Alessandro Lombardi Crisóstomo

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia (FFLCH-USP), Mestrado em Educação, com pesquisa sobre Adorno e a Teoria Crítica na área de Filosofia e Educação (FEUSP), e, Doutorado em Filosofia da Educação (FEUSP), tendo como foco a questão do direcionamento ético da formação e o estudo comparativo entre as filosofias moderna e contemporânea. Possui dezesseis anos de experiência docente, ao longo dos quais atuou na Rede Publica e redes privadas de ensino, nos segmentos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior (Graduação), presencial e EAD. Ministrou aulas de Filosofia, Sociologia, Filosofia da Educação, História da Educação, Metodologia de Pesquisa, entre outras. Atuou como produtor de conteúdos didáticos para plataformas digitais de educação e disciplinas EAD, Atuou como docente em disciplinas eletivas de reforço para o Ensino Médio, nas áreas de Filosofia, Sociologia e História. Atua como assessor pedagógico em programas de formação docente e no apoio da gestão escolar em redes públicas de ensino. Produz conteúdo para disciplinas de cursos EAD em programas de graduação e pós-graduação. Participante do grupo de estudos e pesquisas "Educação e afroperspectivas". Pesquisador membro do projeto de pesquisa "Docências compartilhadas, formação continuada e a Lei 10.639/03: o papel das culturas urbanas em escolas públicas de diferentes regiões periféricas" (CNPq/2021).

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: O ENCAMINHAMENTO MORAL DA FORMAÇÃO: ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA ADORNIANA
, Ano de obtenção: 2021. Maria de Fátima Simões Francisco. Palavras-chave: moral; liberdade; emancipação; individuallidade; dialética moral negativa; elaboração crítica. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: A constelação conceitual subjacente à crise da educação em Theodor W. Adorno
, Ano de Obtenção: 2015.Maria de Fátima Simões Francisco.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Acupuntura

2008 - 2010

Universidade de Mogi das Cruzes
Título: Acupuntura no tratamento de Fobia Social
Orientador: Bernadete Stolai Nunes

Graduação em Filosofia

1999 - 2004

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2019 - 2019

Ensino Híbrido na prática. (Carga horária: 20h). , Editora Moderna, EM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

I Workshop de Acupuntura.O tratamento de Acupuntura para Fobia Social. 2009. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Felipe Alberto da Silva Lopes

AMARAL, M. G. T.; ZUIN, A. A. S;CRISOSTOMO, A.L.. Educação para a experiência: reflexões a partir da obra de Theodor W. Adorno. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.

Produções bibliográficas

CRISOSTOMO, A.L. . Adorno e Kant: tensões e interlocuções acerca da emancipação no processo formativo. In: Ricardo, E.C; Pataca, E.M; Ginzel, F; Onisaki, H.H.C; Tomizaki, K; Pino, L.J; Silva, L.V.R; Setton, M.G.J; Biccas, M.S; Cacete, N.H; Martins, T.C; Araújo, V.A.A. (Org.). Pesquisa em Educação: diversidade e desafios. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. 1, p. 1-1195.
CRISOSTOMO, A.L. . Interdisciplinaridade e contextualização. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Projetos Integradores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Competência Leitora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Competência Leitora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Cultura Maker na Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Cultura Maker na Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Metodologias Ativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Competências socioemocionais: desafios e possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Avaliar por competências e habilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Livro didático como recurso significativo de aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Livro didático como recurso significativo de aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . As competências socioemocionais: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . As competências socioemocionais: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . As competências socioemocionais: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . As competências socioemocionais: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Aprendizagem no campo de experiências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Aprendizagem no campo de experiências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Aprendizagem no campo de experiências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Projetos Integradores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Gamificação na educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . Projeto Hibridismo: trilhas digitais de aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRISOSTOMO, A.L. . A reformulação contemporânea do primado moral na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRISOSTOMO, A.L. ; FRANCISCO, M. F. S. . A elaboração crítica como instrumento de formação para a democracia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRISOSTOMO, A.L. . Educação e a questão da individualidade em Adorno. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRISOSTOMO, A.L. . Adorno e Kant: Tensões e interlocuções acerca da emancipação no processo formativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CRISOSTOMO, A.L. . Sociologia da Educação. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de licenciatura).

CRISOSTOMO, A.L. . O ensino de filosofia a partir da BNCC. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Pós-Graduação).

CRISOSTOMO, A.L. . Novas metodologias e tecnologias para o ensino de filosofia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Pós-Graduação).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Docências compartilhadas, formação continuada e a Lei 10.639/03: o papel das culturas urbanas em escolas públicas de diferentes regiões periféricas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandro Lombardi Crisostomo - Coordenador / Mônica Guimarães Teixeira do Amaral - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Sincroniza Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 22

2021 - Atual

Platos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autor, Carga horária: 25

Outras informações:
Produção de cursos para a Pós-Graduação: livros, atividades, podcasts, videoaulas, com ênfase no ensino de filosofia e nas metodologias ativas.

2020 - 2021

SAE DIGITAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de podcasts sobre o tema Teoria Crítica e Educação, destinados ao curso de Filosofia da Educação ministrado pela Prof. Dr. Maria de Fátima Simões Francisco.

2016 - 2016

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidado, Carga horária: 4

2019 - Atual

Laureate Digital

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2019 - Atual

Universidade Prebisteriana Mackenzie

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Docente conteudista

2019 - 2019

Colégio Santo Américo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2018 - 2019

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

2015 - 2017

Instituto de Educação Pentágno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2018 - 2018

Universidade Potiguar, UnP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11

2018 - 2018

Sociedade Paraibana de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2018 - 2018

Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

2018 - 2018

Universidade de Guararapes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 3

2016 - 2016

PLATAFORMA SAGAH

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Docente conteudista