007) e doutorado (2014) em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/UFSC), com bolsa CNPq e FAPESC, respectivamente. Atualmente atuo como professora colaboradora do Centro de Educação a Distância (CEAD) e da Faculdade de Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) ministrando disciplinas como Psicologia da Educação e Educação Lúdica. Na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/EED) já fui professora substituta do Departamento de Estudos Especializados em Educação (2007 - 2009; 2013 - 2015), atuando em disciplinas como Organização Escolar, Princípios e Métodos de Orientação e Supervisão Escolar e Teorias da Educação. Tenho experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia e Educação. Meus estudos e pesquisas tem como foco: os processos de ensinar e aprender; a formação de professores(as) e a formação em psicologia; escola, currículos, violências. Sou pesquisadora do NUVIC - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Violências - Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina/CED/UFSC/CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Poéticas de vidas e mortes: metáforas e cartografias bordadas no contorno de um Currículo em Curso
Ana Maria Borges de Sousa. Coorientador: Patrícia de Moraes Lima. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: currículo; Formação de Professores(as); Arthur Bispo do Rosário; Curso de Pedagogia da UFSC.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Esse Menino é Mal-Educado! Um estudo sobre indisciplinas em duas Escolas de Florianópolis,Ano de Obtenção: 2007
Ana Maria Borges de Sousa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em andamento em Licenciatura em Psicologia

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus Pedra Branca, UNISUL
Título: A Representação Social do Instituto de Psiquiatria do Estado de Santa Catarina para a Comunidade Colônia Santana
Orientador: Leandro Castro Oltramari

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Formação complementar

2018 - 2018

Impedir que o mundo se desfaça: seminário especial sobre o ofício de profe. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Corpo e Violências: interfaces com a Educação. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

O PPP como Ferramenta da Gestão Escolar. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de ensino do Estado de Santa Catarina, SINEP, Brasil.

2005 - 2005

Relação Família Escola. (Carga horária: 8h). , Universidade Tuiuti, UNT, Brasil.

2004 - 2004

Cognição Social e Representações Sociais. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em A Religação dos Saberes na Prática Docente. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

A Personalidade. (Carga horária: 16h). , Núcleo Castor - Estudos e Atividades em Existencialismo, NUCA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

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Organização de eventos

MORAES, M. C. . I Colóquio: Interações e Brincadeiras como foco na docência na educação infantil. 2017. (Outro).

MORAES, M. C. ; ORLANDI, Renata ; Machado, Rogério . Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes: o que temos a ver com isso?. 2015. (Outro).

DUMOLIÉ, Camille ; MORAES, M. C. . O Desejo. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

18 de Maio - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.Olhares ao entorno das violências e da exploração sexual de crianças e adolescentes: contribuições para a formação de professoras e professores. 2018. (Outra).

A Formação em Psicologia.A arte de Arthur Bispo do Rosário e a dimensão po(é)tica da formação em Psicologia. 2018. (Outra).

II Seminário Internacional Elogio da Escola: Sobre o Ofício de Professor. 2018. (Seminário).

IV Jornada SUAS: Direitos Humanos em Estado de Exceção - Incidências e possibilidades no SUAS contemporâneo. 2018. (Outra).

o que pode a escola hoje? Indagações da filosofia da educação. 2018. (Seminário).

Temas em Psicologia e Educação.Sobre os corpos que escapam: contribuições da psicologia para o exame crítico das indisciplinas no contexto da escola. 2018. (Encontro).

Mesa Redonda Contribuições das tecnologias digitais na formação inicial e permanente: reflexões e práticas. 2016. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. A Importância do ato de Ler na Formação do Pedagogo: uma experiência interdisciplinar. 2016. (Congresso).

Coordenador pedagógico: A articulação com o Espaço Educativo 2015.Coordenador pedagógico: A articulação com o Espaço Educativo 2015. 2015. (Outra).

Palestra de abertura: O processo de institucionalização e gestão da EAD no ensino superior. 2015. (Seminário).

Seminário de Metodologias de Pesquisa com Criança: Protagonismo Infantil. 2015. (Seminário).

Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes: o que temos a ver com isso?. 2015. (Outra).

Holodeck - Deleuze e Educação: diferenciação, experimentação, rizoma.. 2014. (Seminário).

I Seminário Internacional Filosofia e Educação: a atualidade do pensamento de Michel Foucault. 2014. (Seminário).

Semana Estudantil de Pedagogia 2014.Diálogos em movimento. Experiências investigativas do Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências (NUVIC/CED/UFSC). 2014. (Seminário).

11 SEPEX - Semana de Ensino Pesquisa e Extensão/UFSC.Atividades no estande do NUVIC. 2013. (Outra).

Nuvic em Pensamento - Jason de Lima e Silva e Fernando Maurício da Silva. 2013. (Seminário).

Atividades de Comemoração dos 10 anos do NUVIC.10 anos do NUVIC: Violências e Gestão do Cuidado. 2012. (Encontro).

Comunicação, Endereçamento e Linguagem - Mariani e Rosália. 2012. (Seminário).

Congresso de Educação Básica: Aprendizagem e Currículo. 2012. (Congresso).

Educação, Corpo-docente, Estética e Subjetivação. 2012. (Seminário).

Infância e Experiência: traços, rasuras e vestígios ?por uma infância sem nome?. 2012. (Seminário).

Seminário A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege. 2011. (Seminário).

Seminário de Pesquisa.Currículo e Escola: um olhar etnográfico. 2011. (Seminário).

Sujeitos em Intervenção - Fortalecendo uma Escola que Protege. 2011. (Seminário).

GRUPO DE ESTUDOS AVANÇADOS I: Corpo e Violências: interfaces com a Educação.Corpo e Violências: interfaces com a Educação. 2010. (Outra).

II Seminário Nacional de Formação ProJovem Campo Saberes da Terra - "Sistemas de produção e processos de trabalho no campo. 2010. (Seminário).

O professor na Sociedade Contemporânea - Desafios e Contradições. 2009. (Outra).

Uma história dos perversos - intersecções com Deleuze. 2009. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Saúde Mental. A Gestão do Cuidado e a Dimensão Institucional. 2008. (Congresso).

O desejo. 2008. (Seminário).

Educasul 2007. 2007. (Congresso).

Infidelidade: Lou(cura) no Casamento. 2007. (Encontro).

Semana do Magistério na E.E.B. Governador Ivo Silveira.Semana do Magistério. 2007. (Encontro).

Iº EBEC. 2005. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2005. (Congresso).

Desafios para a religação dos saberes na prática docente II. 2004. (Encontro).

Fórum Catarinense sobre Formação em Psicologia. A representação social do Instituto de Psiquiatria do Estado de Santa Catarina para a Comunidade Colônia Santana. 2004. (Congresso).

III Fórum Municipal de Educação Infantil de Florianópolis. 2004. (Outra).

Ciclo de Conferências - Vigotsky e o Pensamento Contemporâneo. 2003. (Outra).

2º Congresso Sul Brasileiro de Gestão de Pessoas. 2002. (Congresso).

II Seminário de Intervenção em Psicologia.As condições necessárias e suficientes para a mudança terapêutica de personalidade. 2002. (Seminário).

Programa de Desenvolvimento Gerencial. 2002. (Outra).

Saúde Mental em Santa Catarina: na mão ou na contra-mão da reforma psiquiátrica brasileira?. 2001. (Outra).

Primeira Semana da Psicologia. 1999. (Outra).

I Jornada Catarinense de Psicologia. 1998. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Sílvia Cardoso Rocha

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; SOUSA, A. M. B.; BOTEGA, Gisely Pereira; DORNELLES, Leni Vieira; SOUZA, Ismael Francisco; ROSA, Rogério Machado. Infâncias e violências: uma análise entre Educação e Justiça a partir do Programa de Enfrentamento à Evasão Escolar (APOIA-SC). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: GISELY PEREIRA BOTEGA

SOUSA, A. M. B.; LIMA, P. M.; PASSOS, J. C.; MOMBELLI, R.;MORAES, M. C.; SILVA, A. P. G.; NUNES, G. H. L.; RIPA, R.; OLTRAMARI, L. C.. Mulheres de um quilombo e seus processos de socialização com as crianças. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: GISELY PEREIRA BOTEGA

