Luiza Santos Pontello

Doutoranda em Educação, linha de Educação Matemática, pela UFMG; mestre em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (2009); especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2006); graduada em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte-UNI-BH (1990). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, na educação básica e na formação de professores de Matemática.Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias do Ensino da Matemática, laboratório de ensino da Matemática, História da Educação Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E A CADES NO CEARÁ: HISTÓRIAS DE UMA FORMAÇÃO,
Maria Laura Magalhães Gomes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Educação Matemática; Formação de professores; História oral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Estadual do Ceará
Título: Cartograqfia das relações de saber/poder na formação de professores de matemática, nas universidades públicas de Fortaleza,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Antonio Germano Magalhães Junior
Palavras-chave: Formação de professores; Relações de saber/poder; cartografia; Ensino de Matemática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Matemática

2005 - 2006

Universidade Estadual do Ceará
Título: Entre anseios e dilemas: os formadores de professores frente as demandas das Diretrizes Curriculares de Formação de Professores de Matemática
Orientador: Lia Matos Albuquerque Brito
Bolsista do(a): Centro Federal de Educação Tecnológica, CEFETCE, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Matemática

1987 - 1990

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE.

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Organização de eventos

PONTELLO, L. S. ; FERNANDES, F. S. ; GROSSI, F. C. D. P. ; LEAL, A. A. A. . II SEMINÁRIO PIBID DIVERSIDADE FAE/UFMG LECampo - Projetos Insterdisciplinares. 2018. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; LIMA, F. H. . XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - XXII EBRAPEM. 2018. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; SOUSA, Ana Cláudia Gouveia de ; LIMA, I.P. ; SANTOS, M.J.C. ; SOUSA, Maria do Socorro de . II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: 2013 - O ANO DA MATEMÁTICA NO PLANETA TERRA. 2013. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. O. A. . III ENCONTRO PIBID IFCE. 2013. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. O. A. . X ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - ENPPG / X ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - ENICIT / II ENCONTRO PIBID CAPES IFCE. 2011. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; LIMA, I.P. ; SANTOS, M.J.C. ; SOUSA, A. C. G. . COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A PESQUISA NO CONTEXTO DA DOCÊNCIA. 2011. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. O. A. ; GOMES, M. A. ; SILVA, J. A. . II ENCONTRO PIBID IFCE. 2011. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. O. A. ; GOMES, M. A. ; SILVA, J. A. . I Encontro PIBID IFCE. 2010. (Congresso).

PONTELLO, L. S. ; LIMA, I.P. ; SANTOS, M. J. C. . Investigações Matemáticas em sala de aula - Seminário. 2010. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; SAMPAIO, G. M. M. S. . VII Encontro de Pesquisa e Pós Graduação/VII Encontro de Iniciação Científica do CEFETCE. 2007. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. B. ; SAMPAIO, G. M. M. S. . VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/VI Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2006. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; JULIAO, J. F. ; BERTO NETO, J. . IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/IV Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2004. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; JULIAO, J. F. ; BERTO NETO, J. . I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/I Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2001. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; JULIAO, J. F. ; BERTO NETO, J. . IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/IV Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2004. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; GOMES, R. B. ; SAMPAIO, G. M. M. S. . VI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/VI Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2006. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; SAMPAIO, G. M. M. S. . VII Encontro de Pesquisa e Pós Graduação/VII Encontro de Iniciação Científica do CEFETCE. 2007. (Outro).

PONTELLO, L. S. ; JULIAO, J. F. ; BERTO NETO, J. . I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação/I Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do CEFETCE. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

Ciclo de Seminários "História Oral e Educação Matemática".Projeto "Os professores de Matemática e a CADES no Ceará: histórias de uma formação". 2016. (Seminário).

III JORNADA DE ESTUDO DO GPEHM.As possibilidades de pesquisa na área do Ensino da Matemática envolvendo o PIBID. 2015. (Outra).

I Seminário PIBID Nordeste. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

VII CONNEPI. A importância da utilização de jogos e dinâmicas no ensino da matematica: um estudo de caso na EEP Juarez Távora. 2015. (Congresso).

IV Seminário Nacional PIBID.Experiência do PIBID IFCE em EAD. 2014. (Seminário).

