Milena Bissonho Soares

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  Acessibilidade ao estudo da programação e robótica com uso de plataformas gráficas, Descrição: A robótica vem trazendo grandes mudanças na nossa sociedade com inovações em diferentes áreas. Na medicina, nas intervenções cirúrgicas delicadas (até mesmo a distância), no uso doméstico e na forma de nos relacionarmos socialmente, além do amplo uso de robôs no chão industrial para realizar atividades repetitivas e de precisão. Isso por si só já a torna uma ciência interdisciplinar de grandes possibilidades na educação. Nossa proposta é utilizar o Laboratório de Robótica Educacional F-101 como uma ferramenta capaz de proporcionar aos alunos do Instituto Federal Fluminense a possibilidade de experimentar, ciar e executar conceitos aprendidos na sala de aula. Serão oferecidas oficinas, debates de estratégias para solução de possíveis problemas, suporte e assessoria dos bolsistas responsáveis. No que tange a inovação na área educacional no ensino de técnicas de programação e robótica podemos constatar um processo de ensino-aprendizagem concreto, com um predomínio de prática e aplicação. Este projeto levará aos estudantes desafios que os motivarão à busca de conhecimento, de forma que ao aprenderem com entusiasmo irão aprender para a vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Milena Bissonho Soares - Coordenador / Guilherme dos Anjos Monteiro - Integrante / Rafaela Souza Dutra - Integrante / Guilherme de Abreu Lorkievicz - Integrante.

• 2021 - 2021

  Oficinas de Introdução a Programação Para Crianças, Descrição: Vivemos em mundo tecnológico, um mundo em que termos como indústria 4.0, manufatura aditiva e internet das coisas são cada vez mais frequentes. O Instituto Federal Fluminense tem um papel importante no preparo de futuros profissionais capacitados para essa nova era tecnológica. As tecnologias de informação, comunicação e computação são cada vez mais utilizadas tendo em vista as mudanças diárias no âmbito educacional. Segundo Mota et al (2014), a computação vai além do uso do computador para a realização de atividades rotineiras, pode ser utilizado no desenvolvimento de novos programas ou jogos com diferentes funcionalidades, uma atividade que envolve conhecimentos de lógica de programação que podem ser aplicados em várias áreas, não se limitando a informática. E se pudéssemos aprender lógica de programação de forma divertida e descomplicada? Nossa proposta, em parceria com a Escola Cientifica, é desafiar as crianças a desenvolverem sua tecnologia, respeitando os estágios de desenvolvimento intelectual das crianças, utilizando os softwares Scratch Jr e Scratch. O Scratch permite programar as suas próprias estórias, jogos e animações interativos ? e partilhar as suas criações com outros na comunidade em linha, ajuda a pensar de forma criativa, a raciocinar sistematicamente e a trabalhar colaborativamente ? competências essenciais à vida no século XXI. Esta ferramenta é um projecto do Lifelong Kindergarten Group do MIT Media Lab (Scratch, 2021).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Bissonho Soares - Coordenador / Rafaela Souza Dutra - Integrante / Guilherme de Abreu Lorkievicz - Integrante.

• 2013 - 2014

  SIMULAÇÃO COM OTIMIZAÇÃO INTEGRADA AO SISTEMA DE CONTROLE E PROCESSAMENTO EM TEMPO REAL, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver e avaliar um mecanismo para comissionamento de processos industriais de manufatura com modelo de simulação a eventos discretos integrado a modelo de otimização embarcado no controlador lógico programável. O modelo funciona em tempo real com o sistema de controle, ou seja, junto com a aquisição de dados do campo, podendo modificar a solução caso um novo dado seja inserido no processo. Utilizou-se, ainda,um sistema de supervisão como interface para o operador atuar nos sistemas, este software já é amplamente utilizado na indústria com este fim. Buscou-se então avaliar o sistema através de um modelo de simulação de uma planta de processo. Os resultados mostram que o sistema pode ser aplicado nos processos de manufatura para diversas situações, reduzindo o tempo de tomada de decisões e, consequentemente, o tempo de produção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Milena Bissonho Soares - Coordenador / Hayane Nahuana dos Santos Bezerra - Integrante / Vinícius Lopes - Integrante / Bruno Lima Souza - Integrante.