SOUSA, A. M. B.; PASSOS, J. C.; PEREIRA, Angelica Silvana; HELENA, Georgina;MORAES, M. C.. Cartografias Subjetivas: pertencimento e resistências nos processos educativos de mulheres quilombolas da Toca de Santa Cruz. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andressa Alano Alves

SOUSA, A. M. B.;MORAES, M. C.; GROFF, A. R.. As Relações no Cotidiano Escolar: um olhar sob a perspectiva da gestão do cuidado. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samantha Santos Mendes

LIMA, P. M.;MORAES, M. C.; AGOSTINHO, K.. Infâncias, Direitos e Participação: as narrativas das crianças sobre tempos e espaços escolares. 2015.

Aluno: Rosana Aparecida Marcolino

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Avaliação: uma reflexão sobre a prática docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elisângela Bochi Oliveira dos Santos

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Avaliação escolar: componente indissociável do ensinar e aprender. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Fernanda Morés Pastre

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Concepções e práticas avaliativas essenciais no processo de ensino e aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucimara Frigo Machado

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Gestão democrática e trabalho coletivo: a importância do papel articulado do coordenador pedagógico na rede Municipal de Ensino Presidente Castello Branco - SC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Noeli Krause Gemelli

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Avaliação: caminho para o ensino-aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cátia Regina Marangoni Geremias

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Regulamentação da hora-atividade, e a assessoria do coordenador pedagógico na sua efetivação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andréia Rosane Longhini Balzzan

MORAES, M. C.; STRAPPAZZON, A. L.. Recuperação paralela: como torná-la menos excludente e mais formativa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sônia Lourdes Flores

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; GROFF, A. R.. O Contexto das Indisciplinas nas Escolas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cláudia Pícolo

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; GROFF, A. R.. A Indisciplina e os Processos de Ensino e Aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline Perazzoli Buratto

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; GROFF, A. R.. Temas Transversais e a Formação dos Professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mariléia Burato de Pieri Bressan

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; GROFF, A. R.. A Coordenação Pedagógica e a Articulação do Ensino e da Aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Márcia de Souza Maguerroski

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; PESSATO, R. L. M. D.. (In)disciplina sob um novo olhar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria Kurowsky Habovski

MORAES, M. C.; Machado, Rogério; MARTINS, E.. Planejamento: Organização da Prática Pedagógica ou Burocracia Escolar?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elisangêla Augustim Krüger

MORAES, M. C.; Machado, Rogério; MARTINS, E.. O Coordenador Pedagógico e o Planejamento Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Terezinha de Fátima Juraczky Scziminski

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; GROFF, A. R.. Indisciplina na Escola: Gestão de Cuidado com o Outro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silene Latocheski Simbalista

MORAES, M. C.; Machado, Rogério; GROFF, A. R.. O Coordenador Pedagógico como agente motivador e formador. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Angelita Terezinha Andrade Wrubleschi

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; PESSATO, R. L. M. D.. Construindo uma Cultura de Paz no Cotidiano Escolar: Desafios à Prática pedagógica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Graziella da Silva

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.; PESSATO, R. L. M. D.. Papel da Escola na Cosntrução da Cultura da Paz. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cremilson Oliveira Ramos

MORAES, M. C.. Escola, gênero e violências: práticas que disciplinam os corpos de meninos e meninas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kachiri Carminati dos Santos

MORAES, M. C.. A Dimensão/Influência da Brincadeira e da Imaginação no Desenvolvimento e Aprendizagem das Crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vera Maria da Silva Pires

MORAES, M. C.. Afetividade em Sala de Aula: Contribuições para a Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ivanilde de Jesus dos Santos Ferreira

PASSOS, J. C.; Machado, Rogério;MORAES, M. C.. O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina: um olhar sobre suas contribuições à permanência de cotistas negros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara Mafra Bondavalle

MORAES, M. C.. Enigmáticas da violência: um estudo acerca das violências veladas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Andrade dos Santos