Colóquio de Educação Matemática: a pesquisa no contexto da docência.PIBID: uma experiência de pesquisa na docência. 2012. (Simpósio).

II Semana da Educação e Pesquisa Matemática.Ensino de Matemática: alguns caminhos possíveis. 2012. (Simpósio).

II SEMANA DE EDUCAÇÃO E PESQUISA MATEMÁTICA.ENSINO DE MATEMÁTICA: ALGUNS CAMINHOS POSSÍVEIS. 2012. (Outra).

II Seminário Nacional do PIBID.O Programa de Bolsa de Iniciação à Docência em sua dimensão formativa. 2012. (Seminário).

II ENCONTRO DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PIBID. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Encontro).

Seminário Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Seminário).

19º EPENN.Saberes do Professor de Matemática. 2009. (Encontro).

II Encontro dos Estudantes de Matemática.Professores de Matemática: cultura, saberes e formação. 2008. (Encontro).

III Jornada Cearense de Educação Matemática.Licenciaturas em Matemática no Ceará. 2008. (Outra).

1º Wokshop Nacional sobre a Formação de Professores de Ciência e Tecnologi. 2000. (Oficina).

XXVI REDITEC. 2000. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Alan Raniel Borges da Cruz

CANCADO, I. P.;PONTELLO, L. S.. Uma investigação interdisciplinar de Ciências e Matemática envolvendo leveduras e volume. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Sindeaux Frutuoso

MAIA, M. B. P.;PONTELLO, L. S.; ALVES, M. S.. Inclusão digital: possibilidade de aprendizagem significativa na EEEP Antônio Rodrigues de Oliceira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: ALMEIDA, LEIDYANNE VIEIRA e SARMENTO, ROGER MOURA

PONTELLO, L. S.; SALES, V. M. B.; ALMEIDA, B. F.. APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO MÉTODO DE ENSINO NOS CURSOS TÉCNICOS EM ADMINISTRAÇÃO E INFORMÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

Aluno: MARTINS, LUCIMAR C

PONTELLO, L. S.; SALES, V. M. B.; ALMEIDA, B. F.. e SAMPAIO, ALINE M.C.. CONTRIBUIÇÃO DO GÊNERO SEMINÁRIO COMO METODOLOGIA DE ENSINO PARA A ESCOLA PROFISSIONAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: ROCHA, MÁRIO F

PONTELLO, L. S.; SALES, V. M. B.; ALMEIDA, B. F.. e FREITAS JÚNIOR, GILMÁRIO S.. USO DO BLOG COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVIDA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: BARREIRA, CECÍLIA CAVALCANTE

PONTELLO, L. S.; SALES, V. M. B.; ALMEIDA, B. F.. ENSAIANDO A INTERDISCIPLINARIDADE: MATEMÁTICA E DISCIPLINAS DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DE UMA ESCOLA PROFISSIONAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: MAGALHÃES, EDUARDO L

PONTELLO, L. S.; SALES, V. M. B.; ALMEIDA, B. F.. e MARTINS, JORDÃO A.. APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO MÉTODO DE APERFEIÇOAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: FRANCISCO WILLIAM R

SILVA, F.W.R.; FERNANDES, N.L.R.;PONTELLO, L. S.. DA SILVA. O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EPT INTEGRADA À EJA - PROEJA) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

Aluno: Laide Ane de Oliveira Ferreira

FERREIRA, L.A.O.; FERNANDES, N.L.R.;PONTELLO, L. S.. A TEORIA DE VERGNAUD COMO PROPOSTA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS TURMAS PROEJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EPT INTEGRADA À EJA - PROEJA) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

Aluno: RAIMUNDA BARRETO DE ARAUJO

ARAUJO, R.B.; FERNANDES, N.L.R.;PONTELLO, L. S.. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: EMPREGANDO ATIVIDADES LÚDICAS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EPT INTEGRADA À EJA - PROEJA) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

Aluno: BRASIL, MARIANY DA SILVA

PONTELLO, L. S.; FREITAS, L.P.T.F.; MARQUES, M. S.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE(TDAH) E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Wanderley Silva de Sousa

