Juliana Kunz Silveira
Mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade (UNIVILLE). Formação em Orientação Profissional e Carreira (Instituto do Ser). Pós-graduada em Avaliação Psicológica pela Associação Catarinense de Ensino - Faculdade Guilherme Guimbala (ACE-FGG). Graduação em Psicologia pela Associação Catarinense de Ensino - Faculdade Guilherme Guimbala (ACE-FGG). Professora de Psicologia e supervisora de Estágio em Psicologia Organizacional e Processos de Gestão na ACE/FGG. Professora do Curso de Psicologia no Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom Jesus . Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Orientação Profissional e de Carreira, Psicologia Organizacional e do Trabalho e Avaliação Psicológica no contexto do trabalho.
Informações coletadas do Lattes em 14/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade
2014 - 2016
Universidade da Região de Joinville
Título: Juventudes e Jogos de Tempo: Produção de Subjetividades entre memórias e expectativas de trabalho
, Ano de Obtenção: 2016.Raquel Alvarenga Sena Venera.
Especialização em Avaliação Psicológica
2012 - 2014
Associação Catarinense de Ensino
Título: Avaliação Psicológica no contexto da orientação profissional; investigando os sentidos e significados do trabalho para jovens aprendizesl
Aperfeiçoamento em Orientação Profissional e de Carreira
2016 - 2017
Instituto do Ser
Título: ?ME FORMEI, E AGORA?? A EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO E EXECUÇÃO DE UM WORKSHOP DE CARREIRA PARA PSICÓLOGOS.. Ano de finalização: 2017
Orientador: Dulce Helena Penna Soares
Graduação em PSICOLOGIA
2007 - 2011
Associação Catarinense de Ensino
Título: Eu quero uma coisa bem boa pra mim: Apontamentos acerca do projeto de vida e da escolha profissional de adolescentes de camadas populares
Orientador: Rosnelda Ponick
Formação complementar
2016 - 2017
Formação em Orientação Profissional e de Carreira. (Carga horária: 220h). , Instituto do Ser, INSTSEROP, Brasil.
2016 - 2016
Para ler Foucault: chaves de leitura. (Carga horária: 12h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.
2015 - 2015
Estudos do Museu da Pessoa: a Tecnologia Social da Memória. (Carga horária: 12h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.
2012 - 2012
Formação Pedagógica e Institucional do Aprendiz Legal. (Carga horária: 8h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.
2012 - 2012
Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 15h). , Educaville, EDUCAVILLE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa em Psicologia. (Carga horária: 12h). , Associação Catarinense de Ensino, ACE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Seleção de Pessoas por Competências. (Carga horária: 8h). , Associação Catarinense de Ensino, ACE, Brasil.
2007 - 2007
Gestão do Orçamento Familiar - Saúde Financeira e Qualidade de Vida. (Carga horária: 8h). , IRH - Consultoria e Desenvolvimento Humano, IRH, Brasil.
2007 - 2007
Língua de Sinais. (Carga horária: 80h). , Associação Catarinense de Ensino, ACE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Organizacional e do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação Profissional e de Carreira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.
Organização de eventos
SILVEIRA, Juliana Kunz ; SILVEIRA, G. K. ; KRUGER, F. C. . Atendimento às situações de violência sexual na infância e na adolescência: singularidades e coletividades. 2016. (Outro).
SILVEIRA, Juliana Kunz ; VENERA, Raquel Alvarenga Sena . Memórias Múltiplas e Patrimônio Cultural em rede: o registro (auto)biográfico diante da ameaça da perda. 2014. (Outro).
Participação em eventos
X do Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. EQUACIONAMENTO DE DÉFICIT DE PLANO DE APOSENTADORIA: VIDA, FAMÍLIA E TRABALHO DOS APOSENTADOS,. 2022. (Congresso).
X do Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2022. (Congresso).
IV Colóquio de Orientação Profissional, de carreira e para aposentadoria.EU, NAVEGADOR DE MIM: TÉCNICA DE INTERVENÇÃO PARA PROJETO PROFISSIONAL E DE VIDA. 2017. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira.. PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL "EU NO MUNDO": #PROFISSÃO #ESCOLHA #FUTURO. 2017. (Congresso).
