Kellen Patricia Candini Bastos

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Albert Einstein de São Paulo (2016) e graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2010). Atualmente é Pedagoga da Esquipe Especializada de Apoio à Aprendizagem - Secretaria de Educação do Distrito Federal.

Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - Atual

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL

2016 - 2017

Faculdade Apogeu
Título: CASA GRANDE E SENZALA
Orientador: ALDA LINO DOS SANTOS PEREIRA

Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

2016 - 2017

Faculdade Apogeu
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: ALDA LINO DOS SANTOS PEREIRA

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade Albert Einstein de Sao Paulo

Graduação em História

2007 - 2010

Universidade Estadual de Goiás
Título: Um olhar disciplinar: a teoria de Jörn Rüsen vislumbrada em Casa Grande & Senzala
Orientador: Eliézer Cardoso de Oliveira

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Conferência Humanismo e pensamento histórico. 2010. (Outra).

VIII Semana de História III Colóquio de Pesquisa da História.Casa Grande e Senzala: escrita e pesquisa freyriana. 2010. (Outra).

XIV Encontro Regional da ANPUH-Rio.Escrita e pesquisa em Casa Grande & Senzala. 2010. (Encontro).

As lutas sociais e o capitalismo na contemporanidade. 2009. (Outra).

II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas.Concepção de tempo e ordenação da vida: um traço comum entre as religiões protestantes. 2009. (Simpósio).

XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética.Gastos Públicos na Província de Goiás: 1838 à 1848. 2009. (Simpósio).

Como Assistir um Filme?. 2008. (Outra).

Das Margens aos Centros: Sexualidades e Direitos Humanos. 2008. (Seminário).

História e (em) Quadrinhos - Linguagem, Técnica e Reflexão Crítica. 2008. (Outra).

IV Simpósio Nacional de História Cultural. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de História Cultural.A Falsificação do Dinheiro e Uso de Moedas Paralelas em Goiás: 1808-1848. 2008. (Simpósio).

V Coongresso de Pesquisa, Ensino e Extenção - V Conpeex. 2008. (Congresso).

VII Semana de História da UnUCSEH- Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas da UEG- Universidade Estadual de Goiás, e Ciclo de Estudos do Cedoc.A Falsificação do Dinheiro e Uso de Moedas Paralelas em Goiás: 1808-1848. 2008. (Outra).

VII Semana de História da UnUCSEH- Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas da UEG- Universidade Estadual de Goiás, e Ciclo de Estudos do Cedoc. 2008. (Outra).

V Simpósio: Educação, Modernidade e Cidadania - Educação, Direito e Diversidade - Os Caminhos da Inclusão Escolar. 2008. (Simpósio).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2008. (Encontro).

I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas - CieAA & VI Semana de História da UnUCSEH- Unidade Universitária de Ciências Sócio Econômicas e Humanas da UEG - Universidade Estadual de Goiás. 2007. (Simpósio).

IV Conferência Hispânica: Cuba - História e Atualidade. 2007. (Outra).

Orientou

Alexandre Martins de Araújo

Casa-Grande & Senzala vislumbrada sob a Matriz Disciplinar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Kellen Patricia Candini Bastos;

Eliézer Cardoso de Oliveira

Um olhar disciplinar: a teoria de Jörn Rüsen vislumbrada em Casa Grande & Senzala; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Kellen Patricia Candini Bastos;

Eliézer Cardoso de Oliveira

Os alicerces da casa grande e da senzala: análise historiográfica das notas de rodapé; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Kellen Patricia Candini Bastos;

Eliézer Cardoso de Oliveira

A representação do dinheiro em Goiás: 1808 - 1848; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Kellen Patricia Candini Bastos;

Produções bibliográficas

  • BASTOS, K. P. C. . Escrita e pesquisa em Casa Grande & Senzala. In: XIV Encontro regional da ANPUH, 2010, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Memória e Patrimônio, 2010.

  • BASTOS, K. P. C. . Reinvenções do Brasil: Cruzamentos entre a narrativa e a pesquisa. In: I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí, 2010, Jataí. I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí, 2010.

  • BASTOS, K. P. C. . Um retrato historiográfico de Freyre em "Casa Grande & Senzala". In: 4 Seminário Nacional de História da Historiografia: tempo presente e usos do passado, 2010, Mariana. Anais do 4 SNHH, 2010.

  • BASTOS, K. P. C. . Uma breve análise dos gastos públicos na província de Goiás: 1838-1848. In: IX Semana de História & II Ciclo de Estudos do CEDOC, 2010, Anápolis. Anais da IX Semana de História & II Ciclo de Estudos do CEDOC, 2010.

