Flora Moura Lorenzo

Psicóloga pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina, em Análise do Comportamento em Organizações, Trabalho e Aprendizagem (2013). Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento da Universidade de Brasília, na área de concentração Análise do Comportamento (2022), com período sanduíche na Oslo Metropolitan University (2019-2020) financiando pelo Programa PDSE/Capes. Atuou na Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas, Ministério da Saúde do Brasil (2013-Jan/2019), como supervisora e multiplicadora do Programa Elos - Construindo Coletivos, de prevenção ao consumo prejudicial de álcool e outras drogas em escolas. Possui outras experiências em Psicologia da Aprendizagem, Equivalência de Estímulos e Psicologia Clínica.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências do Comportamento

2017 - 2022

Universidade de Brasília, UnB
Título: Design culturo-comportamental e educação equitativa: Estratégias para promoção de engajamento escolar
Orientador: em Oslo Metropolitan University ( Ingunn Sandaker)
com Laércia Abreu Vasconcelos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação equitativa; Repertório de estudantes; Good Behavior Game; Metacontingência; Análise de redes sociais.

Mestrado em Psicologia

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Características de classes de comportamentos referidas em proposições acerca do conceito, Ano de Obtenção: 2013
OLGA MITSUE KUBO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Bacharelado e Formação em Psicologia

2005 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Estágios em Psicologia Clínica (AC), Organizacional (AC), Hospitalar e em Educação Inclusiva; Extensão "Programa de ensino para jovem com necessidades especiais"; Pesquisas "Comportamentos constituintes da classe Avaliar-se" e "Padrões de consumo e fator

Formação complementar

2009 - 2011

G. de Estudos Avançados de Proc. Comportamentais. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Grupo de Estudos sobre Análise do Comportamento. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

3º Curso de Capac. na área de Educação Inclusiva. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise e Síntese Experimental do Comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Organização de eventos

VASCONCELOS, L. A. ; LEMOS, R. F. ; COSTA, D. C. ; LORENZO, F. M. ; ALBUQUERQUE, A. R. ; ÁVILA, R. R. ; CUNHA, M. B. ; BRAGA, M. P. N. C. ; FRANÇA, B. M. ; CARVALHO, M. C. S. ; DEUS, J. S. ; BERNARDES, I. R. ; FERREIRA, V. . Congresso nacional Psicologia Comportamental e Políticas Públicas (Comissão Técnico-científica). 2019. (Congresso).

BOTOMÉ, S. P. ; KUBO, O. M. ; VIECILI, J. ; KIENEN, N. ; SOUZA, E. J. ; LUCA, G. G. ; LUIZ, F. B. ; LAZZARI, C. ; GUSSO, H. L. ; JOAQUIM, E. P. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; RUSSI, E. K. ; SARMENTO, F. ; PEDRA, G. ; NOCETI, R. . II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento (monitoria). 2010. (Congresso).

Participação em eventos

9th EUSPR Conference and Members' Meeting; Prevention Technologies: improving the use of evidence in prevention practice. Challenges on prevention policy transfer in contexts with high levels of inequality. 2018. (Congresso).

First European Good Behavior Game network meeting.Elos Program - Brazilian version of Good Behavior Game. 2018. (Encontro).

I Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde.. Desafios da transferência de um programa de Prevenção escolar entre esferas de governo: o papel das práticas culturais de coerção e acolhimento. 2018. (Congresso).

Diálogos III: Análise do Comportamento e Políticas Públicas.Programa Elos, Construindo Coletivos: análise de uma proposta de mudança de práticas institucionais escolares que atuam no fracasso escolar intergeracional. 2017. (Encontro).

PREVINE - 2 Congresso Internacional de Prevenção dos Problemas relacionados ao Uso de Drogas. PROGRAMAS DE PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS ? O DESAFIO NACIONAL PARA POLITICAS PÚBLICAS DE SAÚDE. 2017. (Congresso).

Semana Pré-Vida do Estado do Paraná.Prevenção ao Uso Prejudicial de Álcool e Outras Drogas - Princípios e Estratégias. 2017. (Simpósio).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. PROGRAMA ELOS CONSTRUINDO COLETIVOS: Uma experiência brasileira de prevenção nas escolas adaptada do Good Behavior Game. 2017. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa em Prevenção. ADAPTAÇÃO CULTURAL E ATUALIZAÇÃO CONCEITUAL DO GOOD BEHAVIOR GAME AO PROGRAMA ELOS. 2016. (Congresso).