II Encontro Internacional Interdisciplinar em Patrimônio cultural (ENIPAC). 2014. (Encontro).
II Encontro Regional de Psicologia Social e Comunitária.Práticas Sociais e relações de cuidado. 2014. (Encontro).
III Workshop Catarinense de Indicação Geográfica. 2014. (Encontro).
Imigração e diversidade: o Museu da Imigração do Estado de SP como espaço em/de construção. 2014. (Encontro).
Linguagem e Discurso em Pesquisas Educacionais. 2014. (Outra).
Memória, museu e movimentos sociais. 2014. (Outra).
Metodologia de História Oral. 2014. (Oficina).
Os vínculos do turismo com o patrimônio cultural. 2014. (Outra).
Tratamento digital de corpus na pesquisa em educação. 2014. (Outra).
Segunda Mostra de Nacional de Práticas em Psicologia.. 2012. (Outra).
Curso de Extensão Universitária: Seleção de Pessoas por Competências. 2011. (Outra).
Curso de Extensão Universitária em Metodologia da Pesquisa em Psicologia. 2011. (Outra).
II Seminário Joinvilense de Empregabilidade. 2011. (Seminário).
O mundo do Trabalho Contemporâneo e a Saúde Mental. 2011. (Outra).
II Encontro dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina. 2010. (Encontro).
Pré-Congresso do VII Congresso Regional da Psicologia. 2010. (Congresso).
Roda de conversa: a práxis psi nas Varas da Infância, da adolescência e do Idoso. 2010. (Encontro).
Cuidando do cuidador. 2009. (Encontro).
II Congresso Joinvilense de Psicologia. 2009. (Congresso).
Mesa redonda: as práticas em saúde mental em Joinville. 2009. (Encontro).
II Encontro Regional ABEP/SC. 2008. (Encontro).
IX Seminário de Psicologia. 2008. (Seminário).
I Congresso Joinvilense de Psicologia. 2007. (Congresso).
II Simpósio de Psicologia Hospitalar. 2007. (Simpósio).
O Futuro da Autonomia. Uma sociedade de indivíduos?. 2007. (Simpósio).
VII Contemplando a Diversidade. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; KOHLBACH, A. C. S.. Saúde emocional das(os) profissionais da área de Recursos Humanos. 2020.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; FERREIRA, C. O.. Análise do esgotamento mental dos alunos do último ano de graduação na área da saúde.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; KOHLBACH, A. C. S.. A atuação do psicólogo na orientação profissional com adolescentes: um estudo bibliográfico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; SILVA, E. Z. P.. Comorbidades relacionadas ao TEPT ? Transtorno do Estresse Pós- Traumático em Policiais Militares da cidade de Jlle/SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; CARDOSO, M. A.. A Incidência da Síndrome de Burnout em trabalhadores de Instituições Financeiras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; WITTITZ, M.. Dificuldades das trabalhadoras autônomas em cargo de gestão para atingimento de suas metas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; SCHMIDT, Jelson Budal.. A Gamificação no processo de integração do novo colaborador: uma revisão bibliográfica com foco em inovação no contexto organizacional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, G. K.;SILVEIRA, Juliana Kunz; SOMMERFELD, C. E.. Agentes Penitenciários: reflexões sobre a rotina de trabalho e suas implicações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; SILVA, E. Z. P.. Aposentadoria: Planejamento para uma nova fase da vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
KOHLBACH, A. C. S.;SILVEIRA, Juliana Kunz; AGUIAR, C. R.. Infância e futebol: O que motiva essa relação?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
ROBERT, I. M. F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; FERRARI, M. M.. Estresse: um estudo com agentes penitenciários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; SCHRUBER JUNIOR, J.; PONICK, R.. A sexualidade sob a ótica de adolescentes institucionalizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
LANGARO, F.;SILVEIRA, Juliana Kunz; GOMES, A. H.. Uma casa de partilha: a distribuição do sensível na Casa Iririú. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, G. K.;SILVEIRA, Juliana Kunz; PONICK, R.. Jogos eletrônicos: uso e efeitos na vida de jovens jogadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; WIESE, V.; PONICK, R.. O desenho infantil como instrumento de leitura do desenvolvimento cognitivo de crianças entre 5 e 7 anos em uma escola com educação infantil na cidade de Joinville. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
AVIZ, A. J.;SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.. Reflexos do recrutamento e seleção internos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; VOLPATO, P.; ROBERT, I. M. F.. Fatores estressantes na prática de residência médica e os seus reflexos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
KOHLBACH, A. C. S.;SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.. Reflexos da reestruturação organizacional na constituição do sujeito que atua em funções técnicas/administrativas em uma área de atendimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; KOHLBACH, A. C. S.; ROBERT, I. M. F.. Experiências de trabalhadores afastados do trabalho e os reflexos ao vínculo social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
