Cléber Fernando Silva e Lima

Assessor Administrativo e Pedagógico na Empresa Inovação Assessoria entre Janeiro de 2021 e a presente data; Diretor Administrativo - Secretaria Municipal de Educação - Gravatá PE entre 2018 e 2020. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Estatística e Combinatória; Participou como Bolsista entre 2014 e 2017 do Programa de Introdução a Docência - UFPE; Professor pelo PIBID entre 2014 e 2017 na Escola Estadual Nicanor Souto Maior (Caruaru); Lecionou como Mediador de Oficinas de Matemática entre 2014 e 2016 na Escola Estadual Gravatá; Coordena e aplica aulas preparatórias à OBMEP junto a alunos da rede municipal de Gravatá desde 2018; Atuou no Programa AABB Comunidade em 2017 assumindo os horários de Matemática; Experiência como Coordenador de Programas de Educação Integral (PNME, PMALFA e AABB Comunidade) 2018 e 2020; Responsável pelo monitoramento e inserção de conteúdos de Matemática utilizados durante a Pandemia do Covid-19 na Plataforma Educação Conectada e Cadernos de Atividades; Experiência em avaliações externas como SAEB, SAEPE e ENADE desde 2017, tanto como aplicador quanto como apoio logístico. CONTATO: 81 997745959 | cleberfernandolima@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2018 - 2019

Faculdade Campos Elíseos
Título: PRECISAMOS FALAR SOBRE A GESTÃO DE PESSOAS NO AMBIENTE ESCOLAR

Graduação em Matemática

2012 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA
Orientador: CRISTIANE DE ARIMATEIA ROCHA

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE GRAVÁTA

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Outros / Área: Secretariado Executivo / Subárea: Assessoria Pedagógica e Administrativa.

Organização de eventos

LIMA, C. F. S. . EXPO UFPE/CAA 2017. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

V Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2018. (Encontro).

1o Fórum Discentes Docentes do Curso de Matemática - Licenciatura. 2017. (Outra).

Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. (Encontro).

IV Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2017. (Encontro).

III Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2016. (Encontro).

IX Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

2o Workshop em Educação Matemática do Agreste Pernambucano: Um diálogo entre pesquisadores. 2015. (Oficina).

Produções bibliográficas

LIMA, C. F. S. ; SANTANA, L. E. S. ; MONTEIRO, W. S. . Paródias Matemáticas: Uma maneira lúdica de apresentar questões matemáticas. In: V Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2018, Caruaru. Anais do V EMAP, 2018.
LIMA, C. F. S. ; SANTOS, J. A. ; MONTEIRO, W. S. ; CRUZ, M. J. R. . Gincana Matemática: Uma diferente abordagem para didáticas Matemáticas. In: IV Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2017, Caruaru. Anais do IV EMAP, 2017.
LIMA, C. F. S. ; SILVA, J. J. S. E. ; SANTANA, L. E. S. . Uso de recursos didáticos como metodologia de aprendizagem de matemática. In: IX Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais IX EPBEM, 2016.
LIMA, C. F. S. . Paródias Matemáticas: Uma maneira lúdica de apresentar questões matemáticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, C. F. S. ; SANTOS, J. A. ; MONTEIRO, W. S. ; CRUZ, M. J. R. . Gincana Matemática: Uma diferente abordagem para didáticas Matemáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, J. J. S. E. ; LIMA, C. F. S. ; SANTANA, L. E. S. . Uso de recursos didáticos como metodologia de aprendizagem de matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, C. F. S. . História da probabilidade no Ensino Médio: Uma proposta vivenciada no PIBID - Matemática - CAA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, C. F. S. . Conceitos de probabilidade no enfoque frequencista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIDIANO, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do PIBID desde 2014 atuando na Escola Nicanor Souto Maior em Caruaru-PE

2014 - 2016

+ educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor de Matemática do Mais Educação na Escola Gravatá, município de Gravatá-PE

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação - Gravatá PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Administrativo, Carga horária: 40

2017 - 2020

Secretaria Municipal de Educação - Gravatá PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação em ações de cunho Administrativo Educacional.

2017 - 2017

AABB comunidade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Educador responsável por atividades da disciplina de Matemática.

2017 - 2018

Instituto de Corresponsabilidade pela Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 20

Atividades

01/2017 - 05/2018
Treinamentos ministrados , ICE.,Treinamentos ministrados, Formação com Professores de diversos estados; Acolhimento a alunos do Ensino Médio Integral.

2021 - Atual

Înovação Assessoria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSOR ADMINISTRATIVO E PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento em serviços Administrativos e Educacioanis em Secretarias de Educação de Municípios do Agreste Pernambucano, Região Metropolitana e Zona da Mata.