MORAES, M. C.. A experiência do estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: reflexões sobre a potência do cuidado no enfrentamento das violências na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Morgana Pereira de Souza

MORAES, M. C.. Franklin Cascaes e o Fantástico na Ilha da Magia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Eduarda Alves

MORAES, M. C.. Violências nas Escolas e Formação de Professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maristela Della Flora

MORAES, M. C.. Se essa rua fosse minha, se essa rua fosse minha... Conhecendo as diferentes experiências de Infância na Comunidade Chico Mendes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samantha Santos Mendes

MORAES, M. C.. Violências no Contexto da Formação de Professores no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valquiria Silva do Lago

MORAES, M. C.. A prática pedagógica na classe hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORAES, M. C.. Processo Seletivo Edital nº 05/2018. 2018. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MORAES, M. C.. Processo Seletivo - Edital CEAD Nº 008/2017 - Processo seletivo de tutor. 2017. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MORAES, M. C.; LIMA, P. M.. Parecerista Projetos de Intervenção em Coordenação Pedagógica. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

MORAES, M. C.. Parecerista do Material Didático: Combatendo e prevenindo os abusos e/os maus-tratos contra crianças e adolescentes. 2010. Universidade Federal de São Carlos.

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Comissão julgadora das bancas

Olga Celestina da Silva Durand

SOUZA, Ana Maria Borges de; CARDOSO, M. T.; Gonsalves. Elisa P.;DURAND, Olga. C. S.. " Esse Menino é mal educado!". 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Malvina do Amaral Dorneles

DORNELES, Malvina do Amaral; SOUSA, A. M. B.; LIMA, Patrícia de Moraes; SILVA, Á. P. G.; OLTRAMARI, L. C.; CARDOSO, T. M.; HARDT, L. S.; GONCALVES, R. C. P.. Poéticas de Vidas e Mortes: Metáforas e Cartografias Bordadas no Contorno de um Currículo em Curso. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Ana Maria Borges de Sousa

SOUSA, Ana Maria B.; GONSALVES, E. P.; Cardoso Terezinha Maria; DURAND, Olga Celestina da Silva. Esse Menino é Mal Educado. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Ana Maria Borges de Sousa

SOUSA, Ana Maria B.. Competição e Violências na Escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TEREZINHA MARIA CARDOSO

CARDOSO, T. M.; DURAND, Olga Celestina da Silva; Elisa Pereira Gonsalves; SOUSA, A. M. B.. Esse Menino e Mal Educado! Um Estudo sobre as Indisciplinas em duas Escolas de Florianópolis. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Leandro Castro Oltramari

Oltramari, Leandro Castro; Souza, A. M. B.; LIMA, Patrícia de Moraes; Silva, A.P.G.; Cardoso, T. M.. Poéticas de vidas e de mortes: metáforas e cartografias bordadas no contorno de um currículo em curso. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

IONE RIBEIRO VALLE

SOUSA, A. M. B.; CARDOSO, T. M.; DURAND, O. C. S.; GONCALVES, E. P.;VALLE, I. R.. Esse menino é mal educado! Um estudo sobre indisciplina em duas escolas de Florianópolis. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

IONE RIBEIRO VALLE

SOUSA, A. M. B.;VALLE, I. R.; CARDOSO, T. M.. Competição e violências na escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Noeli Krause Gemelli

Avaliação: caminho para o ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Elisângela Bochi Oliveira dos Santos

Avaliação escolar: componente indissociável do ensinar e aprender; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Rosana Aparecida Marcolino

Avaliação: uma reflexão sobre a prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Patrícia Fernanda Morés Pastre

Concepções e práticas avaliativas essenciais no processo de ensino e aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Lucimara Frigo Machado

Gestão democrática e trabalho coletivo: a importância do papel articulado do coordenador pedagógico na rede Municipal de Ensino Presidente Castello Branco ? SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Andréia Rosane Longhini Balzzan

Recuperação paralela: como torná-la menos excludente e mais formativa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Cátia Regina Marangoni Geremias