AVIZ, A. J.;SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.. O caminhão como lar: reflexos na constituição do sujeito que atua como motorista rodoviário de cargas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; BOEBEL, M.; ROBERT, I. M. F.. Enfrentamento do stress em atividade de Call Center. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
KOHLBACH, A. C. S.;SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.. Preparando-se para a aposentadoria: desafio que requer conscientização e planejamento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; BOEBEL, M.; ROBERT, I. M. F.. Aposentadoria: o significado do trabalho na terceira idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; KOHLBACH, A. C. S.; ROBERT, I. M. F.. Enfrentamentos e vicissitudes do engenheiro civil frente à liderança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.; ZIMATH, S. C.. A percepção dos trabalhadores quanto ao preparo para a aposentdoria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.; ZIMATH, S. C.. A percepção das funcinoárias de serviço de limpeza sobre o processo de Terceirização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; WIESE, V.; SCHRUBER JUNIOR, J.. Ciuidados Paliativos: Os cuidados na oncologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; SILVEIRA, G. K.. O processo de inserção dos haitianos no mercado de trabalho joinvilense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
SILVEIRA, Juliana Kunz; ROBERT, I. M. F.; ZIMATH, S. C.. Práticas e técnicas Esportivas e o desafio organizacional de formar equipes de alta performance. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
GOMES, A. H.;SILVEIRA, Juliana Kunz; PONICK, R.. Clínica de aprendizagem: uma experiência na clínica escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino.
Orientou
Avaliação Psicológica para Cirurgia Bariátrica; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Psicológica) - Associação Catarinense de Ensino; (Orientador);
PRINCIPAIS INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS UTILIZADAS EM CUIDADOS PALIATIVOS NO BRASIL: uma revisão integrativa; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Psicológica) - Associação Catarinense de Ensino; (Orientador);
VULNERABILIDADE AO ESTRESSE NO TRABALHO EM SETORES COM ALTOS E BAIXOS ÍNDICES DE ABSENTEÍSMO EM UMA INDÚSTRIA DO RAMO TÊXTIL DO PLANALTO NORTE DE SANTA CATARINA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Psicológica) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
VIVÊNCIA ACADÊMICA E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: ESTUDO COM EGRESSOS E ESTUDANTES DE PSICOLOGIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Projetando futuros: Projeto de vida de jovens em vulnerabilidade social e econômica; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
?Tô no mundo, e agora?? A escolha profissional na juventude; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Reflexões sobre a maturidade e as questões que permeiam o processo de escolha profissional de jovens; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Estudo sobre as percepções de adultos diante do planejamento de carreira: Desafios e influências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Diálogo sobre o ser trabalhador: Intervenções a partir de tecnologias leves com aprendizes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
A terapia cognitivo comportamental em grupo para ansiedade gestacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Assédio moral no trabalho: um estudo sobre a compreensão dos trabalhadores da área de gestão de pessoas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Eu navegador de mim: reflexões sobre projeto de vida de jovens aprendizes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Estudo dos fatores de risco psicossociais que influenciam nos acidentes de trabalho em uma empresa têxtil de Joinville; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Os reflexos do estresse nos profissionais do SAMU; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
O trabalho no sistema prisional e a saúde mental dos agentes de controle; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Desmistificando a atuação do psicólogo dentro do contexto organizacional: práticas e possibilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
A percepção de empresários acerca da contratação de adultos a partir dos 45 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Juliana Kunz Silveira;
Produções bibliográficas
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ARAUJO, GABRIELLY LUCIANO DE ; PEREIRA, EDUARDO MANOEL ; SILVEIRA, JULIANA KUNZ . Desregulação emocional frente a COVID-19: relação entre estressores e a sÃndrome de Burnout em profissionais de recursos humanos. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 661-684, 2022.