Simpósio Internacional Sobre Drogas: da coerção à coesão. 2013. (Simpósio).

42ª Reunião Anual da sociedade Brasileira de Psicologia. CAPACITAÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ESTUDO A PARTIR DE SUAS NECESSIDADES, OFICINA OFERECIDA EM PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA REUNI. 2012. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comport.. Fading e Matching to sample como recurso de ensino de leitura a jovem com deficiência. 2012. (Congresso).

XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comport.. JENI - um software para ensino de comportamentos de ler apromorado a partir do Mestre. 2011. (Congresso).

28 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Seminário).

Semana da Psicologia - UFSC 2010.Formulação de objetivos geral e intermediários e atividadesmeio de um Serviço de Psicologia. 2010. (Outra).

Semana da Psicologia - UFSC 2010.Decompor a classe geral de comportamentos ?autocontrolar? em subclasses constituintes como condição facilitadora para aprender essa classe. 2010. (Outra).

Semana da Psicologia - UFSC 2010.Estrutura de um Serviço de Psicologia e uma Representação Funcional dessa estrutura. 2010. (Outra).

Semana da Psicologia - UFSC 2010.Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Outra).

Seminário de Iniciação Científica.Quais comportamentos constituem a classe geral "Avaliar-se"?. 2010. (Seminário).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Formulação de objetivos geral e intermediários e atividadesmeio de um Serviço de Psicologia. 2010. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Aprender as classes ?Identificar variáveis que interferem em comportamentos? e ?Controlar variáveis que interferem em comportamentos? como condição para o cliente modificar comportamentos problema, projetar e manter novos comportamentos. 2010. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Decompor a classe geral de comportamentos ?autocontrolar? em subclasses constituintes como condição facilitadora para aprender essa classe. 2010. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Congresso).

8ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina.Programa para ensino de comportamentos de autocuidados, cognitivos e sociais para jovem com necessidades especiais. 2009. (Outra).

II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Encontro).

III Encontro Paranaense de Análise do Comportamento.Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Congresso).

XXII Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia. 2009. (Encontro).

III Curso de Capacitação na área de Educação Inclusiva: "Acessibilidade: um caminho para a Educação Inclusiva". 2008. (Outra).

Projeto Rondon.Programação de ensino: Uma proposta para repensar a educação; Redescobrindo a Educação. 2008. (Outra).

VII Jornada de Psicologia do Hospital Universitário / UEL - I Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada à Saúde. Aspectos da morte iminente durante a internação hospitalar e seus impactos em uma equipe de saúde. 2008. (Congresso).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2007. (Encontro).

XII Encontro Paranaense e VII Congresso Brasileiro de Psicoterapias Corporais. 2007. (Congresso).

I Congresso Sulbrasileiro de Saúde Mental e VI Encontro Catarinense de Saúde Mental. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Anita Tootoonchi Poursharif

Baia, F. H.;LORENZO, F. M.. Rule-governance and sensitivity to changes in contingencies. 2020 - Oslo Metropolitan University.

Aluno: Natalija Spasovska

Baia, F. H.;LORENZO, F. M.. Rule-governed Behavior and Cultural Selection. 2020 - Oslo Metropolitan University.

Orientou

Tor Anders Brandt

Peer Interaction Networks in Classroom Settings: An Analytical Focus on Structure of Investigating School-based Interventions; 2021; Dissertação (Mestrado em Learning in Complex Systems) - Oslo Metropolitan University,; Orientador: Flora Moura Lorenzo;