PONTELLO, L. S.. O ensino da matemática para deficientes visuais: a importância do soroban e do multiplano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Mariany da Silva Brasil

FREITAS, L.P.T.F.;PONTELLO, L. S.; CUNHA, F. G. M.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a aprendizagem da matemática: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: JEFERSON PORFIRIO DE OLIVEIRA

SALES, G. L.;PONTELLO, L. S.; LEITE, E. A. M.. Animações interativas mediando a Aprendizagem Significativa dos conceitos de movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Lowhanna Kellen Arruda de Vasconcelos Saraiva

BREVES FILHO, J. S.;PONTELLO, L. S.; MARQUES, M. S.; PAPA NETO, A.. Na leitura, a não-compreensão dos enunciados interferindo na aprendizagem dos conceitos matemáticos e na resolução de problemas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: João Batista da Silva

SALES, G. L.;PONTELLO, L. S.; LEITE, E. A. M.. Mudança conceitual em óptica geométrica facilitada pelo uso de TDIC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Rannyelly Rodrigues de oliveira

PONTELLO, L. S.; FREITAS, L.P.T.F.; CUNHA, F. G. M.. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DE UMALUNO COM SÍNDROME DE DOWN ATRAVÉS DO MÉTODO KUMOM SOBA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: David Wilton Brito Nobre

AGUIAR, G. M. P.;PONTELLO, L. S.. O projeto Jovem de Futuro no percurso da aprendizagem efetiva: um relato de experiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Elaine Paiva de Queiroz Matos

SILVA, S. C.;PONTELLO, L. S.. Programa Brasil Profissionalizado: sua repercussão para a educação profissional cearense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Luiza Helena Martins de Lima

PONTELLO, L. S.. Função polinomial do 1º grau em diferentes representações semióticas; a compreensão de alunos do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Joana Nascimento Bastos

FREITAS, L.P.T.F.;PONTELLO, L. S.. Discalculia: uma abordagem aos professores de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: MARIA APARECIDA GOLDINO DE SOUZA

PONTELLO, L. S.; FREITAS, L.P.T.F.; ARAUJO, A. C. U.. A MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnolog.

Aluno: Leilianne Cardoso Fernandes

FREITAS, L.P.T.F.;PONTELLO, L. S.; PAPA NETO, A.. Currículo e Inclusão: abordagem sobre adaptação curricular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Bruno Ribeiro Albuquerque

PONTELLO, L. S.. Os prelúdios da Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Manuel Pereira de Oliveira Filho

MARQUES, M. S.;PONTELLO, L. S.. Licenciatura em Física do IFCE: perfil discente e evasão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: José Stênio Nogueira Aguiar

PONTELLO, L. S.; AGUIAR, G. M. P.. A relevância do uso da história da matemática na sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Francisca Aline Gadelha

PONTELLO, L. S.. Desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático, concentração e criatividade: uma experiência utilizando o lúdico no ensino fundamental de uma escola pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Joao Batista Ribeiro Junior

PONTELLO, L. S.. Um olhar acerca das funções elípticas a partir do legado das funões trigonométricas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Filie Costa Falcão

PONTELLO, L. S.. A sequência Fedathi aplicada à Progresão Geométrica e à Formação do Professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Letícia Queiroz Aragão

PONTELLO, L. S.. A educação inclusiva: um estudo de caso em uma escola do ensino fundamental do município de Fortaleza, CE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Daniele Luciano Marques

PONTELLO, L. S.. Saberes discentes, tempo/espaço de produção de conhecimento e a identificação dos estudantes com o PROEJA: uma análise no IFCE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Francisco Osvaldo Farias

PONTELLO, L. S.. A contribuição feminina no universo da matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Pedro Gurgel Moraes

BREVES FILHO, J. S.;PONTELLO, L. S.. Uma reflexão sobre a formação docente no IFCE: em pauta, os cursos de Licenciatura em matemática e Física sob o olhar do aluno egresso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Francisco José Aurélio Vieira de Queiroz

PONTELLO, L. S.. Aplicação Normal de Gauss: gaussiana e média de superfícies quadráticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Roquelany Batista Maranhão