Regulamentação da hora-atividade, e a assessoria do coordenador pedagógico na sua efetivação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Edina Salete Testa

Educação e Meio Ambiente: reflexões de uma experiência de estágio curricular supervisionado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Patrícia Regina Coronetti

Educação e Meio Ambiente: reflexões de uma experiência de estágio curricular supervisionado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Camila Alberici de Oliveira

A ludicidade e a construção do conhecimento na escola: contribuições do estágio curricular supervisionado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Paty Cristina Carbonari

A ludicidade e a construção do conhecimento na escola: contribuições do estágio curricular supervisionado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Deidiane Eleuterio Ricardo

O lúdico e o processo de ensinar-aprender; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Lenita Terezinha Ankler de Paula

O lúdico e o processo de ensinar-aprender; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Ana Paula Zanchet Aires

O estágio e a formação docente: reflexões e aprendizados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Silvana Aparecida Siqueira

O estágio e a formação docente: reflexões e aprendizados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Josieli de Sordi Bonfanti

A importância do lúdico no cotidiano escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Liane Karina Bruxel

A importância do lúdico no cotidiano escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Simone Marques de Oliveira

A importância do lúdico no cotidiano escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Cleoci Rosani Manfrin da Silva

O estágio e a formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Gicele Mazochi

O estágio e a formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Gecieli Fernandes de Oliveira

A importância do lúdico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Suzete Terezinha Ferreira de Lima

A importância do lúdico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Caroline Bruxel

Estágio Curricular Supervisionado e a Formação de Professores: relatos, experiências e reflexões; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Silvana Aparecida Allebrandt

Estágio Curricular Supervisionado e a Formação de Professores: relatos, experiências e reflexões; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Dayane Silva Andrade de Oliveira

Discriminação racial no ambiente escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Rosane de Oliveira

Discriminação racial no ambiente escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Andreia Aparecida Cavalheiro

Em busca de uma vida saudável: contribuições do projeto saúde e higiene na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Kamila Comunello

Em busca de uma vida saudável: contribuições do projeto saúde e higiene na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Lenir dos Santos Franzen

Em busca de uma vida saudável: contribuições do projeto saúde e higiene na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Renata Laura Padilha

Em busca de uma vida saudável: contribuições do projeto saúde e higiene na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Margarete de Matos

A importância do lúdico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

Samantha Santos Mendes

Violências no contexto da formação de professores no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marta Corrêa de Moraes;

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Foi orientado por

Ana Maria Borges de Sousa

CURRÍCULO E VIOLÊNCIAS; Início: 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; (Orientador);

Ana Maria Borges de Sousa

Esse Menino é Mal Educado: Um Estudo Sobre Indisciplinas em Duas Escolas de Florianópolis; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Maria Borges de Sousa;

Ana Maria Borges de Sousa

POÉTICAS DE VIDAS E MORTES: METÁFORAS E CARTOGRAFIAS BORDADAS NO CONTORNO DE UM CURRÍCULO EM CURSO; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ana Maria Borges de Sousa;

Patricia de Moraes Lima

Metáforas de Vida e Morte: cartografias bordadas no contorno de um currículo em curso; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Coorientador: Patrícia de Moraes Lima;

Leandro Castro Oltramari

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DO ESTADO DE SANTA CATARINA PARA COMUNIDADE COLÔNIA SANTANA; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Leandro Castro Oltramari;

Iúri Novaes Luna

Estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho; 2002; Orientação de outra natureza; (Curso de Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Iúri Novaes Luna;

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Produções bibliográficas

  • LIMA, P. M. ; MORAES, M. C. ; Machado, Rogério . A construção de saberes para uma escola que protege: notas sobre a formação de educadores/as na modalidade de ensino a distância. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 5, p. 234-246, 2012.

  • SOUSA, A. M. B. ; MORAES, M. C. ; MAY, V. A. . A gestão do cuidado para a Vida Nueva. Cadernos Brasileiros de Saúde Mental , v. 1, p. 157-167, 2009.

