Mônica Patrícia da Silva Sales

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Professora Adjunta AII da Universidade Federal de Alagoas - Setor de Didática e Prática de Ensino. Atua na graduação em Pedagogia e Licenciaturas diversas. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Saberes Docentes, Prática Pedagógica, Formação de Professores, Coordenação do Trabalho Pedagógico e Representações Sociais.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Trabalho docente na Educação Superior: uma análise a partir da Teoria das Representações Sociais e Ergologia
, Ano de obtenção: 2017. Laêda Bezerra Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Teoria das Representações Sociais; Trabalho Docente; Ergologia.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Docência no Ensino Superior nas Representações Sociais de estudantes
, Ano de Obtenção: 2012.Laêda Bezerra Machado.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Docência, Ensino Superior e Representações Sociais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2008 - 2009

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru
Título: SABERES DOCENTES: contribuições teóricas à construção da epistemologia da prática pedagógica
Orientador: MARIA DO CARMO GONÇALO SANTOS

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Formação complementar

2018 - 2018

Programa de Inserção do Novo Servidor - PINS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento Plataforma Latttes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento profissional de docentes. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2012 - 2012

Memórias e narrativas: limites e possibilidades. (Carga horária: 3h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2012 - 2012

Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Formação, CENTRO, Brasil.

2012 - 2012

A formação do professor universitário. (Carga horária: 3h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2011 - 2011

Representação social e a infância. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2011 - 2011

Pesquisas no campo da formação de professores. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2008 - 2008

Conhecimento Pedagógico para Equipe Diretiva. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.

2008 - 2008

Escola e aprendizagem da docência. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

2007 - 2007

Ética profissional e relações humanas. (Carga horária: 2007h). , Associação Caruaruense de Ensino Superior, ASCES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Projeto Liberdade para Aprender. (Carga horária: 150h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

2006 - 2006

Política Educacional e Cotidiano Escolar. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

2006 - 2006

Interdisciplinaridade: um desafio para a educação. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

2006 - 2006

As interfaces da tecnologia e da imagem. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

2006 - 2006

Introdução aos Estudos das Tradições Metafísicas. (Carga horária: 12h). , Associação Caruaruense de Ensino Superior, ASCES, Brasil.

2005 - 2005

A coordenação pedagógica e o cotidiano escolar. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Coordenação do Trabalho Pedagógico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores e Prática Pedagógica.

Organização de eventos

SOUZA, Silvana Paulina de ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Seminário pelos 80 anos do curso de Pedagogia no Brasil. 2019. (Outro).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . 70ª Reunião Anual da SBPC. 2018. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. 2018. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Congresso Internacional sobre práticas de aprendizagem integradoras e inovadoras - CIPAII. 2018. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . 70º Reunião Anual da SBPC. 2018. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. Sociedade no terceiro milênio: educação, cultura e mídias. 2012. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2010. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . IX Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA. 2010. (Congresso).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . XII Mostra de Estágios. 2010. (Outro).

Participação em eventos

30° Congresso Acadêmico de Iniciação Científica/Pibic & 13° Congresso Acadêmico de Iniciação Tecnológica/Pibiti, referente ao ciclo 2019/2020. Coordenação de sessão. 2021. (Congresso).

VII Semana Internacional de Pedagogia da UFAL. Prática pedagógica e produção científica de mulheres professoras no contexto de pandemia. 2020. (Congresso).

VII Semana Internacional de Pedagogia da UFAL. Educação Inclusiva e Saúde Mental. 2020. (Congresso).

VII Semana Internacional de Pedagogia da UFAL. Educação, Direitos Humanos e Relações Étnicos-raciais. 2020. (Congresso).

VII Semana Internacional de Pedagogia da UFAL. Didática, práticas de ensino e currículo. 2020. (Congresso).

VII Semana Internacional de Pedagogia da UFAL. Seminário: Sentidos de Universidade: uma análise das representações sociais de estudantes e professores. 2020. (Congresso).

70ª Reunião Anual da SBPC. Educação Básica e Base Nacional Comum Curricular: dilemas, desafios e possibilidades. 2018. (Congresso).

70ª Reunião Anual da SBPC. Experiência de estágio: trabalhando os Direitos Humanos no Ensino Fundamental I. 2018. (Congresso).

70ª Reunião Anual da SBPC. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. PAII e formação de professores. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. Residência em saúde: práticas de aprendizagem integradoras em Educação e Saúde. 2018. (Congresso).

IV Semana da licenciatura em Química.Discussões Curriculares da formação pedagógica dos cursos de licenciatura na atual conjuntura e os desafios da formação dos professores de Química. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Formação e trabalho docente nas universidades; diversos olhares sobre os saberes e fazeres pedagógicos. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Trabalho docente na Educação Superior: em busca de um conceito. 2018. (Encontro).