PONTELLO, L. S.. A prática pedagógica do professor de matemática no cotidiano da sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

PONTELLO, L. S.; OLIVEIRA, J. L.; BRANDAO, J. C.. II Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor Assistente da FUNECE. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

PONTELLO, L. S.. V Encontro de Pesquisa e Iniciação científica do CEFET CE. 2005. Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

PONTELLO, L. S.. IV Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica do CEFET - CE. 2004. Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

PONTELLO, L. S.. I Encontro de Pesquisa e Iniciação científica do CEFET - CE. 2001. Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

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Comissão julgadora das bancas

George Pimentel Fernandes

FERNANDES, G. P.. Cartografia das relações de saber-poder, na formaç;alo de professores de matemática, nas universidades públicas de fortaleza. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes

PONTES, M. G. O.; ALBUQUERQUE, L. M. B.; PONTES, M. O.. Entre anseios e dilemas: os formadores frente às demandas curriculares para formação do professor de matemática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Antonio Germano Magalhães Junior

PONTELLO, L. S.MAGALHÃES JUNIOR, A. G.MAGALHÃES JUNIOR, A. G.MAGALHÃES JUNIOR, A. G.; LEITINHO, Meirecele Calíope; FERNANDES, G. P.. Cartografia das relações de saber/poder, no ensino de matemática nas universidades públicas em Fortaleza. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Maria Laura Magalhães Gomes

BARALDI, I. M.;GOMES, M. L. M.; FONSECA, T. N. L. E.. Os professores de Matemática e a Cades no Ceará: histórias de uma formação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Meirecele Calíope Leitinho

LEITINHO, Meirecele Calíope; MAGALHÃES, A. G. J.; FERNANDES, G. P.. Cartografia das Relações de Saber-Poder, na Formação de Professores de Matemáica, nas Universidadesw Públicas de Fortaleza. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Mércia de Oliveira Pontes

ALBUQUERQUE, L. M. B.; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira;PONTES, M. O.. Entre anseios e dilemas: os formadores frente as demandas curriculares para a formação do professor de matemática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Thais Nivia de Lima e Fonseca

FONSECA, T. N. L. E.. Os professores de matemática e a Cades do Ceará: histórias de uma formação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Rodolfo Castelo Martins Maciel

Uso do Origami no ensino da Geometria Plana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Ceará, campus Fortaleza; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Israel Lopes da Costa

JOGO MATEMÁTICO: UMA FERRAMENTA DE ENSINO AUXILIAR PARA O PROFESSOR; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Danilo Teixeira de Magalhães

As contribuições dos jogos para o ensino da matemática: algumas reflexões; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Jáderson Cavalcante da Silva

AVALIANDO O USO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ESTUDOREALIZADO NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA-CE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Maria Cristina do Nascimento Braga

GEOMETRIA E LIBRAS: UMA COMUNICAÇÃO MEDIADA PELA LÓGICA MATEMÁTICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnolog; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Camila Maria dos Santos Carvalho

A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES: RELATO DE UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnolog; Orientador: Luiza Santos Pontello;

IANA LILIAN DA SILVA MOURA

JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID IFCE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnolog; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Deborah Almeida de Oliveira

a História da Matemática como metodologia no ensino da trigonometria; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Danilo Barros de Freitas

Estudo comparativo dos softwares dinâmicos Wingeon e Régua e Compasso na construção de conceitos e propriedades da geometria plana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Lylian Mara Leite da Silva

Multiplano: ensinando matemática aos deficientes visuais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Gleycyany Ribeiro do Nascimento

Matemática financeira: uma intervenção no ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Rafael Domingos de Carvalho Silva

Jogos no ensino de matemática: um relato de experiência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Emmanuelle Ferraz de Andrade

Desvelando o belo para o ensino da matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Francisco Michel Guimarães de Mesquita

O processo de ensino-aprendizagem da matemática com a valorização do indivíduo como ser cultural; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Tiago Juvêncio de Sousa

Jogos Matemáticos: uma intervenção em uma turma de 8] ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Antoneide vasconcelos Fernandes

Representação e significação dos números racionais: uma análise de livros didáticos do 6º ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Adriana Ferreira Mendonça

