Wesley Rodrigues

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Atua como docente do Instituto Passo1, nos cursos de Pós - Graduação. Possui experiência em praticas esportivas e desportivas, devido ao tempo de atuação na rede escolar.

Informações coletadas do Lattes em 05/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Física Escolar

2006 - 2007

Instituto Passo 1
Título: AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA INCLUSÃO DOS ALUNOS DEFICIENTES DE 5ª A 8ª SERIES.
Orientador: Alexandre Mendonça Ribeiro

Graduação em Educação Física

2002 - 2006

Centro Universitário do Triângulo
Título: Estrategias Utilizada pelos professores de 5ª a 8ª, para Inclusão dos Alunos Deficientes
Orientador: Solange Rodovalho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Orientou

Camila Francisca Global

A Importância da Educação Física: Frente à saúde e a formação das crianças; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Instituto Passo1; (Orientador);

Karla Beatriz Soares de Souza

Educação Músical e Inclusão Escolar: A Música como ferramenta de Inclusão de alunos com Deficiência Auditiva; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Andréia Cristina Pessoa Ribeiro

O Aluno Deficiente Auditivo Frente ao processo inclusivo da Escola Regular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Wilson Defensor

REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA E NA SOCIEDADE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Cynara Marina Santos

Estratégias para Alfabetização do Deficiente Mental no Ensino Especial; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Deivisson Bonisegnia Fernandes

COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Simone Alvarenga Silva

O RESGATE DOS JOGOS LÚDICOS COMO INSTRUMENTO PRIMORDIAL NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Silvânia Ferreira da Cunha França

Psicomotricidade e Educação Especial: Análise do papel do corpo no processo de inclusão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Aparecida Moreira da Costa Silva

Dificuldades de Aprendizagem com Relação à Disciplina de Matemática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Priscila Fernanda Resende de Oliveira

Competir ou Cooperar Dentro da Escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Beatriz Aparecida da Silva Mello

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR E A ESCOLA INCLUSIVA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Maria Lúcia Soares dos Santos

DESENVOLVIMENTO FÍSICO EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA: EDUCAÇÃO FÍSICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Jucélia Rosa da Silva Mendes

Competências para a inclusão do deficiente auditivo no ensino regular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Sirley Barbosa Pinto

A inclusão de alunos com síndrome de down no ensino regular sob a percepção de professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação com Enfase em Inclusão) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

DILZIANA MANFRIM BOTTARO

Vantagens e desvantagens do treinamento de forças para crianças pré - púberes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Esporte) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

DILZIANA MANFRIM BOTTARO

Vantagens e desvantagens do treinamento de forças para crianças pré - púberes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Esporte) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Gislene Cristine de Freitas

TREINAMENTO DE FORÇA PARA IDOSOS:UMA ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE A SER ADOTADA PELO ESTADO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Esporte) - Instituto Passo1; Orientador: Wesley Rodrigues;

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Instituto Passo1

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2003 - 2008

Colégio Cesil

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Educação Física, Ensino Infantil e Médio.

1998 - 2019

Centro Educacional Palacio do Saber

Vínculo: Professor de Educação Física, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

1997 - 2019

Centro Educacional Fadinha Magica

Vínculo: Professor de Karate, Enquadramento Funcional: Professor

1997 - Atual

Escola Monteiro Lobato

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Educação Física do Ensino Infantil ao Ensino Fundamental.

2015 - Atual

Colégio Marista De Uberlândia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física de 6 a 9 Ano., Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de Educação Física de 6 a 9 Ano do Ensino Fundamental.

2020 - Atual

Colegio Anmackenzie

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física