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SCHMIDT, Jelson Budal. ; Bittencourt, M ; Rosário, W ; ROBERT, I. M. F. ; SILVEIRA, Juliana Kunz . Diálogos em saúde coletiva: Determinantes de saúde no contexto da pandemia. 1. ed. Olinda: Livro rápido, 2021. v. 1. 173p .
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; RIZZIERI, B. B. . Investigação e práticas em orientação de carreira [recurso eletrônico]: cenário 2018. ?ME FORMEI, E AGORA?? A EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO E EXECUÇÃO DE UM WORKSHOP DE CARREIRA PARA PSICÓLOGOS. 1ed.Porto Alegre: Associação Brasileira de Orientação Profissional, 2018, v. 1, p. 316-324.
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; SILVA, G. S. R. ; GOME, C. A. ; BRAGA, G. C. ; BOGE, R. C. ; CAMPOS, C. L. ; GONCALVES, T. ; ROCHA, A. G. ; MARSCHALL, M. K. ; FONSECA, A. P. M. . PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL "EU NO MUNDO": #PROFISSÃO #ESCOLHA #FUTURO. In: Maria Célia Pacheco Lassance; Rodolfo Augusto Matteo Ambiel.. (Org.). Investigação e práticas em orientação de carreira [recurso eletrônico]: cenário 2018. 1ed.Porto Alegre: , 2018, v. , p. 150-159.
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; ROSA, L. I. ; CETRARO, V. S. . EU, NAVEGADOR DE MIM: TÉCNICA DE INTERVENÇÃO PARA PROJETO PROFISSIONAL E DE VIDA. In: IV Colóquio de Orientação Profissional, de carreira e para aposentadoria, 2017, Florianópolis. IV Colóquio de Orientação Profissioal, de Carreira e para Aposentadoria, 2017.
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; ZIMATH, S. C. ; PEREIRA, E. M. . EQUACIONAMENTO DE DÉFICIT DE PLANO DE APOSENTADORIA: VIDA, FAMÍLIA E TRABALHO DOS APOSENTADOS,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; CETRARO, V. S. ; ROSA, L. I. . EU, NAVEGADOR DE MIM: TÉCNICA DE INTERVENÇÃO PARA PROJETO PROFISSIONAL E DE VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, Juliana Kunz . Laboratório de Avaliação Psicológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; CETRARO, V. S. ; ROSA, L. I. . 'EU, NAVEGADOR DE MIM': TÉCNICA DE INTERVENÇÃO PARA PROJETO PROFISSIONAL E DE VIDA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; CAMPOS, C. L. . Projeto de Orientação Profissional 'Eu no Mundo'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, Juliana Kunz . PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL 'EU NO MUNDO': #PROFISSÃO #ESCOLHA #FUTURO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; ROSA, L. I. ; CETRARO, V. S. . 'EU, NAVEGADOR DE MIM': TÉCNICA DE INTERVENÇÃO PARA PROJETO PROFISSIONAL E DE VIDA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; VENERA, Raquel Alvarenga Sena . Só não trabalha quem não quer: a produção de subjetividades na cidade de Joinville-SC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, Juliana Kunz . Aprendizagem: uma contratação legal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; PONICK, R. . Oficina Geração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; PONICK, R. . 'Eu quero uma coisa bem boa pra mim': Apontamentos acerca do projeto de vida e da escolha profissional de adolescentes de camadas populares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; PONICK, R. . O que aflige as mulheres na atualidade?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; PONICK, R. . Perspectivas culturais em uma comunidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVEIRA, Juliana Kunz ; MERKI, A. B. . Palhaçoterapia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SILVEIRA, Juliana Kunz . Áreas de atuação da Psicologia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVEIRA, Juliana Kunz ; PASSOS, H. . Desafios da Avaliação Psicológica no Contexto Atual. 2020. .