Abordagem do conceito de função em livros didáticos do 1 ano do ensino medio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Marcos Monte Cruz

ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS UTILIZANDO SOFTWARE MATEMÁTICO: UMA PROPOSTA DE ENSINO; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Patricia Martins Silva

A contribuição dos jogos no processo de ensino-aprendizagem da matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Paulo André de Paiva Mota

Diagnóstico das dificuldades dos alunos de 8ª série do Ensino Fundamental na resolução de inequações: um estudo de caso; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Ênio Sá Maciel

O conhecimento empírico-matemático do mestre-de-obras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica; Orientador: Luiza Santos Pontello;

Milena Mendes da Costa

A utilização dos jogos no aprendizado da Matemática: um estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria; Orientador: Luiza Santos Pontello;

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Foi orientado por

Lia Matos Brito de Albuquerque

Entre anseios e dilemas: os formadores frente ás demandas curriculares para a formação do professor de Matemática; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lia Matos Brito de Albuquerque;

Antonio Germano Magalhães Junior

Cartografia do ensino de matemática nos cursos de pedagogia nas universidade de Fortaleza; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Antonio Germano Magalhães Junior;

Maria Laura Magalhães Gomes

Os professores de Matemática e a CADES no Ceará: histórias de uma formação; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • PONTELLO, L. S. ; GOMES, M. L. M. . Algumas ideias da História Cultural e suas possibilidades de contribuição para uma investigação sobre a formação de professores de Matemática pela Cades no Ceará. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 3, p. 77-91, 2017.

  • PONTELLO, L. S. ; LIMAVERDE, M. F. ; LIMAVERDE, P. . Cuidando do Planeta Terra. 1. ed. Fortaleza: Editora da Vila, 2004. v. 24.

  • PONTELLO, L. S. ; BRAGA, M. C. N. . Fanzine: um retrato do pensamento. In: Lucineide Penha Torres de Freitas. (Org.). Educação Inclusiva: ensaios. 1ed.Fortaleza: IFCE/CAPES, 2013, v. , p. 82-88.

  • PONTELLO, L. S. ; GOMES, M. L. M. . OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E A CADES NO CEARÁ: HISTÓRIAS DE UMA FORMAÇÃO. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Maetmática, 2017, Pelotas, RS. ANAIS XXI EBRAPEM. Pelotas, RS: UFPEL, 2017. v. 1. p. 1-12.

  • PONTELLO, L. S. ; CUNHA, F. G. M. ; MELO, J. M. E. ; NASCIMENTO, M. O. ; ALVES, T. C. V. A. ; SILVA, E. C. S. . A impotância da utilização de jogos e dinâmicas no ensino da Matemática: um estudo de caso na EEP Juarez Távora. In: VII CONNEPI, 2012, Palmas. VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. Palmas: VII Connepi ₢2012, 2012.

  • PONTELLO, L. S. ; CRUZ, M. M. . Utilizando software matemático como mediador do ensino de gráficos das funções quadráticas. In: III Jornada Cearense de Educação Matemática, 2008, Fortaleza. III Jornada Cearense de Educação Matemática. Fortaleza: CEFETCE, 2008.

  • PONTELLO, L. S. ; MAGALHAES JUNIOR, A. G. . AUTOCARTOGRAFIA: PERCURSOS DE FORMAÇÃO, PRÁTICA E SABERES DOCENTES NA CONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS DE SABER/PODER NO ENSINO DE MATEMÁTICA. In: XII EBRAPEM, 2008, RIO CLARO. XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. RIO CLARO: UNESP RIO CLARO, 2008.

  • PONTELLO, L. S. . Matemática e ensino: um dialogo em construção. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: PUC RS, 2008.