VII Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2015. (Outra).

VII Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.A produção acadêmica sobre trabalho docente na Educação Superior. 2015. (Outra).

VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de nivel Superior. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de nivel Superior. Perfil e Expectativa de Estudantes de Pedagogia. 2014. (Congresso).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA.Razões e expectativas da escolha profissional: o curso de Pedagogia em foco. 2013. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Formação do professor universitário nas produções acedêmicas: aproximações. 2013. (Encontro).

VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Didática e Docência: aprendizagens que se integram. 2013. (Outra).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. O conteúdo das represetações sociais de docência no ensino superior construídas por licenciandos. 2013. (Congresso).

XI Congresso nacional de Educação - EDUCERE. Docência no ensino superior: conteúdo e estrutura das representações sociais de licenciandos. 2013. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPEd. Representações Sociais de Docência no Ensino Superior: o olhar dos licenciandos. 2012. (Congresso).

I Fórum das CPAs das Instituições Públicas e Privadas do Ensino Superior de Pernambuco: desafios e perspectivas.CPAs: desafios e perspectivas. 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2012. (Encontro).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

34ª Reunião Anual da Anped - Educação e Justiça Social. O discurso circulante dos estudantes sobre a docência no Ensino Superior. 2011. (Congresso).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Docência: construção identitária e processos de valorização do magistério. 2011. (Encontro).

IV Fórum sobre Formação de Professores e Professoras da Região Agreste.Profissão Docente: novos tempos, novas atitudes. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, culturas e diversidades.Profissionalização docente: construção da identidade e processos de valorização do magistério. 2011. (Encontro).

II Jornada de Ensino e Pesquisa e Extensão do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.Docência no Ensino Superior nas Representações Sociais de alunos. 2010. (Outra).

IX Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA.As Representações Sociais da Docência no Ensino Superior. 2010. (Outra).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Contribuições teóricas à construção da epistemologia da prática pedagógica. 2010. (Congresso).

Fórum Educacional Alternativo de Caruaru. 2008. (Outra).

VII Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão: Educação, Diversidade Cultural e Responsabilidade Social.Saberes Docentes e Cotidiano Escolar. 2008. (Encontro).

II Congresso de Educação. 2007. (Congresso).

Fórum de Responsabilidade Social do Agreste de Pernambuco. 2006. (Outra).

I Congresso de Formação de Professores/as do Agreste Pernambucano. 2006. (Congresso).

II Jornada de Iniciação Científica. 2006. (Outra).

IV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2006. (Congresso).

V Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA. 2006. (Encontro).

II Semana de Pedagogia. 2005. (Congresso).

Projeto Férias no Campus. 2005. (Oficina).

I Semana de Pedagogia. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Mayara Corrêa da Silva Mendes

MACHADO, L. B.SALES, Mônica Patrícia da Silva; GUARANÁ, Carla Acioli Lins; ALMEIDA, Lucinalva Ataíde. Ser professor e atratividade pela carreira docente: representações sociais de estudantes concluintes do ensino médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mayara Correia da Silva Mendes

MACHADO, L. B.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; GUARANÁ, Carla Acioli Lins; ALMEIDA, Lucinalva Ataíde. Ser professor e atratividade pela carreira docente: representações sociais de estudantes concluintes do ensino médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: THAIZ REIS ALBUQUERQUE DE CASTRO

MACHADO, L. B.SALES, Mônica Patrícia da Silva; PADILHA, M. A. S.; AGUIAR, M. C. C.. Representações sociais da profissão docente: uma análise de comunicações entre professores(as) da rede social facebook. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nathali Gomes da Silva

AGUIAR, M. C. C.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; MACHADO, L. B.; MANDÚ, Thamyris Mariana Camarote; PEREIRA, Valdiene Carneiro. Representações Sociais de prática docente universitária partilhada por professores dos cursos de matemática da UFPE. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Taynah de Brito Barra Nova

MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, L. M. B.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; AGUIAR, M. C. C.. A ESCOLA DO CAMPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS SEUS PROFESSORES. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nathali Gomes da Silva

AGUIAR, M. C. C.;SALES, Mônica Patrícia da SilvaMACHADO, L. B.; MANDÚ, Thamyris Mariana Camarote; PEREIRA, Valdiene Carneiro. Representações sociais de prática docente universitária partilhada por estudantes e professores das ciências exatas e da natureza. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aleide Pereira da Silva; Maria Joseane Cavalcanti Joaquim

LUIS, S. M. B.; SILVA, S. R. P.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. O papel das práticas lúdicas no processo de alfabetização e letramento de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aryanne Mayara D

LUIS, S. M. B.; SILVA, S. R. P.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. dos Santos; Lilia Mariana de França Silva.Do brincar ao alfabetizar e letrar: a ludicidade como uma ferramenta de ensino e de aprendizagem. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Livia Macário; Maxsuel Henrique