  • MORAES, M. C. ; OLTRAMARI, Leandro . Loucura, hospital, comunidade: Um estudo sobre as representações sociais.. Percursos (UDESC) (Cessou em 2004. Cont. ISSN 1984-7246 PerCursos (Florianópolis. Online)) , v. 6, p. 1-17, 2005.

  • MORAES, M. C. ; GROFF, A. R. ; SILVEIRA, B. G ; ESPINDOLA, A. ; CARDOSO, S. ; MOURA, P. S ; SOUZA, R. S. . A Semana do Magistério: uma estratégia de formação continuada de professores/as na escola. In: Diana Carvalho de Carvalho; Ana Paola S. (Org.). Experiências Docentes em Psicologia: em foco o PIBID. 1ed.Florianópolis: NUP/CED/UFSC, Conselho Regional de Psicologia, 2018, v. 1, p. 188-209.

  • MORAES, M. C. . Currículo e Violências: interfaces com a escola. In: Amanda Maurício Pereira Leite; Rogério Machado Rosa. (Org.). Educação, Escola e Violências. 1ed.Florianópolis: NUVIC, 2011, v. 3, p. 117-138.

  • MORAES, M. C. . Entre-manto, bordados e canções: tecer um currículo que dança. In: Ana Maria Borges de Sousa; Isabella Benfica Barbosa. (Org.). Cuidar da Educação, Cuidar da Vida. 1ed.Florianópolis: NUVIC, 2011, v. , p. 47-61.

  • MORAES, M. C. . A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege: fragmentos de um curso-experiência. In: Ana Maria Borges de Sousa; Isabella Benfica Barbosa. (Org.). Cuidar da Educação, Cuidar da Vida. 1ed.Florianopolis: NUVIC, 2011, v. , p. 247-256.

  • MORAES, M. C. ; ZAPELINI, C. A. . A gestão do cuidado sob a ótica da formação de educadores. In: Ana Maria Borges de Sousa; Alexandre Vieira; Patrícia de Moraes Lima. (Org.). Ética e Gestão do Cuidado: a infância em contextos de violências. 1ed.Florianópolis: Núcleo de Publicações - NUP, 2006, v. , p. 211-221.

  • MARCON, Karina ; MALAGGI, V. ; MORAES, M. C. ; OLIVEIRA, E. ; VENTURA, L. . A importância do ato de ler na formação do Pedagogo: uma experiência interdisciplinar.. In: XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, 2016, São João del-Rei. A importância do ato de ler na formação do Pedagogo: uma experiência interdisciplinar., 2016.

  • MORAES, M. C. ; LIMA, P. M. ; Machado, Rogério . A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege: fragmentos pedagógicos de um curso-experiência. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência, 2012, Porto. Ensino Superior: Inovação e Qualidade na Docência. Porto: CIIE ? Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012. p. 2465-2475.

  • MORAES, M. C. ; LIMA, P. M. ; Machado, Rogério . A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege: fragmentos pedagógicos de um curso-experiência.. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência, 2012, Porto. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência. Porto: CIIE ? Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012. p. 281-282.

  • MORAES, M. C. . A Representação Social do Instituto de Psiquiatria do Estado de Santa Catarina para a Comunidade Colônia Santana. In: Fórum Catarinense de Formação em Psicologia, 2004, Lages/SC. Fórum Catarinense de Formação em Psicologia, 2004.

  • MORAES, M. C. ; MENDES, S. S. . Violências em Contextos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAES, M. C. . A Gestão do Cuidado e a Dimensão Institucional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAES, M. C. ; Milena Zago . Meio Ambiente e Literatura Infantil - Histórias que se atravessam!. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAES, M. C. . Esse Menino é Mal-Educado! Um estudo sobre indisciplinas em duas escolas de Florianópolis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAES, M. C. . A Representação Social do Instituto de Psiquiatria do Estado de Santa Catarina para a Comunidade Colônia Santana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAES, M. C. . As Condições Necessárias e Suficientes para a Mudança Terapêutica da Personalidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

MORAES, M. C. . Projeto Político Pedagógico das Creches Conveniadas da Prefeitura Municipal de Florianópolis - uma construção coletiva. 2015.