SILVEIRA, Juliana Kunz . Ferramentas práticas em Orientação Profissional de adolescentes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVEIRA, Juliana Kunz . Autoconhecimento e carreira na/pela Psicologia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVEIRA, Juliana Kunz . Carreiras Contemporâneas. 2018. (Entrevista a Radio UDESC).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2016
MEMÓRIA - A pesquisa (auto) biográfica: desafios epistemológicos da Educação e da Memória, Descrição: ?MEMÓRIA? é um projeto interdepartamental e interdisciplinar, ele nasce no diálogo entre as áreas da Educação e do Patrimônio cultural. Por essa razão é um ?guarda-chuva? que articula as propostas de pesquisas de duas linhas de pesquisas distintas, quais sejam, a ?Política e Prática Educativa?, no Mestrado em Educação e a ?Patrimônio Cultural e Memória Social? no Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade. O objetivo da pesquisa é analisar e organizar acervos de ?Histórias de Vida? em uma aposta de que o registro (auto) biográfico se configure uma produção heurística diante dos mais diversos contextos de produção subjetiva. A pesquisa está alçando no tabuleiro do jogo da Memória e Educação considerando subjetividades atravessadas pelos discursos contemporâneos relacionados: (i) às políticas de formação profissional; (ii) aos discursos de superações; (iii) às carreiras; (iv) à organização para o futuro e, ao mesmo tempo, (v) com as implicações epistemológicas desse tipo de pesquisa. Desse modo, se propõe contribuir para articular e fortalecer duas tendências que atravessam as trajetórias de pesquisa com essa característica: (i) a centralidade e valorização da História de Vida de pessoas comuns como Patrimônio Cultural e (ii) a compreensão de que a (auto) biografia apresenta desafios metodológicos no fazer pesquisa que demandam necessariamente diálogos interdisciplinares. Assumindo o território ?borrado? entre sujeito pesquisador e sujeitos pesquisados essa pesquisa se coloca no lugar interdisciplinar do campo do Patrimônio Cultural e Educação e se propõe aberta a diálogos entre campos de conhecimentos, mas, sobretudo, uma voz múltipla que comunicará as próprias (auto) biografias. No campo da Educação, especialmente no campo das políticas educacionais, como problematizar, através das narrativas dos jovens em processos de formação, as subjetividades atravessadas por exigências rápidas de consumo e sentidos de tempo presente/futuro muito latente, ao mesmo tempo em que os currículos de formação tencionam nos sentidos de tempo presente/passado, nas técnicas, saberes e experiências já existentes e demandas descartáveis, fugazes do mundo do consumo? As questões dessa pergunta já foram observadas em análises de pesquisas anteriores do grupo Políticas e Práticas Educativas . No campo do Patrimônio Cultural, como conquistar democraticamente um mundo onde as histórias de pessoas comuns se tornem reconhecidas e suas memórias contadas? Como considerar as formas como as subjetividades se fazem no contexto contemporâneo, nos discursos do mundo do trabalho, do sucesso, da conquista, da superação? Em um cenário contemporâneo de exigência produtiva, rapidez e competitividade, o intenso fluxo de informações nos oferece a sensação de domínio da História e das riquezas culturais da humanidade, além do impacto subjetivo de exigência de excelência e da ?realização de si?. A perspectiva de assumir que a História possui múltiplas vozes, e cada uma delas se faz partícipe de uma teia social de onde subjetividades são construídas, em forma rizomáticas, é assumida por essa pesquisa. A interlocução estabelecida entre as instituições envolvidas oferece uma ampliação do leque de diálogos teóricos. Isso significa considerar a atual e potente agenda política de nosso presente expressa na possibilidades de empiria dessa pesquisa e assim se assume também três frentes: (i) a escolha metodológica da História Oral; (ii) o compromisso com a proposta da memória em rede para que as Histórias de Vida sejam acolhidas, visibilizadas como Patrimônios Culturais; (iii) a escolha do recorte empírico como opção subjetiva em uma aposta de que contar e ouvir as histórias e vida como partilha de uma experiência são possibilidades de ressignificação de um presente político... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Kunz Silveira - Integrante / Raquel Alvarenga Sena Venera - Coordenador.