GLERIA, A. C. F. C.; TORRES, A. M.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. O erro na construção da aprendizagem: o papel do educador frente ao erro do educando. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mirian Daniela Tavares da Silva; Wanessa Thays de O

GLERIA, A. C. F. C.; TORRES, A. M.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Silva.As concepções de exame e avaliação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jéssica Calheiros Farias; Monique Melo Costa

SILVA, J. F.; LUIS, S. M. B.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Contação de histórias nos anos iniciais: reflexões sobre as contribuições no processo de alfabetização e letramentos na perspectiva de professores de duas escolas alagoanas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sybelle Shenya Araujo dos Santos

FRANCISCO, Deise Juliana; CARNEIRO, Jéssica do Nascimento;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Saúde Mental de estudantes de Pedagogia: um recorte do período pandêmico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kamilla Farias Novaes

FERRAZ, E. S.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; BARROS, Maria Abdizia Alves. Entre a BNCC e o livro didático: das disputas à ,inserção prática da variação linguistica no ensino de Lingua Portuguesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Priscila Caroline Vilasboas

GAMA, C. N;SALES, Mônica Patrícia da Silva; MELO, K. M. S.. Definições de formação e estágio em alguns documentos oficiais: implicações para a formação de professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Priscilla Cavalcanti Melquíades

SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva; GAMA, C. N. Residência Pedagógica: interfaces Universidade e Escola, teoria e prática na busca por uma formação acadêmica significativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Erlane Lopes de Mello

GAMA, C. N; Marcolino, Suzano;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: reflexões a partir das observações realizadas em um CMEI de Maceió. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jéssica Alves Florêncio Silva; Waleska Vasconcelos Brito

SILVA, Nadja Maria Vieira da; ALVES, Maria Dolores Fortes;SALES, Mônica Patrícia da Silva. A tessitura do debate sobre a inclusão nos casos do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Eluziana da Conceição Amorim

BARROS, Maria Abdizia Alves;SALES, Mônica Patrícia da Silva; CAVALCANTE, Maria Valéria. Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia da UFAL: relatos de experiências significativas para a formação docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Daniela Maria da Silva Santos; Edjane da Silva Andrade

FERRAZ, E. S.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; Marcolino, Suzano. A formação do acompanhante para atuar na educação da pessoa com Autismo: seu papel na inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Francisca Augusta da Silva

FERRAZ, E. S.;SALES, Mônica Patrícia da Silva; Marcolino, Suzano. Vivências e experiências no ensino fundamental: um relato de história de vida. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Carla Karine Araújo de Barros

SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva; Marcolino, Suzano. Um estudo documental e reflexivo a cerca das concepções dos cadernos do PNAIC para Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Edilson Barbosa F

SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva; Marcolino, Suzano. Filho; Josefa Mônica Roberto da S. Lins.A relação entre infância, cultura literária e escola no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mariana de Fátima Noronha dos Santos

SARAIVA, Marina Rebeca de Oliveira;SALES, Mônica Patrícia da Silva; SILVA, Andreza Fabrícia da. A influência dos jogos eletrônicos aplicados ao ensino-aprendizagem de crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Nayane Layse Lima Leão e Sandra da Silva Barros Gomes

SILVA, Angélica Maria da;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Processo de Aquisição de LIBRAS e Língua Portuguesa: a alfabetização na EJAI - Surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mayara Mariano Campos

FRANCISCO, Deise Juliana; CARNEIRO, Jéssica do Nascimento;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Oficina em saúde mental e rádio: a finalidade pedagógica na utilização das tecnologias midiáticas no CAPS de Marechal Deodoro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva; SILVA, Jailson Costa. Concurso para professor do magistério Superior - Edital 139/2018. 2019. Universidade Federal de Alagoas.

SALES, Mônica Patrícia da Silva; SARAIVA, M. R.. Banca examinadora de processo seletivo simplificado para professor substituto, regido pelo edital n.43/2019.. 2019. Universidade Federal de Alagoas.

SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Banca de seleção de Monitoria para o componente curricular ACE - Atividade Curricular de Extensão 1 - Vivências Extramuros. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

SALES, Mônica Patrícia da Silva; SOUZA, Silvana Paulina de. Banca de seleção de monitoria para o componente curricular Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

MASSETTO, D. C.; SILVA, G.; GAUDENCIO, J. A. S.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Comissão Interna de Avaliação do PIBIC(2020-2021). 2020. Universidade Federal de Alagoas.

SALES, Mônica Patrícia da Silva. Avaliação de projetos - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/FAPEAL, Edital nº 010/2020 ? PROPEP/UNEAL. 2020. Universidade Estadual de Alagoas.