Produções bibliográficas

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LORENZO, F. M. . Programa Elos, Construindo Coletivos: análise de uma proposta de mudança de práticas institucionais escolares que atuam no ?fracasso escolar? intergeracional (Debate, Diálogos III: Análise do Comportamento e Políticas Públicas, UnB). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LORENZO, F. M. . Prevenção ao uso prejudicial de álcool e outras drogas - Princípios e estratégias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; GODOY, A. ; FERREIRA, D. C. ; ALVES, L. ; TIBURCIO, R. R. ; ABREU, S. ; PEDROSO, R. T. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; PEREIRA, D. E. M. ; GEHM, T. P. ; AVEIRO, A. G. ; KINOSHITA, R. T. . The Impact of Brazilian Drug Abuse Prevention Program 'Jogo Elos' in Promoting the Basis for Cultural Capital Appropriation. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZO, F. M. ; GODOY, A. ; FERREIRA, D. C. ; ALVES, L. ; TIBURCIO, R. R. . Adaptação cultural e adaptação conceitual: do Good Behavior Game ao Programa Elos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZO, F. M. ; RABBANI, A. R. ; HRUSA, I. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; AVEIRO, A. G. ; GODOY, A. ; MARILAC, C. ; SCHIESARI, C. ; FERREIRA, D. C. ; ALVES, L. ; FERIGOLLI, M. C. ; TIBURCIO, R. R. ; GEHM, T. P. ; GONCALVES, J. B. ; JUHASOVA, M. B. ; PEDROSO, R. T. ; ABREU, S. ; KINOSHITA, R. T. . Disseminação do Programa Elos de Prevenção ao consumo de álcool e outras drogas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, L. ; GODOY, A. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; FERREIRA, D. C. ; LORENZO, F. M. ; TIBURCIO, R. R. . Integração entre famílias e crianças: uma experiência de prevenção do Programa Elos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABREU, S. ; KINOSHITA, R. T. ; PEDROSO, R. T. ; JUHASOVA, M. B. ; GONCALVES, J. B. ; ROCHA, V. P. ; LORENZO, F. M. ; PEREIRA, D. E. M. ; SIMONSEN, A. ; OLIVA, K. C. ; TRIGUEIROS, D. P. E. . A caminhada brasileira rumo a uma política pública de prevenção ao consumo de álcool e outras drogas: adaptação cultural, implementação e expansão em larga escala. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABREU, S. ; JUHASOVA, M. B. ; GONCALVES, J. B. ; ROCHA, V. P. ; OLIVA, K. C. ; LORENZO, F. M. ; ALO, C. M. ; KINOSHITA, R. T. . PROGRAMAS DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS, UTILIZANDO TREINAMENTO DE HABILIDADE DE VIDA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Fading e Matching to sample como recurso de ensino de leitura a jovem com deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Comportamentos constituintes da classe de comportamentos 'Estimar-se'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROST, F. T. ; LORENZO, F. M. ; BARDAGI, M. P. . CAPACITAÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ESTUDO A PARTIR DE SUAS NECESSIDADES, OFICINA OFERECIDA EM PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA REUNI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; KAWASAKI, H. N. ; KUBO, O. M. . Desenvolvimento e aplicação de um programa para ensino do comportamento 'ler' a uma jovem com deficiência intelectual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LAZZARI, C. ; KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . JENI - um software para ensino de comportamentos de ler apromorado a partir do Mestre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. . Auto-estima e Autoconhecimento na Análise do Comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . COMPORTAR-SE CIENTIFICAMENTE E PROGRAMAR ENSINO: DUAS CAPACITAÇÕES NECESSÁRIAS AO TERAPEUTA COMPORTAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Contribuições da Análise do Comportamentos ao desenvolvimento de leitura a uma jovem com necessidades especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; KAWASAKI, H. N. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KAWASAKI, H. N. ; KUBO, O. M. ; LORENZO, F. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; MÜLLER, T. ; ROST, F. T. ; RUSSI, E. K. ; SOUZA, E. J. ; KUBO, O. M. . Decompor a classe geral de comportamentos ?autocontrolar? em subclasses constituintes como condição facilitadora para aprender essa classe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Aprender as classes ?identificar variáveis que interferem em comportamentos? e ?controlar variáveis que interferem em comportamentos? como condição para o cliente modificar comportamentos problema, projetar e manter novos comportamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; SARMENTO, F. ; KAWASAKI, H. N. ; SILVA, J. A. ; LINDNER, N. ; BOTOMÉ, S. P. . Formulação de objetivos geral e intermediários e atividadesmeio de um Serviço de Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOTOMÉ, S. P. ; JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, C. E. ; SILVA, J. A. . Formulação de objetivos geral e intermediários e atividadesmeio de um Serviço de Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOTOMÉ, S. P. ; JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, C. E. ; SILVA, J. A. . Estrutura de um Serviço de Psicologia e uma Representação Funcional dessa estrutura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; MÜLLER, T. ; ROST, F. T. ; RUSSI, E. K. ; SOUZA, E. J. ; KUBO, O. M. . Decompor a classe geral de comportamentos ?autocontrolar? em subclasses constituintes como condição facilitadora para aprender essa classe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Quais comportamentos constituem a classe geral "Avaliar-se"?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Comportamentos que ocorrem a partir da utilização de procedimento de modelagem constituintes da classe geral "Avaliar-se". 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LORENZO, F. M. ; KAWASAKI, H. N. ; KUBO, O. M. . Programa de ensino para comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; KAWASAKI, H. N. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de leitura para jovem com necessidades especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; KUBO, O. M. . Programa para ensino de comportamentos de autocuidados, cognitivos e csociais para jovem com necessidades especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; ROST, F. T. ; SILVA, C. E. . Redescobrindo a Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KAWASAKI, H. N. ; LORENZO, F. M. ; ROST, F. T. ; SILVA, C. E. . Programação de ensino: Uma proposta para repensar a educação.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LORENZO, F. M. ; HAMMES, I. C. ; MENEZES, J. ; ZURBA, M. C. ; LISBÔA, M. L. . Aspectos da morte iminente durante a internação hospitalar e seus impactos em uma equipe de saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LORENZO, F. M. ; SCHNEIDER, D. R. . Programa Elos ? Construindo Coletivos: Princípios para sua aplicação. Florianópolis / SC: Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional - NUTE/UFSC, 2016 (Módulo para Portal Aberta, de Formação a distância).
ABREU, S. ; KINOSHITA, R. T. ; JUHASOVA, M. B. ; PEDROSO, R. T. ; GONCALVES, J. B. ; OLIVA, K. C. ; LORENZO, F. M. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; PEREIRA, D. E. M. . Prevenção do uso de álcool e outras drogas ? Jogo Elos, em 'Saúde Mental em Dados - 12' 2015 (Capítulo em Informativo eletrônico de dados sobre a Política Nacional de Saúde Mental).