MORAES, M. C. ; SOUSA, A. M. B. ; ZAPELINI, C. A. ; Miguel, Denise Soares . Combatendo e prevenindo os abusos e/ou maus tratos contra crianças e adolescentes. 2010.

MORAES, M. C. ; Machado, Rogério . Diálogos em Movimento. Experiências Investigativas do Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, M. C. . Currículo e sua dimensão po(é)tica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, M. C. . O grão da Voz. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, M. C. . Processos Pedagógicos e Violências: currículo, conhecimento e cultura. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MORAES, M. C. . A Questão da Indisciplina e Violência no Cotidiano Educativo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, M. C. . A Escola como lugar social de expansão da vida: o grupo como referência. 2007. .

MORAES, M. C. . Formação de Educadores, Corpo e Violências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, M. C. . A ética na ação dos educadores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, M. C. . Competição e violências na escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - Atual

    Dossiê violências, Descrição: Descrição: O Núcleo Vida e Cuidado, especialmente a partir do ano de 2002, através de atividades coletivas de pesquisas, vem organizando um Dossiê Violências referente à Região da Grande Florianópolis. Com a sistematização dos primeiros indicadores coletados entre os anos de 2000 a 2005; a publicação de um livro e de artigos em periódicos distintos; a socialização, por meio de seminários realizados junto às instituições pesquisadas; um curso de formação para profissionais da Rede de Atenção à Criança e ao Adolescente Vítimas de Violências, nasceu a intenção de prosseguir com ações mais amplas, para a construção de cenários que abranjam um processo de coleta de indicadores que deve integrar os anos de 2006 a 2015. Nossa intenção é realizar coletas trienais para alcançarmos mais uma década. Desse modo, entre os anos de 2008 a 2010 construímos indicadores relativos ao triênio 2006-2009, por reconhecer que é premente denunciar os silenciamentos que adornam as práticas de violências que afetam crianças, adolescentes, homossexuais, população de rua, profissionais do sexo e jovens de comunidades empobrecidas. Essas ações são mediadas por reflexões que contemplem questões como gênero, raça, sexualidades, heteronormatividades, entre outras, para que possam alargar o campo das explicações e contribuir com o aperfeiçoamento de políticas públicas de enfrentamento à problemática das violências cotidianas. A pesquisa proposta vai continuar a percorrer diferentes campos empíricos, institucionais e não institucionais, para acumular registros de informações que possam se traduzir em um Dossiê. Integram essa pesquisa os pesquisadores do Núcleo Vida e Cuidado, cada um deles com focos de investigação específicos e que transversalizam as violências. São eles/elas: professores(as) da UFSC, UDESC, UNIVALI; FUCAP e ESTÁCIO de SÁ; da Secretaria de Educação do Município de São José; assistente social e psicóloga do Centro Educacional São Lucas; duas mestrandas do PPGE/UF.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Corrêa de Moraes - Integrante / Ana Maria Borges de Sousa - Coordenador.

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Prêmios

2002

Mérito Comunitário, Junior Achievement - SC.

1997

Incentivo ao Desempenho Acadêmico, UNISUL.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade do Estado de Santa Catarina

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: Psicologia da Educação I; Psicologia da Educação II; Educação Lúdica;

    Atividades

    • 07/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação, Metodologias para Iniciação à Prática da Pesquisa e Extensão III , Fundamentos da Educação a Distância

    • 02/2017 - 07/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Educação Lúdica

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na Graduação em Pedagogia e nas Licenciaturas: Teorias da Educação; Organização Escolar; Organização Escolar I; Organização dos Processos Educativos I

  • 2009 - 2011

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

    Outras informações:
    Coordenação do Sistema de Acompanhamento ao Cursista do Curso de Especialização "A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege". Este Curso foi ofertado a partir da parceria UFSC-NUVIC-MEC/SECADI. A especialização se configurou como semipresencial e foi realizada através do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), na plataforma moodle. Participei da construção do curso na plataforma moodle e realizei a formação dos professores(as) para atuarem na modalidade a distância.

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora da Disciplina de Organização Escolar/EAD/UFSC na Licenciatura em Biologia.