SALES, Mônica Patrícia da Silva. Avaliador(a) ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL, ciclo 2019/2020.. 2020. Universidade Federal de Alagoas.

Marcolino, Suzano; SOUZA, Silvana Paulina de;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Banca examinadora do processo de remoção regido pelo Edital n.126, de dezembro de 2018 PROGEP/UFAL.. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

SILVA, D. E.;SALES, Mônica Patrícia da Silva. Banca examinadora para seleção de professores. 2010. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru.

Orientou

Maria Valquecia Severo de Oliveira

O papel do coordenador pedagógico na educação do campo: um olhar sobre a Rede de Ensino de Gravatá; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Manuela Cristina Melo da Silva

Gestão escolar: novas abordagens, novos olhares, novas propostas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Rita de Cássia de Melo Vieira

O Coordenador Pedagógico e o Acompanhamento do Trabalho Docente: Caminhos Possíveis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Priscila Cristina da Silva

Um Proposta de Reflexão em busac da qualificação do trabalho pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Paulo Porto da Silva

O papel do coordenador pedagógico no processo de formação continuada dos professores: uma relfexão teórica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Fernanda Medeiros Ferreira

O coordenador pedagógico como formador de uma equipe de docentes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Rosely Maria da Silva

Formação continuada de professores no espaço escolar: um caminho para um novo fazer pedagógico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Wivianne Cibelle Salvador Brito

Formação docente: um caminho para o desenvolvimento profissional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Ana Karine Rodrigues Silva

A coordenação pedagógica e a qualificação da prática docente: desafios e perspectivas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Nadiane Comaneci Mota de Araújo

Inovação pedagógica na docência universitária: novos tempos, novas configurações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Danielle Miguel Lima Silva

Projeto Político Pedagógico: uma prática educativa em construção; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Manuela Herculano Tenório

Pedagogia hospitalar: relato de experiência narrada e vivida no Projeto de Extensão "CRESCER, HUPAA/UFAL"; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Heloisa Helena Bezerra de Araújo

A universidade nas representações sociais de professores do Curso de Pedagogia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Ericles Vitor dos Santos Martins

Estrutura das representações sociais de esrudantes de Pedagogia sobre Universidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Joelma Maria da Silva

Práticas de Iniciação à docência no Programa Residência Pedagógica: alguns apontamentos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Thamires Maria dos Santos Barros

A violência multifacetada sofrida por professores em escolas do Estado de Alagoas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Marciana Maria de Medeiros; Taina da Silva Dias

O direito da criança hospitalizada à educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Nildeceia da Silva Lima

O aluno da EJA e o ingresso no ensino superior: desafios e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Duanne Micaely F

Mendes; Melissa Evelly S; Ferreira; Práticas docentes: possíveis implicações na relação professor-aluno e no processo formativo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Adriana Rodrigues Santos

A transição da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Janielle Rogério dos Santos

Prática docente e a Inclusão de alunos com deficiência no ensino regular: breve levantamento das produções acadêmicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Karine Millene Dantas Felisberto

Criança da natureza: uma experiência de estágio em Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Amanda Mendes de Amorim; Claúdia Tayanna de Almeida Lima

Alfabetização e letramento para crianças no primeiro ano das séries iniciais: conceitos e estratégias didático-pedagógicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Samylle Ribeiro da Silva

Concepções e práticas pedagógicas em classe hospitalar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Leiliane da Silva

O núcleo central das representações sociais de estudantes sobre universidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Heloisa Helena Bezerra

A universidade nas representações de professores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Ericles Vitor dos Santos Martins

Estrutura das representações sociais de estudantes de Pedagogia sobre Universidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Erichelly Gonçalves da Silva

Consensos e dissensos nas representações sociais de professores e estudantes de Pedagogia sobre Universidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Heloisa Helena Bezerra de Araújo

Monitoria da disciplina de Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Fernanda Kelly da Silva

Monitoria da disciplina de Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Girlane Broun dos Santos Nacimento

Monitoria da disciplina de Estágio Supervisionado IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Centro de Educação; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Claudine Farias Barros de Oliveira

Monitoria em Estágio supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Mônica Patrícia da Silva Sales;

Produções bibliográficas

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Consensos, variações e ancoragens nas representações sociais de trabalho docente na Educação Superior. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 14, p. 310-327, 2020.