Outras produções

LORENZO, F. M. ; GODOY, A. ; FERREIRA, D. C. ; PEREIRA, D. E. M. ; TIBURCIO, R. R. . Guia do Componente Escolar do Programa Elos, Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático de programa de prevenção ao consumo de álcool e outras drogas).

LORENZO, F. M. ; AVEIRO, A. G. ; GODOY, A. ; RABBANI, A. R. ; MARILAC, C. ; SCHIESARI, C. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; FERREIRA, D. C. ; HRUSA, I. ; ALVES, L. ; FERIGOLLI, M. C. ; TIBURCIO, R. R. ; GEHM, T. P. ; ABREU, S. ; PEDROSO, R. T. ; JUHASOVA, M. B. ; GONCALVES, J. B. . Guia do(a) Educador(a) - Programa Elos, Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de apoio à implementação do Programa Elos - Construindo Coletivos).

LORENZO, F. M. ; AVEIRO, A. G. ; GODOY, A. ; RABBANI, A. R. ; MARILAC, C. ; SCHIESARI, C. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; FERREIRA, D. C. ; HRUSA, I. ; ALVES, L. ; FERIGOLLI, M. C. ; TIBURCIO, R. R. ; GEHM, T. P. ; ABREU, S. ; PEDROSO, R. T. ; JUHASOVA, M. B. ; GONCALVES, J. B. . Guia do(a) Multiplicador(a) do Programa Elos - Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de apoio à implementação do Programa Elos - Construindo Coletivos).

GODOY, A. ; FERREIRA, D. C. ; ROQUE, E. M. M. ; LACERDA, F. ; LORENZO, F. M. ; ALVES, L. ; COSTA, N. D. ; TIBURCIO, R. R. ; ROSSI, S. ; ABREU, S. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; PEDROSO, R. T. . Guia do Componente Familiar do Programa Elos ? Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de apoio à implementação do Programa Elos - Construindo Coletivos).

AVEIRO, A. G. ; RABBANI, A. R. ; SCHIESARI, C. ; LORENZO, F. M. ; FERIGOLLI, M. C. ; TIBURCIO, R. R. . Manual do(a) Educador(a) do Programa Jogo Elos, Construindo Coletivos (adaptação do Guia de Implementação do GBG - AIR; Ministério da Saúde). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático de programa de prevenção ao consumo de álcool e outras drogas).

AVEIRO, A. G. ; RABBANI, A. R. ; HRUSA, I. ; PEDROSO, R. T. ; LORENZO, F. M. ; TRIGUEIROS, D. P. E. ; ALVES, L. ; SCHIESARI, C. ; TIBURCIO, R. R. ; FERIGOLLI, M. C. . Guia do Facilitador - Programa Jogo Elos, Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de apoio à implementação do Componente Familiar do Programa Elos -).