  • BASTOS, K. P. C. . Casa Grande e Senzala: Escrita e Pesquisa Freyriana. In: VIII Semana de História e III Colóquio de Pesquisas da História, 2010, Goiânia. Caderno de Resumos da VIII Semana de História e III Colóquio de Pesquisas da História, 2010.

  • BASTOS, K. P. C. ; SILVA, N. L. M. . Concepção de Tempo e Ordenação da Vida: Um Retrato Comum Entre as Religiões Protestantes. In: II Simpósio Nacional do CentroInterdisciplinar de Estudos África-Américas, 2009, Anápolis. Caderno de Resumos II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas, 2009.

  • BASTOS, K. P. C. . A falsificação do dinheiro e uso de moedas paralelas em Goiás: 1808-1848. In: VII Semana de História da UnUCSEH e Ciclo de Estudos do Cedoc, 2008, Anápolis. Caderno de Resumos da VII Semana de História da UnUCSEH e Ciclo de Estudos do Cedoc, 2008.

  • BASTOS, K. P. C. . Casa Grande e Senzala: Escrita e Pesquisa Freyriana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . Escrita e pesquisa em Casa Grande & Senzala. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . Um retrato historiográfico de Freyre em "Casa Grande & Senzala". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . Uma breve análise dos gastos públicos na província de Goiás: 1838-1848. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . Gastos Públicos na Província de Goiás: 1838 à 1848. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BASTOS, K. P. C. . Concepção de tempo e ordenação da vida: um traço comum entre as religiões protestantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . A Falsificação do Dinheiro e Uso de Moedas Paralelas em Goiás: 1808-1848. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, K. P. C. . A Falsificação do Dinheiro e Uso de Moedas Paralelas em Goiás: 1808-1848. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Os alicerces da casa grande e da senzala: análise historiográfica das notas de rodapé, Descrição: A proposta desta pesquisa é analisar as notas de rodapé de Casa-Grande e Senzala. Freyre utilizou intensamente as notas de rodapé nesta obra, sendo que elas, juntamente com o prefácio, abrangem 1/3 da obra. Apesar disso, nenhuma das dezenas de obras sobre esse autor enfocou as notas de rodapé. Desse modo, o objetivo principal da pesquisa é analisar as notas como um importante artifício retórico argumentativo utilizado pelo autor. Nesse sentido, as notas não são emros apêndices do texto, mas sim indícios e sianis (Ginzburg) de uma concepção historiográfica. A narrativa histórica procura-se legitiamr por emio de argumentos (Rüsen) e de artifícios retórico-poéticos (White) e as notas podem revelar muito dessa concepção. Em termos metodológicos, a fonte principal serão as notas de rodapé. Além disso, utilizar-se-á uma bibliografia de apoio de analistas de Freyre e de textos teóricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Patricia Candini Bastos - Integrante / Eliézer Cardoso de Oliveira - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    A representação do dinheiro em Goiás: 1808-1848, Descrição: Esta pesquisa pretende analisar o papel do dinheiro na sociedade goiana da primeira metade do século XIX. Os limites temporais deste trabalho serão 1808, quando o D. João VI proibiu a circulação de ouro em pó em Goiás e 1848, quando começa a circular com maior intensidade o dinheiro de papel no Brasil. O estudo da representação do dinheiro é de fundamental importância para se entender o cotidiano da sociedade goiana do século XIX. Além disso, poderá auxiliar historiadores e estudantes de história na interpretação das fontes históricas sobre Goiás que envolvam numerário monetário. O objetivo geral da pesquisa é analisar a representação do dinheiro em Goiás no século XIX, mostrando a sua especificidade dentro de uma sociedade rural, autárquica e isolada econômica e socialmente das outras regiões brasileiras. Já os objetivos específicos consistem em analisar o uso de "moedas paralelas" (como o ouro em pó, moeda-mercadoria, vales, etc), destinadas a suprir a carência do dinheiro oficial; analisar o preço dos bens de consumo, dos serviços, dos salários e dos impostos e analisar a questão da falsificação da moeda em Goiás. Em termos metodológicos, a pesquisa situa-se na interface entre história cultural e história da cultura material, inserindo-se dentro de uma tradição historiográfica que está produzindo uma grande quantidade de trabalhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellen Patricia Candini Bastos - Integrante / Eliézer Cardoso de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Orientador de Aprendizagem, Carga horária: 20

2012 - 2012

COLEGIO UNUS

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

2011 - 2011

Meta Pitágoras

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12