  • GAMA, C. N ; MELO, K. M. S. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Editorial: Revista Filosofia e Educação, número temático especial 'Pedagogia no Brasil: 80 anos'. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 12, p. 645-656, 2020.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SILVA, Wilson Rufino da . Razões e expectativas da escolha profissional docente: o curso de Pedagogia em foco. FORMAÇÃO DOCENTE , v. 9, p. 129-147, 2017.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . TRABALHO DOCENTE: ALGUMAS INDICAÇÕES DE PROFESSORES DE INSTITUIÇÕES SUPERIORES PRIVADAS. REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR , v. 7, p. 238-251, 2017.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Sentidos e competências docentes para o exercício do magistério superior: um estudo de representações sociais. Revista Docência no Ensino Superior , v. 6, p. 211-234, 2016.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Docência no Ensino Superior: novo contexto, novas configurações e representações. Atos de Pesquisa em Educação (FURB) , v. 08, p. 677-706, 2013.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . A docência no Ensino Superior sob o olhar dos licenciandos: um estudo de representações sociais. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online) , v. 11, p. 1, 2012.

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Gestão democrática na escola e gestão do ensino: a contribuição docente à construção da autonomia na escola. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , v. 14, p. 171-183, 2012.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. (Org.) . Profissão docente no contexto atual: temas e textos em representações sociais. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2020. v. 1. 188p .

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Docência no Ensino Superior nas Representações Sociais de Estudantes. 1. ed. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013. v. 1. 196p .

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . "Sinto-me numa roda gigante, que gira sem pausa. Ás vezes trabalho até nas férias": o trabalho docente em IES públicas. In: SALES, Mônica Patrícia da Silva; MACHADO, Laêda Bezerra. (Org.). Profissão docente no contexto atual: temas e textos em representações sociais. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2020, v. 1, p. 77-98.

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Representações sociais, educação e prática pedagógica: diálogos transversais. In: GUIMARãES, Orquídea Maria de Souza; SILVA, Jaqueline Barbosa.. (Org.). Pesquisa em educação: teorias, experiências e orientações. 1ed.Recife: Editora da UFPE, 2018, v. 1, p. 64-85.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Sentidos e competências atribuídos à docência sob a ótica de licenciandos. In: ABRANCHES, Ana de Fátima Pereira de Souza; LINS, Carla Patrícia Acioli; FERNANDES, Verônica Soares. (orgs.). (Org.). Pesquisa e Educação na Contemporaneidade: perspectivas teórico-metodológicas. 1ed.Recife: Editora Massangana, 2014, v. 1, p. 137-156.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Docência no ensino superior em foco: práticas pedagógicas e construção de representações sociais. In: Laêda Bezerra Machado. (Org.). Incursões e Investigações em Representações Sociais e Educação. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013, v. 01, p. 89-102.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Coordenação Pedagógica e Cotidiano Escolar. Jornal Exato, Caruaru, 16 nov. 2008.

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  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . A produção acadêmica sobre trabalho docente na Educação Superior. In: VII Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2015, João Pessoa. Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos. João Pessoa: UFPB, 2015. v. 1. p. 1906-1920.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Docência no Ensino Superior: conteúdo e estrutura das representações sociais de licenciandos. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar, 2013. v. 1.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . O conteúdo das representações sociais de docência no ensino superior construídas por licenciandos. In: VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. Desenvolvimento da Teoria das Representações Sociais, 2013. v. 1.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Didática e Docência: aprendizagens que se integram. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2013, João Pessoa. Currículo (re) construindo os sentidos de educação e ensino, 2013.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Formação de professores universitários na produção acadêmica: aproximações. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2013, Recife. Internacionalização da Educação e desenvolvimento regional: implicações para a pós-graduação, 2013. v. 1.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Representações sociais de docência no ensino superior: o olhar dos licenciandos. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do secúlo XXI, 2012.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Sentidos e competências atribuídos à docência sob a ótica de licenciandos. In: IV EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2012, Caruaru. Pesquisa e Educação na Contemporaneidade: perspectivas teórico-metodológicas, 2012.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . O discurso circulante dos estudantes sobre a docência no Ensino Superior. In: 34ª Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal. Educação e Justiça Social, 2011.

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Docência: construção identitária e processos de valorização do magistérior. In: I Encontro Luso-Brasileriro sobre Trabalho Docente e IV Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió. Políticas Educacionais e Mudança no Contexto Escolar, 2011.

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Profissionalização docente: construção identitária e processos de valorização do magistérior. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Educação, cultura e diversidade, 2011.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Contribuições teóricas à construção da epistemologia da prática pedagógica. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife. Paulo Freire: contribuições para a educação e cultura popular, 2010. v. unico.

  • GAMA, C. N ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Estágio Supervisionado em Alfabetização e letramento: uma proposta em debate no curso de Pedagogia da UFAL. In: XII Seminário Nacional da ANFOPE, 2019, Salvador. Formação de professores: políticas, projetos, desafios e perspectivas de resistência. Salvador: EDUFBA, 2019. v. 1. p. 551-554.