AVEIRO, A. G. ; RABBANI, A. R. ; SCHIESARI, C. ; LORENZO, F. M. ; FERIGOLLI, M. C. ; TIBURCIO, R. R. . Manual do(a) Multiplicador(a) - Programa Jogo Elos, Construindo Coletivos (Ministério da Saúde). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático para apoio à implementação de programa de prevenção ao uso de drogas).

RABBANI, A. R. ; HRUSA, I. ; AVEIRO, A. G. ; MARILAC, C. ; SCHIESARI, C. ; LORENZO, F. M. ; GEHM, T. P. ; TIBURCIO, R. R. . Manual do(a) Educador do Programa Jogo Elos - Construindo Coletivos (adaptação do Guia de Implementação do GBG - AIR; Ministério da Saúde). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de programa de prevenção ao consumo problemático de álcool e outras drogas).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Ministério da Saúde - Área Técnica de Saúde Mental

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Supervisora do Programa Elos - Construindo Co, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisão da equipe Elos nas adaptações do programa de prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas 'Jogo Elos - Construindo Coletivos', na Formação e Acompanhamento de educadores e multiplicadores locais, responsáveis pelo acompanhamento da implementação da estratégia; Articulação das ações junto aos territórios; Planejamento estratégico do processo de difusão em larga escala; Monitoramento da implementação; e orientação à adaptação do programa às realidades locais. Trata-se de um método de manejo de relações em sala de aula, em que é fomentado o desenvolvimento de um ambiente harmônico e favorável ao desenvolvimento de habilidades formais e de vida. Como efeitos a curto prazo há a diminuição da incidência de interações disruptivas, agressivas e de retraimento, bem como o desenvolvimento das habilidades de Autocontrole, Autoestima, Autoconhecimento, Autonomia, Empatia, Solidariedade, Respeito à diversidade e Assertividade. Entendendo essas habilidades como fatores de proteção e com base em estudos longitudinais referentes à utilização de parcela significativa das estratégias utilizadas no programa, espera-se alcançar a médio e longo prazos efetiva prevenção à incidência do uso abusivo de substâncias psicoativas. Agosto/2015 a Janeiro/2019 Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas - Ministério da Saúde, em parceria com Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) - Contratação via Bolsa FioTec Fevereiro/2015 a Agosto/2015 Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas - Ministério da Saúde, em parceria com Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS) - Contrato de Serviços

2013 - 2015

Ministério da Saúde - Área Técnica de Saúde Mental

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Multiplicadora Nacional do Programa Elos, Carga horária: 40

Outras informações:
Formação e Acompanhamento de Educadores na estratégia de prevenção ao uso de àlcool, tabaco e outras drogas 'Jogo Elos - Construindo Coletivos' nos municípios de Florianópolis/SC, São Bernardo do Campo/SP, Taboão da Serra/SP, Fortaleza/CE, Crateús/CE, Juazeiro do Norte/CE, Iguatu/CE, Quixeramobim/CE, Barbalha/CE, Camocim/CE, Tianguá/CE, Aracati/CE e Caucaia/CE; e elaboração de Materiais didáticos de monitoramento e aprimoramento do programa. Trata-se de um método de manejo de relações em sala de aula, em que é fomentado o desenvolvimento de um ambiente harmônico e favorável ao desenvolvimento de habilidades formais e de vida. Como efeitos a curto prazo, há a diminuição da incidência de interações disruptivas, agressivas e de retraimento, bem como o desenvolvimento das habilidades de Autocontrole, Autoestima, Autoconhecimento, Autonomia, Empatia, Solidariedade, Respeito à diversidade e Assertividade. Entendendo essas habilidades como fatores de proteção e com base em estudos longitudinais referentes à utilização de parcela significativa das estratégias utilizadas no programa, espera-se alcançar a médio e longo prazos efetiva prevenção à incidência do uso abusivo de substâncias psicoativas. Agosto/2014 a Fevereiro/2015 Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas - Ministério da Saúde, em parceria com Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS) - Contrato de Serviços Outubro/2013 a Julho/2014 Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas - Ministério da Saúde, em parceria com Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime para Brasil e Cone Sul (UNODC) - Consultoria Independente

2020 - Atual

Oslo Metropolitan University

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de Projeto / Professora Assistente

Outras informações:
Desenvolvimento de recursos para digitalização da especialização em Inovação e Implementação do mestrado em Ciências do Comportamento.