Adriane Loise Santos Pires

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Produções bibliográficas

• PIRES, A. L. S. ; Oliveira, B. L. . JOGO MANCALA EM ANALOGIA COM OS CICLOS ASTRONÔMICOS E A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIRES, A. L. S. ; Grabriela, M ; Pedro, J. ; Carvalho, B . Gamificação no Ensino de Física: Jogo Rally como forma avaliativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIRES, A. L. S. ; Santos, A. C ; Lavínia, F . Trancistas do 7: O Colégio Se'te de setembro combate o racismo capilar com afroempreeendorismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIRES, A. L. S. . Relato de experiência: O uso da Sala de Aula Invertida para otimizar o Ensino de Física na Educação Básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOTA, L. M. ; PIRES, A. L. S. ; SANTOS, R. M. ; ARAUJO, R. M. . Dialogando com os filósofos da natureza pré socráticos sobre a concepção de movimento: uma abordagem histórica e filosófica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. L. S. ; FARAOH, I. ; BRASIL, J. ; GARRIDO, M. ; SANTOS, U. ; OLIVEIRA, N. ; RIBEIRO, V. . Jogo da Inércia: Uma proposta lúdica para o ensino de Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORGES, M. ; PIRES, A. L. S. ; SANTOS, M. ; NANDEJARA, A. ; VALVERDE, E. ; MATARELI, M. . Os saberes fisicos dos livros didaticos para o ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFBA, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Física do IFBA como requisito parcial para obtenção do grau de licenciatura sob orientação do Prof. Dr. Niels Fontes Lima. Este trabalho consiste em um estudo relacionado sobre o desenvolvimento da construção da identidade do professor de física realizado com os licenciandos e egressos do Curso de Licenciatura em Física do IFBA. O tema foi abordado no campo da Psicologia Social por meio do conceito de identidade de CIAMPA (1989), para uma maior compreensão da identidade no campo da docência. O trabalho tem como objetivos apresentar subsídios que demonstrem como ocorre a construção da identidade docente desses alunos. Trata-se de uma pesquisa teórica e investigativa, com uma tipologia histórica, pois reconstrói a história da implantação da Licenciatura em Física no Instituto, e investiga os processos e os elementos que agem na construção dessa identidade durante a formação inicial do professor de física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriane Loise Santos Pires - Coordenador / Niels Fontes Lima - Integrante.