  • FRANCISCO, Deise Juliana ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia: experiências em cursos a distância. In: XII Seminário da ANFOPE, 2019, Salvador. Formação de professores: política, projetos, desafios e perspectivas de resistência. Salvador: EDUFBA, 2019. v. 1. p. 1891-1894.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Trabalho docente na Educação Superior: em busca de um conceito. In: XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2018, Salvador/Bahia. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador/Bahia: Editora da UFBA, 2018. v. 1.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Concepções e práticas de trabalho docente de professores de universidade pública: apontamentos e desafios. In: XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2018, Salvador/Bahia. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador/Bahia: Editora da UFBA, 2018. v. 1.

  • LIMA, G. G. A. ; FERREIRA, M. P. A. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO: TRABALHANDO OS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: 70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2018, Maceió. Anais do Simpósio Nacional de Educação: ciência, responsabilidade social e soberania. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2018. v. 1. p. 178-181.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Consensos, variações e ancoragens das representações sociais de trabalho docente na Educação Superior. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2017, Belo Horizonte. Anais da X Jornada sobre Representações Sociais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2027. p. 332-332.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Diálogos Interdisciplinares no campo da Psicologia: aproximações entre representações sociais e ergologia. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2017, Belo Horizonte. Anais da X Jornada sobre Representações Sociais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2017. p. 59-59.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Representações sociais de docência no ensino superior: o olhar dos licenciandos. In: 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012, Porto de Galinhas. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI, 2012. v. 1. p. 112-112.

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Profissionalização docente: construção da identidade e processos de valorização do magistério. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, culturas e diversidade, 2011, Manaus. XX EPENN - Educação, culturas e diversidade. Manaus: Valer Editora, 2011. v. 2.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . O discurso circulante dos estudantes sobre a docência no Ensino Superior. In: 34ª Reunião Anual da ANPED, 2011, Natal. Educação e Justiça Social, 2011. v. 1. p. 329-329.

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Saberes Docentes e Cotidiano Escolar. In: VII Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Caruaru. VII Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação, Diversidade Cultural e Responsabilidade Social, 2008.

  • SILVA, F. K. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Monitoria em tempos de pandemia: uma experiência singular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SILVA, L. ; MARTINS, E. V. S. ; ARAUJO, H. H. B. ; SILVA, E. G. . Sentidos de Universidade: uma análise das representações sociais de estudantes e professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SANTOS, M. C. G. . Prática pedagógica e produção científica de mulheres professoras no contexto de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Formação do monitor para o desenvolvimento de práticas didático-pedagógicas significativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Silvana Paulina de ; SILVA, P. T. B. F. ; GAMA, C. N ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . A relação com o aprender na universidade: desafios para a permanência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANCISCO, Deise Juliana ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia: experiências em cursos a distância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAMA, C. N ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Estágio Supervisionado em alfabetização e letramento: uma proposta em debate no curso de Pedagogia da UFAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. F. ; SILVA, M. A. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SA, R. A. ; LEMOS, G. T. . Discussões curriculares da formação pedagógica dos cursos de licenciatura na atual conjuntura e os desafios e possibilidades dos professores de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SILVA, M. G. A. . Desafios e possibilidades da formação dos professores de Química e da construção da identidade docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; LIMA, R. C. ; FREITAS, E. P. . Formação e trabalho docente nas universidades: diversos olhares sobre os saberes e fazeres pedagógicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Trabalho docente na Educação Superior: em busca de um conceito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, G. G. A. ; FERREIRA, M. P. A. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Relato de experiência de estágio: Trabalhando os Direitos Humanos no Ensino Fundamental I. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, I. F. ; AMORIM, R. ; FERREIRA, M. S. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Educação básica e Base Nacional Comum Curricular: dilemas, desafios e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Consensos, variações e ancoragens das representações sociais de trabalho docente na Educação Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Diálogos interdisciplinares no campo da Psicologia: aproximações entre Representações Sociais e Ergologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . A atuação do Pedagogo em diversos contextos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SILVA, Wilson Rufino da . Perfil e expectativas de estudantes de Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Identidade e profissionalização docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . A democratização dos processos educacionais e a vida acadêmica dos estudantes: do ingresso na escola à inserção no mercado de trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Docencia en la ensenanza superior: una practica socioafectiva, profesional y politica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . O conteúdo das representações sociais de docência no ensino superior construídas por licenciandos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Docência no ensino superior: conteúdo e estrutura das representações sociais de licenciandos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Didática e Docência: aprendizagens que se integram. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . A formação do professor universitário na produção acadêmica: primeiras aproximações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Wilson Rufino da ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Razões e expectativas da escolha profissional docente: o curso de Pedagogia em foco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Sentidos e competências atribuídos a docência sob a ótica de licenciandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Representações Sociais de Docência no Ensino Superior: o olhar dos licenciandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Profissionalização docente: construção da identidade e processos de valorização do magistério. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . O discurso circulante dos estudantes sobre a docência no Ensino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . Docência: construção identitária e processos de valorização do magistério. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva ; MACHADO, L. B. . Representações sociais de docência no ensino superior: a dimensão do compromisso e da ética na prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Contribuições teóricas à construção da epistemologia da prática pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Docência no Ensino Superior nas Representações Sociais de alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . As Representações Sociais da Docência no Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Saberes Docentes e Cotidiano Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, Mônica Patrícia da Silva . Descobrindo o prazer da leitura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAMA, C. N ; MELO, K. M. S. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . 80 anos da Pedagogia no Brasil 2020 (Organização de Número temático especial por ocasião dos 80 anos do curso de Pedagogia (1939-2019)).