  • PONTELLO, L. S. ; GOMES, M. L. M. . A Cades no Ceará: ações de formação de professores de Matemática entre 1953 e 1963.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PONTELLO, L. S. . Ensino de Matemática; Ensino de Física: buscas, encontros e desencontros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTELLO, L. S. ; GOMES, M. L. M. . A Cades no Ceará e a formação de professores de Matemática nas décadas de 1950 e 1960: o que diziam os jornais?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PONTELLO, L. S. ; GOMES, M. L. M. . OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E A CADES NO CEARÁ: HISTÓRIAS DE UMA FORMAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTELLO, L. S. . A nova proposta curricular para o Ensino Médio: concepção e os impactos para a prática doceente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATOS, J. A. ; PONTELLO, L. S. ; BRAGA, M. C. N. ; CUNHA, F. G. M. . A AVALIAÇÃO MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM PIBID/CAPES/IFCE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, A. N. S. ; NUNES, C. E. O. ; PONTELLO, L. S. ; CUNHA, F. G. M. . JOGOS MATEMÁTICOS: APRENDIZAGENS DISCENTE E DOCENTE NO PIBID/CAPES/IFCE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA, M. C. N. ; PONTELLO, L. S. ; CUNHA, F. G. M. ; MATOS, J. A. ; SAMPAIO, C. N. . JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID/CAPES/IFCE, CAMPUS DE FORTALEZA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMELO, T. A. ; SILVA, F. R. P. ; CUNHA, F. G. M. ; PONTELLO, L. S. . TENDÊNCIA SÓCIO INTERACIONISTA APLICADA AO ESTUDO DAS MATRIZES: UMA INICIATIVA PIBID/CAPES/IFCE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, M. O. ; MELO, J. M. E. ; PONTELLO, L. S. ; CUNHA, F. G. M. . JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO ? UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID/CAPES/IFCE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMPAIO, C. N. ; PONTELLO, L. S. ; SOUZA, M. A. G. . MATEMÁTICA ATRAENTE: A APLICAÇÃO DE JOGOS COMO INSTRUMENTO DO PIBID NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTELLO, L. S. ; MAGALHAES JUNIOR, A. G. . SABERES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTELLO, L. S. . Professores de Matemática: Cultura, saberes e formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTELLO, L. S. . LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO CEARÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTELLO, L. S. . Geometria das dobraduras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONTELLO, L. S. . GEOMETRIA DAS DOBRADURAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTELLO, L. S. . WINGEOM: AMPLIANDO OS CONHECIMENTOS DE GEOMETRIA EM UM SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, R. O. A. ; SOUSA, A. A. ; PONTELLO, L. S. . Formação de Professores: as experiências de Iniciação á Docência no IFCE. FORTALEZA, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PONTELLO, L. S. ; LIMA, A. C. ; CUNHA, F. G. M. . Ensino Médio da Universidade Aberta do Nordeste. Fortaleza: Fundação Demócrito Rocha, 2001 (Projeto educacional de extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Descrição: Programa de formação docente que envolve pesquisa, ensino e extensão. Conta com 210 bolsistas de Iniciação à Docencia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) . , Integrantes: Luiza Santos Pontello - Integrante / RAIMUNDA OLÍMPIA AGUIAR GOMES - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID, Descrição: O PROGRAMA ABRANGE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Luiza Santos Pontello - Coordenador / JOSÉ AIRTON SILVA - Integrante / MARCILON CHAVES MAIA - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID, Descrição: O PROGRAMA ABRANGE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Luiza Santos Pontello - Coordenador / MÁRCIO ANDRÉ DE MELO GOMES - Integrante / JOSÉ AIRTON SILVA - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal do Ceará - Reitoria, Diretoria Geral, Diretoria de Ensino. , Treze de maio, Benfica, 60040531 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 32883668, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 1998 - Atual

    Instituto Federal do Ceará - Reitoria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2004

      Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria plana e espacial, Metodologia do ensino da matemática, Informática aplicada ao ensino da matemática, Laboratório de ensino da matemática

    • 02/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

    • 02/2008 - 10/2012

      Direção e administração, Diretoria de Ensino, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ensino Médio e Licenciatura.

    • 05/2006 - 01/2008

      Direção e administração, Diretoria de Ensino, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.

    • 09/2000 - 08/2001

      Direção e administração, Diretoria Geral, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Diretor de ensino.

    • 05/2000 - 09/2000

      Direção e administração, Diretoria Geral, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Gerente de desenvolvimento de ensino.

    • 09/1999 - 05/2000

      Direção e administração, Diretoria Geral, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de área.