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora da Disciplina de Psicologia Educacional/EAD/UFSC na Licenciatura em Biologia.

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria à Coordenação Pedagógica PROJOVEM, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Prestei assessoria à Coordenação Pedagógica do Curso de Formação Continuada para Professores(as) do Programa PROJOVEM CAMPO/SABERES DA TERRA, realizado pela UFSC em parceria com a Coordenação de Educação do Campo da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SC). Nesta oportunidade, eu viajei pelo Estado de SC ministrando aulas sobre Currículo Integrado para os(as) professores(as) em formação.

  • 2007 - 2009

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na Graduação em Pedagogia e nas Licenciaturas: Organização Escolar II, Estrutura e Funcionamento da Educação de 1º e 2º Grau, Princípios e Métodos de Orientação Educacional e Supervisão Escolar, Seminários de Aprofundamento em Assuntos Pedagógicos.

    Atividades

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar I, Organização Escolar, Organização dos Processos Educativos

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar I, Organização Escolar

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar II, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Princípios e Métodos de Orientação Educacional, Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1º e 2º Graus I

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar II, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Princípios e Métodos de Orientação Educacional, Seminário de Aprofundamento em Assuntos Pedagógicos

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar II, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Princípios e Métodos de Orientação Educacional, Seminário de Aprofundamento em Assuntos Pedagógicos

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus I, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Princípios e Métodos de Orientação Escolar, Seminário de Aprofundamento em Assuntos Pedagógicos

  • 2002 - Atual

    Núcleo Vida e Cuidado

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

  • 2005 - 2008

    Centro de Educação Escolar Kobrasol

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessoria em Psicologia Educacional

    Outras informações:
    (Re)Construção do Planejamento Político Pedagógico da Escola; Formação Continuada dos Educadores; Acompanhamento dos Projetos Temáticos; Atendimento às Famílias; Realização de oficinas com famílias e educadores, entre outras atividades.

  • 2002 - 2002

    Indústria de Telecomunicação Eletrônica Brasileira

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Recrutamento e Seleção; Programa de Integração de Novos Colaboradores; Acompanhamento do período de experiência dos novos colaboradores; Entrevistas de Desligamento; Treinamento e Desenvolvimento; Pesquisa de satisfação; Consultoria Interna em RH, entre outros.

  • 2001 - 2002

    Indústria de Telecomunicação Eletrônica Brasileira

    Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Recrutamento e Seleção; Programa de Integração de Novos Colaboradores; Acompanhamento do período de experiência dos novos colaboradores; Entrevistas de Desligamento; Treinamento e Desenvolvimento; Pesquisa de satisfação; Consultoria Interna em RH, entre outros.

  • 2003 - 2006

    Assertiva Consultoria Organizacional e Educacional

    Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Outras informações:
    Consultoria Técnica em Psicologia Educacional; Consultoria Técnica em Psicologia Organizacional.

  • 2003 - 2003

    Casa Lar

    Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Outras informações:
    Atendimento psicoterápico voluntário

  • 2000 - 2000

    Fundação Catarinense de Educação Especial

    Vínculo: Estágio não Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Acompanhamento, junto à equipe multidisciplinar, dos Portadores de Deficiências no serviço de Ecoterapia.

  • 2000 - 2001

    INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DO ESTADO DE SANTA CATARINA

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Participação nas atividades das enfermarias: atendimento supervisionado; em grupo, assembleias, reuniões da equipe do Serviço de Psicologia, realização de oficinas com os/as moradores/as do Centro de Convivência.

  • 2003 - 2004

    Movimento Porta Aberta

    Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Outras informações:
    Atendimento psicoterápico voluntário de crianças e adultos.

  • 2002 - 2002

    Junior Achievement

    Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Outras informações:
    Consultoria em RH para a Construção de Mini-Empresa dos estudantes do CEFET/SC

  • 2001 - 2002

    Universidade do Sul de Santa Catarina

    Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atendimento psicoterápico individual na Clínica Escola

  • 2009 - 2009

    SOCIEDADE EDUCATIVA LEONARDO DA VINCI

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Externo, Carga horária: 20