Outras produções

SALES, Mônica Patrícia da Silva . 70ª Reunião Anual da SBPC. 2018.

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. 2018.

SALES, Mônica Patrícia da Silva . VI Semana Internacional de Pedagogia (VI SIP), do II Encontro Estadual de Educação em Prisões de Alagoas (II ENEEPAL) e do I Seminário de Educação em Prisões de Alagoas (I SEPAL).. 2018.

SANTOS, M. C. G. ; SALES, Mônica Patrícia da Silva ; SANTIAGO, M. E. . Práxis docente em espaços educativos: articulando teorias, saberes e práticas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Práticas Inclusivas em Saúde Mental na Educação II. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VASCONCELOS, Karina Mendonça ; SALES, Mônica Patrícia da Silva . O uso do grupo focal e da instrução ao sósia na pesquisa em Educação: possibilidades e intervenção. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Saúde Mental do professor. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Práticas Inclusivas em Saúde Mental na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Trabalho docente: desafios e perspectivas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Relações interpessoais no cotidiano escolar: desafios e perspectivas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Revista Interface de Saberes, nº. 9 vol. 1 'Educação e construções identitárias entre confrontos e diálogos'. 2012. (Editoração/Periódico).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Profissão docente: novos tempos, novas atitudes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Introdução à Teoria das Representações Sociais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Relatório de atividades de pesquisa apresentado à FACEPE. 2011. (Relatório de pesquisa).

SALES, Mônica Patrícia da Silva . Relatório de atividades de pesquisa apresentado à FACEPE. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Sentidos de universidade: uma análise das representações sociais construídas por professores e estudantes, Descrição: O contexto histórico e político dos anos 2000 marcou a história da educação superior no Brasil, com a expansão e interiorização das universidades públicas, as políticas de financiamento como revitalização e aprimoramento do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES), criação Programa Universidade Para Todos (PROUNI -2006) e dos programas de cotas. Tais mudanças contribuíram para o aumento do número de matrículas nas Universidades públicas brasileiras e impulsionaram uma série de transformações em seu perfil e em sua atuação, repercutindo na vida dos sujeitos envolvidos - professores e estudantes. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo geral compreender as representações sociais de universidade construídas por professores e estudantes de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas. O referencial da pesquisa é a Teoria das Representações Sociais, originada por Serge Moscovici, e o desdobramento da abordagem estrutural, proposta por Jean-Claude Abric. Através da abordagem estrutural podemos analisar o conteúdo das representações e sua estrutura interna, que se organizam respectivamente em um sistema central de caráter estável, rígido e consensual, e um sistema periférico que possui um caráter mutável, flexível e individualizado. A pesquisa de natureza qualitativa será desenvolvida em dois estudos simultaneamente. Os sujeitos envolvidos serão professores e estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal. No primeiro estudo, participarão estudantes do curso de Pedagogia e no segundo estudo, seus professores. O instrumento de coleta de dados utilizados nas pesquisas será a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), cujos dados serão submetidos ao software Ensemble de Programmes Permettant l?Analyse des Evocations (EVOC) para tratamento e análise dos dados. Buscamos através da pesquisa, oferecer subsídios para a reflexão a cerca dos sentidos de universidade construídos e compartilhados por estudantes e professores através de suas representações sociais, apontando possibilidades de intervenção na prática pedagógica da instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mônica Patrícia da Silva Sales - Coordenador / Leiliane da Silva - Integrante / Ericles Vitor dos Santos Martins - Integrante / Heloísa Helena Bezerra de Araújo - Integrante / ERICHELLY GONCALVES DA SILVA - Integrante.

Prêmios

2020

Excelência Acadêmica - II Seminário Institucional de Monitoria da UFAL, Universidade Federal de Alagoas.

2012

Edital de Teses e Dissertações - PROPESQ, Univesidade Federal de Pernambuco.

2012

Sentidos e competências atribuídos à docência sob a ótica de licenciandos. Trabalho premiado. IV EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, Fundação Joaquim Nabuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Alagoas, Reitoria, Centro de Educação. , Universidade Federal de Alagoas, Tabuleiro do Martins, 57072900 - Maceió, AL - Brasil - Caixa-postal: 57048359, Telefone: (82) 32141190, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de Pesquisa

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa em Representações Sociais e Educação da UFPE. Linha de Pesquisa em Representações Sociais, Formação de Professores e Prática Pedagógica, sob a orientação e coordenação da profª Dra. Laêda Bezerra Machado.