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2012 - 2014
Avaliação Psicológica no contexto da Orientação Profissional, Descrição: O presente estudo teve como objetivo investigar o sentido e significado atribuído ao trabalho por jovens aprendizes participantes de um Programa de Orientação Profissional que ocorre em uma instituição formadora de aprendizes na cidade de Joinville ? SC. Participaram da pesquisa 19 adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 15 e 23 anos. Utilizou-se pesquisa qualitativa e quantitativa, por meio da aplicação de questionário, onde os dados foram compilados e analisados. Os jovens aprendizes representam o trabalho como possibilidade de adquirir aprendizagem, conhecimento, independência financeira e crescimento pessoal e profissional. O trabalho aparece ainda como uma forma de realização pessoal, uma maneira de adquirir responsabilidade e está diretamente relacionado à perspectiva de futuro. Percebe-se a necessidade da constituição de políticas públicas para a problematização e criação de estratégias que abarquem a dificuldade de inserção dos jovens no mercado de trabalho, bem como, a necessidade de se investigar o sentido e significado do trabalho para a ampliação do trabalho em Orientação Profissional. Deste modo, sugere-se que se incluía a articulação do Projeto de Vida tanto na Orientação Profissional, quanto na grade curricular das escolas para que as questões que permeiam o projeto de ser e profissional possam ser discutidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Kunz Silveira - Coordenador / Carolina Bunn Bartilotti - Integrante.
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2010 - 2011
Projeto de vida e escolha profissional de adolescentes, Descrição: O presente estudo teve como objetivo conhecer o projeto de vida de adolescentes de camadas populares cadastrados em um serviço da Secretaria de Assistência Social da cidade de Joinville ? SC. Participaram da pesquisa 20 adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 14 e 17 anos. Utilizou-se pesquisa qualitativa, por meio de entrevistas individuais semi-estruturadas e os dados foram submetidos à análise de conteúdo. As informações obtidas evidenciaram que os projetos de vida dos adolescentes se estabelecem em torno da tríade trabalho/estudo/família. Os entrevistados expressaram o desejo de construírem um ?futuro melhor?, e referiram que a família possui interferência na escolha profissional. Almeja-se, portanto, a constituição de políticas públicas que atendam às demandas da adolescência. Deste modo, sugere-se que se incluía na grade curricular das escolas um momento semanal para que as questões que permeiam o projeto de vida possam ser discutidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Kunz Silveira - Integrante / Rosnelda Ponick - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom JesusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2015 - Atual
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 5
2013 - Atual
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 14
2016 - 2019
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Laboratório de Avaliação Psicológ, Carga horária: 10
2020 - 2022
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Leciona Recrutamento e Seleção, Avaliação de Desempenho e Desenvolvimento Humano
2018 - 2020
Instituto Ânima SOCIESC de InovaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista
Outras informações:
Lecionou as disciplinas: Psicologia Ciência Profissão, História da Psicologia, Psicologia do Trabalho e Gestão de Pessoas.
2015 - 2017
GERAR - Geração de Emprego, Renda e Apoio ao Desenvolvimento RegionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Profissionalizante, Carga horária: 8
2012 - 2017
GERAR - Geração de Emprego, Renda e Apoio ao Desenvolvimento RegionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 44
2014 - 2016
Universidade da Região de JoinvilleVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Mestrado Bolsista, Carga horária: 20
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