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ministrou a disciplina Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar, com carga horária de 45 horas, no II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), na UFPE, promovido pelo Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional, do Centro de Educação.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ministrou a disciplina Projeto Político-Pedagógico e Organização do Ensino, com carga horária de 45 horas, no II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), na UFPE, promovido pelo Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional, do Centro de Educação.

Atividades

  • 11/2014

    Ensino, Coordenação Pedagógica da Escola, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Escolar

  • 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.Linhas de pesquisa

  • 07/2014 - 08/2014

    Ensino, Coordenação Pedagógica da Escola, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Curriculo, Cultura e Conhecimento Escolar

  • 07/2014 - 08/2014

    Ensino, Coordenação Pedagógica da Escola, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Político-Pedagógico Organização do Ensino

2012 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Membro da CPA, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro da Camissão Própria de Avaliação - CPA, representando o corpo docente da instituição.

2010 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2017 - 2017

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

2009 - 2009

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa II - Curso de História Prática de Ensino I - Curso de História Prática de Ensino I, IV e VI - Curso de Letras Tópicos em Crítica Literária - Letras

2009 - 2009

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Outras informações:
Capacitação/formação inicial dos professores do PROJOVEM URBANO de Caruaru.

2006 - 2006

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 5

Outras informações:
Atividades de Extensão desenvolvidas no Projeto "Liberdade para aprender", realizado na Penitenciária Juiz Plácido de Souza de Caruaru (PJPS), voltado para o atendimento dos reclusos que não concluíram o Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Atividades

  • 08/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino III

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional

  • 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru.Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação, representante do corpo docente.

  • 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru.Cargo ou função, Membro de Bancas Examinadoras responsáveis pela seleção de professores dos diversos cursos oferecidos pela Faculdade..

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico e Novas Tecnologias na Educação

  • 11/2012 - 12/2012

    Ensino, GESTÃO DA ESCOLA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Institucional e Processos de Acompanhamento do Trabalho Pedagógico

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional e Lesgislação (30h)

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino em Filosofia I (30h)

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino I (30h)

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II (30h)

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino V (30h), Prática de Ensino VI (30h), Currículo e Projeto Político e Pedagógico (30h)

  • 09/2012 - 10/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru.Atividade realizada, Parecerista na Revista Interfaces de Saberes, nº 9, vol. 1 "Educação e Construções Identitárias: entre confrontos e diálogos" de ISSN 1981-6812..

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I (30h), Didática II (30h)

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação I (60h), Prática de Ensino II (30h), Prática de Ensino IV (30h), Prática de Ensino V (30h), Prática de Ensino VI (30h), Prática de Ensino III (30h)

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação I (60h), Fundamentos Sociológicos da Educação II (60h), Ludicidade, Esteticidade, Corporeidade e Aprendizagem (30h), Prática de Ensino I (30h), Prática de Ensino II (30h), Prática de Ensino IV (30h), Prática de Ensino V (30h)

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I (30h), Didática II (30h)

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Sociologia (30h)

  • 09/2009 - 10/2009

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Prática de Ensino I

  • 09/2009 - 10/2009

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino I, Prática de Ensino IV, Prática de Ensino VI, Tópicos em Crítica Literária

2012 - 2013

Escola Municipal Professora Laura Florêncio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 02/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Professora Polivalente

2009 - 2009

Colégio Contato Caruaru

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25

Atividades

  • 01/2009 - 12/2009

    Direção e administração, Colégio Contato Caruaru.Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2008 - 2008

Exato Colégio e Curso

Vínculo: EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2008 - 12/2008

    Direção e administração, Exato Colégio e Curso.Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2006 - 2008

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Empregáticio, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo de Coordenação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento das seguintes atividades: Acompanhamento de processos de autorização e reconhecimento de cursos superiores, digitação e arquivamento de documentos, atualização de documentos fiscais junto ao portal do MEC, dentre outras atividades administrativas.

2004 - 2006

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo de Coordenação, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento das seguintes atividades: Realização de atendimento aos alunos e professores, digitação e arquivamento de documentos, auxiliar na elaboração de atas e avaliações, entre outros processos administrativos.

2017 - 2017

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática

2020 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Curso de Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representante do Comitê de Pesquisa do CEDU/UFAL na condição de suplente.

2017 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Comitê Assessor de Pesquisa do Centro de Educação.

Atividades

  • 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Comitê de Pesquisa.

  • 03/2018

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem

  • 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV, Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem, Eletiva - Educação do Campo